操場上的笑聲的作文（精選57篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的操場上的笑聲的作文，希望能夠幫助到大家。
操場上的笑聲的作文 1
“哈哈哈，我們贏了，我們贏了……”操場上傳來我們的笑聲和歡呼聲。這是怎么回事呢？原來是我們班上體育――踢足球。
這節(jié)體育課，老師讓我們自由活動。我們男生就抱著足球到足球場上踢足球。
剛開始，我對的王宇欣帶球沖進敵方的領地。眼看就要進球了，劉楚楓突然從一邊閃出來，把球“搶”走了。王宇欣大叫：“偉燦、廣耀、宏宇，把球斷給我！”劉楚楓把球控制在腳下，王偉燦沖過去撲向劉楚楓，劉楚楓迅速把球傳給了許錚銳，王偉燦撲了個空。這時，我想許錚銳球技高超。在這里，除我以外，很少人可以攔住他的球，怎么辦呢？我眼珠一轉，想出了一個萬無一失的辦法。我對陳宏宇說：“你只要去搶許錚銳的球就好了。”沒人知道我到底想搞什么名堂。
果真不出我所料，許錚銳看見陳宏宇搶球，就把球傳給劉楚楓。這時，我以迅雷不及掩耳之速度沖了上去，奮力把球搶過來，傳給王宇欣，并大聲喊：“王宇欣，接球！”只見，許錚銳的.笑臉消失了，露出了焦急的神情。轉瞬之間，林銀杈跳了起來，想攔住球，可是球硬是要與他作對。林銀杈跳了起來，球落在他腳下。他一落地，球就彈到王宇欣的腳下。王宇欣來了個“遠程抽射”。敵方守門員想攔住球，卻差0.1厘米沒有成功。
接下來，我們采取拖時策略。過了一會了，就下課了。我們這一隊同學們歡呼雀躍，大家抱成一團，哭著，笑著……
操場上的笑聲的作文 2
“叮零零，叮零零……”鈴聲通過廣播傳到了我們的耳中，全班同學都擁向了操場，一邊跑還一邊歡呼著：“上體育課啰！上體育課啰！”
我們一蹦一跳地來到操揚做游戲。今天，老師給我們帶來了一個新的游戲——貼膏藥。
老師先詳細地講了一下游戲規(guī)則，再讓我們圍成一個大圈。這時的我們都興奮極了，個個把手伸得直直的，幾乎把半個操場給圍了起來。接著，老師讓我們找到自己的好朋友，排到他的'前面，最后，老師了請了朱依玲同學當逃兵，又請了肖翔當追兵。
游戲正式開始了，朱依玲輕松地逃到了對面的陳芝冰的前面，后面“女漢子”許以蕾見狀，就立馬逃了起來，肖翔被許以蕾弄得氣喘吁吁，走到圈里，舉起雙手求饒道：“請大家饒了我吧，我實在跑不動了！”我們聽了不由得哈哈大笑起來。體育老師說：“那么接下的追兵就由陳嘉琦來當了。”話音剛落，陳嘉琦就高興得蹦到了“三尺”高。許以蕾趁陳嘉琦不注意，就逃到了趙梓亦的前面，站在最后面的我，就馬上逃了起來，可是我還沒逃幾步，就被他緊追不舍。我想：這樣下去，我一定會被抓住的。于是，我就開始了我的第一招，先跑到衛(wèi)展屹的前面，假裝貼在他的前面，陳嘉琦以為現(xiàn)在是陳雨霖當逃兵了，就準備去抓他，可是一看我還在那兒，他恍然大悟，我就趁機逃到顧奕辰的前面。
“叮零零，叮零零……”好想再玩一會兒啊！可下課鈴聲已響起，我們依依不舍地離開了操場。
操場上的笑聲的作文 3
“哈哈哈！你又被打中了！”
“你打不到我！”
這是我們在玩打野鴨的游戲。
原來，今天上體育課的時候，錢老師笑瞇瞇地說“今天我們來玩打野鴨的游戲，怎么樣？”“好，好！”大家都表示贊同。錢老師說“游戲規(guī)則是這樣的.：學號單數(shù)的當獵人，雙數(shù)的當野鴨；用一個皮球作為獵人的‘子彈’，鴨子如果全被‘子彈’打中了就輸了，但‘子彈’只能打下半身。”“知道了！開始吧！”同學們迫不及待地說。
錢老師一吹口哨，拿到“子彈”的于易同學飛快地向“野鴨群”打去。“打中了！”他歡呼起來，原來“子彈”打中了吳彥冰。田澤宇接到了“子彈”，用力向任至燁扔去。“沒打中，哈哈！”任至燁輕輕一跳，就躲過了攻擊。他和“鴨子們”一邊朝田澤宇做鬼臉，一邊哈哈大笑。我接到了球，并不扔，而是把球藏在背后，等任至燁過來時，我從背后偷襲，一下子就打中了他。隨后，又有幾只“野鴨”陸續(xù)中“彈”。我們得意極了，對他們笑著喊：“你們那么多伙伴都被我們打中了，趕快投降吧，不然我們就不客氣了！”“鴨子”們卻不投降，還說：“我們要堅持到底！”幾只“鴨子”又中彈了。最后，僅剩李天皓這只“野鴨”沒中彈，他左躲右閃，時而彎腰，時而跳起。但是最后終于還是被打中了。
我們很開心，玩了一輪又一輪，歡笑聲在操場上空回蕩。
操場上的笑聲的作文 4
今天，我們班在體育課上做了一個游戲，它的名字叫“四國大戰(zhàn)”。
游戲規(guī)則是這樣的:在規(guī)定的時間內，以接力賽的方式去其他小組的圈內取球或拿四個小組中間的框里的球，最后圈內的球最多的小組獲勝。
體育老師邵老師一聲令下，激烈的比賽馬上開始了。我們小組的組長朱樂瑤一下子沖了出去，很快拿了一個球放進了我們組的圈內。可是其他小組也不是“吃素的”，幾乎在朱樂瑤把球放進圈里的同時也都把求放進了自己組的圈!
在朱樂瑤后面的鄭藝接了朱樂瑤的“班”，學著朱樂瑤跑向中間。我的心此時就如同拉緊的弦一樣緊，生怕她摔一跤，被其他小組的人甩在后面。
鄭藝快要回來了，我立刻停止了幻想，伸出左腳和右手，準備好等待她的到來。鄭藝來了，我飛快地跑了出去，那速度快得都可以和獵豹媲美了(因為我跑步的速度是全年級冠軍)。我沖了回來，當然也沒有忘記和后面的'孟曉柳擊掌。
其他小組的隊員步步緊逼，球也不斷增加，都快把我們逼得喘不過氣來了，朱樂瑤連連嘆氣，而我呢?心臟每分鐘跳100次!
最后，通過我們組不懈的努力，以20個球的大好成績獲得了勝利。我心里的一塊石頭終于落了地。“噢耶!”“哈哈哈!”“我們贏了!”我們組的成員發(fā)出了高興地笑聲和歡呼。
操場上的笑聲的作文 5
我們最喜歡上體育課了，因為在體育課上我們可以玩任何想玩的東西和游戲。
星期三早上第一節(jié)是體育課，鈴聲一響，我們高興的來到操場上。吳老師對我們說：“今天，我們來玩一個游戲---老鷹捉小雞。游戲規(guī)則很簡單：一個同學扮“老鷹”，一個同學扮“母雞”，其他同學扮“小雞”，“老鷹”要想辦法抓住“小雞”，而“母雞”則要負責保護“小雞”不讓它們被老鷹捉住，大家都明白了嗎？”我們都齊聲說：“明白了！”
大家選我當老鷹，小謝當母雞，其他同學則是小雞。游戲開始了，我盯住了“雞媽媽”最后面的.一只“小雞”，拍了拍“翅膀”，準備出擊。可是“雞媽媽”張開“寬厚的翅膀”，就像一面墻堵住了我的進攻路線。我左繞一圈，右繞一圈，繞得我氣喘噓噓、頭暈眼花，可就是被“雞媽媽”防得嚴嚴實實的，讓我捉不到一只小雞。我心想，這樣下去可不行，我得想個辦法，把“雞媽媽”引開。我靈機一動，想出了一個妙招。我故意站在原地，裝出很累的樣子，讓“雞媽媽”對我放松了警惕。然后，我又裝出跑不動的樣子，向左邊慢慢的小跑起來，“雞媽媽”也跟著我向左邊跑去。突然，我“趁雞不備”使出我渾身的力氣，殺了個“回馬槍”向右邊飛奔過去。等“雞媽媽”反應過來，卻為知已晚，它只能眼睜睜地看著我抓走小雞。我棋開得勝，得意的“扇動著翅膀”，準備下一輪的出擊……
我們在操場上追啊，跑啊，心里別提有多高興了。歡笑聲傳遍了整個校園。
操場上的笑聲的作文 6
“叮叮……”下課的鈴聲打破了校園的寧靜，同學們都像小鳥一般飛快地沖出教室，跑到操場上做起了自己喜愛的活動。校園里頓時沸騰起來。
同學們有的跳橡皮筋，有的打籃球，有的踢足球，有的'做游戲……
看著同學們玩得這么開心，我也不例外，便叫上一群男同學踢起足球來。“我是羅納爾多！”“我是卡恩……”我們這群同學一會兒功夫都變成了世界著名的“球星”，一番吹牛過去，我們便開始了“世界杯”。
比賽一開始，我就從對方的腳下?lián)屵^球，直射對方球門，好險啊！就差那么一點點就進球了，球打在門柱上被彈了回來。我雙手抱著腦袋，連蹬了幾腳，后悔極了。過了幾分鐘，我們雙方都沒有進球。正在這時，對方一名隊員突然把球踢到了球門的邊緣，他把球一會踢到東，一會兒又踢到西，準備射門，可我們的守門員也目不轉睛地盯著球移動的方向。進行了幾個回合，突然他一個大射門，我們的守門員雙手穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個球，終于化險為夷了，我們的隊員興奮地緊緊抱到了一起。對方的士氣好像下降了許多。就在對方隊員思想不集中的時候，我方隊員來了一個猛烈地進攻，一腳就把球踢到了球門邊，接著，另外一個隊員就輕而易舉地把球踢進了球門。“進球啦！進球啦！哈哈……”一陣陣地歡呼聲、笑聲吸引住了操場上所有的同學們，我們玩得真是太開心啦。
“叮叮……”上課鈴響了，同學們又飛快地回到了教室，校園里又恢復了上課時的平靜，只有我們那開心的笑聲還時兒地在操場上回蕩……
操場上的笑聲的作文 7
一個溫暖的下午，我和我的同學們躺在綠油油的操場上，陽光灑落在我們的身上，感覺暖洋洋的。
突然，我靈機一動，對同學們說：“玩不玩”打老虎“啊？”“好啊，好啊。”同學們異口同聲地說。
“游戲規(guī)則是這樣的：先圍成一個圈，圈里站幾個人當”老虎“其余的人當”獵人“。”獵人“們只需要拿只皮球把”老虎“全部打中，就算贏了。但是如果十分鐘內”獵人“們沒有條完所有的”考慮獵人“們就算輸了。”“好！”
游戲開始了，我和小李自告奮勇地想當“老虎”。只見大家拿著一只球，正虎視眈眈地瞪著我倆。他們真巴不得一擊打挎我們。而我和小李則上蹦下跳，像兩只小鳥在歡快地飛翔。我心想：我們兩個速度這么快，你們肯定打不中！就在這時，不知道哪位同學把球向小李丟去，在這危急時刻，小李眼疾手快，一跳就躲過了“子彈”的襲擊。可是，好景不長，就在我倆沾沾自喜時，小王把球向我們兩個的腳中間滾去，真可謂是“一箭雙雕”啊！球正好滾中我們的'腳。“哈哈哈——”“獵人”們哈哈大笑。我和小李則憤憤不平地“死”去了。
第二次游戲開始了，由小王當兇惡的“老虎”。因為我前面一次就是被小王打“死”的，所以我氣憤地把球向他擲去。正巧，小王注意力沒集中，被我“射殺”了。
“哈哈哈哈——哈哈哈哈——”游戲還在繼續(xù)，操場上笑聲不斷。
操場上的笑聲的作文 8
“哈哈哈”，“嘻嘻嘻”，操場上不時傳來一陣陣笑聲，原來是我們班在體育課上玩“打野鴨”的游戲。
體育老師說了一下游戲規(guī)則：男生當野鴨，女生當獵人。男生只能站在一個長方形的框里，女生用沙包來打男生，打到誰，誰就表演節(jié)目，誰跑出了這個范圍，誰就算輸。
游戲開始了，由小紅和小麗當獵人。小紅對準小剛扔沙包，小剛猛地一跳躲開了沙包。正當他得意洋洋的時候，小麗把沙包輕輕一扔，小剛躲閃不及，沙包就打中了他的腿，小剛只得為大家表演節(jié)目，同學們罰他唱歌。只見可愛的小剛不是忘詞就是走音，惹得大家笑個不停。游戲又開始了，“野鴨們”左躲右閃，蹦來蹦去，逃過了沙包，“獵人們”急得像熱鍋上的螞蟻，想出了種種妙計，對付“野鴨”。我對小紅搖頭晃腦，吐了吐舌頭，輕蔑地說：“我是孫悟空，打不到我吧，哈哈！”小紅見我囂張的樣子，氣的火冒三丈，對準我狠狠扔了過來，結果我一閃就躲開了。這時，小麗拿到沙包之后，裝作在休息，乘我不備來了個偷襲，一眨眼，我也“中彈”了。我只好投降，表演節(jié)目，同學們罰我做鬼臉。我把嘴巴拉大，眼睛瞪得圓圓的'，學著灰太狼的腔調說：“我一定會回來的！啊——！”惹得同學們捧腹大笑。
