籃球賽作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的籃球賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
籃球賽作文1
上個(gè)星期，我們就得知這一周要打籃球賽。男生們個(gè)個(gè)興奮不已，而女生則個(gè)個(gè)不一樣，有的期盼，開(kāi)心，有的害怕。周二，我們從體育老師的口中得知，這周不會(huì)比賽啦！不錯(cuò)，就算延遲也很好啊！可是，事與愿違，周三，居然臨時(shí)宣布要籃球賽！大課間，我們懷著激動(dòng)地心情，一起觀看我們班的男籃與4班男籃的比賽。“503，加油！503，加油！”沒(méi)過(guò)多久，女生們都喊起來(lái)。我們都希望贏。啊！四場(chǎng)都比完了，結(jié)果是25比4，猜猜我們是幾啊？當(dāng)然是25.
中午，我們都十分緊張。朱希雅告訴我們，別吃太飽，會(huì)肚子痛的。我們快到籃球場(chǎng)了，我遇見(jiàn)幾個(gè)男生，他們把球給了我們，讓我們好好練。沒(méi)想到，到球場(chǎng)沒(méi)多久，比賽就開(kāi)始了。此時(shí)，我們的心情不是緊張，而是氣憤。我們第一場(chǎng)原本就只有一個(gè)會(huì)打籃球的，可是她們臨時(shí)改變老師的.安排，把她安排到了第二場(chǎng)，還說(shuō)4班第二場(chǎng)厲害一些。我們一次投球的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，而4班的成績(jī)，卻突飛猛進(jìn)。我發(fā)現(xiàn)，她們根本不在意犯規(guī)，可是，我們就算有再多的機(jī)會(huì)發(fā)球，也沒(méi)有投球的機(jī)會(huì)。剛回到班級(jí)，就有一個(gè)男同學(xué)跑來(lái)指責(zé)我們，似乎忘記了老師的交代，我們沒(méi)有在意，可是朱樂(lè)雯卻以當(dāng)時(shí)老師告訴我們的：有的人，自己進(jìn)不了球隊(duì)還來(lái)指責(zé)別人，這樣是不對(duì)的，反駁了他。我們靜靜地坐在一邊。看到王詩(shī)慧在球場(chǎng)上走來(lái)走去，朱樂(lè)雯說(shuō)，其實(shí)她是很想?yún)⒓颖荣惖哪兀∥乙操澩囊庖?jiàn)，雖然比賽之前，她說(shuō)要來(lái)看我們比賽出丑，還在一旁慶幸自己沒(méi)被選中，其實(shí)可想?yún)⒓恿四兀≈煊晷涝谝贿叄裁丛捯膊徽f(shuō)。我們覺(jué)得，她們的安排有問(wèn)題。
第二次比賽，顯得不那么緊張。但是是對(duì)1班呢，早就聽(tīng)說(shuō)她們很厲害了。我是第二場(chǎng)的，第一場(chǎng)時(shí)，結(jié)果是0比0.結(jié)果第二場(chǎng)，我們剛上場(chǎng)，就敗下了陣來(lái)。我想到了早上，男籃的時(shí)候，1班全體在罵：503地溝油，503，地溝油。更加氣憤了。想為我們班贏球。唉，比賽結(jié)果是12比4，雖然比上一場(chǎng)好，但也好不到哪里去。
希望下周的籃球賽能加油，再加油！
籃球賽作文2
一次，我們五（四）班和五（三）班進(jìn)行了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的籃球比賽。
