[集合]開(kāi)在記憶深處的花朵作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的開(kāi)在記憶深處的花朵作文，希望對(duì)大家有所幫助。
![[集合]開(kāi)在記憶深處的花朵作文15篇](https://p.9136.com/00/l/bba8b6e404_5fbf7eec30f41.jpg)
開(kāi)在記憶深處的花朵作文1
高臺(tái)遠(yuǎn)眺，繁花遍野。爭(zhēng)妍斗艷，熱鬧無(wú)比。“這凡塵到底有什么可留戀的？原來(lái)都是這樣小歡喜啊！”剎那間，心花怒放，勾起了我與你們的回憶。
六年時(shí)光，匆匆而逝，如白駒過(guò)隙，飛馳而去。在那個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，小操場(chǎng)上，留下了我們的足跡。
那一日，陽(yáng)光依舊，如往常般毒辣，樹(shù)陰下，避暑的，倒也有不少，隱隱的散出淡淡的愁思。畢竟這是我們相處的最后一日時(shí)光了。
“大家相處之日只剩一天了！”英語(yǔ)老師站在講臺(tái)前，嘴角略微上揚(yáng)著，用力擠出一抹微笑，她瘦瘦的，眼神中充滿了不舍。這笑看上去極不自然。臺(tái)下一片低語(yǔ)，平時(shí)的“孩子王”“調(diào)皮王”也不鬧騰了，少了份快樂(lè)之意。
也不知是哪位同學(xué)高呼一句“今日的分別，便是美好明天的開(kāi)始！與其悲傷，不如創(chuàng)造美好的自我！”
一股斗志，從心里油然而生，是啊！明天是光明的，何不把握今天的大好時(shí)光？
又憶起了作家丁立梅老師的告誡：“執(zhí)著本是種好習(xí)慣，但一味執(zhí)著只會(huì)浪費(fèi)大好的青春。”
本該過(guò)去的，就別再悲愁了吧。我們將一切往事，拋于九霄云外。興奮地沖向操場(chǎng)，陽(yáng)光燦爛，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，那顆“心”的種子，在其間綻放。
依舊是那一群朝氣蓬勃的少年，依舊是那個(gè)陪伴六年的母校，那火熱之陽(yáng)，便似我的心情——暗流涌動(dòng)，澎湃的激情好似漲溢出來(lái)。
一個(gè)個(gè)飛快的奔馳著，又似放飛的鳥(niǎo)兒，時(shí)而飛散，時(shí)而靠近，最終聚集在一起，成了一片燦爛的“花”。
前排半蹲著，個(gè)子高的，就站在凳子上，一副自豪的模樣，還真有些好笑。一切就緒，只欠留影。“三，二，一”，隨著聲音的'降低，快門(mén)聲便隨之響起。這是我們?nèi)松械谝粋�(gè)O——象征著小學(xué)生活的終結(jié)，更代表了初中生活的開(kāi)始！六年以來(lái)的友情之花便開(kāi)在了我的心里。
丁立梅說(shuō)：“這世上，到底誰(shuí)是誰(shuí)的風(fēng)景呢？——你是我的，我也是你的，只不自知。”
每一刻都是舞臺(tái)，每一分一秒都值得回憶，終結(jié)并不后悔，抓住所擁有的，讓自己的生命閃耀出應(yīng)有的光芒，活出自己獨(dú)有的風(fēng)格與色彩，過(guò)好每一天。
那朵開(kāi)在記憶深處的花朵，隨風(fēng)搖曳著，婀娜多姿，風(fēng)卷殘?jiān)疲闹袧M懷著對(duì)未來(lái)的向往。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文2
在每個(gè)人的記憶深處，總是會(huì)有些觸人心弦的感人肺腑的故事，而那個(gè)唯美而又蕭瑟的故事，像一粒種子，在我記憶深處扎根開(kāi)花。
在我心底的那朵花，她是一朵永不凋零，永不爭(zhēng)艷的花骨朵兒，在葉與大地的呵護(hù)下，快樂(lè)而又幸福著……
這是一個(gè)真實(shí)而又令無(wú)情世界詫異，發(fā)生在我身旁的故事：
那一天，大雪紛飛，雪早已沒(méi)過(guò)了膝蓋。一位婦人剛從醫(yī)院回來(lái)，因?yàn)檎疹櫫艘灰沟钠牌牛v到了極點(diǎn)，當(dāng)他頂著疲憊的`身軀快到家門(mén)口時(shí)。突然看到大門(mén)外石凳上沒(méi)有了厚厚的雪，卻有了一個(gè)哭聲已微弱的嬰兒，嬰兒旁邊有兩袋面包和一封沒(méi)有郵票的信封，他沒(méi)有思考，準(zhǔn)確的說(shuō)是他的憐愛(ài)之心讓他失去了思考的時(shí)間。他抱起嬰兒，便回到了家，為嬰兒熬了米油，又哄著她進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。婦人再拿起信之前，就已想好要做她的監(jiān)護(hù)人，真正的去疼愛(ài)她。他本想不去看那封信，結(jié)果還是……信很簡(jiǎn)短：好心人，希望能好好對(duì)我孩子，我們是真有難處，請(qǐng)諒解。就僅這一句話更加深了這位婦人的決心。
這位婦人不顧自己公婆的反對(duì)，不聽(tīng)好友的勸說(shuō)，毅然和自己的老公抱著撿來(lái)的嬰兒去登記。生活本不算拮據(jù)，養(yǎng)活一個(gè)孩子并不是什么難事，可是有誰(shuí)能肯定會(huì)這個(gè)孩子有沒(méi)有疾病，到底能不能成人，這又會(huì)不會(huì)是一個(gè)圈套……這位婦人頂著這些流言蜚語(yǔ)，像對(duì)自己親生孩子一樣，甚至比親生孩子還好……
就這樣，這個(gè)孩子慢慢長(zhǎng)大了，她很懂事也很聽(tīng)話，這個(gè)婦人也隨之老了，他很是偉大。他將他的青春花費(fèi)在一個(gè)本素不相識(shí)的孩子身上，讓人敬佩。他用他的美好時(shí)光去渲染了一個(gè)青春少女，卻讓時(shí)光烘托了他的年邁，讓人為之感動(dòng)。他用溫暖是孩子的發(fā)變黑快樂(lè)成長(zhǎng)，卻讓勞累是的發(fā)已斑白，令人不舍。他奉獻(xiàn)了他的青春，用他的青春換來(lái)了孩子的青春期，卻使的自己不如更年期。令人佩服。馬上，這個(gè)孩子就要結(jié)婚了，要組成他自己的家了，沒(méi)有可遺憾的了。他這輩子缺少了親生父母，卻擁有了無(wú)比幸福的家，這也許是上天對(duì)他最好的安排，你說(shuō)對(duì)嗎？上天？
我一直覺(jué)得自己可悲，不能守在自己父母身旁，一年只能見(jiàn)幾次面，但我現(xiàn)在一點(diǎn)也不覺(jué)得可悲因?yàn)槲抑辽僦雷约焊改甘钦l(shuí)，在哪？可她不知……我現(xiàn)在住在那位老婦人家里覺(jué)得很溫暖，因?yàn)檫@是一個(gè)很富有的家，它蘊(yùn)含了很多的愛(ài)與幸福……
他是一個(gè)善意的謊言，永遠(yuǎn)是開(kāi)在大家記憶深處的花朵兒。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文3
