有趣的科學實驗作文范例15篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的有趣的科學實驗作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有趣的科學實驗作文1
今天的科學探究課,陳老師教我們做了一個小實驗。她拿出一個杯子、一個雞蛋、一袋鹽、一根筷子和一把勺子,開始做了起來。我認真地看著老師的一舉一動,生怕漏了哪個細節。陳老師先往杯子里倒了一杯水,接著把一個生雞蛋小心翼翼地放到杯子里,雞蛋像一塊大石頭似的沉到了水底。然后老師用勺子舀了一些鹽放進杯子里,用筷子攪拌了幾下,雞蛋動也不動。她又放了幾勺鹽,用筷子不停地攪拌,直到鹽融化為止。
這時奇跡發生了,雞蛋竟然慢慢地浮上來了,真是太不可思議了!我簡直不敢相信自己的眼睛。我學著老師的樣,迫不及待地做了起來,我先往杯子里倒了一杯清水,然后放入一個雞蛋,雞蛋馬上與杯底來了個“親密接觸”,我又往杯子里放了幾勺鹽,用筷子攪拌后,雞蛋搖搖晃晃地離開了杯底,可它像頑皮的孩子停在杯子中間,就是不上來。我有些沮喪了。陳老師在一旁一個勁兒地鼓勵我說:“不要放棄,這是因為鹽放得太少了的緣故!甭犃死蠋煹腵話,我一口氣又往杯子里放了好幾勺鹽,不停地攪拌。開始有變化了,只見雞蛋搖搖晃晃地上來了,我又放了一勺鹽,這時,雞蛋挺著圓滾滾的大肚子,慢悠悠地浮到了水面上。“啊,我終于成功了!”
后來老師告訴我這與水的密度有關,液體的密度越大,浮力就越大,最初雞蛋因浮力較小沉入水底,向水中加入一點鹽,水的密度增加了,浮力變大,雞蛋就慢慢上浮。繼續加入鹽,水的密度進一步增大,雞蛋受的浮力加大,于是浮上了水面。我這才恍然大悟,原來,這小小的實驗中也蘊含著無窮的奧秘啊。
有趣的科學實驗作文2
今年這個春節,真的是太無趣了,因為一場新冠狀病毒性肺炎,讓我與西安無緣,也不能出去玩兒,這么無聊的日子里做些什么事情好呢?
“做科學實驗唄,之前給你買了那么多實驗器材,都沒有時間做,趁現在正好來玩一玩!眿寢屨f!岸鳎械览。做什么好呢?”“我早就給你準備好啦,你看!”就見媽媽端出一盆水,拿出一個玻璃杯,一張紙片,問:“如果將這個玻璃杯裝滿水,然后用紙片蓋住杯口,將杯子倒過來之后會怎樣呢?”我想也不想地說:“當然是像瀑布一樣飛流直下三千尺啦!”媽媽聽后,哈哈一笑,說:“我等下就讓你看看我厲害的魔法,讓倒過來的杯子滴水不漏!”我嗤之以鼻,心想:就會吹牛,看你能下出丑。
“好,現在見證奇跡的時刻到了!”媽媽說完,用手把紙片放在裝滿水的'玻璃杯口壓住,小心翼翼地把杯子倒了過來,手慢慢地松開了,水真的沒有流出來!我看得目瞪口呆:“你是怎么做到的?告訴我,告訴我!”媽媽神秘地笑笑,說:“你自己先去試試,我等下告訴你原因!
我照著媽媽剛才的樣子,依樣畫葫蘆,將壓住紙片的玻璃杯倒了過來!耙,我也成功了!”我興奮地叫著,“可這是為什么呢?”這時,爸爸走了過來,看見我的實驗,笑著說:“這還不簡單,因為壓強呀!不讓水流出來的是大氣壓強。當杯子里裝滿水時,杯外的壓強大于杯內的壓強,杯口的紙片杯杯外的壓強頂住了,水自然就流不出來啦!”
原來是這樣啊,真是太奇妙了!看來還是要經常做科學實驗,才能收獲更多的知識啊!
有趣的科學實驗作文3
科學課是我們班的最愛,因為每到科學課,科學老師都會讓我們大開眼界,比如說沉浮實驗,會浮的餃子,胡蘿卜分身術,但是,我最喜歡的是土豆竟然學會了武林絕技----水上飄!
