我的冥想作文

我的冥想作文（通用25篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我的冥想作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我的冥想作文 1

　　一眨眼，一年就過去了。看窗外，嫩葉依然閃爍，微風依然輕拂。

　　拾起那落滿灰塵的相冊，一頁一頁的翻看著，心中不禁蕩起一陣陣漣漪。

　　回想過去，青春已逝去一半了。不由得讓我浮想聯翩。

　　過去的都已經過去了，未來，又將是什么樣子？

　　一陣清脆的鈴聲想起，打破了午后的寂靜，哦，上課了。或許上課才是我該做的。

　　微風再次拂過，帶著自然的芬芳闖進教室。伴隨著唐老師洪亮的嗓音，敲起了一首美妙的歌曲。蟬兒不停的叫著，為這幅和諧而又溫馨的畫面增添了幾分色彩。或許享受這上天的饋贈，才是我該做的。

　　又是一陣鈴聲，下課了。同學們紛紛走出教室。透透新鮮空氣，之后又回到教室，看起了自己心愛的書。也許，看書也是我應該做的`。

　　放學了，回到家里，拿起筆，靜靜的寫作業。難道？寫作業才是我該做的？

　　不，這一切都是我應該做的。我要做的就是腳踏實地的干好每一件事。

　　打破幻想，沖出夢境，挑戰現實，這都是我應該做的。

　　我不會想詩中描繪的那樣，“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。也不會像“少壯不努力，老大徒傷悲”那樣追悔莫及。

　　因為我知道我還沒有老去，我還有許多時光。

　　我會努力不讓今天變成明天的當年。

　　我的冥想作文 2

　　家里一直有扇關閉的門，我往常認為這是“假門”，打不開它，直到我翻出一把鑰匙。

　　那是一把快要生銹的鑰匙，或許它之前是一把可開啟奇異大門的牽引，顯得十分精美。

　　想到這里，我振奮起來，若真的是可以開啟奇異大門的話，那我便可去探險這世界的秘密，我趕緊拿自己出貯藏已久的寶貝，手電、鏟子、寶劍……

　　我拿著鑰匙四處開孔，最終發現那扇緊閉的門竟與它相匹配！

　　我那激動而發抖的手，哆哆嗦嗦地舉起鑰匙，出孔，轉動，咔嚓。竟然開了。

　　我走進一看，兩大架書柜，中間隔了一個與書架相同材質的書桌，椅子是一件我沒見過的稀有木材。箱是用書架代替的，看起來裝滿屋子書的感覺。

　　可是，哪兒不得勁……這個書房許久沒人開啟，甚至連門都沒被推過，但是為什么……這間屋子依舊如此干凈？是為什么？

　　經過我的深思熟慮，我依舊想不出來緣由，到底是為什么？

　　媽媽下班回到家，見我一臉疑惑，便半開玩笑地說：“哎呦，小忙人干嘛呢？”

　　小忙人？小人？小人！對，一定是這樣！或許就是有一種小人在打掃這里屋子，我得去找找看！

　　見我離開，媽媽反疑惑地說：“干嘛啦？”“老媽，那扇門是誰理的？”“哪扇？”“就是那扇！”

　　我在床上翻來覆去了許久，回想媽媽說的.話。那扇門，是你爺爺理的，你手里的鑰匙，是備用鑰匙。爺爺奶奶小時候反法西斯剛勝利幾年，由于家里窮，他們都沒有上學，更別提看書了，應該是為了紀念吧。

　　“喂，起床了，”我揉了揉眼睛，瞇了瞇睜不開的雙眼，“干嘛呢？”“給你看看你的書房。”

　　我的天！不是做夢吧！我可以有書房了？我再揉了揉眼睛，不是做夢！果真是一個書房！

　　我想，我會好好珍惜這個書房的。

　　我的冥想作文 3

　　我常常幻想：假如我是一名老師，我就把自己所學到的知識全部都傳授給我的學生；假如我是一位醫生，我一定救死扶傷，給病人一個"重生"的機會；假如我是一位科學家，我會研究一些高科技；假如我是一位發明家，我會像愛迪生一樣，發明出許許多多對人類生活有幫助的機器；假如我是……

　　好了，不多說了，我要上床睡覺了。上床后我依然想著"假如我是什么好呢"我不經意地看了一眼窗外。啊，多美的星空！無數的星星一閃一閃地眨著眼睛，仿佛對我說："該睡覺了，該睡覺了。"我望著這繁星滿天的夜空，我的腦海里突然蹦出一個想法：要是我當上了天文學家，我是不是可以到星星上玩耍；是不是可以去探索"第二個地球"；是不是可以駕駛宇宙飛船去遨游整個宇宙；是不是可以……忽然，我睡著了，我做了一個奇怪的夢。

　　我夢見我是一位大名鼎鼎的天文學家，正駕駛著世界上最先進的宇宙飛船在太空中飛行。突然，一位白發蒼蒼的老人從宇宙中掉下來，摔在我正駕駛的宇宙飛船的頂上，我連忙打開駕駛艙的頂蓋，讓老人進駕駛艙休息。老人慢慢地睜開了眼睛，說："謝謝你。"我奇怪地說："老爺爺，您為什么掉到宇宙來了呢"老人笑嘻嘻地說："我是統管整個宇宙的宇宙老人，不小心被正在運行的'月球撞了一下，才會失去知覺，掉到你的宇宙飛船上來的。""哦。"我心里暗暗稱奇，也為自己能遇上宇宙老人所高興，但我嘴上像沒什么事一樣。"口是心非"大概就是這樣吧。

　　宇宙老人看到我速度太慢，就把我拉到飛船外面，并把飛船變得比螞蟻還小，塞到口袋里。并拉我上一個像云一樣的石頭上，那石頭正以"光"的速度向前飛行。

　　宇宙老人問我："你現在想去哪兒呀"我淘氣地說："您去哪兒，我就去哪兒。"宇宙老人略加思索，說："我們就去火星吧！"我搖著頭說："不行，不行。如果去火星的話，我就會被熱死的。"宇宙老人笑著說："熱不熱你去瞧一下不就知道了！"說完便讓腳下的石頭向火星駛去。

