溫暖的旅程作文范文（通用34篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的溫暖的旅程作文，希望能夠幫助到大家。
溫暖的旅程作文 1
人們總是期待著有一次精彩的旅途，走在路上，一路上可以欣賞著不同的風景。其實，人生就是一次漫長卻溫暖的旅程，因為在這旅程中，總有春風為你而來，總有陽光為你照耀，總有鮮花為你而開……雖有黑暗，但陽光會為你照亮，春風會給你自信，鮮花會帶來笑顏，他們總是在支持著，幫助著你，給你溫暖。
春風吹拂
世界很大，但大自然很公平，它并不會偏袒任何一個人，大自然也很寬容，希望你能相信——總有春風為你而來。其實，每個人都是幸運的，每個人在人生的旅途中，都會遇到那一縷春風，那春風好比老師，他用盡畢生的才學教育你。他會為你的成績而擔心，為你的進步而欣喜。你苦惱時，他為你送上一縷春風，將你心中的苦悶吹散，取而代之的是內心的舒暢。你驕傲時，他化身于一根長鞭，在你身后監督著你前行。也許，你常在心底里抱怨老師的嚴厲苛刻。但當你知道他的`良苦用心后，你是否會倍感羞愧？沉思后，我想每個人的答案都會是一樣的。只因春天的風很暖，很舒服，老師的愛卻很含蓄，很偉大！
暖陽照耀
而暖陽又好比是父母，下雨時，冒著大雨，淋濕了一身，只為給你送一把雨傘，一把小小的雨傘卻為你撐出一片天地，故意把那不大的雨傘偏向你那一邊，緊緊地摟著你，生怕你把淋濕了。不知道，你有沒有這樣的經歷，那天，下著綿綿細雨，我和父親共撐著一把雨傘，父親邊走邊打著電話，我與父親的身高相差很多，我吃力地舉起雨傘，為父親撐著傘。父親看見了，眼底里帶著一抹感動，父親說：“不用，雨小，你自己遮。”為了避免這一刻的尷尬氣氛，我縮了縮手，輕聲哼唱著小曲，回到家中，父親身上的皮衣駐留了很多水珠。真的，晶瑩的水珠，正如我的淚，大顆大顆地向下掉，心也緊緊地被揪住，久久不能釋懷。父母親是一縷縷陽光，總為我們驅散黑夜的寒冷！
鮮花綻放
鮮花是你的朋友，為了你開出五彩斑斕的鮮花，釋放出濃郁的花香，只為讓你綻開笑顏。當你傷心流淚時，他們總是會跑過來，圍在你的身邊，耐心地安慰你，他們鼓勵著你前行，你們一起笑著、哭著，這份親誼，千金難買。
多年后，你們或許會彼此感到陌生，可當你們談到那些年的青蔥歲月時，臉上又為露出久違的笑臉。正如那時一般燦爛，一般天真。那些回憶會成為一種難忘影像，永在你們心中。
在這旅程中，盡管經歷黑夜，但因為有他們，這旅程中也會充滿溫情。
溫暖的旅程作文 2
聽媽媽給我講了一個故事，是我三個月大的一段行程。
媽媽告訴我，我出生三個月的時候，上嘴唇長了一個紅色的小豆豆，過了一段時間，它變得越來越大。這使得母親焦慮不安，于是立刻帶我找了很多家醫院，檢查得到的結果卻是血管瘤。
這可不是個小問題，母親立刻帶我去省城醫院看病。聽媽媽說，那時候的車很少，為了趕上早班車，天未亮就要背著三個月的我去搭車，那時天很冷，風吹在母親的背上。為了不使我感冒，她還要在我身上裹了一個小毛毯。就母親一人，還要拿我們的行李，這使得母親的負重又增加了很多。
那是我生病后第一次來到那所省醫院。早上趕到那里時，母親為我掛了一個激光科的號，結果醫生卻說，我那種血管瘤無法用激光治愈，只能暫時吃點藥回家觀察。
回到家里十多天，母親經過觀察，發現不能再觀察下去了，血管瘤不僅沒有好轉，反而更嚴重。于是，母親不得不帶我再次踏上省醫院的行程。這次依然是天未亮的時候，只是天上添了點毛毛雨。到了醫院，母親立刻掛了一個口腔科的號。
護士準備給我安排一個病房床位，當那個病房的一個老爺爺聽到要有一個四個月嬰兒和他同房時，立刻抱怨起來，說他需要安靜的環境。但由于床位的緊迫，我最終被安排到那個房間。
令那個老爺爺沒想到的'是，我并沒有整天大哭大鬧，只在抽血的時候哭了幾聲。令我的母親感動的是，那個老爺爺的子女們來看望他的時候，總是給我和媽媽帶上一份早餐。特別是老爺爺其中一個女兒，每次來病房都要給我帶一個用蛋黃做的小蛋糕。而且老爺爺女兒給他帶來一鍋雞湯的時候，老爺爺總舍不得吃完，要留給母親一大半。他的女兒每次來都要抱抱我。老爺爺說，他的女兒自己的孩子都交給保姆管，卻不嫌棄我一個生病的小孩。
經過醫生對我的全麻麻醉，那位教授也治好了我的病，雖然留了些痕跡。但是的母親當看到我從全麻麻醉中醒來的時候，心里的石頭算是掉了下來。
雖然事情已經過了十多年了，但媽媽每次提起都很感動。聽了媽媽的敘述，我仿佛看到了那在毛毛雨中左手拿行李，右手抱著我的身影，以及病房里老爺爺慈祥的臉。
溫暖的旅程作文 3
成長亦如旅程，走過的風景是見證了我成長最好的印記。漫漫長路，最佳伴侶莫過于書了。從旅途開始到如今，已走過了十余年時光，從聽書，到讀書，再到品書。書中一系列的精彩內容片段，常常讓我沉醉于其中。
書如佳肴，從一開始，不會讀書，只能讓母親一字一句地教，一字一句地讀。如“潘多拉魔盒是萬惡之源，它可是釋放了仇恨，妒嫉等，是很恐怖的……“瞧，從我有記憶的每一天的每一個晚上幾乎都是在媽媽的故事中入睡的。哦，聽書的過程總是那么美好。
后來，我認識了簡單的一些字，便在媽媽的引導下慢慢地看了，從《猜猜我有多愛你》到《三毛流浪記》，那時，我忽然發覺，我缺不了書的陪伴。會讀書了，我總想著，要跟人家大作家一樣，不僅會讀，還要會品。
可書如海洋，廣闊無垠，我在里面暢游，卻怎么也游不到邊際。我只能一點一點，慢慢品味，如《紅樓夢》“滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味？”讀后，心不覺一顫，從當今繁榮富貴。到最后的墮落平民。未免使人嘆息。黛玉《葬花吟》中，“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”不覺心痛，當賈寶玉想到黛玉花顏月貌，將來也會有無可尋覓之時，怎不讓人心碎斷腸。正與父母談論此書時，談到一半，只剩嘆息。”反算了卿卿性命“的'王熙鳳，自恃清高的妙玉……個個深入人心。個個歷經悲歡離合世態炎涼。一切看完，心情倒也變得十分舒暢愜意。繁華富貴又怎樣？自己努力才是王道。
再如《簡·愛》，簡愛身份卑微，但卻純真和善良。合書，深思，我為何不如簡愛那樣突破世俗藩籬去努力，去奮斗，去爭取自己想要的生活呢？
讀著，讀著，書中故事讓我沉醉，而我，也早已發現，我已陷入書海，無法自拔。
驀然回首，回顧行走過的旅程，忽覺，每一本書都是在教你成長，教你感悟世界，就如高爾基所說：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”，想到這兒，心底暖流涌動。這應該就是讀書的愜意吧！
這場溫暖旅程不會終止，行走的腳步，也不會停滯。
溫暖的旅程作文 4
懷著敬仰與憧憬，在今年9月份我加入了云南省周麗蓉名師工作室，早就聽說這個團隊匯集了云南省語文界的精英名師，心中難免惶恐。
在楊曉煒老師的關懷下，我漸漸融入了這個團隊。在我心中，這是一個充滿歡聲笑語的大家庭，周老博學睿智、和藹可親；曉煒師傅幽默風趣，對我們關懷備至；老師們謙遜好學，嚴謹認真。他們有著共同的追求——做個純粹的語文人。這是一個智慧的家園，思維的火花時常從這里碰撞而出，激勵著我們不斷奮進。
做一個純粹的語文人，執著而努力，這是我進工作室學到的第一點。
每周三下午是我們汲取養分的時刻，每每這時我心中定激動不已，因為我終于有機會親近名師，學習名師了。一學期下來，收獲還真不少。
聽陳玉秋教授的高考語文觀，讓我對高效課堂有了新的認識，也明白了語文教學回歸本真有多么重要。觀昆明市優秀教師示范課，看著老師們慷慨激昂、深入淺出地分析文本，那別具一格的探究方式，那高超的課堂把控能力，無不透露著一個語文老師的睿智與才華。這都深深地影響著我。
轉變觀念，讓語文教學回歸本真，做一個睿智的語文人，這是我學到的第二點。
師傅常說語文老師肩負著不小的使命，這讓我不禁感嘆：一個語文老師對學生的影響是別的老師無法趕超的，因為不知何時，你的一言一行就影響著學生的世界觀、人生觀的.形成。是啊，我不能用我的淺陋影響了一群孩子，我只有先斟滿自己的杯子才有可能給別人帶來些許甘霖。所幸，我現在有機會向優秀教師學習，取人之長，補己之短：到兄弟學校交流；組內學員討論學習；聆聽上海師大鄭桂華教授對作文和閱讀教學的講解，王榮生教授對語文教師專業知識的構成解說；到云大附中聽作文課，交流文言文教學；還有聽來自沿海的劉鐵梅老師、葉映峰老師帶領的先進教學理念、方法。有這么多機會去學習提升自己，實在是人生一大幸事。所有這些都得益于我加入了工作室。如果剛加入時還有所遲疑的話，現在我想說所有的付出都是值得的。感謝周老給我們提供了這樣的機會，感謝楊老師介紹我加入團隊，我定當不懈努力。