春暖花開(kāi)，大地上的一切都那么生機(jī)勃勃。花朵競(jìng)相開(kāi)放，人們沉浸在這甜絲絲的香氣里。“姐姐，這朵花真美！”我順著她的手指看過(guò)去，一簇淡雅的薔薇呈現(xiàn)在我的眼前，美得驚人，也美得脫俗。“它的確美，但我認(rèn)為，還有一種花更美麗。”我這樣回答。“那這朵花長(zhǎng)什么樣子，真的有這么美的花嗎？”表妹有點(diǎn)不相信。“這朵花”的模樣？說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)嘍……”
那個(gè)冬天的夜晚，下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，空氣濕冷濕冷的，讓人忍不住打起了哆嗦。人們?cè)缭绲鼗亓思遥瑥拿恳粋�(gè)住宅樓里傳出陣陣歡聲笑語(yǔ)。小區(qū)的`道路上，昏黃的路燈孤獨(dú)地亮著，照出地上堆積的雪花。半小時(shí)過(guò)去了，地上也沒(méi)幾個(gè)腳印。
今天是上鋼琴課的日子。不過(guò)，看窗外飄舞的雪花，我猜測(cè)老師可能來(lái)不了了。我趴在窗口，無(wú)聊地看著小區(qū)門(mén)口那盞孤獨(dú)的路燈，希望老師出現(xiàn)在那兒。當(dāng)然，我對(duì)此沒(méi)抱多大的希望。這時(shí)，路燈下照出一個(gè)人的身影。是她嗎？我這么想。可這大雪……我看了看窗外便打消了這個(gè)念頭。可能是其他人吧，我又想。
這個(gè)人漸漸走近了，我看清楚了，就是她——我的鋼琴老師！她雖然穿著羽絨服，但還是顯得單薄，猛烈些的寒風(fēng)似乎要把把她吹倒，可她還是健步如飛。雪調(diào)皮地鉆進(jìn)她的衣領(lǐng)，那一定很冷吧，可她只是拂去了一些雪花，又繼續(xù)往前走。天空漸漸地落下了夜幕，室外更是寒冷。鋼琴老師邊走邊哈著氣來(lái)溫暖自己的手。
“叮咚，叮咚”門(mén)鈴響了，我飛奔過(guò)去打開(kāi)了門(mén)。老師走了進(jìn)來(lái)。她的臉凍得通紅，我連忙把熱茶端上來(lái)請(qǐng)老師喝。“不用了，大雪耽誤了那么長(zhǎng)時(shí)間。現(xiàn)在就開(kāi)始練習(xí)吧！”老師推辭。老師的手指在琴鍵上翻飛跳躍，像個(gè)小精靈。可細(xì)聽(tīng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，今天的小精靈像生病了似的，有好幾處忘了服從主人的命令，一點(diǎn)兒也不靈活—因?yàn)槔蠋煹氖种敢呀?jīng)凍得通紅了。
一個(gè)鐘頭過(guò)去，老師上完了課。媽媽讓老師留下來(lái)吃完飯?jiān)僮撸蠋熡滞妻o了，說(shuō)：“在金桂花園，還有一個(gè)像你一樣的女孩等著我呢！”
表妹聽(tīng)我敘述完，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。“你說(shuō)得對(duì)，這朵薔薇再美，也比不上這責(zé)任之花美麗啊！”
開(kāi)在記憶深處的花朵作文4
這一些，傳頌著人格美麗的花，藏著了，太多太多永恒的記憶。
在生活里，許多人為理想無(wú)懼爭(zhēng)斗，許多事感動(dòng)我一生每天去記掛，每一天在路上艱苦奔波，留下了許多許多血汗，在此刻迷途在遠(yuǎn)方他鄉(xiāng)，感謝你笑容里陪我跨過(guò)，親人們與你分隔天共地，緣分讓我跟你相識(shí)過(guò)，那記憶深處的花朵，雋永的美麗動(dòng)人。
童年就八歲，多歡趣，出門(mén)與那狗狗追，父母說(shuō)幾句，買(mǎi)包花生咔咔脆，寒冬的那天，我托著二十元錢(qián)上街買(mǎi)書(shū)，哪知嘩嘩落雪花，寒風(fēng)刺骨，猶如刀割，走著走著，我看到了一大隊(duì)人正排隊(duì)買(mǎi)油餅，我心想天氣這么冷，反正買(mǎi)書(shū)的錢(qián)也足夠了，不如去買(mǎi)幾個(gè)油餅來(lái)暖和暖和。于是，我趕緊排進(jìn)了隊(duì)伍里。看著這老漢忙得不可開(kāi)交的樣子，嘴里念叨著：“這要等到什么時(shí)候啊。”
經(jīng)過(guò)幾分等待，終于輪到我了。“老爺爺我要買(mǎi)餅，請(qǐng)問(wèn)這油餅怎么賣(mài)？”“一元錢(qián)兩個(gè)，你買(mǎi)幾個(gè)油餅？”老漢笑著瞇著眼睛問(wèn)。“給，兩元錢(qián)。””我答非所問(wèn)。只見(jiàn)得老漢緩緩得用油亮但卻瘦弱的大手從爐里撈出一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)..老漢數(shù)了六個(gè)遞給我。“咦！老爺爺多給了兩個(gè)給我呀！”我剛想說(shuō)出來(lái)，被后面的人不小心一推，頭一低，話到了嘴邊又咽了下去。人群又一陣擠動(dòng)，我終于局促不安地離開(kāi)。
我裹緊了衣服，把手插進(jìn)了口袋，頓時(shí)心猛地一沉。糟了！錢(qián)包沒(méi)了！那里面裝著十八元買(mǎi)書(shū)的錢(qián)啊！如果真的丟了，這一趟不是白走的嗎？而且，回家還要挨一頓臭罵。想到這兒，我急得淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我回想著，錢(qián)包可能在剛才擠出人群的時(shí)候，不小心掉出來(lái)丟失的。我又猛地想到了剛才沒(méi)有把話說(shuō)出口的一刻，但馬上又擔(dān)心起了錢(qián)包里的書(shū)錢(qián)。這可是爸爸媽媽的血汗錢(qián)呀！
我正無(wú)奈惱悔時(shí)。“小朋友，小朋友！”原來(lái)是賣(mài)餅的老漢。正向我跑來(lái)，他來(lái)干什么？難道是發(fā)現(xiàn)剛才的疏忽了嗎，我放棄了逃跑，低著頭像個(gè)放錯(cuò)的孩子，愧疚與愁苦寫(xiě)在我幼小的面容上。我低頭望著手中還冒著熱氣的餅，不知如何解釋是好。“小朋友這是你的'把，走路太不小心拉，錢(qián)包都掉了，這要是多不容易的呀！”老漢氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)，一只手撐在大腿上，望著腰，另一只手握著我丟失的錢(qián)包！“啊！這是我的錢(qián)包..”我實(shí)在不知道該怎么說(shuō)話了，望著他滿頭大汗的樣子，和那不改的笑容，那油亮的手，和我那刺眼的錢(qián)包。老漢笑著，把錢(qián)包放在我手中，然后慢慢消失在寒雪飄落燈光下。手中的錢(qián)包表面還有著少許油和那熱乎乎的氣，暖透我愧疚的心。
那一些，散發(fā)著淡雅樸實(shí)的花，永開(kāi)在，我記憶的深處。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文5
