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那一次,我真的很棒作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的那一次,我真的很棒作文,希望能夠幫助到大家。
那一次,我真的很棒作文1
《新華字典》中“棒”有指在某方面優(yōu)秀的釋義,一個人在什么時候會認(rèn)為自己很“棒”,沒有人會在自己遭遇挫折的時候吧,應(yīng)該都是在自己成功的時候吧?墒悄且淮,我卻了解到了“棒”的另一種解釋。
那是一次英語口語考試,我考的應(yīng)該不算非常的好,離滿分僅有一步之遙,可是古人云:“差之毫厘,謬以千里!苯咏鼭M分與滿分本身在人們世俗的眼中是有本質(zhì)上的區(qū)別的,所以我為此還是有那么一些難過。
中午午休時,我們就在座位上進(jìn)行休息,為下午的學(xué)習(xí)養(yǎng)精蓄銳。在我睡得正香之時,我的同桌突然將我從睡夢中叫醒,我怒目圓睜,正欲要發(fā)作之時,忽然看見同桌想我比了個“安靜”的手勢,并想張口對我說些什么,我以為他又發(fā)現(xiàn)了一個什么八卦故事要與我分享,我便豎起耳朵“洗耳恭聽”,沒想到他竟告訴了我一個驚天的秘密,“有些同學(xué)沒有將所有的試題考完就得了滿分”我將這些信息從他的話里提取出來后,驚訝得張圓了嘴,下巴都快刺穿胸腔了,為自己不平的心緒從我的心里開始萌芽。
由于時間的原因,我們的口語測試分為了兩批,而在下半場的考試上卻發(fā)生了一件我做夢也想不到的事有一位英語老師以為全班已經(jīng)測試完了便將這場考試的標(biāo)準(zhǔn)答案投射到
了黑板上,我看見老師這樣的行為后,我無端地認(rèn)為這是老師想讓剩下的同學(xué)全部得到我那夢寐以求的滿分,頓時,我的心中充滿了憤怒,委屈以及遺憾的心情,遺憾在我為什么不是在
下半場進(jìn)行測評,那一刻,我真想沖上講臺與老師當(dāng)面對質(zhì),但理智控制了這個沖動那畢竟是我的老師,與老師發(fā)生這樣的沖突,少說也要被請家長,這后果似乎確鑿比一次沒有考好的后果要大得多,那時懵懂的我這樣想。于是我只好將頭埋進(jìn)臂彎里自己一個人啜泣起來。此刻,教室里,一面是如饑似渴虎狼般抄襲答案的同學(xué),一面是痛苦憋屈綿羊般低聲哭泣的我。我的一個特別要好的'朋友目睹了這一幕后想安慰我又怕被老師發(fā)現(xiàn)便便偷偷地走著鴨子步無聲地來到了我的身邊,接英語老師對我們的座位不熟悉,假裝就是坐在我旁邊的。開始了一番動之以情,曉之以理!钡碾u湯文般的安慰,但我卻在他的話語中釋然了。
現(xiàn)在回想我當(dāng)時的行為和再次品味那位朋友安慰的話,我覺得我當(dāng)時真的很傻很幼稚。一是我當(dāng)時只得了19。5分,是的,我承認(rèn)這就是我當(dāng)時的真實水平的具象化反饋,亞圣孟子曰:“窮則獨善其身。”,我的真實水品就是這樣,這鐵錚錚的事實的像一座大山似的擺在我的面前,我又有什么資格來評判別人那盡管不是自己努力得來的滿分呢?二是我在這場測試下堅持下來了,在我之前又有多少人在測試中倒下了呢?是的,完成比完美更重要既然我已經(jīng)完成了,我又為何要羨慕那些通過不義的途徑得到所謂的“完美”呢?
向,沒有遮擋的天空,我現(xiàn)在,我可以說:那一次,我真的很棒。
那一次,我真的很棒作文2
我曾經(jīng)是一個性格內(nèi)向,充滿自卑感的人?赏ㄟ^那件事,我徹底改變了對自己的看法:“原來,我也很棒!”
學(xué)校舉行演講比賽,老師要求自愿參賽。我報著試試看的心態(tài)報了名。可報名之后,我卻后悔了。我天生膽小,在陌生人面前常常會很緊張,更不用說讓我在這么多人的面前演講了。我后悔當(dāng)時為什么不考慮周全再報名。一時間,害怕、緊張、焦慮全都包圍了我。我該怎么辦才好呢?
這時,老師對我說:“困難并不可怕,關(guān)鍵是看你有沒有決心去戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝自我,你才會在以后的生活中劈荊斬棘,無往不勝!”聽了老師的話,我頓時信心大增,別人能成功,我為什么不能呢?反正時間還有很多,放手一搏說不定還會成功。
我先練習(xí)普通話。過了這個坎,以后可以說很平坦了?墒且蹙毮?我可是一口純正的萊蕪方言,想改很困難。我先對著字典一個字一個字地念,糾正發(fā)音,使吐字更加清晰。練習(xí)了一段時間,我想,應(yīng)該實踐一下了!平時我盡量使用普通話,即使別人笑話我,我也會臉紅脖子粗地往下說,時間長了,不僅沒有笑話我的,反而鼓勵我繼續(xù)說。有付出就有收獲,經(jīng)過不懈努力,我的普通話水平有了很大的提高。
接下來是選稿,這次演講的主題是“文明”,不是吹牛,我的寫作水平還是一流的!很快,我完成了演講稿。
雖然我已把演講稿背得很熟練,可是演講那天有許多人,我要是怯場了怎么辦?唉!看來還需努力。我對著鏡子一遍遍地背稿子。把鏡子里的我當(dāng)成臺下的觀眾,每天不懈地練習(xí)。我不知道自己能否成功,只有比賽那天才能見分曉,反正,一切皆有可能,拼了!
時間從我的指縫中悄悄溜走,我既期待又恐懼的時刻來臨了。
先是選手抽簽,不知是否是幸運女神眷顧我,我抽的順序靠后,這樣可以有很多時間準(zhǔn)備,當(dāng)然,業(yè)增加了等待的煎熬。選手們一個個地上場,其中有順利的,也有卡殼的,有激情的,也有平淡的。下一個就是我了。前面大多數(shù)選手的精彩表現(xiàn)令我望而卻步,我真的可以嗎?“下面有請初二、二班班張晨同學(xué)上臺演講!蓖炅!這次我得出丑了。我拖著像灌鉛似的雙腿上了臺,臺下的觀眾有鼓勵的,有嘲笑的,我不能讓他們看笑話。我班的同學(xué)在為我打氣,就算是為了我的班級,也不能丟臉。我調(diào)整了一下情緒,在心中默念:我能行,我能行……接著伴奏響起,我像平時練習(xí)時那樣把稿子有感情地朗誦了出來。不知不覺間,我演講完了,臺下響起了雷鳴般的掌聲,我成功了,我真的成功了!
通過自己的.努力,我證明了自己,我想對全世界大聲的說:“我真的很棒!”
教師點評:本文寫了自己的一次演講經(jīng)歷,材料真實,感情真摯。以心理描寫表現(xiàn)了“膽怯—徘徊—迎難而上”的變化過程,發(fā)現(xiàn)了自己的潛力,證明了“真的很棒”,相信這次演講是一筆寶貴的精神財富。想寫演講之前,略寫演講過程,做到了充分鋪墊。你的寫作能力真的很棒!
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