榜樣的力量作文

時(shí)間：2023-09-08 16:10:53 好文我要投稿

【經(jīng)典】榜樣的力量作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的榜樣的力量作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【經(jīng)典】榜樣的力量作文

榜樣的力量作文1

　　呼!熱死我了。這天還怎么愉悅地玩耍了!”早上七點(diǎn)左右，我看了看空調(diào)上顯示的溫度，“哎!媽呀，三十六攝氏度，光早上就這么熱了，一會(huì)我還怎么跑步啊!”正當(dāng)我打算出門(mén)跑步時(shí)，無(wú)意間掃了一眼空調(diào)，瞄到了上面的溫度，一下就呆了。

　　但是為了我的身體健康，我還是頂著烈日跑步去了。

　　“一二三四”我在心里默默喊著口令，呼吸均勻地，腳步有節(jié)奏地跑著。一路上幾乎沒(méi)有看到有早上晨跑的，我估計(jì)都在家里要不就是睡覺(jué)，要不就是吹著空調(diào)看電視。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，繼續(xù)跑著。

　　這時(shí)，我眼前出現(xiàn)了一群排列整齊，穿著軍裝的男子。我扶正了眼鏡，仔細(xì)地看了清楚，是佘山國(guó)防部隊(duì)的軍人。他們穿著T恤，外面套了一件外套，乍一看特別厚重，褲子也穿長(zhǎng)褲。再看看我，一件短袖，一條短褲，還嫌熱。他們?nèi)硪呀?jīng)濕透了，估計(jì)一大早就開(kāi)始晨跑了。我向他們打招呼，他們也熱情地回應(yīng)我。“小弟弟，這么早起來(lái)鍛煉，可以啊!”“是啊是啊!”“加油啊!”“好!你們是什么時(shí)候出來(lái)跑步的?”“我們也忘了，跑了反正挺久了。”“嗯。”

　　打完招呼，他們就用那整齊的跑步聲，高喊的'口號(hào)向我告別。我打開(kāi)手機(jī)，看了看現(xiàn)在的溫度——40+。我心頭也為之一怔：天吶!這么熱的天氣，這么厚的衣服，他們居然還可以這么堅(jiān)持的在跑步，這得需要多么強(qiáng)大的忍耐力和恒心啊!要是我，我已經(jīng)哭爹喊娘了!

　　我要以他們?yōu)榘駱樱谙胍艞壍臅r(shí)候就想想今天發(fā)生的事，一直堅(jiān)持下去!

榜樣的力量作文2

　　心中的那道光，是榜樣的力量。它如燈塔，為我指引前進(jìn)的道路；它如陽(yáng)光，給我家一樣的溫暖；它如雨水，澆灌我的心靈。

　　在我小學(xué)的時(shí)光里，讓我敬為榜樣的人是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)。她品學(xué)兼優(yōu)、愛(ài)好廣泛、多才多藝，是老師眼中的好學(xué)生，是家長(zhǎng)眼中的好孩子，這令爭(zhēng)強(qiáng)好勝的'我羨慕嫉妒恨。憑什么是她不是我？我很不服氣，就把她列入我的黑名單。

　　后來(lái)，在與她接觸的時(shí)光里，種種事跡，我發(fā)現(xiàn)她的“好學(xué)生”“好孩子”稱號(hào)是名副其實(shí)。她熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)愛(ài)同學(xué)，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)······就這樣，她成為了我心中的榜樣，心中的那道光，激勵(lì)我，指引我前進(jìn)，走向成功。

　　我身上有一些小毛病：懶散、拖延癥、注意力不集中等等。當(dāng)我以為自己無(wú)藥可救時(shí)，心中的那道光改變我，成就了一個(gè)全新的自己。

　　那一天下午，一放學(xué)，我就像一只兔子飛快地跑回家，拿著遙控器，躺在沙發(fā)上，自由自在地看起電視來(lái)。時(shí)間飛快地流逝著。直到傍晚，我才不情愿地到書(shū)桌旁拿起筆來(lái)寫(xiě)作業(yè)。我一會(huì)兒玩玩手機(jī)，一會(huì)兒玩玩筆，一會(huì)兒望望窗外的風(fēng)景，一會(huì)兒發(fā)發(fā)呆做白日夢(mèng)······“啪嗒”，我的日記本掉在了地上，我撿起來(lái)，無(wú)意間看到自己寫(xiě)的一句：“向中隊(duì)長(zhǎng)學(xué)習(xí)，加油！”我面壁思過(guò)，做了一番激烈的思想斗爭(zhēng)后，重拾信心，在顯眼的地方寫(xiě)“向中隊(duì)長(zhǎng)學(xué)習(xí)”，它就像警鐘時(shí)刻警醒著我。

