我的小伙伴作文[合集]
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我的小伙伴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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我的小伙伴作文1
我的小伙伴有很多。鄰居中的，院子里的，學校里的……但和我最玩得來的要數陳瑩了。
她今年12歲，和我差不多大小。她的個子不高也不矮，淡淡的眉毛；眼睛雖然不大，卻顯得炯炯有神；高高的鼻梁；臉蛋上有些雀斑；還有一張能說回到的小嘴。
陳瑩是個性格開朗，樂于助人的女孩。
記得有一次，上體育課，老師讓我們操場跑三圈做一下熱身。我跑著跑著，突然，我腳下感覺有什么東西拌著，“咚---”地一下摔倒了，“哎喲！”我大叫一聲，我小心翼翼地扶著旁邊的一棵樹，慢慢站起來，我感到膝蓋硬生疼，又看了看自己的手，也被跑道上的小石頭磨出了血。后面的陳瑩見了，三步并做兩步快速跑過來，陳瑩見我手上流著血，著急地問道：“怎么了？怎么了？”我結結巴巴地說：“沒注意，不小心摔倒了……”陳瑩著急的說：“走，我扶你去醫務室吧！跑道灰塵大，不及時涂藥會感染傷口的`！”說完，二話沒說，便拉著我的手，小心翼翼地把我扶起來。
陳瑩不顧自己剛跑完步的一身疲倦，給體育老師請完假后，便扶著我上樓去醫務室。陳瑩的個子比我矮好多，扶我上樓也很辛苦。只見她滿頭大汗，不時地喘著粗氣。看到她辛苦的樣子，我忍不住對她說：“陳瑩，別扶我了，我比你重好多呢，你扶不動我的，讓我自己走吧！”陳瑩勉強笑了笑，說：“不用了。我力氣大著呢！沒事，我們走吧！”
好不容易到了醫務室，陳瑩一刻也沒歇，馬上把我扶到椅子上，請醫生幫我涂藥。
上完藥，陳瑩仍然扶著我，直到教室后，我坐好時，她才休息了一會兒。沒過多久，陳瑩又關心地問我：“現在好一點了嗎？還疼不疼？”我感激地說：“不疼了，謝謝你啊。”陳瑩聽了，說：“不用謝，我們是好朋友嘛！”
放學后，因為今天是我值日，陳瑩也正好和我同一天，陳瑩讓我坐在一邊休息，自己一個人幫我掃。看著她拿著掃把一下忙這一下忙那，我心里不禁暗暗感激：陳瑩，你真好！
我的小伙伴作文2
從小到大，我交過無數位朋友，但其中最令我印象深刻的，還是我的同班同學小婷了。
小婷的樣子長得很清秀，一雙友善的眼睛水靈靈的，兩片薄薄的嘴唇總是緊緊地抿在一起，一頭烏黑的長發整齊地綁在頭的左側，還別了個精致的卡通發夾，她的臉上無時不刻都掛著淡淡的微笑，給人留下一種友好、親切的印象。雖然小婷是女孩，但她卻從不穿裙子，總是穿一條長褲，下面配一對運動鞋，無不顯示出一種酷酷的感覺。
小婷的學習成績很好，一直是班里的好學生，也是班里的班干部。但她高度的`敬業精神是值得每一位班干部學習的。記得有一次，學校召開家長會，老師特意留了我們幾個班干部下來清理教室。待同學們一走完，教室里就炸開了，大家都悠閑地坐在桌子上，手里雖拿著掃把，卻絲毫沒有掃地之意。大家你一言我一語的，一會兒開開玩笑，一會兒滿教室地跑，一會兒又談論起來，教室里傳出一陣陣歡聲笑語，實在看不出我們是留下來掃地的人。但就在大家鬧著玩的時候，我似乎隱隱約約聽到一陣陣“沙沙”掃地的聲音。我回過頭一看，原來是小婷，她沒有加入到我們開玩笑的行列中來，而是一直在獨自默默無聞地清理著教室，彎著腰掃干凈同學們的一個個座位，她的眼神是那么地專注、認真，把每一個角落都掃得干干凈凈，雪白的燈光映照在她烏黑的頭發上，她時不時抬頭抹去額頭上滲出的汗珠，又埋頭掃了起來。掃完后，她又默默地提著拖把去濕水，回到教室后又無聲無息地拖起地板來。我望著她自己一個人拖干凈的兩大組，一股敬佩之情油然而生。那干凈的地面仿佛已印下了她的足跡，那雪白的燈光仿佛已留下了她勤勞的身影……
