我的愛(ài)好作文

時(shí)間：2023-09-27 20:00:44 好文我要投稿

[優(yōu)秀]我的愛(ài)好作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的我的愛(ài)好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[優(yōu)秀]我的愛(ài)好作文15篇

我的愛(ài)好作文1

　　蘿卜青菜，各有所愛(ài)。每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，每個(gè)人的愛(ài)好又是多種多樣的。有的人喜歡大筆揮灑地畫(huà)畫(huà)，有的人喜歡安安靜靜地看書(shū)、練書(shū)法，有的人喜歡十指靈活地做手工，可我喜歡的卻是大汗淋漓地打籃球。

　　就在上個(gè)學(xué)期我參加了學(xué)校組織開(kāi)設(shè)的籃球興趣班。每次老師示范一個(gè)動(dòng)作，我都認(rèn)真仔細(xì)地觀察，把它牢牢地記在心里。然后一有空就在家反復(fù)練習(xí)，把動(dòng)作練得非常熟練。就這樣慢慢地打著，練著，一發(fā)不可收拾，我竟然打得上癮了。漸漸地，我越打越厲害，成為了校隊(duì)中的種子選手。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和班上的同學(xué)相約來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)上打比賽。分好組后，比賽開(kāi)始了。對(duì)方隊(duì)員一邊拍球一邊跑入了三分線內(nèi)。我方隊(duì)員飛快地追了上來(lái)，然而他卻突然停住了，趁我方隊(duì)員沒(méi)有來(lái)得及防備，把球投了出去。我們眼睜睜地看著球在籃筐上打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，最終掉進(jìn)了籃筐。對(duì)方就這樣輕而易舉地進(jìn)了第一球。又是對(duì)方隊(duì)員的球，這一次我們加強(qiáng)了防備。對(duì)方隊(duì)員剛想跑進(jìn)三分線內(nèi)，就被我方隊(duì)員攔截了下來(lái)。就在他轉(zhuǎn)身的.那一瞬間，我的腳一蹬，像離弦的箭一樣沖了過(guò)去。用手一伸，球被我搶到了。我拿著球毫不猶豫地傳給了球板下的隊(duì)員。隊(duì)員拿到球后不管三七二十一，輕輕一跳，把球一投，籃球在空中畫(huà)了一個(gè)完美的弧線，蹦進(jìn)了籃筐。耶！我方也進(jìn)球了。之后我們?cè)酱蛟狡饎牛粋€(gè)個(gè)如猛虎下山，接連不斷地?fù)屒颉髑颍貌煌姆绞脚c隊(duì)友們完美的配合連進(jìn)了好幾球，贏得了這場(chǎng)比賽。

　　這就是我的愛(ài)好——打籃球。它不僅可以鍛煉身體，還可以提高團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。我為籃球而癡狂！

我的愛(ài)好作文2

　　知識(shí)，是我們飛翔的羽翼。而知識(shí)的來(lái)源不僅是課本的內(nèi)容，還有別的渠道可以獲取。課外愛(ài)好就是重要的來(lái)源。

　　首先，來(lái)源之一是琳瑯滿目的書(shū)。我常徜徉在浩瀚無(wú)垠的書(shū)海中，享受揭開(kāi)未知祕(mì)密的'興奮。讀武俠小說(shuō)時(shí)，腦海浮現(xiàn)驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)景，讓我不禁心跳加快，跟著提心吊膽，如果主角有驚無(wú)險(xiǎn)，就會(huì)跟著松一口氣。

　　其次，另一來(lái)源是新聞節(jié)目，讓我在忙碌之際，仍能掌握國(guó)內(nèi)外大事；杜甫曾說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我藉由觀摩、收集文章，文筆進(jìn)步神速，面對(duì)稿紙不再發(fā)呆。

　　另外，大自然更是不可或缺的來(lái)源。古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。”閑暇時(shí)，我常到附近的農(nóng)田溜達(dá)。春夏之際，綠“稻”如茵，我感受到旺盛的生命力；秋天時(shí)，金黃的稻海彷彿是富足的國(guó)度；冬天梅花盛開(kāi)，以繽紛的姿態(tài)展現(xiàn)盎然的生機(jī)。這告訴我，無(wú)論環(huán)境如何改變，都要以積極的態(tài)度去面對(duì)。