常懷感恩之心，謙遜堅持才能有所得，這是我學到的第三點。
反思自己，雖然收獲了很多，但還有許多不足之處，比如專業書讀得不多，這學期僅僅拜讀了周老的《行走的風景》。另外，交作業有點拖拉，似乎還未跟上前輩們的步伐。爭取盡快改正，期待更大的收獲。
溫暖的旅程作文 5
成長路上，我一直在向前走，不能回頭。在這之中，會遇到許多人，或許扶我一把，或許捅我一刀，但在成長旅程中，這些都使我受益匪淺。
一次，炎熱的上午，正值放學時間太陽的照射下，我的校服早已被汗水浸濕，肆意地貼在身上。帶著汗水和作業走到了公交車站。我拿出作業，開始邊寫作業邊等候公交車。或許是太入迷了，不一會兒公交車便到站了，我走上公交車，車上早已坐滿了人，甚至還有幾個老人在站著，我走到桿子旁邊，身體靠在那，希望著能在回家前寫完作業。而路上的小顛簸，總是讓我停下了筆，幾次過后，或許是關愛，一旁座位上坐著的中年人用手勢示意我坐下，他便離開座位，手抓著桿子，我猶豫了幾分，還是坐了上去，開始寫作業。而寫作業時，總是有幾雙熾熱的眼神望向我，我輕輕抬頭，是那幾個老人，他們仍站著。或許是不開心，一邊小聲嘀咕，一邊斜眼看著我。我意識到了什么，便收起作業，給一位老人讓了位置，而自己乖乖站在一旁。幾次顛簸后，到站了。我走下公交車，卻開始下起小雨，但天空仍有太陽，而烏云也正向太陽靠近。我沒有帶傘，只好在公交車站避雨。
炎熱因小雨而轉變成了微涼。雨沒有停，而是越下越兇猛，雨滴落在地上，浸濕我的褲腳。雨下的正大時，一位中年婦女從我身邊走過，她邁著大步，左手中拿著一把小傘，而她右手拿的.那把傘仍是使她的衣服濕了幾分。她的表情愈加焦急，可能是怕孩子等她而傷心。她走過我身旁時，她停下來，她打量著我，而我很不解。她走近我，把那把小傘遞給了我，說：“你是學生吧，快回家吧，別讓家人等久了。”我仍是猶豫了幾分還是拿過了傘。她對我笑笑，便繼續邁著大步向前走。我打開那把傘，上面有著小朋友喜歡的卡通人物，我笑笑，便撐著那把小傘走回了家。回到家吃完午飯后，太陽便出現了。照射著每一處，我把小傘打開放在陽臺上。傘上的雨滴也隨著太陽的照射而消失。而傘上的卡通人物，在太陽下，仍是那么可愛。我望著那把傘笑了笑便繼續寫作業。慶幸的是作業沒有被淋濕。
成長就是這樣沒有過分的粉飾沒有十足的順利。在成長中的我，迷茫無助，無知輕狂。或許是那些關愛，那些幫助，使我認清自己。在成長的這段旅程中，無論經過了什么，到最后，它都會是溫暖而難忘的。
溫暖的旅程作文 6
閑暇，我來到了母校門口。長風拂面，寒意襲人，一切都是熟悉的樣子，仿佛今日我還是這里的學生，是地基向外衍生的一部分，還在汲取母校的營養茁壯葳蕤，臉上盈著朝氣，身上未脫稚氣。
脫離母校不足一歲，昔日之景仍依稀見的。繁華路段有行人熙熙攘攘，曾曉得“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往”而在母校旁邊顯得如此功利，羞愧至極把鉆進孔方兄的一對招子拔出來，抬目盡是書卷氣：個個小夫子昂首挺胸、活蹦亂跳，搖頭晃腦不時耳語些許昨日趣事，或手持簡卷，目似冥而念念有詞，好一副從百草園到三味書屋趣圖！
追及昨日也曾意氣奮發，也做過些“兒時曾記得，呼燈灌穴，斂步隨音。”“夏蚊成雷私擬群鶴舞于空中”這等童心之舉。漫漫長街將回憶零零碎碎撒了個遍，每一塊朱紅石磚都被塵埃填滿，然而落在石縫中的亦是有我四年長歌行，強忘曾與誰肉足丈量街寬。而才下眉頭卻上心頭，依然記得曾在哪塊裂縫中拋一腔俗血，昂著頭破血流的頭，又灑淚何處，何人接踵撫慰，幸成至今摯友。
最不能忘卻，畢業典禮時黑云壓城城欲摧。我欲好好打量一番即將成為母校的建筑，未等定睛瞧看，鞉鼓淵淵，嘒嘒管聲。滿地飄紅、響聲振聵，裊裊乎如閬苑，是年母校有著傲人成績，一長串鞭炮放的名正言順，心安理得，而邇年后嚴制爆竹，此日乃是非日后所能夢及之盛狀。
季夏蘭秋終有一別，黑云翻墨愣是被爆炸聲嚇得白雨跳珠。校長起先還欲乘欣暢沐，后來悻悻作罷。那時雨珠如豆大，落地聽響，卻絲毫沒有燥熱之感，反是胸腔里積攢了不舍得，怕只怕眼前人兒轉眼即逝，窮盡一生未有緣再見。矗立校門之前，久久踟躕不定，心中感慨萬千。一道門，同是癡癡望向門口，此時我竟站在了外頭。然而就這么彳亍，不想行半步之遙。
仿佛旅途站在終點而不想插任意一腳，復雜情感洶涌而來。而更多的是母親的手般撫摸我的寐月清風，帶來慰藉和滿足。
我未曾再踏進母校半步，一如千年前王子猷雪夜訪友人戴安道，到了門前卻又返了回來，說“乘興而行，興盡而返，何必見戴？”
母校無法再教育我什么了，然而我已經成長為不為母校而驕傲，母校因我而驕傲的.桀驁少年郎。
旅途伊始，希望我還能記得起最經典的作文開頭，最熟悉的初春偶遇：今日陽光明媚，鳥語花香。
溫暖的旅程作文 7
蟬輕幽地鳴叫，看著燭光與月光輕輕照映……悠悠的琴聲從窗戶里緩緩流出，回蕩在寂靜的夜里……
爸爸，很熟悉的兩個字眼。從小到大，和爸爸相處的時間并不多，我的記憶中，他只會“逼”我，讓我努力學習。那表情全然一副嚴厲，不了解我的情況，雖然我也知道他十分愛我。我也曾不值一次次地埋怨過，掉過淚。進入寄宿初中后，和老爸接觸更少了，與我在一起的永遠是媽媽。而父親，便猶如一個熟悉而又陌生的字眼，在我的生命中一晃而過，所有與他的回憶，都猶如一段段溫暖的旅程……
每次月假回家，媽媽上班去的時候總是我一人在家。哦！不，準確地說還有爸爸。每到這時候我總是一人孤獨地在房間，只有吃飯的時候才偶爾出去一下。而爸爸，也總在書房里“墨跡”沒怎么來管我，但是到吃飯的時候會很準時地來“關心”一下我。看到同學們曬月假幸福，好羨慕！耳朵時刻豎著，想聽到爸爸的呼喚，來爸爸帶你出去逛逛，可這希望如泡沫。老爸給我的是“爸爸有事情出去一下”，接著是鐵拉門殘酷的“嗤啦”聲，把我關在了“牢籠”里。咳！算了隨遇而安吧，誰讓我是打不死的“小強”呢！
呆望窗口。雨，又開始淅淅瀝瀝地下了。“嘶”我吸了口冷氣，腳一下子劇烈地痛了起來，猶如在刀尖上行走一般，這是舊傷了，有時候，總是會抽一下，于是便不那么在意。可下一刻，我就疼得忍不住喊了出來，而此刻的爸爸卻“唰”地一下沖了上來。在恍惚之間，那焦急的眼神留給了我，便什么也不知道了。
當我再次睜開眼時，我發現爸爸背對著我。看著那滄桑的背影，不知為什么，我心頭一酸，父親那頭黑發不知何時已經白了，從窗外射在他臉上的.光隱約能看見那斑斑的皺紋。那雙手，那雙曾經多次撫摸我的雙手，如今也蒼老了許多，上面生了繭，變得粗糙……
爸爸老了，為了我，他過早地老了……
思緒還在停頓中，他轉過身來，焦急地問我：“現在好點了嗎？嚇壞爸爸了。”那不爭氣的眼淚瞬間流了下來，什么也說不出來。
我親愛的爸爸確實老了，他才40多歲……從那個考入美院而卻不能讀的小伙子，到一個步入中年的男人，從中不知經歷了多少風風雨雨，而每一次經歷，都如一場溫暖的旅程，在記憶的沙灘上留下腳印，被浪花沖洗，反而更深刻……
溫暖的旅程作文 8
列車顛蕩著向前駛去。這個秋日的午后，空氣濃稠的像膠凍一樣，讓人酸懶無力。列車單一的隆隆聲在腦海中如絲線般綿延不斷。我癱坐在列車上，帶著一種近乎疲憊的情緒。
這是我第一次遠行，媽媽本來要送我，可是爸爸說什么也不讓，偏偏要我只身一人去我鄭州的小叔家。“一個人就一個人，離了你們我還不活了？”拋下這句話，懷揣著對爸爸的埋怨，登上了遠行的火車。
那時，對于爸爸，我總覺得他不愛我，又總是那么嚴厲。他可以每天抽兩包煙，卻連湊份子給同學買生日蛋糕的十元錢都不肯給我……
坐在我對面的也是一個女孩，看上去年齡比我小很多，不經意間，才發現，她的右腿矮了一截。她顯然注意到我，為了打破尷尬，我不好意思地和她攀談起來。
“你一個人嗎？”我問她。
嗯！我常常坐火車去奶奶家！”女孩甜甜地笑著，絲毫看不出些許的消極與頹廢。
你爸媽怎么放心你一個人上火車？”
“放心。開始的時候爸媽還送我上火車，后來我便不用他們再送了。現在我可以自己買票，自己上車……”火車經過一片樹林，她興奮地指著窗外對我說：“你看！那些種在兩旁的'樹，我一直覺得它們像中世紀的歐洲婦女，提著裙擺向前走。”女孩的目光投向窗外，眼神全是快樂的光芒，看不出絲毫的憂傷。
