令我敬佩的人作文

時間：2023-09-01 20:22:44 好文我要投稿

[精品]令我敬佩的人作文15篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的令我敬佩的人作文，希望能夠幫助到大家。

[精品]令我敬佩的人作文15篇

令我敬佩的人作文1

　　我最敬佩的人是我的爸爸。

　　我的爸爸長得英俊瀟灑，頭發黑短又濃密，一雙炯炯有神的眼睛上面戴著一副白色框架的眼鏡。長著一張不大不小的嘴巴，他的嘴唇非常的紅潤，而且比較厚實，別人一看到都說他有福氣。他已經有四十歲了，可是看他的外表好像只有二十一歲。他的皮膚又白又嫩還非常的舒展，所以顯得非常的年輕。

　　爸爸會唱歌、打羽毛球、跑步……多才多藝。而且他在市里的'短跑比賽中曾獲得第二名。他的腿比較長，所以打羽毛球也非常的厲害，他在公司會打羽毛球也是出了名的。聽他唱歌的人沒有不鼓掌的，都說他唱得好。

　　爸爸也非常有耐心，他可以靜下心來陪我拼幾個小時的積木，有時，我都很難做到。

　　爸爸在工作上也非常出色，他被評為“先進工作者。”單位獎勵他“新馬泰”三個國家游覽一次。可惜那時我比較小，所以我沒有去。他是做營銷工作的，就是把公司的產品賣給客戶。爸爸有一次去見客戶，因為客戶開會沒時間，所以爸爸在會場外（而且還是大太陽下）足足等了三個小時，結果客戶感動了，很快就買了公司的產品。

　　爸爸也給我們一家排憂解難，他曾經告訴我學騎單車的簡便方法，結果我一下就學會了。

　　每次爸爸一到家都會引起一片笑聲，他總是做一些搞笑的動作讓我們看，把我們都笑破肚皮了。

　　我一直敬佩這個又外向又活潑又開朗的爸爸，你敬佩誰了？

令我敬佩的人作文2

　　我敬佩的一個人是爸爸廠里的楊爺爺。

　　爸爸工廠的桂花開了，我便想摘幾枝回家，放在屋里。偏偏，碰巧被管理員楊爺爺看見了，楊爺爺二話沒說，拉著我就向管理室走去。爸爸看見了我，又看了看我手中的桂花，便略知一二了。接著便開了罰單，替我交了罰款。走過門衛室時，楊爺爺笑著說：“下次可不能這樣了。”我心想：哼！好你個糟老頭子，幸災樂禍是吧？看我下次不抓住你的把柄才怪呢！

　　過了幾天，我又去爸爸的`廠里玩，上次的事還一直記在心頭呢。偶爾看見一個小女孩在摘桂花，定睛一看，原來正是楊爺爺的外孫女玲玲。我的心里猛然一震，計上心來，心想：“真是天助我也！所謂無巧不成書，怎么就偏偏被我碰上了，我也抓住了你的把柄啊！”我連忙跑到了門衛室，報告了這個好消息。楊爺爺馬上拉著玲玲去交了罰款。爸爸卻說：“就算你上次抓小偷的功勞吧！”楊爺爺卻堅持交上了罰款。楊爺爺走后，我問爸爸，楊爺爺真的抓過小偷嗎？

　　爸爸說，那是一個有著暴風雨的夜晚，楊爺爺剛要睡覺，忽然看見一個黑影向這邊走來，楊爺爺馬上把們打開，原來是本廠的一名員工。楊爺爺說要看看是什么東西，誰知打開一看，竟然是廠里管理的瓶子和標簽。那人見狀，馬上拿出二百元現金給楊爺爺，楊爺爺卻說：“你們這樣裝上假東西做出的假貨，不是存心破壞廠里的信譽，而且還傷害了廣大的消費者呀？”說著，便將這名員工交到了廠里，給予了嚴厲的處分。

　　聽完這些話，我打心眼里敬佩楊爺爺，真是包公再世啊！

令我敬佩的人作文3

　　生活中我們會遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬、有的讓你佩服、有的讓你感動、有的.讓你嘆息······

