愛(ài)無(wú)處不在作文(集錦10篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的愛(ài)無(wú)處不在作文，歡迎大家分享。
愛(ài)無(wú)處不在作文1
在我們村子，有一口明鏡般的池塘，塘邊有一片小竹林。叢叢翠竹郁郁蔥蔥，似一圈綠圍脖；塘里荷花亭亭玉立，清香四溢，好一幅“竹色溪下綠，荷花鏡里香”！每回看到這一幅畫(huà)卷般的美景，我總會(huì)想起那件往事。
那是在我剛上四年級(jí)的時(shí)候。一天，我們?nèi)ブ窳诌呁妗N爛的陽(yáng)光照射在水面，金光點(diǎn)點(diǎn)。一些玩伴們把碎瓦片拿在手里，半彎著身子在池塘邊打水漂玩兒，“飛鏢”掠過(guò)，濺起了一圈圈彩色的漣漪……我們玩得不亦樂(lè)乎。突然，我發(fā)現(xiàn)弟弟不見(jiàn)了，趕忙問(wèn)他們有沒(méi)有看見(jiàn)，伙伴們都搖了搖頭。我感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁了，趕緊飛奔回家。奶奶正坐在沙發(fā)上看著電視。“奶奶，你看到弟弟了嗎？”“沒(méi)有呀，他不是跟著你嗎？”奶奶看到我呆住了，忙跟我說(shuō)：“快帶我去看看！”
我們急忙回到小竹林里，奶奶焦急地呼喚著弟弟：“孩子，你在哪里？快回來(lái)呀！”奶奶的句句呼喚聲中，明顯帶有哭腔。我也放聲大喊。“哎喲——”我循聲望去，只見(jiàn)奶奶被密密層層的竹枝絆倒在地，她的.臉上、手上馬上多了幾道紅痕，褲腿上也沾滿了泥土。奶奶顧不得拍，爬起來(lái)又繼續(xù)呼喊。我不安地問(wèn)：“奶奶，你疼不？”奶奶頭也不回地說(shuō)：“不礙事。快點(diǎn)找。”
我們來(lái)到剛才打水漂的塘邊，奶奶看到了弟弟的上衣扔在地上。她一下子瘋了般，聲嘶力竭地呼喊著：“來(lái)人啊——救命呀！有人掉水里啦！”可叫了好一陣也沒(méi)人，奶奶又急又氣，對(duì)著我的臉舉起了手掌，快挨著我時(shí)又收了回去。“造孽啊！”她嘴里念叨著，眼淚從那渾濁的雙眼里滾落下來(lái)。我心里涌起陣陣?yán)⒕危嫦虢o自己幾個(gè)耳光！就在這個(gè)時(shí)候，從竹林傳來(lái)回應(yīng)：“我在這兒——”是弟弟的聲音！我心里的大石頭可算落了地！謝天謝地，弟弟平安無(wú)事！弟弟揉著眼睛走過(guò)來(lái)：“你們聲音怎那么大，把我的美夢(mèng)給嚇沒(méi)了！”看著弟弟還一幅懵懵懂懂，睡眼迷離的樣子，我們又好氣又好笑。奶奶總算松了口氣，連說(shuō)沒(méi)事就好，沒(méi)事就好。后來(lái)，奶奶回到家，才發(fā)覺(jué)被劃傷的地方火灼般疼……
那一次，我瞬間明白：愛(ài)在那一句句呼喚中，愛(ài)在那一滴滴眼淚里，愛(ài)在那一個(gè)個(gè)眼神里……愛(ài)，無(wú)處不在。
愛(ài)無(wú)處不在作文2
那是我還在上幼兒園的時(shí)候，有一天放學(xué)了，大人們像花一樣的笑臉出現(xiàn)在小小四班們口，“爸爸！”，“媽媽！”一個(gè)個(gè)脆生生的叫聲此起彼伏，小朋友們陸陸續(xù)續(xù)地被爸爸媽媽接走了。我呢，和剩下的小朋友盡情地坐著游戲。
慢慢地，太陽(yáng)公公也回家了，人越來(lái)越少，熱鬧的教室一下子冷清了。當(dāng)我用亮晶晶的小眼睛直直地望著最后一個(gè)被家長(zhǎng)接走的小朋友時(shí)，孤零零的我又害怕又緊張：爸爸怎么還沒(méi)有來(lái)接我呢？是爸爸媽媽不要我了嗎？我忐忑不安地啜泣著√，終于忍不住號(hào)啕大哭起來(lái)……