　　對(duì)我而言，書(shū)是沉淀心靈的最佳良藥；大自然是體悟人生的最棒途徑。課外愛(ài)好豐富了我的生活，讓我充滿自信與活力，面對(duì)未來(lái)的每一天。

我的愛(ài)好作文3

　　我的愛(ài)好像宇宙中的星球一樣，數(shù)也數(shù)不清，而其中，有一顆最大最亮的星球，它就是唱歌。

　　我喜歡唱歌，我對(duì)唱歌的喜愛(ài)達(dá)到了癡迷的程度。有一天早上，我寫(xiě)完了作業(yè)，拿了媽媽的手機(jī)正準(zhǔn)備提交網(wǎng)上作業(yè)。可我一點(diǎn)開(kāi)屏幕，看到那個(gè)藍(lán)色的，中間有個(gè)大寫(xiě)的`K字軟件時(shí)，就好像被控制了似的，鬼使神差地點(diǎn)進(jìn)了酷狗音樂(lè)，開(kāi)始聽(tīng)歌，一邊聽(tīng)還一邊跟著唱。

　　時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，媽媽上來(lái)找我拿手機(jī)，推開(kāi)門(mén)發(fā)現(xiàn)我站在地板上，右手拿著手機(jī)，左手跟著節(jié)奏上下舞動(dòng)，閉著眼睛，身體左搖搖，右晃晃，嘴里時(shí)不時(shí)地傳來(lái)天籟之聲。吳億楠，你作業(yè)交了嗎？見(jiàn)我不理睬，她又走到我身旁大聲說(shuō)：吳億楠，你作業(yè)交了沒(méi)？我的耳朵像裝了兩個(gè)棉花球一樣沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！媽媽氣急敗壞，走了出去，回來(lái)時(shí)拿了根棍子。哎呀！我大叫一聲，媽?zhuān)愦蛭腋陕铮恳惶焯斓木椭缆?tīng)歌，看看你那樣，像個(gè)傻子。媽媽氣呼呼地說(shuō)，你提交作業(yè)了嗎？啊，把正事給忘了！我一拍腦袋，趕緊提交了作業(yè)。

　　像這樣癡迷唱歌而耽誤了正事的情況，時(shí)常發(fā)生，有時(shí)候還會(huì)因此受到懲罰，但是我仍然對(duì)它割舍不下，寫(xiě)作業(yè)時(shí)聽(tīng)，下午運(yùn)動(dòng)時(shí)戴耳機(jī)聽(tīng)，睡覺(jué)也聽(tīng)，它使我變得快樂(lè)。

　　我愛(ài)唱歌，唱歌已經(jīng)滲透到我生活的每一個(gè)角落，我離不開(kāi)它！

我的愛(ài)好作文4

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我也有一個(gè)愛(ài)好，那就是畫(huà)畫(huà)。

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)也很有趣，用心感受世界，用筆繪畫(huà)世界，看見(jiàn)別人畫(huà)的好的總想學(xué)習(xí)。一是媽媽給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)班。

　　第一次上興趣班時(shí)，我很緊張，因?yàn)檫@里都是陌生面孔。我慢慢的走進(jìn)教室，坐在椅子上，四處打量著。忽然，我看見(jiàn)了一張畫(huà)；是一個(gè)長(zhǎng)貓耳朵的女孩，手上還端著盤(pán)子，我一下就喜歡上了她。選畫(huà)稿時(shí)，我毫不猶豫的選擇了她。畫(huà)畫(huà)時(shí)，老師先在紙的反面教我，先定型，在畫(huà)眼睛，畫(huà)出臉，畫(huà)出身體，在畫(huà)頭發(fā)，把手畫(huà)出來(lái)。我照著老師說(shuō)的`畫(huà)，不斷修改。終于我畫(huà)出來(lái)了。我很興奮，之后我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)真的很有趣了。

