珍珠的作文

珍珠的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的珍珠的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

珍珠的作文1

　　以往，有那么多當(dāng)初心中暗暗發(fā)誓一輩子都要牢牢銘記的畫(huà)面，如今卻褪了色，殘留一個(gè)模糊的影像，影像里的人是何模樣，拼命努力的回想，始終是無(wú)果。如此蒼白乏力的記憶，因?yàn)樗鼈兌疾皇亲晕倚闹械恼渲椋�泛著瑩�?rùn)的光澤，鮮明依舊，耀眼如初。

　　我蜷縮成一團(tuán)躲在雨披后面，帶著微涼寒意的雨水已經(jīng)濕了褲腳。我聽(tīng)到他說(shuō)他快要睜不開(kāi)眼了。他便是我的外公，一個(gè)異常愛(ài)笑的老人，在我讀小學(xué)的那段沒(méi)有父母陪伴的日子里，每一天風(fēng)雨無(wú)阻的接送，庇佑我上學(xué)路上的平安。

　　我從來(lái)都不覺(jué)得外公有老過(guò)，他的鬢角沒(méi)有一絲絲白發(fā)，總是染的烏黑。直到今年他因病不能再染了，我才看到他滿頭的華發(fā)，依舊笑得和煦的.模樣。我總是步履緩慢的挪向擠滿家長(zhǎng)黑壓壓一片的校門(mén)，一眼便看見(jiàn)他穿著半舊的條紋襯衫，坐在電動(dòng)車上與周遭的人談笑風(fēng)生，不時(shí)打著手勢(shì)。每每見(jiàn)到我出來(lái)，總是立馬就提起我頗為沉重的書(shū)包。等我坐在他身后，他便問(wèn)一句“坐好了沒(méi)？”這一畫(huà)面，每一天重復(fù)著上演，周而復(fù)始的延續(xù)了五年。偶有雨天，或是春寒料峭之時(shí)，他便捏著我的衣服或一把半舊的直柄雨傘，殷切的張望著校門(mén)口的方向。我有留堂的時(shí)候，還挺多，出來(lái)的時(shí)候他常常是站在大廳蹩著眉張望著教學(xué)樓的方向。一邊疾步往前走，一邊提著我的書(shū)包，碎碎念叨著什么。

　　我唯記的最清晰的便是他笑得開(kāi)懷的等我的樣貌，那一頭特意染的烏黑的發(fā)，那一件半舊的條紋襯衫，那一把雨中半舊的直柄雨傘。沒(méi)有刻意去銘記，卻已經(jīng)在無(wú)意中牢牢銘記。這便是我心中的一顆珍珠，如此簡(jiǎn)單干凈的畫(huà)面，拾起時(shí)，依然鮮明如初。

珍珠的作文2

　　名貴的珍珠、渺小的砂，兩者天壤之別。其實(shí)它們之間的差別就在一念之間。砂只要在蚌的體內(nèi)經(jīng)受磨練，終究會(huì)成為一顆璀燦的的珍珠。但是如果半途而廢，不但變不成珍珠，還要遭受一段無(wú)謂的痛苦。所以說(shuō)，堅(jiān)定的信念、堅(jiān)持不懈的精神，才是成功的秘訣。生活中有許多人，在將要成功的`時(shí)候放棄了，終是導(dǎo)致“一失足成千古恨”。

　　我還記得曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一位著名的游泳運(yùn)動(dòng)員，他的夢(mèng)想就是成為世界上第一位橫越英吉利海峽的人。為了這個(gè)目標(biāo)，他每天努力地練習(xí)。這一天，他在觀眾們的關(guān)注下，信心十足地游向?qū)Π兜挠��?guó)。

　　就在他快要成功時(shí)，海上突然起了濃霧，而且越來(lái)越濃，伸手不見(jiàn)五指[注: 形容光線非常暗，看不見(jiàn)四周圍的事物。]。他恐慌起來(lái)，感到精疲力竭，最后不得不宣布放棄了。你知道他離目標(biāo)有多遠(yuǎn)嗎？------不到一百米！

　　想想看，生活中不知還有多少這樣的“游泳健將”都是在最接近成功時(shí)放棄了。因?yàn)槟菚r(shí)候，也是當(dāng)局者最迷茫的時(shí)候。

　　看來(lái)，否極泰來(lái)“的確是一個(gè)真理。成功往往會(huì)在我們最艱難的時(shí)候現(xiàn)身。既然如此，當(dāng)墜入“谷底”時(shí)，我們應(yīng)該多忍耐一會(huì)兒，哪怕是“徘徊”，我們也要堅(jiān)持。因?yàn)樽罱K是成為珍珠還是繼續(xù)做一粒沙，往往就差那么一點(diǎn)點(diǎn)。