　　在1月，一場沒有硝煙的戰爭打響了。這次的新型冠狀病毒剛好碰上了春運，病毒也隨之被帶到了四面八方，而湖北和武漢卻是重中之重，這場疫情的重要人物就是我們的—白衣天使。

　　他們舍小家為大家，不怕犧牲，奮勇向前。他們在厚厚的防護服中悶上一天，加上護目鏡、口罩真的很悶，有時，一天下來，護目鏡上都被哈上了霧水，他們從來沒有叫過苦，叫過累！一直奮斗在一線，關心著每一位患者，關心他們的病情，關心他們的方方面面。有些可愛的護士們還制作了病人溝通手冊，有些重癥、危重癥患者，插上呼吸機不能說話便用上了溝通手冊，用愛呵護著每一位患者，給他們鼓勵，讓他們增強信心。

　　說道插管，這事醫護人員的感染風險是最大的，和病人近距離接觸，但他們沒有退縮，說一個不字，而是奮勇向前，相信我們一定會打贏這場疫情防控阻擊戰！

　　有些病重的人，家人不能陪在身邊，那些白衣天使就把病人當做自己的親人，給他們喂飯、穿衣服，有的病人情緒不好，就給他們做心理輔導，讓他們有信心戰勝病魔，有的出院的人都感動得留下了淚，非常感謝白衣天使對他們的付出。

　　我們堅信有愛就會贏，

　　你有多痛我就多痛心，

　　有難一起扛，

　　共分擔才更堅強······

　　歌聲在耳邊回蕩，我又想起了白衣天使，你們穿梭在生死之間，舍小家為大家，不怕犧牲，奮勇向前的精神令我敬配，你們用愛筑成了一道道防線，有你們，一定會打贏這場疫情防控阻擊戰！

令我敬佩的人作文4

　　我敬佩的一個人是我的媽媽。她是一個勤奮的媽媽，我每天都能看到她讀書的身影。

　　星期六，我拿出了英語作業準備寫。忽然，媽媽走過來說：“兒子，你在寫什么作業呢？”我一看媽媽走來了，便說：“準備寫英語作業。”媽媽一聽，高興地說道：“那先把數學書給我，好嗎？”我想：媽媽拿我的書干什么？先借給她吧！

　　于是，我把數學書從書包里拿了出來，給了媽媽。“謝謝！”她興高采烈地把數學書拿走了。她到底想干什么？不管了，先寫作業吧！想到這兒，我又低下頭寫作業。

　　寫著寫著，忽然，只聽見外面有翻書本的聲音，我忍不住過去看了看。沒想到，媽媽正在專心致志地看我的數學書。我真不明白，大學畢業的.媽媽為什么要看我的教材。可這個疑問還沒解開，媽媽新的舉動又開始了。

　　一天，我正要寫數學作業，媽媽跑了過來，笑瞇瞇地說：“寫數學作業是吧，借給我英語課本和磁帶好嗎？”我為了早點寫完作業，就毫不猶豫地給了媽媽。寫著寫著，我突然聽見一陣讀書聲從客廳傳來。是誰在讀書？我決定去看個究竟。

　　我走到門口，只見媽媽坐在沙發上，捧著書，跟著磁帶讀英語呢！她讀得是那么認真，那么投入，以至于我走到她面前，她都沒有發覺。我為了弄明白，于是問：“媽媽，你為什么要學我的教材啊？”媽媽詫異地看著我反問到：“你覺得很奇怪是嗎？”媽媽笑了笑解釋說：“你們現在學的和我們以前學的不一樣，為了能輔導你，我就好好學習唄！”

　　哦，原來是這樣，媽媽努力學習都是為了我啊。媽媽勤奮學習，而且學而不厭，這一點非常值得我敬佩。

令我敬佩的人作文5

　　每個人都會有一位讓自己敬佩的人，因為他們的品質和精神是我們無法做到的，所以才要向他們學習。

　　我最敬佩的一個人是我們家樓下的掃地工，姜奶奶她已經56歲了，聽到這個數字，你們大概多想問，一位年近60的老奶奶怎么會孤身一人來到這兒掃地呢？她沒家嗎？現在我告訴你，因為她出來打工為兒子還債的！