秋姑娘已經(jīng)拖著她長(zhǎng)長(zhǎng)的裙衣飛走了，冬姑娘卻姍姍來(lái)遲。秋色已經(jīng)消盡了，涼風(fēng)卷起絲絲寒意。每當(dāng)想起我的外婆，我的心頓時(shí)感到十分溫暖，她的笑容如同花朵，綻放在我的記憶深處，替我驅(qū)趕寒冷。
時(shí)間的書(shū)頁(yè)翻回到五六年前。那年，如同往常一樣，大年三十的前一天，我和爸爸媽媽乘船回到家鄉(xiāng)。經(jīng)過(guò)兩天的時(shí)間，我們終于到達(dá)了。小路上沒(méi)有一個(gè)人。突然我看到了外婆、舅舅和舅媽的身影，他們站在風(fēng)雪天里焦急地等待著我們，站立不安。我連忙跑了過(guò)去，刺骨的寒風(fēng)迎面向我吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。外婆他們看見(jiàn)了我們，露出了笑容，樂(lè)呵呵地跑了過(guò)來(lái)。他們跑到我身邊，叫我的名字，我看著外婆布滿了皺紋卻又帶著笑容的臉，也笑著叫外婆、舅舅和舅媽。舅舅左右手并用，拿了好幾袋行李，對(duì)我說(shuō)：“走，快進(jìn)去吧，外面冷。”然后，便挽著我的肩膀，進(jìn)了屋。 在家里，我看見(jiàn)表哥，便向他親熱地打招呼，拉了幾句家常，他們便都去準(zhǔn)備午餐了。
我坐在客廳里，東瞧瞧西望望。這個(gè)家還是依然沒(méi)有變，一樣的家具，一樣的顏色，一樣的擺法，充滿了陳舊卻又溫馨的味道。想著想著，突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了外婆的`影子。咦？外婆到哪里去了？是不是在做飯？正想著，外婆抱著一個(gè)烤爐，緩慢又略有些吃力的從樓上走了下來(lái)。“來(lái)，趙艷，冷了吧，外婆把烤爐拿來(lái)了。”說(shuō)完便把烤爐放在我面前。然后，外婆又緩慢地上了樓。不一會(huì)兒，果然，我的手腳暖和了，身子暖和了，當(dāng)然，更暖和的是我的心！
開(kāi)飯了，一家人圍在一張大桌子上，吃著可口的飯菜，真是溫馨極了。我坐在外婆的身邊，外婆一臉疼惜的看著我，說(shuō)：“你這么瘦，來(lái)多吃點(diǎn)。”說(shuō)完便夾了許多好肉好菜給我，我的碗里都堆的滿滿的了。而她自己卻忘了夾，我看著外婆，心里不禁泛起一陣漣漪。
不知不覺(jué)中，半個(gè)月很快就過(guò)去了。因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題，我們不能呆太久。要走的時(shí)候，外婆把我叫到臥室里，蹲下去從一個(gè)柜子下邊拿出一個(gè)紙箱子，又從一個(gè)紙箱子里拿出一沓錢(qián)——都是十元十元的嶄新的錢(qián)。她對(duì)我說(shuō)：“這些錢(qián)給你平時(shí)用，你要好好聽(tīng)爸爸媽媽的話，要好好學(xué)習(xí)，還有要多吃點(diǎn)……”聽(tīng)完外婆說(shuō)的話，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。我對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，我會(huì)的。”外婆聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們便一起下樓了。 要走的時(shí)候，外婆、舅舅、舅媽都來(lái)送我們。我看見(jiàn)外婆面帶著微微的笑容，那笑容就像是開(kāi)放在春天的花朵。我們也笑著和他們告別。上了車(chē)，外婆還是站在門(mén)邊沒(méi)有離去。我開(kāi)了車(chē)窗，又再一次的向他們揮手告別，然后車(chē)子便發(fā)動(dòng)了。 在車(chē)上，我想：“外婆，長(zhǎng)大之后我一定會(huì)好好孝敬您的。”眼淚又再一次涌上來(lái)了。這就是我開(kāi)在記憶深處的花朵，它的芳香會(huì)伴隨我一 生，永不凋謝！
開(kāi)在記憶深處的花朵作文6
和煦的春風(fēng)輕輕拂過(guò)，我站在油菜花前，思緒不禁又回到了以前。
考試結(jié)束，本來(lái)是信心滿滿認(rèn)為自己這次能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，可當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)，成績(jī)卻是出人意料的差勁。我低聲嘆了一口氣，開(kāi)始對(duì)自己的成績(jī)不再抱有任何的希望。反正不管付出怎樣的努力成績(jī)依然是這樣，努力不努力結(jié)果總是一樣，不如就這么的放棄算了，心中這樣想著。
心中被愁云籠罩，無(wú)奈地嘆息著。不知不覺(jué)，我便來(lái)到了家后面那片油菜花田里。幾只蝴蝶正在油菜花田之中歡快的嬉鬧。我看著它們，心中想道：這些無(wú)知的蝴蝶只曉得在這兒嬉鬧，它們生命是那么卑微，它們?cè)趺磿?huì)懂得我心中的悲傷？
就在這時(shí)，突然刮起一陣大風(fēng)，地上團(tuán)起的.方便袋都被卷了起來(lái)，油菜花也被風(fēng)給吹的搖晃起來(lái)。但令我吃驚的是，那看似嬌弱且弱不禁風(fēng)的蝴蝶，正努力地迎著風(fēng)樸扇著翅膀，似乎是不想就此被風(fēng)給吹落。當(dāng)風(fēng)停止的時(shí)候，那些蝴蝶竟然一個(gè)都沒(méi)有被風(fēng)給擊敗，它們一個(gè)個(gè)都憑借著自己微不足道的力量戰(zhàn)勝了大風(fēng)。
貝多芬在創(chuàng)造出著名的《第九交響曲》前，忍受了許多常人難以忍受的苦難。他雖然長(zhǎng)相丑陋，身材矮小，雙耳失聰，在獲得成功之前經(jīng)歷過(guò)許許多多的挫折。但是他并沒(méi)有放棄，他說(shuō)，他要扼住命運(yùn)的咽候。他適應(yīng)了自己的缺陷，最后獲得了成功。
高曉松也曾說(shuō)過(guò)：“世界不只眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。”貝多芬沒(méi)有茍活，而是越挫越勇。
蝴蝶是卑微的生命，但它并沒(méi)有選擇茍活，而是在困難來(lái)臨前選去拼搏，它沒(méi)有逃避困難。
想到這兒，之前的陰霾一掃而空，有的只剩下對(duì)蝴蝶精神的無(wú)限敬佩。我握緊了拳頭，我的命運(yùn)由我自己掌握，一次兩次的失敗怎么會(huì)打倒我？
“風(fēng)可以吹走一張白紙卻無(wú)法吹走一個(gè)生命，因?yàn)樯谟诓豁槒摹！瘪T驥才如是說(shuō)。白紙沒(méi)有生命力，因此不具備抵御強(qiáng)風(fēng)的能力，蝴蝶雖然卑微，卻敢于斗爭(zhēng)。有的人只有不隨波逐流，不茍活，不放棄自己，才會(huì)獲得成功……