土豆是大家再熟悉不過的了,我們天天吃,土豆絲,土豆片,土豆餅,土豆醬……而水呢,更是大家熟悉不過的了,我們天天都喝水,但是,在水的旁邊還有一個東西,據說它會千斤頂,把土豆頂在水上面,我們大家聽了,都哈哈大笑,土豆怎么可能會浮在水面上?這根本就是不可能的`事,而我們的話很快就被否定了。
老師先把土豆放進水里,很簡單,土豆沉了下去,而后,老師將不知明的物體放入水中,然后再把土豆放進水中,結果卻出人意料,它浮了起來,當我們問那個物體是什么時,老師回答;那就是——鹽。
世間還有很多東西在等我們發現和研究,如果你想發現它們,那你就走上科學之路吧。
有趣的科學實驗作文4
今天,老師帶來了兩個白色帶花紋的紙杯,一個方頭方腦的打火機,還有一個胖嘟嘟的紅色蠟燭。老師神秘的`說:“今天,我們來做一個科學實驗!蔽覀兏吲d地一蹦三尺高,全班同學都興高采烈的,我也在那歡天喜地的等待著。
只見老師先拿出蠟燭,用打火機把蠟燭點燃。再拿一只空杯子把它放在火上烤,不到一分鐘杯子底下就爛了一個大洞,一股難聞的氣味撲鼻而來。接下來,老師又拿一個裝水的杯子,放在點火的蠟燭上。老師問大家:“你們說杯子底會不會燒爛呢?”大家議論紛紛,有的說能,有的說不能。到底能還是不能呢?當老師實驗的時候我看見萬絲雨虎視眈眈的盯著杯子,看著黃色的火焰烤著紙杯,我的心“噗通噗通”直跳,生怕紙杯再被燒著。過了很長時間杯子仍然是安然無恙。同學們嘰嘰喳喳議論著這到底是怎么回事呢?老師說:“杯子里的水吸收熱量,這樣紙杯達不到燃點,所以杯子不會被燒著!
原來是這么回事。這真是一節有趣的作文課。
有趣的科學實驗作文5
早晨,空氣格外清新,太陽像少女般微微的漲溢著它的光與彩。微風像那母親的手,從我們的臉上輕輕拂過。藍寶石般的天空,一碧如洗,棉花糖似的云朵,這又是新一天的開始。
就在今天,一位來自晉中高等師范學院的白老師,為我們上了一堂課——有趣的科學實驗。白老師講課幽默風趣,聲音娓娓動聽,很快就引起了大家的興趣。
“那么接下來步入正題,”老師讓同學們把準備好的雞蛋拿出來,一個問題使全班都沸騰了:“誰能把雞蛋直立起來?”這個問題很快的激發了同學們的動手興趣。
“大家開始!”白老師話音剛落,我們班的小王同學,雙手靈活的,就把雞蛋立了起來。全班一窩蜂的擁到了他的身邊,個個臉上的.表情都是驚訝不已,嘴張大到可以吞下一個拳頭。其他同學也不甘落后,回到座位上也紛紛擺弄起雞蛋來。我的心里有點兒小嫉妒,心想:“我也一定可以的。”我專心致志地“立雞蛋”,可是雞蛋像是極度疲勞似的,就想往桌子上躺,唉!越著急越立不起來!我真想把這個雞蛋捏它個稀巴爛。就在我萬分焦急沮喪的時候,白老師看見了,悄悄告訴我一個秘訣:心要靜、手要穩。于是我心中默念老師告訴我的秘訣——心要靜、手要穩,先努力使自己靜下心來,把全部精力都集中在“立雞蛋”上!傲㈦u蛋”,首先要找到雞蛋的平衡點要找到重心,要有足夠的耐心,靜下心來,這樣才能把雞蛋立起來。同學們一個個都立起來了,臉上樂開了花。就這樣,一次,兩次,三次,四次……經過多少次的立,我依然沒能把雞蛋立起來,
“時間到!”全班安靜了下來。班里竟有17名同學把雞蛋立了起來,其實我心里還是有點兒小失落的。
雖然實驗沒有成功,但我悟出了其中的道理:“做事要有耐心,要堅持不懈,只有這樣,萬事才有可能成功!
有趣的科學實驗作文6
今天,我們班的周軒宇給我們做了一個有趣的小實驗,可好玩了!