　　記得跟她初次見面的時候，是很早的一個早上。我家離學校很遠，我正在焦急地等著出租車（爸爸不在家），忽然，一陣煙霧飄過來，我知道是掃地工人在掃地，于是便說：“需要那么賣力嗎？灰塵多飄到我臉上來了！”這時一輛出租車來了，我招手上了車，抬頭時，看到了她那雙布滿血絲的.眼睛緊緊地盯著我看，我不敢看她的眼睛，慚愧地低下了頭，盡管她沒有罵我，怨我，可我對她還是充滿了歉意。

　　坐在出租車上，我細細地體會著那至高無上的品格，是呀，她整天在馬路上這樣默默地奉獻。她從早到晚，從街頭掃到街尾，馬路上處處都灑滿了她的汗水，她一直在默默地工作著，為的就是讓人們在馬路上行走時，能有清新的空氣，一塵不染的環境，可是沒人去尊敬她，去贊賞她，我一直想去跟姜奶奶道個歉，可我卻沒有。

　　我一直在想：為何我不能把她那種高尚的精神轉移到自己的身上呢？園丁.教師.父母.雖然值得敬佩，但是，那位默默奉獻.心胸寬廣的清潔工不是更值得我們敬佩嗎？

令我敬佩的人作文6

　　聽著樹葉簌簌，看著繁花朵朵，伴著縷縷清風，帶著快樂的心情，我又一次來到了合唱團。

　　在上次合唱比賽之后，合唱團就再也沒有排練過。所以今天同學們一見面就感到格外親切，大家分享這一個月來的所見所聞。正在我們聊的熱火朝天時，一個紅色的格子衫進入了我們的視線。定睛一看，原來是我們的指揮——王老師。介紹起他來，那可真是幾天幾夜都說不完。先不談他在沈陽音樂學院當了幾十年的教授，也不說他指揮過大大小小上百首曲子，但是他所得的各種榮譽證書，摞起來也有半人高了。

　　“大家假期都過得怎么樣？“教授放下那個老式背包，走到指揮臺上坐了下來，雙手交叉放在大腿上。微微上揚了嘴角，那一絲微笑讓人感到無限的親切。而黑色眼鏡后面的那雙眼睛，仍似從前那般深邃、明亮。每當我唱錯或唱不準時，它總能給我些許動力，讓我有勇氣繼續唱下去。而最有意思的，還是教授頭頂上那片稀疏的”白樺林“。每當他指揮到激動的時候，那片樹林就會和他一起舞動起來。曲畢之后，教授總不忘用手捋一下頭發，讓它們和音樂一起靜下來。

　　說到這里，你絕對想不到這樣一位精神煥發的指揮，竟然是一位七十多歲的老人。也許是常年唱歌的緣故吧，王教授和普通快八十歲的老人差別很大，用他的`話來說，”真是越活越年輕了“。今天一見教授這止不住的微笑，可不真是越活越年輕了嗎。

　　王教授之所以有那返老還童的能力，全部歸功于他那樂觀的心態。人們都說，與藝術做伴的人永遠是年輕的，王教授就是這樣的人。每次我們練習新作品的時候，他都會不厭其煩的一遍遍讓鋼琴老師彈旋律，并親自示范給我們聽。遇到有唱不準的同學，他也不會責備，只是用爺爺般的慈愛包容著我們。他微笑這面對全世界，微笑著包容所有人。我總是在微笑里度過一個又一個快樂的日子。王教授，王爺爺，我敬佩您！

令我敬佩的人作文7

　　她，那烏黑的頭發上偶爾會露出一縷銀發，臉上那濃密的眉毛下面有一雙充滿慈愛的眼睛，那蒼白的嘴唇里露出了潔白的牙齒，她那雙黑黝黝的雙手曾經一次次給大地“美容”。她是一個勤勞而又不起眼的人，她就是我們小區里的清潔工阿姨——一個令我最敬佩的人。

