我的紅領巾作文
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我的紅領巾作文，希望能夠幫助到大家。
我的紅領巾作文1
一天，奶奶帶我去兒童公園玩，我玩了很多好玩的東西，回家的時候我已經好累好累。我們在公交車站又等好好久好久，真是把我累壞了，終于28路公交車向我們駛來了。我想：還好28路人少，應該有空位子吧。等車一停，我飛快得鉆進車里，很容易的找到一個空位子坐了下來，奶奶就坐在我旁邊。
這幾天受臺風影響，天氣很陰涼，風一陣陣吹來，我感覺舒服極了，都快想睡覺了。公交車一站一站過去了，人越來越多了。
汽車一個急剎車，又到了一個站了，門一開，一個老人拄著一根拐杖上來了，他兩鬢的頭發都白了，臉上還有好多皺紋。當時我心里想：我自己都累死了，今天不讓座了，再說，車上那么多人，也不一定要我讓座，于是我就趕緊把頭轉向窗口，當作沒看見。一陳涼風吹來，紅領巾在我胸前高高飄揚，好像在對我說：“你是少先隊員，自己雖然很累，但還是應該讓位給老人呀。”這時我覺得臉上直發燙，慚愧地低下了頭。我想：對呀，我是少先隊員，要多做好事，還要尊老愛幼。
于是我就站起來對老人說：“老爺爺，你坐到我這兒來吧。”老爺爺高興地說：“謝謝你，小朋友，你真是一個好孩子。”這時旁邊的'叔叔，阿姨們都議論紛紛，在表揚我呢。我對大家說：“沒什么，這是我應該做的。”
我站在窗口，紅領巾迎風飄揚，我心里很高興，紅領巾也笑了。
我的紅領巾作文2
小時候，我看見那鮮艷的紅領巾在她的胸前晃來晃去，神氣十足。誰也不知道，就在這時候，在我的心中播種下了一顆希望而又羨慕的種子。
后來的幾年里，我一直用自信和希望來滋潤、哺育這顆種子。它慢慢生根、發芽、長葉……
希望終于來了。有一天，媽媽對我說：“過幾天要上小學了，在那里可以戴上紅領巾，但必需是聽話，學習好的小朋友才可以戴，你可以嗎？”“可以！”我迫不及待，想也不想地回答。因為實在太想戴它了，我從激動轉化為興奮，又從興奮轉化為擔心。媽媽說過，只有聽話、學習好的小朋友才可以呀！我在學校里能行嗎？但是任何困難也阻擋不了我想戴上紅領巾的決心。
翹首等待，在陽光明媚的一天里，終于戴上了朝思暮想紅領巾。我心花燦爛地開放，心中的果實終于成熟了，我抑制住了心中的`激動，要不，真想大喊一聲：“我戴上了紅領巾啊！”
后來，我知道了，紅領巾是國旗的一角，它是革命先輩用鮮血染成的，因此，我要更加珍惜它、愛護它。
紅領巾，陪我度過了充實而又開心的三年，它還將繼續伴我以后不同凡響的每一天。
我的紅領巾作文3
在幼兒園的時候，我看見大哥哥和大姐姐們胸前飄揚著的紅領巾時，我很羨慕。媽媽告訴我：紅領巾是紅旗的一角，是革命烈士用鮮血染成的，那是光榮的象征。于是，我就找了一條紅絲帶讓媽媽幫我戴上，從那以后，我把那條紅絲帶當作了寶，我時刻告誡自己：要努力！爭取早日戴上真正的紅領巾。
20xx年4月的一天，那激動又光榮的時刻終于來了。我站在革命紀念碑前，舉起握緊拳頭的右手莊嚴地宣誓著：我是中國少年先鋒隊隊員，我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民……為共產主義事業貢獻力量！接著，五年級的一位哥哥給我戴上了我那夢寐以求的鮮紅的紅領巾。我撫摸著她：紅領巾，我會好好的愛護著你的'，你是我的光榮。在這三年以來，她時刻激勵著我。
上一年級時，我成為老師的好助手，同學們公認的好班長，那是因為紅領巾激勵著我。