　　轉眼間，火星便出現在我們面前了。我閉著眼睛，等待著死亡之神降臨。沒想到一股冷風迎面吹來，我以為我已經到陰曹地府了。睜眼一看，宇宙老人依舊站在我旁邊。原來火是這么涼快呀！表面還有無數條運河呢。宇宙老人笑著說："怎么樣，火星不熱吧！"我邊笑邊說："真是不看不知道，一看嚇一跳啊！"我忽然覺得自己嚴重缺氧。宇宙老人說："火星沒有充足的氧氣，看一眼就回去吧！"我聽了，看了最后眼火星便匆匆離去了。我們繼續前進。

　　宇宙老人又問我："你還想去哪兒呀"我想了一下說："我要去黑洞。""啊！"宇宙老人驚訝地說："不行！如果你去，你會死的。"我卻不知黑洞的危險，無知地說："不嘛，我要去。""那后果你自己負。"我天真地說："沒問題！"宇宙老人便帶我直奔黑洞。

　　我的冥想作文 4

　　今天，我正在為怎樣寫作文而煩惱呢。這時，媽媽的房間里傳來了優美的、緩緩的音樂，我被音樂聲牽引到了媽媽的房間。發現媽媽正閉著眼，盤腿坐在飄窗上，一副很享受的樣子。

　　我也悄悄爬上飄窗，學著媽媽的樣子，試著把左右腳交叉，膝蓋向外彎曲，可是我難以保持平橫。左膝蓋剛被我壓下去，右膝蓋就不自覺地抬起來了，右膝蓋被我壓下去，左膝蓋又開始“造反”，就這樣我按來按去，像一個不倒翁在飄窗上搖搖晃晃。“怎樣才能坐得穩呢？”我一邊喃喃自語一邊偷瞄媽媽。媽媽還是閉著眼睛靜坐，只是眉頭稍微皺了一下，沒有理踩我。我想我是打擾到媽媽了。于是，我放棄了按壓我的.腿，準備安安靜靜地坐著。還沒坐一會兒，身體又不聽話了，一會兒這癢，一會兒那有點難受，我想控制住自己，可雙手像被施了咒，到處抓，到處撓。怎樣才能像媽媽這樣安靜的坐著呢？

　　這時，音樂停止了，媽媽睜開眼睛看著我問：“我正在冥想，你也想試試嗎？”我用力點點頭。媽媽說，你不需要在意坐得穩不穩，只需聽著音樂，慢慢地呼吸，心靜下來就可以了。我再放一首《月光》的音樂，我們一起冥想吧。”

　　音樂像一縷輕煙飄進我的耳朵，我閉著眼睛，不去在意雙腿能不能盤好，先深吸后慢呼，兩遍以后，我感覺身體開始變得輕輕地，思緒也隨著音樂看到了月光，我聯想到學過的一篇課文《走月亮》，此時我和媽媽也走在月光下的小路上，我們先是走到一座披著銀妝的小橋上，往下俯視，整個夜空倒映在水中，水面有音符在流動。音樂繼續播放著，我們也繼續走著，在不遠處的山上，我看到了魔法學校里的一些穿著長袍的巫師正在山頂上飛來飛去。我還看見云朵里隱藏著許多巧克力蛙和會飛地掃把……

　　隨著音樂的停止，我的思緒從夢幻中回到了現實，我和媽媽相視一笑。沒想到一次冥想，能讓我身心如此愉悅。

　　我的冥想作文 5

　　鐘聲悠長，只聽見佛堂里那亢長的木魚聲傳出，山中寺院在樹木的包圍中并不起眼。

　　“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，此刻我們在寂靜的寺院中聆聽初夏的聲音。師傅讓我們坐在蒲團上，冥想。

　　用第六感去感知這個世界，其實世界并沒有那么喧囂。

　　寺院并不大，且就坐臥山中。我聞山中鳥鳴，與風過樹梢的聲音。陽光透過云層灑落在密葉上，投射出一點斑駁。小昆蟲臥在葉片上，用自己的全身去感受自然，如我一樣。在自然面前，我輩卑微渺小，可還是那么貪婪地去享受眼前這一切，似乎掙扎著要去掙得一小片屬于自己的天地。

　　冥想，冥想，或許會聞見前一天雨殘留的痕跡。雨沖刷過一切，清新的'韻味，獨特的，令人心曠神怡。仿佛卸下千斤重擔，回歸了初我。沉醉在冥想的世界，沉醉在造物主的奇思妙想中。

　　清香的氣息飄進鼻腔，置身于山水，我好像能體會到陶淵明那種安貧樂道，心清似水的境地了。

　　“桃花流水窅然去，別有天地非人間。”冥想中的世界的確是世外桃源，抑或是一抹看似平淡卻又明艷溫暖的色調？采菊東籬下，悠然見南山。“桃花流水”的世外桃源，“采菊東籬”的悠然自樂、不受拘束，思想天馬行空，正如我此刻的冥想一般，心中的感悟也許已與陶淵明的隱者意趣相吻合。

　　不要太追求惹眼華麗的美，有時質樸更是生活的本質，美的詮釋。我將詩句送入我冥想時的腦海中，我沉醉在我的冥想之中。我們是自然的孩子，我們的思想在自然中得以升華，洗盡塵埃。陶淵明不只留下了對自然質樸雋永的描寫，更留下了一種敬畏自然的思想，他的山水詩也許也是他隱逸于自然，冥想于自我心靈世界的成果。

　　詩人抱以一種沉靜與淡定去看待自然，與人世處，用最質樸的心去體會自然。我如他一般，學著敬畏，享受自然，讓心靈回歸自然。

　　聽，樹梢顫動，蟬鳴小聒，不知不覺，我又沉醉于冥想了。

　　我的冥想作文 6

　　夜幕降臨，我站在樓臺上，風輕輕地吹拂我凌亂的長發，我眺望著這個繁華都市在黑夜中的神態，周圍是那樣的寂靜，只有惆悵的嘆息在空中回蕩。

　　曾記得有人說，一個人時不孤單，思念一個人時才孤單；有人陪的人在狂歡，孤單的人怎么辦？我想到這里，不禁苦笑，我曾無數次地問自己：“我孤單嗎？”我無數次地搖頭，因為我不想再去想那些讓自己傷痛的.往昔，但……我的確在思念著，而且未曾停止過，可是，我只是孤單，而不曾孤獨。我喜歡喝有名的愛爾蘭咖啡，我記得痞子蔡的《愛爾蘭咖啡》漫畫版的簡介中曾說：“愛爾蘭咖啡適合在思念發酵時的心情。”然而，我的思念并非是愛情，而是親情和友情。……

　　忙碌的學業，艱苦的工作，仿佛這一切都將與我一生糾纏，我好累，可我不能放棄，為了我的父母，我必須努力學習和工作；為了朋友，我必須堅強和快樂。我突然想起父親對我說的一句話：“你的脾氣和性格會使你活的很累的。”我只是一笑而過，因為我有很多舍不得和放不下，就是會因此很累，我也會覺得很甜美，覺得很快樂。

　　我的冥想作文 7

　　好靜啊！靜的像田野里一個站著的稻草人恬靜的微笑。我的床頭上就是窗戶。我家住在四樓，在床上一抬頭就可以看見外面的景色。我坐在床沿上，任由微微的晚風吹拂著我的臉龐。窗外一片的黑暗之中，偶爾還閃爍著星星點點的`霓虹燈.......

