我愛(ài)我的家作文

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我愛(ài)我的家作文(匯編10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的我愛(ài)我的家作文,歡迎閱讀與收藏。

我愛(ài)我的家作文(匯編10篇)

我愛(ài)我的家作文1

  家是溫暖的,家是每個(gè)人從小居住的地方,它是一家人溫暖的回憶。我的家是我從小依賴地方,墻上每道刮痕,都記錄著我的成長(zhǎng)。

  我已在這個(gè)家生活了11年,家里的每個(gè)東西,每片瓷磚,都陪伴了我11年,就算我閉著眼睛,也能輕松的避開(kāi)所有的家具。

  撫摸墻壁上的痕跡,腦海里會(huì)想起一件可笑的趣事。墻上那個(gè)用鉛筆畫(huà)上的'大菠蘿,是我兩、三歲時(shí)畫(huà)上的,我從小就喜歡畫(huà)畫(huà),那個(gè)大菠蘿是我第一幅畫(huà),是我趁媽媽不注意時(shí),畫(huà)上的。媽媽倒是沒(méi)有批評(píng)我,反而把墻上的那個(gè)大菠蘿留下來(lái)了。從此,那個(gè)用鉛筆畫(huà)的大菠蘿,就成了我們家的一道“風(fēng)景”。

  我的家,為我遮風(fēng)擋雨,夏天,給我乘涼;冬天,為我取暖。家,為我提供了最好的環(huán)境。每當(dāng)我呆在家里,總會(huì)感到安心,心就像被松綁一樣,輕松自如。傷心時(shí),我總會(huì)待在我的房間里,鎖上門(mén),開(kāi)著臺(tái)燈,坐在書(shū)桌旁看書(shū),給大腦放假,放松心情,就不會(huì)太傷心了。

  家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃,是每個(gè)孩子棲息的港灣,也是每個(gè)孩子的避風(fēng)港,我愛(ài)我的家,愛(ài)我的爸爸媽媽。

我愛(ài)我的家作文2

  家,是一個(gè)誘人的字眼,有一種溫暖的聯(lián)想,它牽動(dòng)著無(wú)數(shù)人的心。家,是一棵親情樹(shù),爸爸是青枝,媽媽是綠葉,我是紅花。——題記

  一天過(guò)去了,我們又盼著新的一天,這一天,早晨起來(lái)我和爸爸出去跑步,媽媽在家準(zhǔn)備早餐。然后爸媽去上班,我在家里寫(xiě)作業(yè),做完作業(yè),再去玩自己編的游戲。中午,吃完午飯,我和爸爸便在家里玩游戲。第一局:把一個(gè)小球放在客廳,我們要從臥室出發(fā),誰(shuí)到了小球旁,還拿到了小球,這個(gè)人就說(shuō)出自己的'愿望,并讓對(duì)方實(shí)現(xiàn)愿望。準(zhǔn)備好后,媽媽喊開(kāi)始,我和爸爸飛快“行駛”,可是,好像爸爸讓了我,我拿到了小球,說(shuō)出了愿望。當(dāng)然,這個(gè)愿望是個(gè)秘密,我還不能告訴你。

  第二局: 先出石頭. 剪刀 . 布,然后,誰(shuí)出了石頭,就往對(duì)方臉上粘一個(gè)小紙條,誰(shuí)粘的多,誰(shuí)就獲勝。最后我贏了。

  做完游戲,讓我更加愛(ài)這個(gè)完美.溫暖.溫馨.歡樂(lè)美好的家。

我愛(ài)我的家作文3

  我真正的家就是我現(xiàn)在就讀的適存小學(xué),因?yàn)樗裏o(wú)時(shí)無(wú)刻不在撫育我健康發(fā)展,茁壯成長(zhǎng)。

  從我記憶起,也是我從幼兒園步入到這個(gè)家。由于任性好玩,每次的考試成績(jī)總是不理想。我母親十分厲害地訓(xùn)斥我,同學(xué)們背后議論我……“要是對(duì)自己要求再高一點(diǎn),做事再認(rèn)真一點(diǎn),成績(jī)一定會(huì)上去。”這是姜老師經(jīng)常跟我說(shuō)的話。她和藹可親、慈愛(ài)友好,給我的.感覺(jué)就像是我的母親,為我營(yíng)造一個(gè)溫馨家的感覺(jué)。