“戰(zhàn)斗越來越激烈，節(jié)目越來越搞笑。最后，”獵人們“打中了六只”野鴨“，她們勝利了，同學們都連蹦帶跳，歡呼雀躍起來。操場上的笑聲，在藍藍的天空中飄蕩。
操場上的笑聲的作文 9
“哈哈哈……”每當下課后，操場上就充滿了歡聲笑語，充滿了歡樂的氣氛。今天我們玩什么游戲呢？我想了想，說：“對了！我們就玩‘老鷹捉小雞’吧！”
老鷹捉小雞的游戲規(guī)則很簡單：首先，選出一個“老鷹”和一只“母雞”，其余的人做“小雞”。“母雞”保護“小雞”，排成一排，后一個人抓住前面人的衣服。“老鷹”要想辦法捉到最后面一只“小雞”，才能勝利。
游戲開始了，胡堯中當“老鷹”，我當“母雞”。胡堯中使了一招“聲東擊西”。只見他慢慢向左移動，我也跟著他動，可他又突然向右一轉，我趕緊伸出雙臂，擋住他，保護“小雞”，真怕他捉住“小雞”。我正暗自得意，胡堯中卻突然向左一轉，我連忙折回去想阻擋卻實在擋不住了，讓他捉到了“小雞”。我氣得使勁兒跺腳，忿忿地說：“下回決不饒你！”
第二輪開始了！這次我當“老鷹”，我伸出雙手，做出在飛的姿態(tài)，還不停地叫喚，逗得大家哈哈大笑。這次的“母雞”是劉鵬程，只見他故作憤怒的'樣子，低沉著嗓音對我說：“別想捉我的孩子！”我們笑得更厲害了。我又叫喚了幾聲，想讓對手放松警惕，我暗暗告誡自己：“我一定能捉到！”我邁開腳步，快速向左攻擊。但那些“小雞”卻以為我會像胡堯中一樣“聲東擊西”，所以一看到我往左，便緊張地提醒“母雞”向右躲，“母雞”果真轉到了反方向。我一下子就捉住了一只“小雞”。耶！我贏了！我高興得手舞足蹈。就在這時，上課鈴聲卻響了。
我們幾個說笑著走回了教室。
操場上的笑聲的作文 10
星期五的早晨，做早操之前我們玩了一個游戲叫作：老鷹捉小雞。
這個游戲的規(guī)則是：如果小雞在規(guī)定時間內被老鷹抓完，那么老鷹就勝利了，如果老鷹沒抓完小雞，母雞隊就勝出了。角色由黑白配決定。比賽總時長是十五分鐘。
游戲開始了，我的角色是老鷹，我盯住了一長列的“雞隊”中最后面的一只小雞，扇動“翅膀”，準備出擊。可是，“雞媽媽”張開雙臂，像一面墻似的堵住了我進攻的路線。我左繞一圈，右繞一圈，可就是抓不到那最后的一只小雞。我想：雞媽媽把我防得嚴嚴實實的，我得想幾個辦法，把雞媽媽引開。
我靈機一動，想出了三招妙招。我假裝非常疲倦的樣子，“雞媽媽”認為我沒有力氣了，就放松了警惕，突然，我“趁雞不備”往左邊繞了個大圈，可是“雞媽媽”反應速度很快，一個急彎攔住了我。
第一招失敗了，沒關系，我還有其他兩招呢。我慢慢地往左邊跑，突然，我一個回馬槍，迅速地往右邊跑，雖然母雞反應力很好，但是母雞還是抵擋不過。小雞隊被我抓住了一只小雞。
第二招被識破了，看來我只能用第三招了。我慢慢地往左邊跑，因為我上次用過了回馬槍，所以這次“母雞”以為我還要再用一次，“母雞”就往右邊跑，“母雞”沒想到我真的`是往左邊跑，又被抓住了一只小雞，就這樣，一只只小雞分別被我抓住，我大獲全勝。我頓時開心的哈哈大笑！
大家的笑聲還未落下，可惜上課鈴聲響了……
操場上的笑聲的作文 11
星期一的活動課上，我們班在操場上舉行了一場激烈的踢毽子比賽。
你看，每個“運動健將”都在做著準備，只見五顏六色的毽子就好像一只只美麗的蝴蝶在上下翻飛。
比賽正式開始了。先是第一組，他們隊首先參加比賽的是宋妍，只見她拿起毽子向上拋起，毽子就高高飛起，毽子落下來時，她輕巧地一踢，毽子就又飛了起來。像這樣連踢了三次，毽子好像不情愿了，往旁邊一歪，宋妍還沒來得及轉身毽子就落地了。就這樣，宋妍只踢3個，接下來的人都發(fā)揮的不是很好，最后第一組以48個的成績完成了比賽。
輪到我們第二組了，我們十分有信心。因為，我們一開始就占了上風，你瞧，我們組的卞心怡把毽子踢得乖乖地。后來，不知怎么的突然來了一陣怪風，卞心怡一緊張毽子就隨風落地了，但是她也踢了好多個哦！接下來出場的是我，我充滿信心的走了上去，拿起毽子往上一拋，毽子便飛了起來，落下來時我輕巧地一踢，它又翩翩起舞，就這樣，我輕輕松松就踢了二十多個！接下來的幾個人都踢得不錯，最終我們組以76個的好成績完成了比賽，我們心想：這次的冠軍有希望了！
接下來的兩組表現(xiàn)都不是很好，總數(shù)分別是50幾和60幾個，最后老師公布結果我們組第1名！我們組的`歡笑聲響徹校園的上空……這是我們班舉行的一次最激烈的踢毽子比賽！
操場上的笑聲的作文 12
每當星期三最后一節(jié)課，陽光體育課上，我總會想起打野鴨，仿佛那愉快的一幕又重現(xiàn)眼簾。
那天，陽光體育課上，我閑來無事，便隨便走走，一個球滾了過來，我見它的主人在玩打野鴨，規(guī)則我知道：一個人當野鴨，其他人當獵人"；獵人們腳八字開坐在地上，球如果擊中野鴨，誰發(fā)球誰就成為了野鴨。我覺得挺好玩的，就跟她們一起玩了起來。
我被選中當野鴨，哭笑不得，一個球慢吞吞地挪了過來，我想：被球擊中我不就可以下崗了么？但我轉念又想：那不是掃了同學們的興嗎？我連忙躲開那個球，同學們左傳傳，右傳傳，搞得我暈頭轉向。同學們看我像個小丑，笑得前俯后仰的。我一生氣，居然被球擊中了，大家都得意洋洋。野鴨重生了，她的技術很高超，左閃右跳，靈活極了，好多球都沒有碰到她。我跟吳欣芮使個眼色，她領悟了，也給我使個眼色，表示明白了，我發(fā)出了一個球，野鴨輕而易舉地躲過了，還輕蔑地看了我一眼，我不服氣地小聲嘟囔著：等下有你好看的`！吳欣芮接到球，迅速扔向了野鴨，時間似乎凝固了，雖然野鴨想以迅雷不及掩耳之速跳開，但我們還是成功了！
操場上，同學們有的向其他人分享成功的快樂；有的歡呼雀躍直到今天，我還是忘不了那溢滿整個操場的歡笑聲，忘不了取得勝利那一刻的喜悅！啊！我多么想再玩一次打野鴨！
操場上的笑聲的作文 13
操場是我們的樂園，這里留下了同學的足跡，我們曾在這兒玩過許多游戲，有貼人、丟沙包、滾地雷………到處充滿同學們的歡聲笑語。
這節(jié)是體育課，大家一聽到鈴聲，像脫了韁野馬一樣飛奔向操場。吳老師早就等在那兒了，我們整好了隊，做了一下準備運動后，老師笑瞇瞇對我們說：“這節(jié)課我們要做一個游戲——打野鴨。”我們聽了都手舞足蹈，歡呼雀躍起來。
老師先慢條斯理地講了打野鴨的游戲規(guī)則：“先要分為獵人和鴨子6個人一組，自己找人，用石頭剪刀布來分出獵人和鴨子，被打中的人就當獵人，最后讓組長來拿工具。”
拿好工具后，我們開始猜拳，小馮，小顧和小錢當獵人，其他人當鴨子。游戲開始了小馮向小曹扔出去，可惜它一跳就躲過去。小馮生氣地說：“可惡，沒有扔到。”小顧和小錢一起向我扔來，可惜又沒有打到。我喘著粗氣說：“好險，還好沒有扔到我。”突然小顧扔了一個，小夏提醒我，可惜已經(jīng)晚了，沙包飛到了我的身上，我只好無可奈何地與它換，比賽重新開始，我向小夏扔過，被他給躲了。我又向小曹扔過去，也被它躲了。這時，我突然想出了一個主意，神神秘秘地說：“要不我們一起發(fā)球吧”“好”大家異口同聲地說。于是我們萬箭齊發(fā)，這場面太有趣了，有的抱頭逃跑，有的大聲叫喊，還有的.東躲西藏……..好不熱鬧！
正當我們玩得不亦樂乎時，“叮鈴鈴”下課了。這個游戲真好玩啊！操場上到處是我們的笑聲。
操場上的笑聲的作文 14
星期一體育課上,我們在操場上玩了一個非常有趣而又刺激的游戲——老鷹捉小雞
首先,同學們選定機智敏捷的方海妹當“母雞”，足智多謀的我扮“老鷹”，其余的同學分組做“小雞”。
游戲開始了。我伸出“雙爪”，一會兒向東，一會兒向西，盤算著怎么才能把“小雞”捉到手。“小雞們”一下子被我搞得暈頭轉向。突然，我猛一轉身，撲向“小雞”，方海妹連忙張開雙臂，用整個身體擋住我的去路。我撲向哪，她就擋在哪，機警地保護著自己的“孩子”。“小雞們”一個拉著一個，跟在“母雞”背后，蹦來跳去，左躲右閃，不讓我捉住，我?guī)状螐淖笥覂膳赃M攻，都撲了個空。這時“母雞”得意洋洋，“小雞們”懸著的.心似乎放了下來。我趁這機會，再來一個“突然襲擊”。不料方海妹早有防備，再次擋住了，我又失敗了。
“老鷹快捉小雞!老鷹快捉小雞！”圍觀的同學在一邊提醒我別泄氣。這一下我又來勁了，趁方海妹正在擦汗不注意，以迅雷不及掩耳之勢一下子捉住了一只氣喘吁吁的“小雞”——顧樂靜。方海妹見狀想救回“小雞”，可早被我抓走了。她不停地叫著“小雞”的名字，可沒有回聲，同學們看著她那狼狽相，哈哈大笑起來。
“哈哈哈……”在我們的歡聲笑語中,新一輪的“老鷹”和“母雞”又上場了。
操場上的笑聲的作文 15
“叮零零”上體育課了，同學們像飛龍似的跑到了操場上，當老師對我們說今天的體育上，來玩一個“木頭人“的游戲時，同學們聽了頓時歡呼起來。
老師首先給我們唱了一首兒歌：“木頭人，不許說話不許動，還有一個不許笑，看誰定力最最好“，這就是木頭人的游戲規(guī)則了。于是我們等老師說游戲開始時，我們就做出了各種各樣的造型，然后就一動不動的定格了。有的同學躺在了地上，有的同學擺出了棵大樹的'樣子，還有的同學做了個單腿獨立的樣子……真是造型各異。時間慢慢過去了，有一位同學忍不住摸了一下自己的鼻子，正好被老師看到，他就算輸了。還有個同學不小心輕輕地打了個噴嚏，也算輸了，被淘汰出局了。正當大家玩得緊張時，那個金雞獨立的同學實在是站不穩(wěn)了，他搖搖晃晃的，就像一個不倒翁似的，結果還是來了個四腳朝天，摔在了地上，同學們見，都忍不住哈哈大笑起來，笑得臉都彤紅了。這時，老師也笑著對我們說：“哈哈，你們都笑了，豈不是你們全班都輸了呀！”
聽了老師的話，同學們又笑了，大家覺得這個游戲可真有趣，于是大喊道：“我們還要玩，再來一次吧“。可是”丁零零“下課鈴聲響了，唉！我真想把時間給停止了，我們好再玩一次。
今天，“木頭人“游戲讓我們的操場上充滿了歡快的笑聲。
操場上的笑聲的作文 16
“叮叮……”下課的鈴聲打破了校園的寧靜，同學們都像小鳥一般飛快地沖出教室，跑到操場上做起了自己喜愛的活動。校園里頓時沸騰起來。
同學們有的跳橡皮筋，有的打籃球，有的踢足球，有的做游戲……看見同學們玩的`這么開心，我也不例外，叫上一群女生玩老鷹捉小雞的游戲。大家一致推選動作敏捷，體育比較好的小璐當老鷹，長得高大的小琳做母雞，其他人當然做小雞嘍。
