我的拿手好戲作文

時間:2023-09-12 19:36:44 好文 我要投稿

【推薦】我的拿手好戲作文15篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的我的拿手好戲作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】我的拿手好戲作文15篇

我的拿手好戲作文1

  我會玩的項目很多,其中最拿手的就是踢足球。

  幼兒園的時候,老師就教我如何帶球和傳球了。到了小學,我成了足球前鋒。在踢球時,我可沒少挨撞挨砸,身上常常青一塊紫一塊的,可我從來不在乎。有一次,那球迎面飛來,我躲閃不及,砸到了嘴,弄了個滿口鮮血,門牙也掉了,嚇得老師和小伙伴們驚呼一片。我卻好像沒事人一般,抹了抹嘴巴,哈哈大笑:“太好了,這牙早就松動了,終于掉了!闭f完就繼續去踢球了,留下老師一臉哭笑不得地看著我。

  記得上次參加中小學生運動會的足球比賽,有一場是我們球隊對陣另一個學校的足球隊。比賽進行到下半場時,我腳下帶球沖向對方球門,遇上了對方四個人的盯防。我一看硬沖不行,就先右腳踩球,停住,然后以百米沖刺的速度帶球沖向左前方。待對方四名球員一起圍過來盯防時,我又一個急停,沖在最前面的對方球員由于慣性跑過了頭。我不慌不忙,又做了一個假動作,對方的一個球員也跟著晃了一下,嘿嘿,他上當了!我趕忙利用這個空擋沖出去,那名球員也因失去重心,摔倒在地。我抓住時機,甩開另外一名球員,帶球沖向對方球門,起腳,射門,球進啦!場外頓時傳來一片歡呼聲。

  其實,我不僅在進攻上有著較好的技術,在守門上也是一個高手呢!一次,我們校隊與另一個學校的校隊比賽,我方的守門員手臂受傷了,于是我就擔任了守門員。在比賽接近尾聲時,對方獲得了點球的`機會。對方球員助跑、射門,球向右邊飛來,我準確地做出了判斷,飛身撲住了這個點球,贏得了同學們的一片掌聲。

  怎么樣,我的球技厲害吧?

我的拿手好戲作文2

  每個人都有最擅長的事兒,我的拿手好戲是挑西瓜。

  什么什么?你問我為什么會挑西瓜?這還不是因為,上回和我媽在外公家賭誰選的西瓜好,最后我輸了!從那時起,我就下定決心要學會挑西瓜!經過一個多月上網學習,我終于學會了挑西瓜的三大方法:看、拍、聽。

  學會了技巧,我便迫不及待地跑到外公家的后院,那兒有一片西瓜田。正好我看到外公也在里面。

  我笑嘻嘻地問:“外公,你是不是又在選西瓜呢?不如讓我來幫你吧!”

  “不需要你幫忙了,上回你和你媽比,最后不是你輸了嗎?我有點不信你!

  “嗨,當初的事你就忘了吧,現在的我是不可能失誤的!蔽遗呐男靥耪f道。

  最后外公無奈地點了點頭。

  “哎,早說嘛,來,外公,我幫你挑。”我高興地說。

  說干就干,我首先使用了“看”這一大法。我仔細看了所有西瓜的瓜藤,如果西瓜熟了的話,瓜藤葉子會變黃也會枯萎。最終在我的細心挑選下,選擇了五個大西瓜。

  接下來我將進行挑瓜的第二個步驟:拍瓜。首先將西瓜托在手中,用手指輕輕地敲打瓜。如果托瓜的那只手有震動的感覺,一般瓜味會比較甜。如果沒有任何的震動的感覺,一般情況下這樣的西瓜還沒有生長成熟,也不宜食用。到了現在,五個西瓜只剩了最后的兩個西瓜,其他所有的西瓜都已經被我淘汰了。

  最后剩下的兩個瓜,我用“聽”這一個方法。用手敲西瓜,如果瓜能發出“咚咚咚”清脆聲,那么這就是一個好西瓜,相反如果瓜的.聲音聽起來比較悶,那它就是個沒有成熟的西瓜。

  排除了最后一個西瓜,我用手捧著挑好的西瓜準備給外公時,意外發生了,西瓜從我的手上滑了下去,炸成了幾瓣。我一看,果然是好瓜,里面都熟透了!