開(kāi)始了，我方首先發(fā)球，陳健傳給馬川，他馬上運(yùn)球，直接突破到籃下。我方的選手都喊道：“傳給我！快點(diǎn)！”馬川卻一個(gè)假動(dòng)作，騙過(guò)了一個(gè)對(duì)方的高個(gè)子，高高跳起，把圓滾滾的籃球投了出去，“砰，砰！”球又跳了出來(lái)，被人高體壯的朱昶霖奪到了，他馬上反擊，又把球甩到了空中，“好球！一個(gè)空心！”啦啦隊(duì)一齊助威喝彩。使我方的選手更加精神抖擻，信心十足。
全場(chǎng)換發(fā)球，由五（三）班發(fā)球。那個(gè)人傳給了對(duì)方的那一剎那間，被我方的林漢翔搶斷了，他飛奔到籃下，然后傳給我，我凌空一條，有優(yōu)美的姿勢(shì)，把球投向籃筐，“啪！”又一個(gè)“空中開(kāi)花”展現(xiàn)在大家眼前，這樣我們就勝券在握了。
對(duì)方并沒(méi)有泄氣，卻更加強(qiáng)勁，對(duì)方的.一個(gè)同學(xué)，把球拿在手中，好像是一個(gè)戰(zhàn)士，隨時(shí)都要奮勇作戰(zhàn)。他趁陳健不注意，迅速跑在前頭，三步上籃，讓人不由得對(duì)他刮目相看，“他的速度太快了，一眨眼，就消失的無(wú)影無(wú)蹤，找也找不到。”陳健委屈地說(shuō)。
又是我方發(fā)球，朱昶霖氣憤極了，他一拿到球，就狂奔到三分線，因?yàn)樗珱_動(dòng)了，所以犯規(guī)——雙運(yùn)。哎呀，控球的機(jī)會(huì)又讓隊(duì)方得逞了。他們以發(fā)球，對(duì)方就來(lái)了一個(gè)“調(diào)虎離山之計(jì)”，瞧！一位同學(xué)在悄悄的掩護(hù)運(yùn)球的人，我方的一大堆人卻排山倒海的擁過(guò)去，圍住了那個(gè)人，運(yùn)球的同學(xué)居然乘虛而入，把球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋了出去，讓防守在籃下的一位五（三）班同學(xué)接到了，當(dāng)我和馬川想去蓋帽的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)不及了，他隨意一投，進(jìn)了！我們防守失敗。
下課的鈴聲響了，我們?cè)趫?chǎng)的選手們，都覺(jué)得這節(jié)課時(shí)間怎么這么少啊？就這樣，一場(chǎng)扣人心弦的籃球比賽也結(jié)束了，我們以18：6的成績(jī)大獲全勝，大家都興奮極了，手舞足蹈起來(lái)。那一天，真令人難以忘懷。
籃球賽作文3
一年一度的籃球比賽拉開(kāi)了帷幕，為了報(bào)上一屆第一輪被淘汰的一箭之仇，所有隊(duì)員都鼓足了勁兒，努力訓(xùn)練，就是希望讓別的班俯首稱(chēng)臣，完成我們最后一學(xué)期的夢(mèng)想。 在六(x)班與本班啦啦隊(duì)的歡呼聲中雙方隊(duì)員上場(chǎng)了，一眼瞧去，對(duì)方球員人高馬大，看來(lái)嬴球不能靠身體，而是要靠本身的基本功與技術(shù)了。 只聽(tīng)“嘟”的一聲哨響，球已被扔向空中，早已準(zhǔn)備好了的我方隊(duì)員吳x縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到在劉xx的手里。
他四周巡視了一番，便快速運(yùn)球，跑過(guò)中場(chǎng)線，我的站位方向正好有一個(gè)空襠，劉xx瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)傳到我的手中，本人接球，馬上啟動(dòng)，到了籃下。對(duì)方球員見(jiàn)事不妙，飛快趕來(lái)?yè)浞馈Ｎ业那蛞殉鍪郑蓪?duì)方球員剎不住車(chē)，還是與我撞了個(gè)滿懷，我爬在地方，目不轉(zhuǎn)盯地盯著球，只見(jiàn)籃球故意想和我作對(duì)似的，在籃筐上彈了幾下，才慢慢掉了進(jìn)去。