分完工，游戲正式開始了。“母雞”小璐站在最前面，我們一群小雞仔一個接一個緊緊地拉著前一個同學的衣服，生怕掉隊了，被“老鷹”捉住。“老鷹”展開雙翅，兇猛地撲向“雞群”，一會兒向左，一會兒向右，“母雞”也不示弱，張開翅膀，忽左忽右地躲閃著保護“小雞”們。“老鷹”幾次抓撲都沒能成功，動作漸漸得慢了下來，看“老鷹”有點灰心，我們得意地哈哈大笑起來：“來啊，來抓我們啊！”就連母雞也放松了警惕，站在原地大口的喘氣。趁我們不注意，“老鷹”忽然發(fā)起猛攻，沖向“雞群”，“母雞”還沒反應過來，在一片驚叫聲中，一只“小雞”已成為“老鷹”的“美食”。“母雞”雖然全力保護自己的孩子，可力不從心，雞仔一只只還是被老鷹捉去了。
“叮叮……”上課鈴響了，同學們又飛快地回到了教室，校園里又恢復了上課時的寧靜，只有我們那開心的笑聲好像還在操場上回蕩……
操場上的笑聲的作文 17
體育課上，同學們都認真地聽著老師的口令，希望老師“大發(fā)慈悲”，讓我們能有更多的自由活動時間！嘻嘻……
只聽體育老師一聲號令：“只要大家認真跑步，再做一遍廣播體操，就可以自由活動了。”跑步一開始時，同學們都像穿上了“逃命牌”跑步鞋，一陣狂跑，有的同學明顯超速。可是，跑到一半的.時候，同學們逐漸放慢速度，我知道，這是因為體力不支了！跑完后，老師嚴肅地說：“你們跑得很不好，我希望下次不要再看到這個情況！現(xiàn)在來做廣播體操。”
.做完廣播體操，同學們便開始自由活動了。有的同學在跳繩，有的同學在踢毽子，還有的同學在玩飛盤……我和幾個好朋友一起踢足球，毛煊恒、袁正洋、鄭聘覺和我是一隊。另外一隊由寒山、林慶晟、山口秀一和朱奕丞組成。一會兒的功夫，我們就踢進一個球，大家玩得十分開心！突然，袁正洋去撲一個球，結果“咚”一聲摔在地上，大家都哈哈大笑。體育課結束了，同學們也就依依不舍地離開了。
我認為體育課帶給我們無限的歡樂，我好喜歡回蕩在操場上的歡笑聲。
“丁鈴鈴……丁鈴鈴……”，上課鈴響了。這節(jié)是體育課，我趕忙拿出體育書放在桌上。老師走進了教師，笑容滿面地對大家說道：“今天我們去操場上玩獵人打野鴨的游戲”。“耶——”同學們都歡呼起來。我們急忙排好隊，下了樓。
操場上的笑聲的作文 18
一個陽光明媚的中午，我們吃好中飯來到操場上。只聽"解散",我們都奔向了操場。
胡宗華脫口而出："玩老鷹捉小雞。"
"不行，不行！太幼稚了。"我反對道，"我們來玩一個新游戲，名字叫‘奪陣地’。"我的提議得到了同學們的一致贊同。接著，我向大家介紹了這個游戲的規(guī)則：所有人分成2組，每組分別派出一人去攻占對方的陣地。前進的途中，須繞過5個障礙物。如果某個隊員碰倒了障礙物，他就必須回到起點重新開始比賽。哪一個組的所有隊員最先到達對方的陣地，哪一個組就是勝利者。
比賽開始了。我方使用了"田忌賽馬"的策略，派出一個實力較弱的隊員，迎戰(zhàn)對方較強悍的隊員。對方輕松獲勝，并發(fā)出了譏諷的笑聲。接著，我方派出了實力派將軍——承彥皓。雖然，他在進攻的時候碰倒了障礙物。但他毫不泄氣，憑借飛快的速度，依然快速地到達了對方陣地。我們緊張的`神情略微放松了，發(fā)出了輕輕的笑聲。最后，由我出場，面對對方一名實力最弱的隊員。()我像一支離弦之箭飛向對方的陣地。
"贏啦，贏啦。"隨著我方隊員們的歡呼聲，我領先沖到了對方的陣地。我們歡快的笑聲在操場上回蕩著。
操場上的笑聲的作文 19
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們歡叫著就像是自由了的小鳥一樣飛到了操場上。每次下課我們都會想出一樣游戲來玩，這次我們聽取了孟孟的意見——玩紅綠燈的游戲。
游戲開始前，孟孟宣布游戲規(guī)則：在規(guī)定的范圍內，一個人來抓，其他人逃，那個抓的人用紅領巾蒙上眼睛，但是可以通過喊紅燈停、綠燈走的方式來控制逃的同學，抓到人后必須說出被抓人的名字，否則就不算。
明確了游戲規(guī)則后，我們又通過劃拳的方式選到了小李來先抓。隨著“裁判”孟孟的一聲令下，同學們就歡叫著跑動起來。因為小李被綁了紅領巾看不見，所以大家都很放松，我甚至還故意跑到他背后說：“來抓我呀！”我試了幾次，把小李逗的團團轉。可是正當我得意洋洋的時候他突然來了個偷襲，只聽他大叫一聲：“紅燈”，然后猛的一轉身把我一把抓住，哈哈大笑說：“羅意瀟，看你還跑！”沒想到我竟然第一個輸，看著小李得意的.樣子，我心里暗暗地說：“哼，別得意太早，看我怎么來抓你。”蒙著紅領巾，我靜下心來仔細辨認著同學們的方位和說話聲，不一會兒小沈就被我鎖定了目標。我也采用小李的方法，在不緊不慢中突然喊紅燈停殺了個回馬槍，把小沈逮了個正著。隨著各班同學的游戲不斷進行，歡笑聲在操場上此起彼伏。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，我們依依不舍的離開了操場，這個游戲讓我們玩得真開心，我在游戲中領悟到凡事不能驕傲，驕兵必敗的道理。
操場上的笑聲的作文 20
“哈 、哈、哈，嘻、嘻、嘻”的笑聲從操場上傳來。原來，我們正在玩“老鷹捉小雞”的游戲。
老師對我們說：“時間只有十分鐘，老鷹必須在規(guī)定的時間內捉住所有的小雞，如果有時間，可以將母雞捉住。”
“老鷹”是由巫穎弘裝扮的，“母雞”則有史丹妮扮演，剩下的`就做“小雞”了，史丹妮做“母雞”可真威風，“老鷹”也毫不示弱，但是，我們這些“小雞”已經(jīng)有點膽戰(zhàn)心驚了。
“老鷹”撲來撲去，還是沒有抓住，我們正暗自慶幸的時候，“老鷹”突然攻擊后方，有幾個小雞被她捉了，這次我們謹慎了，跑了幾圈，躲過了老鷹的圍攻。
老鷹又來了雞個猛撲，又有幾個可憐的“小雞”被捉了，我們擔心極了，擔心會被老鷹捉住，成了她的美餐，我是緊張的一個勁出冷汗，心里禱告著：老天爺請保佑我不要被老鷹抓住。
突然，有一只”小雞“摔倒了，”母雞“也跟著摔倒，眼看小雞就要被老鷹捉住了，這時“母雞”馬上站起來，擋住了。可是，狡猾的老鷹又想出了一招，她一圈一圈地開始繞，我們都有點暈頭轉向了。“老鷹”馬上要跑來抓我們的時候，恰好老師喊了一聲“停”，我們沒有被老鷹抓住，我們高聲呼喊起來“我們得救了，我們得救了！”
雖然我們玩的精疲力盡，但是我們的笑聲還是回蕩在操場上空。
操場上的笑聲的作文 21
在廣闊無垠的操場上，傳來陣陣清脆悅耳的歡聲笑語。原來，我們正在玩‘打野鴨’的游戲呢！
在游戲開始之前，我們的小裁判宣布了游戲規(guī)則：先分成兩隊，一隊是野鴨，一隊是獵人，首先獵人站在原地不動，扔沙包來打野鴨。
同學們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。我們這些獵人都是身手非凡呢！野鴨們站在正中央，輕蔑地看著我們。我拿起一個沙包，瞄準了“野鴨”小謝，我向她一扔。不好！我沒打到她，反而打到“自己人”了，被打的`那位隊員厭惡地瞄了我一眼，說：“可惡至極！”哈哈！勝利在望，我們隊已經(jīng)干掉七只野鴨了，革命尚未成功，同志們仍需努力！這時，我靈機一動，想出了一個“金點子”，我和隊員們商量了一下，由我和小錢先扔“地下彈”，其他隊員一起扔野鴨們。我瞄準時機，和小錢先扔“地下彈”，緊接著，我給其他隊員遞了個眼色，我揮臂高喊：“兄弟們，打呀！”野鴨隊那邊，亂了陣腳，我們越打越起勁，我和小錢扔的“地下彈”把三四個野鴨給絆倒了，我們拍手叫好。被打得“落花流水”的野鴨們氣得眼冒金星，有的悶悶不樂，有的干脆向我們吐舌頭、做鬼臉，還有的說我們作弊。把我們樂得合不攏嘴，經(jīng)過小裁判的判斷，我們以五比二贏得了冠軍！
“丁零零……”下課鈴響了，可我們的歡笑聲還在操場上回蕩著。
操場上的笑聲的作文 22
“哈哈哈哈！”一陣陣地笑聲從操場上傳了過來。大家在干嘛呢？原來是三班體育課上的足球賽開賽了。看這架式絕對不亞于冠軍聯(lián)賽啊！只見男生們組、成兩個隊，分別由周徐誠與徐郁涵擔任隊長，隊長一擺手，各隊的守門員、前峰、中峰、后衛(wèi)全們到位，只聽一聲令下，雙方開始進攻羅！
“快，球來了！”只聽徐郁涵隊的隊員大聲叫道，說時遲，那時快，周徐誠隊的隊員已經(jīng)帶球來到了球門前，于是球門前一陣混亂，大家擠成一團，把當守門員的孫昊急得滿頭大汗：“同志們，我看不到球了。”接著就聽到一聲慘叫，不知道是誰絆倒了誰，然后大家就倒成了一片。這下好了，球沒進網(wǎng)，一群球員進了網(wǎng)。把在一旁看熱鬧的女生們笑得前仰后翻，眼淚都笑出來了。
在女生們的笑聲中球賽繼續(xù)進行，教練宣布剛才的進球不算，大家只能重新回到中場開戰(zhàn)。就在周徐誠隊進攻時徐郁函隊的隊員犯規(guī)，被罰點球。這時隊長徐郁涵把守門員一推說：“我來！”。看著跟球門差不多大的徐郁涵，隊員們信心百倍，可是徐郁涵跟往常一樣，個頭雖大技術卻不咋地，還差點兒把自己摔了，對方的球進了！徐郁涵一下子坐到了地上，沮喪地抱著足球。“好球！”看到進球倒是引發(fā)了女生們的.一陣狂呼！
于是，球賽就這樣在大家們的歡笑聲一直戰(zhàn)到下課，這時比分已經(jīng)不重要了，重要的是大家從球賽中得到的快樂！
操場上的笑聲的作文 23
“叮叮……”上課了，這節(jié)是閱寫課，黃老師說：“我們今天要到操場上做一個游戲——“老鷹捉小雞”。我們到了操場，通過黑白配，誰和別人不一樣，誰就當母雞和老鷹。其他人都是小雞。游戲規(guī)則是：如果小雞松了手，就是老鷹隊贏。如果老鷹到時間沒有抓完小雞，那么就是小雞隊贏。既然說好了規(guī)則，游戲就開始了。老鷹是小劉，母雞是小朱。規(guī)定15分鐘抓到所有小雞。
小劉往右邊跑，大叫：“哈哈哈！看我先抓哪個哦！嘿嘿嘿！”我們都拉著小朱的衣服，左拉右逃，小朱賣力地擋著老鷹，而小雞們卻嚇得不知所措，小劉又向左邊突擊，小朱馬上用手擋住她的去路，沒想到“嗖”得一下快速竄到了小費的后面，一抓，興奮地說：“哦！我抓住小費咯！”小費只好出場。別人都在喊：“加油，加油！母雞隊加油，陳茵之當心啊！”因為我是最后的.那只小雞。只見小劉快速鉆到母雞翅膀下，就偷跑向我，母雞什么都不知道，我急著大喊：“小朱，你怎么啦？”我迅速向左邊跑去，差一點兒就被小劉抓住了。我前面的小夏正在偷笑：劉佳趁機，一把抓住了我。最后，只剩下小夏和王王了，只見她倆在母雞的保護下左躲右閃，小劉幾次都撲了個空，我們在一邊時時發(fā)出歡笑聲。一陣鈴響，十五分鐘到了。母雞隊贏了！
大家歡呼著勝利，雖然要回到教室了，可是操場的每一個角落都有我們的歡笑聲。
操場上的笑聲的作文 24
"嘻嘻，哈哈!"這銅鈴般的笑聲是從哪兒傳出來的呀? 找到了，找到了!現(xiàn)在是學校的陽光半日活動時間，三年級的我們在操場上快樂的比賽。
"每個班挑選10男10女參加傳球比賽。如果前面一個同學將球從頭上傳，后面一位同學就要將球從胯下傳，以此類推。"體育胡老師大聲地宣布著比賽要求。好有趣的比賽，大家都情不自禁露出了笑容，"我來，我來!"同學們爭搶著參加比賽。我被幸運地選中參加"海底傳月"的'比賽，我高興地一蹦三尺高，笑著大叫："太棒了!"