珍珠的作文3

　　我真高興!媽媽給我買(mǎi)了一只珍珠鳥(niǎo)，還有一個(gè)裝珍珠鳥(niǎo)的籠子。媽媽把它們拿回來(lái)后，我小心翼翼地把籠子掛在了陽(yáng)臺(tái)上。

　　珍珠鳥(niǎo)有一身灰色的羽毛，紅紅的嘴，兩只爪子尖尖的，部分羽毛上還散落著許多小白斑點(diǎn)，遠(yuǎn)看就像珍珠一樣，怪不得叫珍珠鳥(niǎo)。

　　我非常喜歡這只珍珠鳥(niǎo)，每天給它喂食，每個(gè)月還給它洗一次澡。早晨，我還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，珍珠鳥(niǎo)就準(zhǔn)時(shí)叫我起床。自從有了這只珍珠鳥(niǎo)，爸爸媽媽都不用每天叫我起床了。

　　珍珠鳥(niǎo)很調(diào)皮。有一次，我和朋友在看電視，它居然自己打開(kāi)籠子，飛到我朋友手上，用尖尖的小嘴不停地啄著他的手心，弄得我和朋友都哭笑不得。還有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，它又飛了出來(lái)，落到我的寫(xiě)字臺(tái)上，一會(huì)兒啄啄筆尖，一會(huì)兒看看書(shū)，最后竟然在我的手上睡著了。你看，它睡得多香呀!小嘴一張一張的，還不時(shí)發(fā)出聲音，真不知道它在做什么美夢(mèng)。我不敢打擾它的美夢(mèng)，直到它睡醒了，才把它送回了籠子。

　　珍珠鳥(niǎo)也很聰明。有一次，我抓到了一只蛐蛐，想給珍珠鳥(niǎo)做食物。沒(méi)想到蛐蛐個(gè)頭雖然比珍珠鳥(niǎo)小，卻毫不示弱，于是一場(chǎng)對(duì)決開(kāi)始了。蛐蛐蹦來(lái)蹦去，時(shí)而撞到珍珠鳥(niǎo)身上，時(shí)而跳到珍珠鳥(niǎo)背后，躲來(lái)躲去。珍珠鳥(niǎo)逮到機(jī)會(huì)發(fā)起進(jìn)攻：先啄了蛐蛐兩只眼，讓蛐蛐看不見(jiàn);接著又把蛐蛐的腿給啄斷了;最后，將蛐蛐的`頭咬了下來(lái)。蛐蛐就這樣成了它的盤(pán)中餐。

　　這就是我那聰明、漂亮又調(diào)皮的珍珠鳥(niǎo)。

珍珠的作文4

　　今天我們學(xué)習(xí)了《珍珠鳥(niǎo)》這篇課文，這篇課文主要講了作者馮驥才和珍珠鳥(niǎo)的故事，珍珠鳥(niǎo)本來(lái)是一種怕人的鳥(niǎo)，但是馮驥才竟然憑他的耐心和信賴讓這種怕人類的鳥(niǎo)變成了可以和他和睦共處的朋友，真的讓我感到很震撼啊！

　　既然作者能和這種怕人的珍珠鳥(niǎo)和睦相處，我相信我們?nèi)祟愐惨欢�能和其它的�?dòng)物和睦相處，我們?nèi)伺c人只講更應(yīng)該能夠和睦相處了。

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位高中老師，在他的班里丟失一個(gè)近千元的快譯通后，一切跡象表明是本班的同學(xué)偷得，但是他說(shuō)：“大家都知道了，我們班里發(fā)生了一件不該發(fā)生的事情，有個(gè)同學(xué)錯(cuò)拿了別人的東西，我知道他不是故意的，他很后悔。我很了解他，我知道他一定會(huì)把這件東西還給同學(xué)的.。我相信他，我敢用自己的生命打賭，他一定會(huì)這樣做的！是的，我打賭，從現(xiàn)在開(kāi)始我不吃飯，等拿錯(cuò)的東西還回去后我再吃飯。好了，現(xiàn)在放學(xué)吧。”就這樣這位老師一直沒(méi)吃飯，到第三天晚上放學(xué)之前，這位老師在自己的辦公桌上看到了那個(gè)失蹤的快譯通、一塊三明治和一封信。信上寫(xiě)道：“老師，謝謝你的信任。我一定會(huì)改正錯(cuò)誤的。”下面沒(méi)有署名。她沒(méi)有再追查這個(gè)學(xué)生是誰(shuí)。這件事就這樣過(guò)去了，這批學(xué)生早已經(jīng)畢業(yè)了。她想他也不想讓任何人知道這件事是他做的，但她堅(jiān)信，他再不會(huì)這樣做了。 這就是信賴的力量。