他先把水倒入玻璃碗中,然后拿起一個硬幣,“叮當”一聲清脆的聲音在我耳邊響起,只見那枚硬幣順著碗沿快速地滑了下去。我以為水會漫出來,可是,只見水輕微地左右搖晃了一下,就不動了!我心里打起了個問題:這硬幣怎么了?為什么掉進水里后,水不會漫出來呢?
一枚、兩枚、三枚……水仍然紋絲不動。不過大約加到二十枚的時候,水面中間慢慢鼓了起來,可仍然滴水不漏。
最后,四十枚硬幣全部滑入了碗中,水面就鼓得更高了,像一碗盛得滿滿的米飯,可是水仍然沒有漫出來。太神奇了,這到底是怎么回呢?
周軒宇解釋了,原來水有一定的粘性和張力,當放入硬幣的時候,水面升高了,但是在碗沿的水,由于受到水表面的'張力而保持連接不脫離,從而形成了水平面高于碗口邊沿的現象。
這個實驗真是神奇呀,不僅有趣,還讓我們長了知識。
有趣的科學實驗作文7
今天老師給我們上了一節妙趣橫生,讓我們受益匪淺的科學課。
鈴聲響了,同學們急急忙忙地跑回教室。老師也隨著鈴聲走進了教室。老師拿著了小蘇打、白醋等實驗材料和器材。讓我們觀察了小蘇打和白醋后便開始了實驗。老師拿出事先準備好的燒杯,把小蘇打和白醋按1:6的量依次倒了進去。剛把白醋倒進杯里,奇跡發生了。只見燒杯里瞬間冒出大量的氣泡,但是沒過幾秒就全消散了。但更讓我們大吃一驚的'還在后面,正當我們驚訝的時候,老師又神神秘秘地拿出打火機和一張小紙條對我們說:“同學們,如果我現在把紙條點燃后,再把它放進杯里會怎樣?”“這還用說,肯定會繼續燃燒呀!”大家馬上答道。老師把點燃后的紙條放進了燒杯,神奇的事發生了。紙條伸進了燒杯后火焰立刻就熄滅了!難道只是個意外?老師再做了一次結果還是一樣。通過討論我們發現:其實是因為小蘇打和白醋混合在一起后發生了化學反應,產生了二氧化碳。而二氧化碳能使燃著火焰熄滅。這個原理也被用在了實際生活中,比如消防隊使用的滅火器便是利用了這個原理。聽了老師的講解后大家恍然大悟。并沒有因為自己的錯誤感到丟臉,古人說得好:“人非生而知之者,孰能無惑。”
一節課很快便過去了,雖然下課了,但同學們的心還留在科學課上有趣的實驗中!
有趣的科學實驗作文8
今天中午我們學校的小記者要在文源樓四樓開會,我早早趕到文源樓,結果情報有誤,今天是要給我們上課,而且上的是我最喜歡的科學實驗。“歐耶,太棒啦”!我心中樂開了花。
開始上課了,老師介紹說我們要上一堂干冰的實驗,只見老師把一些干冰倒入一個杯子里,說要給它洗個澡。干冰進入水里后,的水中開始冒泡泡,泡泡上升到水面會形成霧氣,老師放進很多塊干冰后就變成了濃霧,宛如電視里的仙境,而老師就像那神仙。神仙老師叫幾位同學上去觸摸一下這個霧,有的同學說是軟軟的;有的同學說沒有感覺;有的`同學說有一種壓感………
老師說要給干冰點顏色瞧瞧,只見老師往干冰里顏料。老師先加入藍色的顏料,干冰沒有什么變化,接著老師加入了紅色顏料,干冰的氣泡更多了,霧氣更濃了,經過實驗我們發現干冰對紅色特別熱情。
老師接著說讓它給我們生個蛋。哈哈,干冰還會生蛋,太搞笑了。慢慢的我們發現,想讓干冰生蛋必須加入酒精才行,只見老師將干冰放入水瓶中,加滿水,在瓶口刮上一些酒精,一個氣泡就產生了,真像一個雞蛋。原來老師沒有吹牛,干冰真的可以“生蛋”。老師又說:”我們讓它給我們生個鴕鳥蛋,老師把干冰放入礦泉水瓶,加入水,在瓶口套上氣球,慢慢的“蛋”就形成了。老師說給我們來做個螞蟻蛋吧,只見老師把干冰放入雪碧瓶子里,加入水,放入了大量酒精,不一會兒就有一堆“螞蟻蛋”。
最后,老師說要給我們做面包,老師把大量干冰放入水缸,加入水,放入大量酒精,面包就形成了。
這真是一堂神奇而有趣的實驗課,通過這次干冰實驗課,引發了我對科學的好奇和熱愛科,科學真奇妙。
有趣的科學實驗作文9
科學非常有趣,特別是實驗操作成功帶給你的喜悅會讓你更加熱愛科學!