  這就是我的拿手好戲一一挑西瓜。雖然出了些意外,但現在的我分分鐘就可以挑選出一個好瓜!

我的拿手好戲作文3

  生活在那蔚藍的天空上,雖有些單調平淡,但課余生活中的趣事,卻如彩虹一般,把這藍天點綴得五彩繽紛,充滿樂趣。而我的那片“彩虹”,便是我的拿手好戲——書法。

  小時候,我就對那些瀟灑漂亮的字充滿了好奇與贊嘆,常常對其做些評判。長大了,我便去上了書法班。我一開始就練毛筆,先練畫線條,線要畫得又長又直,而我憑著耐心、細心,很快掌握。學完了畫線條,就是練筆畫,其中我付出的時間不必多說,但是我看著我所練習的'筆畫,竟能組成那么端正平整的字時,我驚嘆了,也放下心中退縮的念頭,一心一意投入了書法的練習。

  時光荏苒,兩三年過去,我對書法的興趣有增無減,書法也逐漸成了我的拿手好戲。

  在臨近新年的一天,我正無聊,眼角瞄見硯臺,有了主意,我要學以致用,用毛筆寫對聯。取出紙與硯臺,再倒上墨汁浸軟毛筆,一切準備就緒。我屏息凝神,仿佛是沉浸在了一個與世隔絕的靜謐空間中,整個人都平靜了下來。見筆酣墨飽,緩緩提起筆來。只見我眼神一動,表情變得嚴肅,隨之,手也靈活地動了起來。先是微微按下毛筆,慢慢移動手腕,在轉折處輕輕用力,黑色的墨水悄悄暈染開,筆畫中帶上了轉角所有的棱角,變得堅硬起來,一條游龍似乎在其中蓄勢待發。最后,收!一個回筆,這個字終于完成了。精彩!再看下一個字,筆畫雖少,難度卻大大提升。我調整了一下毛筆,神色嚴峻地開始動作。我一下子用毛筆尖殺入,又是一個柔和的回轉……成功了!一幅剛勁有力的對聯出現在家人面前,他們不由得夸贊起我來,我得意起來,又馬上提出再寫一幅,好讓他們能看看我的風采。我換了幅對聯,又寫起來。突然,呀!墨太多,暈染開了。我沮喪地放下了筆。媽媽走過來,微笑著說:“寫得很好呀。雖然墨多了,卻有一種別樣的風格呢!下次,可不能驕傲了,可不要因為小性格,把你幾年工夫都白費啦!”我也笑了,用力點了點頭,記住了媽媽的話,字果然更好了。

  十八般武藝,樣樣是好戲。我的拿手好戲是寫書法,你的呢?

我的拿手好戲作文4

  我從小就喜歡唱歌。我常常會一個人對著鏡子唱歌,走路時也會輕輕地哼歌。只要唱歌,我的心里就像有一只美麗的小鳥在飛翔,就像有一條甘甜的小河在流過。不管在什么時候,不管在什么地方,只要唱起歌來,我就從心里往外地樂。

  后來,因為我喜歡唱歌,媽媽把我送到了北京市宣武區少年宮陽光合唱團,這下子我可如魚得水了。第一次走進少年宮,我覺得一切都那么新鮮,心里就像灑滿了陽光。老師開始上課了,一次又一次地耐心給我們講解歌譜和歌詞,然后讓我們跟著老師一起唱。這樣練習,我一點兒也不緊張。可是,練過一會兒,老師要一個人地檢查。輪到我了,我的心里就像揣著一只小兔子,怦怦直跳。幸運的是,我唱了一遍,居然通過了。但是,我還是非常緊張。后來,老師表揚了一些唱得好的同學,居然有我的名字,我的緊張感才漸漸消失了。以后,每次去少年宮排練,都需要大半天的時間。雖然有些辛苦,但是我很快樂。因為在那里,老師會用各種方法來教我們學唱歌,所以,我每次都是樂呵呵地去,樂呵呵地回。