　　現(xiàn)在，我經(jīng)常被評(píng)為“三好學(xué)生”“班級(jí)明星”等等。這都是榜樣的力量和自己的努力換來(lái)的。心中的那道光伴我前進(jìn)、成長(zhǎng)！

榜樣的力量作文3

　　什么是示例？例子是船，讓我提起帆的希望，帶我走向勝利的另一邊;例子是燈，照亮生活的道路，趕走焦慮的黑暗;例子是指南針，為我指導(dǎo)前進(jìn)的方向，讓我不再迷失。在我們這邊，值得我們學(xué)習(xí)的例子，那就是她 - 一個(gè)指揮。雖然我們只有一邊的邊緣，但她已經(jīng)成為我的頭腦學(xué)習(xí)的例子。

　　去年，我和我父親去了我祖母的房子。在車上坐下來(lái)，有一個(gè)指揮阿姨，一只手拿著茶壺，微笑著迎接乘客，很快就來(lái)到了我的座位。我迅速拿出杯子，阿姨慢慢來(lái)，然后看起來(lái)：白色的皮膚，他的臉上帶著一雙明亮的眼鏡，櫻花般的'嘴邊緊挨著兩個(gè)小凹坑總是深入它，它是充滿活力的突然，只是聽(tīng)流行音是聽(tīng)說(shuō)，我低頭看，原來(lái)在我看起來(lái)阿姨離開(kāi)神的時(shí)候，杯子被推翻，滾到地上。我震驚了：結(jié)束了！怪我太粗心。

　　父親驚訝地讀這本書(shū)，像一個(gè)電擊，像一個(gè)背，看看這個(gè)場(chǎng)景，道歉，反復(fù)向阿姨道歉：我很抱歉，我很抱歉這個(gè)孩子是如此粗心。沒(méi)想到阿姨沒(méi)有聽(tīng)到聲音，臉上還在笑咪咪。但沒(méi)想到，阿姨把茶壺放在身邊，蹲身，側(cè)邊挑玻璃邊說(shuō)：同志們，沒(méi)關(guān)系。我拿起這些，所以沒(méi)有傷人！

　　她拿起塊，沒(méi)有采取幾個(gè)步驟，回來(lái)，突然閃爍那迷人的眼睛說(shuō)，哦，你的杯子壞了，沒(méi)有吧？很快，阿姨那個(gè)熟悉的人物出現(xiàn)在我面前，她的手抱著明亮干凈的杯子來(lái)到我身邊，給我下來(lái)已經(jīng)充滿了茶。我喝阿姨給我的茶，溫暖的流入心臟。

　　例子的力量是無(wú)限的，我必須從這個(gè)阿姨以后學(xué)習(xí)。

榜樣的力量作文4

　　今天早上來(lái)到學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)我的朋友劉錚沒(méi)來(lái),聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)昨天劉錚摔傷了,右手摔骨折了。我想：看來(lái)他這個(gè)學(xué)期都不能來(lái)學(xué)校上學(xué)呢？在家也好，自由自在。

　　第二天早上，我發(fā)現(xiàn)劉錚竟然也來(lái)上學(xué)了，我跑過(guò)去問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”他把手伸出來(lái)，我嚇了一跳，往日干凈的小手，現(xiàn)在竟腫得像饅頭似的。我和平共處五項(xiàng)原則劉錚一起來(lái)到教室。同學(xué)們看到劉錚，都圍過(guò)來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。