　　記得那個星期天的下午，我學書法回到家后，媽媽像往常一樣對我說：“孫昕，把寫書法的.紙放進車庫里吧！”“行！”我回答道，雖然口頭答應得很爽快，可是心里卻是一百個不愿意，但我還是帶著紙和鑰匙“出發”了。剛出門，我就想：這紙反正也不賣錢，我把它扔了吧！想完后，一不做，二不休，我馬上跑到一棵樹下，把紙一仍，扭頭就走，就在我轉身時，我突然發現清潔工阿姨推著那臭烘烘的垃圾車來了，我趕緊捂著鼻子說：“走開，走開，臭死了，真討厭。”我本以為她會走開，可沒想到不但沒有走開，還慈祥地對我說：“小朋友……”她還沒說完，我就馬上跑了，奔跑中隱隱約約地聽到“不要亂扔垃圾，我們要保護我們生活的環境……”

　　我跑到家后，還一遍一遍想著她說的話：“不要亂扔垃圾，我們要保護我們生活的環境……”越想越覺得臉紅，“我錯了，我錯了。”我要給她認錯。想完，我馬上跑了出去，向清潔工阿姨承認了錯誤。阿姨依然和藹可親地向我講了保護公共環境衛生的重要性……

　　從此，我喜歡上了清潔工阿姨，正是她的辛勤勞動才使得我們生活的環境清潔衛生。她就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了大家；就像春蠶一樣，奉獻了自己，服務了別人……

令我敬佩的人作文8

　　讓我敬佩的人有很多，有同學，有老師，有朋友，其中我最敬佩的還是我的小學啟蒙老師——高老師。

　　高老師長得身材嬌小，留著一頭棕色的短發，圓圓的臉上鑲著一雙鷹一般的眼睛，一張櫻桃小嘴把知識無私傳授給我們，小小的腦袋里裝滿了智慧，我最喜歡的還是她那雙炯炯有神的眼睛。

　　我從一年級開始就喜歡上了她的語文課，她的課生動有趣，同時我們也喜歡在她的課堂上回答問題，有一次高老師出了一個很難的題目，沒有一個同學回答，這時，我靈機一動想出來了，高高地舉起了小手，高老師看見了我，便請我回答，我說出了一個個優美的句子，等我說完，高老師的眼中流露出了欣賞與鼓勵的眼神，給予了我無限的力量，在以后的語文課上，我一直都表現得很積極，所以我的語文成績也還是不錯的。

　　高老師不僅工作認真負責，而且在生活上也無微不至地關懷我們。

　　記得有一次，學校舉行班級籃球賽，在前往球場的路上，帶隊的同學跑了起來，突然，我被一個同學絆倒了，我趕緊爬了起來，但后面的小祺又沖了上來，把我撞倒了，一陣鉆心的.痛涌上心頭，我的腿上又多了一道傷口，這下，我大哭了起來，周圍的同學也停了下來，立馬告訴走在前面的高老師，高老師跑過來看見我的腿磕出了血，趕緊讓兩個同學扶我去醫務室消毒，處理傷口，在后來的日子里，細心的高老師都安排了同學扶我上廁所，幫我打飯，幫我提書包……高老師見到我就會跟我說：“熙鈺，走路慢點，注意安全……”那段時間，我感到特別溫暖。

　　我愛我的高老師，她那鼓勵我的眼神，溫暖的話語都深深地印在我心中。

令我敬佩的人作文9

　　在我記憶的腦海中，有很多令我敬佩的人。但是，除了這些人，我最最敬佩的一個人是我們班的班主任李老師。李老師個子高高的，不胖不瘦的身材婀娜多姿。長長的頭發烏黑發亮，彎彎的眉毛，帶著一副眼鏡，眼鏡后面藏著一雙大眼睛炯炯有神。我們的李老師既關心我們，又愛護我們。