　　我印象最深的是最后一張動(dòng)漫畫(huà)，那天，我像平常一樣去上課，我迫不及待地走進(jìn)教室，坐在位子上，選擇稿子。突然，老師說(shuō)“你畫(huà)完這張畫(huà)，可以畫(huà)國(guó)話了”。說(shuō)著抽出。一張四開(kāi)紙，找出兩張復(fù)雜的畫(huà)讓我選一張。我回答說(shuō)“我想學(xué)素描。老師欣然答應(yīng)了。我瞧了一下這兩張，最難的兩個(gè)人的畫(huà)，我定了一下兩個(gè)人的形，便開(kāi)始畫(huà)近的人了，之后又畫(huà)在遠(yuǎn)處的，我畫(huà)了三節(jié)課，第一節(jié)課畫(huà)人，第二節(jié)課畫(huà)勾線，第三節(jié)課畫(huà)描色。畫(huà)完了，我才發(fā)現(xiàn)，這張畫(huà)真是滿滿的中國(guó)風(fēng)，畫(huà)上有中國(guó)食物，鞭炮。這是我的最后一張動(dòng)漫畫(huà)，我一定會(huì)珍惜它的。

　　我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，這就是我的愛(ài)好。

我的愛(ài)好作文5

　　我還有許多愛(ài)好比如下象棋、收集動(dòng)物卡片等都是我的愛(ài)好，不過(guò)我最喜歡的就是繪畫(huà)。我喜歡繪畫(huà)，因?yàn)槔L畫(huà)讓我有了快樂(lè)。畫(huà)一只小鳥(niǎo)，在湛藍(lán)的天空中自由的飛翔；畫(huà)一條小魚(yú)，在無(wú)邊無(wú)際的大海里漫游；畫(huà)一只烏龜，在溫暖的陽(yáng)光下曬太陽(yáng)；繪畫(huà)可以讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　我還有許多愛(ài)好比如下象棋、收集動(dòng)物卡片等都是我的愛(ài)好，不過(guò)我最喜歡的就是繪畫(huà)。記的那是我七歲的時(shí)候，爸爸媽媽要送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，我死活也不肯去，后來(lái)在一位老師的安撫下我還是去了。讓我沒(méi)有想到的是繪畫(huà)室的墻上全部都是色彩鮮艷的'畫(huà)，有小狗、小魚(yú)、小鳥(niǎo)、小烏龜?shù)葟拇宋冶阆矚g上了畫(huà)畫(huà)？可我喜歡畫(huà)畫(huà)有什么用呢？我什么都不會(huì)畫(huà)。經(jīng)過(guò)了三個(gè)月的不懈的努力，我已經(jīng)會(huì)畫(huà)房屋。于是我飛快的跑回家向家人展示我的繪畫(huà)成果。現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)畫(huà)小花小草等植物。我的愛(ài)好是繪畫(huà)，繪畫(huà)讓我有了快樂(lè)。

我的愛(ài)好作文6

　　我的愛(ài)好有很多，比如玩電腦、畫(huà)畫(huà)、滑旱冰，其中我最感興趣的事要數(shù)滑旱冰，因?yàn)榛当梢藻憻捨覀兊钠胶饽芰蛥f(xié)調(diào)能力。

　　旱冰鞋是我過(guò)生日時(shí)爸爸給我買(mǎi)的。它每只鞋上有四個(gè)轱轆，它的形狀胖乎乎的，顏色是淺灰色的。我看著伙伴們?cè)谛∮螆@里靈活地滑來(lái)滑去，羨慕極了！我迫不及待地穿好旱冰鞋，滑了一兩下，就摔了一大跤，可痛了。但是我沒(méi)有放棄，又站起來(lái)學(xué)，這時(shí)一個(gè)大哥哥對(duì)我說(shuō)：“滑旱冰時(shí)要慢慢來(lái),不能著急,最主要的.是掌握好平衡,一點(diǎn)一點(diǎn)地滑動(dòng).”我照大哥哥說(shuō)的方法去做，真的滑穩(wěn)當(dāng)了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的練習(xí)后，我終于能夠在小游園里靈活的滑動(dòng)了.我可高興了。

　　從此，每天晚上做完作業(yè)后，我就穿著旱冰鞋到小游園里，和小朋友們一起交流經(jīng)驗(yàn)，一起比賽。媽媽叮囑我，雖然滑旱冰可以鍛煉身體，但是一定要注意安全，不要在馬路上玩。