　　過(guò)了一會(huì)兒，鈴聲響了，老師進(jìn)來(lái)，我們都回到座位上，從書(shū)包里拿出書(shū)寫(xiě)了起來(lái)。劉錚用手吃力地打開(kāi)鉛筆盒。我轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)他說(shuō)：“你不用寫(xiě)了,老師不會(huì)罵你的.”劉錚搖搖手.“可你怎么寫(xiě)字？”我又說(shuō)。劉錚用左手拿起筆，他真邪門(mén)。右手不能寫(xiě)，用左手寫(xiě)。我也開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。下課鈴響了，我寫(xiě)完了作業(yè)，看看劉錚，他還在用左手一筆一畫(huà)的寫(xiě)著。像電影里的慢鏡頭。這時(shí)，老師說(shuō)：“你們看，劉錚的'右手雖然不能寫(xiě)，但他堅(jiān)持用左手在寫(xiě)。”

　　說(shuō)完，老師還在黑板上寫(xiě)了八個(gè)大字，“遠(yuǎn)學(xué)賴寧，近學(xué)劉錚。”

榜樣的力量作文5

　　在這個(gè)海里，有很多人值得學(xué)習(xí)，他們無(wú)處不在，讓我們感受他們的勇敢，善良和真誠(chéng)，樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)。讓我們?cè)僖淮嗡伎迹绾巫鲆粋€(gè)對(duì)社會(huì)有用的。

　　也許在我八九或九歲的夏天。我媽媽和我去公園散步。晴朗，陽(yáng)光充足，充滿了鮮花。哦，天氣太好了！我哭了。很快一會(huì)兒。云，雷和閃電，突然開(kāi)始倒雨。是的，夏天可以有點(diǎn)壞，變化的天氣變得。我在我的心里秘密地說(shuō)。我母親和我跑到收容所下面的路邊公告牌，看到我周圍的一群人，我的母親和我也放開(kāi)了。原來(lái)是下雨，滑下一個(gè)老人掉到地上。我和我的母親只是去幫助，然后不是誰(shuí)大喊：不幫幫啊，小心她依靠你！是啊。也就是說(shuō)，現(xiàn)在老人可以靠的最多！人群說(shuō)話了，我媽媽和我伸出手，也慢慢收縮。我不知道我的心的味道。看看老人的無(wú)奈眼睛給我們，張張合著，我很傷心，但不敢?guī)椭＿@時(shí)，穿著一件藍(lán)色的制服，戴著頭盔的工人打破了我的視線。他不高，身體略胖。油黑臉上覆蓋著皺紋，它看起來(lái)像四十歲。我看到他微笑著伸出老人，老人會(huì)起來(lái)。老人一次又一次地握住工人的手。工人也是尷尬的微笑。后來(lái)，老人被他的兒子抬起。好工人的心臟在雨中消失，我們把這些人包在你看我，我看到你，頭慢慢下來(lái)。

　　回家后，我的心情很沉重。工人不想要任何東西，不管什么，只是為了幫助老人，我擔(dān)心的'是，最終是要走最基本的道德素質(zhì)，而且讓我看到工人的決心去學(xué)習(xí)，以他的榜樣作為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

榜樣的力量作文6

　　2020年1月，一場(chǎng)重大的疫情－－新冠肺炎病毒爆發(fā)，隨著春節(jié)將至，人口流動(dòng)，疫情很快在全國(guó)蔓延。

　　每天看著新聞上全國(guó)確診病例和疑似病例數(shù)量的急速增加，我的心也跟著緊張和焦躁不安起來(lái)，一方面害怕自己也被病毒感染，另一方面想著如果我是一名醫(yī)生多好，那樣我就能去殺病毒、治病人。

　　我的大姨，是山西醫(yī)科大學(xué)第二醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室的一名醫(yī)生，2020年2月3日夜里，她接到醫(yī)院緊急通知，要和其他幾位醫(yī)生護(hù)士組成一支醫(yī)療隊(duì)伍，代表山西醫(yī)科大學(xué)第二醫(yī)院去支援太原市第四人民醫(yī)院治療新冠肺炎感染者。太原市第四人民醫(yī)院是太原市收治新冠肺炎的定點(diǎn)醫(yī)院，也是山西省新冠肺炎重癥患者的統(tǒng)一收治醫(yī)院，被感染的風(fēng)險(xiǎn)很大，但她二話沒(méi)說(shuō)，簡(jiǎn)單收拾了一下，和家人簡(jiǎn)短地交代了幾句，便立刻前往醫(yī)院，做出發(fā)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備和培訓(xùn)工作。