　　我側著耳朵，似乎還能聽到“沙沙”的蟲鳴聲。一些流浪的孩子是不是無家可歸？任憑著冷風穿透小小的身體？美好的夜晚也會帶給一些人不幸，我心想。是否真的有純潔、美好的靈魂緩緩地升上靜謐又美好的天空？是否在藍天的深處有奇怪的小精靈給人們編織美夢？是否......啊！沉默的夜晚、凝固的夜晚，你帶給人們無窮的遐想。

　　在美國的那只一直精神很好的小海綿也在睡覺嗎？空中的那一顆星下面，對準的是什么地方？黑夜不僅是留了無窮的遐想，還留下了沒還的回憶。

　　如果有一串可以許愿的風鈴，那么我一定會坐在風鈴下，閉上那個眼睛，雙手合十。讓風鈴清脆的聲音流到我的心里，但不要讓童年流逝。

　　靜默著，夜晚的冥想......

　　我的冥想作文 8

　　下午午睡的時候，翻到了一個教冥想的老師的視頻。

　　我發現自己關注她居然有一段時間了，理由不僅僅是她讓人覺得柔和舒適的嗓音，應該還因為她和自己曾經的一位好朋友是同名的緣故了。

　　雖然和那位朋友身在同一城市卻已久不再聯系，彼此間有難以跨越的時間隔閡感，但曾經純真時代的回憶還是很癥狀美好的。

　　這位冥想老師和我的同學一樣有一張知性美的臉龐。

　　翻到的她的視頻剛好講的是，最近越來越火熱的天氣，很多人容易焦躁，老師就講了一些關于如何調適心態以及關于冥想的`話。

　　于是我翻看了她的兩條置頂的視頻，一條是關于如何腹式呼吸的，另一條是怎樣一分鐘內做冥想的。

　　視頻很簡短卻果然很實用。老師沒有講大一堆的理論，而是直接就教方法練習。

　　關于腹式呼吸，近來是越來越被大眾所熟知，就是用鼻子呼吸而不是用嘴巴，然在吸氣的時候腹部要鼓起，呼氣的時候腹部縮回。要點就在于，過程要緩慢深長，把注意力放在自己的呼吸上，與此同時放松自己把心靈放空，也就能達到冥想的效果。

　　老師的講解很簡單，于是也跟著設了鬧鐘做了一分鐘的冥想練習，發現一分鐘的時間真的過得很快。

　　現在通過冥想的方式來放松自己，尋找內心的自我，已然成了越來越受歡迎的方式，而這位老師也用自己那優雅柔和的狀態給出了 最真實的答案。

　　我的冥想作文 9

　　海懶懶地躺在陽光下夕陽的余輝像一只金色的小梭給沙灘織著無數的思念。鋼弦吉它加上兩軌排笛是最夢幻的組合曲子就這樣鋪展開來凝聚著一股來自古希臘的情懷。

　　赤足走在沙灘上沒一個腳印都是一首詩一個古老的回憶經過千年浪潮的沖刷見證過世代交替的滄涼。尚且不管它是喜是悲都被海浪溫柔的手抹去。留下的只是日光的陣陣暖意。偶爾騰起的小浪頭像翻起的書頁記載著古希臘的韻味。

　　曲調忽然跳了起來仿佛那海浪按捺不住嘻戲的心在日光下互相打鬧起來。夕陽卻又不約束它的頑皮只是靜靜地微笑。海狼們拍手之處泛起層層白沫擲下一串串銀鈴般的笑聲。此時它還未盡興牽手寂寞的海岸又捕捉那輕靜撒下的陽光。夕陽又笑了拿起畫筆給海浪的顏色又添了一筆。

　　夕陽收起最后一莫余輝躲了起來。

　　海浪或許是玩累了吧?它又靜靜地躺了下來似乎在竊竊私語。月光是日光的`反射也是日光在地平線下傳遞著溫情它輕輕架起了迷霧般的帷幕。緩緩的演奏詮釋出來的夜色竟帶著點波浪起伏的野味似乎正勾勒出浪花輕擊海岸的律動。

　　照在海面的月光是零零碎碎的記憶。吉它勾著三連音慢板的小調是睡在搖籃的海浪用最虔誠的心等待日光在地平線畫出一道最美的軌跡。

　　曲子就這樣結束了。幻想卻仍在繼續。留給自己一份沉醉讓心停泊在愛琴海的港灣。

　　閉上眼靜靜地冥想。

　　我的冥想作文 10

　　每到夜晚，變化莫測的星空都準時地出現在我的眼前，一顆，兩顆……越來越多的星星，越來越清晰。它們像數不清的眼睛一眨一眨的，好像在傳遞著什么信息，那么高興，那么神秘。孩子們對美麗的星空是那樣向往，總想數一數到底有多少顆星星，卻總是數得眼花繚亂。

　　在美麗的夜空中，星星數也數不完，但月亮只有一個，皎潔的月亮像一位慈祥的母親，一閃一閃的星星像孩子們在銀河中捉迷藏，月亮媽媽為防孩子們在捉迷藏中迷路，使出渾身解數，散發著光芒……

　　看著星空的'美麗景色，我的眼前突然出現了一片黑暗，過了一會兒，我發現我竟然來到了天空。

　　我看到一位美麗的女子在織著布，哦！原來她就是織女。我連忙跑到織女身邊說：“織女姐姐，你一定很想念你的丈夫吧！”“是的，盡管我如此想念我的丈夫，但王母娘娘不允許我們相見。”我聽了生氣地說：“我現在就去王母娘娘那里評評理！”