我躍起身來(lái)，大聲叫著，揮舞著拳頭。本班啦啦隊(duì)也十分興奮，他們大聲為我們加油，揮動(dòng)著自己做的彩旗。這是，對(duì)方發(fā)球，但他們沒(méi)有戒備我班突襲之招，球還沒(méi)拿穩(wěn)，就被我一把抓走，傳給了劉xx，劉不管三七二十一，接球就投，球從空中劃過(guò)一道美麗的.弧線，進(jìn)了!全場(chǎng)又一次沸騰了… … 第二節(jié)由女生來(lái)打，大家手感很熱，連中幾元，完成了任務(wù)。 第三節(jié)，劉xx有如神助，投一個(gè)進(jìn)一個(gè)，使本班擴(kuò)大了領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。
最后一節(jié)，為了保存戰(zhàn)果，我們采用了拖延戰(zhàn)術(shù)，但不想防守有誤，被對(duì)方連進(jìn)幾球，在最后的十幾秒里把差距縮小到一球，“老奸巨滑”的劉老師趕緊叫了暫停，換上了個(gè)子很高有防守優(yōu)勢(shì)的“泰山”——嚴(yán)明x。嚴(yán)明x得球之后，為了不讓對(duì)方搶到球，他干脆將球抱在懷里，結(jié)果，時(shí)間太長(zhǎng)，又送給6班一個(gè)界外球。全場(chǎng)都寂靜了下來(lái)，等待最后的結(jié)果。球傳出去了，得到球的對(duì)方球員馬上投籃，“咚——”，球打在籃板上彈了回去。“嘟——”全場(chǎng)結(jié)束的哨聲響起。 今天屬于我們!
籃球賽作文4
我很是喜歡打籃球，爸爸經(jīng)常陪我一起，說(shuō)是鍛煉胖胖的小肚子，同時(shí)還增加和兒子的感情。
這不，爸爸下班了，急急忙忙地趕回家，說(shuō)：“兒子，我們今天晚上去打籃球怎么樣呀？”我興高采烈地回答：“好啊！好啊！”我和爸爸有說(shuō)有笑地來(lái)到我家附近的籃球場(chǎng)。
到了球場(chǎng)，只見(jiàn)爸爸的同學(xué)和他的兒子?xùn)|東已經(jīng)在籃球場(chǎng)邊等候我們了。我們四個(gè)人各自拉伸手腳，身體，做好了熱身。球賽開(kāi)始了，在石頭剪子布中，我們獲得發(fā)球權(quán)，爸爸發(fā)球給我。只見(jiàn)我運(yùn)球橫沖直撞，直沖籃下，猶如猛虎下山。東東仿佛有一雙火眼金睛，一下子識(shí)破我的運(yùn)球路線，緊緊跟隨著我的`步伐，我一不小心，一眨眼的功夫，球被斷了。東東快速傳球給三分線外的爸爸，他爸爸快速運(yùn)球調(diào)整，跨進(jìn)一大步，投進(jìn)一個(gè)中遠(yuǎn)距離的2分球。
爸爸一看，急了，跑過(guò)了和我說(shuō)：兒子，這樣沒(méi)有配合打下去可不行。于是我們商量了好幾個(gè)戰(zhàn)術(shù)手勢(shì)和策略。這不，對(duì)方在運(yùn)球和傳球?qū)ふ椅覀兊姆朗乜障兜牡胤剑覀兙托纳挥?jì)，心想：“將計(jì)就計(jì)，故意露出一個(gè)漏洞，讓他們鉆進(jìn)去，然后再蓋了他們的球。”想想，我就偷偷樂(lè)了。爸爸上去把叔叔防的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只得傳給東東，可東東掉以輕心了，不管三七二十一，沖進(jìn)了我們的包圍圈，我眼疾手快，在他腋下把球給掏走了。我迅速發(fā)球給爸爸，他一下子運(yùn)球到三分線外，只見(jiàn)叔叔防過(guò)來(lái)，馬上傳球給我，東東看球在我這，就撲了過(guò)來(lái)，我馬上回傳給爸爸。只見(jiàn)爸爸快速殺到藍(lán)下，一個(gè)三步上籃，球在籃圈上轉(zhuǎn)悠，在我和爸爸期待的眼光中，它終于“不負(fù)眾望”，往里面一滾，“哐”的一聲，球進(jìn)了。我激動(dòng)得面紅耳赤，飛奔過(guò)去和爸爸擊掌歡呼。就這樣，你來(lái)我往，好不激烈。