　　記得大姨曾經(jīng)和我講過(guò)，她當(dāng)年高考填報(bào)志愿時(shí)，在第一、第二、第三志愿上全部選擇了醫(yī)學(xué)類院校，她說(shuō)那一刻她做出了人生的第一次選擇，也就是從那一刻起，她立志要做一名救死扶傷的醫(yī)者。

　　救死扶傷是白衣天使的責(zé)任，在國(guó)家、在病人最需要她的時(shí)候，她選擇了逆行，克服各種困難，奮斗在一線。

　　和平年代里,醫(yī)護(hù)人員是人們心中的白衣天使。當(dāng)災(zāi)難到來(lái),他們會(huì)毫不猶豫地選擇戰(zhàn)斗。面對(duì)危及生命的'疫情，他們沒(méi)有絲毫退縮，用行動(dòng)踐行“扶危渡難是醫(yī)生的擔(dān)當(dāng)，救死扶傷是醫(yī)生的誓言”。

　　未來(lái)，我也要當(dāng)一名醫(yī)者，大姨就是我的榜樣，在疫情面前選擇逆行的醫(yī)護(hù)人員就是我的榜樣，他們給了我無(wú)窮無(wú)盡的力量，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！

榜樣的力量作文7

　　我常聽(tīng)爸爸說(shuō)這樣一句話：“家長(zhǎng)是孩子的一面鏡子”。我覺(jué)得爸爸就是我的榜樣。

　　爸爸從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)回來(lái)，還保持著部隊(duì)里的生活習(xí)慣，他經(jīng)常把家里整理的干干凈凈，非常整潔。我剛好和爸爸相反，東西哪里拿哪里放，我的房間也是很亂，爸爸媽媽整理好不用半天時(shí)間我可以把它變成豬窩一樣，書(shū)桌更是，有一次我馬上要上語(yǔ)文課了，我的語(yǔ)文書(shū)找不到了，我找遍了整個(gè)房間，就是沒(méi)有找到，急得直哭，爸爸都不幫我找，還幸災(zāi)樂(lè)禍，我很生氣的`罵了他：“你怎么這么沒(méi)有同情心啊，你是天底下最壞的爸爸！”爸爸還是不幫我找。上完課，爸爸還罰我站了半個(gè)小時(shí)立正，當(dāng)時(shí)氣昏頭的我都想以后都不叫他爸爸了。后面爸爸耐心的告訴我：每個(gè)人都要為自己的行為負(fù)責(zé)。爸爸還和我一起整理我的書(shū)桌和房間。

　　從這件事后，我就下定決心要以爸爸為榜樣，東西要分類整理好，書(shū)桌和房間要整理的井井有條，住起來(lái)也更舒服。找東西也更快更方便。現(xiàn)在我終于理解爸爸說(shuō)的那句“父母是孩子的一面鏡子”。就是要發(fā)揮榜樣的作用。我也要努力成為別人的榜樣。