  上周,我們合唱團在三十五中參加了北京市的中小學生合唱比賽。那天,我們合唱團穿的服裝是最亮眼的,女生戴著紅帽子,穿著紅裙子……因為我們有一首歌曲《打歌來》,是云南土家族的民歌,所以我們穿的是紅色的服裝。老師還給我們唱的'這首歌曲編了幾個動作。比賽開始了!我們清脆的歌聲在會場回蕩著,我們稚嫩的笑臉被燈光照耀著,臺下的評委和觀眾情不自禁地隨著音樂拍起手來。此刻,我突然感到非常自豪!比賽結束了,我們仍然意猶未盡。我們的演出十分精彩,獲得了評委的好評。那天,北京下了第一場雪,天氣很冷,但我們只覺得心里暖烘烘的。后來,我們還到國家大劇院演出過呢!

  現在,唱歌,成了我的拿手好戲!唱歌,給了我強大的自信心;唱歌,讓我的生活充滿了無限樂趣;唱歌,已成為我生活中不可缺少的一部分。我從心里喜歡唱歌!

我的拿手好戲作文5

  魔方,一個四四方方,變幻無窮的小正方體,也是我的最愛。

  我的課外輔導班張老師,在課余時間讓我們大開眼界,小小魔方在張老師手里猶如一件隨心所欲的小玩具,翻來倒去,左轉一下,右轉一下,有時在空中翻一個筋斗,又穩穩落在老師手里,一下子由一個雜亂無章的彩色方塊變成一片顏色。哦,只三兩分鐘,一個被打亂的眼花繚亂的魔方,變成一個拼隊整整齊齊的`魔方,好神奇!從此我和魔方結下了不解之緣。

  起初,我每天下午都在張老師那里寫作業,寫完作業就和張老師學習怎么玩魔方。我每天晚上都要回去記公式,再按公式試一試,先按著公式拼,然后再自己想著拼,不會了再看看,最后背的滾瓜亂熟時,就不再看公式,自己拼了。每天晚上,每一個公式都要練幾次。

  過了幾周之后,我自感熟練,便感到驕傲起來。跟我們班的另一個魔方高手約了一場比賽,敢跟他這個老牌高手一決勝負,看到底是我這個新崛起的新手厲害,還是他這個百戰百勝的大師利害!

  一下課,便在教室里擺開場子,各自拿出魔方,由對手來打亂,然后裁判員一聲令下,我們開始專注地扭轉了起來。因為比賽是三局兩勝,所以我很不在意,而且還有一個原因,就是我覺得這局比賽我肯定贏。

  古人云,“驕兵必敗”。我拼的時候,左看看,右瞅瞅,完全沒在意,然而他卻把注意力全部投入了進去,雖然我手速比他快,但龜兔賽跑,奮斗不止的烏龜會贏!不一會兒我就敗下陣來,我突然意識到我不能這樣子,如果再這樣下去,絕對會輸,所以我再也沒有大意,把注意力跟他一樣注意在魔方上,不用說第二局,我比他快整整十秒!但第三局,他好像打了雞血似的,跟我一樣,同時拼完了,就這樣,這次比賽我們打成了平手。

  通過這個事兒,我突然明白了,驕兵必敗這個道理,因為現在的驕傲,造成未來失敗的代價是無限的。

我的拿手好戲作文6

  每個人都應該有自己的一個拿手好戲,比如唱歌,釣魚,剪紙,游泳,挑西瓜……而我的拿手好戲就是炒菜。

  我先教大家一個我的拿手菜,那就是番茄炒雞蛋。我們在切的時候,最好把它切成一小塊一小塊的,這樣方便將汁炒出來。我們在鍋里倒入一些油,然后我們打幾個雞蛋到碗里用筷子攪拌均勻后,再將雞蛋倒入鍋里,用鍋鏟將雞蛋正背面翻一番,記住,別把雞蛋做成煎蛋了,再放點鹽,最后放入事先切好的番茄。當然,你也可以再加點糖或者番茄醬,讓雞蛋更加入味,炒好后就可以出鍋了。

