鵬程萬(wàn)里作文

鵬程萬(wàn)里作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的鵬程萬(wàn)里作文，希望能夠幫助到大家。

鵬程萬(wàn)里作文1

　　暗想，那晚，陰霾的天空依然飄著白的雪，沉寂的大地依然結(jié)著滑的冰。你，鵬程，依就在那如織的燈光下佇立，等待著我的到來(lái)。終于，你的等待換來(lái)了一個(gè)匆忙的身影。你，打開(kāi)了你的那把溫暖我心的遮雨傘，陪我走過(guò)寒風(fēng)雨雪，淹沒(méi)在情誼似水的流年中。

　　依就是那個(gè)夜晚，雪花飄零，寒風(fēng)依就。是你，再一次為我撐傘，為我遮擋雨雪。永遠(yuǎn)忘不了那晚的.你，獨(dú)自冒雪流離，而我，打著你的傘，前行。

　　風(fēng)乍起，吹起陣陣飄著的雪花。驀然駐足，我知，已行走了兩載春夏在校園，只有你，唯一讓我感動(dòng)，依然記得你那句讓我深受感動(dòng)的話語(yǔ)，“下雪啦！我知道你不會(huì)帶傘，所以我特意為你帶了傘。”

　　沉重的書(shū)包，永恒的情誼，徘徊校園，我仰首，蒼穹如華蓋。

　　想問(wèn)你，曾有一種情誼，同窗契友，一起走過(guò)的、飄搖的往日，是否消褪在時(shí)空的溝壑間？

　　曾幾何，與你相攜，依傍草地，嬉鬧，低語(yǔ)，長(zhǎng)嘯，有漫山綠葉相陪伴；

　　曾幾何，靜坐燈下，追隨往昔，隨意遐想，傘戀的憧憬在夜色中纏綿；

　　曾幾何，悲情溢胸，彷徨無(wú)助，望天迷惘，水也迷茫。

　　我知，即使記憶似水倒流，也已無(wú)法追溯何處是源泉了，你的身影占據(jù)了我記憶里的全部空間，不曾有任何一片空白。

　　你，鵬程，我記憶中最好的朋友，人生中最合的莫逆。

鵬程萬(wàn)里作文2

　　今天，老師讓我們看了一個(gè)《鵬程萬(wàn)里》的。那只鵬讓我對(duì)自己有了一些目標(biāo)。

　　動(dòng)畫(huà)片描述的是從前，有一條魚(yú)，它天天在水里游。有一天，魚(yú)在水里游，偶爾看了一下天空，看見(jiàn)了一只鳥(niǎo)在天空中翱翔，它想：“如果我也像那只鳥(niǎo)一樣飛在空中那該多好。”于是，它把自己變成了一只大鵬，它一次又一次的練習(xí)，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，只能飛上樹(shù)梢。樹(shù)上的麻雀姑娘見(jiàn)了，對(duì)鵬說(shuō)：“你為什么這么辛苦，不如像我一樣整天坐在巢里，那多自在！”可鵬不聽(tīng)麻雀姑娘的消極勸告，自己還是練啊練啊，果然變成了一只見(jiàn)多識(shí)廣的大鵬。

　　了鵬有堅(jiān)持不懈的.優(yōu)點(diǎn)；其次我發(fā)現(xiàn)了鵬有強(qiáng)烈的求知欲，你看，為自己能在空中飛翔，它把自己變成了一只鵬。最后，我還發(fā)現(xiàn)了鵬不聽(tīng)別人的消極勸告。麻雀姑娘拼命說(shuō)，也說(shuō)不服它，你說(shuō)對(duì)嗎？

　　大鵬讓我學(xué)習(xí)，有幾次我作業(yè)不會(huì)做一下子就不做了，去做另外的事，大鵬卻是先做好這事，再做那事，我就缺少它這種優(yōu)點(diǎn)。

　　以后，我一定要先做好這事，再完成那事，遲早都要做的，還不如早點(diǎn)做好，做一只飛向知識(shí)的天空的大鵬。

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