　　不一會兒，我和織女就到了王母娘娘的宮殿里。我持著謙遜的態度和王母娘娘問好：“娘娘，打擾了。我從地球來到這里。到這里主要是想幫織女一個忙，您看行嗎？”王母娘娘聽了說：“什么事？”我說：“娘娘，是這樣的。織女姐姐好久沒有見到她丈夫了，況且他們一年才見一次面。我就想請您讓他們團聚，行嗎？”王母娘娘思索片刻，便同意了。織女見到了牛郎，流下了眼淚，是幸福的眼淚。

　　突然間，我的眼前一片漆黑，我又回到了地球。冥想永遠只是冥想，我多希望牛郎織女永遠在一起，不分離呀。

　　我的冥想作文 11

　　貝殼靜靜的依偎在沙的懷里，感受著溫柔的細沙輕輕的呵護。心中一片寧靜。

　　沙緊緊地擁抱著貝殼，用自己堅實的胸膛擋遮外界的風雨。海浪洶涌著向岸邊襲來，浪濤一波波的拍打著沙，卻始終無法碰觸到遠處的貝殼。貝殼被擁得很緊，它感到了來自沙的壓力。盡管那力量很溫暖，但它卻不喜歡這種被束縛的感覺，它渴望著自由。海濤依舊。貝殼看著那藍色的液體洶洶來襲又靜靜退去。它從未感受過海的溫度，心卻隨著海波蕩漾漣漪。對于它，海是那么近，卻又如此的遠。日子一天天過去。直到有一天，一只小蟹成為了貝殼的鄰居。“Hi，你從哪里來？”貝殼好奇地問道。“

　　我來自大海！”驀地，貝殼驚愕了。“海？”它似乎聽見了一個聲音。像是從深邃的'心底傳來的深切呼喚，更像是另一個世界的聲音。只是一瞬間，卻讓碑刻久久思忖。夜幕降下又拉起，來去匆匆，往復著昨日的輪回。貝殼懶散地躺在沙上，它甚至不想睜開眼睛。突然――一滴，兩滴……像是清晨的露水，點點滴落在它的臉頰。卻不似露珠那般冰涼，很溫暖，像……貝殼猛地睜開雙眼。小蟹正微笑著看著它。“這是什么？”貝殼惱怒地問道。“海水呀。”小蟹笑得很燦爛。“海！“貝殼竟脫口而出，它感到自己的心跳得好快，隱約中，它聽到了心底的回音。水珠稍稍從貝殼身上劃下。

　　“好溫暖！”貝殼輕輕地閉上了雙眼，“就像…母親的淚珠……”

　　我的冥想作文 12

　　突然，窗外的最后一盞燈熄了。擺了擺手上的腕表，竟已至深夜凌晨，而書架上卻仍立著一疊疊“嗷嗷待哺”的書，等著我，以憔悴的眼光來喂它。我將臺燈熄了，放下筆，往椅背上靠去，并放任沉甸甸的眼瞼降下。我沒有睡著，反而漸漸清醒。我發現大腦的齒輪開始轉動，且越轉越快。我發現方才眼花繚亂時所讀的內容，竟然逐漸清晰，一個個的整齊羅列。原來，在眼花繚亂時、頭昏腦脹時，或者在氣頭上時、在煩躁不堪時，冥想，是一件再重要不過的利器。

　　冥想，并不是徹底的放空，而是在放松的狀態下，沉淀雜念，和“心”對話，并讓情緒，從滾滾的江水，化為平滑如鏡的湖水。冥想不僅限于讀書，它也是風雨后的心靈慰藉。舉例來說，我曾因為被賦予重任──制作團隊簡報，卻未達成而備感自責。事后，我開始冥想，究竟是時間的不充裕，還是效率的不足，又或是其他因素，造成如此疏失。在冥想的過程中，我不再想之前如此感到自責，反而在厘清問題后，愿意再給自己一次機會，也愿意鼓起勇氣，向伙伴承認過失，并尋覓重新再來的.契機。比起讀書，囫圇吞棗的瀏覽過古今中外詩人的詩篇或圣人的話語，我認為，能秉持著理性，與自己有條理的對話更為重要。

　　冥想，著實是一劑使人平心靜氣的良帖，也是一碗供人整理思緒的良藥，更是一顆能讓人理性處理問題的仙丹。當我們望著書山之岳，上氣不接下氣的在崎嶇蜿蜒的山道上橫沖直撞，不妨覓座涼亭，閉上眼，規劃一條理性之路。

　　我的冥想作文 13

　　炎熱的夏天里，蟬的鳴叫，其實是她一生中的冥想。

　　我失意地走在林間小路上，悶熱的空氣，壓得人喘不過氣來，我心中越發地煩躁起來。耳邊，傳來蟬的鳴叫，一聲高過一聲，心中越發煩悶起來。

　　怒氣沖沖的踢起一塊石頭，喊道：別喊了！吵死了，讓我安靜會兒！蟬兒似乎聽懂了我說的話，停下了她的冥想。

　　再次往前走去，想到滿是紅叉的`試卷，心中很不是滋味。我努力拼搏了這么久，卻事倍功半，而蟬，卻在整個夏天，立在樹上，歡喜的唱著屬于自己的歌。唉！我還不如，做樹上的一只蟬呢。

　　遠處，傳來一陣談話聲，驚異地抬起頭，原來，是一對父子。

　　蟬再次鳴叫起來，傳的很遠，很遠。那位小男孩好奇地仰起頭，帶著稚嫩的童音問道：爸爸，蟬的叫聲為什么這么難聽啊？

　　那位父親低下頭，笑著撫摸著男孩的腦袋：孩子，你知道嗎？蟬出生的時候，是潛伏在地底下的，而她，只能夠在黑暗的地底等待多年，才能夠歌唱這一個夏天，長出她的冥想。她現在這難聽的叫聲，是她的一首歌，是她多年的冥想啊！所以，即使不成曲調，卻也是一首歌！懂了嗎？那男孩點了點頭，與父親一同走遠了。