淡淡的油菜花香，蕩滌了我心中的塵埃，和煦的春風(fēng)吹進(jìn)我的心田，佇立在油菜花叢前，望著在叢中翩飛的蝴蝶。我心，釋然。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文7
在我的記憶深處一直珍藏著一個(gè)小女孩。她的個(gè)子不高，卻顯得很干練。眼睛不大卻格外有神，每當(dāng)她笑起來(lái)，就變成兩彎月牙。同時(shí)臉上還掛著兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。她就是我小學(xué)一到三年級(jí)的班長(zhǎng)——小健。
最初，我對(duì)小健的認(rèn)識(shí)僅限于知道她是一班之長(zhǎng)，口才好，每次學(xué)校演講比賽她都會(huì)毫無(wú)疑問(wèn)的'拿第一。記得在一次學(xué)校組織的演講比賽中，選手們要在全校師生面前脫稿演講。前面幾個(gè)選手上臺(tái)后都表現(xiàn)出了不同程度的緊張，演講時(shí)磕磕絆絆，上句不接下句。而到小健時(shí)，她落落大方地走上臺(tái)，在向評(píng)委鞠過(guò)躬后，便開(kāi)始了她精心準(zhǔn)備的演講。她自信地微笑著，聲情并茂，悅耳的聲音猶如潺潺流水般流入在座的每個(gè)人的耳朵。最終，她以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏得冠軍。
作為班長(zhǎng)，她對(duì)待工作一絲不茍，而且鐵面無(wú)私。但也正是由于這個(gè)原因，同學(xué)們漸漸都疏遠(yuǎn)她，甚至連女同學(xué)都不愿意和她玩。她每天都是一個(gè)人上下學(xué)，課間也是一個(gè)人活動(dòng)。但她卻仍一如既往地堅(jiān)持著她的原則。
在我真正了解她時(shí)，我們已經(jīng)上三年級(jí)了。記得那是深冬的一個(gè)早上，我起床后，正在洗臉，廚房突然傳來(lái)“哐當(dāng)”一聲，我急忙跑到廚房，看到姥姥摔在地上，旁邊還扣著鍋。我跑過(guò)去，將姥姥扶到床上。姥姥叫我不用擔(dān)心，給了我3元錢(qián)讓我自己去買(mǎi)東西吃。我懷著忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校，根本沒(méi)有心情和其他同學(xué)一起早讀。但偏偏肚子在這時(shí)開(kāi)始咕咕亂叫，我低著頭來(lái)到小健面前請(qǐng)假，心里并不確定她會(huì)不會(huì)允許。“你怎么了，出什么事了嗎？”她問(wèn)道。意外地，我聽(tīng)到的并不是一句冰冷的“不行”。我抬起頭有些驚訝地看著她，卻正巧撞上了她關(guān)切的目光。霎時(shí)間覺(jué)得鼻子一酸，所有的委屈都一擁而上，眼淚也噼里啪啦地往下掉。“姥……姥姥，生病了！早上沒(méi)……沒(méi)吃飯。”小健幫我整理了整理凌亂的頭發(fā)，“去吧，如果錢(qián)不夠，我可以借你。”從那以后我才開(kāi)始真正地了解她，了解生活中的她，了解善良的她，了解她開(kāi)朗的一面。
遺憾的是，三年級(jí)以后我就轉(zhuǎn)學(xué)了，因?yàn)樽叩么颐B聲招呼都沒(méi)和她打。從那以后，再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，就連現(xiàn)在也沒(méi)有和她聯(lián)系過(guò)。但我相信，她一定會(huì)一如既往地把自己的工作做到最好，即使只有她一個(gè)人！
開(kāi)在記憶深處的花朵作文8
秋風(fēng)漸冷，到了綿綿雨季。路邊隨處可見(jiàn)的山茶花漾出笑臉，把這憂愁繁瑣的秋點(diǎn)燃，融化路人灰蒙的靈魂。薄嫩的瓣，艷麗地綻，樸實(shí)而熱烈。猶如面館奶奶對(duì)我的關(guān)心，點(diǎn)染我波瀾不驚的心海，給它覆上一朵山茶花，開(kāi)在記憶深處。
秋至，我同以往一樣在晚輔前到小巷吃餛飩。包里沉甸甸的都是作業(yè)，雨細(xì)綿，內(nèi)心煩躁無(wú)奈。又到那家面館了，奶奶靜坐在小方凳上，依著門(mén)框。看到我，她眼里漾開(kāi)一瀾驚喜，眼角的皺紋也彎起，微紅的鼻子輕聳，嘴咧著，露出半邊牙齒。“終于來(lái)啦！還是餛飩對(duì)吧！”她起身取圍裙系上，轉(zhuǎn)身去拿餛飩。我還是悶悶不樂(lè)，進(jìn)屋找了靠窗位置坐下寫(xiě)作業(yè)。透過(guò)窗，清晰地瞧見(jiàn)奶奶的身影。她彎腰拿了大把餛飩，投進(jìn)熱湯鍋，仿佛不夠似的，又握了一把放入。背似貓一般弓著，動(dòng)作輕柔。風(fēng)把鍋冒出的熱氣吹得飄忽，籠著奶奶。光線進(jìn)入眼簾，她的輪廓被描淡，映襯的更溫柔了，像記憶中的山茶花，熱情又柔情。
回眸，奶奶已經(jīng)端著熱乎的餛飩來(lái)了。她輕踮著棉鞋，響著厚沉。她溝壑縱橫的手指沿碗彎起，勾著邊緣，小心翼翼地放下，怕灑了湯汁。“趁熱吃吧。”她垂眸望著我鋪在桌上的卷子，悄聲道。又把碗向我推，順手拿了碗筷予我，坐到門(mén)邊小凳上。我吃著熱乎的餛飩，她就在那望著，無(wú)意瞥見(jiàn)她癡癡的眼神，笑靨漾著滿足，發(fā)絲經(jīng)剛才稍亂。心在那一刻被濡濕，移開(kāi)眼，心里的那朵山茶，正棲在葉叢中，像燃燒著的燈籠，綻放在記憶深處，暖意縈繞在心。
忽得，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)小屋，我不禁打了個(gè)寒顫。奶奶輕聲一笑，起身幫我關(guān)上窗。見(jiàn)她提起一塊布，鋪在木窗底邊，手緊扣著窗把，身子往后傾。“咚！”窗關(guān)上了，底下的細(xì)縫也被填上。過(guò)了不久，我已吃完。“吃完啦，我來(lái)收拾，你趕緊上課吧。”略略沙啞的聲音在耳邊，我的.煩躁早已煙消云散了。離開(kāi)面館，背上的書(shū)包，似乎也不那么沉重了。路邊的山茶花仍撲棱棱地綻著，風(fēng)也吹不滅它內(nèi)心的溫?zé)帷Ｔ偻^(guò)那小木門(mén)，那個(gè)穿著厚厚棉衣的老人還系著圍裙，正忙活著洗碗擦桌，足底的一雙紅棉鞋有些滑稽，卻十分可愛(ài)親切。奶奶和山茶都在我記憶深處駐足，感染我心田。
風(fēng)還在吹，雨仍綿綿，但我的心淹沒(méi)在愛(ài)中，暖融融的。一路上的山茶人旁若無(wú)人地，卻不知它自己感染了多少心靈，感動(dòng)了多少靈魂。一片殷紅的花瓣飄落，我拾起，又想起奶奶，想起慈祥的話語(yǔ)。感慨之余，仍讓山茶開(kāi)在記憶深處。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文9