從打籃球中我明白一個(gè)道理：做任何一件事情，不僅要有扎實(shí)的基本功，而且要懂得集體配合，才能成功。
籃球賽作文5
我班和三班的女子籃球賽，在星期一的下午舉行。我們兩個(gè)班的同學(xué)都坐在球場(chǎng)邊上，準(zhǔn)備為比賽吶喊助威。
裁判員鳴笛，戰(zhàn)幕拉開(kāi)了。發(fā)球、運(yùn)球、傳球、斷球、拼搶……雙方運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)生龍活虎，展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)奪，氣氛立刻緊張起來(lái)。觀眾的眼睛都瞪得老大，緊緊盯住籃球轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，嘴里還不時(shí)高聲喊著：“加油！加油！”“啊、好球！”我班李弄三步上籃，騰空投進(jìn)了一個(gè)球。三班的同學(xué)急了，個(gè)個(gè)瞪圓了眼睛，叫運(yùn)動(dòng)員加油。看，她們的主力隊(duì)員周靜和杜玲配合得多妙呀！
杜玲接到球后，一個(gè)大轉(zhuǎn)身，左沖右突，投進(jìn)了一個(gè)球。
比分拉開(kāi)了。我班同學(xué)不住地喊：“五年二班加油！五年二班加油！”喊聲給我班運(yùn)動(dòng)員增添了信心和力量。她們緊緊地盯住對(duì)方，寸步不離。
這時(shí)，李霧搶前一步，斷到了對(duì)方的球。對(duì)方一看球被截走了，就跑上來(lái)阻攔，李弄迅速把球傳給張清方。三班的杜玲和周靜左右?jiàn)A攻，攔住了正要投籃的張清方。只見(jiàn)張清方的臉漲得通紅，迅速運(yùn)球，左躲右閃，躲開(kāi)了三班隊(duì)員的`阻攔，接著“噌！噌！噌！”三大步跑到籃板前，一個(gè)跳躍，手腕一壓，“咧廠籃球應(yīng)聲人網(wǎng)！
多么精彩的鏡頭啊！
4：2，同學(xué)們歡呼起來(lái)：“好球！張清方好樣的！”蹲在場(chǎng)外記分的我也不由自主地跳了起來(lái)高喊：“張清方打得好！”接著是三班發(fā)球。周靜把球發(fā)給了杜玲，杜玲巧妙地虛晃一槍?zhuān)亚蚧貍鹘o籃下的周靜。周靜正要傳出，張清方?jīng)_到她面前，周靜傳球時(shí)有點(diǎn)緊張，競(jìng)把球一下子傳到了杜玲的身后，被我班的李霧接住。只見(jiàn)李霧迅速跑動(dòng)運(yùn)球，一抬腕就投進(jìn)了一個(gè)擦板球……哨音響了，我班以18：14結(jié)束了上半場(chǎng)。
下半場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)。員們你爭(zhēng)我?jiàn)Z，個(gè)個(gè)汗流浹背，臉漲得通紅，有的累得跑不動(dòng)了，但還是堅(jiān)持下來(lái)。最后，我班運(yùn)動(dòng)員終于以26：19的成績(jī)，贏得了這場(chǎng)比賽的勝利。
同學(xué)們笑啊跳啊，紛紛的議論著勝利的來(lái)之不易……
籃球賽作文6
“嘿，好球！加油啊！”你看那操場(chǎng)上人山人海，歡呼聲不絕于耳，大家都緊緊地包圍著操場(chǎng)。你可能會(huì)問(wèn)，我們現(xiàn)在是在干什么呢？告訴你吧，今天，我們10班和8班進(jìn)行籃球比賽，那場(chǎng)面可熱鬧啦！先不說(shuō)啦，我們快去看看比賽的情況吧！