榜樣的力量作文8

　　榜樣是人們?yōu)槿俗鍪碌囊环N楷模和規(guī)范。這是很值的效法和學(xué)習(xí)的。良好的榜樣能起到一石激起千層浪的效果！小面積的播種獲得大面積的豐收是輕而易舉的事情。榜樣之所以能成為別人學(xué)習(xí)的對(duì)象就在于它給出了在某一方面。某一行業(yè)的行為準(zhǔn)則。也就是告訴人們你沿著他說(shuō)經(jīng)歷過(guò)的道路腳踏實(shí)地的干下去也就等于你找到了一條通向天堂之門(mén)的鑰匙。但榜樣首先要避開(kāi)排除一些先天性的因素。譬如。東施效顰。邯鄲學(xué)步。看到這些故事讓人匪議所思。但我們捫心自問(wèn)現(xiàn)實(shí)生活中真的沒(méi)有這樣的'例子嘛。大千世界。無(wú)奇不有。這樣的故事也不是古人信口胡諏肆意杜撰出來(lái)的！無(wú)風(fēng)不起浪。即然存在了我們就要正面的去面對(duì)。用到現(xiàn)在就是告訴人們找到個(gè)人坐標(biāo)。做適合自己做的事情。盲目。盲從所得的效果終究都是零。榜樣不是一個(gè)實(shí)實(shí)在在引領(lǐng)你怎么做的步驟而是指導(dǎo)你用什么樣的狀態(tài)以什么樣的精神去付諸努力的可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然根據(jù)自己的情況完全和別人做同一件的事情。如學(xué)習(xí)榜樣。你再怎么做無(wú)疑還是效仿別人孜孜不倦。刻苦專研的學(xué)習(xí)態(tài)度。而在當(dāng)今一些大腕。泰斗級(jí)人物面前好多學(xué)習(xí)的就是人文交際等等的了。可能從事的職業(yè)和別人大相徑庭。但終極目標(biāo)是相同的。對(duì)于榜樣只能取其一部分。留其一部分才能為我所用。為我服務(wù)。有取有舍才是正常的。斷不可一概而論。全盤(pán)肯定亦或全盤(pán)否定。物極必反。否極泰來(lái)。勢(shì)強(qiáng)必弱其實(shí)都是一個(gè)意思。實(shí)際上給自己找個(gè)適合自己的定位是很有必要的！

榜樣的力量作文9

　　榜樣的力量是無(wú)窮的，它能飄進(jìn)人的心里，凈化人的心靈。不信？聽(tīng)我講個(gè)身邊真實(shí)的故事。

　　我剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到學(xué)校時(shí)讀三年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，最怕的是寫(xiě)作文和做復(fù)雜的應(yīng)用題。所以語(yǔ)文數(shù)學(xué)都學(xué)得不好。記得有一次，老師布置同學(xué)們寫(xiě)作文時(shí)，我又害怕起來(lái)，覺(jué)得不知如何是好。這時(shí)，我們的班長(zhǎng)——何宇航同學(xué)似乎看出了我的懼怕心理，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我覺(jué)得你的作文應(yīng)該比我的'好，明天能給我看看嗎？”

　　我看著何宇航，十分感動(dòng)。他人非常聰明，又很刻苦，成績(jī)那么好，我怎么可能寫(xiě)得比他好呢？可看著他的眼神是那么真誠(chéng)，我又相信他了，并在心里暗下決心：我一定要寫(xiě)好那篇作文，不讓他失望。

　　那天晚上，我查閱了許多資料，進(jìn)行了仔細(xì)的構(gòu)思，然后認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)好了那篇作文，之后我還主動(dòng)地把作文拿給媽媽看，媽媽感到十分驚奇，當(dāng)我把我的想法告訴她后，她對(duì)我的作文提出了一些修改意見(jiàn)，根據(jù)媽媽的提示，我修改好后又抄了一次。

　　從這一次起，我認(rèn)識(shí)了我們的班長(zhǎng)——何宇航，我還時(shí)常以他為榜樣，他看書(shū)我也在看書(shū)，他上課積極舉手，我也試著舉手，他認(rèn)真做作業(yè)，我也不敢馬虎。在他的影響下，我做什么事都變得認(rèn)真起來(lái)，還養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣，遇到不懂的總愛(ài)問(wèn)一下何宇航，很快我的成績(jī)從七八十分進(jìn)步到九十多分，作文也越寫(xiě)越順暢。這個(gè)學(xué)期寫(xiě)的一篇文章《神奇的作文醫(yī)院》還發(fā)表在《孩子作文100分》雜志上呢！

　　榜樣好比人生的坐標(biāo)，成功的向?qū)АＫ鼛Ыo我們的是無(wú)盡的朝氣，是必勝的信念，是永無(wú)止境的力量源泉。讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，我們將無(wú)堅(jiān)不摧、無(wú)往不勝！

榜樣的力量作文10

　　今年持續(xù)強(qiáng)降雨，導(dǎo)致多地遭遇"百年一遇"的洪水。廬江縣一處圩堤突然塌陷，湍急的洪水沖進(jìn)村莊。危急時(shí)刻，廬江縣消防救援大隊(duì)教導(dǎo)員陳陸帶隊(duì)乘坐橡皮艇轉(zhuǎn)移群眾。