有人說(shuō),美好的回憶就像是夜晚的天空上閃爍的繁星;有人說(shuō),美好的回憶就像城市夜晚中那萬(wàn)家燈火;有人說(shuō),美好的回憶就像午后那灑在你臉龐上的陽(yáng)光。但我認(rèn)為,美好的回憶是花園中那競(jìng)相開(kāi)放的花朵，美麗動(dòng)人。
還記得是在同樣的那個(gè)夜晚，我用汗水和努力獲得了掌聲和呼喊。
說(shuō)起這件事，還要追溯到我剛上一年級(jí)的時(shí)候。一個(gè)平常得不能再平常的下午，那是一個(gè)快樂(lè)的周末。我還是和朋友們一起玩耍，但是一股神奇的魔力,將我引到了那優(yōu)美的琴聲那兒，一位面帶微笑的老師,指揮著幾位正在拉著小提琴的哥哥姐姐們,多美的一幅畫(huà)啊!那老師的手好像有著魔法似的,使琴聲隨她而動(dòng)。我的腿好像也挪不動(dòng)了，眼睛里滿是羨慕的目光。
幾次我和爸爸路過(guò)這里，我的眼睛總會(huì)多瞧幾眼，爸爸好像也看出了我的心思，幾經(jīng)協(xié)商，我毅然踏上了我的音樂(lè)之旅。
記得初進(jìn)琴房時(shí)，我那興奮的小手,總在不停的亂動(dòng)。時(shí)間慢慢流逝，我也早已成了別人眼中的風(fēng)景。
一轉(zhuǎn)眼,時(shí)間又回到了我五年級(jí)時(shí)，這時(shí)我已經(jīng)可以拉出優(yōu)美的旋律。老師跟我說(shuō)，我現(xiàn)在練得不錯(cuò)，可以考慮上臺(tái)表演了。一向要強(qiáng)的我,硬著頭皮答應(yīng)了。
從這以后,我開(kāi)始了我學(xué)琴路上遇到的第一個(gè)難以克服的困難--要背下曲子，還要克服對(duì)舞臺(tái)的恐懼。我開(kāi)始了每天無(wú)休止的練習(xí)，每當(dāng)看見(jiàn)別的同學(xué)在門(mén)外嬉戲時(shí)，心里不止羨慕,還有怨恨--對(duì)老師的抱怨。我開(kāi)始懷疑自己選的這條路到底是對(duì)是錯(cuò)?直到那個(gè)小孩的出現(xiàn)，我才知道正確的答案。他跟我以前一樣，也是在門(mén)口望著、瞧著。他心里那種渴望激勵(lì)了我，我開(kāi)始不再喪失斗志，不再抱怨，而是認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
終于,終于到了激動(dòng)人心的那一個(gè)夜晚。我穿著一條白紗裙，一雙小皮鞋,登上了我人生的'第一個(gè)舞臺(tái)。優(yōu)美的前奏響起，我的手指隨著它一起跳動(dòng)……一曲完。臺(tái)下發(fā)出了響亮的掌聲和呼聲，但那一句：“你成功了!”卻讓我久久不能忘懷。是的，我成功了，我的一切付出都沒(méi)有白費(fèi)。那朵含苞欲放的花,在這一刻終于盛開(kāi)!
這是我記憶深處的一朵小小的花，雖然不是最艷麗的，但它卻蘊(yùn)藏著大大的希望和我最美好的回憶。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文10
歲月輕輕地從指間劃過(guò)，許多事在茫茫的記憶中開(kāi)始遺忘。在人生過(guò)程中，總有一些事刻骨銘心，難以忘記。就像一朵花，只需聞過(guò)一邊，那芬芳清香將在腦海中永久保存……
千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)記憶匯聚腦海，每個(gè)畫(huà)面總是一閃而過(guò)，可是這件事我卻銘記于心。
那天，我正在寫(xiě)作文，可是，就正因?yàn)閷?xiě)作文耽誤了洗澡時(shí)間。我和姐姐的約定是在七點(diǎn)之前洗澡，可當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了時(shí)間已經(jīng)快要到七點(diǎn)半的時(shí)候，我骨碌碌的轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛，心想：得快點(diǎn)去洗澡了。開(kāi)始洗澡時(shí)，已經(jīng)七點(diǎn)半了。七點(diǎn)半，通常在外辛苦打工的姐姐已快回家了。本想馬上開(kāi)始洗澡，瞞天過(guò)海。可誰(shuí)知，當(dāng)我的計(jì)劃快要完成時(shí)，姐姐那熟悉的嗓音出現(xiàn)在了我的.耳畔。這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是晴天霹靂啊。因?yàn)楸凰l(fā)現(xiàn)沒(méi)有按時(shí)洗澡的處罰是：洗碗。這還不算最糟的，最糟糕的是我要寫(xiě)作文，而且只有一個(gè)晚上時(shí)限完成這一篇來(lái)之不易的作文。
我開(kāi)始吃飯，我怯怯地問(wèn)姐姐：“姐，我能不能過(guò)幾天再洗碗?”只見(jiàn)姐姐咀嚼著口中的飯菜，過(guò)了好久沒(méi)說(shuō)話。結(jié)果她還是說(shuō)出了那無(wú)情的字眼：“不可以，否則我定這個(gè)規(guī)矩也就沒(méi)有任何意義了。”不可以……不可以……這可怕的字眼。
但我打算接受現(xiàn)實(shí)，吃完飯，上了個(gè)洗手間。回到了廚房，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——媽媽。當(dāng)我想大叫聲：“媽”時(shí)，媽豎起食指，發(fā)出了一聲“噓!”示意不要出聲。接著，她輕輕地對(duì)我說(shuō)：“你去寫(xiě)作文吧!這里我來(lái)，不要耽誤了你的學(xué)習(xí)。”
這一句話，讓我愣住了。一股股暖流從心底不斷涌上心頭，漸漸的，眼淚濕潤(rùn)了我的眼眶，鼻子酸酸的，甚至有些喘不過(guò)氣。媽媽的關(guān)心，對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要。我不敢哭，因?yàn)榕麦@動(dòng)了正在洗澡的姐姐。媽媽見(jiàn)此情況，也拗不過(guò)我。就說(shuō)：“你就幫我沖走泡泡就好了。”我默默地洗碗，眼淚滴在洗碗水上。
咚——咚——咚——咚
她——這朵花，是我要用一生保護(hù)的朵花。如果可以，我愿用我的生命去換取她永葆青春。我希望這朵美麗的花瓣永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝，但無(wú)情的歲月在她臉上留下了的皺紋。在她的秀發(fā)中，已出現(xiàn)了根根白發(fā)。這一切的一切，是為了誰(shuí)啊?她的笑容，是我們希望看到的，記住，在你身邊的這朵花，也就是你的媽媽?zhuān)虧?rùn)這朵花朵，別讓她凋零，別讓她難過(guò)，珍惜與這一朵絢爛而又美麗的花在一起的日子!