我喜歡科學,更喜歡自己動手操作實驗。記得有一個實驗叫做“放大鏡燒紙”,剛開始聽說的時候我有點不太相信,我想:放大鏡又不是火柴,它怎么能點燃紙呢?帶這個疑惑我決定來做一個這個實驗。
首先我要準備一個放大鏡和一張A4紙,接著找一個陽光充足的地方來做這個實驗。我先把紙鋪在地上,再把放大鏡對準太陽,陽光透過放大鏡照射到紙上,形成一個光點,接下來的操作就非常簡單了,只用靜靜地等著紙燃燒就可以了。
1分鐘,2分鐘,3分鐘,10分鐘,20分鐘……很快半小時就過去了,紙卻沒有發生任何改變。到底是哪里出錯了呢?我仔細回想了一下剛才的步驟,終于想到了實驗失敗的原因,原來是因為我中途手酸,陸陸續續地放下放大鏡,休息了好幾次,被放大鏡聚集的光沒能持續對紙升溫。于是我想了一個辦法,給放大鏡做了一個支架,這樣我就可以不用一直拿著放大鏡了。我重新放好放大鏡,坐在旁邊靜靜地等著,不知過了多久,我突然發現紙上出現了一個小黑點,并以肉眼可見的`速度向周圍擴散開來,黑點上方飄一縷若有似無的輕煙,我高興地跳了起來,大喊:“實驗成功了!”原來放大鏡真的可以讓紙燃燒。
興奮之余,我不禁又想:放大鏡給陽光施了什么魔法嗎?我想不出來,于是去查了一些資料,發現原來放大鏡是一種特殊的鏡片,所有的陽光通過放大鏡都會聚集在一起,聚集的陽光越多,溫度就越高,達到一定溫度就可以讓紙燃燒。
科學的“超能力”是把不可能變成可能,我以后一定要努力學習,長大后把更多的不可能變成可能!
有趣的科學實驗作文10
科學的力量無窮之大,無處不在,因為有科學,我們現在的時代才如此發達、如此先進,這全是科學的功勞。
我原認為科學離我們很遠,可是今天我發現科學處處都在,而且這項實驗也十分簡單。
老師說:“今天咱們做一個關于水的實驗,!蓖瑢W們一聽要做實驗,都十分高興,教室里頓時炸開了鍋,同學們你一句我一句讓老師安頓了好一會兒,教室才安靜下來。
老師拿出一個水瓶,讓一位同學去接水。“老師這心里打的什么算盤呢?”我心里想著。不一會兒水接回來了,老師拿上水杯后問同學們:“你們信不信我能用小紙片堵住瓶口,并且倒過來,水能不倒出來嗎?”我心里想著:“這怎么可能,紙肯定擋不住水!崩蠋熣f:“那我們試一試!弊谇懊娴耐瑢W一聽,立馬把桌子上的`東西連忙收起來,有人喊到:“教室要發洪災了!敝灰姶蠹叶急牬笱劬,生怕看不到這一幕,老師猛地一下倒過來,奇跡發生了:水沒有灑下來。我們都很吃驚,這張小紙片竟然擋住了水,老師向我們解釋道:“這是大氣壓強的緣故,瓶中無壓力時會產生一種吸力,所以紙片可以擋住水。”同學們說:“科學真有趣!
老師說:“再給你們講個故事,你們聽說過“熱脹冷縮”嗎?”同學們又開始嘰嘰喳喳的商量起來。老師說:“乒乓球扁了,可以放進熱水盆里,這樣乒乓球就可以變回來了,還有買冰箱時,上面覆蓋的那層膜十分緊,很難撕下來,你們有辦法嗎?”有人答道:“可以用電風扇吹一吹它就起來了!崩蠋熣f:“沒錯,就是這樣!