我的愛(ài)好作文7

　　大家知道我的愛(ài)好是什么嗎？

　　是閱讀？NoNoNo！閱讀只是我愛(ài)好里的一部分。

　　那到底是什么呢？

　　本人現(xiàn)在就告訴你，我最喜歡的'愛(ài)好是主持！我可沒(méi)睜眼說(shuō)瞎話，不信？事實(shí)為證。

　　舉例一：一天，我玩得太瘋，把喉嚨也叫嘶啞了，第二天要去上主持課，我沒(méi)有退縮，依然興致勃勃去上課。

　　舉例二：我的小舅舅考上了重點(diǎn)大學(xué)，舉辦升學(xué)宴。我可不會(huì)放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，趁機(jī)客串了主持人，還給大家唱了一首《豬之歌》。我心里很得意，幸虧我學(xué)了主持，不然我就只能給大家表演唱歌了，那我豈不是只能表演一個(gè)節(jié)目？哈哈，學(xué)了主持，我可以表演多個(gè)節(jié)目還能收獲觀眾熱烈的掌聲，我是更愛(ài)主持了！

　　舉例三：一天，我給自己布置了許多作業(yè)任務(wù)，可是這天我還要去上一節(jié)主持課。和做作業(yè)比起來(lái)，我還是選擇了后者，大概實(shí)在是喜歡。不過(guò)為了兌現(xiàn)諾言，即使去上了主持課，我也堅(jiān)持完成作業(yè)。這樣，我便一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有了，可我一點(diǎn)也不難過(guò)。甚至，我常常覺(jué)得，幸虧自己每節(jié)課都沒(méi)有落下。當(dāng)然我也覺(jué)得每一節(jié)課都十分有趣。正因?yàn)槲蚁矚g主持，我每天都能按時(shí)完成主持老師交給我們的作業(yè)！

　　我喜歡主持！主持是我的最?lèi)?ài)！

我的愛(ài)好作文8

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我的愛(ài)好有許多個(gè)，不過(guò)我最喜歡的就是看書(shū)了。

　　看書(shū)，不但可以增添知識(shí)，提高理解能力，還能與書(shū)籍“心靈對(duì)話”，讀書(shū)時(shí)，你可以和作者在心里交流感受，或給作者寫(xiě)信，還可以說(shuō)說(shuō)自己對(duì)書(shū)中人物的看法。

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”書(shū)看多了，寫(xiě)作能力就能大大提升。我呢，喜歡看校園小說(shuō)、散文書(shū)。一看書(shū)，我的煩惱就煙消云散了，遇到優(yōu)美的句子時(shí)，我還會(huì)情不自禁的有感情的朗讀起來(lái)。

　　有一次，我心情不好，但是當(dāng)我捧起《綠山墻的安妮》時(shí)，就被書(shū)中的人物所吸引，我貪婪地看著書(shū)中的每一個(gè)文字，漸漸地，我忘記了煩惱，我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

　　書(shū)讓我懂得了許多知識(shí)，書(shū)里的知識(shí)是快樂(lè)的，是悲傷的，是有趣的`，是感人的，書(shū)深深地把我吸引住了，我再也離不開(kāi)它了。看書(shū)，將成為我這一生中最大的愛(ài)好，也將成為我一生中最大的樂(lè)趣！

我的愛(ài)好作文9

　　大家好，我叫徐觀嵐，今年9歲，我是一個(gè)文靜但時(shí)不時(shí)有一些小調(diào)皮的小女孩，我的愛(ài)好很多，請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　我喜歡看書(shū)，書(shū)是我的好伙伴，他們帶我遨游知識(shí)的海洋，帶我看遍古今中外那神奇的故事，讓我明辨是非，看清世上的美與丑……

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，在我的畫(huà)筆下出現(xiàn)了一道亮麗的彩虹，給飛翔的鳥(niǎo)兒搭了一座滑滑梯，那碧藍(lán)的湖水是小魚(yú)的歸宿，紫瑩瑩的葡萄像一顆顆大瑪瑙……

　　我喜歡游泳，像小魚(yú)一樣在荷葉中穿梭，傾聽(tīng)蜻蜓昨夜的美夢(mèng)，對(duì)小露珠訴說(shuō)著水底的故事……

　　我還喜歡騎平衡車(chē)，仿佛是一只自由的.小鳥(niǎo)在天空中翱翔，又像和白云在一起賽跑，和太陽(yáng)一起跳舞……

　　我在養(yǎng)成愛(ài)好之前我是一棵小苗，堅(jiān)持不懈的向上長(zhǎng)，有了這些愛(ài)好我仿佛增加了力量，變成了一棵小樹(shù)，我堅(jiān)信，我的愛(ài)好會(huì)越來(lái)越廣泛，力量也越來(lái)越大變成一棵參天大樹(shù)，同學(xué)們，你們相信我嗎？