　　陳陸把兩個(gè)老奶奶疏散出來(lái)之后，他自己就講，感覺(jué)有點(diǎn)中暑，他卻說(shuō)沒(méi)事，他知道還有七八個(gè)老百姓在哪個(gè)地方，路線比較熟悉，休息一下后，又開(kāi)始緊張的工作起來(lái)。陳陸已經(jīng)連續(xù)40多個(gè)小時(shí)沒(méi)有休息。長(zhǎng)時(shí)間泡水里，膝蓋浮腫得疼痛難忍。他說(shuō)我們是人民的隊(duì)伍，人民在遇到困難的時(shí)候，我們才能沖到最前面，保證人民的安全。人民的安全保證了，可是他的安全誰(shuí)能保證呢？他在救人的途中突遇意外，船只發(fā)生側(cè)翻，5人全部落水。救援人員經(jīng)過(guò)49小時(shí)不間斷搜救，陳陸不幸犧牲，年僅36歲。為了抗洪搶險(xiǎn)，他付出寶貴生命。

　　小時(shí)候我就特別崇拜戰(zhàn)士，他們不畏犧牲，人民群眾的利益高于一切，不管是在抗洪搶險(xiǎn)的路上，還是在地震救援的路上，就連抗疫中也能看到他們的身影，他們是廣大老百姓的銅墻鐵壁，有了他們的.保護(hù)，我們才能過(guò)上幸福的生活，他們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

榜樣的力量作文11

　　榜樣是什么？榜樣就是值得人們學(xué)習(xí)的人。我們每個(gè)人都有自己的榜樣，她幫助我們樹(shù)立信心，挑戰(zhàn)困難。那么我身邊的榜樣是誰(shuí)呢？她就是我的學(xué)姐──湯睿瑩。

　　我每次都親切的叫她姐姐。我和姐姐是在布藝社團(tuán)認(rèn)識(shí)的，那時(shí)候我上二年級(jí)，剛?cè)肷鐖F(tuán)，做起布藝來(lái)笨手笨腳的，每次都是姐姐耐心的幫我指導(dǎo)。最后在姐姐的幫助下，我的布藝手工做得越來(lái)越好。

　　通過(guò)我和姐姐平時(shí)的交往，我知道了姐姐是一個(gè)愛(ài)好廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事執(zhí)著，有毅力，學(xué)習(xí)刻苦的一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員！

　　姐姐去年被評(píng)為“陜西省優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號(hào)。我為她感到自豪！姐姐在我們學(xué)校擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)一職，現(xiàn)任灞橋區(qū)少工委委員。有一次我們上完布藝課，姐姐走過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有興趣當(dāng)學(xué)校值日生？我聽(tīng)了滿口答應(yīng)，隨后姐姐給我發(fā)了值日生戴的`帽子，給我交代了當(dāng)值日生的一些規(guī)章制度。下午放學(xué)回到家，我開(kāi)心的把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽鼓勵(lì)我要跟著姐姐好好學(xué)習(xí)，晚上我高興的一夜都沒(méi)睡著。

　　在老師的推薦下，在姐姐的帶領(lǐng)下，我也參加了我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站的播音員。跟著姐姐學(xué)習(xí)既拓展了自我的知識(shí)面，也豐富了自我生活。他成了我最佩服、最感動(dòng)的榜樣！

　　這學(xué)期轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，姐姐今年六年級(jí)畢業(yè)了，我真舍不得她離開(kāi)我。以后不管姐姐在哪里上學(xué)，我都會(huì)記著她，她積極向上，陽(yáng)光快樂(lè)的學(xué)習(xí)態(tài)度時(shí)刻是我學(xué)習(xí)的榜樣！

榜樣的力量作文12

　　榜樣，有無(wú)窮的力量？可是有的時(shí)候榜樣只是榜樣，縱使榜樣再好，旗幟舉得再高，卻毫無(wú)用處。

　　今天下午的數(shù)學(xué)自習(xí)課上，張老師有事去開(kāi)會(huì)，讓大家上自習(xí)。張老師叮囑過(guò)我，管不住就去八班找謝老師，有事一定要去找謝老師。我考慮著昨天的閱讀課上，小班長(zhǎng)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話，可班里幾乎沒(méi)有人說(shuō)話。我相信，如果我也認(rèn)真坐在講桌上寫(xiě)作業(yè)，大家也一定會(huì)很安靜的'。