沒過一會兒，只聽見一聲哨響，比賽開始了，我的笑容一下子消失了，雙腳竟然開始發(fā)抖。只見球在同學手里象火箭般快速地傳遞。我的心更緊張了，心想：這個球一定很難接吧!就在這時，前面的同學從頭上把球傳給了我，我來不及多想，急忙把球傳給了后面的同學。原來傳球并沒有我想象的那么難!我迫不及待地等待下一次球的到來。球在我手中傳了一次又一次，15分鐘的比賽轉眼就結束了。
"三3班第一名!"沒等胡老師宣布完成績，我們班所有人都歡呼起來!男生們豪爽地大笑到："哈哈，太棒了!三3班，勝利!"優(yōu)雅的女生也按耐不住心中的喜悅，拉著手，跳著，笑著!
此時的操場上，笑聲此起彼伏，這是我們三3班團結的笑聲，合作的笑聲!
操場上的笑聲的作文 25
“來呀，來呀！”“你滾不到我！”“哈哈！”這是誰在說話呀？這是我們班的同學們在玩“滾地雷”的游戲呢！
上體育課的`時候，老師笑瞇瞇地說：“今天我們來玩?zhèn)�游戲，這個游戲的名字叫滾地雷。”說完，她指揮大家圍成一個圈，然后選出了幾個人來躲，再拿出來兩個籃球，旁邊的人負責滾。
游戲開始了，小沈、小潘、小王、小李、小許和我是躲的，其他人滾。一開始小孟對準小李來了個“急速球”，小李敏捷地躲開了。小鍶給我來了個“超級快速球”,可我輕輕一跳就躲開了。小范見小許不注意，悄悄地把球滾向了她，直到小沈叫：“小許！小心啊！有人‘偷襲’你！”小許這才發(fā)現(xiàn)，可是已經(jīng)太晚了，小范滾出的球已碰到她了。她生氣地說：“好啊，你敢‘偷襲’我，看我不把你打倒呢！”接著，小張對小潘來了個出其不意，把小潘打倒在地。“哦——耶，打中了！”小張欣喜若狂。小潘沒辦法，只好垂頭喪氣地走到臺下。小暢又對小沈發(fā)起了‘攻擊’。可是萬萬沒想到，小沈雙腳一分躲過了這一劫。小王沒注意小魏正對著她看呢，果然，不一會兒，小王就被擊中了。我正看得起勁，小緣就已經(jīng)把我達到了。我生氣極了，因為小緣的球技可是“超級拖拉機”，我居然被她擊中了，真是太沒面子了。
“哈哈！”我們正玩得開心，下課鈴聲響了。可是歡樂的笑聲還飄揚在操場上空。
操場上的笑聲的作文 26
“哈哈哈！”“我們贏啦！”……一陣陣歡快的笑聲傳來。大家在玩什么游戲呢？請你猜一猜：“寫王字”？不對。“石頭剪刀布”？還是不對。還是讓我來告訴你吧——我們在玩“打野鴨”！
你看，在寬闊的操場上，我們的體育老師顧老師叫我們先圍成一個大圈，然后再告訴我們游戲規(guī)則：“‘野鴨’只能在圈內跑，‘獵人’只能在邊線上投‘子彈’，除非‘子彈’滾出去了，撿到后立即投向‘野鴨’。一共有兩發(fā)‘子彈’，做‘野鴨’的人有兩條‘命’。明白了么？”大家異口同聲：“明白了！”于是，游戲就在大家的笑聲中開始了。
在玩游戲時，大家歡聲笑語，樂得合不攏嘴：做“獵人”的為打中“野鴨”而高興，“野鴨”為自己沒有打中而興奮。終于，輪到我做“野鴨”了。只見那兩個“子彈”仿佛說好了似的，一個個都朝著人群多的地方打，根本沒注意到我的存在。直到“野鴨”少了，“獵人”們才發(fā)現(xiàn)了我的存在。我一沒注意，差點被一發(fā)“子彈”打中小腿。這時，另一發(fā)“子彈”向我投來，我防不勝防，被這一發(fā)“子彈”擊中了。我一邊躲開“子彈”的`襲擊，一邊想：看你們這付得意的樣子，我會“報仇雪恨”的！正在想著，一發(fā)“子彈”正好命中我的膝蓋。哎……你們等著，我會回來的！
我們的笑聲久久地回蕩在操場上空……
操場上的笑聲的作文 27
“哈哈……”清脆的笑聲傳遍了走廊。這節(jié)是體育課，同學們恨不得插上翅膀飛到操場上。
吳老師神秘兮兮地說：“今天我們來玩‘紅綠燈’的游戲。首先，選一個同學蒙住雙眼來抓，其余的同學在一定范圍內躲避。”同學們竊竊私語道：“這怎么抓得到呀！”“紅燈的時候不能走動，黃燈的'時候單腳跳，綠燈時可隨意走動。被抓到的同學就和他調換角色。”吳老師提醒道。
我們幾個女孩一組，用猜拳決定我先來抓。小沈用紅領巾把我的眼睛蒙住，突然，漆黑一片。我伸出雙手摸索著前進，“咦！人呢?”。我想：現(xiàn)在必須靠我的聽覺了。我故意使詐，假裝摔一跤。“哈哈……”她們沒忍住，大聲笑了出來。我辨別出她們就在我的左前方，我斬釘截鐵地喊：“紅燈！”頓時鴉雀無聲。我沾沾自喜地說：“哈哈，你們上當了，看你們能逃過‘如來佛’的手掌心嗎?”我朝著我的左前方邁著堅定地步伐，伸出雙手去摸，卻竹籃子打水——一場空。我沒有放棄而是用我的腳去勾。忽然，我腳下一絆，踢到了同學的腳，我蹲在身子用手去抓“我抓到了。”我邊扯下領巾邊興奮地說。原來抓到的是小羅，這次換小羅來抓了，她使用了和我相同的伎倆，這次我們可學乖了。快樂的游戲還在繼續(xù)著……
“丁零零”下課了，我們依依不舍地離開了操場，但我們的笑聲仍然回蕩在操場。
操場上的笑聲的作文 28
今天是一個陽光明媚的日子，操場上生機勃勃。廖老師踏著歡快的預備鈴走進來，親切的對同學們說：“我們去操場玩老鷹捉小雞游戲。”同學一聽都手舞足蹈起來。
同學們像出籠的小鳥一般飛向操場。老師講了規(guī)矩：選出一位同學當母雞，再選出一個同學當老鷹，其余的`同學當小雞。開始選人了，大多數(shù)同學都選擇當母雞，因為他們都想保護小雞，得到這份美差。老師提醒我們：當母雞要伸長手臂，保護身后的小雞，如果小雞被老鷹抓住了，那么就輸了。廖老師話音剛落，同學們就躍躍欲試了，聽了老師的話就更加起勁了，都毛遂自薦當母雞。最后通過選拔，這個光榮的任務就交給了張廷偉，而兇猛的老鷹就交給了速度敏捷的虞若涵。游戲終于開始了，“母雞”為了小雞奮不顧身，把手臂伸得長長的，身子一會向左，一會兒往右，擋住了老鷹的多次進攻。可老鷹也不甘示弱，為了分散母雞的注意力，他左晃右晃，一會看這兒，一會兒看那兒。突然，他眉頭一鄒計上心來，看著得意洋洋的母雞，他瞄準了一只其喘吁吁的小雞，利用他敏捷的身手從母雞翅膀下穿過去，小雞們大驚失色，在操場上東奔西跑，小雞們大汗淋淋。瞧!那陳希源臉紅撲撲的像涂了胭脂一樣。經(jīng)過多次較量，老鷹抓住了好多小雞，小雞雖然被“吃掉了”，可是他們還是咯咯地笑著。
操場上的笑聲，似清泉流淌，源源不斷，流入心田。我愛這個游戲，更愛這個充滿笑聲的操場。
操場上的笑聲的作文 29
“叮鈴鈴”，上課的鈴聲傳遍了整個校園，頓時，學校里安靜了下來。可是我們班卻很熱鬧，因為班這節(jié)課是體育課，所以我們都很高興。
首先吳老師給我們做了一個游戲，名字叫作“緊急疏散”，我們都覺得很新鮮，想知道是怎樣玩的。聽了半天，終于聽明白了是怎么回事，原來是先圍成一個小圈慢跑，聽到次數(shù)不一樣的哨聲，選擇是滾還是爬，游戲開始了。
我和____一前一后地跑，開始吳老師會告訴我們是滾還是爬，第一次竟有一組有七個人，另一組只有一個人，真是奇怪啊!后幾次跟第一次差不多，可是后來吳老師竟不說了，真是令人頭疼啊!吳老師提醒我們要聽清是幾下，兩下是爬，三下是滾，我在心里也想過了，這下應該沒問題了吧!難不倒我，于是我便帶著這樣的心情進入了游戲。
果然不出所料，吳老師吹了兩聲，可是因為吳老師通常情況下都吹三聲，所以說嘛，大多數(shù)人都上當了，可是我卻沒上當，我真為自己感到高興。第二次又來了，還是有一部分人以為成是要爬，所以又錯了。哈哈，他們可真粗心啊!兩次都上當了，幸好只玩了兩次，要不然我想那些人肯定完蛋了。我一次讀沒錯，心里美滋滋的了。
整堂課我們笑聲不斷，過了一會兒，下課了，我們也回教室了，只有我們的笑聲還在空中回蕩著。
操場上的.笑聲的作文 30
今天是六一兒童節(jié)，我們在下午搞六一慶典活動，我們的孫校長還特地的建了一個舞臺，好讓大家展示自我，都有上臺的機會。舞臺上還有燈光。
慶典活動開始了，我們三一班當開頭炮，給大家唱歌，歌曲分別是我給太陽提意見和紅星歌。接著下面的班級也開始唱歌了。“讓我們倒計時，把愿望放飛吧！大家一起倒計時，五、四、三、二、一。”說完，只見五彩斑斕的氣球滿天飛，一只只火箭像流星一樣的沖向天空。家長們趕緊按下快門，拍下了這美好的場景。
接著我們進行了文藝匯演，讓我記憶深刻的是舞蹈——中國結，只見一個個小演員穿著紅衣服，手里拿著中國結，跳著歡快的舞蹈。咦？演員呢？原來她們個個拿著長長的紅色絲綢鉆來鉆去，“織”出了一個大大的'中國結。接著一個演員雙手緊緊地抓住中間的絲綢，其他的演員飛快的奔跑，最后，前面的人跪下來，后面的人高高的踮著腳，一個完美的中國結展現(xiàn)在眼前。后面還表演了上海話相聲、舞蹈天天向上……
然后我們又唱又跳，我們互相拉歌，你聽，“上山流水淅瀝瀝瀝瀝，下山流水嘩啦啦啦，淅瀝瀝瀝瀝，嘩啦啦啦啦，二年級同學在哪里？喏。”家長們聽著這些臺詞，一個個都笑掉了大牙。我們又跳了集體舞，老師們也上臺表演，陸老師在舞臺上成了焦點人物。最后，我們跳兔子舞把活動引向高潮。
這次的六一節(jié)太棒了！
操場上的笑聲的作文 31
“叮呤呤……”上課鈴響了，這節(jié)是體育課。我們來到了操場上，周老師對我們說：“今天我們來玩‘打野鴨’”。同學們都歡呼了起來。
周老師在地上畫了一個圓，搬來了許多許多皮球后對我們說：“這次由女生當‘野鴨’，男生當‘獵人’。野鴨只能在圓內活動，獵人必須在圓外打野鴨。時間為三十分，打中的淘汰，沒打中的勝利。”
第一個發(fā)球的是小賴，他可沒有胡亂發(fā)球，他早已盯上了小高，說是遲那是快，他猛地一發(fā)球；小高還沒反應過來就被打中了。她呆呆地站在那兒，一臉茫然，卻只能離開圓圈，惹得我們哈哈大笑了起來。小胡躲來躲去，一路下來很安全。小彭向她猛地發(fā)了個球，她身體一晃，躲過了球。我乘機向她發(fā)了一個低空球，卻被小雯用腳把球擋了回去，小胡又沒被打到。小李趁小俞不注意，發(fā)了一個高速高發(fā)球。“咚！”球掉在了小俞頭上。小李想打小張，但小張躲來躲去，怎么也打不到。比賽進行到最后，只剩下小胡、小張沒被打到。我們男生心里都在說：你們兩只野鴨，早晚會被打中的，還是快投降吧！小張一直在得意地笑，于是就被小賴打中了。獵人們討論了一個對付小胡的'辦法，方法就是每個男生都拿著一個球圍成一個圈，一起投向小胡。哈哈！這下她無路可逃了。
“哈哈哈！……”笑聲傳遍了操場的每個角落。
操場上的笑聲的作文 32
周五的上午，陽光明媚。“叮鈴鈴……”下課了，我和同學們有說有笑地跑到了操場，我們最愛的體育課開始了……
體育老師帶著我們做完熱身運動后，我們開始了自由活動。同學們有的打羽毛球，有的打籃球，還有的踢足球。看著同學們玩得那么開心，我也不例外，加入了“足球大軍”中。