　　聽著他們的對話，我羞愧的低下了頭，蟬如此的辛苦，我卻只看到了表面。腦中也回想著，剛才那位父親說的話：

　　不成曲調，也成歌！

　　原來，蟬在夏天的鳴叫，是她冥想一生的歌！而我，又為何因一次考試而失意呢？

　　踏起步，耳邊蟬的鳴叫似是夏天最深刻的冥想。

　　我的冥想作文 14

　　什么是冥想？很多人誤會復雜的思考就是一種冥想。冥想是一種意境藝術，是專注于自身的呼吸和意識，感知生命每一瞬間的變化。在專注于一呼一吸的同時，記住自身最理想的狀態，讓自己沉浸在拋開萬物的真空狀態，找到心靈的平衡。冥想不僅僅使你感覺舒暢，心情平和，還可以改善你的腦結構，實實在在地健腦，這是科學家在最近的研究中得出的結論。

　　美國肯塔基大學的科學家用一種可量化的方法對冥想的功效進行了一次成功的實驗，他們讓參加實驗的志愿者注視一個液晶顯示屏，當某種圖像顯現的時候，志愿者被要求盡可能快地按動一個按扭。

　　一般來說，圖像出現之后，人們撳動按扭需要200至300毫秒的時間作出反應，但睡眠不足的人卻需要更長的時間，有時甚至無法作出反應。

　　研究人員讓志愿者在冥想前后參加撳動按扭的測試，并與同時進行的其他測試，例如有關睡眠、閱讀、交談的測試予以比較。實驗表明，冥想使志愿者在作出反應時取得了好成績，尤其是在一夜未眠的'時候，冥想的提神作用更是十分顯著。

　　在馬薩諸塞州綜合醫院，研究人員為了弄清冥想的大腦機制使用了核磁共振成像設備，他們用這種技術掃描了15名慣于冥想者的大腦，然后將掃描結果同另外15名普通人的大腦進行比較。他們發現，冥想者的大腦皮層在一些地方比普通人更厚。

　　我的冥想作文 15

　　煙花綻放的那一刻，真的好美，奪目的光茫，照的我們眼花繚亂，煙花固然優有美的所在，可是霎時間又讓我們感到凄涼，煙花耗盡了最后的能量試圖保留這美好的結局，但煙花最終還是散落在空中，瞬間幾乎所有美好的事物都不復存在，幾乎所有人都不愿忘懷它那美的所在。

　　它為了讓別人看到它的美麗，于是就用盡畢生的力量抓住每一次燃放的機會把最美的那一瞬間奉獻給人們，它好偉大。我們何嘗不去想想我們呢？難道我們不是這樣嗎？

　　人的一生又有幾個輪回呢？人的一生何嘗不是在別人的歡笑中來，而又在別人的淚光中去呢？煙花燃放的那一瞬間，那樣絢麗，那樣奪目，就好比人在生命的跑道上一直的'奔波忙碌，而在煙花散落的那一刻又意味著什么呢？她意味著人將永遠的離開了，永遠，永遠……其實人的一生就像是煙花：綻放——絢麗——散落。

　　我的冥想作文 16

　　就讓它成為生活的一部分，只要你努力了，快樂地生活吧！

　　考分，一個令我望而生畏的東西。總覺得它侵入了我幸福快樂、無憂無慮的生活，破壞了我的心情。

　　負擔重重。它像個累贅，不停地欲拋開它，它卻硬要粘著我，似乎與我很親熱。

　　驚懼難耐。考得不理想，也許會悲痛欲絕罷，那種子比叉叉的紅更令人厭惡的淡紅色，一下子沖出來，漲得那紅布滿了臉上的每個個角落，甚至滲透到脖頸上，面目難堪。大聲開朗地談笑變成了冷淡的低聲細語；揚起的睫毛頓時松懈，懈得沒有一點兒光彩，沒有一點兒活力，垂下了，豎立的睫毛耷拉下來，似跟眼皮黏得很近。只是平淡無奇了罷，被漸漸忽視，甚至被歧視；那是一種比焦頭爛額更糟糕的感覺，遠遠地憋見其它同學們，高聲談笑，也只有那不聲不響，無怨無悔的花花草草能聆聽我的傾訴，被我當作釋放的虐待品。蹲下來，在寂無一人，淚光里，連那一滴點在草尖上的淚珠也變得晶瑩了。

　　即便是考得好了，也不能歡呼雀躍了。老師總是嘮嘮叨叨地勸導你，用那種本來就似罵人的寧波話：“不要驕傲叻，下次蓮花寶座就被別人搶去了！”這時性子就減了一大半。看似忠言逆耳，卻讓我百思不得其解，考好了不能快樂一下嗎？但還是漸漸養成了習慣，考好時也變得木訥了，只有裝模作樣地看著題目，裝模作樣地想：我這里不應該錯，那里還不夠完善。又是為下次考試而攀登新的高峰而有些疲倦，有此乏累，有些無奈，有些厭煩。

　　考分已經灌徹了生活，灌徹了心情。不論是考得好考得壞都不能昂首闊步，大聲談笑，好的被認為是驕傲，壞得則更加荒唐。

　　而導致我們悶悶不樂的，則是自己本身。我們太看重分數，太重視了，讓考分，這個原本神圣現已令人厭倦的`東西，變得飄飄然了，我們也因為教育的局限而固執地認為考分就是天，雖然每天唉聲嘆氣，卻無法抗拒。

　　在不能改變一種條件的時候，我們只能改變另一條件。這像科學的實驗一樣。我們只能改變自己的態度。就讓它成為生活的一部分，只要你努力了，快樂地生活吧！輕輕地忽視它，就當著歧視也沒關系，只要你盡力地去做，結果，也并不是那么重要。依舊樂觀地面對生活，不要讓這個小小的考分來干涉你的生活，干涉你的心情。它其實并不占那個顯著而神圣的地位，只是我們的思維將它放置并固定在那里。其實并沒有什么可怕的！

　　還是快樂地生活吧！

　　我的冥想作文 17

　　當那些青春獨有的稚嫩青澀被烈日曬干；當時光開始不像那綠色的河流一般不停息地流淌著詩意篇章；當所有的記憶夢想遙遠到不被提起，無力想象。

　　所有的光景翻開了一頁，揚起漫天的塵土，該遺忘的，該屈服的，該珍藏的，都被用力地拋向天空，然后像電影里悲劇的煙花那樣，隕落在一個嶄新世界的角落。

　　我蹣跚地站在懸崖邊上，無力地抬頭看著濃霧消散之后嶄露出來的夕陽，溫暖的金黃舒展開了我滿臉歲月的皺紋，一時間像擋不住自己的'蒼老那樣地顯露出一絲的安詳，這種安詳像剛剛拯救了世界,解救了自己一樣。

