不留遺憾作文

不留遺憾作文[優]

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的不留遺憾作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

不留遺憾作文1

　　上了初中，感受頗深，焦慮頗大。

　　中午，老師“異樣”的走進班級，而我也不幸遇難，成為老師口中“搖搖晃晃”的學生，其實說實話，無風不起浪。老師說的扯對象事件真是一波未平一波又起。但是與他們不同的是，表面上我與他們一樣，而內心里，我反倒成熟。也許從一開始就注定，我會成為眾矢之的。當然，這些托詞也并不是無的放矢。從今以后，我將堅持我自己的信念，無論是對還是錯，都記住，相信別人就是放縱自己。我堅信，我不會成為一個孤獨的人，我會用我的成績證明一切，來證明你對我的`不屑是錯誤的。

　　我——雖然只是一個普通的中學生，但是，我有思想，我有住在我行為的靈魂，我會理智的處理好一切分內之事。因為我知道，即使再怎樣，也不能拿自己的前途開玩笑。我不僅僅對自己有責任，也對那些曾經對我有過期盼，有過鼓勵，有過贊許的人有責任，我有責任讓他們看見我成功的笑容。我要堅持，使自己的經歷、閱歷得到充分的考驗，讓我真正的成為一個合格的好學生，我是爺爺奶奶、父母老師的驕傲，我會從容不迫的面對一切挑戰，包括那顆熾熱的心，因為我相信，這樣不僅僅是給我自己一個機會，也是給他一個機會。

　　成功并不是偶然性的，在小學時，我喜歡個性，喜歡標新立異，喜歡成為焦點，天地不懼，風雨無阻，而現在的我，甘愿被泥沙所覆蓋，做一個學習到奴隸，永不踏入紅塵是非半步，因為我明白，就像古人一樣，只要你踏進了無底洞的深淵，無論成功與否，都會使受害的一方，我寧愿平平淡淡的讀過六年的生活，也不愿鋌而走險。

　　沒有人天生的貴與賤，貧與富。即使現在是。富，、富不過三代，窮、窮不過三代，只有靠自己的拼命努力學習，才會將現狀改變，哪怕世界只剩下一秒，我也不后悔，至少我奮斗過，我比他們幸福，比他們成功，比他們活的精彩！

不留遺憾作文2

　　人的每一天都是一個嶄新的開始，人的每一天都是直播。青春年華是一個人最美好的時光，我們想頹廢了，要時刻提醒自己，每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。

　　人的一生會遇到很多挫折，遇到很多失敗，自己不堅強，沒有人替你勇敢。每一次面對困難，你是否向它低頭。每一次面對挫折，你是否向它認輸。當你想頹廢時，你是不是在提醒自己。我們應該對自己的人生負責，我們應該對自己的青春負責。青春年華，一個多么美好的字眼，它短暫而讓人難以忘懷。當你的年齡漸漸長大，回憶起十幾二十歲的時候，總是有太多的回憶，開心的、難過的、悲傷的`、快樂的……這些記憶變成一條涓涓細流在記憶的長河里流淌。

　　記得那是高一下學期，我患病了一陣子，在家里休息了一段時間。緊張的高中階段，我的學習落下了，我悲傷不已。本來學習成績一直在下降，在家休息了一段時間之后。學習越發跟不上，我慢慢開始厭倦學習，甚至想過棄學，每天我的世界里充滿了悲傷，充滿了無助。我開始想象接下來的日子我應該怎么過，為什么我的青春有這么多的不快樂。我一直在矛盾中渡過每一天，想要更好的學習，卻跟不上老師的進度。想要頹廢，不遠處卻有一個聲音在提醒著自己：“我不能夠墮落”，每一天我都在掙扎，每一天我都在痛苦。漸漸的我的成績越來越差，我慢慢提醒自己，我不能夠這樣下去，我的青春不應該被荒廢，我的青春不應該墮落，我的青春應該不留遺憾。日子一天一天過下去，我漸漸的改變自己，讓自己的生活里充滿正能量，突然間我看到了一米陽光……

　　青春年華是人生中最美好的日子，我們要不留遺憾。

不留遺憾作文3

　　青春如夢一晃即逝，轉眼間那花季的年歲已經像流水一般，匆匆的在我們身邊走過，而我們沒有抓住青春的尾巴。青春就像是滿天的繁星，能夠看見，很漂亮，但是當它逝去的時候，你才會覺得珍惜。

　　青春就像是一首歌，每一個年紀都像是歌曲里面的每一個音符，每一個音符都有著跳動性。我們是不是掌握了青春，把青春的每一天，都活成了最美好的一天呢?時光老人總是走的很匆忙，沒有給我們眨眼的機會，它就已經離我們很遠很遠了，既然青春這樣的，我們是不是應該把自己的夢想，自己想去做的事提前計劃好呢，而不是等青春過去以后獨自面壁流淚而感到遺憾呢?