　　信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界！

珍珠的作文5

　　那天，我又感冒了。感覺(jué)全身發(fā)抖，頭疼得厲害，冰涼的手一摸頭，簡(jiǎn)直都要把自己燙傷了，頭部似乎到了該“爆炸”的時(shí)候了。

　　爸爸終于來(lái)接我回家了。我起了床，哆哆嗦嗦地穿了鞋，搖晃著走到爸爸面前。爸爸說(shuō)：“要不我背你回去吧。”“行！”一個(gè)哆嗦的聲音響了起來(lái)。

　　爸爸又拿一件大衣披在我身上，才帶我出去。

　　真是“天公不作美”啊！明知道我感冒，卻還刮這么大風(fēng)，天這么冷，還偏偏頂著風(fēng)。天上的月亮似乎怕被我傳染到，戴上了大大小小的“口罩”，可我爸爸不怕，他一句話也不說(shuō)，只是頂著風(fēng)，向前走，就像定好了目標(biāo)的追蹤導(dǎo)彈一樣，一步步地向前移。或許你會(huì)奇怪：我爸爸不怕感冒嗎？我也有這個(gè)疑問(wèn)：爸爸不是討厭感冒嗎？別急，或許一會(huì)兒，答案就能知曉了。

　　近了，近了，馬上就到了！我興奮極了，可眼中分明多了兩滴眼淚。我不知道那是對(duì)家的渴盼還是感動(dòng)的`淚，反正它不是病痛帶來(lái)的淚水，現(xiàn)在我心里只有渴盼，哪里還容得下病魔的存在？

　　兩顆淚珠似乎被燒開(kāi)了，弄得我疼痛難忍。不知為什么，我竟不想擦掉這兩滴淚。

　　家門(mén)越來(lái)越近了。我正驚喜著，突然發(fā)現(xiàn)爸爸的大衣沒(méi)了。我剛想告訴爸爸，突然覺(jué)得胳膊暖暖的。我抬手一看，爸爸的衣服在我身上！

　　唰，兩滴“珍珠淚”掉了下來(lái)。我怔住了：爸爸其實(shí)討厭感冒，但是他可能想：為了兒子，再堅(jiān)持一下！這句話，在我的腦海里久久地回蕩。

　　躺在被子里，我卻久久不能入睡。不是因?yàn)楸蛔雍軟觯�也不是因�(yàn)椴⊥吹恼勰ィ�是因�(yàn)槲以谙耄河辛烁改傅年P(guān)愛(ài)，再嚴(yán)酷、再寒冷的地方，都能成為人間最美的天堂！！

珍珠的作文6

　　我只是所有人中最普通的一個(gè)，但我相信，如果我們猶豫不決，你我都是黑馬。我們不應(yīng)該平凡，把自己變成珍珠，活的態(tài)度，風(fēng)格，態(tài)度，樂(lè)趣！

　　我是沙子里的一顆普通的沙子。風(fēng)一吹，我就和沙子一起飛；雨點(diǎn)打來(lái)，我貪婪地用沙子吮吸花蜜；我只是一粒沙子，漫無(wú)目的'，隨波逐流。

　　隨著年級(jí)的增加，年級(jí)急劇下降，像過(guò)山車一樣，從上到下突然下降。

　　草草學(xué)習(xí)，熬夜刷手機(jī)，上學(xué)睡覺(jué)，這真的是我嗎？我真的很愿意這樣做，我是不是要一直這樣下去？此時(shí)的我，就像一粒沙子，被狂風(fēng)肆意地吹著，淹沒(méi)在大面積的沙子里，無(wú)法起飛。千萬(wàn)不要這樣。出類拔萃，把自己變成珍珠。

　　于是我開(kāi)始加倍努力。夜幕降臨，星星月亮好像都睡著了，四周一片寂靜，而我還坐在書(shū)桌前，背上背著英語(yǔ)單詞。

　　第二天早上，孫公公似乎寫(xiě)著還在睡覺(jué)，我卻起得很早，鄰居們都在做著夢(mèng)，而我卻已經(jīng)開(kāi)始了忙碌的一天。中午同學(xué)們都在睡覺(jué)，我卻拿出數(shù)學(xué)教學(xué)的補(bǔ)充資料，開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)作。