  下一個我教大家一個特別好吃的菜,那就是可樂雞翅,我也特別愛吃!我們先在雞翅上劃兩刀,方便一會兒入味。做可樂雞翅這道菜,我們需要的油有點多。在這之前,我們先把姜和蒜切好,再把油倒入鍋里放上。等油熱后倒入剛剛切好的姜和蒜,炒香后再放入這道菜的主角——雞翅。然后讓它在鍋里慢慢煎,煎至兩面金黃,那金燦燦的樣子,讓人直流口水啊!最后倒入一瓶可樂,煮上一個小時,煮好后就可以出鍋了!煮好后的'可樂雞翅,飄香四溢,讓人食欲大開!

  最后再教大家一個特別簡單的菜,這是一道素食菜,畢竟我們要做到營養均衡嘛,它吃起來也十分好吃,那就是炒空心菜。首先我們得清洗好空心菜,再把空心菜切成兩段。然后在干凈的鍋里倒上油,油熱后放入調料和準備好的姜蒜,最后放入空心菜炒一會兒,入味后可以看到空心菜也變得綠油油的,這時候就可以出鍋啦!

  炒菜就是我的拿手好戲,你的拿手好戲是什么呢?

我的拿手好戲作文7

  常言道:“十八般武藝,樣樣是好戲!泵總人都有自己的拿手好戲,如打乒乓球、打羽毛球、游泳、做家務......而我的拿手好戲則是彈吉他。

  想當初我可是苦練了這個拿手好戲!每每想起那一段猶如魔鬼般的日子,我便忍不住打了幾個哆嗦。尤其是當年按弦的.日子,練得每次下課時,左手手指上都會有一道道“傷疤”,我當時甚至想要不學吉他了。還好,當初那段“苦日子”過去了,我也終于學會了彈吉他和其它彈琴的方式。

  今天是我吉他考級的日子,我早早地來到了考級的地方,只見那兒人山人海。我一看見那么多人能夠欣賞到我彈吉他的樣子,心里高興極了。

  到了后臺,我和其他考級的人抽簽決定我們上場的次序,我抽到了17號,還有很長時間才到我呢。只見其他人都在抓緊時間練習,我卻不以為然,在后臺看著別人考,心中覺得他們肯定比不過我。

  終于輪到我了,我從容不迫地背著吉他走上舞臺。這次我準備了兩首歌,分別是《童年》和《藍蓮花》。開始彈第一首《藍蓮花》時,我信心滿滿,畢竟為了唱了最后一句高音時,我可是談了很長一段時間呢。只見我的手指上下飛舞,宛如一只蜜蜂在花叢中采蜜一般,只見臺下的觀眾微微點頭,到了高音時,我很輕松地唱了上去,只見考官閉上了眼睛,輕輕點頭。“考官們一定很欣賞我”心里想著,我恢復了正常的神色,吉他也彈得更響了,手猶如一只飛舞的蝴蝶。一曲終了,臺下響起了如雷般的掌聲,考官也點了點頭,并拍手叫絕表示贊美。正當我準備談第二首時,考官擺了擺手,說:“不用了,下去吧。你是我見過最有天賦的人。”

  通過彈吉他這一件簡簡單單的小事,我明白了“世上無難事,只怕有心人”這一道理,還讓我知道了凡事不驕不躁,用一顆平常心去認真對待,才能做好一件事情。

我的拿手好戲作文8

  十八般武藝,樣樣是好戲!跳舞,唱歌,捏泥人,玩魔方……我的拿手好戲是三招挑盲盒,一搜二掂三搖,按照這個口決,買到的盲盒款式絕對是自己最喜歡的,不會踩雷。

  一搜二掂三搖是經過長期的經驗得到的,百用百靈,我每次都運用這個方法,對每一系列進行一翻研究,再選一個購買。

  當然,這絕對不是亂吹的,有一次我和龔子淵出去玩,我們去買盲盒,開始仔細挑選。

  她說這一個系列她再買很容易重復,因為除了隱藏款和紙杯蛋糕,她都有了,我便來幫她仔細看看。

  臺面上還有5個,這是長草顏團子甜品系列,第一步搜攻略,不過這個的攻略我以前有看,所以跳過,只是有點忘了。沒有準確攻略,也可以自己分析,我的大腦運轉起來,蛋糕款基本算最輕,上下左右搖起來很空……經過我的初步判斷,已有基本的一些思路。