開(kāi)在記憶深處的花朵作文11
花朵的種類(lèi)像星星般繁多，每一個(gè)種類(lèi)都象征著一個(gè)特殊的意義，而每種特殊的意義又必定有著一個(gè)屬于它的故事。就比如我……
那是一個(gè)喧鬧的夜晚，我補(bǔ)完課來(lái)到車(chē)站坐車(chē)。回憶剛才上課的情景，從茫然不知所措到后來(lái)的昏昏欲睡，我心里憤憤不平：“憑什么,媽媽給我報(bào)那么多補(bǔ)習(xí)班，自己卻在家里悠然自得地吃飯，而我在這里挨餓，太不公平了。哼!”就這樣，沉浸在憤怒情緒中的我陰差陽(yáng)錯(cuò)地走到了對(duì)面的站臺(tái)坐上了車(chē),于是，我悲劇般的夜晚拉開(kāi)了帷幕……
上車(chē)時(shí),我剛好碰到了跟我一起補(bǔ)課的朋友。我倆“無(wú)話不談”。也許是緊張、也許是高興、也許是尷尬，就這樣,我坐過(guò)了站(當(dāng)然,這是后話了)。但那位朋友下了車(chē)很久,久到黃河長(zhǎng)江都枯了之后，我終于“爆發(fā)”了。我推開(kāi)人群，直奔司機(jī)那,(雖然,我猶豫了很久。)鼓起勇氣說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)五嶺大市場(chǎng)到了嗎?”“已經(jīng)過(guò)了，怎么了,小朋友……”他看了看我“汗流滿面”的臉說(shuō)：“你,是不是坐過(guò)站啦?這樣吧，你到下一站下車(chē),再坐車(chē)回去,行嗎?”我聽(tīng)完后如雷劈般地“僵”在那了：“這是什么情況,要不要這樣坑我啊,老天爺,我只有一塊錢(qián)，而且在上車(chē)時(shí)就已經(jīng)花了哎!”眾人看著我委屈的神情,都“不解其蹤跡”地疑惑地看著我。了解了情況后，眾人都諷刺看著我。一個(gè)姐姐走了過(guò)來(lái),牽著我的`手,說(shuō)：“沒(méi)事的吧,來(lái),姐姐“借”你一元,遇見(jiàn)了就是緣,拿著,下次遇見(jiàn)了要還給我哦。”“嗯。”我抹了把眼淚夾著重重的鼻音說(shuō)。這時(shí),車(chē)門(mén)開(kāi)了，我下了車(chē),看了看那位姐姐，她似乎一點(diǎn)都不在意，還微笑著向我揮了揮手……
后來(lái),我緊緊的握著那一元，生怕最后的一根“救命稻草”也沒(méi)了。我就這樣一直往回走，往回走……結(jié)局非常皆大歡喜。我走到一個(gè)警察亭,給媽媽打了一個(gè)電話，事情就完美地落幕了。只是,那位姐姐也隨之“消失”了。
我看著那一元,笑了。梅花堅(jiān)忍、桃花可愛(ài)、玫瑰熱烈而深沉，但它們,都無(wú)法代替我記憶中最美麗、最可愛(ài)的那一朵，那真是人世間最美的善良之花啊!
開(kāi)在記憶深處的花朵作文12
深秋之時(shí)，天上落下的冷雨阻撓著行人的腳步，卻滋潤(rùn)著我內(nèi)心的那朵花。
那天下午去學(xué)校之前，我準(zhǔn)備去把長(zhǎng)頭發(fā)給理了。時(shí)間很趕，天上卻不巧下起了小雨，路面很快布滿了洼。我撐著傘走著，仍然在那熟悉的地方停了下來(lái)。那家理發(fā)店經(jīng)營(yíng)許久了，周?chē)b修精致的小店早已多次更新?lián)Q代，唯獨(dú)這一家小店堅(jiān)挺在這匆匆街市中。它并不豪華，甚至有些寒酸，一塊塑料板掛在門(mén)口，寫(xiě)著“理發(fā)”二字，門(mén)口頂上也只有一塊破遮雨棚。可我一看，不大房間里竟然等候著四五個(gè)顧客。
“這么多人吶，老板”“誒，是！剛才我還打瞌睡呢，現(xiàn)在飯點(diǎn)了，一下子就多了。坐下來(lái)等會(huì)兒！很快！”我找張板凳坐下，習(xí)慣性的一摸口袋，這一摸不知道，一摸嚇一跳——我?guī)У囊粡埼逶X(qián)的紙幣，竟然掉了！只剩下十塊錢(qián)。“壞了，”我心頭顫抖道，“萬(wàn)一老板跟我鬧起來(lái)，說(shuō)不定上學(xué)得遲到了！”
我注視著老板的'背影，看出他知道我趕著上學(xué)，正在奮力加速理發(fā)。終于輪到我，我坐在座位上。座前的鏡子，清晰的反射出老板額頭上晶瑩的汗珠，眼角幾杠皺紋。他細(xì)心的給我系上胸布，拿起理發(fā)刀開(kāi)始工作。電刀在我的頭上緩緩飄過(guò)，我有些驚訝：他與其他人不同，他并沒(méi)有因?yàn)榻辜倍潘晒ぷ鞯馁|(zhì)量。我雖與他并無(wú)關(guān)系，但他仍然像對(duì)待自己的孩子一般細(xì)心的操作著，我蓬亂的頭發(fā)頓時(shí)變得整整齊齊。
或許這就是盡職，這就是責(zé)任吧，可是，我也許并無(wú)法回報(bào)他的盡責(zé)了！
剪完后，我起身，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將僅剩的十塊錢(qián)遞給他。我手心攥滿了汗，生怕他會(huì)發(fā)起怒來(lái)。他接過(guò)去，有些意外地上下打量著我，打量了兩回，他回首，竟從那鐵盒子里拿出兩塊錢(qián)來(lái)找回我……我心中一顫，凝視著他的臉，口罩之下，掩蓋不住的是他善意的微笑，那短短的兩秒鐘，卻給了我以極大的震撼，在我記憶深處的花園中撒下了養(yǎng)料，我接過(guò)去道了聲“謝謝”，轉(zhuǎn)身匆匆離開(kāi)。
或許這便是善良，這便是寬容吧。
撐傘走在回家的路上，我看著手心里粘著發(fā)碎的紙幣，心底里，記憶深處那朵花，悄然綻放。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文13