小婷就是這樣一個人，在工作上，無論是小事大事，她總是盡自己的全力默默地去把它做完，卻從沒有抱怨過一句不好聽的話，她盡職盡責，勤勤懇懇，與那些懶惰自私的人相比起來，可真是天壤之別。小婷不但是我學習的榜樣，也是班干部們學習的榜樣，更是全體同學學習的榜樣！
我的小伙伴作文3
他，留著一頭烏黑的短發，高高的鼻梁下露出一張能說會道的小嘴，一雙濃眉大眼更是時常放射出智慧的光芒。他，就是廖洋。 如果要評一個“最佳書迷獎”，抱走桂冠的必是廖洋無疑。
這不，“叮——”上體育課的鈴聲響了，同學們歡呼著，一窩蜂擁出了教室，操場上頓時熱鬧了起來。“杜……杜哲寧！”劉強氣喘吁吁地跑了過來，“你看見廖洋沒有？”“廖洋？他沒在操場上嗎？”我驚異道。劉強輕輕搖了搖頭：“沒有。”忽然，他眼睛一亮，將手一指，“那個是不是廖洋？”我定睛一看，誰說不是呢？只見他雙腿交叉著靠在墻壁上，目不轉睛地盯著他手上那本厚厚的《滿江紅》，一臉的專注。“唉——”我不禁苦笑道，“真不愧是一個十足的‘書迷’”
說廖洋是“書迷”可以，但如果說他是個不熱愛集體的`書呆子，那可真是冤枉他了。
記得又是一個陰涼的清晨，我蹦蹦跳跳地走在上學的路上。“好冷哪！”一陣秋風吹過，我一哆嗦，下意識地裹了裹外套，一抬腿跨進了校園的大門……“沙，沙——”一陣熟悉的聲音從教學樓傳來。我快步走上前去，只見廖洋正拿著掃帚在掃地呢。他微瞇著雙眼，略略將背一弓，一把掃帚在他手中不停地揮舞著，生怕疏漏了一粒灰塵。
“杜哲寧，早上好哪！”“嗯，早上好。”我咽了口口水，不解道，“你上周剛掃完，這周不是該王明掃了么？”“沒事兒，他家長嫌天太冷，不肯讓他掃，。我也不能眼睜睜地看著我們的樓道這樣臟下去哪！
沒事兒的。”他微微笑了笑，又拿起了掃帚，全神貫注地掃起來。
這就是廖洋，這就是博覽群書的廖洋，這就是熱愛集體的廖洋！
我為有這樣的伙伴而自豪！
我的小伙伴作文4
從小到大我有很多小伙伴，但是，我最欣賞的小伙伴就是——郭子瑜。
她留著長長的頭發，總愛梳個“馬尾辮”。她有一雙水靈靈的大眼睛，中等個頭兒，嘴巴大大的，一笑就出現了兩個小酒窩。經常穿著粉紅色的衣服，就像仙女下凡。
郭子瑜最大的特點就是愛讀書，可不是一般的愛呀!可以說已經到了癡迷的地步了，看起書來就忘記了周圍的一切，甚至連自己都給忘了。
一個星期天，我、爸爸、郭子瑜上街，我只顧和爸爸說話，到發生爭執時，我要郭子瑜評理，才發現她不見了，我和爸爸像熱鍋上的螞蟻，急的團團轉。我們沿著來時的路往回走去找她，終于在一家書店里找到了她，當時她站在書架旁，手里捧著一本書，津津有味的`看著，眼睛一眨也不眨，我心中的一塊大石頭落下來了。我看著她專注的樣子就想逗她一下。于是，我悄悄地走過去，在她背后大喊一聲，本想嚇她一下，誰知，她竟然一點反應都沒有。我非常納悶，只見她嘴角露出不易察覺的微笑，我想她一定是被書中精彩的情節勾走了魂。這時爸爸等急了，一把奪回她的書，郭子瑜終于回過神來了，央求道：“讓我再看一會吧!”我搖搖頭說：“不行，快六點鐘了。”“什么?快六點了，難怪我的肚子咕咕叫呢。”雖然這樣說著，但是她的眼睛始終沒有離開過那本書。爸爸說：“既然餓了，走回家吃飯了。”這時她轉過頭笑嘻嘻的說：“可是，我見到書就不餓了。”我和爸爸同時張大了嘴巴：“啊!”