我的愛(ài)好作文10

　　說(shuō)起我的愛(ài)好，我會(huì)脫口而出：“當(dāng)然是彈古箏啦！”她那渾厚深沉的聲音，婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，深深地吸引了我。在我眼里，她就好似一位女孩，有著修長(zhǎng)的身體，細(xì)長(zhǎng)的發(fā)絲，充滿著生命力。

　　初識(shí)古箏是在一次欣賞表演中，只見(jiàn)大姐姐用修長(zhǎng)的指甲撥動(dòng)著琴弦，悠揚(yáng)、純凈的樂(lè)曲頓時(shí)縈繞耳畔。我一下子被吸引住了，不禁想：要是我也能彈出這樣的樂(lè)曲，那該多好啊！媽媽知道了我的心愿，毫不猶豫地同意了，但也提醒我說(shuō)，學(xué)器樂(lè)比較苦，想學(xué)好更要吃得了苦。見(jiàn)我心心念念、毫不動(dòng)搖，媽媽便帶我去找老師，爸爸則第一時(shí)間給我買(mǎi)來(lái)了古箏。第一節(jié)課，老師教我基本指法。我回家就認(rèn)真地練了起來(lái)，陶醉其中，不知不覺(jué)一練就是一個(gè)小時(shí)。可是每天這樣反復(fù)地練習(xí)一首曲子，我覺(jué)得越來(lái)越枯燥了，練習(xí)時(shí)間也一天比一天少。就在我決定放棄的時(shí)候，爸爸媽媽鼓勵(lì)我，讓我再次自信起來(lái)。

　　現(xiàn)在每天放學(xué)回家，我一定要彈上幾個(gè)小時(shí)。跟古箏長(zhǎng)時(shí)間相伴，我覺(jué)得她就是一個(gè)有靈氣的天使，我用快樂(lè)的`心情彈奏，她也會(huì)雀躍；我的心情不爽時(shí)，她也顯得低落。漸漸地，她成了我生活中最親密的好朋友。

　　古箏充實(shí)了我的生活，讓我的童年變得更加精彩！

我的愛(ài)好作文11

　　有一位心理學(xué)家是這樣談愛(ài)好的，他說(shuō)如果一個(gè)人面臨困境，只要還有一個(gè)愛(ài)好，就不會(huì)陷入抑郁。發(fā)展我們的愛(ài)好，讓我們充實(shí)，我們就像漫步在仙境里，如夢(mèng)如幻；發(fā)展我們的愛(ài)好，讓我們快樂(lè)，我們就像吮吸甜美的蜂蜜，口有余甘。生活因愛(ài)好而精彩，人生因愛(ài)好而多姿！我最大的愛(ài)好就是閱讀，名著經(jīng)典，雜文故事，我都如數(shù)家珍。在家的附近那偌大的圖書(shū)館里時(shí)常有我的身影。我盡享文字帶給我的快感。讀《三國(guó)演義》，欣賞智力的比拼，孫劉聯(lián)盟火燒赤壁，諸葛亮險(xiǎn)用“空城計(jì)”，陸遜火燒連營(yíng)，怎一個(gè)精彩了得。我們還可以看那江山如詩(shī)如畫(huà)，看那美人風(fēng)姿艷麗，讀《三國(guó)演義》，我們回味“古今多少事，都付笑談中”的滄桑。；讀《西游記》，品讀“吃的.苦中苦，方為人上人”的真諦，書(shū)中有那“真假美猴王”的斗爭(zhēng)與難辨，書(shū)中有那唐僧?dāng)[脫女兒國(guó)國(guó)王的誘惑的頑強(qiáng)定力，書(shū)中有那孫悟空三打白骨精后的無(wú)盡委屈。漫漫西行路，悠悠赤子心，唐僧不忘初心，苦苦修煉；讀散文，讓我們與作者一起游弋，或聽(tīng)漁歌唱晚，或賞白云飄飄，或覽花開(kāi)花謝。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，我喜歡閱讀，閱讀是我的一種不老的樂(lè)趣。