我暗想，“假如我是她，我會怎樣呢？”忽然想起父親的狠心，我的眼角堆起了朵朵水花。“你在想什么？”女孩突然問我。“我在想，你一定是一個很樂觀的人。”說完這句話我下意識地瞥了一眼立在床邊的拐杖。“我想，你爸爸媽媽一定很疼你吧！”我接著說道。
“其實，我以前也認為爸媽不疼我，我的右腿殘疾了以后，他們竟然還要我像以前一樣，什么事都要自己做，后來我才漸漸明白，爸媽不能跟著我一輩子，他們要我獨立做事，也是為我好哇！”女孩由衷地感慨，臉上洋溢著幸福的微笑。
我有些吃驚，若不是親耳聽到，我怎么也不會相信這話是出自一個有些殘疾的小女孩的口中。
我也突然意識到，那個時時刻刻告訴我自己的事自己做的爸爸，其實是為了我好！為什么我沒有想到他也是為了要我自強自立？為什么我認識不到他給我的也是愛？
“爸爸媽媽告訴我，除了行走不便，我和其他人沒什么區別！”女孩一如既往地微笑著，我堅定地朝她點點頭。
下車時，我扶著小女孩，她笑著說：“謝謝。”
其實，真要說謝謝的人是我，謝謝那個小女孩，溫暖了我第一次獨自的遠行，讓我知道，原來，有一種愛叫做放手，有一種父愛很深沉，那是一種隱形的幸福。
溫暖的旅程作文 9
流年若水，歲月從我指間遠行，萬物皆匆匆過客。花開，葉落；蟬鳴，雪揚。一路走過，有感慨人生苦短，也有剎那間的光華。
花季的我們沒有大起大落，遑論說大徹大悟，更多的僅僅是那并不炙熱卻沁人心脾的一絲暖。
天氣轉涼了，飄起微微細雨。雨，并不大，卻很冷。
那天的我，如一朵剛結了苞連花都沒開的芽，恰逢心中的世界開始下雪。若無人幫我，只得墜入萬丈深淵，同學誤會、老師不解、家長失望……小小的心中除了陰霾只有寒冰。
我匆匆走著，手上夾著試卷，一張風刀霜劍似的試卷。心中填滿了道道紅叉，兀自頹然地走。地面濕濕，宛如我那陰冷潮濕的心。雨慢慢變大，沒有傘，只得越跑越快。一不留神，腳底打滑，書本和試卷散落一地，好似泥地上綻放的惡之花。我干脆泄氣地坐到地上，雨水打濕了衣裳，往事，沉重的往事也憂傷了我的心——同學那不屑的眼神、父母憤怒的目光讓我不敢回望。眼前愈加濕潤，朦朦朧朧，不知是雨中水，還是眼中淚。
“你……沒事吧？”一個聲音出現。
我緩緩睜開眼，模模糊糊的，只見一個白色的身影。
“你，是不是很冷？我……我來拉你一把，起來吧。”原來是點頭之交的她。
一絲暖悄然爬上手心，只是那一瞬又傳遍我的身、沁入我的心，那是輕柔春風中第一朵盛開的花，在我凄風苦雨的世界嫣然綻放。那是一朵清新潔美的花，那是凌霜傲雪怒放的一朵美，并不傾國傾城卻無與倫比的美。我的手很暖，想要站起，身上的痛卻讓我不能如愿，輕輕擦干淚水，她的面容浮上眼簾：寶石般精致的面龐，白皙如玉的肌膚，墨而亮的雙眸中除了暖還有鼓舞人心的力量，真的，很暖。薄薄的唇邊蕩起一圈若有若無的溫柔的`弧，淡粉色的唇色，有那清風般柔軟的力量。那一抹微笑，恰如一條穿越了千年的幽徑，一路清雅，一路芬芳，拂過身旁，暖暖的，不禁讓人展露笑靨。
借著這股暖流的力量，我倔強地站起來。她幫我把浸濕的試卷和書撿起來，輕輕放在我手上。
“以后小心點。”
我這才發現，天，已轉了晴，一縷暖暖的陽光灑下來，真的，暖得正好，成為我一段特殊旅程中歷久彌新的記憶。
溫暖的旅程作文 10
小路上，風吹動了小草，小草在搖曳，陽光在跳躍，溫暖了回去的路。
大風像一張網，網住了每一寸皮膚，卻又貫穿了身體。我瞇著眼，雙手抱臂：比賽快結束了吧，爸爸快來了吧。我等了將近兩個小時了。所剩無幾的耐心像沙漏里不停流逝的沙子，那么快，消耗得那么快。
唉，我們回去吧，說不定在路上能遇到爸爸。她仰起被吹得泛紅的臉，拉拉我說。
好吧。
我一個人只顧往前走著，她跟在身后，像一只小貓。道旁零落著粉色的花瓣，風一吹，貼著地面低低地飛。我俯下身，觸到那細膩而柔軟得如云霞一般的表面，一股欣喜油然而生。我坐在地上，她跟過來蹲下，低頭凝視那些細小的粉色，她伸手去拿，仔細挑選著最美的一片片，小心翼翼地托在手心，然后獻寶似的呈在我面前：這花瓣好漂亮啊。她像一位考古學家，對大地隱露的一絲一毫的歷史痕跡都虔誠地跪在地上。嗯。我早就不耐煩了，你去前面看看爸爸到底來了沒有啊！她立即答應，一路小跑上前。不一會兒，她慢吞吞地回來了，還沒呢。
我看我們還是回家吧，走。我一下子站起，繼續向前走著，感覺吹過的風在心里撓著，我大步向前，她一直緊跟在后。
姐姐，我腿疼。我忽然回頭，看著小臉蒼白的她，皺著眉頭，額前的發零亂地纏在臉上。我這才想起已經走了很遠了。
再堅持一下吧。她沒回答，卻依然跟我快步向前走著。她越來越落后，像一個被孤立的孩子。我嘆了口氣，往回走，她朝我看來，眼中閃過一絲委屈。
我背你吧。我蹲下身，拉住她的手，她輕輕一躍，我便背起了她。天啊，你什么時候這么重了，我以前背你的時候，你可輕了！我艱難地邁開腿，微駝著身子，她似乎在我背上越來越重，長胳膊長腿兒，像只猴子。我開始喘氣，呼吸也更吃力。風從左耳傳到右耳，似乎在說些什么說什么？它在說這邊風景真好。陽光絲絲縷縷從大朵大朵的云層透過，灑在兩邊的`新葉上。一種滿足感溢滿心頭。
我開始回憶，背上的她很安靜。第一次，她一個人穿過馬路，去玩那邊的秋千，嚇得我以為她丟了；第一次，她握起筆寫字，字歪歪扭扭，被我笑了好久；第一次，她叫我姐姐，輕細甜軟一幕幕涌現腦海的都是曾經的溫暖，曾經我和她一起走過的旅程。
小路上，向前延伸的，是回家的路。
我們今天走了好長的路啊！
是啊，很長很長，長到過程中的美好淡淡地氤氳，發酵，升溫。
溫暖的旅程作文 11
你見過蒲公英嗎？常熟的蒲公英會隨風飄散，在其他地方生根發芽。而老蒲公英卻在風中悄然衰老。我從來不知道老蒲公英給它的孩子們留下了什么遺產。
人生也是一段旅程，但不是一個人的旅程。旅途中有父母陪伴，有老師指導，有朋友鼓勵，對你來說會更溫暖。
又一次因為一些雞毛蒜皮的小事和你吵架，跑到房間里。重重的摔在床上的門，讓淚水浸濕了床單，啜泣聲依舊不減，過了許久，心情稍微平靜了一些，翻身躺在床上，微微睜開眼睛，瞳孔被日光燈狠狠捅了一下，眼睛疼得睜不開。黑暗中還是一片混黑，我伸手去關燈，慢慢睜開眼睛。
仔細想想剛才發生的事情，其實并沒有太大的錯，只是我的自尊心太強了。而且我媽這樣做的時候也不在乎我。想到這，不禁嘴角上揚，眼角汪著幾滴倏然的'淚水。
窗外，一些柔和的月光透過房間，房間似乎沒有以前那么暗了。突然，我看到桌子上有一個銀白色的東西。哦，那是我媽媽的熱牛奶。我媽說：睡前喝一杯牛奶，有助于睡眠。今天的奶還沒來，我想著媽媽為我做的各種事情。：每天早上，她必須先起床，為我做各種早餐，以免我餓；上學前，他們會被告知路上要小心，向右走。一句不起眼的話，說了三年。但是我聽不膩；放學后，每當我回到家，都是你在期待我的歸來。到了晚上，不管我寫作業多晚，房間里最后一個人把燈關了，或者你想起來，覺得我剛才的行為太魯莽太丟人，輕輕的從床上爬起來。走到門口，聽著廚房洗碗的聲音，打開門，徑直走到你面前，趁你不注意把你抱在懷里，用一點啜泣的聲音叫媽媽
原來你一直在背后默默付出，默默關心。我不敢相信沒有你我會是什么樣子。因為有你的陪伴，我在成長的旅途中更加成功。因為有你的陪伴，我的成長之旅充滿了溫暖。因為有你的陪伴，我才能更好的成長，更好的飛翔！
終于明白蒲公英給孩子的是什么了。這是愛，是偉大的母愛。蒲公英讓他的孩子隨風飛翔，追逐夢想，實現夢想。我們就像蒲公英的種子，帶著母親給我們的愛，在這溫暖的旅途上越走越遠
溫暖的旅程作文 12
暑假到了，媽媽給我買了一輛自行車。這輛車的外形不是很帥，就像一個懵懂的小孩。它有著紅色的外衣，前面掛著一個大大的筐子，一個小巧可愛的后座。盡管這輛車與我同學的比起來小了點兒，丑了點兒，但我依然很喜歡它。
媽媽說：“不要天天宅在家里，從明天起我帶你去學騎車。”
第一天下午，我們來到家門前的廣場，廣場很大，有一個足球場那么大。媽媽這個教練早就想好了教學方法，就是最普通的一種——先扶著我騎一段，之后悄悄松開。媽媽扶著，我跨上車，雖然車子稍微有些搖晃，但有媽媽在，我并不擔心，蹬一腳，車子就往前動起來了，漸漸地，車子不再左搖右晃。媽媽見我越來越穩，感覺到了時候，就松開了原本抓住車后座的手。但一切并不是那么順利，就在她放手的一瞬間，我的車龍頭一拐，“啪”的一下，我也摔下了車。還好，沒有受傷，但之后，我仿佛有了警備，每當她松手時，我總會立即跳下車，不敢再繼續。第一天的練習就這么結束了，我心中有些沮喪。媽媽說：“沒事，萬事開頭難，明天繼續！”