　　青春匆匆，不留遺憾。你還記得不記得曾經年少時自己的夢想，自己想做一名警察、一名醫生、或者是成為一名人民解放軍，那么，這些夢想到如今為止你做到了幾個呢?或許是曾經想讓自己的父母過的生活更好一點，或者想給自己的父母買一件新的禮物等等，這些事情到如今為止是不是已經成了遺憾了?如果這些事情，這些夢想已經錯過了，那么從現在起請不要再浪費時間，抓緊時間把握住青春，將這些事情去實現吧!只要你現在去做，總是不晚的。

　　青春匆匆，不留遺憾。這個世上沒有什么是可怕的'，可怕的就是自己曾經的夢想，自己曾經的想法，到如今全都變成了遺憾，遺憾的是當初沒有去做，而現在想做卻沒有了機會。我們要每天的反省自己，問一問今天自己有沒有錯過什么事情，有沒有什么事情是自己遺憾的，那么從現在起，從這一刻起，要抓住每一分每一秒的時間，把它做好，把它去彌補，這樣等將來我們回憶青春的時候，才不會覺得遺憾，而流淚。

　　青春匆匆，不留遺憾。愿我們對待青春就如同青春對待我們一樣，勿忘青春。

不留遺憾作文4

　　時間悄無聲息的流逝著，我竟從沒為任何事情真正努力過，我想要我的青春少一些遺憾。

　　青春，多少是有遺憾的，但你可曾想過，放縱揮霍青春過后，留下的只不過是一次一次的懺悔罷了，我不想，在人生中最美的時光里，徒留遺憾。

　　我學著努力。正如，陽光灑在石縫間，植物努力生長一樣，它總要學會克服石頭的擠壓，因為，只有它戰勝了那堅硬無比的'石頭，它才可以有一天迎著陽光，迎著風，看著外面世界的美麗風景。

　　我正如此。

　　不知怎的，剛剛步入初一時，我竟天真認為，時間還早，等些時候在努力不遲，我總是認為，現在先玩得盡興就好，以后的事情以后再說吧，竟連三年后考高中也想著，三年后再說吧，于是，厚著臉皮，迎接各種考試的不理想，不合格，竟也不以為然。

　　不知從什么時候開始，我才意識到，這三年里每一次的努力，都會給青春這段美麗時光添加一些不一樣的色彩。我意識到，現在努力還不晚。我開始對每一次考試重視起來，_不想在對每一次的不理想的成績視而不見，我想，沒有真正拼搏過的青春，怎能叫青春呢!于是我開始努力，考試成績真實地告訴我，你的努力沒有錯，你的拼搏沒有錯。

　　其實更是嘲笑以前那個不思進取的我。不努力，其實是缺少一種對事事認真的態度罷了。

　　不要羨慕那些成功的人，奇跡不過是努力的別稱罷了，不努力么可能創造奇跡。少給你絢爛的青春留下遺憾，就算你做不到沒有遺憾。不要因為一次失敗就一蹶不振，你最大的成功就是克服了一次又一次的失敗，最起碼你的青春里曾有過這樣不服輸的倔強。

　　我想要我的青春少一些遺憾，最起碼我努力過，我拼搏過，我可不想因為三年后的一次考試，因為我的不努力，而從此走上會是我一生遺憾的道路。

　　青春，怎等得起我的不遲不遲，怎等得起我的再說再說，青春就是消失于無形之中啊!青春就是一去不復返啊!我要用我的努力，我的拼搏，勾勒出青春的回憶里的美好的畫面，我不想我的青春，留下太多遺憾。