雖然看書時她很著迷，可是玩起來還是個機靈鬼呢!課間，我們玩警察抓小偷的游戲，她這個“小偷”可是最難抓的呀，比“警察叔叔”還機靈。
這就是我的好伙伴。她既讓我敬佩又讓我發笑，不過一定會帶給我快樂，我特別喜歡她。
我的小伙伴作文5
從上幼兒園之前那么小的時候開始，我就有一個如影隨形的小伙伴，他叫小昊霖。
昊霖長著一張象鬧鐘一樣圓圓的臉，笑起來兩個眼睛瞇成了一條縫。他長得有些胖，跑起來的樣子，象肉墩墩的小企鵝似的，一搖一擺的可愛極了！
昊霖聰明，還有些頑皮。有一次，我們一起去郊外游玩。我和他在陽光普照的田野里奔跑、嬉戲……忽然，昊霖發現了一只鴨子在田埂上梳理羽毛，只見他踮起腳尖，躡手躡腳地，悄無聲息地慢慢靠近那鴨子，然后輕輕地拾起一塊小石頭，一扔。
嘎……嘎……
鴨子沒有被扔的到，卻被驚嚇得魂飛魄散，連跑帶飛地撲向了水里。昊霖卻又蹦又跳、歡呼雀躍第叫著，還轉身用力地向我揮手，燦爛地開懷大笑，那高興勁兒簡直無語言表。
昊霖雖然有些頑皮，但絲毫影響不到他認真的學習態度，勤奮的學習習慣。
曾經有一次，我去找他玩。他媽媽開門后，我知道了他在學習，就悄悄地來到了他的書房，看見他正專心致志地演算、寫畫。于是，我輕輕地往他身旁湊上去一看，怔住了：一大堆試卷；一本一本的教科書；一篇一篇的復習資料……，他友好地示意我先自己玩一會兒，就不理我了。我也不好意思打斷他學習，就移步到他家客廳坐下等他。我又看電視，又和他媽媽聊天，時間過了好久，他還在唰唰寫著，兩個多小時后他終于出來了。“呀！航航，對不起，我都忘了你來找我玩了。”我看到他，略有些疲憊。再看他的手上，捏著兩張寫得滿滿的.八頁試卷。天啊！他學習起來真認真啊！竟然一口氣做了兩張卷子，還絲毫沒動彈。最終，他的勤奮讓他如愿以償，考上了理想的初中。
這就是我形影不離的好伙伴——昊霖，盡管他也頑皮，但他孜孜以求的學習風格依然是我學習的榜樣。
我的小伙伴作文6
我有一個非常要好的小伙伴，她留著整齊的劉海，齊耳的短發，可愛的白色鏡框，還有一張笑臉。因為我們的媽媽是很好的同事兼朋友，所以我倆自然成了好朋友。我這個朋友滿滿不僅給我帶來歡樂，還令我刮目相看。
媽媽有事時，會讓滿媽接我去她家，有時我也邀請滿來我家。一次我去滿家，幾乎把能玩的東西全玩了一遍。“還有什么可玩?”我問滿。“不然咱們做蜂蜜蛋糕吧!我家有烹飪書。”滿竟然會做蛋糕!我從來沒有烹飪過，更別說做蛋糕了!我想。滿似乎看出我的心思，說：“沒關系!你拿配料、餐具，幫忙就行了。”滿拿出烹飪書，“配料：面粉、雞蛋、蜂蜜、糖……”她一邊念，一邊和我取配料，用秤稱之后，滿把一些配料加上水和起面來。我饒有興趣的把洗干凈的手放進面盆里，也和起來，和面真有趣呀!不一會兒，面和好了。滿滿用勺把和好面倒進小盆，放進電飯煲加熱。“沒有烤箱可以用電飯煲代替!”滿解釋說。“滴!滴!”半小時后，電飯煲叫起來。滿取出香氣四溢的蛋糕，切成幾塊分給大家吃。雖然烤得有點糊，但是蜂蜜味繚繞在口中，味道好極了。