　　我每天都走得那么匆忙，日復(fù)一日，年復(fù)一年，但我并不覺(jué)得無(wú)聊，因?yàn)槲抑�道我的成就決定了我未來(lái)的道路，我相信世界上沒(méi)有什么是困難的，只要我愿意攀登。

　　終于有一天，一個(gè)女生從我身邊經(jīng)過(guò)。那是一顆美麗的珍珠。我環(huán)顧四周。沒(méi)有別的珍珠，只有我。我很高興，激動(dòng)的淚水順著臉頰流了下來(lái)。即使是普通的沙子，也可以通過(guò)努力讓自己變得出眾。

　　寶劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒。努力是有回報(bào)的，努力終將有回報(bào)。生活只是需要多一點(diǎn)勇氣去堅(jiān)持。既然已經(jīng)開(kāi)始了，就要繼續(xù)走下去。一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我有點(diǎn)搶眼。

　　真正的黃金經(jīng)過(guò)磨煉，生活才會(huì)完美。把自己變成珍珠，把夢(mèng)想當(dāng)馬，不辜負(fù)青春。

珍珠的作文7

　　我家養(yǎng)了兩只珍珠鳥(niǎo)，我非常喜歡它們。

　　我家的珍珠鳥(niǎo)一灰一白，白的全身潔白如雪，沒(méi)有一絲雜色，只有嘴巴和爪子是紅色的。另一只全身灰褐色，只有腹部是白色的，尾巴上還有圓圓的小白點(diǎn)，像珍珠一樣。我分別給它們起了名為：“白雪”和“珍珠”。

　　每天清晨，睡夢(mèng)中我就被一聲清脆的鳴叫聲驚醒了，原來(lái)是兩只珍珠鳥(niǎo)開(kāi)始了一天的`活動(dòng)。它們常常站在欄桿上跳來(lái)跳去，有時(shí)候還會(huì)低下頭來(lái)啄啄自己的羽毛，清理身體。有時(shí)，它們從籠子的上空越過(guò)，在籠子的底盤(pán)輕輕落下，動(dòng)作十分輕快。有時(shí)，它們停在秋千上，快活地蕩來(lái)蕩去，一邊蕩，一邊還不停地叫著，那聲音好像在說(shuō)：“真好玩兒！真好玩兒！”白天，它們就是這樣無(wú)憂無(wú)慮地玩耍著。夜幕降臨，珍珠鳥(niǎo)一下子變得非常安靜，它們不叫了，鉆進(jìn)竹編的鳥(niǎo)巢里，一動(dòng)也不動(dòng)，小眼睛警覺(jué)地注視著四周，生怕有人打擾它們。我輕輕地關(guān)掉了電燈，讓它們好好地睡覺(jué)。

　　珍珠鳥(niǎo)喜歡吃小米，我通常兩三天給它們倒入一些新的小米，換一次水。珍珠鳥(niǎo)很怕人，我給它們換小米地時(shí)候，它們總是拍著翅膀，到處亂飛，有時(shí)候連自己的羽毛也都碰掉了。等我走遠(yuǎn)了，它們才敢靠近食槽。它們停在食槽的把手上，鮮紅的爪子緊緊地抓著，伸出小腦袋，用尖尖的嘴巴一下一下地啄著，發(fā)出“吧嗒”“吧嗒”的聲音，一邊吃一邊還警惕地看看四周。不一會(huì)兒，小米就剩下殼了。有時(shí)候，我還給它們喂青菜吃，補(bǔ)充維生素。它們有時(shí)候會(huì)把剩下的青菜叼進(jìn)鳥(niǎo)巢里，我猜，它們是想墊窩了，要生小寶寶了嗎？

　　我真希望它們?cè)琰c(diǎn)生出小珍珠鳥(niǎo)啊！

珍珠的作文8

　　破碎了的鏡子可以重圓，是因?yàn)檫�沒(méi)有太過(guò)分裂；撕裂了的布可以被重縫，是因?yàn)闆](méi)有完全分成兩半；剛寫(xiě)出的字可以被擦出一道痕，是因?yàn)檫�沒(méi)有被擱置太久。而那顆珍珠能被拾起，是因?yàn)檫�沒(méi)有被完全掩藏。

　　我們的友情只因?yàn)槟且痪湓挶闳珑R子般四分五裂。面對(duì)如此之多的碎片，我膽怯了，我到底要如何將它們重新拼湊？我能否找到并拾起那顆心靈的珍珠？

　　天空還是陰沉沉的，并不給人一點(diǎn)希望，微弱的陽(yáng)光漸漸被掩蓋，花草也無(wú)力地垂下頭去。你不再是從前的你，而我也不再是當(dāng)初的我。

