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叫我如何不想她作文范例(5篇)
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的叫我如何不想她作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
叫我如何不想她作文1
又是秋天，落葉紛飛，每一片葉子都帶著一種隔世般的靜美。
她有著一雙藍色的大眼睛，如同消息一般深邃清澈，這，叫我如何不想她。
推開老屋的門，歲月的繡味撲面而來，院子里的老銀杏勾起我的回憶。傍晚，老人們坐在銀杏樹下扇著蒲扇，我和她在樹下追逐嬉戲，一聲又一聲的叫喊：“姐姐，姐姐”，傳入我的耳朵，曾用她孩子僅有的笑容看著我，那深深的酒窩溫暖人心，叫我如何不想她。
再吸一口那撲鼻而來的花草香，指尖輕輕撫過那墻上的青苔，我不在的時候，她怎么樣了？我何時才能將她從記憶里抹去？
忽然間，一聲變了些許味道的呼喚召回了我：“姐姐”，是她，我們都長大了，她上小學了，但那雙眼睛里還是有著說不盡的好奇。“姐姐”，我們去兒時的`公園看看吧！我和他一并走去，記得春天那：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的景象，而現在，向日葵枯了，原來的池塘已不再清澈了，天空中也在無鳥兒蹤跡。“姐姐，它們想你了”。短短幾個字卻讓我心中一皺，姐姐要去外地讀書，我也很想你們，也想這里的花花草草，但……但你長大了對嗎？說到這兒她的眼睛蒙上了一層霧。我不知怎么安慰她，只能逗她笑，和她在草叢中找蟲子，在大樹上找蜂窩，在草坪上奔跑……
猛然間，我的眼前冒出一抹綠：那是巖石下一顆堅強的小草，她不似牡丹那般高貴，不像那“出污泥而不染，濯清漣而不妖”的芙蕖那般不食人間煙火，她十分的普通，小小膽怯地打量著未知的世界，這小草讓我如何不想起她。
“任爾東西南北風”的詩句在我心頭蕩漾。“姐姐，長大了沒關系，你還是可以保留著一顆孩童般的心，可以和蟲鳥對話，長大了不經歷風雨，怎能見得彩虹！”我不敢相信這番話從她的口中說出，這讓我如何不想她？
“姐姐，我們什么時候去看海啊？
“好啊，我和你一起慢慢長大。”
時間在這一剎那突然停止了流轉，陽光從云層的縫隙間點點傾瀉，鋪滿了整條回家的小路，這美好的回憶，叫我如何不想她？
叫我如何不想她作文2
桃花，如期而至，又一次綴滿枝頭，然而，昔日樹下笑如星辰的人兒不見了。
時間的腳步，總是如此的詭異，不經意間，便從指尖逝去。十年了，叫我如何不想她。
仰首桃花樹，過往的`記憶波濤般向我涌來。也是一季桃花開，一朵朵，臥在枝頭，輕柔的只似天邊的朵朵粉云。一陣風吹過，飄零的桃花瓣，擾亂了我的目光。風停、花落、人現。抬眸，一襲身影青衣。融在這一片粉紅中，卻不顯突兀。這，那桃林中笑如星辰的人兒。一頭青絲，還隱現著片片桃花，回首，她，看見了我，淡雅的笑容浮上面孔，星辰般晃了我的眼。匆匆報之一笑，站得有點倉促、不安。互相走進，在對方的笑中看到了驚喜。沒有言語，沒有客套，卻使我們心有靈犀，結為好友。
往后的時光，村中不見了兩個孤寂的身影，卻多了一對人兒形影不離。空氣也像充滿了蜜一般醞釀著發酵。兩個人，一本書，常現身于桃花林。無奢求，有時候一人一個山芋，也樂的不可開交，那傳說中的桃花源中五雜樹，芳草鮮美，落雁繽紛，也不過如此吧。
然而，天下沒有不善的宴席，天下沒有永恒的美好。蘇軾亦言：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”雖然，我多希望一切未改變。
叫我如何不想她作文3
桂花又開了！
我壓低一枝的桂花，輕嗅，香！不知不覺中，我又回到了那段時光。
阿婆，桂花開了，我想吃桂花酥，你什么時候給我做哩？就你鼻子靈，嘴饞啦？好吧，阿婆明天就去摘！好耶！我在院子里蹦跳。
早晨，我忍著瞌睡，和外婆一起去摘桂花。外婆把一個大竹篩放到樹下，讓我爬上樹，搖擺樹枝。我自然高興，像只小猴子，一下就躥上了樹。
很快，竹篩里鋪滿了金子，散發著一股沁人心脾的香，我知道，快有桂花酥吃了！
回到家中，外婆打了一盆井水，把桂花篩好后就一下子全倒進水里，要泡一泡！我盼著盼著，終于盼到了一個鐘頭。外婆也沒閑著，她在搟面，只見她手握一團面，揉、搓、壓、甩，很快就搟好了。然后她澇起桂花，放在一只小巧的瓷碗中，放上糖，拌成了餡兒。雖說應該炸熟了再吃，可我總是用手挑一些吃。外婆這時在包酥殼，其實就是小圓餅，但要用拇指塞住中心，不是空心的餡兒怎么辦？然后再用小勺輕挑一些桂花，往酥殼里頭一塞，封口，就包好了。