不留遺憾作文5

　　時間不停地流逝，而我想做的事情還沒有完成。

　　我之前的拖延癥，導致我至今還坐在高三的教室里。身邊許許多多的人和事的變化，讓我措手不及。

　　拖延癥，導致我學習成績低下。高考結束后，我選擇了重返高三生活。我第一年高三的時候，老師布置的作業，我總會拖，日積月累，最后直接忘記了。新的`學期的開始，我每次都在提醒自己，這是我最后一次完成夢想的機會。錯過了就真的錯過了。開學頭兩個星期，我感覺還行，至少我的態度比之前的好得多。我怕這只是三分鐘熱度，勁頭過了，就又重新墮落了，我試著逼自己一把，別人在嘻笑的時候，我靜下心來看一下書，雖然效果不是很好，但我要找到學習的樂趣，這樣我比別人多付出的一年才值得。

　　我不再像之前那樣了，只是想，而不去做。列了一大堆的計劃，完成計劃的只有那么幾條，效率實在太低了。學習應立刻開始，用你想的時間拿去做，你會發現事情完成的更多了。

　　我們就是想得太多，做得太少，每次想考哪所大學，但想著想著就能實現的嗎？是萬萬不可能的，需要自己付出勞動，精力才能實現。

　　我作為一位插班生，同學們對我都很熱情，并不是我想象的那么冷酷無情，我接受教育十四年，每一年的座位都是在最后排的，但今年不同，熱情的同學給我一個很好的位置，一切的事務沒有變，只是身邊的人變了。

　　正是如此，我才要更加積極主動地去融入這個集體中，更好的開展我的復讀生活，減少想的時間，增多做的時間，這樣你會發現你收獲的會比別人多，讓我們一起為想法付出行動吧！

不留遺憾作文6

　　人的一生有許多的遺憾，而我的遺憾是沒能與媽媽說一聲“再見”。

　　那是發生在寒假里的一件事，在期末考試之后，媽媽打來了一個出人意料的電話，在電話里她說要把我和姐姐兩個人接到外地去過寒假。聽到了這個令人欣喜若狂的消息后，我和姐姐便興高采烈地開始收拾衣服。到了媽媽那邊之后我們整天都開開心心的，可是一彈指的功夫，一個寒假就這樣過去了，在快要乘車離開的那個晚上，我們一家四口睡在床上什么也沒說顯得非常安靜，

　　可是我知道他們不是不想說話，而是一說話就和我一樣想流淚，那天晚上我想了很多很多，我想到了爸爸媽媽為了支撐住我們這個四口之家，不得不到外地去打工，放棄了和我們一起玩樂的念頭，他們出外打工一去就是三年，這三年把他們原本清秀的臉龐熬黃了，這三年把他們烏黑亮麗的頭發給熬白了，這三年也把他們對我們的思念熬碎了。漸漸的我似乎聽到了他們對我真情的呼喚，

　　激動的傾訴，傷心的吶喊。漸漸地我似乎感覺到了他們對我的難忘的關懷，輕輕的撫摸，慢慢的歌唱……不一會兒，天越來越亮了，我的心也越來越痛了，白嘩嘩的眼淚，像珠子一樣滾落到我的枕頭上。隨著爸爸的一句話“都起來吧!我要送你們回家了”,我們起來了，我把衣服穿好后，緊緊地依偎在媽媽的懷抱中，我沒有哭出來，不是為了“男兒有淚不輕彈”這句話，而是不想讓爸爸媽媽傷心，于是我依依不舍地離開了媽媽的`懷抱,上了爸爸的摩托車。

　　媽媽也舍不得我們，于是爸爸的摩托車剛開走，媽媽就騎著電瓶車在后面看著我們，隨著摩托車的速度越來越快，媽媽再也跟不上我們的腳步了，可是她依然不放棄，追著追著……隨著路上的車子越來越多，我們再也見不到她那慈祥的臉龐了，我很想與媽媽說一聲“再見”，也讓媽媽知道我很懂事，但是我卻忽略了，在此我對媽媽說一聲“對不起”。

不留遺憾作文7

　　前不久，“42歲郭川選擇成為職業競技帆船賽手于十月一次單人創紀錄航行中失聯”引發人們的熱議。有人稱贊其不甘平庸，有人質疑因其危及生命。于我看來，郭川的做法與選擇是勇于挑戰的表現，令我欽佩。