  第二步掂重量,此時需心靜,有耐心,仔細感知。我拿起一個,不是太重,一捏就是其它有馬卡龍的款式。我又拿起兩個,一手一個,放在手心,比較重量,經過長時間的`比較,我拿出了最輕的。

  第三步搖動,注意輕輕的搖,別像蹦迪似的使勁搖。當然,這一步也是需要耐心的。“夸嗒夸嗒,我搖著,繼續分析,上下左右全部搖一遍,空的,發出的“夸嗒”聲較大,對!符合蛋糕款式特點,我最后核對了一遍。

  經過七七四十九種方法判斷后,付款,結果馬上揭曉了,絕對不能錯,不然我就是在吹牛了。激動人心的一刻,龔子淵一拆開,是蛋糕款,太棒了。她耶了一聲,又叫道:“你是怎么做的,太厲害了吧!”我回答:“玩這個多了自然就知道了唄,你的祈禱是沒用的,嘿嘿嘿!”

  一搜二掂三搖,是長期的經驗,所有的拿手好戲都是需要長期的積累才有的,學好一個東西也要經過長期練習,熟能生巧,才可以學好。所以想有一個拿手好戲,一定要長期堅持的積累哦。

我的拿手好戲作文9

  每個人都有自己的“拿手好戲”,有的人會畫畫,有的人會煮飯,還有的人會騎獨輪車……但無論哪種本領,都是要經歷“一番徹骨寒”,才換得“梅花撲鼻香”。

  我現在學會了打乒乓球,當然也體會到“一份耕耘”才得到“一份收獲”啦!

  還記得二年級時,爸爸媽媽提出了讓我打乒乓球的主意,說乒乓球可以鍛煉反應力,同時也能對眼睛起到保護的作用,而且可以提高身體的協調能力。聽完這些話,我覺得打乒乓球應該是很有趣的,所以,便去學習了乒乓球。

  一開始我什么都不會,只能一點一點地學,過了幾天之后,我發現打乒乓球不是一件十分簡單的事,經常會打到胳膊疼和手腕疼。不過,過了一個月以后,我就差不多習慣了這種苦,正所謂:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”在這一個月中,我也掌握了一些必備的技巧,并且能熟練地運用它們。時間一天天過去了,一轉眼就到了暑假。我也掌握了更多的技巧。

  暑假,我們每一個星期五都要進行一次比賽,這個比賽可不一般!這個比賽是提分賽,按照之前的名次來排順序,名次越低,能的得分就越高,名次越高,得的分就可能會低一些。

  我一路上披荊斬棘,前幾局一局也沒有輸,直到最后一局,我和第二名打,兩個勢均力敵,最后二比二平了!最后一局是決勝局,我們拼盡了全力,但還是分不清上下,永遠是平分,直到最后九比九時,教練給了我一個小小的提示,讓我發一個出其不意的不轉球,我按照教練的說法發了一個完全不轉的球,不好!由于我發的'球離網太近了,球竟然沒有過網!我大驚失色,心中慌了起來,然后由于一個失誤,我獲得了一個第二名的名次。

  唉——我不甘心呀!

  有了這次的經歷之后,我就更加努力的學習打乒乓球,又經過了很長時間的練習,我的乒乓球技術又變好了,并且在我們教練自己組織的比賽中,終于獲得了第一名。

  從學打乒乓球當中,我懂得了,學任何一種本領都是艱苦的,但只要你肯努力奮斗,得到的不僅是成功,更重要的是快樂!