　　背后傳來一聲悶重的槍響，轉身順著聲音望去，遠方獵人又射殺了一只鷹，生命撲騰地落下,風夾帶著罪惡的血腥氣味撲面而來，我紋絲不動地，像丟失了感覺丟失自己,再也不像從前那樣屏住呼吸，低頭祈禱,忐忑地視線逃離。

　　獵人小跑過去拾起自己的戰利品，在草坪上擦去血跡,安靜滿足地離開，留給我一個見怪不怪的背影，毫無新意的，這是生活。

　　時代決絕地前進,事物不停地履新,春風吹綠了小草,雨水滋潤了大地,海浪左右著小魚.滿世界跌跌撞撞破碎的夢想,音樂布景了光陰.逐漸平緩了所有的心緒,沉淀下了淡然止水的意義。

　　不知道從什么時候開始，我不再哼唱那些曾經讓我振奮的歌謠，不再對著一番美景，喝點小酒，寫點小詩，然后甜蜜地入夢。

　　偶爾見見老朋友，一照面便會驚嘆著對方的白發，然后總會想起自己一大清早鏡子里自己的模樣，感嘆誰不是呢，有點悲情有點心酸地強顏歡笑。

　　生活的火車在我們這一代人面前呼嘯而過，帶著一個時代的枯朽，帶著一段歲月的殘舊，一路飛馳地去迎接下一道的曙光。

　　站在被遺忘的角落里，我表情復雜，沒有傷心，沒有難過，沒有憧憬，沒有懷舊，只是遲疑著忘了揮手作別。

　　歲月鈍了刻刀，而我也不再是堅硬的石頭，誰還在為誰守候，誰還在為了生活爭斗，誰還在面對著現實承受,故事還在溫順地繼續，頌歌正被激揚的唱起。

　　我大步走去,告別青春，迎來晚霞。

　　我的冥想作文 18

　　發現睡覺變成一種煎熬，躺在床上輾轉反側。是這樣的夏夜驅逐了我的睡意吧。

　　閑下來的日子里，我有些不知所措。電腦長時間開著，qq不停的聒噪，而我只是靜靜的看著那些頭像按一定的節奏不斷跳躍，無動于衷。有一瞬間會懷疑自己是否將在這樣定格的場景中死去，隔絕了一切的喧囂，甚至聽不到最愛的人的呼喚，就那樣緘默的與整個世界訣別。然后清醒，繼續疲憊的生活。

　　中考就這樣結束了，我們甚至沒有鄭重的道別。以至于看畢業照的時候會反復問自己過去那些形影不離的日子是否真的存在過。早就預料到我們會不痛不癢的分開，但沒想到是用如此利落果決的方式。我收集了大家的筆跡；珍藏了紀念冊；甚至將你們的號碼存儲在手機的頂端。但是，我依然阻止不了心里洶涌的難過。這樣做真的'有意義嗎？我不知道。我努力的用各種方式和途徑去銘記，但某天想起一句話：所有的紀念都是為了更好的忘記。像是有無數的螻蟻在我的心上斡旋，細碎而真切的疼。我想，時間真的會帶走甚至磨滅一切吧。

　　我最近瘋狂的寫字。一直處于一種半忙碌的狀態。手指在鍵盤上飛舞，完結的時候甚至不知道自己寫了些什么。我想我只是太累，我需要時間整理好凌亂的思緒，不愿告訴任何人，用一種決絕的姿態倔強的捍衛我心里最后的光明。文字，在我單薄的青春里，靜默的溫暖著我。如果我不能寫意，我的生活將徹底淪陷在黑暗的沼澤里。所以，我還是幸運的吧。當我哀傷的時候，有油墨的香味替我分擔。并且以一種堅定的姿勢佇立在我的生命里。

　　本以為我會在這樣的夜里默默哭泣，但我似乎低估了自己。深呼吸，看看窗外的迷蒙燈火，真實的感受夜的魅力。耳邊葉蟬長鳴，不時有公車駛過，一切都那么安靜，卻又微微透著即將噴薄的喧鬧。這樣想著，似乎心也靜了，不再躁動，即便是在重慶悶熱的夏夜里。我終于相信自己正在長大，用一種孤僻而迅速的方式。至少在每一次哭過之后我學會自我安慰，自我鼓勵。我想很快我就可以放肆的游走在這個城市的邊緣，尋找我潛藏在心里的美好了。

　　夏天很快就會過去。等到這個九月，我將開始另一段旅程。秋天，應該快來了吧······

　　我的冥想作文 19

　　人各有愛，有人喜歡‘等閑識得東風面，萬紫千紅總是春’的溫婉，有人喜歡‘晚趁寒潮渡江去，滿林黃葉雁聲多’的飄逸，也有人喜歡‘只有梅花吹不盡，依然新白報新紅’的堅毅，我卻喜歡‘接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅’的熱情。

　　春有百花迷人眼，秋有金風動人情，冬有寒雪紅梅淚，夏有清雨洗纖塵。夏日之景，清新雅致，明麗動人。

　　我愛夏日之荷，愛它‘出淤泥而不染，濯清漣而不妖’，愛它‘清水出芙蓉，天然去雕飾’。坦白率直，清理卓絕，面對似火的驕陽，它奮發向上，亭亭而立，它便是夏日一景，這樣的夏日，叫人怎能不愛？它來時，氣勢磅礴，雷聲貫耳，去后卻留下一地的清涼，微風吹過，夾雜著鮮花的馨香與泥土的芬芳，連心也暈染了一層清香。這樣的.夏日，叫人怎能不愛？

　　我愛夏日之林，午后漫步在綠草如茵的樹林，享受著陽光叢密葉種投下的斑斑光影，整個人也不禁癡了。這時，耳邊傳來一成清脆的蟲鳴，回過神來時，樹林變成了舞臺，光影則成了聚光燈，舞臺上的歌手們，正專注著演奏著它們的夏日之月，內心忽然想起曾經學過的一篇課文，‘蟬愿在地下沉睡多年，只為鳴叫一個夏天’它們愿以生命為代價，來歌頌對夏天的愛戀，這樣的夏日，叫人怎能不愛？

　　哎！這多情的夏日，你讓人如何忘懷？我愿在這閑暇的時光，進行一段夏日的冥想，去體味夏日的美好和清甜……

　　我愛夏日之雨，愛它‘水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇’，愛它‘急點濺池心，微煙昏水面’的淅淅瀝瀝，來去匆匆。