第二天一早，我們找了一處平滑的水泥路，媽媽告訴我，在人行道上騎，手放松，眼睛看向前方，不要盯著龍頭。跨上車，按照媽媽說的，我漸漸找到了感覺，龍頭不再晃來晃去了，可心里的害怕沒有消除，仍舊需要時不時地用一只腳踩著人行道。“膽子大點，加油，我相信你能行的`。”媽媽鼓勵我。這樣來來回回了十幾圈，我慢慢有了進步，騎的距離越來越長。我終于學會騎車了！我的心中和臉上都充滿著愉悅和自豪。
第三天下午，我們來到籃球場，因為這里的地很平、軟。這回我媽媽開始教起了我花式上車——左腳踩在左邊的腳踏板，右腳蹬地，使車走起來后，右腳跨上車。我上手很快，不一會兒就學得如魚得水，以致于我媽都跟不上了，我開始東騎騎，西騎騎，享受陽光撒在我身上，風溫柔地撫摸我的臉，大地在我身后奔跑。
這三天學車的旅程，雖然有沮喪，有氣惱，但更多的還是快樂和自豪。現在回想起來，還是感到溫暖無比。
溫暖的旅程作文 13
在人生的旅程中，我會帶上朋友，家人。每一個旅程不一定愉快，但只要有父母、同學的陪伴，我們不會孤單，其實成長也是一次旅行。在成長中，我們會經歷很多事情，會摔倒，也會爬起。
剛上初一的時候，學校開展“陽光少年”社會實踐活動，也就是軍訓。在軍訓的前天晚上，媽媽讓我把要帶的東西帶上，她說：“你要注意安全，不要把東西掉了，要聽老師的話……”我說：“知道了，就去3天，放心吧。”我知道媽媽是在關心我，我記住了媽媽的話，去了學校。
到了軍訓基地，我們一個個興致勃勃，精神抖擻。可在第一天就開始哀嚎了，高強度的訓練讓我們累得我們滿頭大汗。可在軍訓的這幾天里，我也感受到了不一樣的滋味。
活動中有許多項目，我記憶最深刻的還是“團隊浮橋”。游戲規則很簡單，兩個人面對面站好，用一塊木板放在兩人肩上，有兩名安保人員蹲在模板下，保護從木板上爬過的同學。游戲開始了，教官說：“這是一個團體項目，每一個人的肩上都有一份責任，你們要讓每一個同學順利爬過，你們要堅持。”我也開始爬了，我小心翼翼的爬上木板，害怕掉下去，我看了看同學們，他們的臉色通紅，用力的扶著木板。我低下頭，看見安保人員吃力地蹲在地上，我很想快速地爬過，可我每爬一步，木板就往下陷一次。我又一次地看向我的同學，他們用稚嫩的肩膀撐起了我。教官開始說話了：“請安保人員站出來！同學們，看看你們的同學或許你沒有注意到他們，他們在你爬過時蹲在地下保護你。這就是你們的同學，現在就由你們來保護他們，讓他們從你肩上的木板爬過。”這時，我感到支撐我的'同學有力地抬了抬木板，我頓時感到一種莫大的勇氣和力量，于是很順利地完成了任務。
活動結束了，我們終于松了一口氣，同學們情不自禁的流下眼淚。這次活動我們不僅讓我們明白團結就是力量，更讓我們感受到同學之間的溫暖。我們都在不斷地成長，可在成長的道路上，我們一定不會忘記那些與我們一起同甘共苦的同學們！
這真是一次溫暖的旅程啊！讓我們再一次帶著溫暖出發吧！
溫暖的旅程作文 14
“隆隆隆？”火車的鐵軌聲不絕于耳，它沉重的敲擊著。黑暗的隧道中，昏暗的燈光從那窗框滲進來，傾瀉在我們對終點充滿期待的眼神之上。突然，黑色的幕布從車窗上撤去，眼簾再次被掠上白輝。視線漸漸清晰。
“我的包呢？”一個女人高聲尖叫起來。旁邊的小孩子也哭了。 “這車上還有小偷？”“誰啊，是不是包掉了。”“可得當心了，壞人太多！”？車廂里的人們議論紛紛“能不能請你們？”可還沒等女人出口，大家就已經自發地開始尋找，座位下，桌角，角落中，可是一無所獲。眼看著包失去了蹤跡，女人更加焦急。
“哪個缺德的.！”女人火冒三丈，開始在車廂里謾罵起來。我剛從睡夢中緩過來，不知道發生了什么。我只是看見在那窗邊，有一個縮在座位上的，緊張不安的年輕人。過了一會兒，他起身去了廁所。坐在他的對面是一個彎腰駝背，白發星點的老人，他也走起身離開了座位。那個年輕人以為老人也要上廁所，便請老人先進去。
火車依舊不停向前行駛，窗外是黃土，遠處的山坡依稀可見幾個窯洞，點點灰綠落在那漫漫土坡之上，顯得十分破敗
我很無聊，肚子似乎也因為吃了三餐方便面而有些不適，就看著廁所門口，等著沒人就過去。我在那個方向好像可以聽到很低聲的的輕語。不過太依稀了，估計也只有站在門口才能聽清。我看到那個年
輕人的臉突然變得漲紅，使勁地搓手。兩腿不斷的交換位置，在原地轉圈。
那個老人出來了。而年輕人卻沒有進去，反而直接回到了座位。我愣了一下，然后就去了廁所。等我往回走時，瞟了一眼那個年輕人。他拿著一個粉色的包，上面都是掛飾，這不應該是女生才用的嗎。
這時，年輕人站了起來，走到女人面前。我也一下子反應過來，想揭發他的偷竊行為。可沒等我開口，他說：“呃，請問這是你的包嗎？”
女人看了一眼，十分興奮地說道：“是的！謝謝你！真的很謝謝你！”車廂里人也說：”找到就好”大家的都笑了，那個年輕人也笑了，老人也笑了。我也將話咽了回去。此刻，車廂中的每個人都很開心，它使每個人的旅途都多了一份溫暖，伴隨我們，去那遠方。
溫暖的旅程作文 15
回憶過去，那就是一片無邊無際的沙灘，我們的故事像一對對腳印，任憑海水沖擊，卻怎么也抹不去。我的童年也就是由一對對腳印拼接而成的。驀然回首這腳印已多的數不過來但那件事卻依然陪伴著我。
四歲的我，因姑姑的`一段舞蹈而被送到了舞蹈班。那時還小依稀記得爺爺說我們進去玩一天就出來了，可不知這已經是玩的第六個年頭了。正式上課的第一天老師先給我們熱了熱身，然后開始撕腿，躺在那冰冷的凳子上手足無措，只記得老師說了一句三、二、一。開始隨之一聲撕心裂肺的慘叫便傳入同學們的耳中。隨后那小金豆便一滴一滴的流了下來，當時只記得哭了卻不知已經結束了。老師鼓勵我說太棒了，你是班咱班腿最直的了。聽到這句話后覺得剛才的痛也值了。當時回了家還給哥哥炫耀了一下。古話說得好有付出就會有收獲。這不我們進行了演出，站在臺上有一種一覽眾山小的感覺。我終于登上了舞臺，我終于不用羨慕其他人了。表演完下了，我特別高興，但媽媽卻哭了。我急忙問：“媽媽是我表演的不好嗎？你怎么哭了。”媽媽說：“沒有，你特別棒，你是媽媽的驕傲。”當時還小也不知道是什么意思但現在回想起來媽媽是最愛我的。我上了六年級，媽媽陪伴了我六年。有次媽媽剛發工資一共一千八卻拿出一千四給我交了學費。那年爺爺生日媽媽說你給大家跳一段舞，我說好。即使當時的舞技很笨拙，但只聽見爺爺和奶奶一個勁的叫好，跳的真好，你要堅持下來，不能放棄并且你是最棒的直到現在遇到難的動作時也是在告訴以及安慰自己你要堅持你是最棒的。我的路還有很長，我舞蹈的這個旅程也不會放棄，畢竟我這個旅程是那么溫暖。
我的成長就像一段旅程，一段一段接著一段，這段旅程中有告別有重逢，但不變的是父母的陪伴，同學的鼓勵老師的指導。我不會去放棄任何一段時光，因為少了一段都不是現在的我。
溫暖的旅程作文 16
一眼望不到底，滿滿的綠色，消失在與巖石相交的一點。山上的清風忽來，撩動我垂在兩邊的發絲與衣袖。我聽著潺潺的水聲與四濺的浪花，一棵松動的巖石，被巨大的`水勢沖下了山崖。我有些害怕，而我們卻依然要在這進行漂流。
我不禁心頭一涼。
當我和媽媽乘上那條窄窄的氣船，我清晰地聽到了我的心跳，隨著水流在跳動。
巖石與我們碰撞，一大灘水不停地在船中晃動。越來越多，像冰一樣涼。我驚恐地發現，身體不斷地發抖，完全不聽使喚——我凍僵了。我仿佛看到了那塊粉碎的巖石。
“冷不冷，你看，你嘴唇都發紫了，要不要把防曬衣穿上？”
我看到媽媽把她身上那件濕透了的襯衣，緩緩移到了我面前。
不知為何，我一動也動不了。只是呆呆地看著，看著……眼睛是否也凍僵了？我看到了那件濕透的防曬衣，原本像羽毛一樣輕，現在卻半垂著，被提在媽媽彎曲的手臂上。衣服緩緩移動，那只提著它的手毫無保留地展現在我視野。泛黃的指甲變得通紅，大概是抓得太緊了吧，皮膚也被水浸得皺巴巴的，像廚房用久了的海綿，縮成一團，布滿傷痕。那張臉，再熟悉不過了，天天再見，卻百見不厭。我注意到了，媽媽的嘴唇也在發紫，我知道那種感覺，像被打了麻藥的馬達，不停地張合。
你不也是么？我心想，不由得想苦笑一下，卻怎么也笑不出來，而且在用力地咬合，仿佛要將它們咬碎。我感覺視線開始羽化，邊緣像一面毛毛的鏡子，怎么看也看不清。我這是怎么了。
我感覺到了防曬衣的溫暖，猶如在冰天雪地里那一把小小的火。人體也是會發熱的吧，不然這件防曬衣哪來那么多溫暖？