　　如部分網友所言，郭川的行為的確是造成了對親人朋友的傷害，其違紀生命的航行活動，使親人朋友們擔心憂慮，從這個角度來說，郭川的確思慮不周。

　　然而，郭川的行為與西鄉都不恰當不可取嗎？顯然不是，換而思之，郭川的選擇其是指是對自我的認知與挑戰。

　　生命只有一次，不可能重來，四十二歲的郭川已為中年，他的選擇是自我認知與斟酌后的結果，絕不是一時沖動，郭川說“成為帆船賽手讓他找到了真實的自我”，足以看出帆船航行帶給他的快樂與挑戰。帆船運動帶給郭川的不僅僅是對其自身的挑戰。更是對生命的激情與信心。不同于朝九晚五的工作生涯，郭川享受帆船航行的過程，喜歡這樣的挑戰。試想，若作為郭川的家人朋友，看到這樣有活力的郭川，會阻止郭川的航行嗎？不想不會的，郭川的家人朋友們都會給予郭川支持和鼓勵的。

　　反觀當下，許多人不斷過著枯燥重復的生活。不敢嘗試新的事物，不勇于追求自我。生命缺少“郭川航行”式的激情與信心，生活極難驚起波瀾，如此循環，不利于個人自我的發展。

　　由此觀之，郭川的選擇源于對生命的熱愛，我想，郭川是不愿意淪為與他人類似重復生活的平庸的，因而他積極追尋真是的'自我，不停刷新自己和中國帆船運動記錄。我想，人生就應該如此，不斷挑戰自己，不斷嘗試新的事物。接觸不同的人，才能夠對未來，對世界，對生活的激情與信心。

　　即使郭川在太平洋創記錄航行中失聯，她的勇氣仍值得我欽佩。不甘平庸的他給自己的人生增添了耀人的光彩。相比，郭川的選擇并沒有給他自己留下遺憾。

　　對于我們來說，“郭川”式的生活態度值得我們學習，在生活中，我們要勇于追尋自我，爭取不留遺憾。

不留遺憾作文8

　　劉向曾說：“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日出之光；老而好學，如炳燭之明。”這句名言啟示我們，人學習是人生不可缺少的活動。而青少年時期是求學的最佳時期，我們只有及時地抓住時機勤奮學習，才能讓我們的青春的韻腳更加燦爛，是我們的生命綻放更絢麗的光彩。

　　年僅14歲的跳傘運動員付麗娟，自幼小的時候就離開了父母加入了跳傘隊，當她的同齡人還在父母身邊撒嬌任性時，她卻在訓練場上每天要進行幾個小時的跑步訓練，而更艱苦的是每天還要和比她大好幾歲的其他跳傘隊員挺凳子——將腹部貼在凳子頂挺直十五到二十分鐘。因為她不畏艱苦，堅持訓練，最終她收獲了成果，她的青春歲月閃現了燦爛的光彩。

　　還有那個失去了雙腿的舞者廖智。她是一個不幸者，大家知道她在2008年汶川大地震中失去了父母，也失去了自己剛出生的女兒，她自己的雙腿也被埋二十多個小時，獲救后，她的雙腿又不得不截肢。她作為一名舞者，在一般人看來，她所有的幸福與成功都將全部消失。然而，廖智沒有消沉，而是選擇了樂觀面對現實。她在安裝了假肢后，任然堅持她的舞蹈訓練，在無數次的挫敗與淚水中，她練就了一套很有特色的輪椅舞。經過艱苦地訓練，她又重新回到了舞臺上，在很多場演出上，她那精彩的表演不僅贏得了滿場觀眾的掌聲，更震撼了每一個觀眾的心，眾人為她齊聲喝彩。廖智，一個不幸者，因為她不畏艱難堅持勤學苦練，是她的生命重現了更加絢爛的光彩。

　　學習不僅可以豐富我們的'頭腦，是我們增強生活的本領，更能增加我們戰勝困難走向堅強的信心，廖智給我們做出了榜樣。人們常說：少年強則國強。現在我們正值青春時期，正是加緊學習的好時光，我們有什么理由不去勤奮學習呢？

　　“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”青春是多么美好的時光，讓我們用熱烈去擁抱青春，用勤奮地學習來延長我們青春的時光，為青春描繪上異彩的光芒。