比賽在學(xué)校的籃球場(chǎng)上進(jìn)行，體育老師吹響了口哨。比賽開(kāi)始了，體育老師把籃球拋向空中，籃球隊(duì)員們緊盯著球，生怕被別人搶去，球還沒(méi)有著地，就被一雙雙小手搶了過(guò)去！也許就是因?yàn)檫@個(gè)原因吧，可把“球先生”氣壞了，在籃球場(chǎng)內(nèi)跳來(lái)跳去，有時(shí)還跳到了場(chǎng)外，就是不讓我們隊(duì)的隊(duì)員接住。不過(guò)，沒(méi)過(guò)多久，驕傲的“球先生”就被我隊(duì)磅礴的氣勢(shì)壓倒了，低下了驕傲的頭。
比賽仍在熱烈進(jìn)行中，啦啦隊(duì)員們手里舉著五花八門(mén)的加油牌，賣(mài)力地喊著加油的口號(hào)。我們班的李子俊用力地拍著從對(duì)方手里奪來(lái)的球，誰(shuí)知螳螂捕蟬，黃雀在后，對(duì)面突然跑來(lái)一名高個(gè)子男孩，他張開(kāi)雙臂站在李子俊面前，手臂上下?lián)]動(dòng)著，既像一只張開(kāi)雙翅準(zhǔn)備起飛的老鷹，又像一只肌肉飽滿的大猩猩，把李子俊擋在了后面。可是，這對(duì)李子俊并沒(méi)有什么影響，他的身體一下往左，一下往右，接著又做了幾個(gè)假動(dòng)作，這下可把對(duì)手迷惑到了，還沒(méi)等對(duì)手反應(yīng)過(guò)來(lái)，李子俊就一下把球傳給了張藝櫞，大家的目光也從李子俊身上轉(zhuǎn)移到了張藝櫞身上。張藝櫞像箭似的沖到了籃球框下，高高地舉起球，用力往框中一投，可惜，“球先生”特別調(diào)皮，它在球框的四周轉(zhuǎn)了幾圈卻掉了下來(lái)！大家都忍不住地嘆息。可令“球先生”怎么想也想不到的是，籃球框下正站著我們隊(duì)的`猛將王宇杰。那可是我們隊(duì)的傳奇人物，只見(jiàn)他華麗地一轉(zhuǎn)身，又一次將球投向了籃框，說(shuō)時(shí)遲，那里快，不偏不倚地把球投進(jìn)了籃球框......
這次比賽，我們班以16：0的成績(jī)完勝于8班！比賽雖然過(guò)去了，可我們的心情久久不能平復(fù)，同學(xué)們都笑容滿面，還沉浸在籃球賽的場(chǎng)景中，班級(jí)榮譽(yù)感油然而生！不過(guò)，我們現(xiàn)在還不能太驕傲，因?yàn)楹竺孢�會(huì)有更強(qiáng)勁的對(duì)手，我們等著和他們一決高下。
籃球賽作文7
星期五下午，我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的籃球賽——一班VS三班、二班VS四班。先是二班和四班對(duì)戰(zhàn)，誰(shuí)贏了誰(shuí)就是第三名，誰(shuí)輸了就是最后一名嘍！而我們班和三班就爭(zhēng)第一名嘍！
在體育老師的一聲口哨聲下，球員們已經(jīng)奮力的向球奔去，生怕落后了。突然，我們班的劉一霖?fù)尩搅饲颍〔饺顼w一個(gè)魚(yú)躍把球向籃球筐奮力的投去，這一刻我們班的人都屏氣斂息，心里只有一個(gè)信念：必須要投進(jìn)去，這一球必須進(jìn)。可是這顆球還很貪玩呢，在上面轉(zhuǎn)了一圈才肯下去讓我們?yōu)檫@顆球捏了一把汗吶！這顆球顯然沒(méi)讓我們失望，只見(jiàn)球進(jìn)筐時(shí)，我們班的人歡呼起來(lái)，雖然只有兩分，但是總比沒(méi)進(jìn)好啊！看來(lái)三班的人也不是吃素的，在我們沉浸在高興的氣氛中時(shí)給了我們一劑清醒藥——投進(jìn)了一個(gè)球。