上二年級時，我參加了上城區和市的飛繩大賽，取得了優異成績，還拿到了獎金并接受記者的采訪。參加區七色花藝術節的朗讀比賽，在同學們的共同努力下獲得了二等獎，那是因為紅領巾激勵著我。
上三年級時，我在舞蹈隊表現出色，老師推薦我為隊長，并能在世博會的杭州峰會場上表演節目，而且上了中央臺而感到光榮。現在正為能成為正式的杭州網小記者而努力著。那是因為紅領巾激勵著我。
我能積極地參加第二課堂和實踐活動，那也是因為紅領巾激勵著我。
紅領巾，你是我的好朋友，你激勵著我，伴我成長。我永遠愛護著你！
我的紅領巾作文4
每個人心中都有一個永遠的紅領巾情結，紅領巾、隊旗、隊歌、呼號，組成了我們少先隊豐富多彩的生活。都擁有一段與紅領巾緊密相連的激情回憶……都擁有一段與紅領巾緊密相連的激情回憶……
但更多的是每個人心中都有一個永遠的紅領巾情結。我們每個小朋友心中都有一個夢想 那就是對黨的忠誠對全國人民的忠誠，一定要做一個愛黨愛人民的國家又用人才，從小懷揣遠大理想，爭取長大以后做一個對國家有用的 棟梁之才爭做四好 少年，爭做新一代兒童學習的楷模，這就是我這個小小學生心中的夢想。
同學們，童年是快樂的，而一個人一生只能擁有一個童年。你們的童年更是幸福的，因為你們的童年大部分美好的時光是在花園似的母校度過的。但我 堅信你們會把胸前的紅領巾永遠地存留在心里。這是因為紅領巾代表的是焰火，紅領巾代表的是人民利益高于一切，我堅信，你們心中的紅領巾將比胸前的`紅巾更紅、更艷。
每個小朋友心中的遠大理想和抱負都是不一樣的，所以要努力的方向也是不相同的。但是我們愛國愛家的熱情卻都是一樣的。我們想要報效祖國的決心也是一樣的。就讓我們為了我們的偉大理想一起奮斗吧。
我的紅領巾作文5
記得我剛進學校大門，非常羨慕那些高年級的同學，每當看見他們戴著鮮艷的紅領巾向國旗敬禮時，我都會低下頭看著自己空蕩蕩的胸前，渴望早點掛上紅領巾。
在那天，當老師宣布少先隊員的名單，聽到了自己的名字時，我欣喜若狂。記得入隊儀式那天，幾位老隊員為我們戴上鮮艷的紅領巾，我莊嚴的宣了誓。
戴上紅領巾以后，我處處以一名少先隊員的標準嚴格要求自己。有一天，我看兩個小朋友在打鬧，我過去制止他們。我對他們說：“打鬧很容易受傷，大家都是好朋友，就不要打鬧了，好嗎？”兩個小朋友握了握手，聽了我的勸阻。最終和好如初了。
還有一次，有時不想做作業了，紅領巾好像在對我說：“你做完了作業，就可以去玩了，但是是，如果你不做完作業，就不能玩了。我趕快寫作業，沒過一會兒，就把作業搞定了。
做為少先隊員，應該維護紅領巾的`榮譽，不應該做損害紅領巾的事。
我的紅領巾作文6
一天，走進房間，忽然一團紅色跳入我的視線。走進一看，原來是一堆紅領巾，我感到很納悶。這時，媽媽走過來對我說：“婕婕，這是你平時隨意丟放的紅領巾，媽媽把它們都了出來，你好好整理一下。”我一塊一塊地整著紅領巾，哇！居然有十一塊。望著眼前的這些紅領巾，往事一幕幕浮現在我眼前。
記得我剛當上少先隊員那會兒，老師鄭重地給了我們每人一塊紅領巾。啊，第一次帶上這鮮艷的紅領巾，別提有多自豪！一次又一次地撫摸著胸前的紅領巾，臉上也洋溢著無比的快樂，走起路來也好似童話故事中驕傲的'大公雞，趾高氣揚的。可是我有一個丟三落四的壞習慣。有一回上學，我正想從書包里拿出紅領巾，啊！紅領巾沒帶，怎么辦？我立刻從小店里買了一塊。這樣的情況又何止發生一次？平時，紅領巾臟了也不愿洗，何況我從來都是喜歡新的東西。新的買一塊不是又方便又干凈。日復一日，年復一年，就這樣，紅領巾就越來越多了。