我的拿手好戲作文10

  每個人都有自己的拿手好戲,如畫畫、下棋、輪滑等,但我的拿手好戲是變魔術。

  有一天,媽媽領著我上街玩,我興奮極了,左看看右摸摸,對什么新奇事物都愛不釋手。突然,看見了一位叔叔在街邊變魔術,只見他手里有三個杯子,放進一個小球,然后隨意移動杯子,那個小球似乎有魔法似的,跟著那叔叔的手轉來轉去,看得我眼花繚亂。

  回家后,我心里就再也忘不掉那一幕了,后來的一天,我發現家里的`平板電腦上有魔術教程,就也準備了簡單的道具,興致勃勃地跟著學了起來。

  開始時我學得很差,完全無法掌握要領,一遍一遍地練,可依舊是破綻百出。我有些泄氣,想放棄,但轉念一想,為什么別人能練得那么好?我就不信這個邪,一定要堅持提高手速。靜下心來,每天堅持學一節課,加倍努力地練習魔術。最后,終于學會了,還在班里成功地表演了一次魔術,聽到同學們熱烈的掌聲,我特別開心!

  就這樣,大家給我取了很多外號,如“小小魔術師”、“愛心天使”等等,而我最喜歡的外號是“薯片大王”,至于這個外號怎么來的,還是和魔術有關。

  有一天,我把一盒薯片帶到了學校,同學們見了都向我討要。我有點為難地拉開薯片盒,接著對大家說:“你們看,就剩這一片了,怎么辦呢?”大家有些失望,不再說什么了。只見我拿出最后一片薯片往嘴里一拋,沒了,隨后把薯片盒往里一推,接著又拿出來。同學們都瞪大了眼睛,咦,看見了什么?看。∮殖霈F了滿滿的一盒薯片!從此以后,我在學校的名聲也越來越大了。

  通過學魔術,我懂得了,世上無難事,只要肯攀登。

我的拿手好戲作文11

  我的拿手好戲很與眾不同,別人的拿手好戲可能是釣魚、做標本、拼積木等!但我的拿手好戲你絕對猜不到!那就是——挑盲盒!

  還記得第一次看見盲盒,我心里就油然而生地散發出了喜愛之情。它是一個長方體(或正方體)的盒子,包裝非常精美,前面是宣傳封面,后面是款式介紹。我買了一個,打開一看是自己比較喜歡的一款,我回到家里,將他擺在了架子上!隨后,我每次去都能買二三個來拆哦!我就這樣來堅持,已達到百分之一百的全中幾率哦!

  有一天,我和朋友出去玩看見了盲盒店,我們一人買了兩個,她一個拆到了“小丑”,一個拆到了“公主”哦,兩個我很喜歡的她都拆到了,我有些生氣!我急忙拆開自己的`一個發現是她喜歡的“女巫”但我卻不是特別喜歡,因為“女巫”的樣式個人認為有點奇怪!而且突顯不出“女巫”本身的性格!太過于呆萌了!我有些賭氣,朋友竟然還在我面前得瑟?哼!我才不會讓他有見縫插針的機會,于是我打開了第二個,我把眼睛微微的閉上,好像祈求老天賜我力量一樣,就在這關鍵時刻,只聽朋友尖叫一聲:“啊”我急忙把閉著的眼睛睜開一看,竟然......竟然是珍稀款式——“女王”。

  這時我瞬間把之前的沮喪變成了無比得意,在朋友那里使勁的顯擺!道:“哈哈哈,我是不是很棒,還是我厲害吧,我嘴里嘟嘟著:歐蕾,歐蕾,歐蕾,她拿出一種不自然的表情“嗯”了一聲,和我一起收拾好東西去其他的地方了,雖然這次有一些小的意外沒能百發百中,但抽到珍稀款還是讓我很驕傲和驚喜的,太開心了!從此,我就走上了拆盲盒的“大路”。

  這不僅僅是一個拿手好戲,還是一個愛好,是我發現的新奇事物,我的每一個盲盒都有認真的擺放,連它精美的包裝盒都沒有放過,我都是認真的收藏呦!這就是我的拿手好戲,你們佩服不佩服呀?下次我將它們帶給小伙伴們看!