這時(shí)，正在隔壁整理玩具的鮑老師聽(tīng)見(jiàn)哭聲趕緊跑了過(guò)來(lái)，她摸摸我的頭，親切又風(fēng)趣的問(wèn)：“怎么，小家伙變成淚寶寶了？”“我要媽媽，嗚嗚……天黑了，他們還沒(méi)有來(lái)？”我邊哭變說(shuō)。“別怕，有老師呢。爸爸媽媽會(huì)來(lái)接你的，相信我。”“真的嗎？”我抹著跑來(lái)跑去的淚珠半信半疑他看著老師。“這么活潑聰明的小女孩，爸爸怎么會(huì)不來(lái)接呢？”鮑老師一邊輕輕柔柔地為我擦掉眼淚，一邊拿出手機(jī)打電話，從只言片語(yǔ)中我聽(tīng)出媽媽可能要晚點(diǎn)來(lái)。果然，鮑老師打完電話說(shuō)：“媽媽有事，要耽擱一會(huì)兒。走，老師帶你去食堂吃飯！”
走出教室，凜冽的北風(fēng)和我撞了個(gè)滿懷，我不由自主地縮了一下脖子，驟然間，一股暖流從我的掌心傳來(lái)，原來(lái)是鮑老師用她的大手緊緊地蓋住了我的小手。哦，多像媽媽的手啊！于是，我挺直了腰桿，勇敢地迎著冷風(fēng)向前走去……“老師真好”，童心的.感激像清澈的泉水一樣純真。
上小學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)老師的愛(ài)其實(shí)無(wú)處不在！老師的愛(ài)藏在眼睛里，他們的眼睛會(huì)說(shuō)話，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)贊許；老師的愛(ài)藏在作業(yè)本里，那鮮紅的“√”“×”，彎曲的波浪線，作文本中那細(xì)密的評(píng)語(yǔ)，都是他們留下的愛(ài)的痕跡；老師的愛(ài)藏在那抑揚(yáng)頓挫的話語(yǔ)里，五尺講臺(tái)上，他們用時(shí)而低沉，時(shí)而高亢的嗓音，向我們傳遞無(wú)窮的知識(shí)……
啊！這就是老師，他們的愛(ài)如同那隨風(fēng)而來(lái)的春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。他們的愛(ài)，無(wú)處不在！
愛(ài)無(wú)處不在作文3
母親的愛(ài)無(wú)微不至、無(wú)所不至。那些愛(ài)很小，但集在一起卻是偉大的、無(wú)私的。
愛(ài)在飯菜里
每周五從學(xué)校返回家時(shí)，還沒(méi)到門(mén)口就聞見(jiàn)一陣飯菜的香味。那些飯菜香弄得我肚子發(fā)出了一陣陣“咕咕”的叫聲，勾上了我的饞蟲(chóng)。推開(kāi)家門(mén)，走到桌邊一看，全都是我愛(ài)吃的飯菜。在學(xué)校呆了一周的我，五天來(lái)缺油少腥，感覺(jué)肚子都空了。今天，聞到了這噴噴香的飯菜，二話不說(shuō)，像餓虎撲食般，水也不顧得喝，坐下就吃。誰(shuí)讓母親做的飯那么好吃呢！
母親坐在我旁邊，看著我狼吐虎咽的.樣子，一邊囑咐我“慢慢吃，別噎著”，一邊微微的笑著，時(shí)不時(shí)問(wèn)著學(xué)校里發(fā)生的事。就這樣絮絮地答問(wèn)著，飯吃完了，我心里無(wú)比地愜意，母親更是美美的。母親做的飯菜不僅好吃，還包含了一周沒(méi)見(jiàn)的想念和一周沒(méi)給的愛(ài)。