還有一次媽媽加班，滿媽又把我接到她家。這天天氣悶熱，在家里還不及外面涼爽。滿滿姥姥便說：“天氣這么熱，家里又沒什么可玩的，你們去人民公司玩吧!”我們倆?兩個小孩?是不是有點危險?但是家里又太熱……我猶豫著。“沒事，我經常獨自去超市幫媽媽買東西!”看著滿滿自信的樣子，我放心的.走出家門。
經歷這兩件事以后，我有時會請求媽媽讓我打雞蛋，下樓買東西(做些力所能及的家務勞動)。我跟滿滿這個小伙伴，學到了不少(我原來從未接觸過的)知識，還學會了獨立。希望我們能一起考上理想的中學，甚至高中。我很高興有滿滿這個小伙伴!
我的小伙伴作文7
“轟隆”一聲將正在做作業的我嚇得不輕，我氣沖沖地去尋“罪魁禍首”，卻見那個家伙一臉無辜地望著我。它啊，就是我的小伙伴——小貓咪豆豆。
豆豆體型還很小，只有一個娃娃一般大，但它的性格伶俐著呢！瞧，圓圓的腦袋，一對小耳朵總是機敏地直豎著，黑溜溜的眼珠顯得炯炯有神，一個圓滑的貓鼻子時常一抽一抽的，還有那張扁扁的`嘴也是一天嚼個不停。
豆豆還有一身引以為傲的光滑、柔順的皮毛，黃褐色的，像一襲金黃的貂毛大衣。別看這小家伙不起眼，其實它可愛美了，每天都要蜷縮到陽臺上，對著那面大鏡子，用爪子梳理自己的毛發，非得仔仔細細、上上下下整理好幾遍。最后再站起來，像個貴婦人似的對著鏡子左右晃悠一圈，看到自己身上沒有一根雜毛了，這才悠哉悠哉地去一邊玩了。（原創作文 ）
豆豆還有一個特點——貪吃。每天我們開飯時，豆豆不論在哪兒，只要聽見媽媽那一句：“開飯了！”它準會不顧一切地飛奔過來，兩眼發亮，小鼻頭一抽一抽的，像是在嗅著自己的美味在哪里。我們將為它準備好的魚骨丟給它，小家伙便不管不顧地吃了起來，瞧瞧這狼吞虎咽的吃相吧：兩只前爪慵懶地搭在一邊，后腿盤在身體后，一條黃色的尾巴悠悠擺擺，低著腦袋，雙眼直勾勾地望著自己的美食，嘴里塞著魚骨頭，“嘎嘣嘎嘣”地十分享受地嚼了一塊又一塊，根本停不下來。要是周圍環境突然有什么風吹草動了，這小家伙立刻伸出爪子來緊緊護住自己的美味，探著頭，伸長了脖子不停向四周打量著。
記得有一天，我正在衛生間洗頭發，洗發水在我的頭上被沖散，一滴滴化身成白色泡沫滴在地上。這時，豆豆那個好動的小家伙不知什么時候被那些如棉花一樣雪白的泡沫吸引了，它搖著尾巴慢吞吞地走了進來，“啪啦”一聲，你猜怎么著，這小家伙沒走穩，爪子一打滑，一個屁股蹲摔得一愣一愣的。
豆豆啊——我最好的小伙伴，你一定要快快平安長大，早日為我們家捉老鼠哦。
我的小伙伴作文8
我大聲歡呼一聲：耶！我有寵物了，好耶！媽媽見我這樣，不刀忍心地說：別吵，否則我馬上改變主意。那。看你這樣，走吧。我已駿馬奔馳的速度，穿好衣服，穿好鞋子，說：OK！媽媽這才不緊不慢地和我走出家門。
到了公園里的賣魚店一看，有的魚穿著白衣裳游來游去，像一位穿著婚紗的姑娘。有的是紫色的，像一顆小小的葡萄在水中飄蕩；有的又是漆黑一片，像是被烤熟了的烤魚，可愛極了。我的目光停留在一條頭帶小紅帽，身穿白衣裳的小魚上。我問老板：叔叔，這條魚多少錢。老板看后，便從嘴里吐幾個字：這條小魚給你便宜點，就8.7元吧。