奔流而下，手依舊拽得死死的，無法松開，水也依舊在里面流淌，要說變了什么，我只能感覺到有個沉甸甸的東西壓在人胸前，那東西讓我看不清東西，酸在我心頭。
到達了，終于結束了。我突然有點留戀那段溪流，那兒的水是溫的，走得很快的時光，也慢了下來。
這就叫愛吧，我看了看還留有余溫的防曬衣，暖暖的。
溫暖的旅程作文 17
秋意，在一個多霧的早晨到來。到了下午便不知蹤影。它踮起腳尖掠過樹頂，點紅幾片葉子便悄然離去。
一次與心靈的對白，一段與青春的邂逅，發生在那個天空藍的有些過分的秋日。
沒來得及注意蟬鳴是何時隱去的，沒來得及感受暑氣是何時褪去的，沒來得及理好雜亂的思緒的我，忐忑的邁進了初中的大門。也許是從小生活的環境吧，我是一個內向，甚至有些自卑的孩子，剛進初中的我更是如此。
使這一切發生改變的是下午的一場體育課。那天我和往常一樣，集體鍛煉完后就獨自坐在臺階上發呆。不知道是什么時候，她悄悄地站在我身后，輕輕拍了一下我的肩膀。我嚇了一跳，趕緊回頭說：“啊，那個，你要坐在這里嗎？對對不起，我換個地方。”“哎，別走啊，我看你整天形單影只的，想過來陪你說說話。她歪過頭來沖我笑著，沉了一半的太陽用光輕撫著她的側臉。然后我就這么看著，當時的情緒是緊張？是激動？是感動？我也不清楚，但我知道這一切都寫在了我的眼中，我也知道，她讀懂了。
那個如溪水般悠長恬淡的下午，我們說了很多。感覺和她在一起有種從未有過的輕松。我向她訴說著我曾經糟糕的經歷，因為壓抑太久，我甚至忍不住抽泣了起來，那是我上學后第一次在他人面前流下淚水。她一直默默地聽我說完，然后跑到一棵大楓樹下，拾了一片金紅的葉子。舉到我面前問：“這顏色好看嗎？”“好看！”“那是因為它扛過了寒冷的秋夜。”她邊笑著，邊揮舞著手中的楓葉。
我愣住了幾秒，然后給她了一個會心的微笑。
那一刻，我灰色的.青春被她用筆繪出了亮麗的色調。
自此，那種自卑的情緒越來越淡。而這一切若沒有她給予我的溫暖，或許要過很久才能轉變吧。
其實人生何嘗不是一次旅程，只不過沒有回頭路可走罷了。這途中也會遇見許多人，他們或許能填補你旅行中的空白。因為她，我的旅程是溫暖的。也許在經過十年、二十年后再回想起來，我仍會為這溫暖而感動
溫暖的旅程作文 18
夜深了……
校園里萬籟俱寂，遠處偶爾傳來幾聲狗吠。月亮在白蓮花似的云朵中穿行，慈愛的照耀著這片生機勃勃的土地。
學生宿舍樓二號樓二樓某間宿舍卻亮起了微弱的光，跳躍著，小心翼翼著，似不愿被人發現……
嘿，你可別以為發生了什么靈異事件呢，這是我們宿舍在挑燈夜戰，不信，你瞧——
“老鐵們，幫忙瞧瞧這題怎么做吧？我都快想破腦袋了。”6號床頂著亂糟糟的雞窩頭，拿著一本練習求大神指引。7號床將頭伸出了蚊帳：“是嗎是嗎，讓我瞅瞅。”7號床看了題目后，略作思索，立即說出了正確答案。6號床于是趴在7號床欄桿邊，耐心聽大神傳授“葵花寶典”。
“誠信的基本原則是對人守信，對事負責。”八號床在搖頭晃腦的背誦枯燥無味的政治。晚上背政治怎么記得牢呢？——白天壓根兒沒時間，又不能懈怠它，只得晚上背了。這是她的回答。不過，這倒好，念了許多遍之后，連我們都爛熟于心了。寂靜的夜里，書翻頁的聲音，沙沙的寫字聲音，和她瑯瑯的讀書聲，配合著暖黃色的燈光，也構成溫馨的畫面。
我抱著《五三》坐在床的一隅，“班長，當物距的大小處在一倍焦距和兩倍焦距之間，是成放大倒立的實像吧？”“我想想……嗯，是的。”感謝班長這位物理大佬肯帶我飛，讓我飛得高了，也穩了，我默默地在心里感激她，又繼續低下頭奮筆疾書。
又是一番長久的寂靜沉默。
“咳咳，童鞋們，快一點了，要關燈了。”舍長的聲音里有掩不住的困倦。我們乖乖的'收好書，互道了晚安，燈熄了，宿舍里很快便響起了此起彼伏的鼾聲。
我躺在床上，翻來覆去睡不著。我想，通往夢想的道路上可能很蜿蜒，布滿荊棘，但并不是只有我在孤軍奮戰，大家的心其實都是連在一起的，需要時大家互相幫助，互相扶持，大家都決心要一起把夢想的大船搖到美好的彼岸。
我終于有些困意了，好好睡吧，我對自己說，明天的奮斗還要繼續呢
溫暖的旅程作文 19
有一個小女孩在家中的窗口趴著，看著窗外那些人在埋葬她心愛的小狗，不禁潸然淚下。當她的外祖父將她抱到另一個窗時，那里種滿了玫瑰，女孩的心情一下子好起來。
《圣經》中說過：“當上帝關上門時，也會為你打開另一扇門。”
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，這是蘇軾《題西林壁》中的一句話，就像上面所說的，我們的世界不同，看事所用的角度自然也不一樣。那既然這樣，我們為什么不換一個角度去看待問題，對待世界呢？
換個角度，站在他人的立場上，我們可以多去了解對方的不便之處，就會避免一場誤會。比如：進入一家擁擠的`餐館時，我們經常因為服務員上菜慢，而大聲嚷嚷，瘋狂地催著他們，多一點理解，他們肯定現在肯定被大家催的焦頭爛額了吧，忍受著顧客的臉色。這樣想想，我們的心應該就會平衡一點了吧。
換個角度，站在團隊立場上，我們可以明白團隊協作的重要，避免了排斥。在學校合唱活動上，有人為了展現自己的歌喉而影響了合唱的和諧，必然會大家被排斥的。有時候，和團隊合作的時候，我們應該多為團隊考慮，因為團隊榮譽是靠每一個人來完成的，不像個人比賽，這么一想，肯定就知道孰輕孰重了。
換個角度，站在父母角度上，我們可以知道父母的辛苦付出，避免一場爭執。當父母為我們操心時，我們總是嫌父母親嘮叨，不了解他們的苦心。其實想想，他們都是為了我們好，我們不應該和父母發生爭執的。
記得，有一次去旅游，面對滿是坑洞的道路，兩位導游卻做出了不同的回答。一位導游說：“這是新的景區，酒窩大道，請欣賞。”而另一位導游連忙向游客道歉，并解釋清楚。兩位導游都讓游客心滿意足了。但相比起來，還是第一位導游回答得好，他將游客失意變成了一種詩意。第二個導游只是解釋了一番，游客可能就掃興而歸了。
換一個角度想，人生中就會多一份快樂；換一個角度想，你會發現一個更精彩的世界。
溫暖的旅程作文 20
人生好像一場漫長的旅程，會讓飽經風霜的心享受到一縷溫暖。
——題記
在一次期中考試后，我懷著忐忑不安的心里，與同學們一起對答案，其中，有一個同學說：“第三題是選A呀，我選對了呢！”有不少的人附和，“我也是呢”“我竟然錯了耶！”我急忙看向自己的試卷，選的答案竟然是B，同她們連續對了幾題后，我絕大部分是錯了的，這使我的心情很沮喪。
終于，到了發試卷的的那一天。我雙手接過自己的試卷，迫不及待地回到座位，把試卷小心翼翼地攤開，映入眼簾的是一個個刺眼的大紅叉。當時，我的腦子里一片空白，好不容易，熬到了放學。就在我收拾東西準備回家時，卻被她一把拉住，她興奮地告訴我她的.好成績，并詢問我的成績，我不好意思告訴她，怕她笑話我，就以想早點回家為由，跑著出了學校。
回到家，媽媽也向我詢問成績，我羞愧得不敢告訴她。我把房間門鎖上，仔細地觀察自己的試卷，還是不敢置信，自己怎么考了如此之差的成績，失落之感源源不斷地向我襲來。
下午，每個課間，她都來找我詢問我的成績，我總是找借口推脫。放學，我急急忙忙地收拾東西，不小心手一滑，把書弄掉了，當我想要伸手去撿時，一雙白皙的手比我先一步把書撿起來了，我抬頭想感謝一下幫我撿書的人，一抬頭，我愣住了，是她！
她有點生氣地對我說：“為什么不肯告訴我你的成績，我們難道不是好朋友嗎？”“當然是啊，只是……”我吞吞吐吐地回答。“只是什么？”她倒不耐煩了。“只是我怕你笑話我”她聽了我的話后，心情好地說“怎么會呢，我們可是好朋友，才不會這樣呢！”我心里如釋重負，告訴了她，我糟糕的成績。
她沒有嘲笑我，反而還開導我，教我解題的思路，聽了她的話后，我感覺自己受益匪淺。在我看來，她不僅是一個品學兼優的好學生，而且還是我最好的朋友。
她讓我知道：人生的路程，很溫暖。
溫暖的旅程作文 21
雖然是外出散心，但仍是消不去心中因學習上種種的小失利引起的懊惱。
一到這時節，使人總感覺空氣灰蒙蒙的，到處柳絮亂飛，沖撞進街頭巷尾。我想憑借這次旅程調整心態，可這漫天飛舞的柳絮飄得我心慌，前途漫漫，竟有些不知所措。也罷，李白不是有詩“楊花落盡子規啼”？看來這個時候的悲傷是合情合理的。
街上沒有風了，柳絮也安定下來，一堆一堆地積在路邊，路上的行人步履匆匆，卻踏出一步步的沉重，我似乎也追不上了，心中想到的是退卻，這一程，我該去哪兒呢？我最終還是停下來了，坐在凳子上，無奈地盯著路邊，時而有風稍稍溜過，一地的柳絮便拼命地追隨它，也畢竟只是打了幾個旋兒，又停下了。我不禁為這一片片柳絮感到悲傷，似乎風怎么也不肯讓落了地的柳絮飛揚，成心與柳絮作起對來。