　　記得有一次，我們班在上課的`時候，突然有人吐了，我們都用驚奇的目光看著這位同學，有的說：啊！好惡心，好臭呀！有的說：煩死了，連課都沒法上了。李老師打著手勢讓大家安靜的回到座位上，然后自己走到拖把跟前，拿起一把拖把，走到那位吐了的同學身邊，讓他去水池邊洗洗。自己卻在那里打掃，打掃完后，又拿到水池邊洗了又洗。我們班里鴉雀無聲，安安靜靜的。我們都目瞪口呆的望著李老師，直到她忙完坐到椅子上為止，她還教育我們，這個班是個溫暖的大家庭，同學之間要互相幫助。我們都慚愧地低下了頭。

　　李老師不但教育我們，而且還關心我們，就像媽媽關心自己的孩子一樣。記得還有一次，我們班許多人都得了重感冒，生病了。李老師為了我們的健康，想了一個特別好的辦法，那就是熏醋。李老師通過同學讓家長拿來電飯鍋和小桶，還有一些陳醋，把醋和水倒進電飯鍋里煮。漸漸地教室里布滿了醋的香味，教室里的細菌聞到醋的味道就嚇的四處逃竄，經過多天的熏醋，同學們感冒的現象漸漸減少了，空氣也好了很多，李老師看到我們又能活潑可愛的上學了，您的臉上露出了會心的微笑。就像久別的孩子重新回到了您的身邊。

　　李老師，您那種關心和愛護值得我們去學習、去實踐，您是令我最敬佩的人。

令我敬佩的人作文10

　　在我們班里，有許多人在無私奉獻地幫助老師和同學，張紫璐同學就是其中的一個。她黑乎乎的頭發上扎著一個小辮子。高興時，她臉上總是像吃了蜜一樣笑著；生氣時，眉頭都玩起了倒立。可愛極了呢！

　　張紫璐幫老師改同學們的家聽本時，認真負責。看，她又在幫老師給同學們的'家聽本了。只見她一手拿著一張紙，上面寫著我們班同學的學號，另一只手拿著紅筆，桌上放著的是同學們的家聽本。只要同學的家聽本上有聽寫，她迅速打勾，寫上日期，在紙上劃掉學號，一絲不茍，速度快極了！要是有同學沒家聽，她就寫上“重聽”兩個紅字，紙上的學號就沒劃掉，就算是班里最好的朋友，她也不會偏心地劃掉她的學號。家聽本改完了，張紫璐把紙交給老師，老師一看就知道誰沒家聽，這也多虧了小璐璐啊！

　　張紫璐既認真負責，又樂于助人。

　　記得有一天下課，我正在課桌上寫數學測試。突然，我被一道題難住了，張紫璐正好走過這里。她看見我愁眉苦臉的樣子，走過來問我：“怎么啦？”我跟她說：“這道題好難啊，你知道怎么做嗎？”張紫璐看看我說很難的那道題，并沒有直接給我答案，而是一一幫我分析出來。她這樣一講，我一下就明白了，我跟她說：“謝謝你肯教我。”她一下子就笑了，說：“不客氣。”

　　我要像張紫璐學習做事認真負責和樂于做人的精神！這就是讓我敬佩的一個人！

令我敬佩的人作文11

　　李叔叔是我家的鄰居。不管街坊鄰居有什么事請他幫忙，他都不推辭，所以大家對他十分喜愛和敬佩。

　　一個寒風呼嘯的早晨，大雪下了一夜，大地上銀裝素裹。我一大早出去上學，咦？我們家門前的積雪怎么沒有了，王奶奶家也是。走了好幾步路，我發現李叔叔正揮舞著鐵鍬，一鍬一鍬地鏟雪呢。他腦門上掛著晶瑩的汗珠，渾身上下直冒熱氣。望著李叔叔，我不禁好奇地問：“叔叔，天這么冷，現在才六點，您怎么不多睡會兒？人家都在被窩里躺著哩！”李叔叔用手輕輕撫摸我的頭，說：“睡不著，起來沒事干，掃掃積雪，暖暖身子，而且這樣能使行人走路方便。”聽了李叔叔的話，我心頭一熱，對李叔叔說：“再見！”立馬向學校跑去。這時，李叔叔在我背后大喊：“去吧，別耽誤上學，走慢點，小心滑倒。”