母親無(wú)私而偉大的愛(ài)啊就藏在那噴香的飯菜里。
愛(ài)在衣服里
衣服一周換一次，校服一周洗一次，就這樣重復(fù)了十四年。初中了，母親還是一如既往地做著這重復(fù)了多少年的工作。穿著母親剛剛洗過(guò)的衣服回學(xué)校，身上總是暖暖的，心里往往美美的。
即使刮著大風(fēng)下著大雨的天氣，也從來(lái)沒(méi)有被凍著，因?yàn)橐路镉袐寢尩捏w溫，有媽媽暖暖的愛(ài)啊！
母親無(wú)私而偉大的愛(ài)啊，就藏那暖暖清新的衣服里。
愛(ài)在背包里
每周回家時(shí)，背包總是空空的，到了返校時(shí)卻是滿滿的。母親給我放上了一周的日常用品、一周的牛奶和許多母親親自做的小吃。來(lái)到學(xué)校，把小吃、牛奶從背包里拿出，塞進(jìn)柜子，心里滿滿的歡喜，盈盈的溫暖。
母親臨出門(mén)時(shí)囑咐我和同宿舍的同學(xué)分享好吃的，與同學(xué)們搞好關(guān)系，我牢牢地記在心里。看著同學(xué)們美美地品嘗著我的零食，贊美著母親的手藝，我更加充滿了對(duì)母親的感激。
母親的愛(ài)啊，就藏在那鼓囊囊的背包里！
母親的愛(ài)，就這樣無(wú)微不至、無(wú)所不至。你傷心時(shí)，母愛(ài)會(huì)把傷心惡鬼給打跑；你高興時(shí)，母愛(ài)會(huì)與開(kāi)心天使一起玩耍；你犯錯(cuò)時(shí)，母愛(ài)會(huì)把你心靈深處的污點(diǎn)抹去……母愛(ài)像太陽(yáng)光一樣，無(wú)私地照拂著我們。
我，一個(gè)被母愛(ài)包裹的孩子，在這里深情地呼喊：“媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
愛(ài)無(wú)處不在作文4
在生活中，有千千萬(wàn)萬(wàn)的令我們感動(dòng)動(dòng)事，這些事多得像天上的星星一樣數(shù)不清。在這么多數(shù)不盡、想不完、記不清的“星星”中，有一顆最明亮，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)道理：愛(ài)，無(wú)處不在。
星期天，我正在看書(shū)。突然，我看到了一個(gè)催人淚下的故事，這個(gè)故事讓我永生難忘。
那是一個(gè)灰色的下午，天空布滿了烏云，風(fēng)猛烈地吹著。突然，流云凝固了，樹(shù)葉凝固了，山風(fēng)凝固了，大地痛苦地裂成了兩半，許多房子已經(jīng)被擠壓變了形，由鋼筋水泥制成的預(yù)制板一塊塊往下掉，山崩地裂，巨響轟鳴，地震了！人們瘋了似的往外跑，卻一個(gè)又一 個(gè)被壓在了廢墟下······
一切平靜下來(lái)后，幾十位搜救隊(duì)員急忙來(lái)災(zāi)區(qū)救援。有一男一女兩位搜救員靠著搜救犬的幫助下，在廢墟中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女人，她緊緊地抱著一個(gè)嬰兒。男隊(duì)員把手探到女人鼻子底下，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死了。而她懷里的孩子卻毫發(fā)未傷，正安靜地睡著覺(jué)呢！男隊(duì)員驚喜地喊道：“這個(gè)嬰兒還活著！“又跑來(lái)了許多搜救隊(duì)員，他們小心翼翼地把那個(gè)柔弱的小生命抱了出來(lái)。這時(shí)女隊(duì)員發(fā)現(xiàn)包裹著小嬰兒的花被子里，塞著一部手機(jī)，上面有一則短信，女隊(duì)員念了出來(lái)：”親愛(ài)的寶貝，如果你能活下來(lái)，一定要記住——我愛(ài)你！“在場(chǎng)的人聽(tīng)了，都淚如泉涌，怎么也忍不住······