我們的足球規(guī)則很簡單：我們一共十個人，分成兩組，每組五人，哪一組踢進的球多哪一組就贏。比賽一開始就非常激烈，對方把球提到我方球門邊。對方喊道：“加油，加油！一定要贏呀！”他把球一會兒踢到東，一會兒又踢到西，準備射門。雖然我方防守隊員認真地防守，但是總是沒有拿到球。我們的守門員也目不轉睛地盯著球移動的的方向。我們進行了幾個回合，突然他一腳射門，我大聲地喊：“守門員加油！要射門啦！”我們的守門員迅速反應，穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個球，終于化險為夷了。我和小伙伴商量了一下，準備在他們不注意的時候把他們打得落花流水。這時對方的士氣也下降了許多。就在他們分神的時候，我方隊員來了個猛攻，把球踢到球門邊，我飛快地跑過去，接住球又向另一個隊友傳球。另一個隊友接住球輕而易舉地把球踢進了對方的.球門。“進球了！哈哈哈……”一陣陣歡呼聲、笑聲。我們玩得太開心啦！
這時，下課鈴聲響了，我們依依不舍地離開了操場，但我們的笑聲還在操場上回蕩……
操場上的笑聲的作文 33
今天，天空灰蒙蒙陰沉沉的，讓人感覺很壓抑，再加上寒冷的天氣，同學都躲在教室里不愿出去。偶爾見一只鳥兒從窗前掠過，無憂無慮的盤旋在操場上，好像它感覺不到寒冷似的。
“老天開眼了，大家快出來看看”，突然，不知誰的一聲高喊把我們五班都驚動了。我跑出教室看見白白的雪花像柳絮一樣漸漸地從天空中飄落下來，一朵一朵，隨著北風翩翩起舞，這情景真是美極了！同學們接二連三跑出來看，大家你一言我一語的`討論著雪花的形狀，壓抑的感覺一掃而光。有的伸手去接，有的還仰著臉讓雪花落在臉上。
鈴鈴鈴，上課的鈴聲響起，大家依依不舍地回到教室。外面的雪越下越大，地面也漸漸地積成了一片白茫茫的，我想這節(jié)課同學們肯定沒專心上，好不容易挨到下課時間，大家一窩蜂似的跑出來教室，飛快地跑到操場上去和朋友們開始了激烈的“雪戰(zhàn)”。
我不顧一切地做“炸彈”，當炸彈充足時我和蘇文博一口氣把雪球仍了出去，只見雪球在空中畫出了一個完美的弧線。“啪”正中班長大人的頭，班長大人生氣極了，隨手抓起一堆雪球向我們猛打，隨后一大群女生加入了團隊。但是我們男生團隊的人數(shù)遙遙多于女生，我們隊非贏不可了。一個個雪球像流星一樣劃向女生，她們?yōu)榱硕惚芴鴣硖ィ莻�囧樣弄得大家哈哈大笑。
其它班級的學生也加入了雪戰(zhàn)，大家開心地你追我趕，頓時歡聲笑語響徹整個操場。
操場上的笑聲的作文 34
耶——教室里一陣笑聲，原來老師讓我們去操場做丟手帕游戲。游戲規(guī)則是這樣的：選一個人來丟手帕，丟到誰你就要追上丟手帕的人，如果抓不到就表演節(jié)目。
我們選了小個子吳思源來丟手帕。我們一邊唱著丟手帕的歌。一邊注意觀察四周，只見他詭計多端在每個人后面都做了假動作，害得大家都不停地往后面摸。一兩圈后，吳思源把手帕扔到沈輝的后面。而跑步健將沈輝像箭一樣回到原地。吳思源只好無奈地表演節(jié)目，笑得我們直不起腰。
下一回又是吳思源來丟手帕，大家又唱丟手帕的歌。不料，吳思源在我身后做了幾個假動作后，若無其事地圍著走，害得我連忙用手摸，唉——真氣憤！我說道，但這次吳思源趁我放松警惕，真的扔到我背后了。當時，我一點都不知道，同學們的眼睛齊刷刷地盯著我，又叫了起來：如意，該你了！我察覺到了，連忙起身，拿起手帕，向他追擊。這時，叫聲一浪高過一浪，大家都扯著嗓子叫：加油！如意！我想：吳思源今天正好穿有帽子的衣服，我可以抓他的帽子呀！于是，我飛快地追著，伸長手拉住他的帽子。YES，我抓到了。我叫道。吳思源輸了只好又表演了節(jié)目。我們所有的伙伴邊拍手邊笑著，笑聲回蕩在操場上。
雖然時間很快過去了，但是我不會忘記這美好的瞬間。特別是大家的.笑聲留在大家的腦海里。
操場上的笑聲的作文 35
“哈哈哈，快來看啦！”下午的活動課時，操場上傳來了一陣陣朗朗的笑聲。是我校的老齡教師正在舉行教工體運會選拔賽呢！
你看，操場的跑道上，托球競走就要開始了。年近花甲的`朱老師右手托著球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。那乒乓球頑皮地掉了下來。他連忙彎腰去撿，嘴里還說：“看你往哪兒逃，你是逃不出我如來佛的手掌心的。”我們大家都哈哈大笑起來。潘老師頭發(fā)花白，一本正經(jīng)地站在起跑線上，有位同學邊笑邊打趣地說：“瞧，還真像經(jīng)驗豐富的國家運動員呢！”大家又高興地笑了。裁判員喊了一聲：“預——備。”“砰”的一聲槍響了，老教師們眼睛俯視著球，飛卷起的頭發(fā)隨風飄動著，像一個個快樂的小天使一般向終點跑去。我們哄堂大笑，有的同學臉都笑紅了。真像電視中的鐵拐李。嗬，那位銀發(fā)老教師的球從球板上滾下來，我們這些小觀眾十分著急，恨不得去幫他撿，他卻來了一個漂亮的銀燕沾水把球抬了起來。“好。”大家拍手為他鼓掌加油。他右手忽高忽低，身子一會兒傾斜，一會兒左右搖擺，大家捧腹大笑，小飛笑得直咳嗽，李小華揉著笑疼的肚子直哼哼。
“哈哈哈……”從操場的另一角又傳來了笑聲，原來這里正在進行10米載物走呢！這項比賽更是精彩，老教師們四人一組，每人把毽子放在鞋面上，蹺起腳尖一扭一拐地向前走去。看著他們那引人發(fā)笑的動作，操場上不時傳出爽朗的笑聲。滿臉皺紋的王老師剛走幾步，毽子就掉在地上了，她一個敏捷的動作撿起毽子放在鞋面上再走。有位同學說：“你們看王老師多機靈啊！”大家高興地拍著手，笑著、贊嘆著。
操場另一邊，定點投籃、慢車賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進行著，師生的笑聲在操場上空回蕩。
操場上的笑聲的作文 36
現(xiàn)在上三年級，我們沒了早鍛煉，我好懷念二年級早鍛煉時那充滿歡聲笑語的一幕幕……
一天早鍛煉時，莊老師教我們男生玩“丟手絹”的游戲。“我們先選出一個小朋友來丟手絹，接著讓他在跑的途中，把手絹丟在另一位小朋友的身后，被手絹丟到的小朋友就撿起手絹去追他，如果捉住了丟手絹的那位小朋友，那撿手絹的這個小朋友就贏了！”莊老師剛說完，我們就圍成了一個大圓圈，盤腿而坐。接著，大家一致推選我的.好朋友俞JL第一個丟手絹。當我們邊拍手邊唱：“丟，丟，丟手絹……”俞JL跑了起來，我多么希望他能丟到我身后。當他跑了半圈，經(jīng)過我身后時，像有第六感覺似的，我急忙轉頭看了一眼，手絹正“躺”在我身后。我立刻爬起來，一把抓起手絹，撒開腳丫子就去追他。我不愧是短跑“健將”，不費吹灰之力，就抓住了俞JL。我高興地喊：“耶！”
接著，輪到我丟手絹了。同學們又開始唱起“丟，丟，丟手絹……”，我跑到范QA跟前時，就虛晃一招，假裝向他身后丟去，而眼睛卻快速掃視著其他同學，看見邵WH正瞪著范QA，好像在“慶幸”手絹終于要“有主”了，我心中便有了“目標”。趕緊跑過去，丟在了邵WH的背后，撒腿就跑，邊跑邊回頭看。只見俞JL一扭頭，瞅見了手絹，就趕緊對邵WH“咬起耳朵”。邵WH恍然大悟，慌忙爬起，抓起手絹，向我追來。我馬上加快速度，當我跑到他空出的位置時，來了個“沙地戰(zhàn)車鏟球”，戛然而止，席地而坐，一氣呵成，堪稱完美——“耶！我贏啦！”隨著我的歡呼，同學們情不自禁地鼓起掌來。
那歡快的掌聲和笑聲，灑滿了整個操場，至今還仿佛縈繞在我的耳邊。
操場上的笑聲的作文 37
體育課上，當我們測試完五十米跑步的時候，一向對我們很嚴厲的王老師竟然笑瞇瞇地對我們說： “我們來玩一個傳話的游戲吧！”老師的話音剛落，“耶！”大家樂得一邊拍手一邊跳了起來，有的還在地上翻起了跟頭。
我們每人相隔一定的`距離，圍成了一個大圓圈。王老師站在大圈的中央，告訴我們：“在傳話時不要相互打聽，更不要大聲說話。”
游戲開始了。
只見王老師彎下腰，俯在沈蓓佳耳邊悄悄地說了些什么。后面的同學個個屏住呼吸，豎起耳朵，伸長脖子，試圖能夠“偷”到點什么信息。可惜王老師的聲音太輕了，根本聽不到。
不一會兒，得意的沈蓓佳轉過身來，貼在朱雨菲耳邊重復著王老師說的話，眼睛還不時地瞄著后面的同學，生怕被誰偷聽到似的。就這樣，同學們一個一個地向后傳話，終于傳到了最后一位同學——鄒巖的耳朵里。
老師讓鄒巖和沈蓓佳站到圓圈中央，請鄒巖把聽到的話告訴大家。鄒巖抿著嘴，漲紅了臉，不好意思地小聲說道：“我將是只小螞蟻。”頓時，全班同學和老師笑得前俯后仰。當沈蓓佳宣布正確答案：我家有頭小毛驢時，大家這才恍然大悟。
這時，黃倩倩舉手說道：“我聽到的是我嫁了一個小妖女。”大家又是一陣捧腹大笑。“我將來是個小魔女。”“我家有個小搖椅。”……同學們七嘴八地說著，五花八門的答案讓我們笑歪了嘴，笑彎了腰，笑得流出了眼淚。—陣又一陣的笑聲回蕩在操場的上空……
啊！這操場上的笑聲給我們緊張的學習生活增添了歡樂，它永遠留在我記憶的深處。
操場上的笑聲的作文 38
今天中午，我們在老師的帶領下來到了學校的操場上玩游戲。我們玩的游戲有很多，有的玩打彈珠，有的玩老鷹捉小雞，而我和另外幾個小朋友玩的游戲是------“打野鴨”。
“叮零零……”活動的鈴聲一響，我們就開始玩了起來。我玩的游戲的規(guī)則很簡單：四個人當獵人，四個人當鴨子，我們就是要用沙包扔當鴨子的人，如果鴨子被獵人全部打完了，獵人就贏了，如果十分鐘之內鴨子還沒被打完鴨子就贏了。游戲開始了，我說：“想當鴨子的人舉手。”我一看：小鳳、小馮、小肖、小濱這四個人舉了手，我又說：“當獵人的舉手。”我第一個舉了，小顧、小亮、小胡這幾個人也舉了。我們分為兩組，我和小鳳一組，我把沙包給了小鳳，一聲令下：“游戲開始”，我打了好多次但沙包老是擦肩而過，都沒打中，但小鳳卻是百發(fā)百中，正好這個場面被同學們看見了，他們看到我一次都沒打中，就哈哈大笑說：“你的`眼花真差啊！”我的臉紅了，也跟著笑了起來，一局打完了，又一局開始了，我們還是當獵人，這一回我改變了打法，先做個假動作，那些“鴨子”以為我將沙包已經(jīng)扔過去，但我實際上沒扔，等他們閃到旁邊趁他們不注意，就迅速的將沙包扔了過去，“哈哈”一下子就被我打中了，這是同學們對我刮目相看了。小鳳在這局缺一次也沒打中。我得意洋洋地說：“我厲害吧！”這時老師走過來問：“打野鴨好玩嗎？”“太好玩了，我們下次還要玩。”我們高興地說。雖然我們玩的滿頭大汗，但是我聽見操場上全是同學們開心的笑聲。
“叮零零…..”活動停止的鈴聲響了，我們依依不舍地回到了教室。我玩得非常開心，希望下次再玩時也能像這次一樣讓操場上充滿歡樂的笑聲！