真正的希望也許會(huì)在悄然之間燃燃點(diǎn)亮，記憶深處的花朵也許會(huì)在不經(jīng)意的一瞬間悄然綻開(kāi)。
——題記
每個(gè)人的記憶深處都會(huì)像一朵純真的花朵，那朵花或許使你感動(dòng)不已，或許使羞愧難當(dāng)，或許……但這些花朵都會(huì)在不經(jīng)意的一瞬間悄然無(wú)聲地綻開(kāi)，綻開(kāi)……
虛掩的房門(mén)“咯吱”一聲開(kāi)了一道縫隙，爸探進(jìn)半個(gè)腦袋向里面左右張望。天剛亮，同房的病友可能正在夢(mèng)鄉(xiāng)。我剛醒，縮著身子用被角半掩著臉。沒(méi)錯(cuò)，是爸！
紅的，一大束康乃馨，我驚呆了，那天，爸依舊穿著泛白的衣服，頭發(fā)很凌亂，或許外面風(fēng)大。清晨的霧水打濕了他的發(fā)尖，臉上似乎還帶著風(fēng)的痕跡，看起來(lái)比以前滄桑了許多。然而我禁不住想笑，他的一身裝扮與身前的那束火紅的康乃馨極為不稱(chēng)，他的樣子笨拙而滑稽，爸朝我走來(lái)，我臉上泛起了紅暈，想爸這是要干什么，終于，我說(shuō)：“爸，你這是干什么，這一問(wèn)，爸反倒有點(diǎn)緊張，兩只手不停地?fù)Q著花，臉上泛起了紅暈，慌忙地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“知道你喜歡康乃馨，所以訂了束，這花是送……送給……你的.”爸的話語(yǔ)結(jié)結(jié)巴巴，耳朵火紅火紅的，頭耷拉著。我伸過(guò)手接住了花，然后爸便借口去找花瓶出去了。
我仔細(xì)端詳著那一束火紅的康乃馨竟不知怎么已被感動(dòng)了。我又想起了出事的那天，媽的慌亂，爸的平靜。當(dāng)時(shí)只記得肚子里翻江倒海似的，全身無(wú)力。爸知道我又會(huì)暈車(chē)，便背著我去看病。
伏著爸的肩上，我清清楚楚地看清了他的臉上的汗珠。爸的身體很單薄，可背我時(shí)，我分明感到了他的力量。四樓我不知道那長(zhǎng)長(zhǎng)的樓道有多少階，不知爸是怎樣把我送到病房的。但我知道，那絕對(duì)不是一段好走的路……
爸捧著花瓶進(jìn)來(lái)了，臉上是憨厚的笑。那一刻，我有一種想哭的感覺(jué)。人們常說(shuō)，樸素的愛(ài)最偉大。我恍然大悟，其實(shí)爸從來(lái)沒(méi)有給過(guò)我富麗堂皇的愛(ài)，轟轟烈烈的愛(ài)。我的思緒飛向了遠(yuǎn)方，帶著一份欣慰，帶著一份感嘆。……三月里高飛的風(fēng)箏，黑黑的小鯽魚(yú)……爸把他的愛(ài)寄托在風(fēng)箏上，把他的愛(ài)藏在小鯽魚(yú)里，把他的愛(ài)包圍在我的身上，伴我走過(guò)一生……
不知何時(shí)，爸已經(jīng)插好了康乃馨，一個(gè)憨憨地排列每朵花的順序，左邊、右邊、向上、向下。我靜靜的凝望他，感受滿屋里清晨的祝福……
花瓣上，一滴露珠滑落了下來(lái)。微妙的情感世界里，康乃馨也懂得為我流淚……
我?guī)е篮玫钠碓笣u漸睡著了。夢(mèng)中那一束火紅的康乃馨正化作甜甜甘霖澆灌著心中的花，記憶深處的花。花瓣上，依稀還見(jiàn)露珠——那是淚，還是什么？突然，花蕾開(kāi)了，花蕾中吐露出了芬芳，花開(kāi)了，陽(yáng)光沐浴著它，甘霖澆灌著它，它開(kāi)得更艷了，滿是陽(yáng)光，滿是希望！
心中的花開(kāi)了，記憶深處的花開(kāi)了……
開(kāi)在記憶深處的花朵作文14
向日葵的笑容，你曾見(jiàn)過(guò)嗎?水盈盈，湖山翠，遠(yuǎn)方的那朵向日葵，頭也不回地接受著陽(yáng)光的照耀。你，我，可否還記得，這朵盛放在記憶深處的向日葵?
——題記
擦凈的天空，笑了;潔白的云絮，笑了;和煦的陽(yáng)光，笑了;我和你望著向日葵，卻哭了……
在那個(gè)向日葵盛開(kāi)的季節(jié)，我們成為了最好的朋友。你告訴我，你叫小琳，我告訴你，我叫小詩(shī)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的對(duì)話，卻都來(lái)自內(nèi)心。你非常喜歡向日葵，幼兒園的后山，種有幾株向日葵，你天天帶我去看，可我不喜歡刺眼的明黃，就像眼睛承不住光芒一般。我抵擋不住你熱情的邀請(qǐng)，總愛(ài)聽(tīng)你有聲有色的地談?wù)搹臅?shū)上摘下來(lái)的描寫(xiě)向日葵的詞語(yǔ)：勇氣、信念、希望、光明。兒時(shí)的我們哪懂得為這些，但不管理解與否，我都會(huì)鼓掌，笑著稱(chēng)贊你能說(shuō)會(huì)道。
從此，你變成了光芒四射的向日葵。我是個(gè)愛(ài)哭的女生，動(dòng)不動(dòng)就紅了眼眶，掉下幾顆“金豆子”。每到這時(shí)，你就會(huì)畫(huà)向日葵給我看，并且像它一樣綻放出微笑。你微瞇的雙眼，彎彎的嘴角，略帶童稚的語(yǔ)氣，就像向日葵小精靈。你從口袋里掏出幾粒瓜子，說(shuō)：“琳琳帶你去種向日葵!”我也興高采烈地跟去，看你怎么刨土，撒種，埋好，等待種子發(fā)芽。你就像是大姐姐，安慰我，朝我微笑。
一個(gè)星期后，你畢業(yè)了，也就意味著，你去湖州了。
在向日葵前，我和你說(shuō)了再見(jiàn)。你說(shuō)要照顧好我們的向日葵，我答應(yīng)了。
后來(lái)，我才知道，向日葵的花語(yǔ)是永恒。
為了永恒，我天天跑去看發(fā)芽了沒(méi)，可一直沒(méi)有等到那一天。現(xiàn)在想來(lái)，炒熟的瓜子怎么會(huì)發(fā)芽呢?