十一是個平常的數字，如同我平凡走過的這十一個春秋，但對我的心靈卻產生了很大的觸動。這十一塊紅領巾見證了我丟三落四的壞習慣，同時也在無意中浪費了爸爸媽媽的心血和汗水。我羞愧難當，臉如同紅領巾一樣紅，眼眶也漸漸濕潤了……
我的紅領巾作文7
滿懷深深的敬意，充滿濃濃的愛意，從心底里發出最真誠的話語：紅領巾，我愛你！
在以前，紅領巾只是一個夢。當我看見高年級的學生胸前都帶著紅領巾的時候，我是多么羨慕他們啊！我希望我能像他們一樣，每天都戴著紅領巾來上學，那我會是多么得意！
五年前的那天，學校里舉行了一場正式的儀式——為我們新一屆的少先隊員戴上紅領巾。
那時的場景，我還記憶憂新。是一個高年級的優秀學生幫我戴上了我向往已久的紅領巾。嘴里大聲讀著少先隊員的宣言，我心里是多么地自豪啊！
現在我終于當上了少先隊員，終于擁有了自己的紅領巾。以前的那個夢，也成為了現實。
那時候，老師告訴我們：“當了少先隊員，時時要以紅領巾為中心，刻刻記住紅領巾的真正含義。也要記住，紅領巾是用戰士的鮮血染成的。”聽了老師這番意味深長的話語，使我對紅領巾的敬佩之情，更加濃烈。
在那以后，我每天戴著紅領巾上、下學，當風吹起，飄揚在我胸前的不只是紅領巾了，還有那少先隊員更重大的責任。
紅領巾與五星紅旗一樣，象征著我們偉大祖國的`尊嚴，它是我們中華民族的驕傲。
從戴上紅領巾的那一刻起，我心中又有了一個夢：我一定要好好學習，要把中國建設成世界上最強大的國家，讓中國成為21世紀騰飛的巨龍！
我的紅領巾作文8
記得，早在上幼兒園的我，看到戴著紅領巾的大哥哥、大姐姐們，我好生羨慕，好想成為一名光榮的少先隊員,也戴上那鮮艷的紅領巾，盡管，我知道，那時的我要成為一名光榮的少先隊員，那是遙不可及的事，但這個夢想，卻一直在我心中。
有一次，我在電視上看到少先隊員們都戴著紅領巾，可神氣了，似懂非懂的我，靈機一動，想出了一個辦法，找來一塊三角形的白布，然后，把它浸入紅墨水中，沒過多久，一塊“紅領巾”就新鮮出爐了，當然，還要晾干，到了下午，我就迫不及待地戴上了“紅領巾”，還臭美的在鏡子前細細打量著自己，可高興了。我想，等爸爸媽媽下班回家，他們一定會夸獎我的，結果，卻出人意料，我受到了嚴厲的批評。只記得爸爸媽媽說，紅領巾是用革命烈士的鮮血染紅的，只有積極上進，愛國的優秀少年兒童才配佩戴她，我既敬畏，又向往。當時，我暗下決心，立志要盡早實現我的.夢想。
后來，我終于成為了一名小學生了，經過努力，我如愿以償，在一年級時，我第一批戴上了紅領巾，記得，戴上紅領巾的那一瞬間，我那高興、激動勁，簡直無法用語言形容，我的心都要高興地跳出來了。
噢！我的紅領巾之夢終于實現了！但我深深知道，我已成為一名光榮的少先隊員，以后可謂是任重而道遠；我也深深知道，以后的路會很長，很長，路上會有荊棘，有峭壁，但我也再次暗下決心，我一定要加倍努力，決不辜負我那胸前飄揚的紅領巾。
我的紅領巾作文9
胸前飄蕩的紅領巾，一下一下地激蕩著我的心田……
戊戌年三月，春末。
下午一點半，我們佩戴者紅領巾，整齊穿好校服前往烈士陵園。從小，老師就告訴我們，紅領巾是國旗的一角，是用烈士的鮮血染成的。
在抗日戰爭中，涌現出許多抗日英雄，他們可以說是紅領巾的締造者。在那場毫無人道的'戰爭中，竟有人說“為推動世界的進步作貢獻”云云。在這場戰爭中，遍覽整個日軍，我沒有看到進步、發展，只看到了搶掠、殺戮和破壞。我不清楚什么偉大的歷史意義，我只明白，他們的炮彈所到之處，沒有生產力，沒有國泰民安，沒有經濟貿易，只有尸橫遍野、殘屋破瓦，農田變成荒地，貧民變成奴隸。