　　放飛夢想吧，發奮學習，讓我們的青春不留遺憾！

不留遺憾作文9

　　不要在該努力拼搏的年紀選擇安逸，不給遺憾留機會，只為奔跑找理由，勝利近在眼前，奔跑吧！

　　——題記

　　生活就是一條一眼望不到邊的漫漫長路，原地不動等于退步，因為身后有千千萬萬的人在勇往直前地奔跑著。

　　方向

　　漫無目的的奔跑是徒勞的，只有明確了方向才能同理想的彼岸更加貼近。獨自一人坐在露天陽臺邊，耳機里依舊循環播放著那首充滿意境的鋼琴曲，“呼～”一陣清風徐徐吹來，耳畔的那一縷碎發被撩起。不由得想到了未來，幻想長大后的.自己：那個女孩走路充滿了自信，與朋友交談盡顯幽默，去貧困的地區支教展露著善良……最重要的是從事的是自己熱愛的工作——有充足的時間將工作做完，閑暇之余叫上三五好友喝茶聊天；有足夠的能力不看價格就買下心儀的物品；有真正的能力為熱愛的祖國做出貢獻。

　　嗯，未來可以是美好的天堂，也可以是黑暗的深淵。現在正處在兩處的分叉口，白色——天堂，黑色——深淵，方向很明確，朝著白色的方向奔跑，吵著正確的方向奔跑。

　　景致

　　周圍的風景都是充滿趣味的，只有控制了速度，才能體會沿途景致的趣味。教室里滿是靜靜坐著學習的同學，一個個注意力高度集中或背書或刷題或整理錯題，一道靚麗的風景線就此形成。于是，我在心里為自己打氣，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神——繼續奔跑！

　　沉迷學習，辛勤苦讀就會幻化為一道最別致，最美好，最動人的風景。

　　既然，給自己找準了分析，那就不要放棄、勇敢地奔跑吧！相信它不會是徒勞的，沿途的景致也很使你感覺既有趣又受益匪淺。

　　人不會苦一輩子，但總會苦一陣子；許多人為了逃避苦一陣子，往往苦了一輩子。那些人在他們后來的生活里常常有遺憾，這是因為他們不敢前行，選擇了原地踏步。

　　如果不想在以后的日子里，回首往事卻充滿著遺憾的話，那就努力奔跑吧！

不留遺憾作文10

　　跨入中學的大門，正式進入青春的世界。

　　一到中學，事情多了，更加累了。軍訓什么的都不先說，單單開學這一個月，作業就比小學多得多，課上得也比較復雜了，有時除了需要老師的講解，自己還要想很久才弄懂。

　　又是一節語文課，這是我討厭的課程之一。要讀讀背背，多麻煩啊！加上前幾天沒睡好的疲倦，上課提出的`問題，我漠不關心地瞟一眼；要寫生字的時候，就在本子上留下潦草的字跡；老師讓我們讀課文時，我多半在對口型……

　　警告第一次出現了：作業不合格，第一次得了B。我滿不在意地訂正了，并未當回事兒；接著一頁又一頁的“B”連綿不絕地打在我的作業上。最終發生一回大事兒：測試不及格，錯了九處。

　　這件事被母親知道了，她極嚴厲地呵斥我，拿著這張卷子，拿出手機：“你看看，老師都發給我了，她說一半是文字錯誤，還有課文句子不熟，她注意到你上課有點走神，在作業上都給你留了句話！”我一看本子上，清清楚楚地寫著：上課神游！“我太困了……”我說。母親一聽，火氣更大：“你還敢說這個？每天晚上追電視劇到半夜，好好反省一下！”說完，她把門“啪”得一關，走了。一下子，房間里就剩了我一個，靜得我依稀能聽見時鐘的走動聲。我默默地撿起那張卷子，想起了語文課，想起了不合格的作業，想起了……

　　初中第一個學期那是青春之花綻放的開始，是學業加重的緩坡，是人生新的起跑線。在這如此重要的時刻，上課走神？還追電視劇？母親的話如一巴掌般拍醒了我。在這大家都奔跑向前的開端，我竟開局就松懈？松懈的我，又該如何彌補？我發覺自己虧了不少，只得奮起直追，沒有別的路，然而這樣子又累，明天上課就又會走神，如此惡性循環……豈不浪費青春？我心痛不已，后悔萬分。我差點錯過了這最美好的時光，現在我得加倍努力，奮起直追。

　　愿青春的你們不會留下如此的遺憾！

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