一個令我佩服的人作文

時間:2024-09-29 04:31:37 好文 我要投稿

一個令我佩服的人作文

  在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的一個令我佩服的人作文,希望對大家有所幫助。

一個令我佩服的人作文

一個令我佩服的人作文1

  一個人要讓我真心佩服可不是一件簡單的事哦!我不怎么佩服成績優秀的黃班長和品行端正的楊瑞澤,我對他們只是贊賞。讓我由衷佩服的,是我們小組的胡祥澤同學。

  我經常發現胡祥澤的作業做得很快,我一直疑惑不解。一天數學課后,我和其他同學一樣飛奔出教室,無意間瞥見胡祥澤拿出書本,我不由地停住了腳步。他拔出筆蓋目不轉睛地盯著作業,奮筆疾書起來。不管身邊是多么喧鬧,他完全不受周圍的環境影響,只把全部的`精力放在了作業上,似乎沉浸在題海中。

  后來的幾天,我繼續觀察,發現他每天如此。難怪他的作業完成的快嘍!

  胡祥澤還有一個優點,那就是他的大嗓門。胡祥澤在上課回答問題時一鳴驚人!不僅回答正確還聲音洪亮。無論你在教室的哪一方都能清清楚楚地聽見。胡祥澤也因為朗讀課文聲音洪亮常被老師表揚。

  他還很懂得分享。一次午托,我們正在看電視。有許多同學帶來了零食,恰恰那天我沒有,就只好眼巴巴地看著別人吃嘍!這個時候胡祥澤給了我幾塊薯片,雖說幾片薯片不算什么,可是他在我最嘴饞的時候主動給了我。俗話說:滴水之恩,當涌泉相報。我今天就特意帶給了他許多零食。所以幫助人、與人分享是一種快樂。

  胡祥澤的優點還有很多,這幾件事是讓我最佩服的。我會努力地向他靠近向他學習。

一個令我佩服的人作文2

  在我記憶的腦海中,令我佩服的人不多,其中之一就是我的數學老師李老師。

  李老師的“飛刀絕技”,我們班的學生都見識過。正因為這樣,我們都怕他。

  記得有一次,有位同學趁李老師在黑板上寫字時,在底下做了小動作,誰知不小心弄出了很大的動靜,驚擾了李老師。李老師立馬轉過身,拿起“飛刀”――粉筆,擺好架勢,瞄準目標,只聽“嗖”的一聲,“飛刀”準確無誤的落在了那位同學的書上。那位同學見自己惹禍上身,感到不妙,立馬端端正正的坐好。紅著臉把頭一低,好似在向李老師認錯。這一幕,令我的心跳仿佛都漏跳了一拍――哎呀,我的媽呀!李老師的飛刀絕技,簡直是出神入化呀。

  所以呀,每當上數學課,我們都斂聲屏氣的,生怕李老師點到自己回答問題。很多時候,有的同學,一聽到李老師點到自己的名字,就會緊張得支支吾吾,甚至連會做的'題也忘記了。我們都不敢交頭接耳,生怕弄出來的動靜,讓老師察覺到,然后吃上他的一“飛刀”。

  不過,李老師嚴厲歸嚴厲,他學識豐富,講解詳細,只要我們認真聽講,他還時不時的給我們講講笑話,緩解我們緊張的學習氣氛哩。

  在課下,李老師給人的感覺就是一位可親的鄰家大哥哥,他會同我們一起玩鬧一起游戲。

  這樣的李老師真讓人敬佩!

一個令我佩服的人作文3

  一個令我佩服的人

  有的人佩服大鬧天宮的孫悟空,有的人佩服神通廣大的玉皇大帝,有的人佩服堅持不懈的灰太狼,有的人佩服跑步飛快地喜羊羊,而我卻佩服一個普普通通的`蛋糕店女孩,我們班的語文課代表----彭紫涵。

  她,長著一雙濃眉大眼,她那高高鼻子下面長著一張櫻桃小嘴,她瘦瘦的身材,那細細的小鳥腿,真怕一陣風就把她吹走,但你別被她那個身材所迷惑,她在我們班可是暴力女一姐。

  她,雖然是一個身材型暴力女,但是她學習是我們班上數一數二的,不是第一,就是第二。

  她,是一個聰明的人,還是一個好學的人。在她嘴里她每天都復習到9點,這都是她用努力換來的回報。每次考試她都非常放松,而且穩拿第一。所以她是三門學科老師的助手。

  她,不僅學習成績好,而且還助人為樂。

  有一次在英語考試時一個男同學的筆找不到了,她第一時間伸出援助之手接了一支筆給他,事后這位男同學十分感激他,他說:“要不是你幫我,我都不知道怎么辦了。”她笑笑說:“能幫助你是的榮幸。”

  每次看見有人要幫助我都會想起他的這一句話,所以讓我忍不住出手相助。那些叔叔阿姨說謝謝的時候我同樣說了這句話,一定也會深有感觸,像我們一樣行動起來幫助需要幫助的人。

  難道這樣學習成績遙遙,喜歡助人為樂的人,不值得我們佩服嗎?

一個令我佩服的人作文4

  在我的日常生活中有許多令我敬佩的人,有辛勤照顧我的父母,有燃盡自己照亮別人的.老師,有辛苦勞動農民伯伯,但是最讓我敬佩的人是我的好朋友劉可,她雖然在班上學習不是特別的好,但是她勤學好問。

  有一次,我們班數學考試,她考的不是很理想。發下卷子后,老師讓我們先把錯題改正過來,然后在講這張試卷。她很快就把一些錯題改正過來了,現在只剩下一道題沒能做出,這時,下課鈴響了。于是,我就胡亂的把用具收起來,一只手抓住劉可就要往外走。

  “走,出去透透新鮮的空氣。”

  “不行,我還有一道題沒有改正過來呢。”

  “哎呀,那道題連咱們班的尖子生都沒做出來,你還費那勁干嘛?再者說了,老師不是還要講呢嗎?”

  “不行!不行!算錯了的題就要改正。我一定要自己把它研究出來。”

  我只好掃興的出去玩了。當我回來的時候看見她還在埋頭計算著,正當我們都準備好上課的時候,我忽然聽到她說:“算出來了!算出來了!我終于算出來了!”看著她那高興的樣子,我不禁慚愧地低下了頭。

  這就是我的好朋友,熱愛學習的劉可,我要向她學習。

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