我不知道什么必定取代的新興霸業，我只知道，說這種話的人，應該自己到日軍的炮彈下面親身體驗一回。炮彈下的冤魂和大炮上的得意，沒有絲毫區別，所有的生命都是平等的。
我感謝我們的先輩，更加牢記我們現在的使命，是他們建立了新中國，是他們守衛了這片土地，這片土地未來的接班人是我們！
為了做好接班的準備，我們一定要好好學習，遵規守紀，牢記初心，勇往直前！
我的紅領巾作文10
紅領巾是盞指路燈，指引著我努力學習，嚴格要求自己，做一位有愛心的隊員。
上幼兒園的時候，我看見大哥哥、大姐姐胸前飄著一條紅色三角巾，我帶著羨慕的目光回家，吵著媽媽買，媽媽告訴我說：孩子，那是紅領巾，是少先隊員的標志。
轉眼間，我上了一年級，我終于成了一名光榮的`少先隊員，戴上紅領巾那一刻時，我心里是無比的開心，無比的歡快。我站在隊旗下鄭重發誓：時刻準備著，為共產主義事業而奮斗…… 我還學會了唱隊歌和升國旗。每次捐款，我都把我的零花錢捐出。雖然我的零花錢只有十多元，但這些錢也是我的一片愛心。
紅領巾是不能污辱的，是不能有一點灰塵的。
一次，紅領巾被我放在桌子上，一不小心掉到了地上，被人踩了好多下。我哭著拿出臉盆和洗衣粉，洗得我的手紅腫腫的，不過紅領巾變得干干凈凈的，我開心地笑了。
紅領巾60周年快到了，我祝福紅領巾更鮮艷！
我的紅領巾作文11
啊！我是多么愛我的紅領巾。我天天都把它佩戴在胸前。它在我胸前隨風飄揚，令我更加喜愛。
我愛我的紅領巾。老師曾經講過，紅領巾是紅旗的一角，它是由無數革命先烈的鮮血染成的，可想而知，我戴上它是多么的光榮。
我愛我的紅領巾。每當我戴上它，我就想起那些拋頭，灑熱血的悲壯情景，革命烈士用生命換來了今天的美好生活，所以我一定要好好學習，天天向上。
我愛我的紅領巾。每當戴上它，我就會受到紅領巾的鼓舞，在作業中，我遇到了攔路虎，剛想放棄不做，掛在胸前的紅領巾，好像在跟我說：“你真是個沒志氣的學生，連這點兒困難都受不了，還能有所作為嗎？”我聽了之后感到很慚愧，決心攻破難題。紅領巾讓我鼓足勇氣去面對困難和挫折。
我愛我的.紅領巾。每當我戴上它，就會想起我應該作個樂于助人，團結友愛的好學生。同學跑步時不小心摔倒了，我急忙跑過去把他扶起來；同學發生矛盾吵架，我及時勸阻，讓他們重歸于好，從而避免了打架事件的發生。
我愛我的紅領巾。因為它像一盞燈，給我指引了前進的方向；它像一立坐標，讓我正確地擺正了自己的位置。
我的紅領巾作文12
在我還不懂事的時候，經常看到一些小朋友的胸前戴著一條紅色的“圍巾”，很是好奇，就去問媽媽。媽媽說：“那是紅領巾，代表五星紅旗的一角，是用革命先烈的鮮血染紅的。能戴上紅領巾是很光榮的，只有優秀的少年兒童才可以佩戴紅領巾。”從那以后，我就特別希望自己有一天也可以戴上紅領巾。我憧憬著戴上了紅領巾的樣子，走在大街上，大家都用羨慕的眼神看著我，那我是多么神氣啊！
20xx年下半年，我上了小學，如愿以償戴上了紅領巾。“好開心呀，這是我自己的紅領巾，我有紅領巾嘍！”
當別人碰到了一些困難，只要是我力所能及的，我都會主動幫他們。有段時間我在拉琴的時候覺得太辛苦了，想偷懶，再看一眼胸前的紅領巾，“我都會和自己說，這算什么？我是少先隊員，我要堅持”……
紅領巾——少先隊員的`象征，是你讓我懂得了許多做人的道理。也讓我取得了一些成績。但我知道我有許多不足，相信有了紅領巾的陪伴，我以后會做得更好！