讓我們也知道他們不是好欺負(fù)的。接著我們班的龐遵義搶到了球，龐遵義一直看著自己手里的球，生怕被別人搶走了似的，在球要進(jìn)筐時(shí)，三班的9號(hào)把球扣了下來(lái)，朝他們的球筐奔去，龐遵義見(jiàn)事不妙馬上追了過(guò)去，皇天不負(fù)有心人，又讓龐遵義搶到了球，龐遵義吸取了上一次的'教訓(xùn)，便加快了速度，三班的9號(hào)又想故技重施，當(dāng)他要把球扣下來(lái)時(shí)，龐遵義本能地一閃，便逃過(guò)一劫，于是龐遵義趁此機(jī)會(huì)又把球投了進(jìn)去，毫無(wú)疑問(wèn)——球進(jìn)了，我們歡呼起來(lái)。接下來(lái)我們班的球員調(diào)整到最佳狀態(tài)，果不其然，劉一霖又進(jìn)了一顆球，我們班的人更是不亦樂(lè)乎，連平常不愛(ài)笑的同學(xué)現(xiàn)在都笑的合不攏嘴啦！
上半場(chǎng)結(jié)束了，球員們都回到了自己的“基地”商量著下半場(chǎng)的決斗，而三班的人則懊惱不已，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在已經(jīng)比他們多了四分。
下半場(chǎng)緊接著開(kāi)始了，三班的人扣下了球，一路向他們的球筐奔去，我們班的人則是窮追不舍，可令我們沒(méi)想到的是那個(gè)人輕易的將球投了進(jìn)去，我們傻眼了，這人怎么這么能干呢？雖然我們比他們多一個(gè)球但還是不能驕傲。張清峰不負(fù)所托又進(jìn)了兩個(gè)球，之后就再也沒(méi)有人進(jìn)過(guò)球了。大約過(guò)了二十分鐘，裁判老師宣布比賽結(jié)束之后，我們班歡呼起來(lái)！我們終于贏了，贏得徹徹底底。
啊！我為我們的球員們感到驕傲，為我們班感到驕傲、自豪。第一名的感覺(jué)真好啊！
籃球賽作文8
春暖花開(kāi)，在快要逃跑的四月“尾巴”里，省府路小學(xué)迎來(lái)了第十屆豐富多彩的“陽(yáng)光體育節(jié)”。
在這個(gè)星期二的下午，溫柔的陽(yáng)光照著大地，我們五年級(jí)同學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)籃球賽。參加比賽的運(yùn)動(dòng)員們，個(gè)個(gè)脫掉了外套，精神抖擻，摩拳擦掌，準(zhǔn)備打一場(chǎng)漂亮的籃球賽。
在旁邊觀賽的同學(xué)們擠滿了整個(gè)籃球場(chǎng)，大家都在議論紛紛，競(jìng)猜者哪個(gè)班會(huì)贏，誰(shuí)會(huì)得最高分？就在這時(shí)，比賽開(kāi)始了，裁判吹響了提示哨，籃球場(chǎng)上瞬間安靜下來(lái)，大家拼住呼吸。隨著裁判一聲哨響，籃球從空中滑落，只見(jiàn)我們班的“女漢子”奚夢(mèng)甜高高一躍，一下子把球搶了過(guò)來(lái)，一邊運(yùn)球一邊以“迅雷不及掩耳”的速度把球傳給了前鋒，顧鮑榕果斷的把球投向籃筐，籃球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，只聽(tīng)“咚”的一聲，“球進(jìn)啦！1:0Yes！”不知是哪個(gè)大嗓門(mén)大喊了一聲，整個(gè)班都沸騰了，更加使勁的為運(yùn)動(dòng)員加油，鼓勁。