　　知識(shí)書(shū)中覓，快樂(lè)心里留。我會(huì)保持閱讀的愛(ài)好，直到天荒地老。

　　文字，讓我們?nèi)ヱR爾代夫來(lái)一場(chǎng)唯美的約會(huì)；

　　書(shū)籍，是我那“猶抱琵琶半遮面”的夢(mèng)中情人。這就是我的愛(ài)好閱讀。

我的愛(ài)好作文12

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好：打乒乓球、踢足球、畫(huà)畫(huà)、玩魔方……而我的愛(ài)好就是打羽毛球。

　　“快接球！”你聽(tīng)，外面的哥哥妹妹正打羽毛球呢！這時(shí)，我就會(huì)想起兩年前我學(xué)打羽毛球的一幕。

　　兩年前的一天，我的爸爸上班回來(lái)，拿了一個(gè)奇怪的東西，長(zhǎng)長(zhǎng)的把兒，上面還有一個(gè)網(wǎng)。我問(wèn)：“爸爸，這是什么呀？”“哦，這個(gè)叫羽毛球拍，我買(mǎi)回來(lái)的。”爸爸回答。“那個(gè)是什么？”我指著一個(gè)帶羽毛的'球，迷惑不解地問(wèn)。“這個(gè)叫羽毛球。”爸爸說(shuō)。“那怎么玩啊？”“用羽毛球拍把羽毛球打起來(lái)……”爸爸滔滔不絕地講著，一邊在手里比劃。“行了，不如我們打打試試吧。”我說(shuō)。

　　不一會(huì)兒我們一家人來(lái)到了“戰(zhàn)場(chǎng)”，首先爸爸和媽媽先打起“仗”，他們倆不分上下，1比1、2比2、3比3，不一會(huì)兒，可打成了9比9，最后一球要決勝負(fù)了，我緊張地看著。耶，媽媽勝利了！媽媽對(duì)我說(shuō)：“時(shí)思齊，你也來(lái)試試吧。”我看了剛才爸爸和媽媽打球，知道我應(yīng)該在球打來(lái)的一瞬間馬上打過(guò)去。

　　于是，我和媽媽打了起來(lái)，可是我接球時(shí)候不是太早，就是太晚。過(guò)了大約十來(lái)分鐘，媽媽以10比3的分?jǐn)?shù)勝利了，我正想放棄，可媽媽說(shuō)：“別泄氣呀！你才第一次打，多練練說(shuō)不定我和爸爸都不是你的對(duì)手呢！”于是我平時(shí)一有空就練習(xí)打羽毛球，過(guò)了幾個(gè)月，嘿，進(jìn)步還不小呢！一個(gè)月后我再跟媽媽打球，9比10輸給了媽媽?zhuān)m然輸了，但是我看到了自己的進(jìn)步，我越來(lái)越喜歡打羽毛球了。

　　就這樣，我愛(ài)上了打羽毛球，它還讓我明白了，有付出，就會(huì)有收獲！

我的愛(ài)好作文13

　　彈鋼琴是我的愛(ài)好，我最喜歡彈鋼琴了。

　　我喜歡彈鋼琴，因?yàn)樗軒易哌M(jìn)想象的世界。當(dāng)我彈奏《天鵝》時(shí)，我感覺(jué)自己化作了潔白的天鵝，在湖面上跳著芭蕾舞；當(dāng)我彈奏《給母親的信》時(shí)，我的眼前始終浮現(xiàn)著媽媽溫暖的笑容；當(dāng)我彈奏《漁光曲》時(shí)，我仿佛看到了夕陽(yáng)照在一望無(wú)際的大海上，漁民們滿載而歸時(shí)的歡樂(lè)情景……琴聲帶給我無(wú)盡的遐想，帶我體會(huì)到了音樂(lè)的魅力。

　　一次鋼琴課，老師讓我們回家練習(xí)一首曲子，我心想：這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是張飛吃豆芽——小菜一碟。一回到家，我就利索地掀開(kāi)鋼琴蓋，開(kāi)始了練習(xí)，才彈了一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)每次彈到第5、6小節(jié)時(shí)總是不流暢。漸漸的，我失去了耐心。“嘭”我大力蓋上了鋼琴蓋。空氣中有顆顆灰塵在陽(yáng)光下飛舞，我細(xì)細(xì)打量著我面前的'鋼琴，熟悉的棕黑色，泛著光彩。“彈鋼琴不是你一直熱愛(ài)的事情嗎？”我不停地問(wèn)自己，我回想起擁有它的那一天，那欣喜若狂的心情仿佛感染了我，我的手再一次放在了陪伴我多年的鋼琴上。