　　我的冥想作文 20

　　近年來，出現在各大網絡媒體頻率最多的便是“共享”二字。但是，到底是“共”重要還是“享”為先呢？——題記

　　國慶回國的前一天我將從華盛頓報亭借來的共享圖書交還了回去。不禁感慨：什么時候我們自己也能在這一方面做到事無巨細。

　　由于晚上睡得較晚，第二天我和媽媽差點誤了回國的航班。急匆匆出了酒店，我剛想掃共享單車的二維碼，媽媽就指著不遠處停放的綠色能源車沖我擺了擺手。我一時沒反應過來。

　　“駕照還沒用過呢，這不趕時間嘛，帶你試試這‘共享轎車’！”我還沒張口，她又掏出手機打斷：“開車…別和我說話！我，我有點緊張的…”

　　坐在柔軟舒適的副駕駛座上，我轉頭看向窗外的景象。這次的出國之旅不僅讓我領略到了本土之外的別樣風景，更讓我看到了發展更為迅速的時代現象。

　　也許現今的“共享時代”只是社會和人類必要的改變自然化吧。

　　就在這時，媽媽的一個腳下不穩瞬間把我這個旅行者從自我冥想中拉了出來。

　　“前面的街道上都是到地的單車…”媽媽解釋道。我下車一瞧：果真在僻靜的小道上堆滿了亂停放的單車，使得我們根本無法越過這堆積如山。

　　我立馬掏出手機給當地共享單車的服務熱線打了電話，再大概表明了情況后又附上了地址和現場圖片。

　　媽媽同樣下車看向我，我指了指不遠處：“反映過了，等下會有負責人過來處理的'。把轎車停到黃線后，我們走過去吧。”

　　候機大廳里，鄰座的中年女人用完桌上的共享充電寶后隨意地丟放在一邊。一個稚嫩的女童聲響起：“媽媽，用過的東西不能亂放哦…”

　　我側眸，原來在當今這個社會中，這并不是單一現象。不禁沉思：這個“共享時代”到底是便利多過于催化人類缺點的暴露？發展的初衷可不要讓“享”的自私破壞了“共”的美好啊。

　　“回國以后再試試我們的共享轎車…”我出聲打斷道：“別了，馬路殺手！還是用‘共享司機’吧！”“誰啊？”“滴滴出行。”媽媽沖我翻了個大白眼。

　　我苦笑，算了，還是我這個旅行者進行自我冥想吧。

　　我的冥想作文 21

　　從一個四方形的罐子里爬出去，瞪大了眼睛，卻被耳朵搶了先。我不知道無數鳥鳴此起彼伏的空間是否能叫做天籟，但這些鳥鳴聲卻在我腦海中不停的回蕩。我站在樹下張望，注視著一只鳥，但更愿意能被一只鳥注視。這樣它就會發現我的眼中閃現出的愿望—我想成為鳥，這樣樹也就屬于我。所以我羨慕鳥，因為我是個人。

　　腳拖著腿走，我癡迷地望著路邊的每一棵樹。然后我撞到了人，有人看我，我想我不在乎。別人在此刻的我的心中猶如此刻樹在別人的心中一般，只是物體，不需言語。我所在意的，只是樹是否會發現我與別人的不同。所以，我昂頭讓它們看我的心，我的心會融化，融化成一縷縷在樹間穿行的風。

　　一棵枯樹，已不再呼吸了嗎?不!它是在展示，展示歲月的滄桑;它更是在微笑，歡愉著兀立于平淡之上的超脫。我不知道與樹終身相伴的是什么，但我能確定那一定不是幾十圈年輪就可以記載的。生存是為了“意義”也是為了“滋味”，經歷了苦辣酸甜咸，一切已變得不再平凡。

　　我佇立于路的中央，腳下的路鋪著凹凸不平的鵝卵石。我的四面全是路。路的四面都是樹，我想像著自己迷失于森林里，然后明白了什么叫做迷路。你的四周都是大體相似的`路，你才能迷失自己，迷失于對選擇的難以認定。

　　一片樹葉落了下來。“葉子掉落的聲音，有一種緩慢而愉快的節奏，聽說這里藏著一片金葉子。”我想去將它拾起，但是我沒有。首先是怕被人當成瘋子，其次怕自己發現那其實不是金葉子而是我眼前的幻象。

　　一個人問我:足球場在哪?我回答了他，可是我后悔了。不是因為我不愿幫助別人，而是因為我發現了自己，發現自己被自己的聲音嚇了一跳。望著驚飛的鳥，我意識到了冥想和現實之間的距離。

　　我的冥想作文 22

　　那天下午，剛進教室，本想休息一會，但是，冥想音樂開始了。學校要求大家每天下午一進教室都要隨音樂練習10分鐘靜心冥想。閉上眼后，半分鐘還沒到，我眼倒先睜開了，東看看，西望望……看別人在堅持，我決定再閉上眼睛……呀，一堅持就得五分鐘，真難！

　　“我的天！都這么久了，音樂還沒停，什么十分鐘？都二十五分鐘了。難道有問題？”我堅持不住了。我就一直睜著眼，等老師睜眼檢查我們誰在小聲說話時，我就立刻閉眼，老師一閉上眼我睜眼……

　　唉，一天天的'冥想大概都是這個樣子——我這樣做真對不起老師——老師早說過，她非常想安心享受閉眼冥想的。后來，我下決心今后一定好好冥想……

　　通過一次次冥想，我終于明白了冥可以使我大腦清醒、心靜下來。在呼吸時非常舒暢，那才是最好的休息啊！

　　以后我要堅持冥想。

　　我的冥想作文 23

　　現已仲春時節，置身在家鄉的竹子山上，完全感覺不到了秋的蕭索，冬的冷漠.心中也時而洋溢出難以控制的喜悅，真的希望這樣的美好時光能夠延續到永遠.......

