背書(shū)記作文

背書(shū)記作文[熱門(mén)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的背書(shū)記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

背書(shū)記作文1

　　明天文言文的背誦內(nèi)容是《紀(jì)昌學(xué)射》，應(yīng)媽媽要求，我今天先要讀熟試背。

　　當(dāng)我打開(kāi)文言文時(shí)，瞬間目瞪口呆了，這篇古文是迄今為止，我背過(guò)最長(zhǎng)的一篇了。背不下來(lái)呀，這可怎么辦呢？

　　我煩躁地抓耳撓腮，完全沒(méi)有了讀熟的耐心。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我怒發(fā)沖冠的樣子，好奇地問(wèn)我：“怎么回事呀？怎么頭發(fā)都豎起來(lái)了？”我垂頭喪氣地回答道：“這篇文言文太長(zhǎng)了，我背不熟呀！”

　　媽媽拿過(guò)書(shū)閱覽了一遍，心平氣和地鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要沮喪，背書(shū)要講究方法。首先，把小古文讀兩遍，領(lǐng)略其意思；然后，根據(jù)古文內(nèi)容一句一句地背；再分段背；最后再連起來(lái)背……這樣，背誦再長(zhǎng)的古文都不成問(wèn)題了。”

　　聽(tīng)了媽媽的`分析，我恍然大悟。我信心十足地重新打開(kāi)書(shū)，將之前的煩躁都拋到了九霄云外。

　　今天的事情讓我明白：世上無(wú)難事，只要肯攀登。不退縮，學(xué)會(huì)使用方法，任何困難都會(huì)迎刃而解。

背書(shū)記作文2

　　陽(yáng)光悄悄地升上了頭頂，一幅幅努力背書(shū)的小臉蛋閃現(xiàn)在教室里。

　　“好了，開(kāi)始！”我的手猛烈的一上一下，隱約感覺(jué)有東西在跳動(dòng)，“街上那個(gè)乞丐，年紀(jì)已經(jīng)很老了，一頭蓬亂的蒼白頭發(fā)……”我沒(méi)背錯(cuò)，但是我的聲音在抖動(dòng)，我還時(shí)不時(shí)漏掉一兩個(gè)字，“唯有街上的孩子喜歡他。”正當(dāng)我背到這時(shí)，有個(gè)魚(yú)刺好像卡在我的喉嚨里“喜歡他……喜歡……”我沒(méi)聲了，我的眼珠開(kāi)始在眼眶里轉(zhuǎn)圈，后面一句是？我把手放在腦袋上，我搖了一下腦袋，是什么呢？

　　老人為什么會(huì)受孩子們喜愛(ài)呢？我底下頭，馬上進(jìn)入沉思，這時(shí)，昨晚媽媽的臉浮現(xiàn)在我的腦海里，這是什么呀！我的心慌了，一時(shí)，我的心急匆匆，“故事……”對(duì)了，就是故事呀！我的心馬上解開(kāi)“因?yàn)樗�能講許多故事，哎！腦海里的媽媽微笑著了，總算不白費(fèi)媽媽一片苦心，我又融入情節(jié)中。

　　這時(shí)，旁邊吵吵鬧鬧的.雜聲不斷傳入我的耳朵，天哪！別吵了，雜聲漸漸變大，那聲音如同劍一下子割斷了我的思路之線，我分心了，嘴巴里吐不出一個(gè)詞，我的腦袋開(kāi)始刷一下子洗空了，雜聲飛快增長(zhǎng)“別吵了！”我叫了一聲，雜聲長(zhǎng)大了，一次又一次開(kāi)始淹沒(méi)我的思路，我被他們吵的無(wú)奈加無(wú)奈，我只好把思路重新一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒連起來(lái)，我在分散的珠子中一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒串了起來(lái)，我笑了笑，頓了頓，有時(shí)會(huì)結(jié)巴，有時(shí)會(huì)掉字，如那唐僧九九八十一難。時(shí)間在同學(xué)們吵鬧聲中飛逝，我也不知不覺(jué)中背到了結(jié)尾，那篇朱自清散文《背影》每次背，我會(huì)真的流淚，“這時(shí)，我的淚又來(lái)了！”

　　當(dāng)最后一個(gè)字吐出我的嘴，我終于背完了。經(jīng)典一路伴我成長(zhǎng)！

背書(shū)記作文3

　　早上，我走進(jìn)教室，大家正在“埋頭苦讀”。“這是做甚？”我問(wèn)道。“兄弟，你有所不知啊，今天早自習(xí)抽背課文。”哎呀，我昨晚忘記背了，立馬放下書(shū)包加入了他們的行列。

　　“釘鈴鈴”上課了。我有些忐忑不安，雖然早上背得差不多了，可我還是擔(dān)心背不出來(lái)，“噔噔噔”老師高跟鞋的聲音像倒計(jì)時(shí)，仿佛下一秒災(zāi)難就要來(lái)臨。

　　“現(xiàn)在開(kāi)始抽背。”有些人低下頭看著書(shū)本；有些人挺起頭，一副胸有成竹的樣子；還有些搓著手，大概是在求保佑吧。我心里默念：不要叫10號(hào)，不要叫10號(hào)。

　　抽查過(guò)幾個(gè)同學(xué)，老師的臉色由晴轉(zhuǎn)陰。那幾個(gè)家伙，不是“時(shí)有殘疾”，就是“畫(huà)蛇添足”。我有些緊張，又有些高興，高興的.是有人給我墊背，緊張的萬(wàn)一抽到我怎么樣。

　　果然，老師叫到了我，我站了起來(lái)，張口就背，也不知怎么了，越背越流利。背完了，老師說(shuō)“不錯(cuò)”，我拍著胸口坐下了，后面的哥們贊嘆到：“不愧是老司機(jī)，一早上就能背出來(lái)。”“過(guò)獎(jiǎng)，過(guò)獎(jiǎng)。”我嘿嘿一笑。

　　“21號(hào)”老師叫到，只見(jiàn)那位仁兄目瞪口呆，站在那邊，像傻了似的。引起全班哄堂大笑。“連一句都不會(huì)，抄五遍，放學(xué)之前到我這邊背。”老師冷酷無(wú)情地說(shuō)道。

　　“釘鈴鈴”，下課了，一些漏網(wǎng)之魚(yú)長(zhǎng)吐了一口氣，我坐在座位上，暗自慶幸。21號(hào)同學(xué)哀嚎道：“哎，早知如此，何必當(dāng)初……”我的心突然一驚，下次還會(huì)不會(huì)抽到我，一股不祥的預(yù)感涌上了我的心頭。

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