多么震撼人心的舉動(dòng)！
是的，這就是震驚世界的汶川大地震。這僅僅是汶川大地震中的一幕，還有許多讓人不忍心看下去：老師在最危難的關(guān)頭，用自己的'身體護(hù)住了學(xué)生；搜救隊(duì)員救了一個(gè)個(gè)人后，又要救人，卻在巨大的預(yù)制板下光榮犧牲了······這些舉動(dòng)都源自一個(gè)字，那就是——愛(ài)。
愛(ài)在老師的眼睛里，愛(ài)在同學(xué)們的語(yǔ)言里，愛(ài)在父母的舉手投足里······總之，愛(ài)——無(wú)處不在。
愛(ài)無(wú)處不在作文5
無(wú)論什么時(shí)候、什么地點(diǎn)，我都能感受到媽媽深情的愛(ài)，腦海中也會(huì)經(jīng)常浮現(xiàn)出媽媽為我操勞的身影；媽媽濃厚的愛(ài)已伴我度過(guò)了10個(gè)春秋，這10個(gè)春秋里，媽媽為我付出了很多，很多…
每天，媽媽早早起來(lái)為我做飯，在我吃飯時(shí)，她仍在忙碌：把電動(dòng)車準(zhǔn)備好，收拾好東西。等我一吃完飯，她便匆匆將我送上班車。回家自己收拾一下，又急急忙忙趕往自己的學(xué)校上課去了！爸爸不在家的早上，媽媽往往連吃飯的時(shí)間也沒(méi)有！中午，她為了能接我，又堅(jiān)持早做了午飯，這讓我又能按時(shí)地吃飯和讀書(shū)了。
媽媽是細(xì)心的，有一次我受涼感冒了，吃藥幾天后，沒(méi)見(jiàn)好轉(zhuǎn)，我竟發(fā)燒了！媽媽趕快送我去醫(yī)院打針，打完針已經(jīng)是12點(diǎn)了，媽媽卻還不睡，時(shí)不時(shí)地摸摸我的額頭，直到凌晨2點(diǎn)確定我已無(wú)事才放心睡下。可等我醒來(lái)，媽媽已開(kāi)始了一天的忙碌！看著媽媽的身影，我深深地感動(dòng)了！
媽媽對(duì)我的課外學(xué)習(xí)是非常關(guān)注的。早在6歲時(shí)，我便開(kāi)始了英語(yǔ)課外班的學(xué)習(xí)，媽媽也從那時(shí)起開(kāi)始堅(jiān)持陪我上課并堅(jiān)持記錄筆記，課下對(duì)難的單詞和句子還要加以輔導(dǎo)，這使得我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)一直很順利。現(xiàn)在，媽媽對(duì)我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)仍然未有放松，有時(shí)在上學(xué)的路上還要我編一個(gè)英語(yǔ)小故事或進(jìn)行一番對(duì)話呢！，這使我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更加出色了！現(xiàn)在我還是班里的'英語(yǔ)班長(zhǎng)呢！
8歲時(shí)，我開(kāi)始了我的音樂(lè)生活——學(xué)習(xí)了二胡，每當(dāng)我拉二胡時(shí)，媽媽也總是陪著我，糾正我拉琴的姿勢(shì)、指法、音準(zhǔn)等。還時(shí)常督促著我背下所學(xué)的曲子。現(xiàn)在我已能拉許多好聽(tīng)的曲子了！可媽媽真的付出了很多！