我的拿手好戲作文12

  我的拿手好戲是唱歌。有些人認為唱歌很簡單,實際上它是十分具有挑戰性的,但對于我來說并不是很難……

  太陽的光刺破了天空,照耀在廣闊的大地上。那年的暑假我無所事事,于是來到了一處叢林內,我一進去就被一陣美妙的歌聲所吸引,正是這美妙而動聽的歌聲讓我陶醉其中。伴隨著這醉人的天籟之音,于是讓媽媽給我報了美聲班。

  在那大雪紛飛的天空中,一年一度的元旦晚會開始了。老師給我們每個人準備了一個節目,而我要唱《光年之外》。

  終于輪到我了。那憂愁的旋律在我耳邊響起,伴著旋律我開始唱了起來。在唱第一段的時候,我突然腦海中想起曾經在祖父的追悼會中傷心的.我,此時我不由自主地用低沉和緩慢的聲音唱了出來;第二段是有激情和動感的旋律,此時的我又想起了曾經在美聲唱法考過三級時清脆的笑聲,我不禁有了唱歌的沖動,于是歡快的歌聲又唱了出來。

  這時,我隱隱約約地聽到下邊人的聲音!傲_逸軒的聲音怎么這么富有感情?我以前還以為唱歌很簡單呢?經這么一聽,天哪!我發現我與他簡直就是天壤之別,這歌被他唱得還別有自己的特色,真是太好聽了……”

  聽到他們這樣高聲地稱贊我,我開心得像一只獵到食物的豹子。緊張的結尾要來了,但我一點也不驚慌,因為有大家的鼓勵伴隨左右。我便挺起了胸膛,張開了雙臂,把嘴巴縮成了一個圓圈,拉開了嗓子,大聲把最后一句唱好了。我下臺之后,班級里響起了陣陣掌聲……

  愛好,每個人都有,可能一開始不好,但什么事都是千錘百煉練出來的,再融入了自己的情感,那就成了一門個人的藝術。

我的拿手好戲作文13

  說起我的拿手好戲,可能有不少人知道,沒錯,那就是畫畫。

  五歲時,媽媽把我帶到了一個繪畫班。她笑盈盈地指著墻上的畫問我:“想不想也畫漂亮的畫,然后貼在上面?”我當時只是一個天真無邪的小盆友,不知三思而后行,所以想都沒想就說了一聲“好!”就這樣,我成了這個繪畫班的一名學生。

  唉,開頭的一個學期,我的處境可謂是“屢戰屢敗”。跟我一起學畫的人,早就不用老師輔導了,而我必須老師把型全打好之后,自己才能馬馬虎虎地將色涂完。如果自己打型的話,那個慘不忍睹哦。但是第二個學期,我的打型技術突飛猛進,涂色也大大長進,有好幾次畫出的畫都被老師貼在墻上,這都歸功于那時我在家苦練的結果呀!

  學完水粉后,我們精明的`老師發覺了我對黑白線條的敏感,于是讓我跳級學鋼筆素寫。我第一次畫鋼筆素寫時,三下兩下就好了,而且完全可以以假亂真。從此,我畫鋼筆畫得心應手,從來沒有過誤差,頂多四小時完成。有一幅畫還被一位經驗很足的評委給予高度評價,這讓我的父母引以為豪。

  一次,我畫了一只翠鳥,爸爸看了贊不絕口,可突然指著鳥的爪子大笑。我不解地問:“有什么問題嗎?”

  他說:“這鳥的爪子雖然做出抓東西的姿勢,但爪子上啥都沒有,是不是有什么毛病呀?哈哈哈……”

  是呀,缺了樹枝!我剛要去拿畫樹的書時,爸爸又說:“不看書就畫不出來了吧?”

  哼,門縫里看人!我立刻放棄了拿書,然后心里想著樹枝的模樣,提筆即畫,一氣呵成。

  爸爸看了,目瞪口呆:“太像了,太像了!看來我小瞧你了。”我看他那心服口服的樣子,不禁感到心滿意足。

  這就是我的拿手好戲。能畫出那么難的畫,并非我有什么天賦,而是我勤學苦練的結果,所以“世上無難事,只要肯攀登”嘛!相信只要勤學苦練,每個人都能成為一個某個領域的高手!每個人都能成為成功人士!