　　我開(kāi)始主動(dòng)與你搭話，偶爾拿一些我懂的題來(lái)問(wèn)你，你雖會(huì)流露出不耐煩的神情，可仍不厭其煩地給我講解。太陽(yáng)的光也稍微強(qiáng)了一點(diǎn)。

　　我最終選擇了道歉，當(dāng)我走到我們友誼破損的路口時(shí)，我拿著你最喜歡的玩偶說(shuō)：“對(duì)不起，那件事是我不好，請(qǐng)你原諒我。”我沒(méi)有了聲音。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，也許只有十秒，也許只有一分鐘，但在我看來(lái)卻已過(guò)去一個(gè)世紀(jì)。我不知我的努力能否讓我拾起心靈的珍珠。

　　你終于開(kāi)口了，可卻是一種埋怨的'口氣：“你看你多粗暴啊，好好的一個(gè)玩偶讓你折磨成什么了？哦，我們打他。”說(shuō)著拿起玩偶的胳膊打了我一下。

　　我們并肩走了回去……

　　太陽(yáng)被微云遮住，那束光也正照在我們身上，頸上的溫度與太陽(yáng)光的溫度正好足以溫暖你我的心靈，那顆被拾起的珍珠在手里也越發(fā)的透明。

珍珠的作文9

　　很快，愉快的暑假就要過(guò)去了，在暑假中，我去過(guò)了許多的著名的旅游景點(diǎn)，其中我印象最深的是8月13日那天去珍珠泉游玩。

　　那天中午，艷陽(yáng)高照，風(fēng)和日麗，碧空萬(wàn)里。是一個(gè)適合出門(mén)游玩的好天氣。爸爸提議去珍珠泉觀賞美景，順便放松一下，陶冶一下情操。說(shuō)走就走，就這樣，爸爸開(kāi)著車帶我來(lái)到了珍珠泉。

　　穿過(guò)珍珠泉?dú)鈩?shì)磅礴的大門(mén)，一直沿著一條小路走，會(huì)走過(guò)一座石橋，石橋的左邊，有一些人正在釣魚(yú)，他們安靜的坐著，不發(fā)出一點(diǎn)聲音，好像是生怕把魚(yú)兒們都嚇跑了；石橋的另一邊，有許多人在撐著竹筏，隨波漂流，一邊在觀賞著兩岸的美景，一邊，在與身旁的親朋好友們聊天。走在這一路上你可以看到，古木參天，綠樹(shù)成蔭，道路兩邊的`花花草草郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。接著往前走，再左拐，就可以看到一個(gè)石碑上面刻著，珍珠泉這三個(gè)紅色的大字。接著往前走70米，就可以看到一個(gè)小亭子，在亭子的前面有幾塊石頭拼接成的石頭樁，人們就常常從那上面走過(guò)，到達(dá)珍珠泉的對(duì)面。再走進(jìn)珍珠泉的泉眼，仔細(xì)的觀察。池內(nèi)不停的冒出氣泡就像一顆顆珍珠，這也許就是珍珠泉名字的由來(lái)。在泉眼的池底下,有一個(gè)用石頭雕成的龍頭,傳說(shuō)只要人們將自己的1元或5角,投入到水底的龍頭就能給自己帶來(lái)好運(yùn)。

　　珍珠泉內(nèi)可不止這一點(diǎn)點(diǎn)景色，有時(shí)間就自己去一探究竟吧。

珍珠的作文10

　　漫漫人生長(zhǎng)路，我們總會(huì)遇到許多令人刻骨銘心的人、事、物，它們猶如許多珍珠，灑落在河邊，它們是如此閃耀，如此令我難忘，今天我就拾起一顆最美的，讓你們來(lái)跟我一起欣賞它的美。

　　到目前為止，我最喜歡的一位老師，便是龔老師。這么多年以來(lái)從未變過(guò)。他啊，是一位善良、慈祥的老師。他的眼睛雖然不大，但眼中卻能感覺(jué)到無(wú)限的善意和溫柔，他似乎很喜歡淺棕色，每次穿的衣服都是淺棕色的.，看起來(lái)溫和又平易近人，臉上刻畫(huà)著滄桑歲月留下的痕跡，讓人感覺(jué)很慈祥，他工作很認(rèn)真，對(duì)學(xué)生很負(fù)責(zé)，我不知道他到底為什么讓我念念不忘，讓我留戀至今。有一種說(shuō)不出的親切的感覺(jué)，穿梭在我和龔老師之間。