這一切都讓我體會(huì)到了母愛(ài)是多么的偉大！無(wú)處不在的母愛(ài)如同春雨，滋潤(rùn)著我幼小的心田，讓我在幸福中一天一天長(zhǎng)大。我想在今后的日子里，我要盡力報(bào)答媽媽對(duì)我的那份濃濃的愛(ài)，讓她也知道我是多么地愛(ài)她！
愛(ài)無(wú)處不在作文6
星期天，我隨同父親去釣魚(yú)。
很快我們便來(lái)到湖邊，我將自帶的小椅子放下，拿出釣魚(yú)用的長(zhǎng)竿，掛上了一些紅色的魚(yú)餌，然后我便雙手持竿好像是孫悟空掄金箍棒似的使勁掄了下去，魚(yú)鉤掉進(jìn)了水面的那一刻，濺起了一層又一層的漣漪，一圈一圈地向外面擴(kuò)散，在陽(yáng)光的照耀下銀圈好似一個(gè)銀色的鐲子，好看極了。
大約20分鐘過(guò)去了，水下還是沒(méi)有一絲動(dòng)靜，我等的很不耐煩了，剛打算收桿放棄的時(shí)候，魚(yú)鉤迅速的往下沉，終于有魚(yú)咬鉤了！我心中暗喜，急忙開(kāi)始收線，可是怎知道那魚(yú)的力氣很大，我費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)能將它弄出水面。
我雙手持竿，雙腳一前一后的'站著，用盡了自己全部的力氣，拼命的往回收線，漸漸的豆粒大的汗珠從我的額頭上滑落，額頭上的青筋暴起。終于功夫不負(fù)有心人，魚(yú)上鉤了！
我將那條魚(yú)放在水桶中，看著那條魚(yú)，那是一條十分漂亮的大鯉魚(yú)，銀灰色的鯉魚(yú)的身子，好似是一個(gè)小扇子的尾巴，在水桶中不斷的擺動(dòng)著，濺起了一個(gè)又一個(gè)的泡泡，在陽(yáng)光的閃爍下顯得格外好看，魚(yú)肚子里鼓鼓的，里頭或許還有魚(yú)籽，真是太幸運(yùn)了！
我快速的收好魚(yú)竿，剛想往回家走，突然那條魚(yú)拼命的往前跳，卻撞在了魚(yú)筐上，但是那條魚(yú)依舊不氣餒，一次又一次的嘗試著，企圖跳出這個(gè)魚(yú)筐，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了……最終那條魚(yú)奮力一躍，躍出了魚(yú)筐，落在了離魚(yú)筐半不遠(yuǎn)的地上。
我往前走了一步，想要抓住那條魚(yú)，誰(shuí)知那條魚(yú)不再掙扎，只是用下它最后的力氣將魚(yú)子吐入河中，那魚(yú)籽映襯著陽(yáng)光，黃中透著亮。我呆住了，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)了“撲通”的一聲，魚(yú)籽落入了河中，回頭看那條鯉魚(yú)，那條魚(yú)已經(jīng)死了，尾巴不在擺動(dòng)，但是他臨死前的那一舉動(dòng)，讓我終身難忘。
那一條魚(yú)用生命行動(dòng)詮釋了什么是母親，我認(rèn)為金錢(qián)，權(quán)利，勢(shì)力都好比數(shù)字0，母愛(ài)則是數(shù)字1，沒(méi)有了1，0在多也終究是0，好想讓霏霏細(xì)雨洗刷心靈的污垢，讓母愛(ài)之花開(kāi)滿人間的每一寸土地！
母愛(ài)無(wú)處不在，只要用心體會(huì)。
愛(ài)無(wú)處不在作文7
愛(ài)？愛(ài)是什么呢？它就像一個(gè)迷一樣困惑著我，使我百思不得其解——直到有一次......