　　我繼續(xù)開(kāi)始練習(xí)，雖然彈到5、6小節(jié)時(shí)還不流暢，但我愿意繼續(xù)練習(xí)，直到彈會(huì)為止。

　　我談的越來(lái)越好，越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)，最終，我被老師選上，去南京參加比賽。在舞臺(tái)上，我把這首曲子成功獻(xiàn)給了評(píng)委和觀眾，獲得了一等獎(jiǎng)。

　　我愛(ài)彈鋼琴，它不僅能帶我走進(jìn)音樂(lè)的世界，還見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。

我的愛(ài)好作文14

　　大家好，我叫李樂(lè)，今年十歲，我的課余愛(ài)好有很多：唱歌、畫(huà)畫(huà)、跳舞、吹葫蘆絲、練書(shū)法等，但我最喜歡的就數(shù)唱歌了。

　　我從小就有一個(gè)想當(dāng)歌星的夢(mèng)，因?yàn)槲业呐枷袷峭踉矗乙蚕胂袼幸环鹕ぷ樱∥揖图m纏著媽媽給我報(bào)一個(gè)聲樂(lè)班，媽媽禁不住折磨于是給我報(bào)了一個(gè)。

　　到了那，老師先教我發(fā)聲，老師說(shuō)聲音要像大老虎，不許白！我又練了好多遍；然后又學(xué)唱音，真的好難呀！但我沒(méi)泄氣，接著練；終于可以唱歌了，我清了清嗓子，老師讓我唱《新年好》，我心想：就它，能難的住我？我唱到：新年停，太白了！老師說(shuō)，我改了一下嗓子，新年好呀新年好呀還行老師說(shuō)下課了，李樂(lè)，再見(jiàn)了！再見(jiàn)老師我戀戀不舍的離開(kāi)了和藹可親的老師、心愛(ài)的教室、美麗的.學(xué)校。

　　我認(rèn)為，我可以什么都失去！但我唯獨(dú)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不可以失去我的嗓子因?yàn)椋覑?ài)唱歌！

我的愛(ài)好作文15

　　每個(gè)人都有愛(ài)好，我的愛(ài)好是滑輪滑和手工制作。我經(jīng)常在文化宮前面的小廣場(chǎng)練輪滑。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我蹬腳的時(shí)候沒(méi)有掌握好平衡，很容易摔倒。滑的時(shí)候，開(kāi)始我沒(méi)有按照教練教的去做，姿勢(shì)也不規(guī)范，控制不好速度，速度一快時(shí)，一不小心滑倒了，雖然穿著護(hù)具，但還是把膝蓋磕破了，這給了我一個(gè)教訓(xùn)。之后，我嚴(yán)格遵照教練的.要求去做，身體輕微向前傾斜，雙手背后，掌握好平衡，依次邁出左右腳，終于我沒(méi)有再摔倒了。我終于學(xué)會(huì)了輪滑，很興奮，經(jīng)常去小廣場(chǎng)練習(xí)輪滑，還學(xué)習(xí)了一些花樣。

　　我還有一個(gè)愛(ài)好是手工制作，如折紙，剪紙，做軟陶，和一些簡(jiǎn)單的小制作，在空閑時(shí)間，我會(huì)折出飛機(jī)、大象、小船……放在家里當(dāng)擺設(shè)；有時(shí)會(huì)用彩紙剪一些窗花貼在窗戶上；家里還有我做的一些小動(dòng)物、水果軟陶，看起來(lái)栩栩如生；我還用兩個(gè)飲料瓶對(duì)接起來(lái)，裝上細(xì)沙做成了一個(gè)沙漏，可以用來(lái)計(jì)時(shí)。在制作過(guò)程中也會(huì)遇到小挫折，但是我堅(jiān)持做下來(lái)了，當(dāng)制作成功時(shí)，我心里很高興，也讓我更加自信。

　　我非常喜歡滑輪滑和手工制作，不僅鍛煉了身體，它們給我的課余生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣，使我的課余生活豐富多彩，讓我更加自信。

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