　　上課鈴響了，可是同學(xué)們沒(méi)有一點(diǎn)要進(jìn)教室的意思。我便使出“獅吼功”，把大家趕進(jìn)了教室。當(dāng)大家都進(jìn)了教室后卻依舊亂糟糟的，我把作業(yè)放到講桌上，開(kāi)始認(rèn)真的寫(xiě)起來(lái)。

　　無(wú)奈，我認(rèn)真地想做好榜樣，可下面同學(xué)還在肆無(wú)忌憚的說(shuō)著話。不斷的有同學(xué)走過(guò)來(lái)走過(guò)去，跑上來(lái)問(wèn)我作業(yè)是什么。我沒(méi)有回答，他們又來(lái)回躥著，問(wèn)其他人。在被問(wèn)了幾次后，我迫不得已地站起身，把作業(yè)寫(xiě)到了黑板上。但身后的同學(xué)們還是在嘰嘰喳喳的說(shuō)話。

　　突然，“你們玩的挺開(kāi)心啊！”一個(gè)聲音在門(mén)后悠悠的說(shuō)道。無(wú)需仔細(xì)判斷，那個(gè)人也沒(méi)有認(rèn)真的說(shuō)話，我還是不假思索的想到：“張老師來(lái)了！”是的，為什么總是這樣？我想當(dāng)個(gè)好榜樣的時(shí)候，卻以一場(chǎng)鬧劇收?qǐng)瞿兀?/p>

　　榜樣的力量很大，卻很難當(dāng)好榜樣，不知什么時(shí)候我才能成為一個(gè)好榜樣，被大家認(rèn)可，跟同學(xué)一起進(jìn)步。

榜樣的力量作文13

　　榜樣的力量好似一股力量，讓我能在成長(zhǎng)的道路上奔跑；榜樣的力量好似一個(gè)推進(jìn)器，推動(dòng)著我的成長(zhǎng)；榜樣的力量好似一個(gè)種子，擁有無(wú)限的力量

　　每一個(gè)人都有自己的.榜樣，而我的榜樣，就是——我的班長(zhǎng)錢(qián)伊琳她基本上每次考試都考到95分以上，所以他就是我的榜樣。

　　記得又一次，我們英語(yǔ)考試來(lái)了，我馬上臨時(shí)抱佛腳，看起了英語(yǔ)書(shū)，然后，開(kāi)始考試了，但我感覺(jué)到有點(diǎn)難，就心想：完了，這回一定考差了！然后竟還有幾個(gè)是空著不會(huì)的，比如說(shuō)：我把花朵的英文給忘了

　　果然，我這次只考了86分，我看到錢(qián)伊琳又考了100分，我就發(fā)憤圖強(qiáng)，死K英語(yǔ)書(shū)，發(fā)誓下次不考到100分就誓不為人。

　　有英語(yǔ)考試了，我這次則感覺(jué)十分簡(jiǎn)單，我又心想：我這次一定會(huì)考得很好，一定會(huì)考一百分。然后我就開(kāi)始了檢查了，突然，我有點(diǎn)沒(méi)有耐心了，但是我心想：錢(qián)伊琳能考100分，我也行！然后又繼續(xù)檢查了，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤：我把人們寫(xiě)成了paper，應(yīng)該是people。然后，我馬上改了回來(lái)。然后我又繼續(xù)檢查了。所以我覺(jué)得我這次一定可以考一百分的，我又發(fā)現(xiàn)了好多不應(yīng)該錯(cuò)的題目我把它寫(xiě)錯(cuò)了

　　發(fā)試卷時(shí)，老師說(shuō)：這次有一個(gè)一百分我在心里祈禱著：一定是我，一定是我我心跳加速，頭上冒出了豆大的汗珠，就是宋驍駿沒(méi)想到我竟然是100分，我心想：我是一百分，這就是榜樣的力量么，恩！一定是這樣的。