夕陽(yáng)西下，天邊的彩霞慢慢消失得無(wú)影無(wú)蹤。不久，一輪皎潔的明月便掛在了群星璀璨的夜空中。我和媽媽來(lái)到了楊家平，這里到處都張燈結(jié)彩的，可能是為了迎接新年的到來(lái)吧！我正在超市里選購(gòu)我的新年禮物。我目不轉(zhuǎn)睛的看著陳列在貨架上的布娃娃。我準(zhǔn)備買(mǎi)它，于是我讓媽媽把錢(qián)給我，我走到超市收銀臺(tái)，這里的人很多。媽媽告訴我，她在車上等我，可是這里太吵了，我沒(méi)聽(tīng)到媽媽對(duì)我說(shuō)的話。我好不容易付完錢(qián)擠出來(lái)。突然發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了。這是我第一次與媽媽走散，難免心里有一些慌張。我望了望四周，怎么也沒(méi)有見(jiàn)到媽媽的身影。我抱著手中的布娃娃，淚水打濕了我的`眼眶。“媽媽這是去哪兒了？怎么把我丟下了？不行，我要找個(gè)路人借手機(jī)給媽媽打電話。”我心想。我擦干了眼淚，在超市里找到了一位阿姨，我鼓起勇氣，走向前，對(duì)那位阿姨說(shuō)：“阿姨，我和媽媽走散了，能不能借下你的手機(jī)給媽媽打電話呀？”不知不覺(jué)，眼淚又從我眼眶里涌出來(lái)了，阿姨拿出包里的手機(jī)，邊遞給我邊對(duì)我說(shuō)：“發(fā)生了什么事嗎？”我把事情的來(lái)龍去脈都告訴了阿姨。我立刻拿起手機(jī)，撥通后，急切的問(wèn)媽媽：“媽媽，你去哪兒了？”“你去哪里了呀？我給你說(shuō)了的,我在車上。”媽媽特別不耐煩。只給我說(shuō)了車子停在建設(shè)銀行對(duì)面。建設(shè)銀行在哪里我也不知道，阿姨聽(tīng)到了我和媽媽的對(duì)話，她溫柔地說(shuō)："建設(shè)銀行？我知道在哪里，走吧！我?guī)闳ァ！彼隣恐业氖值哪且豢蹋腋械搅藦奈从羞^(guò)的溫暖。半路，阿姨問(wèn)我："你不怕我是壞人嗎？”我當(dāng)時(shí)哪有時(shí)間去想這么多呀，我沒(méi)有回答阿姨，阿姨也只是笑了笑。不一會(huì)，我看見(jiàn)了媽媽，我想阿姨揮手告別：“謝謝你！”我興高采烈地想媽媽奔去......
沒(méi)錯(cuò)，也許這就是愛(ài)，，它是再平凡不過(guò)的了，它也許是一聲問(wèn)候、一次關(guān)心，愛(ài)就這么簡(jiǎn)單，其實(shí)并不復(fù)雜——愛(ài)，它無(wú)處不在！
愛(ài)無(wú)處不在作文8
我們生活在充滿愛(ài)的世界。愛(ài)如風(fēng)，吹動(dòng)我們心靈最甜蜜的一絲回憶;愛(ài)如陽(yáng)光，照亮我們回憶中最輝煌的時(shí)刻;愛(ài)如雨，洗刷我們心田上污濁的痕跡。愛(ài)每時(shí)每刻都環(huán)繞在我們的身邊，伴隨著我們成長(zhǎng)，滋潤(rùn)著我們的心靈。
在家中有父母的愛(ài)，黃昏時(shí)刻，拖著疲憊的身軀，踏著沉重的腳步，回到我的避風(fēng)港，家。當(dāng)推開(kāi)門(mén)的一瞬間，飯菜的香味撲面而來(lái)，緊接就是家人親切的問(wèn)候，幫我卸下身上最沉重的書(shū)包。在一片虛寒溫暖、歡聲笑語(yǔ)中我一切的煩惱都釋然，享受著美妙的晚餐。夜晚，唯有我的房間燈火通明，努力完成作業(yè)，正當(dāng)我沉入奮筆疾書(shū)中，房間突然“嘎”!的一聲被推開(kāi)，媽媽悄聲慢步的走到我身邊，遞上一杯溫水，我抬起頭看看媽媽，她的臉上露出溫暖的笑容，暖的直透心底。喝口水，把一切疲憊都沖開(kāi)，依舊是“沙，沙”聲，伴著月光，指揮起時(shí)光的奏明曲……