  放學(xué)的鈴聲響了好久好久,老師們還在手把手地給我們開(kāi)“小灶”,直到我們把每道題弄懂為止,每當(dāng)我走出校門(mén)時(shí),盡管天色已暗,但我回頭仍能望見(jiàn)老師們那一張張慈祥的笑臉。

  一晃四個(gè)春秋過(guò)去了,在老師們的精心教導(dǎo)下,加上我自己的努力,我的成績(jī)已經(jīng)趨向了穩(wěn)定,也躍入了中上水平。

  適存小學(xué)是我的家,老師們是我慈愛(ài)的母親。

  我愛(ài)我這個(gè)家。

我愛(ài)我的家作文4

  我的家鄉(xiāng)他很古老,也很漂亮,是一道非常優(yōu)美的風(fēng)景線。

  記得最深刻的是村頭的小河,河水中的小魚(yú)游過(guò)清晰可見(jiàn),記得我最喜歡的是經(jīng)常和我的小伙伴一起去玩。在河邊抓魚(yú)、捉泥鰍,不過(guò)時(shí)過(guò)境遷這么多年過(guò)去了,小河已經(jīng)不在是原來(lái)的樣子了,伙伴們也都長(zhǎng)大各奔東西到外地上學(xué)了,村子里面最常見(jiàn)的'就是青瓦房,一個(gè)尖尖的屋檐高高的,我最喜歡的事情就是玩跳格子,記得那個(gè)時(shí)候我經(jīng)常和他們一起玩兒跳格子,贏得人就可以得到一些獎(jiǎng)勵(lì),輸?shù)娜司蜁?huì)被懲罰。

  青瓦房記載著的是這個(gè)村子的歷史,而現(xiàn)在原本的小小土路已經(jīng)變成了水泥路,雖然科技發(fā)達(dá)了,可我的家鄉(xiāng)已經(jīng)和原來(lái)不一樣了。但我很開(kāi)心,因?yàn)槲医K于不用像小時(shí)候一樣去走泥巴路。

  我的家鄉(xiāng)他就是這樣青瓦房、水泥路。清清小河也許多年后他會(huì)消失,但我依然愛(ài)它,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

我愛(ài)我的家作文5

  “鈴─鈴─鈴─”鬧鐘響了半天,“唉,這個(gè)懶惰蟲(chóng),怎么還在賴床呢?”只好上樓去叫他了,每天叫小孩起床,送他們上學(xué),這應(yīng)該就是我的工作吧。

  還記得我小時(shí)后,媽媽每天一而再,再而三的叮嚀我要認(rèn)真讀書(shū),以前我總覺(jué)得媽媽每天只會(huì)啰哩八唆好煩喔,現(xiàn)在才知道當(dāng)年媽媽是擔(dān)心我的成績(jī)。以前,我總覺(jué)得媽媽每天都好有空,不像我,每天要上學(xué)、親子班……現(xiàn)在輪到我當(dāng)媽媽了,我覺(jué)得每天自己都精疲力盡。

  現(xiàn)在的我每天也要向媽媽一樣幫小孩做早餐,送他上學(xué),教他做人的道理……我自己也成了那天天啰哩八唆的.媽媽,我深深感受到當(dāng)媽媽的辛苦,每天在家里做家事,生活以家人為中心,這似乎沒(méi)有什么樂(lè)趣。但是一到母親節(jié),小孩溫馨的語(yǔ)言,親手做的小卡片…。就像以前我送給媽媽母親節(jié)的禮物。

  我愛(ài)我的爸爸媽媽,我愛(ài)我的家人,我們會(huì)一起分享生活里的趣事,我們會(huì)一起出去玩,一起團(tuán)團(tuán)坐下吃飯。我想,在未來(lái)我會(huì)將這份溫馨的愛(ài),傳遞給我的家人,我的子女。