就這樣隊(duì)員們?cè)谇驁?chǎng)上激烈的奔跑著，爭(zhēng)搶著，你來(lái)我往，在興奮與喜悅中我們班已經(jīng)6:1遙遙領(lǐng)先。不知是為進(jìn)球太激動(dòng)了，還是有點(diǎn)驕傲自滿，就在幾分鐘之內(nèi)被對(duì)方連追兩球，比分到了6:3。這時(shí)，我們班隊(duì)員還把籃球傳出了界外，造成失誤，一時(shí)間我的心緊張的懸到了半空中，眼睛緊緊的盯著那個(gè)在運(yùn)動(dòng)員手中彈跳的籃球。就在緊張而激烈的氣氛中，對(duì)方的一個(gè)高個(gè)子搶到了籃球后，一下子把球拋向籃筐，眼看就要進(jìn)球，我閉著眼睛，只好在心中默念：千萬(wàn)別進(jìn)，千萬(wàn)別進(jìn)……最后籃球在球框邊緣滾了一圈掉了下來(lái)，真的沒(méi)進(jìn)球啊，我心里有點(diǎn)暗喜。
看著隊(duì)員們有點(diǎn)放松輕敵時(shí)，我們更加努力為球員們加油鼓勁，我們班籃球隊(duì)員們整理好情緒，團(tuán)結(jié)一致，全力拼搏。他們各自發(fā)揮自己的拿手好戲，有的投籃精準(zhǔn)，有的運(yùn)球行云流水，有的.搶球靈活果斷。隊(duì)員們瞬間煥然一新，精神抖擻，又發(fā)揮出很好的水平。
當(dāng)聽(tīng)到裁判吹響終場(chǎng)哨聲時(shí)，比分定格在12:4，我們勝利了，幾乎所有同學(xué)一起歡呼，一起高興的蹦了起來(lái)，沖進(jìn)籃球場(chǎng)和隊(duì)員們擁抱在一起，一起享受勝利的喜悅。我們的歡呼聲，我們的喜悅氣氛久久的縈繞在球場(chǎng)上空。
籃球賽作文9
籃球，眾所周知，是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。但有多少人對(duì)籃球有很深的了解呢？我相信有一部分打籃球的人都不一定真正地了解過(guò)籃球。很多人認(rèn)為打籃球很無(wú)趣，但其實(shí)不然，籃球，就與生活有著緊密的聯(lián)系。
說(shuō)實(shí)話，其實(shí)我在剛剛接觸籃球時(shí)，只是在四年級(jí)，因?yàn)槟昙?jí)逐漸升高，而且學(xué)校里也經(jīng)常會(huì)有籃球表演，所以籃球深深地吸引了我。當(dāng)我第一次拿起籃球時(shí)，真真切切是從一個(gè)“菜鳥(niǎo)”開(kāi)始的：各種動(dòng)作都不會(huì)，甚至拍球都要練習(xí)多次，就更別說(shuō)運(yùn)球，帶球過(guò)人這些比賽中的“高難度動(dòng)作”了——這些“高難度動(dòng)作”當(dāng)然只是針對(duì)當(dāng)時(shí)的我而言。
要使自己的籃球技術(shù)不斷提高，毅力是最重要的因素之一。初練籃球的我，感到籃球枯燥無(wú)味，而且練球還很辛苦，但好在我憑借著自己良好的毅力和自己對(duì)籃球的熱愛(ài)，終于堅(jiān)持了下來(lái)。一些基本動(dòng)作對(duì)我來(lái)說(shuō)也早已變得易如反掌了，但失敗乃成功之母，在我成功之前，也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗……
最令我記憶猶新，終身難忘的，是五年級(jí)暑假在外練習(xí)籃球時(shí)所受的一次傷。那時(shí)我正練習(xí)三步上籃，但我偏偏“不走尋常路”——從罰球線上助跑三步上籃。但由于我當(dāng)時(shí)技術(shù)還不熟練，于是上籃的時(shí)候，球是進(jìn)了，但由于我跳的距離太遠(yuǎn)，落地時(shí)沒(méi)站穩(wěn)——于是，我腳又扭傷了，膝蓋又擦傷了，導(dǎo)致我好幾個(gè)星期都不能練球了。但從這件事之中我也明白一個(gè)道理：做什么事都要量力而為，不要逞能，要先從小事、基礎(chǔ)上做起，才能做大事。也許就是因?yàn)檫@件事教會(huì)了我這個(gè)道理，我才會(huì)記憶猶新吧。