在校園中有老師的關(guān)愛(ài)，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，學(xué)習(xí)是件苦差事，當(dāng)我們揚(yáng)起學(xué)習(xí)之帆，老師就如指明燈，照亮我們前方的路，避免誤入歧途。老師更是益友，在我們學(xué)習(xí)受到挫折時(shí)，給予我們安慰，樹(shù)立信心，重振旗鼓。當(dāng)學(xué)習(xí)成績(jī)真實(shí)的呈現(xiàn)在我的面前，理想、自信被無(wú)情的打碎了，前途一片迷茫，在黑暗中失去了方向，孤獨(dú)、恐懼把我的眼淚激起，任意渲泄。這時(shí)，老師悄然走到你身邊，用憐惜的眼光激起你內(nèi)心的澎湃，用鏗鏘有力的.話語(yǔ)喚起你那向往未來(lái)的心，明天依舊光明。
在教室有同學(xué)的友愛(ài)，一句“謝謝”，一個(gè)微笑，都是同學(xué)真切的交流，患難中的鼓勵(lì)。同學(xué)是你快樂(lè)時(shí)共同喝彩的伙伴，同學(xué)更是在你刻苦求學(xué)時(shí)，堅(jiān)實(shí)的依靠。有朋友并肩相伴你會(huì)覺(jué)得每一天充實(shí)、快樂(lè)，未來(lái)永遠(yuǎn)充滿希望。
大千世界永遠(yuǎn)充滿愛(ài)，只是缺少善于發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，親情、師情、友情把愛(ài)描繪的更加豐富多彩，讓愛(ài)永駐心中，成為我們?cè)丛床粩嗟膭?dòng)力，直至達(dá)到成功的彼岸，當(dāng)你驀然回首，發(fā)現(xiàn)愛(ài)無(wú)處不在。
愛(ài)無(wú)處不在作文9
在20xx年9月29日的午后，一群剛剛吃過(guò)飯的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下在溫哥華街頭散步。
“撲通——”三只在路旁跳來(lái)跳去的小鴨子，一不小心跌入了旁邊蓋子沒(méi)有蓋緊的下水道里，隨時(shí)都有可能被下水道中的泥水沖走。
在這個(gè)危急時(shí)刻，鴨媽媽仍然冷靜沉著。他先“嘎——嘎——”地叫了幾聲，好像是在指揮孩子們列隊(duì)，然后鴨媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身去，左搖右晃地跑到正在巡視著這條大街的警察旁邊，用它扁平的嘴死死地咬住巡警的'褲腿不放，使盡渾身的氣力想把巡警拉到它命令其他小鴨子們圍住的“出事地點(diǎn)”，兩只翅膀來(lái)回不停的扇動(dòng)，好像很著急的樣子。巡警發(fā)現(xiàn)了這只鴨子，但是它的行為讓巡警疑惑不解。他抓了抓腦門(mén)，好像明白了什么似的，跟著鴨媽媽趕到了“出事現(xiàn)場(chǎng)”。
巡警到了下水道旁邊，鴨媽媽趕緊“支”開(kāi)圍著下水道的小鴨子們。巡警和鴨媽媽把頭探進(jìn)了下水道看了看。然后巡警站了起來(lái)，把褲子提到了膝蓋的地方，然后爬進(jìn)了下水道把沒(méi)有掉進(jìn)水中的那只一只小鴨子送回了地面上。當(dāng)他想就在水中的小鴨子時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他無(wú)論怎么是兩手臂也摸不到小鴨子。