我的紅領巾作文13
書、玩具、手表等都是我喜愛的東西，可我最喜愛的還是紅領巾。紅領巾是我們少先隊員的驕傲。從第一次戴上紅領巾，它就成了我形影不離的好朋友。我們朝夕相處，一起上學，一起放學。每當我看到胸前鮮艷的紅領巾時，我就會更加努力，更加勤奮。它時時刻刻在提醒我——要對它負責。
記得有一次，我看見我的同學小玉抱著一堆零食飛快地跑向女廁所。我攔住她，說：“你不能吃零食，這是我們學校的規定。”“那又怎樣？”小玉不服氣。“那就會丟盡我們班級的臉，給我們班級臉上抹黑。”我生氣地說。“哼！我就要吃！”小玉說著故意吃了起來，一副挺神氣的樣子。“難道你不想戴紅領巾了？”我提高嗓門、瞪大眼睛問她。“吃零食和紅領巾有什么關系？”小玉不解地問。“吃零食就是違反校規，違反校規的`學生不是一個好學生，也就不能成為一個少先隊員了。不是一個少先隊員，還有什么資格戴紅領巾！”我斬釘截鐵地說。“啊？！”小玉目瞪口呆，“那我就不吃算了。”小玉慌慌張張把零食扔進了垃圾筒。從此，這件事在我的心中留下了深刻的印象。不僅是我，還有小玉，還有千千萬萬個象我和小玉一樣的小學生，都把紅領巾看得如此神圣，它時刻在提醒我要對得起它。
紅領巾伴隨著我一起成長，一起進步。我愛紅領巾，也愛少先隊員這個光榮稱號。
我的紅領巾作文14
在我的衣柜角落，安安靜靜地放著一條整整齊齊的鮮艷的紅領巾，那是我第一次系的'紅領巾，那時，我的心情非常激動，又帶著一絲不安。
那是我一年級的時候，老師來到班上，說要從我們班選出三十個學生成為少先隊員，大家聽了，又高興又緊張，高興自己可以系紅領巾了，緊張自己選不上，因為只能選三十個，而我們班有六十個人。大家都望著老師，老師環顧四周，開口說道：“少先隊員必須要品學兼優，還要尊師重道，并且有非常好的自控能力，現在我來選。”
我心中不停念著：選我選我！我想系紅領巾，我想成為少先隊員。“甘博文、鄧耀輝、郭美林、黃佳宇……”啊！真的念到我了，太好了，我此刻的心猶如吃了蜜一樣甜，心中的我早已蹦到天上的天上去了。
下午，我們捧著紅領巾走了出來，臉上很莊重，高年級的同學走了過來，拿起紅領巾，系在我們的脖子上，老師宣布：“從現在起，你們就是少先隊員了！”我們在周圍同學仰慕的眼光中，挺起胸膛回到了教室。
每次我紅領巾弄臟就立馬洗掉，雖然我已經換了一條，但第一次的紅領巾我還是保存的好好的。
我的紅領巾作文15
今天是“六一”，我懷著激動的心情早早的來到了學校，因為我被評為“優秀少先隊員”。當我即高興又自豪的站在領獎臺上領取“優秀少先隊員”獎狀時，心里無限的感慨，你們不知道，當一個優秀少先隊員是多么的難呀!
我喜歡看書，喜歡寫作，喜歡書法，還喜歡畫畫。可就是在做這些事情時總是思想不集中，尤其是上課總是不由自主地說話。老師經常提醒我，媽媽常常批評我，我也想改，可又改不掉。上周老師給了我一個機會，讓我第二次當值周班長，說當好了就可以當優秀少先隊員，為了能當上這個少先隊員我決心要改掉毛病。在一張紙上用筆寫上“不要亂說話認真聽講”放在最顯眼的'地方，當我思想不集中時，只要一看到它，我就不再思想開小差了。還得到了老師的表揚，老師的鼓勵更增強了我改掉毛病的信心。
看著鮮紅的獎狀，看著鮮艷的紅領巾，它們時刻警告我不要再跟同學說悄悄話了，因為我是一個優秀少先隊員，我要以身作則。
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