　　我又問(wèn)了錢(qián)伊琳幾分，沒(méi)想到她也考了99.5分，而且她也是因?yàn)橐粋€(gè)粗心的題目而扣了0.5分。所以，這就是榜樣的力量。

　　榜樣的力量，就是那么強(qiáng)大。

榜樣的力量作文14

　　"愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)人民，講文明，講禮貌……"每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這些話，我便想起了自己的爸爸和媽媽。

　　我的爸爸是一位出色的個(gè)體戶。因?yàn)樗v文明、有禮貌，生意做的越來(lái)越紅火。記得有一次，一位商人來(lái)買(mǎi)我爸爸的貨，那位商人算錯(cuò)了帳，多給了爸爸十元錢(qián)。爸爸立刻追了三里路，追上去，還給了那位商人。我對(duì)爸爸說(shuō)："爸爸您為什么不要錢(qián)，而是給了那位商人？"爸爸深深地對(duì)我說(shuō)："孩子，我們要講文明，不是貪圖別人那私一點(diǎn)小便宜。"

　　我的媽媽是一位又愛(ài)勞動(dòng)又愛(ài)幫助別人的好媽媽。有一次，我早晨剛起床，就聽(tīng)見(jiàn)"唰唰，唰唰……"的聲音。我跑出去一看，媽媽正在打掃樓道。我跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽你為什么在這里掃地？別人把這里弄臟了，為什么你還為她們掃？"媽媽親切的對(duì)我說(shuō)："孩子，如果不是我為她們打掃衛(wèi)生，不是我?guī)ь^，你說(shuō)她們干不干？所以，我是她們的首領(lǐng)，讓她們也一起干。"

　　還有一次，媽媽看見(jiàn)鄰居家的'老奶奶生了病，就把她送進(jìn)了醫(yī)院。我對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽你為什么不讓老奶奶自己去醫(yī)院？"媽媽說(shuō)："你能見(jiàn)事不理嗎？"這一句話說(shuō)得我心服口服了。

　　這些話在我的腦海里留下了永久的回憶，爸爸媽媽告訴我，做人要明禮，要講文明，講禮貌。爸爸和媽媽的話就像是照明燈。照著我一步步前進(jìn)。

榜樣的力量作文15

　　榜樣的力量是無(wú)窮的，它能鼓舞你的士氣；凈化你的心靈！下面，就談一下我的感受吧！

　　記得在我剛上三年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不太好，最怕的就是寫(xiě)作文和做復(fù)雜的應(yīng)用題了。所以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)一直都不很好。記得有一次，語(yǔ)文老師布置寫(xiě)作文的時(shí)候，正在我不知道如何是好的時(shí)候。這時(shí)，我們的班長(zhǎng)羅嘉龍似乎看出了我的心思，他就走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怕什么，沒(méi)有什么可怕的'，把你做的、想的如實(shí)地寫(xiě)出來(lái)就可以了。”聽(tīng)了羅嘉龍的話，我十分感動(dòng)。因?yàn)槲覀冎浪淖魑膶?xiě)的好每次，老師都給予他很高的評(píng)價(jià)。我們倆是同桌，平時(shí)他經(jīng)常幫助我，所以我知道他非常聰明，學(xué)習(xí)又很刻苦，成績(jī)又好。看著他的眼神是那么真誠(chéng)，我暗下決心：我一定要向他學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取寫(xiě)好作文，與穩(wěn)定朋友一道前行，不讓他失望。

　　于是我就靜下心來(lái)，仔細(xì)地構(gòu)思，盡量去想自己做過(guò)的事情，這樣就有第一手資料，寫(xiě)起來(lái)也得心應(yīng)手。在榜樣的力量的感召下，我開(kāi)始對(duì)作文有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，真正地知道了什么才是作文，明白了之后，穩(wěn)定寫(xiě)作水平才有了起色，我每次都認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作文，我把作文寫(xiě)好之后，我還主動(dòng)地把作文拿給羅嘉龍看，羅嘉龍看到我的作文進(jìn)步很快，也感到十分驚奇，當(dāng)我把我的想法告訴他之后，他對(duì)我的作文提出了一些修改意見(jiàn)，在羅嘉龍的幫助下，我的作文終于寫(xiě)出了自己真正的水平。

【榜樣的力量作文】相關(guān)文章：