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那個小女孩作文
在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的那個小女孩作文,歡迎大家分享。
那個小女孩作文1
記得雨菡來報名的那天,是媽媽抱著進班的,躲在媽媽的懷里一直哭,任憑老師們怎么給她打招呼,依然不肯抬頭,兩只小手放在嘴邊不停抽泣。在和雨菡媽媽交流之后,得知了雨菡之前在讀暑假班的老師是大班的老師,可能過于嚴厲,讓剛剛離開寶寶班的小雨菡接受不了,恐懼幼兒園。直到雨菡爸爸繳費離開,雨菡還是沒有從媽媽身上離開過。雨菡媽媽語重心長的對老師說:“雨菡適應新環境,至少需要一個月。”于是,我和另外兩位老師做好了打持久仗的心理準備。
開學第一天,爺爺奶奶一起把雨菡送過來,抱住奶奶不停地哭。老師們不停地哄著她,爺爺奶奶也陪著她坐在小椅子上,緊緊拉住奶奶的手,不哭了。過了一會,奶奶假裝去衛生間,已經回家了,雨菡便哭起來,哭也沒像其他小朋友嚎啕大哭,而是坐在小椅子上撇著小嘴掉眼淚。當爺爺早早來接的時候,情緒沒有太大的波動,跟著爺爺回家了。
第二天早晨,爺爺奶奶把雨菡送進園,令我們驚喜的是:只哭了幾分鐘,爺爺奶奶離開之后,也沒有哭,只是一個人坐在小椅子上低著頭不講話。老師蹲下來和她聊天,她只是低著頭,小拳頭托著下巴,不回答。
之后的`三天、四天——雨菡就再也沒有像雨菡媽媽說的那樣哭過。雨菡不愛參加集體活動,做早操她會一個人找在角落里,我便拉著她的手一起做。后來不需要拉著她的手,由原來的動兩下到現在的可以自己做。當再次和雨菡媽媽溝通的時候。雨菡媽媽說,雨菡是一個很喜歡表達的孩子,不知道為什么在幼兒園就不愛講話了。我開始觀察雨菡平時說法的方式和表情,我發現她和我交流的時候,每次都會把手放在嘴邊,并且笑著跑開。我想,可能我們還不夠熟悉的原因吧。
于是,我開始接近她,發現原來她是一個鬼精靈。每當她欲言又止的時候,我總會像她的還好朋友一樣轉移到她喜歡的話題,她很少和小朋友交流,而更多的是和我們老師交流。她喜歡扮鬼臉,捉弄別人,還喜歡像大人一樣教訓老師。
慶國慶迎中秋活動中,班級節目表演,不愿意上臺表演,就像第一天來園一樣,躲在媽媽的懷里一直哭。后來聽雨菡媽媽說,只要媽媽陪著雨菡,雨菡就一定要媽媽抱著。和雨菡媽媽溝通后,雨菡媽媽試著牽著雨菡的手,而不是抱著,一段時間就改善了很多。
和雨菡交流的時候,偶爾說點玩笑話逗逗她,她就會害羞的跑開,或者指責你,是一個不折不扣的小大人。希望親愛的小雨菡以后會越來越活潑、外向。
現在的雨菡每天在教室里竄來竄去,一點都不安靜了,變成了讓老師頭痛的鬼馬小精靈,看來又要策劃一套應戰方案了。
那個小女孩作文2
時間不緊不慢,以他固有的節奏向我們徐徐走來。不知不覺中,又是一歲末。跟隨著春運大軍的步伐,我也踏上了歸家的火車。
我向來是一個喜歡獨行的人,一個人,走走停停,去留隨意。一首歌,一段旋律,一程風景,便是打發無聊旅程最好的良藥。本以為此次回家和以往區別不大,照樣是一個人靠聽歌發呆來打發枯燥的旅程,卻不曾想因為一個小女孩的出現使得這趟旅程有了許多的樂趣。
上了火車,找到座位,放好行李之后,和往常一樣,我帶上耳機打開音樂,在火車的緩緩移動中昏昏沉沉的睡去。也不知過了多久,被一聲清脆的叫聲驚醒。睜開眼睛一看,對面的一對夫妻不知道什么時候換成了一對爺孫。爺爺大概五十歲左右的樣子,兩鬢斑白,身著一件黑色棉衣,小女孩扎著兩個小辮子,帽子被扔在了座位旁邊,穿著一件白色的羽絨服,此刻正在喂她爺爺橘子吃。剛睡醒就看到如此溫馨感人的一幕,讓我也覺得心情舒暢,心里想:好懂事的小姑娘,真招人喜愛。
醒來之后無所事事的我,便開始欣賞車窗外的景色。此刻正是黃昏時刻,夕陽的余暉時不時的灑在車窗上,給人一片祥和之感,和車窗外蕭瑟的秋景形成了鮮明的對比。我目睹著太陽的光輝一點一點變談,直至它不再刺眼。不知道什么時候,小女孩和我一樣,用手托腮,胳膊肘撐在車窗邊緣上,也開始欣賞窗外的景色。我們倆對視了一眼,我笑了笑,問:“小朋友,你在看什么呢!彼仡^看了她爺爺一眼,然后就往她爺爺身旁擠。她爺爺伸出一只手抱著她,另一只手摸著她的頭對她說“你看到了什么,怎么不敢告訴大哥哥嗎?”語氣里全是寵愛。然后抬頭對我說“小孩子,怕生!蔽倚χf“那很正常,我小時候也是這個樣子的`!
在和她爺爺的聊天過程中我知道了他們是要去烏魯木齊,小女孩的父母因為在那邊有事回不了家,所以她爺爺帶她去烏魯木齊和她父母團聚,一起過年。有了第一次的接觸之后,小女孩對我的畏懼少了一些,我看她拿著一張衛生紙在手里折來折去,于是我想,何不教她折一些東西出來呢?然后我也拿起來了一張紙,教她折紙飛機。剛開始時她有些拘謹,不懂地方的不好意思向我問,我就主動給她講解,她的學習能力也很強,三四遍就學會了。但由于衛生紙太柔軟了,飛機根本飛不起來。正好我兜里有幾塊錢的紙幣,于是我們就用紙幣折起來千紙鶴,心形,輪船這些小玩意兒。很快,她就全部學會了,不經過我的指導就可以自己完成一件作品,可把她高興壞了,每折出一個小東西,都要大聲的向她爺爺炫耀一番同時也會引來旁邊人贊揚的目光。一段本以為枯燥無聊的旅程在小女孩的陪伴下就這樣結束了,臨下車時,我把用紙幣折的那幾樣東西都送給了那個小女孩。大千世界,孩童時代是我們最天真爛漫的時代,也是我們都回不去的時代。但無論時代怎樣變換,做人的初心不能變。
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