我的拿手好戲作文14

  一陣熱烈的掌聲從錄播室里傳來,這是為什么呢?噢,原來是在讀作文啊!說到寫作文可是我的拿手好戲,每次一到寫作文時我就熱血沸騰,胸有成竹。

  還記得那一次,老師讓我們寫一篇《深夜,那盞燈》的讀后感,我胸有成竹。回到家后,我就開始奮筆疾書,我一邊看著文章,一邊想著運用一些好詞好句,并且聯系到我的生活經歷……頓時文思泉涌,下筆如有神助。終于功夫不負有心人,經過一個小時的努力,我終于寫完了。寫完后,我讀了讀自己寫的作文,看到不滿意的地方就進行修改,一心希望能得到同學和老師的夸贊。

  第二天一大早,我就焦急地盼望下課鈴快點響起。熬到下課后,我急忙把作文拿給老師看。老師一邊動情地用手比劃著,一邊讀著我的作文。讀完后,老師露出了微笑,夸贊我寫得很好。我心里美滋滋的,頓時覺得昨天晚上的努力沒有白費,特別有成就感。此時我特別為自己驕傲。

  又過了幾天,我的作文竟然發表到報紙上了,得到了校長的`認可。校長決定讓我去錄播室里朗讀我的作文,師生會來當聽眾。我既高興又緊張。每天晚上,我都把我寫的作文讀一讀,爭取能在那天發揮得聲情并茂。

  時間過得飛快,轉眼間就到了這一天。“下面有請王博奧同學朗讀他的作文!”我十分緊張,手心出了許多汗。在老師和同學們的鼓勵下,我漸漸平靜下來走上講臺。起初,眼前一片黑暗,后來,一束燈光照著我。我毫無在意,全神貫注地讀著自己的作文,下面的聽眾認真聽著我朗讀作文。讀完后,下面頓時爆發出一陣熱烈的掌聲,評委們也滿意地點了點頭。

  那一刻,我永遠也不會忘記。我對寫作文真的十分熱愛,我希望我永遠努力堅持下去,讓作文寫得更好。這就是我的拿手好戲——寫作文!

我的拿手好戲作文15

  我喜歡養貓,無論是大貓、小貓都讓我著迷。貓像我的好朋友一樣,每天與我形影不離。我從養貓中享受到無限的樂趣,也得到了不少啟迪。

  我有一只貓咪叫仔仔,我非常喜歡它,聽說小貓生下來二十二天后就認識主人了,我每天悉心地照顧它,喂養它,我也在過程中知道了,仔仔的愛好與喜歡讓我干的事情,成為了真正的“鏟屎官”。

  首先,我和媽媽去市場給仔仔買生活用品,比如:貓糧、貓砂、貓砂盆。這些事必有的。

  有一天。我發現仔仔一直在舔自己的貓毛,我還發現仔仔怕水,我就在想:貓怕水,為什么要喝水呢?我上網一查才知道,貓在意自己的毛發,所以不喜歡毛發沾水,也就會每天整理。但我一推理才知道為什么它會吐貓毛,因為過度舔貓毛,肚子會收集許多毛,所以需要主人打理。

  仔仔喜歡帶有羽毛和鈴聲的.玩具,還有會移動的紅點,但由于激光會對貓眼睛有傷害,所以沒打算買。貓所吃的食物不只貓糧,還有小魚干和魚罐頭,但到了年齡也需要營養膏和纖維片。

  但它咬你時,它不一定是討厭你,而是把你看成了貓去打鬧,它也會與你一起睡覺。所以還需要買貓梳子,貓指甲刀、玩具、小魚干等食物。

  有一次我兩個朋友來我們家,我就想讓她們瞧瞧我養貓的厲害。我先讓朋友看著我,看我一叫,仔仔就過來的技能,但我叫了許多次,它都沒有理我,我為了緩解尷尬:“下午仔仔應該睡覺呢,沒事,我可以用另一種方法把它叫過來。”我敲了敲貓罐頭,仔仔果然來了,我給朋友又表演我跟仔仔擊掌,當它的小肉墊碰到我的手時,我心里涌一股異常的喜悅感。

  我愛養貓,它帶給我無限的樂趣。它也讓我懂得一個道理:動物是有靈性的,人與動物是能夠和諧相處的。養貓,真讓我著迷。

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