一日在上海，無(wú)意間我又見(jiàn)到了一片向日葵田，如此壯觀。暖陽(yáng)照人，向日葵們依舊朝著信念的源泉——太陽(yáng)。一株高過(guò)一株，孩子們?cè)诔?yáng)的另一側(cè)，游玩著，嬉戲著。或許，向日葵永不改變方向，是為了背后的人，能夠得到安樂(lè)與無(wú)憂無(wú)慮。
我的眼眶不知怎么被浸濕了，眼前似乎又是你，那個(gè)叫小琳的.你。你笑著，我卻垂下了腦袋。
永恒，有不同的形態(tài)。有時(shí)像水，無(wú)法觸碰這美妙的靈動(dòng);有時(shí)像寶石，堅(jiān)不可摧。我不是永遠(yuǎn)的愛(ài)哭鬼，你也不是永遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)姐姐，但我知道，向日葵見(jiàn)證了我們永恒的友誼!
春天又到了，百花爭(zhēng)艷。我卻依舊等待著夏季那朵向日葵。我們的種子無(wú)法發(fā)芽，而你，已經(jīng)成為我開(kāi)在記憶深處的花朵，照亮了我的天空，涌進(jìn)了我的記憶。
遠(yuǎn)處的風(fēng)吹著，吹過(guò)我的耳旁，吹進(jìn)我心中。你，叫小琳，我，叫小詩(shī)，我們一起，看那永恒的向日葵綻放笑容。
——后記
開(kāi)在記憶深處的花朵作文15
辭海中“記憶”的定義是：人腦對(duì)經(jīng)歷過(guò)的事物的識(shí)記 ，堅(jiān)持，再現(xiàn)或再認(rèn)。所謂記憶，就是人們對(duì)經(jīng)驗(yàn)的識(shí)記、堅(jiān)持和應(yīng)用的過(guò)程，是對(duì)信息的選擇、編碼、貯存和提取的過(guò)程。” 每個(gè)人都有一段令人難忘的記憶 。
一日在我整理書(shū)柜時(shí)翻出了珍藏在記憶盒中的它——小學(xué)時(shí)的畢業(yè)照。一張張親切的如花的笑臉，勾出了我的記憶。
回眸過(guò)去，五年的小學(xué)生活短暫而匆促，可是那里的每一天仿佛都在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)!那里的每一天仿佛都充溢了五彩繽紛的色彩！那里有循循善誘的老師，那里有無(wú)話不談的知己，那里有勤奮好學(xué)的同學(xué)，那里有美麗寬闊的學(xué)校，那里有屬于我的珍貴的友誼，那里有我對(duì)老師的感謝，那里有我對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，可能正是因?yàn)檫@樣，才使我懂得珍惜那些開(kāi)我記憶深處的每一朵花！
小學(xué)你是那樣的短暫。雖然老師在一遍遍地重復(fù)著我們分別的時(shí)間，可是我們并沒(méi)有把離別前應(yīng)做做完，我們還在整天忙碌于操場(chǎng)上的快樂(lè)游戲，課間的海闊天空；我們還在整天忙碌于同學(xué)間的激烈爭(zhēng)論；我們還在整天忙碌著與知已推薦那生長(zhǎng)的煩惱。可能在我們的內(nèi)心里我們沒(méi)有長(zhǎng)大，也許在我們的心底里我們拒絕長(zhǎng)大。小學(xué)那短暫的快樂(lè)時(shí)光是永遠(yuǎn)珍藏在我心中的絢麗花。
小學(xué)的時(shí)光那樣的匆促。還沒(méi)感受夠魏老師那奔馳于塞外遼闊大漠，在夕陽(yáng)的金黃中感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾；沒(méi)有品味夠那登臨五岳之尊的泰山，在日出的輝煌中體會(huì)“一覽眾山小”的氣魄；沒(méi)有體驗(yàn)夠那置身于江南秀麗小鎮(zhèn)的清爽；沒(méi)有看夠那清凌凌的河水邊小朋友們的嬉戲；沒(méi)有領(lǐng)悟夠那在綿綿的細(xì)雨中體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調(diào)；還有無(wú)拘無(wú)束的童年生活……還沒(méi)聽(tīng)夠和藹的數(shù)學(xué)老師陳老師媽媽般的嘮叨、教育、關(guān)心，還沒(méi)真正體會(huì)到老師對(duì)我們的期望。仿佛是我們家長(zhǎng)的老師，難道我不應(yīng)該把對(duì)你們的記憶之花永遠(yuǎn)開(kāi)放在心中？
同學(xué)們，還記得我們一天的大局部時(shí)間都在明亮的教室學(xué)習(xí)，在寬敞的'操場(chǎng)上嬉戲，在困難上的互相協(xié)助，在失敗上的撫慰，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的團(tuán)結(jié)……這一切都如那朵朵小花深藏在我的記憶的詩(shī)集里，那光陰荏苒的少年時(shí)期啊！難道不該把我們的稚嫩情懷永遠(yuǎn)珍藏在我心中那記憶深處嗎？
可愛(ài)的學(xué)校，你給我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們好好學(xué)習(xí)，自由玩耍。難道我不該把我對(duì)你的熱愛(ài)永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶中嗎?
記憶，你是老師的溫柔臉旁；記憶，你是同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)；記憶，你是知已間的竊竊私語(yǔ)；記憶，你是綻放在我心底的花朵。
再也尋覓不著，像童年一樣如花兒的癡夢(mèng)，若天間上的星籠，再也不能握住那閃閃的光芒，記憶就這樣離了我的心扉，又不知何時(shí)突然飛來(lái)讓我回味。
【開(kāi)在記憶深處的花朵作文】相關(guān)文章：
開(kāi)在記憶深處的花朵03-20
開(kāi)在記憶深處的花朵作文08-15
開(kāi)在記憶深處的花朵作文03-05
開(kāi)在記憶深處的花朵作文[優(yōu)選]09-22
(合集)開(kāi)在記憶深處的花朵作文08-24
開(kāi)在記憶深處的花朵作文（經(jīng)典15篇）09-23
開(kāi)在記憶深處的花朵作文經(jīng)典14篇09-18