這時(shí)，停在路旁的車主們紛紛下了車，來(lái)看看現(xiàn)在的情況，他們都看到到這一幕。一位準(zhǔn)備去釣魚(yú)的車主剛看了一眼，就馬上跑回車?yán)铮昧艘粋�(gè)網(wǎng)兜又跑了回來(lái)。他爬進(jìn)下水道里，叫住了巡警：“嗨，用這個(gè)吧！”巡警聽(tīng)罷，站起來(lái)，從車主手上接過(guò)網(wǎng)兜，小心翼翼地把另外一只小鴨子撈了出來(lái)。最后一只小鴨子了，水流一下子變大了，巡警一不小心滑倒了，那個(gè)車主連褲子都沒(méi)有提，就沖進(jìn)水中扶住巡警，幫助他把最后一只小鴨子救上了岸。
所有的小鴨子都回到了母親身邊，大家用餐巾紙給他們擦干身上的污水，目送他們一搖一擺地上路了。
愛(ài)，無(wú)處不在！迎著耀眼的陽(yáng)光，大伙們的心中閃著金色的光芒，一條金色長(zhǎng)河在溫哥華的大街中游蕩。
愛(ài)無(wú)處不在作文10
在每一個(gè)人的生活中都有一個(gè)愛(ài)我們的媽媽，她的愛(ài)是最無(wú)私的、最偉大的，是無(wú)處不在的。
媽媽就像我的保護(hù)神。每逢我生病的時(shí)候，媽媽都會(huì)萬(wàn)分緊張地帶著我往醫(yī)院跑，生怕我的病情會(huì)加重。
記得有一次，我發(fā)高燒了，媽媽可急壞了，馬上讓我吃了幾片退燒藥，然后就帶著我往醫(yī)院跑。看了兒科醫(yī)生后，醫(yī)生說(shuō)我是感冒發(fā)燒，就給我開(kāi)了一些藥。可是媽媽還不放心，又帶著我去看中醫(yī)。直到給我確診了，媽媽才放心地帶我回家。
媽媽就像我的好朋友。小時(shí)候，媽媽每天都陪我玩耍。一有時(shí)間就會(huì)帶我到樓下的小區(qū)散步，讓我認(rèn)識(shí)了很多的小朋友。每到節(jié)假日的時(shí)候，媽媽就會(huì)帶我去公園里玩，教我認(rèn)識(shí)了很多的'樹(shù)木花草。
媽媽汁我的愛(ài)，就像地上的萬(wàn)千小草，數(shù)都數(shù)不清。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，可媽媽還依然像以前一樣精心呵護(hù)著我、愛(ài)護(hù)著我。
現(xiàn)在，媽媽又成了我的家庭教師了。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，媽媽都會(huì)及時(shí)坐到我的身邊，耐心地啟發(fā)我，讓我從她的提示中找到解決問(wèn)題的答案。記得在我二年級(jí)的時(shí)候，有一天，老師布置了一篇作文，我不知道如何下筆，憋了半天也沒(méi)寫(xiě)出幾個(gè)字。于是我跑去問(wèn)媽媽。媽媽開(kāi)始坐下來(lái)，很有耐心地輔導(dǎo)我。她首先幫我分析題目的意思，然后按照學(xué)校老師的要求，告訴我怎樣確立中心，怎樣選材，還教我怎樣開(kāi)頭怎樣結(jié)尾。在媽媽的耐心啟發(fā)下，我很快完成了這篇作文。第二天，我這篇作文還得到了老師的表?yè)P(yáng)呢。
我從小到大都是媽媽照顧著我，她給予了我最充分的母愛(ài)，讓我在溫暖的環(huán)境里茁壯成長(zhǎng)。媽媽就像那個(gè)最偉大的太陽(yáng)，把所有的光和熱都獻(xiàn)給了大地，而她獻(xiàn)給了我。
我想，天底下所有的媽媽也一定都像我媽媽一樣，把無(wú)私的愛(ài)都給了自己的孩子。
媽媽，我親愛(ài)的媽媽！永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的媽媽！
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