　　我記得龔老師曾經(jīng)告訴過(guò)我一句話：昨天已是過(guò)去，不要讓明天成為你的遺憾。我一直把這句話記在心間，不為別的，只因?yàn)槭撬�告訴我的，只因?yàn)槲蚁嘈爬蠋煟�只因�(yàn)樗�是真心�?shí)意的對(duì)我們好，不奢求任何好評(píng)，不貪圖任何回報(bào)。這句話在我近幾年的學(xué)習(xí)生活中大有所益。

　　你是我最難忘的老師，我多么希望回到小學(xué)的時(shí)光，你還是我的老師，我還做你的學(xué)生，回憶起那段時(shí)光，真的很美好，很懷念。如今我己經(jīng)是初四的中學(xué)生了，卻仍不會(huì)忘記您的苦心教誨，和您的善良慈祥，現(xiàn)在我不會(huì)忘，將來(lái)也一樣不會(huì)忘，您是我的恩師，宛如我們四、一班所有同學(xué)的親人，那么親切。

　　昨天的遺憾是我今天的動(dòng)力，今天的成功是我明天的信心，我會(huì)努力度過(guò)每一天，不辜負(fù)龔老師對(duì)我的期望。

珍珠的作文11

　　奶奶家有一只可愛(ài)的小貓，十分乖巧和聰明，它的名字叫“珍珠”。

　　珍珠全身毛茸茸的，光滑柔順，非常惹人喜歡；它的眼睛不僅像珍珠一樣圓，而且十分晶瑩剔透；它的耳朵尖尖的，像一對(duì)三角形，時(shí)刻豎立著，傾聽(tīng)周圍的聲音；它的嘴巴邊上長(zhǎng)著幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的'胡須，可以用來(lái)測(cè)量老鼠洞；它的腳底有一塊厚厚的肉墊，即使從房子上跳下來(lái)也不會(huì)受傷；它的尾巴特別長(zhǎng)，隨著尾巴擺動(dòng)姿勢(shì)的變化，同伴們可以一眼看出它此時(shí)此刻的心情。

　　珍珠白天經(jīng)常躺在地上睡大覺(jué)，一到晚上，它會(huì)東看看，西看看，好像一名執(zhí)勤的警察，時(shí)刻留意著周圍的一舉一動(dòng)。因?yàn)樨埾矚g吃老鼠和小魚(yú)，這兩種食物中有很多的硫磺酸，可以保護(hù)眼睛增強(qiáng)視力，所以貓眼可以在夜里清清楚楚地看見(jiàn)老鼠。有一天夜里，廚房間傳來(lái)一陣響聲……難道家里進(jìn)來(lái)了小偷？奶奶連忙起床來(lái)到廚房間。打開(kāi)燈一看，原來(lái)珍珠抓住了一只老鼠，像打了勝仗的將軍一樣，昂首挺胸，對(duì)住奶奶洋洋得意的叫著“喵喵喵……”

　　珍珠有時(shí)候也很調(diào)皮。在我睡覺(jué)的時(shí)候，它會(huì)用它那毛茸茸的尾巴撓我的臉；在我玩耍的時(shí)候，它會(huì)與我一同追著皮球跑；在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，它總是圍著桌子轉(zhuǎn)，有時(shí)還會(huì)跳到桌子上來(lái)，對(duì)著我指手畫(huà)腳，仿佛一名嚴(yán)厲的老師。

　　這就是奶奶的“珍珠”，一只可愛(ài)的小貓，我很喜歡它！

珍珠的作文12

　　當(dāng)我第一眼看到了珍珠蚌蚌時(shí)，就被那緊閉著的蚌殼吸引住了，蚌殼上長(zhǎng)著一圈套著一圈的波紋，在燈光下閃爍著一抹墨色的光澤，摸起來(lái)十分粗糙。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就聞到一股腥臭味。

　　當(dāng)一把刀滑向珍珠蚌時(shí)，珍珠蚌好像在不住地哀求著，希望能刀下留情，但刀還是滑向了它。緊閉的蚌殼隨后便微微張開(kāi)一點(diǎn)，這時(shí)我有一點(diǎn)緊張，莫名的感覺(jué)充斥在我的腦海中，我情不自禁的用手擋住雙眼，卻又十分好奇地窺探著。