　　這幾日，我每天早晨都能聽見“嘩！嘩”的掃帚觸地聲，伴隨著這“嘩嘩”聲的，還有一個忙碌著的.身影。我看著李叔叔不停的掃著，撿著，心中十分感動。突然，他的手不小心被掃帚上的刺刺到了，我連忙掏出口袋的紙，給他把手包起來。他感激地向我道了謝后，又開始忙碌起來了。他就像清潔工人，用辛勤的汗水讓馬路變得更干凈了！

　　我走著走著，全身上下暖烘烘的，是因為李叔叔那助人為樂的精神感動了我。這時，我心想：社會不正需要這樣無私奉獻的人嗎？他真令我敬佩！

令我敬佩的人作文12

　　在我身邊，有許多令我敬佩的人：有不畏寒暑的保潔工阿姨；有不分白天黑夜的警察叔叔；還有救人治病的醫生護士……，可我最敬佩還是我那不服老的爺爺。

　　說起我那不服老的爺爺，他精通數學，似乎那道應用題也難不到他。爺爺已經60幾歲了，在額角有些魚尾紋，滿頭銀絲般的白發，可他依舊是個“老頑童”。

　　記得，那一天回到家，向大家宣布他要去外地，一家人都驚呆了，沒錯，那正是爺爺說的。可當時爺爺已經61歲了，要知道那份工作只有一星期的周末才能回來的。“爸，您不是可以退休了嗎？”爸爸迷惑不解的'問“沒事，我的身子骨硬朗著呢。”爺爺堅定的說。這話說的倒一點都不假，爺爺是建筑過程師，經常在工地上。看來爺爺去外地以是板上釘釘的事了，大家也都不反對，因此爺爺第二天就去了外地。

　　記得還有一次，爸爸媽媽都出差，可那偏偏是周日，我要上課，看來又得靠爺爺了。上完課，我們路過了一個“小紅車”租放點，爺爺頓了頓說：“萱萱，我們回家，去錢塘江

　　畔騎車吧。”“好啊，好啊！”我開心的說。一路上，我們說著爺爺那的趣事，不久就到了家。我迅速騎上自行車，去追這個騎車騎得很快的爺爺，不一會兒，爺爺就把我遠遠的甩在了后頭……

　　我爺爺就是這樣一個不服老的老人家，我既愛他，又敬佩他。

令我敬佩的人作文13

　　令我敬佩的人是一個再也尋常不過的老爺爺，他滿頭白發背有點駝，額頭上布滿了皺紋。他是一個賣餅老人，他經常在我家不遠處擺攤，因為他的餅好吃而且實惠，生意很紅火。可就是這樣一位平凡的老人，卻讓我無比敬佩。

　　那是一個炎熱夏日的傍晚，他跟往常一樣在街上擺攤。這時正好是放學的時間。路過小攤時，我便聞到了餅的香味，于是連忙跑過去買餅，因為人太多，我等了好久才買到餅。買到后我就想離去，正在這時這位老人手拿一個皮包叫住了一位年輕人，這引起了我的好奇。于是便走回去看個究竟，原來這個年輕人在買東西時不小心把皮包忘在了小攤上，老人看到年輕人十分著急，好像在尋找什麼東西，便認為他有可能是失主。老人上去一問果然沒有錯。幸虧老人及時把皮包換回來，不然這個年輕人該有多著急呢。因為里面有十萬元呢，原來他是服裝商，正準備去外地進服裝。為了感謝這位老人，年輕人拿出一千元錢給老人，可是被老人一再拒絕。

　　事后，有人問他為什么把錢還給他，有沒有人看見你拿了。老人說：“不義之財，我怎麼能要？”“你為什么不接受他給你的一千元錢，那是你幾個月的收入呀。”老人回答：“那些錢不是我的，我只是物歸原主罷了，再說，我只愿意花自己掙的`錢，不愿意要別人的施舍，人活著就要活得有骨氣。”