我對這一幅力不從心的圖景感慨萬千，我不也是挺力不從心，又與這被風拋棄了的柳絮有什么區別呢？
走走停停，卻感覺風漸漸大了起來，先前那鍥而不舍想飛的柳絮終也能夠跳了起來，仍是向往它那美好的旅程。我也開始留意了，這一團一團的柳絮不斷地去抓風的尾巴，奔跑著，跳躍著。走到巷口，風大起來了，似是突然爆發，猛地一下托起了地上幾團柳絮，再卷著剛要落地的柳絮，向著空中飛去，一時間，天空中好像飄起了雪花，鵝毛大雪。
我感覺有些嗆，捂住口鼻低著頭，卻發現地上柳絮都在努力乘風去開始新的旅程。那會兒，這些柳絮似乎已經撥開烏云，使得陽光和煦起來，那一朵朵柳絮爭著、搶著沖向云霄，這可不是“好風憑借力，送我上青云”嗎？
我心中也漸漸明朗起來，不禁為那努力想去飛舞的柳絮感到欣喜，同時又有一股暖流推動我前進的'希望，促使我去開始一段新的旅程。
這一程，就像生命的旅程，人生總會有落地的不幸，但那心中充溢的信念也終將喚來一陣好風，帶著我們飛向希望的云霄。
溫暖的旅程作文 22
成長就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴，老師的引導，有朋友的鼓勵，陌生人的關愛。
隨著時間的流逝，我們大家都在不斷的慢慢地長大。但是在我的成長歷程中，我十分的懷念以前的生活。
記得小的時候，每天上幼兒園都會無憂無慮的，沒有作業的苦惱，更沒有考試的壓力，在幼兒園里，有老師的照顧還有同學們之間的嬉戲打鬧，那個時候的我，是最無憂無慮的時候。
但是現在長大了，煩惱也就多了，以前的日子再也回不來了。現在的我，每天都要面對這像是小山一樣的作業，還要發愁如何在考試中能夠提升自己的成績，這些對于我來說，都是不小的壓力。
懷念過去的時光，過去的日子伴隨著我成長，我應該也要好好將回憶整理。
小時候，快樂很簡單的事，夏日里，在吊扇下鋪上一張大帆布，然后抱起紙皮箱，“嘩啦”一下，把玩具全都傾倒出去，開始我一個人的游戲，除了幾個像樣的玩具外，剩下的不過是身邊的一些小東西，甚至是一塊長長的木塊，一張彎彎的鐵皮。
漸漸的，我褪去了從前的幼稚，上了六年級，愛上了打羽毛球，每天下午放學后，就把書包往教室里一扔，和同學們一起打羽毛球，每次我拍球，撿球，接球，最后，獲得一份欣喜和滿足。汗水一滴滴灑落在操場上，等到太陽落山了，才飛奔回家，等待的是父母的“洗禮”。
轉眼間，我又上了初中的殿堂，沒有以前那么貪玩了。我來到粉刷一新的`教室，用坐得筆直的身姿迎接老師的開學第一課。我隨時踏上征途。來吧，考試，我以知識為開口，來吧，作業，我以認真為開口，在一次次磨練中，我漸漸成為一個成熟的我，我們拼搏著，為了追求理想，我們奮斗著，為了懷著信念，我們努力著。
懷念過去的時光，但自己已經長大，身上的責任也越來越重，我們應該珍藏過去的回憶，用我們青春的熱情去迎接美好的未來！
正因為我的成長旅途中有老師，父母，朋友，所以我不再孤單。
溫暖的旅程作文 23
如果把成長比作一次旅程，那么，你最希望的旅程是什么樣的呢？我的答案是：溫暖的。溫暖如火，驅散寒冷；溫暖如茶，安撫心靈；溫暖如水，洗滌塵埃；溫暖如傘，阻擋風雨。我認為，在成長的旅程中，最能帶給我們溫暖的，莫過于父母與我們的親情，同學們與我們的友情。
小時候，我認為世間最溫暖的東西就是爸爸的那雙大手。每到冬天，我總是喜歡窩在爸爸懷里，讓爸爸用他的那雙大手來捂熱我冰涼的小手。用不上多久，我的“暖寶寶”就會讓我的小手溫暖起來。小時候的我，任性且固執，所以經常被同樓的小朋友們欺負。每當我跑到爸爸面前“告狀”時，爸爸總會用他的大手摸摸我的頭，然后笑瞇瞇的開導我，讓我受傷的'小心靈漸漸的溫暖起來。
時光流轉，我跨進了小學的大門，媽媽也成功化身為一臺永不“斷電”的“復讀機”。每天不絕于耳的不再是爸爸給我講故事的聲音，而是媽媽那溫柔的聲音：“寶貝，上課認真聽講，別和同學交頭接耳”，“上學、放學路上注意看車”，“放學快快回家，別在馬路上嬉戲打鬧”，“做題認真點兒，別再因為馬虎而丟分“等等。雖然“忠言逆耳”但“利于行”。正因為有了媽媽的這些叮囑，這些嘮叨，我才能做的更好，這些嘮叨駐進了我的腦海，也溫暖了我的心房。
轉眼間，六年的小學時光逝去，正如那句話所說：“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。時間這位老人，他帶著我走進了初中的殿堂。在這里，我已經度過了一年半的時間。這段時間里，我不僅學到了許多的新知識，也結識了許多新的朋友。有一次，我在和媽媽散步的途中不小心把腳崴了，我的右腳鉆心的痛。第二天去學校，同學們見我走路有點跛，便都問我發生了什么事，我“具答之”，同學們“皆嘆惋”。后來，我上樓下樓的時候，都有同學扶著我，讓我覺得十分溫暖。
成長就像一次旅程，我們每個人都在旅行，但只要有溫暖相伴，成長——便是我們每個人都鐫刻在記憶深處的那段溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文 24
走進我的房間，赫然映入眼簾的是書架上擺放整齊、裝幀精美的書。隨意翻開一本，一股淡淡的、幽幽的書香便彌漫了整個屋子。是的，就是這些書，它們陪伴我走過了成長的幾千個日日夜夜。它們或厚或薄，或深奧或淺顯，但都承載了許許多多的思量，讓我倍感溫暖與快樂。
還在上幼兒園的時候，我就開始看一些注著拼音的圖畫書了。看著那些幼稚、漂亮的圖畫，小小的我總能感到莫大的滿足。我讀的第一個故事是《小紅帽》，讀完之后，便感到了些許的惶恐，于是，我好長一段時間都乖乖的，溫溫順順的，害怕撒謊之后會被大灰狼跑來抓走當了晚餐。
隨著時光流逝，我長大了。小學一年級，我迷上了楊紅櫻的童話和校園小說。我開始看《淘氣包馬小跳》并沉醉其中，跟著馬小跳和他的三個好兄弟一起哈哈大笑，感受成長帶來的辛酸和快樂。文中的秦老師總是偏心于學習好的路曼曼、丁文濤，總是把淘氣包們叫來訓斥，但淘氣包們從未因此感到憤慨。我為四個男孩子樂觀而寬容的心深深感動，開始思考什么是寬廣的胸懷，什么是真正的快樂。
時光飛逝，眨眼間，我已經成了一個懂事、成熟的女孩，我的閱讀已不再局限于那些好玩好笑的小說與童話。我捧起了世界名著，讀起了經典散文，聆聽起大師的教誨，與名家促膝談心。讀《簡·愛》，我懂得了一個人不管怎樣的卑微，怎樣的貧窮，怎樣的.丑陋，都有權利去追求成功，追求屬于自己的愛情；讀《童年》，我看到了阿廖沙所處的年代，人們鉤心斗角，到處充斥著丑惡、辱罵，令我感慨萬千。從這些書籍中，我得到了許多許多新的體驗。它們交匯在一起，凝成一股色彩，填補我心靈的空白，使我的成長更加多姿多彩，更加有滋有味。
望著這一本本書，我淡淡地笑了。書，在我的生命中，在我成長的旅程中，猶如一盞明燈，照亮了我的道路。我想，多年以后，我仍會記得它們，是它們，將我成長的道路，點綴得芳香彌漫。
溫暖的旅程作文 25
歲月讓外婆的臉上布滿了皺紋，讓那雙曾經靈巧纖細的手變成了如今的蒼老、干澀。我永遠不會忘記，那雙手帶我走過的路。一幕幕場景在我腦中回放，我擁有一個多么溫暖的旅程啊！
童年的三輪車，在時間的道路上笨重行駛著，逐漸不見了身影。多少個周末，那雙手牽著我，坐上三輪車，在城里游玩。可城里并不好玩，我忘不掉的，還是蘇州鄉下的那條小路。
那是一條充滿生機的小路，是外婆領我走出的一條小路。腦海深處清楚的記得，無數次，外婆的大手牽著我的小手，走在那條小路上。外婆用手指向路邊形形色色的事物，耐心跟我解說：
“看！那是大青菜，它們的葉子綠油油的，你摸摸看，還是滑的呢。”說著外婆從大青菜的葉子上拿下一只小蝸牛，放在我的手心，“這個啊，是蝸牛，下了雨之后它們總是會在葉子上爬。”
“外婆，這一條都是大青菜嗎？你是怎么種出那么多大青菜的呀？以后，我也要根你一起種菜，認識好多好多菜。”
“傻孩子，外婆種這么多青菜都是給你媽媽和你吃的呀！只要你喜歡，外婆就給你種。但是外婆小時候啊，不能去讀書，家里沒有那么多錢，這都是為了能吃飽肚子，才去種菜繡花兒的。你呀，只要好好讀書，以后多來陪陪外婆，那就好嘍！”
“外婆你對我最好了，以后我一定好好讀書，回來教你讀書，不會收錢的，好不好啊？”
“好，我的`乖寶貝。”