　　記得曾有人告訴過(guò)我，這蚌中的珍珠原本是沙灘上一顆貌不出眾的沙子。他經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦的歷練，在蚌的滋養(yǎng)下，最終變成了一顆璀璨奪目的珍珠。如今，我總算開(kāi)了眼界。當(dāng)我們小心翼翼地扒開(kāi)蚌殼后，奇跡出現(xiàn)了。我終于看到了這顆光彩奪目的'珍珠，它在燈光下熠熠生輝，我被它驚艷到了。原本只是一顆其貌不揚(yáng)的沙子，在蚌中包裹，長(zhǎng)期忍受著暗無(wú)天日的苦悶，堅(jiān)持到了最璀璨閃耀的時(shí)刻，我不禁再一次被她驚艷到了！

　　看著眼前的這顆珍珠。我不禁想到：我的成長(zhǎng)難道不像眼前的這顆珍珠的成長(zhǎng)過(guò)程嗎？曾經(jīng)我失敗過(guò)，刺眼的分?jǐn)?shù)像猙獰的劊子手，曾經(jīng)我也哭泣過(guò)。無(wú)從下手的難題是圍困我的虎山。雖然這些磨煉太艱辛，但我從來(lái)不曾放棄過(guò)。因?yàn)槲叶�得：一分耕耘一分收獲，只有付出才有回報(bào)。成長(zhǎng)中的各種碰壁，才讓我知道淺嘗輒止不會(huì)讓自己前進(jìn)，而持之以恒的付出，才能讓我變成一顆光彩奪目的珍珠。正如屈原所說(shuō)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在今后，我將繼續(xù)在成長(zhǎng)的道路上不斷前進(jìn)！

珍珠的作文13

　　我家養(yǎng)了一對(duì)可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)。它們圓圓的小腦袋上嵌著一雙黑寶石般的小眼睛，紅紅的小嘴兒一張一合的，十分惹人喜愛(ài)。黑黑的尾巴上夾雜著珍珠似的白點(diǎn)兒，我想這就是珍珠鳥(niǎo)得名的原因吧。我給嘴旁有黃色斑點(diǎn)的起名叫皮皮，另一只叫乖乖。

　　它們喜歡吃谷子，也喜歡吃菜葉。吃谷子時(shí)總是排隊(duì)吃，可吃菜葉時(shí)就不一樣了。我把菜葉丟進(jìn)去以后，它們

　　很害怕，等它們確定沒(méi)有危險(xiǎn)時(shí)，皮皮先試著吃了幾口，然后便大膽地吃起來(lái)。乖乖看皮皮吃的那么香，就飛過(guò)去和皮皮搶著吃。不一會(huì)兒，一大片菜葉就吃完了。

　　吃過(guò)東西，他們就開(kāi)始梳理羽毛。先抖抖身上的羽毛，再把尾巴像扇子一樣張開(kāi)扇扇，然后把肚子上的毛啄啄，再?gòu)堥_(kāi)翅膀，用嘴從里到外把翅上的`羽毛一根根梳理，用爪子撓撓頭，就梳理完畢。

　　看，它們又開(kāi)始鋪巢了。一天，我看見(jiàn)枯草葉被皮皮叼進(jìn)了巢里，就摘了一大把干草放進(jìn)籠里，讓它叼。先開(kāi)始叼的不熟練，總是叼不住。后來(lái)皮皮越叼越快，一兩天就把巢給鋪好了。

　　珍珠鳥(niǎo)睡覺(jué)很早，太陽(yáng)一落山它們就睡覺(jué)了。有一天，我看到它們已經(jīng)睡覺(jué)了，便悄悄地走到籠前。雖然我腳步很輕，卻還是把它們驚醒了。皮皮和乖乖警覺(jué)地瞪大眼睛看著我。過(guò)了一會(huì)兒，也許感覺(jué)沒(méi)有危險(xiǎn)了，就又瞇起眼睛睡著了。他們頭挨著頭，背靠著背，一副很愜意的樣子，可愛(ài)極了。

　　每天放學(xué)后，我總要逗逗它們，我愛(ài)珍珠鳥(niǎo)，它們給我?guī)��?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣!

珍珠的作文14

　　假日里，我和家人一起來(lái)珍珠潭景區(qū)游玩，這里的景色仙境一般，使人流連忘返。

　　一進(jìn)入景區(qū)就看到許多清澈透明的小溪。我們來(lái)到溪邊，彎下身子掬一捧水洗了洗臉。溪水輕輕地在我的臉蛋上親了一口，臉上濕濕的、涼涼的，讓我感到神清氣爽，加上溪水清脆悅耳的叮咚聲，炎熱的感覺(jué)一瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤，暢快的感覺(jué)立刻遍布全身。向遠(yuǎn)望去，跳動(dòng)的溪水在陽(yáng)光下像一串串珍珠一樣閃閃發(fā)亮，這些美麗的珍珠聚集在一起匯成了清亮的湖水，這湖水像琢磨得十分光滑的藍(lán)寶石，又像織得異常精致的藍(lán)緞子，美麗極了！