我用可憐的.眼光看著媽媽的眼睛，媽媽看了看我，又說：那就買三條吧。我又說：媽媽，我不要三條一樣的。我的眼光又掉落在兩條一黑一紫的小魚身上。老板看出了我的心思，便說：共23元。媽媽滿臉哭泣的付了錢。
我一臉陰笑，又說：那。魚缸。媽媽說：就用盆子！我們都板著臉回家了。回家之后，我趕緊給我們的寶貝安家樂業。我給它們安家之后，指著那條黑魚問媽媽：這只叫什么？又分別指了另外兩只它們叫什么？媽媽望了望我，說：它們分別叫‘黑珍珠’‘鶴頂紅’‘紫珍珠’。我又分別叫它們：‘紅’‘黑’‘紫’。我每天放學都去喂它們，看它們。過了一個星期，我發現黑有一點毛，這是怎么回事？
我趕緊去查電腦，網上寫著：沒什么，用鹽水泡一下就可以了。
我半信半疑用柜子里的一個紙杯，抓一大把鹽，放到紙杯里，再加上許多冷水。我把黑放進紙杯里。大約過了兩天，黑就翻肚皮了。我把這件事告訴了媽媽，媽媽摸著肚皮笑著說：你把‘黑’馴成第一個能下死海的魚嗎？我這才反應過來。盆子里的‘紅’和‘紫’，我和媽媽一樣，張著嘴，像是在嘲諷我。
我輕柔地對它們說：討厭，有這么好笑嗎？哦，寶貝。
我和魚兒開始了特別的生活。
我的小伙伴作文9
有一個人，帶著一副小眼鏡，眼鏡后有一雙閃著智慧的光芒的大眼睛，他就是張景林。
他特別喜歡和別人討論學習。前天，我們考試后走在放學回家的路上，他突然對我說：“王玉璽，你還記得下午的考試中有一道是68：51，要求化簡比，你是怎么做的呢？”“我是把51變成17×3。然后，用68÷3，除不開；再用68÷17，就知道得數了。”我說。“呀，你比我的方法簡單多了。”他邊說邊用佩服的目光看著我，“我是首先用51÷2，再51÷3，÷5、÷7，÷9……這樣一比較，我的方法太麻煩，還浪費時間。下次我也用你的方法。”其實我也很欣賞他利用走路時間討論、思考問題的做法。
他不僅喜歡討論學習，而且喜歡幫助人。有一次課間，我們正在玩老鷹捉小雞的游戲。突然我摔倒了。血珠頓時從膝蓋上滲出來。張景林看見了，立即跑過來，焦急地問：“你一定很疼吧？我扶你去醫務室。”到了醫務室，他馬上打開抽屜，拿出了酒精、棉簽，他先用酒精把棉簽沾濕，把我的傷口周圍的.泥土擦拭干凈，然后換棉簽輕輕地轉著圈擦拭我的傷口。“啊！太疼了！”我眼淚都流出來了，“男兒有淚不輕彈：這會兒是疼，一會兒就好了。消毒后會好的更快。這就好了。”我心中的石頭終于落地了，真誠地說：“張景林，謝謝你，我要向你學習，當別人有困難時我也會去幫助他。”“好，我支持你。”他笑嘻嘻地說。
我喜歡張景林，更喜歡他愛談論學習和愛幫助人的特點。張景林，我永遠的好伙伴，愿我們的友誼地久天長。
我的小伙伴作文10
她默默無聞，她并沒有過多的言語，但她總能做出偉大的舉動使你溫暖，向你伸出援手。
蜜蜂采密就像她幫助同學一樣理所當然，失去了她就像嬰兒失去母親溫暖的懷抱一樣；失去了她就像小樹失去大樹的遮風擋雨
在你傷心難過時，安慰那是最重要的_______“沒事吧！別哭了!來！把眼淚擦干!”隨著拿出了一張紙遞給了盛振雅，盛振雅一邊哭一邊用微軟的聲音說：“謝謝”他并沒有回答只是把一只手放在盛振雅的肩膀上，臉貼在盛振雅的耳朵上，對盛振雅說：”快!別哭了。“