你一言，我一語。夕陽下，祖孫倆的身影印在了這條小路上。一恍，六年過去了，我上了初中，還是無法忘卻那條小路上的那些事兒。
路邊，外婆每年為我種的青菜仍舊生長著，曾經那個小女孩，已經同她外婆一般高了。祖孫倆再次走在小路上，夕陽仍為她們鋪路。溫暖的陽光不忍我離去，無時無刻不將小路曬暖，就像外婆盼著我的到來。
外婆，謝謝你給了我溫暖，指引我走向未來的道路。
溫暖的旅程作文 26
成長是一次溫暖的旅程，一次永遠在路上的旅行。旅行過后，或有驚鴻一瞥，如我邂逅的睡蓮，那是我美好的記憶。
那是夏日的一個清晨，跟往常一樣，卻又似乎不一樣，陽光還不很熱辣，空氣中有些潮濕，應該是剛下過一場大雨的緣故吧！突然起了興致，想要出去走一走。入目所見，花草上都沾了水珠，鮮艷欲滴，只是不知道是雨水還是露水。腦中突然閃過附近的荷花池，曉來雨過，不知是不是一池萍碎？信步走了過去，果然一池的殘荷！荷花也被雨水打得不成樣子，頓時失了興致。正想轉身離開，眼角卻突然瞟到了一個羊蹄狀的葉子，似是荷葉，但卻不見莖梗。我想要一探究竟，便走了過去，繞過一個拐角，豁然開朗，別有洞天！
注目水面，滿是羊蹄狀的荷葉，中間夾雜著一朵朵小花苞，像一支沒用過的毛筆頭，倒立在水中。這難道是睡蓮？向來只聽聞其名，不見其真面目！我這樣想著，找了一塊大石頭，坐了下來，想要看看花開的樣子。在和煦陽光的`照耀下，離我最近的一朵花緩緩開了，陸陸續續的，一池的花竟都展開了！我被震驚得說不出話來。這是何等美麗的景象：她綻開了青澀的花苞，露出其中紅白交融的花瓣，中間是細絲樣的金黃色的花蕊。她是如此圣潔與高貴，讓人覺得用不干凈的手觸碰她都是一種褻瀆。
她填補了那一池的殘敗，使人心中暖意頓生。那天我在雨后的陽光下，在她給我的洗禮中沉醉了很久很久……
此后我一直再也沒有時間去探望她，等我再次有了空閑，卻已是秋天了。我又去了那個荷花池，這次真是一池的殘荷了。盡管入目已不再是曾經的那樣，甚至連睡蓮曾經存在過的蹤跡也幾乎沒有了，但我還是久久地停留在那兒，回憶著那個清晨的溫暖，想象著她明年帶給人們的驚艷。
別致的睡蓮啊，你是我成長的旅程中難忘的瑰寶，是如此溫暖人心！
溫暖的旅程作文 27
春風，吹拂著我的臉龐，陽光從窗外射入，一切都是那么美好。可你知道嗎？這束陽光給了我多大的安慰。
那一日，正值傍晚，我們自行溫書時，“暖冬”（昵稱，之后就用此代名）輕輕悄悄走至陳老師身邊，小聲說了些什么，陳老師忽然嚴肅地說：“我不支持帶。”她似乎沒有懂得其中之意：“陳老師，是能帶還是不能帶？我們最后一次春游了，想留下美好的回憶……”說著，眼淚隨即而下。
陳老師見狀，馬上安慰她：“不要哭了，‘暖冬’，沒事的，大家以后還會再見面的。”她抽搐地回答：“可，可是，我初，初中在柯橋讀。”
……
我們在一旁微笑，陳老師嚴厲地批評我們說：“她都這樣了，你們還在這里笑。”我們只好收住笑聲，連忙安慰她。
過了半晌，放學了，教室里只剩下那三個教室“長駐戶”。我突然像水龍頭的開關打開一般，眼角淚光閃閃，兩行淚默默留下。“嬌恒”（昵稱，同前）一驚：“陳舊！你沒事吧！”我默默吐出幾句話：“‘嬌恒’，你說，如果畢業了，真得與同學們分開了，怎么辦呀？”她似乎被觸到痛點，淚也隨之落下：“我還要去杭州呢！我也不想這樣子，‘暖冬’只去柯橋……”
陳老師，你殊不知，我們的那個微笑，只是為了掩蓋那般失落的悲傷，很多人吧，也許不理解那份情緒，是因為沒有親身經歷過吧。一對好朋友在分別時經歷的悲傷，不是那么輕描淡寫的，在一個組合（自創四人歌唱組）被解散的那一刻……真不敢想象那一幕。
這時，一束陽光從窗外射入，是多么燦爛，那么耀眼，豁然開朗。驀然回首，相處的短暫幾年著實令人回憶。在此抱怨，何不珍惜我們相處的'每分每秒呢？任何人都逃不過時間的魔掌，何必如此悲傷呢？
“我們說好不分離，要一直一直在一起。就算與時間為敵，就算與全世界背離……”這首歌心碎般的旋律在耳邊回蕩……
溫暖的旅程作文 28
一縷陽光傾瀉在我的臉上，我不由得回憶……
“咳咳咳”，伴隨著我幾聲輕輕的咳聲，媽媽呼哧呼哧從廚房跑過來，沾滿水漬的手在圍裙上胡亂揩了兩下，“咋了咋了？”我清了清嗓子說道：“嗓子干癢，可能是有點著涼。”媽媽松了口氣，用手握成松松的拳頭捶了幾下腰說：“你不是討厭吃藥嗎，媽有好辦法！”媽媽神秘地說道。我疑惑地皺起眉頭，只見媽媽陀螺似的出去，又旋風似的回來，回來時手中多了一捧肥嫩嫩的'野蒲公英。它們靜靜地躺在媽媽粗糙溫暖的手掌上，油油的綠著，褐色的根屈曲盤旋，還帶著潤濕的散發清新氣息的泥土。
媽媽一把將案板拽出，小心翼翼的把洗凈的蒲公英放在上面，右手拿刀，左手五指并攏摁住理順的蒲公英，手起刀落，它們就變成了洇著綠色汁液的小塊。媽媽迅速把它們抖散開來，平攤在一張白紙上，放置在窗臺。明媚的天空并不吝嗇它的笑容，陽光大片大片灑下，整個陽臺被籠在溫暖輕柔之中。那帶著小水珠的蒲公英竊了一點陽光的顏色，更加晶瑩剔透。媽媽咧嘴笑著，她慈愛的目光在那抹翠色上翻動跳躍。整個下午，媽媽三不五時就要去陽臺看看。終于，她把陽臺上晾曬的蒲公英拿回屋里，隨手拿過一個瓷杯，抓一小撮蒲公英放入，倒入爐子上燒的滾開的水，細碎的蒲公英慢慢的舒展，一股從未聞過的清香彌散在空氣里，一下一下逗引我的鼻子，喉嚨似乎更加干渴。
我拿起杯子淺嘗了一口卻連忙吐舌頭，太燙了，媽媽見狀心疼地拿過杯子，輕輕吹著，平靜的水面泛起波紋，那是愛的形狀。媽媽用嘴唇試試水溫，然后把水遞給我說：“喝吧，這茶可好呢。”我大口大口地喝著，母親的笑容就一點一點地蕩漾開來，像一朵盛放的牡丹。“媽，你也喝點兒吧，”我眨著眼對媽媽說，媽媽摸著我的頭笑著說：“你喝，媽看著你喝就高興。”陽光頑皮地探進屋子，照在我倆身上，那么溫暖。
轉眼間已經過去二三年，人生如旅程，而那次溫暖，伴我一生。
溫暖的旅程作文 29
與她初相識的時候，我就很崇拜她。聽到講小學時的故事，那神采奕奕的眼睛和她的上揚的嘴角，每每想起都會是使我身心愉悅。
我與她是在輔導班熟絡的，那個時候我的成績堪比學渣，而她的成績媲美學霸。我的成績總在中下游徘徊，而她卻總是名列前茅，因為她我認識了很多人，并了解了許多優秀的學生。沒有一個不是早起晚睡的，更因此，結識了幾個好朋友。直到現在，也一直在聯系著。在我眼里，她們是品學兼優的好學生，剛開始的時候，與他們聊天、玩鬧時都特別的小心翼翼，生怕破壞了這份和諧。我并不知道在她們眼里我是怎樣的，雖然我很在意。
每次體育課，我們都會聚在一起分享彼此的零食和心事，盡管我每次一個人走在后面時，都有股被拋棄的感覺。久而久之，也就習慣了。但隨著我們相識的時間的.增長，我不再那么的顧慮，與她們敞開心扉。我也覺得，她們似乎早就已經接納我了，心里有種說不出的甜。
早些的時候，只要她們其中的一員無辜遭到傷害，她們都會毫不猶豫的懟回去。有時候被氣哭了，但看著她們的安慰又總是止不住的想笑，那些委屈早已被溫暖所包裹，不復存在。
她們不會一味地縱容我，每當我一味地犯錯時，便會罵。我那時的心有多么不舒服，現在就有多么想念。因為，我知道她們，都是為我著想，為我好的。
初中三年，說長不長，說短不短。只知道，它見證了我們的成，長留下了我們走過的痕跡。每每看到，都是滿滿的回憶。中考成績還沒發出來時，我們便一會兒刷新一下，各個高中錄取分數線出來時，我們更是不斷的想法獲取消息。再刷新記錄的那一刻，我的心你不斷地想著：又有誰會陪伴我下一個三年呢？當我知道我與那個在輔導班相識的女生在一所學校時，心里有說不出的情感，只覺得滿腦子都是興奮。
感謝你們，在初中的三年里。正是因為有了你們，才讓我在這段旅程中被溫暖所跟隨……
溫暖的旅程作文 30
人生之路出現異常悠長，都會歷經一些挫敗或艱辛，每每你碰到挫敗，都會有一個人，引導你，協助你。他可能是家人，也可能是路人，都是會使你覺得溫暖。
還記得有一次，媽媽帶我一起去富新的幽幽佳園玩，那時一個偏僻、平靜的小休閑度假村，并不是非常大，但人許多 ，由于那邊的風景十分美麗動人。
那是我第二次去，我帶著惶恐不安的心走入了大門口，因為第一次去時，我有意當家人的面，坐到秋千后邊，高興地說：“看著我多強大。”話剛說完，我也被秋千扔到后邊的溪流里，全身上下都濕了，最終還是被很多人一起用勁拉上去的呢！從那以后，失望攢夠了從此不去了，媽媽拿我沒法，只能用了最終計劃方案，回家請我吃肯德基做為互換才湊合將我“搬”以往的。
