與琴共舞作文

與琴共舞作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的與琴共舞作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

與琴共舞作文1

　　在我小的時候，我交了一位好朋友小提琴。

　　我記得小時候，曾經問過媽媽：媽媽，什么樂器最難學啊？”鋼琴和小提琴。”那我想學小提琴，能隨身帶著走的最難學的樂器！”就這樣，我走上了學習小提琴的道路。

　　從我握住小提琴的一瞬間，我就深深地喜歡上了它，決定要保護它，愛護它。

　　上一年級的時候，我一放學，第一件事不是寫作業，而是小心翼翼地拉開琴盒，再小心翼翼地取出琴，認真地、仔細地去拉每一個音符，直到練會以后，再接著去預習下周的新課。我每天都和琴待在一起，除了上學。有了琴，我的生活不再孤單，變得十分快樂！

　　時光飛逝，我上了三年級，我的個子也長高了許多，作業不用說，肯定也變多了許多。我為了練琴，就把做作業的'時間擠少了，再加上譜子難度也變大，更減少了寫作業的時間，這樣一來，我開始應付起來，每天練琴時心不在焉。再后來，我學會了偷懶。把練習曲拉串行，預習新曲子的習慣也沒有了。

　　媽媽得知后，便揍了我一頓，對我講了一段讓我受益終生的話：孩子，做事一定要努力，你看那些舞蹈演員，練的腳都變形了，小提琴家，下巴都磨紅了，如果你這樣偷懶，肯定練不好。不播種怎么收獲呀？”這席話深深地刻在了我心里。

　　從這天以后，我便又恢復了以前的練習節奏，把自己的情感也投了進去。

　　今年夏天，我成功了考出了六級，并且得了一個優秀的評定。老師又推薦我去參加全國比賽，又獲得了優秀獎，我變得更加自信起來。

　　與琴共舞，讓我懂得了只要播種，就會收獲；只要努力，就會成功！我今后將會更加努力，去獲取更好的成績！

與琴共舞作文2

　　鋼琴對我有著神奇的吸引力。這跳躍的音符，這優美的旋律，這平滑的琴鍵，一直伴隨著我走過了七年的風風雨雨。

　　我四歲半的時候就開始學習鋼琴了。每周我都按時到宇涵音樂教室上課，每天放學后先到鋼琴教室練習一個小時的琴。五歲的時候順利考完了一級，爸爸媽媽獎給我一張大獎狀，鼓勵我好好彈琴，現在這張獎狀還貼在客廳的墻上，每當看到這張獎狀，我都會克服任何困難認真學琴。

　　在我幼兒園畢業的那個“六一”兒童節，爸爸媽媽給我買了一架鋼琴作為禮物，從此我和這架鋼琴成了好朋友，我們一起快樂玩耍。

　　在我準備考六級的時候，鋼琴老師說有一個比賽，預賽在淄博，復賽在濟南。我和媽媽商量后就報名參加了。在準備的時候，老師想讓我彈一首六級的曲子，但我覺得《牧童短笛》這首曲子很好聽，于是就跟老師說要改曲子，老師同意了，老師說：“這個曲子可不是那么簡單，得認真練習才行啊。”我就跟著韓老師開始學習《牧童短笛》，這時候離比賽的日子已經很近了，怎么辦？韓老師給我加快了學習進度，而我只有拿出更多的時間來練習才行，有時候練得手指都有些麻木了，但一想到馬上就要比賽了，我就繼續練下去。很快第一部分練好了，聽著優美的'旋律，我很高興。可是到了第二段，速度一下就變快了，還有許多顫音，我怎么也彈不出那種感覺。“世上無難事，只要肯登攀”，我想起了房老師的忠告，更加勤奮地練習，終于練好了。老師又給我加了動作，處理了強弱。好了，可以去比賽了。

　　比賽那一天，我的小心臟“突突”直跳。輪到我了，我深吸一口氣，走上臺去。鞠躬，走到鋼琴前開始彈奏。音樂隨著琴鍵流了下來，流進每個人的心里。順利彈完了。我再鞠一躬，走下舞臺。

　　過了幾天，老師跟我說，我獲得了淄博市一等獎，可以到濟南參加復賽了。有了初賽的基礎，在比賽時不像初賽那樣緊張了，復賽結束后我得了銀獎，很開心。

　　冼星海說過：音樂是一種思維的聲音，是人生最大的快樂。與鋼琴共舞，我在音樂的熏陶下逐漸成長。

與琴共舞作文3

　　在琴行里，如果你聽到一陣叮叮咚咚的琴聲，那是一件很經常的事。不要驚奇，那準是一件很經常的事情。不要驚奇，那準是某個琴房里有人在練琴呢。推開琴房的門，彈琴的人會朝你微微一笑，然后又用那修長的手指，繼續彈奏出一曲曲美妙的歌，一副熟能生巧，非常享受的樣子。

　　鋼琴是音樂之中的精華。演出，演奏會音樂最初的發展和興盛和鋼琴都有著密切的關系。鋼琴，英文（piano）是由古鋼琴和羽管鍵琴發展演變而來的一種擊奏弦鳴樂器，新一代的鋼琴也有200多年的歷史，彈奏時發出悅耳的聲音，深受人們的喜愛，所以被稱作“樂器之王”。鋼琴愛好者對鋼琴存有親切的感情，一點兒也不奇怪。

　　在各種地方，都是聽別人彈的，有時只聞其聲不見其人。很多次，在炎炎的夏日，經過那家琴行，一陣陣輕柔的音樂飄進我的耳朵，一絲清爽流入我的心里。本來夏日的炎熱，煙消云散，神經也就松弛了。我發現，琴聲好似一股能治百病的藥方，它能使浮躁的心情平靜下來，能讓悲傷的人得到安慰。和那樣的琴聲一起享受，你的心情也是開朗的。

　　據說彈琴是一種能提高思維的優雅樂器。我也在學習。在琴行里聽到成曲的歌，多半是一些已經練得行云流水，巧奪天工的人彈奏的.。在長久的苦練下，他們會演奏出一首首古典的名曲。但練起來可不那么容易了。最近，老師又給我布置了一首《秋日私語》。剛開始，我的心情喜滋滋的，終于可以放松一下，不要天天練那些死板的考級曲了！我的興致很搞，開頭的那一段已經被我彈的熟能生巧，但到第二頁我便遇到了攔路虎——八度。八度，對其他人來說也許是小菜一碟，但對于手小的我那可是難上加難，無奈，我只好努力地按著遠在天邊的兩個音，指間好似被撕裂了一般，我疼得齜牙咧嘴，忍受著這酷刑的折磨，曲子也彈得南腔北調。彈了一遍又一遍，我的手酸了，脖子也麻了，終于彈出了一首首動聽的歌曲。

　　最使我難忘的，是我和鋼琴共舞。一次家里來了很多客人，媽媽讓我彈一首曲子，展示一下。我是“手中有糧，心中不慌。”隨著有優美的開頭，我的手指靈活地在黑白的鍵盤上跳躍，鋼琴配合著我，發出叮叮咚咚的音符，我的身子輕輕拂動，琴聲也跟著我時高時低，音樂掠過我的指間，音符在我的手中跳躍，優美的氣氛感染了在場的每一個人。我想，如果鋼琴會唱歌，此刻所展示的，便是它清脆的歌聲。

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