要想好吃，就得經歷油炸，這可講究了：炸時間久了，容易焦，也黑涂涂的不好看；炸時間少了，容易不熟，有時還能咬到未熟的面團。但外婆炸的可就不一樣了，往鍋里倒些自己炸的油，等油熟了用鍋鏟子將一個個小番茄大的桂花酥放入鍋中。嗞的一聲，桂花酥與油相遇，因害羞，臉由白轉了橙，很快就金燦燦的了。我拿起一個剛出鍋的'，一口咬下去，嘎嘣脆！先是面的純香，接著是桂花的香甜，一嚼那桂花，竟像在嚼糖！我連忙將那另一半塞進嘴里，讓那香在我的舌尖交織、旋轉，好吃！
我抬頭望向外婆，她笑了，笑得像桂花一樣甜美，我伸手：阿婆，你也吃一個！阿婆不餓，你吃！不嘛，你吃一個！好好，你慢慢吃，碗里都是你的！還有外公的呢！真乖，都會孝敬長輩了！嘻嘻。
有這桂花，有這桂花香，有這桂花酥，教我如何不想她我的外婆？
叫我如何不想她作文4
打開文具盒的夾層，里面靜靜地放著一個略顯破舊并有些掉色的圓規。它經歷了歲月長河的洗滌，可它的故事卻永存在我的腦海里，是時間所無法泯滅的。
看著這個圓規，望向窗外，我便想起了她。
記得那是一次數學測試，其中有一道題需要用到圓規。起初，我還暗喜：幸好我帶了。可當我打開書包去找圓規時，竟然找不到了。我的心情一下子跌入到了谷底。心想：我昨晚還放著的呀，這可是媽媽給我新買的呀！環顧四周，地上也沒有，大家都在緊張地答題，我只能先放棄它，最后再想辦法。
鈴鈴鈴下課了，我心情郁悶極了，又考不好了。便徑直走向她，想找她訴訴苦。當我來到她的課桌前，余光一瞥，在她課桌的角落竟有著和我一模一樣的'同款圓規，我心頭一緊，懷疑著，猜測著。昨天晚上圓規還在，我還和她一起做作業的。怎么今天不見了？卻在她那兒出現了呢？我百思不得其解。我試探著問：你這圓規哪買的？她笑笑，沒說話，似乎沒聽到我說話。我卻誤以為是她不好意思說是她拿了我的圓規，我又問道：你沒有什么想跟我說的嗎？她笑著說：沒有啊，怎么了？這時，我忍無可忍，略顯怒色地再重復一遍我的話，她疑惑不解地說：在商店啊。你說謊，你明明是拿的我的，為什么一直不肯承認，我和我媽一起去買的，當時已經沒貨了，你的又是從哪來的？我怒氣沖沖地喊道。她看出了我好像生氣了，便想解釋，而當時的我被怒氣沖昏了頭腦，說完就頭也不回地走了。
回到家中，我把書包一扔，扔到沙發上，又滾到地上，我眉頭蹙起，自言自語道：連書包都欺負我。蹲下身子，彎下腰，撿起書包，這才發現圓規竟掉落在沙發旁。我頓時才知道，是我錯怪了她。
我二話不說就跑出家門，跑向她家，一路上，呼呼風聲，陽光灰暗，天色漸晚。不一會兒，我就馬不停蹄地趕到她家。沒有進她家門。只是走到她的窗邊，輕輕地叩響，拿起我的圓規，對她飽含歉意地一笑，她笑了，那笑容比那明媚的春光，絢爛的花朵還要燦爛奪目，扣人心弦。
時過境遷，我們上了不同的初中，彼此都各奔東西，極少聯系，可每當我看到這個圓規時，叫我如何不想她？
叫我如何不想她作文5
打開文具盒的夾層。里面有一個略帶磨損和褪色的指南針。它經歷了多年的洗禮，但它的故事卻永遠在我的腦海里，是時間無法消失的。
看著指南針，看著窗外，我想起了她。
記得那是一次數學考試，其中一次需要一個指南針。起初，我也暗自慶幸：幸好，我有。但當我打開包找指南針時，卻找不到。我陷入了心底。心想：我昨晚還在放，這是我媽媽給我買的新的！環顧四周，地上沒有人。每個人都在緊張地回答問題。我只能先放棄，最后想辦法。
下課后，我情緒低落，考試又不及格。他直接去找她，想向她抱怨。當我像兩顆豌豆一樣來到她的桌子前時，我在桌子的角落里看到了一個類似的指南針。昨晚，圓規還在那兒。我和她一起做作業。你今天為什么失蹤？但她在那里？我不知道。我試探性地問：“你在哪里買的指南針？”她微笑著不說話。她好像沒聽見我說話。但我誤以為她不好意思說她拿走了我的圓規。我又問：“你沒什么要告訴我的嗎？”她笑著說：“不，怎么了？”這時，我受不了了。我有點生氣地重復我的話。她說，“在店里。”“你撒謊了。你拿走了我的。你為什么不承認？我和媽媽一起去買的。已經沒有存貨了。你從哪里來的.？”我憤怒地哭了。她看到我很生氣，想解釋。當時，我很生氣，沒回頭就走了。
當我回到家，我把我的包扔在沙發上，然后把它滾到地上。我皺了皺眉，自言自語道：“連我的包都欺負我。”我蹲下來，彎腰撿起包，發現圓規掉在沙發上了。我馬上就知道我冤枉了她。
我一聲不吭地跑出房子，跑到她家。一路上，風刮著，太陽灰蒙蒙的，天空漸漸晚了。過了一會兒，我趕到她家。她沒進她家。只是走到她的窗前，輕輕敲門，拿起我的指南針，歉意地對她微笑，她微笑著，那笑容比春光燦爛，花朵絢爛，還燦爛，扣人心弦。
隨著時間的推移，我們上不同的初中，我們都為了不同的事情而跑步，彼此很少接觸。但當我看到這個圓規，我怎么能不想到她呢？
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