來到那里，我第一眼見到得便是新創建的鐵索橋，我興奮無比，忘記了之前的歷經，第一個沖到橋，一到上邊，我也后悔了，看見上邊一塊塊的木工板，我害怕那一塊會忽然戳破，那走在上面的我不會也便會掉下湖去嗎？正當性我猶豫不定時，媽媽忽然離開了回來：“銘，你干嘛呢？”“我……害怕走……”我支支吾吾地講到。“不便是一座過獨木橋嗎？有什么好怕的，我給你做一個示范性。”話音未落，媽媽就離開了以往，哥哥也接連不斷地走了以往。等她們都過完橋了之后，我還是害怕以往，這時候，媽媽又問：“你怎么還不回來，快過來吧！別害怕。”“確實不容易破嗎？”我繼續詢問道：“不容易的.，安心。”“那……那……行吧！”我將信將疑地邁出了第一步，踩了兩下后發覺，原先確實不容易破，因此我便膽大、安心地走了以往。來到橋那頭，家人都說我勇敢，我內心樂滋滋的，從那以后，不管做啥事，我都是會鼓足勇氣，勇敢面對。
那座橋，變成我人生道路中最溫暖的一次旅途，另外也就是我膽量的印證，給油！
溫暖的旅程作文 31
在這特別的時間，特別的地點，我們開始了我們溫暖的旅程。
題記
今天，天氣挺爽朗的，就是有點霧氣纏繞著。早晨，鳥兒出來覓食了，蜜蜂出來采蜜了，我這個大懶豬也要起來吃早餐了。
在和媽媽吃早餐的時候，我得知了一個對于我們來說很重大的消息。那就是，明天是爸爸媽媽的結婚紀念日。
我特別期待爸爸將會帶給媽媽什么樣的驚喜，因為爸爸是我們家出了名的鋼鐵直男。嘻嘻，爸爸這時還在房間睡覺呢。
吃完早餐后，我和媽媽還有弟弟正在商討這如何才能讓爸爸知道結婚紀念日的到來，好讓爸爸做準備。結果爸爸就用了一個早上的時間睡覺。
到了中午，我和弟弟硬是把爸爸拉了起來，爸爸這才起床。我把弟弟拉到一邊，偷偷的和他說：你一定要想盡辦法讓爸爸知道這個日子的存在，知道嗎？”弟弟回答我說知道了。
開始行動。經過一系列的`辦法之后，都失敗了。我和弟弟對這個鋼鐵直男徹底失去了信心。我們不管這事了。
到了第二天。咦，為什么這天空格外美麗，藍白藍白的，分布均勻，還覺得這樣的天空特別適合今天的日子，但是唉，不想說話。我是覺得今天是浪漫不起來的了。
突然，我的手機響了。我連忙拿起手機，咦，怎么是爸爸打來的。我就奇了怪了，爸爸怎么突然給我打電話呢？有什么事情是不能在家說的。
爸爸對我說了好些話，我特別驚訝。我覺得老爸開竅了，我立馬沖上樓，帶著媽媽一直飛奔到了爸爸說的地點。
周圍莫名的安靜，不過，在幾秒后。砰地一聲，禮炮里的彩色的那些東西都飛了出來。接著走出來一位男子，沒錯，那是我爸爸。爸爸對媽媽說了一些從來沒有說過的話，聽到我是起雞皮疙瘩了。
中午，我和爸爸媽媽在一個風景秀麗的地方野炊，有好多美味的食物。那時候，感覺時間變成了0.1倍速一樣，過得特別慢。不過，爸爸好不容易開竅一次，就讓時間過得慢一些吧。
這是一個既特別又溫暖的旅程，我覺得媽媽會記住這特別的一天的。
溫暖的旅程作文 32
我有次溫暖的旅程，像在封閉中透進了一縷光，將我溫暖的包圍。
15年的光陰對我而言并沒有什么值得鐫記的，也許是因我太過懶散的原因至今未去過遠。但我卻旅行了起來且并不無趣。作為學生忙碌的不比其他人少，日復一日，每日走在刀尖上，面臨著許多冷漠的目光，而現在我要卸下筆尖，開始我的溫暖的旅程。家里風水并不算好，但如是興致來了，去東家搬張藤椅，去北家借個空地，泡一杯苦茶，坐在藤椅上搖啊搖，"咯咯"的.響，看著前面的草堆。無意間開始了旅程。
在酌茶的期間一直飛蟲落在草中，此時微風奏起，草嘩嘩的傾向一邊，如一卷卷律海，深深淺淺，卷卷濃濃。飛蟲似不在意般隨風而駐，翅膀被風吹起，他卻仍還無動于衷，不一會風又大了，蟲兒似一小舟，孤立無援的在海面上，面臨著說翻就翻的危機，它，還會怎樣？它還是翻了。就這一剎那他便飛到了別處。我打了個冷顫，好些茶水都倒在了地上。
我抓抓頭發面對這種結局實在有些受不下，不想去看那蟲子卻又好奇的看了過去，他飛去的地方是一顆樹，只能怪我學識太淺叫不出名字了。
雖然他的枝葉少的可憐但卻讓我有些觸動。我什么都不知道，但從他時光的印記看來，必是佇立了很久了。很久很久很久以前在這有一聳高樹，與他對弈著，經過多少年銘記下了不為人知的傷痕，他們是手持著利劍的將軍，見風擋風，見洪殺洪，不得不讓他人頷首癡望。可在這兵來將擋水來土掩的他們來說日子不算太長。在無情的斧下他們倒下了，發出最后聲音。至今只剩下一位勇士。歷史讓他扭曲，卻扭曲不了他的壯心。
直到今日他才一直佇立的望著，望著千里外的樹林——我仿佛回到了數年前，一邊是藍色的汪洋大海，一邊是一只讓人望而生畏的軍隊，在午時的暖陽，我還是靜靜的搖擺著藤椅在穩妥的日子我哼著不知名的小曲，靜靜閉上了眼，開始另一個溫暖的旅行。
溫暖的旅程作文 33
一頁，兩頁……一絲絲冰涼從我指尖劃過。三頁、四頁……嘴角微微上揚。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”沁人心脾的書香，愈飄愈遠……
“如果你要去環球旅行，只能帶一樣東西，我會選擇書。”——巴金
翻開那寶貴的精神食糧，第一章，一位貧窮的阿嬤正帶著自己的孩子，在河中撿飄下來的食物與用具。孩子嫌棄她，對此行為十分不解。那阿嬤則愈發樂觀，動手創造美好生活。是啊，那時，我不相信，一位貧窮至極的人有一顆永遠微笑著的.心，人們常說：“你對這個世界微笑，這個世界也會對你微笑。”你若盛開，蝴蝶自來。只要你以積極向上的心態去生活，去散發芳香，煥發光彩，即便你是那么的不起眼，仍會有蝴蝶前來采蜜，帶你見到彩虹。
下一章，阿嬤的孩子佐賀想去考運動部長。他嘴上總念叨著此事，但卻沒有實際行動。韓哲夫說：“不要為了成功去做事，做好了事自然會成功。”你若對夢想只是日思夜想，那你只是為了成功，想過努力，但一事無成。那你若每天腳踏實地，認認真真去奮斗，去拼搏，成功，自然會被你吸引著大步奔來。也許在不經意間。
一頁又一頁，一章又一章，一篇又一篇……
最后一章，佐賀長大了，要離開阿嬤，開啟大學生活了。離別時，阿嬤臉上十分悲傷。望著佐賀的背影漸漸從風中隱去，她輕輕地無助地喊：“不要走，不要走……”讀到這里，我的眼角不禁泛起了那一顆顆晶瑩的淚滴。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人終有一別，就像俗話說的：“天下沒有不散的筵席”人，終究會分別。但留下的，是那扇記憶的閘門，是那本記載著時間飛逝的相冊，是那一聲聲不舍的“別走……”“光陰似箭，日月如梭”古老發啞的鐘“滴答，滴答”地響著，離別這一刻，終究來臨。
最后，書，翻上來……溫暖的旅程，還沒結束。
溫暖的旅程作文 34
小時候的我，特別害怕孤獨，擔心奶奶出門后只剩下我一個人在家。然而每天下午，奶奶都要出門去接放學的姐姐，我只能一個人留在空蕩蕩的大廳里，心里也空蕩蕩的，常常無助地哭泣。
我家的小院有一顆枇杷樹，樹根在地下交錯，枝葉繁茂，枝頭上零零散散掛著幾個未成熟的枇杷。這棵樹緊鄰著院子的圍墻，不少樹枝透過圍墻伸到鄰家的小院里。圍墻上有一排菱形的窗洞。
我家鄰居婆婆很溫柔，又和藹可親，這附近的孩子都很喜歡她，我就隨著那些孩子喚她一聲“阿婆”。每次我一個人在家害怕哭泣時，鄰居阿婆就會透過菱形的窗洞遞給我一些餅干牛奶之類的東西，安撫我。
記得一天下午，奶奶又去接姐姐了，臨走時還把大門鎖了。我就這么目送奶奶遠去，整個大廳只留下我一個人，孤零零的。驀地，我感到很難過，老舊的廳堂黑魆魆的，我在黑暗中四處游蕩，走著走著，眼角泛起了淚，我莫名地想哭。
隱約中，我聽到了阿婆的喚聲，終于，我忍不住哭出聲來。我踉踉蹌蹌地來到院子的圍墻邊，淚眼朦朧中找尋阿婆的身影。我看到阿婆慈祥的臉，停止了哭泣，抽噎著說想找奶奶。阿婆和我隔著一面墻說話，我只能邊抽噎邊應答，阿婆很耐心，也很平靜。
過了很久，奶奶還是沒有回來，我再次哭了起來。于是阿婆從家里搬了一把椅子，踩在上頭，小心翼翼地翻過院墻。她抱起我，溫柔地擦去我滿臉的淚水。她把我抱進屋子，輕輕拍著我的.背，疲憊的我在她溫暖的嗓音中沉沉睡去。依靠在阿婆懷里，我感到特別溫暖。
后來，媽媽接走了我，就很少再見到阿婆了。微風拂過面龐，腦海中回想的是阿婆慈祥溫和的臉和她輕柔溫暖的聲音。回想起那段生活，雖然有一些孤獨，但有阿婆的陪伴，于我是一段溫暖的旅程。
花開花落，愿我能再與她相見。
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