我愛(ài)我的家作文6

  愛(ài)無(wú)處不在只是在于你會(huì)不會(huì)感受,在家里父母對(duì)我的愛(ài)最多,我從小就在外面補(bǔ)課,所以說(shuō)每天早上都要有人送我去上學(xué)所以說(shuō)每天他們都要犧牲自己的睡眠時(shí)間送我去。有一次,正是寒冬臘月的`天,這一天正好要去很遠(yuǎn)的一個(gè)學(xué)校補(bǔ)課爸爸比平時(shí)早起來(lái)了2個(gè)小時(shí),我們剛剛出門(mén)的時(shí)候爸爸就打了一個(gè)噴嚏,我問(wèn)了問(wèn)他有沒(méi)有事他為了不讓我擔(dān)心,只是敷衍的說(shuō)了一下沒(méi)事就往前走了,我也不以為然,想不到等我補(bǔ)好課回來(lái)爸爸卻已經(jīng)躺在了,床上我一問(wèn)才知道爸爸是為了送我去上課才感冒的,我感到十分抱歉于是就遞了一杯熱水給他,爸爸對(duì)我說(shuō):“不要緊。”我被爸爸的行為深深的感動(dòng)了。

  愛(ài)在家庭里無(wú)所補(bǔ)在,人們都說(shuō)母愛(ài)偉大,我想父愛(ài)也同樣偉大,我愛(ài)我的家。

我愛(ài)我的家作文7

  家!一個(gè)多么溫馨的字眼,家!是我們遇到風(fēng)暴時(shí)避風(fēng)的港灣;家!是我們失敗、痛苦時(shí)的依靠;家!是我們迷茫、無(wú)助時(shí)的明燈……我家,有我、爸爸、媽媽三個(gè)人組成的,在這個(gè)家時(shí)常有很多溫暖。我愛(ài)我自己的家。

  我愛(ài)我家,媽媽,她很勤勞,每天早晨起的很早去上班,晚上很晚回來(lái),但是都會(huì)給我們做一頓豐盛的晚餐。除此以外,媽媽還要做家務(wù),把家里打掃得干干凈凈。媽媽還很關(guān)心我們的身體健康。

  我愛(ài)我家,爸爸,非常關(guān)心我的學(xué)習(xí),總是在百忙之中抽時(shí)間問(wèn)我:“英語(yǔ)學(xué)的怎么樣?語(yǔ)文老師講的課聽(tīng)懂了嗎?數(shù)學(xué)題會(huì)做嗎?”如果我有不會(huì)的'地方,他總是不厭其煩幫我解決了。

  我愛(ài)我家,我,是全家的開(kāi)心果,我不僅僅會(huì)逗他們開(kāi)心,而且我用我優(yōu)異的成績(jī)得到了他們的贊嘆。我知道他們?yōu)槲腋冻隽颂啵晕也荒軌蛉撬麄兩鷼猓膊粫?huì)讓他們因?yàn)槲沂?/p>

  我愛(ài)我家,每當(dāng)周末的時(shí)候,爸爸、媽媽就會(huì)經(jīng)常帶我去游玩、參觀名勝古跡,還帶我到海邊撿貝殼,我每個(gè)周末都會(huì)過(guò)的很開(kāi)心快樂(lè)!

  我最愛(ài)我這個(gè)平凡的家、最愛(ài)我這個(gè)幸福的家、最愛(ài)這個(gè)美麗而歡樂(lè)的家!

我愛(ài)我的家作文8

  我有一個(gè)幸福快樂(lè)的家。爸爸幽默風(fēng)趣,媽媽和藹可親,我活潑可愛(ài)。我們還有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是樂(lè)于助人。

  我們鄰居是一對(duì)老夫婦。張爺爺患了老年癡呆,因此張奶奶要時(shí)刻看著張爺爺,十分不便,所以每當(dāng)我倒垃圾時(shí)就幫張奶奶家的一起倒掉。媽媽去超市時(shí)也會(huì)問(wèn)張奶奶有什么需要買(mǎi)的物品幫她帶回來(lái)。爸爸有空時(shí)會(huì)和我一起帶著張爺爺出去散步。

  有一天,張爺爺竟自己一個(gè)人出門(mén)了。好久都沒(méi)回來(lái),急得張奶奶敲響了我家的門(mén)。那時(shí),爸爸剛上夜班回來(lái)才睡了兩三個(gè)小時(shí),但爸爸知道情況后二話不說(shuō)立即開(kāi)著車和媽媽一起去找張爺爺。我則在家里陪著張奶奶,“奶奶,你放心,爺爺馬上就會(huì)回來(lái)的。”我安慰道。因?yàn)閺埬棠痰淖优≡谑欣铮s回來(lái)需要些時(shí)間,所以只聽(tīng)見(jiàn)奶奶念叨著:“遠(yuǎn)水救不了近火,可多虧了有你們這家熱心的鄰居啊!”