操場上的笑聲的作文 39
“哈哈，打到你了嘍！快下來吧！”這是在干什么呢？告訴你們吧，我們這是在玩“打老虎”。
這節(jié)是體育課，曹老師把我們領到操場上，教我們來玩“打老虎”的游戲。曹老師首先給我們講了游戲規(guī)則：“同學們分成兩組，一組為‘老虎’，一組為‘獵人’，‘獵人’圍成一個圈，把‘老虎’包圍住，再用‘子彈’——球來攻擊‘老虎’，被‘子彈’擊中的‘老虎’必須退場。五分鐘后兩組角色互換。哪一組沒被打中的‘老虎’更多，哪組獲勝。”
第一輪，我們男生當“獵人”。游戲開始了，我擺了一個很搞笑的造型，趁她們笑的時候，小宸把手中的`“武器”向小麗投去。小麗看見球向她飛來，趕緊往右一閃，小麗左邊的小瑩來不及反應，就被我們的“子彈”擊中了。“哈哈！”我們得意地笑了。
球到我的手上了，我大喊一聲：“小菲，看球！”小菲以為我要“攻擊”她，緊張極了，高高地跳了起來。我呢，趁另幾個女生觀看小菲的躲避動作時，快速地把球攻向了小彤，小彤還沒有回過神來，就被我擊中了。“唉，大意了。”小彤嘆著氣下場。我們“獵人”組又爆發(fā)出一陣笑聲。
就這樣，我們“獵人”發(fā)動了一次次攻擊，“老虎”紛紛“中彈”出局。
第二輪，女生們當“獵人”，我們男生當“老虎”。我們的警惕可高了，身體動作也更靈活。“獵人們”射出子彈的速度挺快，角度也稱得上刁鉆，但是我們這些“老虎”硬是留在場上，一個也沒被“打中”。
“哈哈哈！”男生們得意洋洋，看來這次我們必勝。
“哈哈哈！”女生看到我們?yōu)榱硕惚堋白訌棥弊龀龅母鞣N動作，也被我們逗笑了。
操場上回蕩著久久不平息的笑聲。
操場上的笑聲的作文 40
星期三的體育課上，老師帶我們到操場上玩一個非常有趣的游戲——“打野鴨”。
首先，老師讓男同學圍了個大圓圈，然后笑瞇瞇地對我們說：“女同學當野鴨，男同學當獵人，野鴨只能在這個圓圈里，獵人只能在圈外打野鴨，這只皮球就是獵人的槍彈，被投中的`野鴨要立刻出場，看一看獵人的命中率和野鴨的躲閃能力誰厲害，另外，游戲中大家要注意安全，別把皮球往小朋友的頭部和臉上扔，大家聽明白了嗎？”同學們齊聲回答：“明白！”于是，老師大聲宣布：“游戲開始”。
游戲開始了。首先，由賈文康發(fā)球，他可不是胡亂發(fā)球，他早就盯住了陳鑫，雙手抓起球就猛地往圈中央扔，“啪”的一聲，陳鑫還沒有反應過來，一下子就被球打中了。陳鑫愣愣地站在一邊，幾個“獵人”哈哈大笑起來。過了一會兒，又有幾只“野鴨”被打中了，這時，男同學一副得意的樣子，仿佛在說：“還有幾只“野鴨”，早晚也會被打中的，還是趕快投降吧！”我們女生可不會輕易認輸?shù)模瑱C靈的郝彤東躲西藏，顯得十分輕松。正在這時，鄭闖朝她扔了一枚“手榴彈”，郝彤輕輕往左一跳，就閃開了。頓時，圓圈里一片喝彩。誰知，在一旁的蔡亞軍一接到球，就飛快地朝前扔過去，這時，郝彤還沒反應過來就被擊中了。男生又是一陣歡呼聲。最后，只剩下我和龔慧鈺兩只“野鴨”了。“獵人們”一心想打我，可我不斷地向上跳躍、彎腰躲避，他們怎么也打不中我。于是，他們又去打龔慧鈺了，而龔慧鈺只顧笑，沒注意，一不小心，被嚴家偉打中了……
“丁零零”下課了，我們伴隨著歡笑聲結束了這有趣的游戲。
操場上的笑聲的作文 41
“哈哈哈哈......"操場上傳來陣陣笑聲 。我們正在練習傳球，開心著呢。那一天是星期五，是陽光活動課。天上那火球似的太陽放射出燦爛的光芒，同學們非常喜歡陽光活動課。今天的活動是進行傳球比賽。練習時，老師要挑十位男生，十位女生。我心想：一定要叫到我呀！老師真叫到了我。我和被叫到的同學心里都樂滋滋的。
在練習的'過程中，老師再三叮囑我們要集中精神，我們每個人也都聚精會神。練了一遍又一遍，一開始，我們傳球頻頻失誤。在傳遞過程中，有的同學接得慢了，有的同學傳得快了。球一會兒砸到了一個同學的頭上，一會兒又砸到了另一位同學的身上，惹得大家笑得前仰后合。練了幾次，我們已經(jīng)非常熟練了。“咯咯咯......” 我們都對后面的比賽充滿了信心。
比賽開始了，我們每個人都有點緊張。場下的同學為我們大喊：“加油！加油！”有個班的同學開了小差，在走神發(fā)呆，一會兒又回過神來，到處找球；有個班，連球也不知滾到哪里去了，那個同學拼命的追；還有個班的同學竟“吧嗒”一下滑倒了。看著那狼狽樣，我們不禁“撲哧”一聲笑起來。
比賽結束了，大家都玩得非常開心。這一次，我們班得了冠軍。同學們有的哈哈大笑，有的欣喜若狂，還有的高興得一蹦三尺高。操場上一片沸騰。“呵呵呵.....”我快樂得笑開了花！
下課了，我們喜笑顏開，意猶未盡，陽光活動課給我?guī)砹嗽S多快樂。我抬頭看了看天空，陽光照在我身上，身體暖暖的，心也暖暖的。我體會到了付出的艱辛，收獲成果那一刻的快樂。那時我別提有多高興了！
操場上的笑聲的作文 42
撲通，撲通這是什么聲音呢？讓我?guī)銈內タ匆豢窗伞?/p>
那天是星期一，碧空如洗，萬里無云，學校要舉行一年一度的踢毽子比賽。我們三班要選出一個踢得好的人參加。班里同學爭先恐后地說：閆俊凱，閆俊凱，就選他吧！老師最后也同意了，我就總準備去參賽了。
當我跑到參賽的地方時，我三步并作兩步跑了過去排隊。我看見四二班的一名男同學在踢。只見他左腳一踢，右腳一彎，踢了一個。我眼睛只盯著他的腳，嘴張的大大的，呆呆地站在那里，心想：完了，這下完了，我技術那么差，怎么能配上去參加比賽呢？大家都踢得這么厲害，如果沒踢好，老師會不會打我呀？我的眼前仿佛已經(jīng)看見了老師拿著尺子正在打我的手。我越想越害怕，心不由得撲通撲通急劇跳動起來。但是現(xiàn)在退縮已經(jīng)來不及了，我只能自作鎮(zhèn)定地對自己說：要鎮(zhèn)定，要鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定才能成功。
輪到我了，我拿起毽子，左腳一踢，右腳一踢，叮叮叮15個。老師最后宣布說。我站在下面，等待著老師說成績，我想：我會得多少名呢？會在前三名嗎？我的心不由得提了起來。老師站在講臺上說：第一名，四三班閆俊凱，15個。這時，我的'嘴巴張的老大，不由喊著：成功了，成功了！我昂著頭走上了講臺，接過了老師給我的獎狀。老師開心得眉毛都笑彎了，說：繼續(xù)加油！下次會更好的。臺下的同學們都給我鼓了掌，那聲音都在鼓勵我加油。這時，我的心又撲通撲通地跳了起來，但這一次是因為激動。
這次的事情告訴了我，事情都可以做好，要對自己有信心。
操場上的笑聲的作文 43
“哈哈哈，哈哈哈”,一個風和日麗的上午，操場上傳來了一陣陣清脆的笑聲。原來，我們在玩最有趣的'游戲——三個字。
游戲規(guī)則是這樣的：大家先用剪刀石頭布決勝負，誰輸了就負責抓人。快要抓到一個人時，那個人可以任意說出三個字，就不會被抓，但是會被鎖住，不能移動，要等同伴來解救。
游戲開始了。小陶被幸運地選中來抓我們。我們偷偷地在一邊商量：大家分頭跑，讓小陶自亂分寸，不知道追哪個，等到她跑東跑西一個也抓不住時我們就贏了。剛開始，小陶果然中計。她跑得飛快去抓小范，小范可是個鬼機靈，東邊一扭，西邊一彎，就把她甩開了。她急忙去追旁邊的小剛，可小剛也用這個辦法，讓她功虧一簣。我們在一旁哈哈大笑，小陶累得直喘氣，可眼珠子骨碌碌直轉，好像在想著什么。果然，這招很快沒用了。這次小陶緊追著小明不放，我們只好讓小范冒險去引誘小陶追她，可她就是不上當。小明怎么也甩不掉小陶，被追得筋疲力盡，只得說出了“看電視”三個字，把自己鎖住了。沒等她喘口氣，我們就跑得沒了蹤影。她四處尋找，我們躲在大樹后連大氣也不敢出。沒過多久，小陶就找到了我們：“看我怎么把你們一網(wǎng)打盡！”我們休息飽了，跑起來飛快，一下子趁其不備溜出去救下了小明。可大意失荊州，還沒來得及喘口氣，小陶就一把抓住了小明。哈哈，新一輪的大戰(zhàn)又開始了……
“丁鈴鈴”下課鈴聲響了，但我們還在意猶未盡地講述著剛才的游戲。希望以后能有更多有趣的游戲，讓同學們在學習之余輕松一下，開心一下。我想這肯定會讓同學們學起來更加用心，心身更加健康。
操場上的笑聲的作文 44
下課了！隨著一陣急促的鈴聲，同學們像一群快樂的小鳥沖出教室，在操場上玩起了各種有趣的游戲。有的在玩“老鷹捉小雞”，有的在“玩木頭人”，有的在玩“丟手絹”……而我，則和伙伴們在玩“打野鴨”。”
我們先定了個規(guī)矩：先選出六人扮演只能在圈內活動的“野鴨”，剩下的同學先手拉手圍成一個圓圈再盤腿坐下，扮演打野鴨的“獵人”。如果野鴨們“不幸”被某個“獵人”拋出的球打中，只能出局扮演“獵人”。
游戲開始了！扮演“野鴨”的李知蔚等同學一站到圈中間，緊張的`氣氛頓時籠罩在整個圓圈。“獵人”張奕豪先發(fā)射了一個球。哎呀，不好，只差一點就打到了！就在大家惋惜時，“獵人”鄭耘和瞅準時機，手中的球像離弦的箭一樣迅速飛了出去，不偏不斜正好射在“野鴨”李震的身上！鄭耘和高興得跳起來，熱情地抱著好友陳奕明，還興奮得手舞足蹈。這下，“野鴨”們集體提高了警惕，唯恐再出現(xiàn)類似的失誤。
這時，“獵人”巫皆良抄起了球，看上去似乎要往西打。說時遲那時快，他后來居然把球朝東面的“野鴨”們射過來，好一個“聲西擊東”！東面的“野鴨”們沒有及時反映過來，好幾個都被球打中了，只能敗下陣來。這時的巫皆良好像一位得勝歸來的大將軍，雙手叉腰，對場上所剩無幾的“野鴨”們哈哈大笑：“這回，看你們還往哪兒跑？”這些“獵人們”們實在太厲害了，不一會兒，圈內就只剩下邢天一人在左閃右跳，不愧是我班的體育健將！可是，他還沒得意多久，就被李震一個出其不意的球給擊中了，只能垂頭喪氣地走出圓圈。同學們歡呼起來……
這個課間十分鐘，歡笑聲傳遍了校園的每一個角落！
操場上的笑聲的作文 45
每次玩丟手帕的游戲，我都玩得很高興。
那天，我們又到操場上玩丟手帕。大家先圍成一個圓圈兒，然后請小林先來丟手帕。大家唱起了輕快的歌：“丟手帕，丟手帕……”她一邊跑，一邊留心，看到?jīng)]人注意，也許她發(fā)現(xiàn)我正和小玲說笑吧，就輕輕地把手帕放在我后面，然后飛快地跑了起來。我看到小林突然加速跑了起來，又發(fā)覺她手里空空的，心想：她肯定已經(jīng)把手帕扔在哪個人身后了，我得摸摸看，是不是扔在我后面了。我用手一摸，果然她把手帕扔在我后面了。我馬上拿起手帕緊緊地追著她，可惜沒抓住。我無可奈何，只得重新開始。我跑了一圈，看到小湯正在撿小石子玩。我心想：小湯正在撿小石子，假如我扔在她的后面，她肯定不會馬上發(fā)現(xiàn)；而且她比較胖，就算發(fā)現(xiàn)了，也肯定追不上我。于是，我偷偷地把手帕擺到小湯那里，又裝著若無其事的樣子，心里生怕被她發(fā)現(xiàn)。可是我怎么也掩飾不住心里的.緊張，眼睛不時地注視著小湯，生怕被她發(fā)現(xiàn)，臉上露出不自然的神色。誰知我臉上這些微小的變化，卻偏偏被她發(fā)現(xiàn)了。她立即抓起手帕，飛快地追了上來，我連忙向前方跑去。當小湯快抓住我時，我已經(jīng)坐在她的位置上了。小湯嘆了一口氣，繼續(xù)丟手帕……