教室里鴉雀無聲只有一陣陣‘‘齊刷刷’’的寫字聲，只有第四組中傳來時斷時續的吵鬧聲，那吵鬧聲震耳欲聾，教室里原先的沉寂早已被打破
大家都不約而同地向第四組看去，只見盛振雅雙手抱頭，埋頭號啕大哭。有的同學好像諾無其事，有的同學落井下石根著盛振雅一并號啕大哭；而有的同學則瞄了一眼就回過頭來；還有的同學實在讓人忍無可忍，他們在盛振雅旁邊輕蔑的一笑。這些人萬萬沒有想到這樣造成的后果，盛振雅越哭越厲害，并將自己的哭聲調到最大，讓整個教室混亂一片
在這片混亂中有一位戴眼鏡的女同學離開了自己的位置快速地走到了盛振雅的身旁并投以關切的眼神默默注視著盛振雅，盛振雅發現有人走到了自己的身邊便繼續放聲打哭，不久戴眼鏡的女同學還是沒反應。盛振雅在也沒有力氣了便將頭一扭，將頭埋住默默無聲
“齊刷刷”的聲音只是加重了寂寞，過了一會兒，隱隱約約有微弱的嘈雜聲，或許是有人抄好了，一位同學走了過來對戴眼鏡的.女同學說：“別管盛振雅了，她就是愛哭！”說完便回到了座位。
慢慢地，慢慢地，盛振雅漸漸將頭抬起，盛振雅的眼睛以經哭紅了，還有微弱的哭聲，呼吸一喘一喘的，戴眼鏡的女同學一喘一喘的便伸出手輕輕地去拍盛振雅的背，見好多了就回到了座位上。
我的小伙伴作文11
我的童年生活中，有許許多多的小伙伴。其中謝洪旺是我最喜歡的小伙伴。
在小時候，她給我留下的印象很不好。自滿、驕傲、看不起別人，大家打心眼里討厭她，終于，她轉學了。時間一天一天的過去了，我們大家都把她忘記了。沒想到，暑假的一天，驕陽似火，火辣辣的太陽當頭照，我只好躲在家里，不敢出門。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話鈴響了，我急忙去接電話。一個陌生而又熟悉、誠懇的聲音響起。“中毅，你好，我是洪旺，以前的事是我不對，請你原諒。”一下子一種無聲的東西往下落。沒想到這幾年，他竟發生了這么大的變化。我含著熱淚說：“沒關系，知錯就改就是好孩子，我們還是好朋友。”“嘟”一聲電話掛斷了。我悻悻地離開了電話機。我多么想再與他通會兒電話呀，可她卻無情地掛了電話。
我不光喜歡她那知錯就改的品德，更喜歡她那助人為樂的精神。記得一次，我和她一起去旅游，一路上的風景美不勝收，引人入勝。這時，我們看見一個小朋友在馬路上玩。洪旺說：“我們叫小朋友趕快離開馬路吧！”我卻說：“別管她，咱們走吧。”她很不忍心地繼續往前走。突然，一輛車子從小朋友的'背后開來。小朋友沒有發覺，還在玩。洪旺聽到汽笛聲，就知道小朋友有危險，她猛地一下子轉過頭，看到了汽車，看到了小朋友，看到了他們之間的距離。她一下子飛奔了過去，跨過了欄桿，一個箭步飛身，抱著小朋友沖出了馬路。在場的人都贊揚他，說她是少有的愛幫助人的孩子。聽到表揚，他微微地笑了一笑說：“這沒什么，這是一個少先隊員應該做的事。”
現在，洪旺的這種品質已在我心中生根、發芽。
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