  終于,經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的尋找,找到了張爺爺。當(dāng)爸媽把張爺爺帶回家時(shí),他的子女也趕回來(lái)了,他們感動(dòng)地說(shuō):“真是遠(yuǎn)親不如近鄰,有你們家這樣的好鄰居真是我們的'幸運(yùn)!真是太感謝了……”

  聽(tīng)到這些話語(yǔ),我的心里美滋滋的,我為我們一家人感到自豪,因?yàn)槲覀兌加幸活w助人為樂(lè)的心,我愛(ài)我家。

我愛(ài)我的家作文9

  我的家是我成長(zhǎng)的搖籃,是一個(gè)美麗的港灣,我家是一個(gè)溫馨和睦的家。

  我愛(ài)我的媽媽,我的'媽媽上完班之后就馬上回家,先是煮飯、煮菜,煮好后又來(lái)輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)。如果作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好,以前媽媽總會(huì)很兇的罵我甚至打我,現(xiàn)在總是心平氣和地跟我說(shuō)題目為什么錯(cuò),自己找原因,如果我找不出原因,媽媽就和藹的說(shuō),別急,慢慢找。找不出來(lái)她就給我講解,如果還不知道,她就又耐心地教我,我的學(xué)習(xí)越來(lái)越有進(jìn)步。我喜歡以前的媽媽,更喜歡現(xiàn)在的媽媽。

  我愛(ài)我的爸爸,我的爸爸很關(guān)心我,他專門(mén)送我上學(xué)和放學(xué)。有一次我感冒了,爸爸居然沒(méi)有上班,來(lái)接送我回去,我在校門(mén)口等爸爸,爸爸來(lái)后,摸了一下我的額頭,著急地說(shuō):“去醫(yī)院!”,去醫(yī)院的路上,爸爸小聲地問(wèn)頭疼不疼?到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)是發(fā)燒了。回家后,爸爸馬上泡藥,用嘴巴吹冷,看著我喝完,讓我睡一覺(jué),爸爸輕輕地把被子蓋到我身上,我看著爸爸忙來(lái)忙去,感到非常幸福。

  我喜歡我自己。我以前沒(méi)讀一年級(jí)的時(shí)候,很多家務(wù)活都不會(huì)做,現(xiàn)在會(huì)做很多家務(wù)事,比如洗菜、煎蛋、煮面……勤勞的我為爸爸媽媽減輕了負(fù)擔(dān),他們經(jīng)常會(huì)夸我呢。

  這就是我溫暖的家,讓愛(ài)與快樂(lè)住我家。

我愛(ài)我的家作文10

  我們家有五個(gè)人,可是一個(gè)搞笑的家庭,媽媽是“馬戲團(tuán)主持人”,爸爸是一個(gè)不懂“拼音和英語(yǔ)的'小丑”。爺爺是一位“看鳥(niǎo)能手”,奶奶是“ 訓(xùn)練師”而我就是那只可憐巴巴的“小鳥(niǎo)”。

  有一天,我回家看見(jiàn)爸爸正在看我的二年級(jí)英語(yǔ)書(shū),我跑去問(wèn):“爸爸,這個(gè)詞你會(huì)讀嗎?”“不會(huì)。”“我告訴你吧!HEIIO!”“這么簡(jiǎn)單不就是HOW嗎?”我哈哈笑起來(lái)。

  媽媽在炒菜,聽(tīng)見(jiàn)了我們?cè)谛Γ阏f(shuō):“你們?cè)诔允裁矗俊蔽覀兙蛡z哈哈大笑 起來(lái)應(yīng)該是笑什么,媽媽說(shuō)成吃什么了。

  爺爺是看鳥(niǎo)員,我做作業(yè)之時(shí),他總是看著我,因?yàn)樗挛伊锶タ措娨暎砸恢痹诳次浯蛐≌f(shuō),鬧锝哈哈笑。

  奶奶是訓(xùn)練老,她把碗訓(xùn)練的一干二凈。碗上沒(méi)有一點(diǎn)油膩。

  這就是我的家,我愛(ài)我家,我愛(ài)我們的“馬戲團(tuán)”。

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