　　我們迎著徐徐的微風(fēng)，漫步在蜿蜒起伏的山路上。鳥(niǎo)兒們唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，清脆的鳥(niǎo)叫聲和樹(shù)葉的沙沙聲交織在一起，盡情地演奏著大自然美妙的樂(lè)章。風(fēng)兒像媽媽的手一樣溫柔地?fù)崦�著我的臉頰，讓我感到十分愜意，心情也變得更加開(kāi)朗。我隨手摘下路邊一朵粉紅色的小花，心中暗想：“這個(gè)地方的景色真是太美麗了，如果以后我每次放假都能來(lái)到這里游玩該有多好呀！”

　　天空上，一片片潔白的云朵飄飄蕩蕩，翩翩起舞；山林中，明媚的陽(yáng)光穿過(guò)綠色的樹(shù)葉灑落下來(lái)。忽然，我和姐姐看到了一只小松鼠，它蹲坐在樹(shù)蔭下的草坪上，前爪抱著野果吃得津津有味。我扯了扯姐姐，輕聲地說(shuō)：“咱們?nèi)ププ∷�吧。”姐姐一邊搖著頭，一邊用手指著大樹(shù)說(shuō)：“噓，別傷害它！它的`家就在這里呀。”果然，高大的樹(shù)枝上不時(shí)有小動(dòng)物的身影閃過(guò)，原來(lái)這里真的是小動(dòng)物們的樂(lè)園呀！

　　走進(jìn)大自然，大自然向我們呈現(xiàn)了美麗的景色，投入大自然的懷抱，我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)。我們不僅要親近它，還要愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它，讓它變得更加美麗！

珍珠的作文15

　　一雙翅膀，一身唱歌的本領(lǐng)，漂亮的身姿，你猜，是什么呢？有人會(huì)不假思索地說(shuō)：“是珍珠鳥(niǎo)吧！”我表示非常贊同地回答：“沒(méi)錯(cuò)，就是珍珠鳥(niǎo)！”

　　我家有兩只小巧玲瓏的珍珠鳥(niǎo)，它的家是我費(fèi)了九牛二虎之力裝飾好的小籠子。“家”里面有一捆柔軟舒適的干草，一個(gè)小碗掛在籠頂上，碗子里裝著清澈見(jiàn)底的水。可以說(shuō)，這是珍珠鳥(niǎo)最好的家了！它的“家”掛在我房間的窗前，窗前有一盆德國(guó)吊蘭，剛好遮住了它小小的“家”。小鳥(niǎo)躲在里面，像在幽深的.叢林中，顯得格外安全舒適。

　　珍珠鳥(niǎo)有一雙漂亮無(wú)比的翅膀，小鳥(niǎo)的身長(zhǎng)大概一分米，身高6厘米，體重20克左右。尾巴是翹起來(lái)的，它最有特點(diǎn)的是尾巴前有一顆珍珠的樣子鑲嵌在身上。珍珠鳥(niǎo)的名字就由此而來(lái)。

　　珍珠鳥(niǎo)吃東西的樣子非常可愛(ài)和滑稽。它喜歡俯下身子，用紅通通的小尖嘴啄著食物，啄著又掉下了，掉下來(lái)又繼續(xù)啄，周而復(fù)始地啄個(gè)半天也啄不住，樣子顯得十分滑稽可笑。

　　珍珠鳥(niǎo)十分怕生。有一次，我和它去公園散步，有個(gè)朋友向我招手，珍珠鳥(niǎo)立刻嚇得東竄西竄。我立即把它藏到背后，小鳥(niǎo)才稍微停了下來(lái)。但有時(shí)候，它也很膽大包天的。晚上躲在臺(tái)燈里，搞得我的臺(tái)燈時(shí)明時(shí)暗，還啄得我的書(shū)滿是洞，在書(shū)桌上跳來(lái)跳去，打擾我寫(xiě)作業(yè)，十分調(diào)皮。有一次我在寫(xiě)作業(yè)，有點(diǎn)累，打了個(gè)盹的時(shí)間，它竟然把我的稿紙啄走，真是一個(gè)名副其實(shí)的“小偷”！

　　珍珠鳥(niǎo)，你不像其他鳥(niǎo)一樣花枝招展，愛(ài)炫耀，而是低調(diào)，虛心。雖然膽小，但懂得與人交流。珍珠鳥(niǎo)，我對(duì)你的喜愛(ài)永無(wú)止境！

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