　　走在這往日的熟悉小道上，穿著母親為我做的布鞋，心情特別的豁達，什么煩心事通通被洗劫一空。哎，家鄉的竹子還是那么的蒼翠，那么的挺拔，那么的堅韌。山風吹來的天籟之音，落腳在它的枝頭上，涌出陣陣浪濤。沿著這條山間小路，成S形的'環繞而行，每走幾步，我都回顧一次，望著自己所留下深深的腳印，有點回味——曾經的過去，自己也是這樣一個人像這般，漫步徐行，那時是帶有幼稚的，似乎還有幾分愚昧，“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁。”有些事情只有自己切身體驗，才能知其然，而不是人云亦云。

　　采一朵映山紅，放在手上，邊走邊嗅，仿佛看到了兒時的歡樂場景；一片天空，一方草地，一群童伴，漫山遍野的映山紅，在爛漫的竟相開放，現如今，歲月成蹉跎，已經遙不可及，只能在腦海里沸騰如涌......

　　這些日子，沒事情總是喜歡往這里徘徊，也不知道是為什么，自己也說不出個所以然來，也許是留戀自己的昔日人生吧，這里的每一根竹子，每一條羊腸小道都記載了我少年時的喜怒哀樂.

　　在家無聊的時候總喜歡聽母親講我們兄弟幾個的童年趣事，訴說我的陳年往事.而父親有時也在一旁悄無聲息的細細品嘗，不時也在那里失聲傻笑.............好久沒有見到我的父親這樣天真的笑過，這樣開懷的笑過.他在我兒時的記憶中是個嚴厲的父親，稍有不甚，就可能有竹枝伺候，也許吧，愛之深，責之切.一切都是望子成龍的迫切渴求，才出此下策。我與他的相處，已有數載，我對他還是不那么了解，就連他的生日我都忘的一干二凈。好久沒有與他站在一起了，突然，今天才猛然發現，我已經比他高了大半個頭，往日在內心深處的高大背影，已不復存在了。

　　幾度風雨，幾度春秋，變的始終是人，不變的始終是人的記憶，歲月能吞噬人的肉體，但不能磨滅人的靈魂..........

　　我的冥想作文 24

　　微風，微雨，輕輕地吹，輕輕地下。就像我此刻的心態，沒有思想，沒有欲望，沒有愛，也沒有恨，沒有歡樂，也沒有痛苦，沒有成功時的春風得意，更沒有失敗后的自暴自棄，萎靡不振，而是像秋水一樣，波平如鏡，清澈透明。靜靜地，淡淡地，在寂寞中，在孤獨中蟄伏。聆聽時光流逝的聲音，血脈流淌，電腦運行的電流聲。和《小石潭記》中的那個水潭一樣，潭底的游魚清晰可見。

　　桌上擺著一杯濃濃的熱茶，飄著冉冉升起的熱氣和淡淡地清香，含在嘴里微苦，但是喝下去，喝下去，肚子里暖暖地，余味無窮。

　　那天坐在屋檐下曬太陽，可太陽卻像一個害羞的姑娘一轉身躲在云層里再也不肯出來。傍晚，看見一群群大雁從天空飛過，不斷變換著排列的隊形，漸漸遠去，消失在灰色的天幕下。等到它們再回來時，已是明年的春天了。而那些似曾相識的身影，恐怕已不是這一群大雁了。

　　瓜熟蒂落，秋意漸濃，地里的莊稼已被人們陸續收進儲存的糧倉，整個原野一下子變得蒼涼蕭索起來。

　　中秋節過去了，國慶節也過去了，九月重陽，這個登高望遠的'日子，正一步步像我們走來。恍惚間，我仿佛看見王維帶著他的弟兄們又一次登上了高高的山頂，吟詩作賦，把酒言歡，李白舉杯邀月，蘇軾迎風起舞，而柳永，卻只能靠歌伎們的接濟度日。

　　“颯颯西風滿園栽，蕊寒香冷蝶難來。他年我若為青帝，報與桃花一處開。”野花開了，菊花也開了，但我看不見野花，也看不見菊花，我的野花，我的菊花，開在夢里，開在記憶深處，日曬雨淋，風刀霜劍，傲然佇立，悠閑度日。

　　比起黃巢的“報與桃花一處開”和林黛玉的“孤標傲世偕誰隱”，我還是比較喜歡陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”。

　　黃巢是農民起義軍首領，他看不慣人間的種種不公平現象，所以他希望菊花能夠像桃花一樣，在春天開放，希望處于水深火熱中的百姓像那些不勞而獲的達官顯貴一樣，獲得安康富足的生活。林黛玉是花中仙子，不食人間煙火，來人間一遭，也是為了用眼淚償還神瑛侍者的灌溉之情，美則沒矣，卻太過悲涼。而陶淵明是詩人，是隱士，更符合菊花的性格。至于李清照的“人比黃花瘦”，卻又是另一番境界了。

　　我的冥想作文 25

　　人的一生，就是由虛實之間致塵世之間，后又過渡到紛擾之間。最后？最后便是生死之間罷。——題記

　　我在春天想——四處生機勃勃，春意盎然，百花爭放，鳥語花香。正是“播種”等待的好時機。好在環境，卻又惡在天氣。忽冷忽熱，就如人忽勤忽懶。正因如此，我們才應該更加堅定自己的理想，更加在心中種下希望。我在夏天想——四處炎熱無比，走到哪里都炙熱如火，空氣中的溫度隨時會引爆。惡在環境，好在精神。無止的炎熱，以摧枯拉朽之勢沖破人們的精神防線。苦是苦在身體，卻似在不知不覺間磨練著人的意志，拔高人的斗志。容易引爆空氣的溫度，卻更易引爆人的.斗志。我在秋天默——四處悲涼寂靜，好不感傷。光禿的古樹，凋零的樹葉，偶爾一兩只不知名的鳥叫聲，不由得讓人體會到“枯藤老樹昏鴉”之景。惡在精神，好在意境。秋天的天氣雖帶著些許涼意，但卻能夠讓人放下四面八方的警戒——學習的燃線，關系的緊張——不由得放松下來，放松在這秋寂里。卻也悄然使人頹喪下來。看那秋景啊，看那街道啊，無不給人以悲涼之景。但在這無言的靜謐中，放松而萬不可頹喪，休緩萬不可疲懶。我在冬天默——四處或雨或雪，走到哪里都寒氣逼人，更加寂寥。寂寥卻不荒涼，那獨屬于冬天的寂寥之下，是難掩的生機。是手凍僵了都堅持寫完作業的默默努力，是冬雪下被掩蓋的草花。

　　這寂寥卻是人最活躍之時！生長吧，希望吧，那些難掩的生機都爆發吧！在靜中冥想，在默中感慨；在諷中成長，在練中成熟！

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