最有趣的是，小張把手帕丟到了小胖妞那里，盡管小胖妞全力追趕，可還是沒抓住小張。那個小胖妞靈機一動，就把手帕又丟到全班最胖的小夏身后。于是，兩個胖子拼命追趕著，像兩只小肉球在操場上滾動著。兩個人累的氣喘噓噓的樣子，逗得大家哈哈大笑，我笑得肚子都痛了。
這個游戲既緊張，又有趣，我們玩得可真高興！
操場上的笑聲的作文 46
周五，陽光明媚，蔚藍的天空中飄著朵朵白云，像一團團棉花糖飄蕩在學校的上空。我們學校迎來了一年一度的游戲節(jié)。您瞧！校門口那霸氣的“大黃蜂”是我們游戲節(jié)的形象代言人呢！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”同學們隨著歡快的鈴聲下樓了。頓時，操場上熱鬧非凡。我們仿佛置身在歡樂的海洋中，操場上傳來陣陣歡笑聲。
我們游戲節(jié)安排了很多豐富多彩的節(jié)目。那邊是人山人海的充氣城堡，排著一條大長龍。我心想：快點輪到我！快點輪到我……我是興奮過度，鞋子都跑掉了，逗得同學們哈哈大笑起來。不過沒關系，對于我來說，玩才是最起勁的。玩好充氣城堡之后，我又迫不及待地去玩足球。比賽開始了，我非常緊張，踢過去的`時候，球不聽使喚，一直來回轉，就是進不了球門。我把它踢到了柱子上，沒想到，它竟然調皮地彈了回來，重重的砸在我的腦門上。旁邊的同學再一次哈哈大笑起來，我尷尬極了。
操場的那邊正在舉行大型的義賣活動。同學們紛紛拿出自己心愛的物品，進行義賣，所得的收入全額捐給山區(qū)的小朋友，希望他們能和我們一樣快樂地生活。同學們臉上都洋溢著幸福的笑容，因為他們獻出了自己的愛心，幫助了需要幫助的人。
玩著玩著，不知不覺有點餓了。我走到了校門口，家長們正在給同學們派發(fā)他們親手做的水果和點心。有多汁的橙子、解渴的西瓜、美味的漢堡、香甜的蛋糕、形狀各異的餅干…….這些點心都凝聚著家長的心血，因為都是家長連夜為我們準備的，我們全變成了“小饞貓”。我們津津有味地吃著，家長開心地笑著。
操場上歡聲笑語一片，笑聲響徹著整個校園……
操場上的笑聲的作文 47
“叮叮……”下課的鈴聲打破了校園的寧靜，同學們都像小鳥一般飛快地沖出教室，跑到操場上做起了自己喜愛的活動。校園里頓時沸騰起來。
同學們有的跳象皮筋，有的打籃球，有的踢足球，有的做游戲……
看著同學們玩得這么開心，我也不例外，便叫上一群男同學踢起足球來。“我是羅納爾多！”“我是卡恩……”我們這群同學一會兒功夫都變成了世界著名的“球星”，一番吹牛過去，我們便開始了“世界杯”。
比賽一開始，我就從對方的`腳下?lián)屵^球，直射對方球門，好險啊！就差那么一點點就進球了，球打在門柱上被彈了回來。我雙手抱著腦袋，連蹬了幾腳，后悔極了。過了幾分鐘，我們雙方都沒有進球。正在這時，對方一名隊員突然把球踢到了球門的邊緣，他把球一會踢到東，一會兒又踢到西，準備射門，可我們的守門員也目不轉晴地盯著球移動的方向。進行了幾個回合，突然他一個大射門，我們的守門員雙手穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個球，終于化險為夷[注:險：險阻；夷：平坦。化危險為平安。比喻轉危為安。]了，我們的隊員興奮地緊緊抱到了一起。對方的士氣好象下降了許多。就在對方隊員思想不集中的時候，我方隊員來了一個猛烈地進攻，一腳就把球踢到了球門邊，接著，另外一個隊員就輕而易舉[注:形容事情容易做，不費力氣。]地把球踢進了球門。“進球啦！進球啦！哈哈……”一陣陣地歡呼聲、笑聲吸引住了操場上所有的同學們，我們玩得真是太開心啦。
“叮叮……”上課鈴響了，同學們又飛快地回到了教室，校園里又恢復了上課時的平靜，只有我們那開心的笑聲還時兒地在操場上回蕩……
操場上的笑聲的作文 48
我喜歡的游戲有很多，有丟手絹、斗雞、老鷹捉小雞……其中，我最喜歡的是老鷹捉小雞的游戲。
“丁零零”上體育課了，老師讓我們玩老鷹捉小雞的游戲。這個游戲規(guī)則是：一個同學做老鷹，一個同學做母雞，其他同學做小雞。后面的小雞要拉著前面小雞的衣服，一個接一個地排好隊，緊跟在目雞的后面。母雞負責保護小雞，老鷹要繞過母雞去捉小雞。經(jīng)過了一番討論后，我當老鷹，佳麗當母雞，其他同學當小雞。
游戲開始了，佳麗張開雙臂，眼睛緊緊地盯著我。我不甘示弱，迅速地向最后的小雞沖了上去。這時，佳麗迅速跑到了我面前，當住了我的去路。我向左邊跑，她帶著小雞迅速地向左邊移動。我向右邊跑，她們又迅速地轉向右邊。于是，我靈機一動，想到了三十六計中的“聲東擊西”。我向左做了個跑步的假動作，佳麗信以為真，也向左邊跑去。此時，我馬上向右沖去，后面的幾只小雞還沒反映過來，我已經(jīng)把他們捉住了。
佳麗趕緊整理好隊伍準備和我繼續(xù)戰(zhàn)斗，我想：我繼續(xù)去騙他們吧！我做出了筋疲力盡的樣子，對他們說：“我休息一下，等一下再跟你們玩。”他們相信了我的話。就在他們毫無防備之時，我對小雞們發(fā)起猛攻。慌亂中的小雞，亂了陣腳。于是，我把他們全部消滅掉了。小雞們驚訝的.看著我。我興奮地跳了起來，告訴大家，今天我的晚餐有紅燒雞翅，炸雞腿，小雞燉蘑菇……同學們都高興地笑了起來。
游戲結束了，我們戀戀不舍地離開了操場，但我的腦海里還是老鷹捉小雞的情景。這個游戲不僅給我們帶來了樂趣還讓我們鍛煉了身體。
操場上的笑聲的作文 49
“哈哈，快來看啦！”一年一屆的運動會開始了，操場上傳來一陣陣爽朗的笑聲。
你看，操場的跑道上，跑步接力賽就要開始了。我們班最活潑的睢詩怡，站在起跑線上，一臉嚴肅，接力棒在她的右手旋轉。突然，接力棒頑皮地從她手中掉了下來，她連忙彎腰去撿：“別逃，你是逃不出我的如來佛掌的！”我們都哈哈大笑起來。小個子陳均松一本正經(jīng)地做著準備活動，伸伸腿，彎彎腰。“瞧，還真像經(jīng)驗豐富的國家運動員呢！”旁邊的同學邊笑邊打趣，頓時笑聲更大了。
“預備……”裁判員發(fā)出指令，“開始！”跑道上的同學像離弦的箭一般射了出去。一個女同學的頭發(fā)隨風飛卷，像一個快樂的小天使。我們激動得一邊跺腳，一邊大喊加油，有的同學臉都漲紅了。嗬，我們班宋力辰的接力棒一不小心從他手中掉下來，我急得恨不得跑過去幫他撿起來。正當大家抓耳撓腮時，他卻一個漂亮的“銀燕沾水”，把接力棒銜起來。“好！”大家拍手為他鼓掌、加油。他身子忽高忽低，一會兒向左，一會兒向右，真像電視上的鐵拐李，大家捧腹大笑，林小飛笑得直咳嗽，我揉著笑疼的肚子直哼哼。
“哈哈哈……”操場的.另一角又傳來笑聲，原來那里正在進行踢毽子比賽呢！這項比賽更是精彩，同學們四人一組圍成圓圈，先把毽子高高地向上一拋，當毽子快要著地時，右腳一抬，毽子像長著翅膀的小鳥一樣向旁邊的隊友飛去。隊友不慌不忙，一個轉身，左腳向上一勾，毽子穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)靥搅硪粋�隊友的面前……他們嫻熟的技術引得周圍的小觀眾們由衷地鼓掌、贊嘆！
操場的那邊，定點投籃、踢足球，也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進行著，師生們的笑聲在操場上空久久回蕩！
操場上的笑聲的作文 50
“加油，加油”啦啦隊的喊聲響徹了天空。鳥兒也因此停下來，偷偷在一旁看個究竟；太陽也因此散發(fā)出耀眼的光芒，為我們喝彩；云兒也因此停滯不前，流露出羨慕的眼神。原來，我們正在進行春運會上激烈的迎面接力比賽呢！
這個比賽需要16個同學和1名老師。剛開始，我們和最快的班級幾乎并列。可是，這一棒傳到胖乎乎的`蔣簡淳那，他那胖乎乎的身體減緩了我們的行軍速度，我想：快點，快點呀!真是急死人了。過了一會兒……我想：這第三名來之不易啊！是我們17個人共同努力來的結果啊！
雖然成績并不太理想，但那是我們的勞動成果，我們臉上都笑開了花。金色的陽光像一支支金箭穿透云層灑落在那一張張因快樂而微微發(fā)紅的笑臉上，歡樂的笑聲回蕩在操場上空……“加油，加油”啦啦隊的喊聲響徹了天空。鳥兒也因此停下來，偷偷在一旁看個究竟；太陽也因此散發(fā)出耀眼的光芒，為我們喝彩；云兒也因此停滯不前，流露出羨慕的眼神。原來，我們正在進行春運會上激烈的迎面接力比賽呢！
這個比賽需要16個同學和1名老師。剛開始，我們和最快的班級幾乎并列。可是，這一棒傳到胖乎乎的蔣簡淳那，他那胖乎乎的身體減緩了我們的行軍速度，我想：快點，快點呀!真是急死人了。過了一會兒……我想：這第三名來之不易啊！是我們17個人共同努力來的結果啊！
雖然成績并不太理想，但那是我們的勞動成果，我們臉上都笑開了花。金色的陽光像一支支金箭穿透云層灑落在那一張張因快樂而微微發(fā)紅的笑臉上，歡樂的笑聲回蕩在操場上空……
操場上的笑聲的作文 51
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們都一窩蜂地涌了出去，來到了操場上。
操場上，我們有的在跑步，有的在跳繩，還有的在踢球。
球場上，只見藍隊和紅隊像上了弦的箭，蓄勢待發(fā)。只聽裁判吹了一聲口哨，兩隊的人都飛奔起來，觀眾們吶喊：“紅前鋒，帶球，閃過藍后衛(wèi)，射門，進了！”全場爆發(fā)出巨大的歡呼聲，雷公聽了這聲音也要嚇得抖三抖，他們踢得越來越激烈，汗如雨下，誰也不敢放松，生怕自己隊失敗，球場上的草地也好像被他們的汗水澆過一樣，在陽光的照耀下顯得格外的青。
踢得最激烈的一次是在下半場的最后一小場，雖然雙方都疲憊不堪，但是沒有人休息。因為他們知道，如果這一局輸了，前面的努力就全部白費了。當時的場景是這樣的：紅方中衛(wèi)剛搶來球，就往藍方球門攻。跑了一會兒，紅方中衛(wèi)有的體力不支了，他立刻把球傳給了紅方左前鋒，自己應聲倒地，左前鋒一路殺到藍方球門，結果藍方球員把紅方的左前鋒團團圍住，周圍的紅方球員只剩累到在地的紅方中衛(wèi)了，所有的希望都寄托在他身上了。于是，一個感動的'場面出現(xiàn)了：紅方中衛(wèi)掙扎著爬了起來，用蹣跚的步伐向紅方左前鋒跑去，紅左前鋒一看機會來了，趕忙把球傳給了紅中衛(wèi)，紅中衛(wèi)用盡渾身解數(shù)把球射向了藍方球門，自己又一次累倒在地。守門員還沒反應過來，球已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢的速度飛進了球門，最終，紅方以勝利告終。
