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記一次小調查作文
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的記一次小調查作文，希望對大家有所幫助。
記一次小調查作文1
上個星期五，我和幾個同學去市場調查人們生活中的錯別字。
我們來到一家名叫“羅漢果專賣店”的店鋪，我發現店主把“羅漢果”寫成了“羅汗果”。我想：是不是店主不小心寫錯的'呢？于是，我帶著這個問題走進了店鋪。
我對店主說：“你們怎么回事，把‘漢’字都寫錯了，這樣別人怎么會明白你們賣的東西是什么？”“你這個小毛孩知道些什么？”店主沒好氣地說。
然而，我并沒有被嚇跑，而是繼續勸說，店主惱羞成怒，說：“你個乳臭未干的小毛孩，快滾！”我只好怯怯地離開了店鋪。
我正準備回家，忽然一張海報飛到我的臉上，我一看，上面寫著：“雙十一，我們約惠吧！”我感到很疑惑，便拿著海報去問超市老板，老板說：“這是商業廣告，你不懂。”
我恍然大悟，總算明白了為什么人們要故意寫錯別字。可我還是不明白：難道人們真的只是為了個人利益嗎？
我回到家，問爸爸，爸爸說：“有時候人們不是故意寫錯，而是不會寫。”“哦，我明白了。”我撓著腦袋笑著說。
錯別字如果繼續爛用下去，我們的漢字不但會退化，還會影響漢語文化的傳承和弘揚。正確使用中國漢字人人有責，希望每個人都能從我做起。
記一次小調查作文2
中國漢字文化源遠流長，從古時的篆體、隸書，到現在的楷體，都無疑是一筆寶貴的財富。然而在生活中，卻有許多人對漢字產生了濫用、誤用等情況，為此，我和幾個同學組成了一個調查小組，對錯別字展開了調查。
下午我和約好的同學們來到了街道上，尋找著錯別字。“找到啦！”眼前的樂找到一處。我仔細一看，原來是一個擺攤賣菜的老奶奶，把“白菜”寫成“自菜”了，我鼓起勇氣對老奶奶說到：“老奶奶，我們是來調查錯別字的。您的‘白菜’寫成‘自菜’了，能改一下嗎？”奶奶仔細地看了一下，似乎是恍然大悟，改正了過來。
過了一會兒，我們又發現了一處錯別字。有一家小餐館的“餐”寫成了“餮”，肯定是老板想彰顯自己餐館的食物很好吃。這回我們自信多了，對店主說：“叔叔，我們是來調查錯別字的.，您的餐字寫錯了，請您改正一下。”誰知道，那個店主特別不耐煩：“我怎么寫關你們什么事？走開。”我們委屈的低著頭走了。
通過這次調查，我才發現原來有那么多人沒有正確使用中華文字。我們應該好好對待這些寶貴的知識，并提倡那些商家正確使用它們。總有一天，錯誤使用中華文字的情況會煙消云散。
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