　　聽了這番話，令我十分驚訝，一個老人能說出這樣慷慨激昂的話，實在令人敬佩。一個人活著不就是要有尊嚴嗎，如果一個人失去了尊嚴，只會要別人的施舍，那活著還有什麼意義。

　　這就是令我敬佩的人，一個拾金不昧，樸實無華的老人。

令我敬佩的人作文14

　　在生活中，有許許多多令人敬佩的人，而在這其中，最令我敬佩的還是我的姐姐了。

　　我的姐姐十分喜愛學習，她不僅僅在學校和班級中學校成績名列前茅，在許多課外的訓練課程中葉不落后，記得有一次，我和她一起約好了要去報同一樣課程，這樣學習時可以互相尋問。學了一年，我上三年級了，因為平時作業量比較多，所以決定不學了。但是她還是堅持學習古箏，直到現在，她已經通過了古箏的八級考試，參加過十幾項重量級的比賽，都取得了十分優異的成績。

　　記得有一次，她的手摔傷了，我和媽媽便去看望她，在她的.房間里面，我看見了許許多多的獎狀。有畫畫比賽的一等獎、考績證書、舞蹈比賽的金獎等等。過了一會兒，她卻說，她要去學古箏了，讓我等一會兒再來玩。我十分好奇，便疑惑不解地問：“你的手都受傷了，還怎么彈古箏啊？”她卻很坦然地說：“古箏大多是用右手彈的，我傷的是左手，再說了，如果是雙手彈的曲子，那也能聽一聽怎么彈嘛！萬一這節課講的知識點我沒聽到，那這次考級我肯定通不過去了。你還是等晚上在來玩一會兒吧！”我便告別了她，等到傍晚時我又來找她，卻看到她正在用一只手練習古箏。一會兒在古箏的左邊彈，一會兒又在古箏的右邊彈，我進去時她仍然沒有發覺我來了，直到我連叫了她好幾聲她才反應過來，熱情地招待了我。我好奇地問她：“你為什么一會兒在左邊彈，一會兒又在右邊彈呢？”她說：“因為今天老師教了一首曲子是用雙手彈的，所以我只能一會兒用右手在左邊彈，一會兒用右手在右邊彈了。”

　　啊！姐姐真令我敬佩啊！

令我敬佩的人作文15

　　在我們班有一個令我敬佩的人，它就是澤運。

　　有一次，學校舉辦一個課外游戲。游戲的規則是某兩位同學為一組，拿一個筐到學校背面的果園里摘水果，摘完后再到廣場里賣，看誰賣出的水果最多，掙到的錢最多，就為贏家。同學們很快就來到了學校后面摘水果，摘完水果后同學們陸續來到廣場出售。我和澤運找了一個令人注目的地方停下來，果然不出我們所料，這個地方真的很旺。不久水果以所剩無幾了我們都很興奮，心里想著這次我們準贏。正在這時候，有一位從外國來的游客過來買水果。這位游客沒有人民幣，就拿出三張外國錢給澤運挑，這三張錢分別是5元、20元、50元。本來澤運可以拿20或50元，但是澤運不僅沒有拿，還便宜地賣給那位外國游客，只收了3元。水果賣完了，我和澤運回到學校，只見同學們的水果也賣完了，而且比我們還快呢。總而言知我和澤運輸了，但是我們并沒有灰心。我把賣水果的事告訴老師和同學們，他們都贊揚澤運是一個誠實的好孩子。

　　還有一次，在數學測驗的`時候，我忘記了帶尺子，想向澤運借一把，但是他只帶了一把。眼看就要考試了，我焦急得如熱鍋里的螞蟻，如果沒有尺子，我如何答卷呢？我深深地責備起自己來。正在我發愣時，一把斷尺子出現在我眼前，我眼睛一亮，如獲救星。原來是澤運把自己的尺子折成了兩半，這可是他最喜歡的一把尺子，可為了我，他竟然把它一分為二。我不由得雙眼濕潤了澤運這種崇高的品質，真令我敬佩！

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