紅方球員們和啦啦隊員們跑過去把紅方中衛(wèi)扶起來，把他高高拋起來，又讓他穩(wěn)穩(wěn)地落下。
我們的歡呼聲響徹天空。
操場上的笑聲的作文 52
“哈哈……哈哈哈哈”操場上傳來陣陣爽朗的笑聲。
你知道我們正在干嘛嗎？你肯定猜不出來。還是由我來揭曉答案吧！我們其實是在班主任莊老師的帶領下玩丟手絹的游戲呢！丟手絹的規(guī)則很簡單，首先全班的同學分成兩個小組，然后由每個小組各圍成一個大圈，再選出一位同學拿著手絹在圈外跑，然后把手絹扔在某一個同學身后，圍成圈的同學集體唱丟手絹的歌。那歌聲，聽著就醉了。如果被選中的同學沒有追上扔手絹的那個同學，那輸?shù)木鸵硌菀粋�節(jié)目。游戲開始了。我們這一組首先拿著手絹丟的是趙雯熙，趙雯熙轉啊轉啊在大家都不注意的'時候扔到某個同學的背后，那個同學居然還沒反應過來是怎么回事，嘿嘿，沒辦法那位同學只能來個才藝表演。她背了古詩《詠柳》，然后輪到她開始丟。但是她運氣沒有趙雯熙那么好，她好幾次都被人抓到，后來她都有點她垂頭喪氣了，終于有一次好運氣降臨到了她身上，她把手絹扔在了一個在地上盤腿休息的一個同學背后，等那個同學反映過來起身追過去的時候為時已晚嘍。因為扔手絹的那個同學早已舒服地坐到了她的位置上，哈哈，同學們都忍不住大笑起來。她只得愿賭服輸，她用歡快的歌聲唱了一首歌，真動聽啊。很快就輪到我了，但我怎么也追不上前面這個同學，而且每次我離他都只差一步之遙，于是，我也愿賭服輸，同樣我也背了一首古詩。最后我扔在了張可心的后面，她卻渾然不知，等她明白過來的時候已經(jīng)晚了啦，我已經(jīng)安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在的自己的位置上啦。
所以，最后她敗給了我，這下我可開始“偷著樂”了。在我們的歡聲笑語中，游戲時間慢慢地畫上了句號。我們戀戀不舍地離開了操場。等我們走后，校園里又恢復了往日上課時的平靜。但我的耳邊還依然回蕩著我們的歡聲笑語。
操場上的笑聲的作文 53
今天，劉老師帶著我們去操場上玩，一說去操場上玩，我就不由自主回想起了往日的一件事。
其實事情的經(jīng)過是，劉老師帶著我們去操場上玩，劉老師說今天我們來玩一個游戲，叫貓捉老鼠。我欣喜地想，怎么玩呢？劉老師好像知道我的心思，說這個游戲，我們會選四只老鼠，兩只貓，老鼠拿十只排球來當糧食，途中老鼠拿到糧食，要把糧食夾在 游戲開始了，老師讓我、小孫、小潘和小朱來當老鼠，讓小馬、小蔣來當貓，當四只老鼠，我是跑得最快的，小潘是我們四只老鼠跳得最快的。于是，我立刻跑到糧食前，傳給小潘，小潘就飛快地跳到了“窩”里。
就這樣重復著一樣的動作，可是好景不長，在小潘夾腿的時候，不小心被小蔣貓給捉住了，她只好把糧食還給了小蔣貓。小馬貓也沒有就此放松，我差一點點忘記了小朱和小孫。
我讓小朱和小孫去纏住小馬貓，而我纏住小蔣貓，讓小潘獨自完成任務。
我差點忘了還有時間的限制，這時我突然看到小孫纏住小馬貓，而小朱則站在一旁沒有事情做。我叫小朱去纏住小蔣貓，而我則就去離崗幫助小潘。
眼看只剩下最后一個糧食了，可時間馬上就要結束了，只聽見同學們喊：“三、二、一”，幸虧小潘在最后一秒到了“窩”。
我們開心極了，大家擁抱在一起，小潘樂呵呵地說，剛才真是嚇死我了，我還以為時間不夠用了呢。
叮呤呤，下課了，鈴聲把我從以前的回憶中拉入到現(xiàn)實中，我心里想，上次我玩的時候是多么努力啊，我應該把這份玩的努力用在學習上。
下一次，我給大家講笑貓日記的.故事。
操場上的笑聲的作文 54
這是一個熱鬧非凡的早晨，紫竹小學的學生們懷著激動的心情迎來了一年一度的夏季運動會。
首先是開幕式，我們排著整齊的隊伍，精神百倍地走進大操場，原本安靜的大操場剎那間變得沸騰起來。
現(xiàn)在，各個年級開始輪流表演節(jié)目。終于輪到了三年級，朝氣蓬勃的我們邁著輕快的步伐跳了一段？Hokeypokey？。旁邊的'弟弟妹妹和哥哥姐姐們看得目瞪口呆。
接著，運動會開始了，到400米項目時，我們班的蔣欣寧來到了比賽場地，只見她伸伸胳膊拉拉腿，做著賽前準備動作，表情比較放松，一看就對比賽比較有自信。比賽即將開始，黃老師的一聲哨響，蔣欣寧一下子跑到了前面，把其他的運動員們全部甩在了后面。我們班的其他同學大聲喊：“加油！蔣欣寧！加油！蔣欣寧！”可當她跑到第二圈的時候，已經(jīng)筋疲力盡，眼看其他運動員們快趕上她了，我們都急得跳了起來，奮力地喊加油。在我們的鼓勵下，她跑了第一名，我們都為她驕傲！
然后是吳馬莉婭，她也跑了第一呢！
我就知道，不管時間多么漫長，總會輪到我的。我走進了比賽場地，心里的小兔子“撲通、撲通、撲通”地跳個不停。接力比賽開始了，我拼命地向前跑，不一會兒就跑完了。我開始擔心我們班其他選手，劉一萱跟上了嗎？周雅妮跑得快嗎？李絲怡有沒有接到棒？班級會不會是最后一名？！突然，有句話打破了正在擔心的我，有人說：“三（4）班女生接力第一！”我嚇了一大跳，恨不得插上翅膀，飛到天空對全校同學說：“我們班獲得了第一！我們班是最棒的！”
操場上的笑聲的作文 55
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，我們興高采烈地沖出教室，飛奔到了操場上。老師對我們說：“這節(jié)體育課，我們來玩一個‘打野鴨’的游戲，好不好？”
“好！”我們異口同聲地回答。“那么小明、小芳、任希瀅、小樂和小紅來做野鴨，再請‘獵人們’圍成一個圈來用小足球‘打’他們。”老師接著說，“開始！”此話一出，我們這些“小野鴨”心中既高興又緊張，生怕被“獵人們”打中。我想：我一定要堅持到最后！不要被獵人們打中了。想到這里，突然，只聽一聲“打中了！”我趕緊回過神來，原來小軍在小明不注意時，飛快地把球扔過去，砸到了他。
接著，那個球到了小烈的手中，小烈使勁一扔，這個球想我滾來。見狀，我立刻跨了個弓步。呼——幸好沒打中我，球從我兩腳中間滾了過去。而這個球卻不偏不倚打中了小紅，小紅本想跑開，但小烈的球速太快了，她還沒來得及躲就被打中了。小紅也氣沖沖地坐在了地上。那個球從“獵人們”的包圍中滾了出去，此時，除了“野鴨”，其他人都向那個球跑去。小樂幸災樂禍，他還沒注意到球向他滾來，就被打中了。大伙兒被他懊悔的神情逗樂了，忍不出哈哈大笑。
現(xiàn)在只剩下小芳和我了，球在小明手中，小芳害怕地躲到了我的后面，誰都知道，小明是射球最快最準的人啊！他做了一個假動作，小芳就馬上躲到了旁邊，小明找準時機，發(fā)出了球，剛好打中了小芳的'腳。她也只能認輸了。
這時，下課鈴響了，我們滿頭大汗地回到了教室。但操場上仿佛還回蕩著我們歡樂的笑聲。
操場上的笑聲的作文 56
“來抓我呀！來抓我呀！哈哈，住不到吧！”一陣陣歡快的笑聲從操場上傳出來。你一定會好奇：同學們在玩什么呢？告訴你吧，我們在玩“紅綠燈”的游戲呢！
體育課上，吳老師神秘地對我們說：“今天，我們來玩‘紅綠燈’的游戲，好不好？”“好！”同學們異口同聲地回答。這時，小羅抓耳撓腮，疑惑地問道：“怎么玩呀？”“好，我來宣布一下游戲規(guī)則。”吳老師說，“首先，把一位同學的眼睛蒙住，讓這位同學來抓，其他的同學逃。抓的人如果說‘紅燈’，其他人就不能走動；如果說‘黃燈’，其他人就單腳跳；如果說‘綠燈’，其他人就能隨意走動。大家明白了嗎？”“明白了！”同學們大聲地回答。個個都舉起手，躍躍欲試。
首先，是小孟抓，老師把一條紅領巾綁在她的眼睛上，并大聲說道：“開始！”一聽到口令，同學們都飛似地跑開了。小孟突然大叫：“紅燈！”“哎呀！不能走動了，不會被抓住吧？”正當我忐忑不安時，可笑的一幕發(fā)生了：小孟雙手向前一抓，抓到的不是我們，而是一年級的一個小同學！她興奮地拉下紅領巾，一看，愣了一下，接著便放開了這個小弟弟，灰溜溜地下去了。
等了好長時間，終于輪到我了。我的'眼睛被蒙住后，感覺眼前一片漆黑，什么也看不見了。老師說：“開始！”只聽見同學們窸窸窣窣的腳步聲朝四處散開，我馬上喊到：“紅燈！”接著，我朝各個方向摸索著。可是，同學們在哪里呢？突然，我的腳不知碰到了什么東西，軟軟的，暖洋洋的，好像是一件毛衣，我又把“毛衣”拉起來，真沉呀！一定是個人，我拉下紅領巾一看，哈哈，是妍妍呀！大家都大笑起來。
體育課一分一秒地過去了，在這個快樂的時光里，我們留下了許多美好的回憶。
操場上的笑聲的作文 57
“哈哈……”操場上再次傳來了歡快的笑聲，我的思緒又回到了那次做早操前的歡樂時光。
一個晴天的早晨，我們興奮地沖出食堂，奔向操場。剛到操場，同學們就開始三三兩兩地玩游戲了。“極速光輪”、“老鷹捉小雞”、“真假地雷”、“冰凍老鼠”……
其中，我最喜歡的游戲就是“冰凍老鼠”了。游戲規(guī)則是：先“黑白配”，選出一個人當“貓”，其他人都是“老鼠”。“貓”可以抓“老鼠”，“老鼠”可以冰凍自己，當“老鼠”冰凍自己時，“貓”不能抓冰凍了自己的“老鼠”。但是，如果一只以上的“老鼠”“冰凍”了自己，“貓”就贏了。
我和小伙伴們“黑白配”，選出了一只“貓”；接著，所有“老鼠”全都一哄而散，貓呢？她卻站在原地一動不動。
“老鼠”們覺得很奇怪：為什么“貓”不來抓我們呢？她是在發(fā)呆嗎？于是，幾只勇敢的“老鼠”試著慢慢地接近并試探著“貓”。
就當“老鼠”和“貓”的距離近在咫尺時，“貓”突然伸出了一只“爪子”，離“貓”最近的那只“老鼠”急忙大喊一聲：“冰凍！”其他“老鼠”就像收到了逃跑的信號似的，嚇得四散而逃。
“貓“的反應也不慢，她立馬轉身去抓跑得最慢的“老鼠”。那只“老鼠”向已經(jīng)“冰凍”了的“老鼠”喊道：“快解凍，快解凍，我快要被抓住啦！”。說時遲那時快，已經(jīng)“冰凍”了的`“老鼠”立刻大喊一聲“解凍”！即將被抓住的“老鼠”“冰凍”了自己，然后長長地松了一口氣。
“立正！”這時，我們聽到了整隊的聲音。“哈哈……那只‘貓’一只‘老鼠’都沒有抓到，這就是團隊協(xié)作的力量！”“老鼠”們一邊跑去排隊，一邊哈哈大笑。
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