在后來(lái)的'日子里，我時(shí)常與同學(xué)們打籃球比賽，技術(shù)與當(dāng)初相比則大幅提高，可謂“一個(gè)天上，一個(gè)地下”，從當(dāng)初對(duì)籃球的一竅不通到如今的熟能生巧，看似時(shí)間很短而簡(jiǎn)單，但實(shí)際上，我付出了不知多少汗水與努力。
有時(shí)候，連我自己都不敢相信，自己就這樣熟悉了籃球，了解了籃球。打籃球，是一種生活的樂(lè)趣，更是一個(gè)可以與你談心的“朋友”，它讓你懂得了許多你在平常中可能永遠(yuǎn)不知道的東西。因此，我才會(huì)說(shuō)：“籃球與生活是有著密不可分的聯(lián)系的！”
籃球賽作文10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，隨著一陣悅耳的下課鈴聲響起，我們班吵翻天了，一群一群地向著籃球場(chǎng)跑去，有的手里提著裝滿了水的水壺，有的手里拿了十幾個(gè)杯子，有的甚至什么也沒(méi)有拿就下去了。
大家都在準(zhǔn)備著和六（2）班的戰(zhàn)斗——籃球比賽。比賽就要開(kāi)始了，在球場(chǎng)上有兩個(gè)班的球員、班主任、啦啦隊(duì)和裁判，在我們同學(xué)和老師的決定下，我班派了王博聞、涂瀟文、廖高、洪岳和李一煒這五位同學(xué)上場(chǎng)。快開(kāi)始了，斯老師把他們五位同學(xué)聚在一起說(shuō)了一下具體情況之后，就讓大家繼續(xù)練球了。
比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)見(jiàn)裁判的口哨聲響了，再看看我們班的球員，個(gè)個(gè)都做好了充分的`準(zhǔn)備。發(fā)球了，只見(jiàn)王博聞縱身一跳，用力把球打了過(guò)去，被涂瀟文接住了。涂瀟文帶球前進(jìn)，可沒(méi)想到的是六（2）班竟然把球給擋住，并且把球給搶了過(guò)去，帶到了籃筐下，投，沒(méi)有進(jìn)，這下可把他們班的班主任鄧?yán)蠋熃o急壞了。我們班搶到了球，往回跑，中途經(jīng)過(guò)了幾次傳球，好不容易才把球運(yùn)到了籃筐下，我們班的球員一投，哎，沒(méi)進(jìn)。可我們的球員并不服輸，接二連三的又搶了四個(gè)籃板球，全都沒(méi)有進(jìn)。這時(shí)候，斯老師突然對(duì)裁判做了一個(gè)暫停的手勢(shì)，比賽暫停了，斯老師叫我們班的球員趕快過(guò)來(lái)，對(duì)他們五個(gè)說(shuō)：“你們剛才打球打得太急躁了，六個(gè)球一個(gè)都沒(méi)進(jìn)，慢慢來(lái)不要急躁。”在斯老師和這五位球員講話時(shí)，我們女生端來(lái)水給五位球員喝……比賽時(shí)間真快，一下子就到下半場(chǎng)了，在下半場(chǎng)里，我們班的球員發(fā)揮得不錯(cuò)，可讓人覺(jué)得可惜的是，在我們班投籃的時(shí)候也出現(xiàn)了跟上半場(chǎng)一樣的錯(cuò)誤，連續(xù)四次搶籃板球，可最后一個(gè)也沒(méi)有進(jìn)……。
比賽結(jié)束了，最后的結(jié)果是我們班贏了六(2)班18分。我們班的女生一個(gè)個(gè)的拿起水杯，像潑水節(jié)一樣的向地面、天空潑水。雖然，這次我們只得了第二名，可是，足球我們班一定會(huì)追上來(lái)的。
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