今天的課堂真有趣,我又明白了一些科學知識,科學真神奇,可以便利人們,我長大以后也要當科學家,為國家效力,像愛迪生、愛因斯坦那樣的人才。
有趣的科學實驗作文11
今天,高老師給我們上了一節有趣的科學實驗課,讓我非常難忘。
上課鈴剛打響,高老師神秘地對我們說:“今天我們要做一些有趣的科學實驗,看誰的觀察力最強!第一個實驗的名字叫‘神奇的水’!蔽覀円粋個瞪大眼睛好奇地望著老師。
高老師舉起兩杯水說:“大家請看,我左手拿的是一杯普通的水,右手拿的是一杯神奇的水!庇窒褡兡g似的拿出一個雞蛋來,“首先,我把雞蛋放進普通的水中,大家看有什么現象發生?”高老師邊說邊做。
“雞蛋下沉,水位上升了!”我們齊聲說。
“大家繼續看,現在,我把雞蛋放進這杯神奇的水中,大家看有沒有什么變化?”
“有變化,有變化!”
“啊,雞蛋浮起來了,雞蛋浮起來了!?”
“水也上升了,可是只上升了一點兒!
同學們七嘴八舌地喊起來。
“老師,為什么會這樣?”我百思不得其解,不禁問老師。
“同學們,其實,這杯水就只是一杯鹽水而已,因為鹽水的浮力大,所以雞蛋就會上浮。”
王富瑞說:“據說人們可以躺在死海的'海面上睡覺、看書,是不是因為死海的海水有鹽啊?”
“對!”老師贊賞地說。
后來,我們又做了握雞蛋的實驗,沒想到使出全身的力氣,用手心握一只雞蛋卻握不碎。
啊,科學真是太神奇了,我今后要好好探索科學的奧秘!
有趣的科學實驗作文12
暑假里,我在家看了一本實驗書,一個名為“會變魔術的紫甘藍汁”的科學小實驗吸引了我的注意力,它既簡單又有趣。
于是,我請媽媽幫我去超市準備了一個紫甘藍、一袋白醋和一些食用堿;氐郊液螅伊⒓葱袆悠饋恚菏紫,把紫甘藍用開水浸泡30分鐘,直到水變成紫色為止。在桌子上擺放三個透明一次性杯子,這三個杯子中分別倒入的是自來水、白醋、堿的水溶液,從外表看上去,除了堿的水溶液有點渾濁,其他兩個都是透明的.液體,我先舀了一勺紫甘藍汁倒入自來水中,接著又倒入堿溶液和白醋里。這時,奇跡發生了!自來水的顏色變成了紫色、白醋的顏色變成了暗紅色、堿溶液的顏色變成了綠色,但不一會兒又變成金黃色。對于這個現象,我查閱了一些資料:紫甘藍汁之所以會“變魔術”,是因為花青素的原因。紫甘藍中含有花青素,它在不同的溶液中與之發生化學反應,產生了各種各樣的顏色,遇到酸性物質呈紅色,遇到堿性物質呈綠色或黃色,根據PH值的大小,顏色也跟著變得有深有淺。
做完實驗后,我感慨萬千:科學真是神奇,我決心要好好學習,打好基礎,以后長大了當一名科學家,用科學為人類造福!
有趣的科學實驗作文13
打開記憶匣子,回想起往日上科學課一次有趣的實驗:老師讓我們測量平靜時一分鐘的心跳和運動后的心跳,我便明白了不少奧妙。
看,老師做了個示范,把手放在身體的左上角,有也不由自主地放了上去。撲通,撲通,心跳的聲音發了出來。哇塞!好神奇呀!心跳在跳躍呢!我驚嘆道。接著,老師便讓大家也試試看,但這次要計時,一分鐘大家的心跳是多少。預備開始計時!我有模有樣地學著老師的動作,提起右手,抬了起來,放在身體的'左上角。撲通,撲通。心跳頓時蹦了出來。一下,兩下,三下心跳數越來越多。我想:心跳跳得可真快,如果去跳繩,準能拿下個冠軍呀!停!時間到!我數著自己的數,把手放下來。嘻嘻!我的心跳64個,肯定沒人比我多。這時,老師問了幾位同學的心跳。68個,72個,58個原來比我心跳多的大有人在。這時,老師叫大家去操場上跑一圈,再到老師這里計時心跳。我聽了,迫不及待地抬起腳,二話不說,便像待在籠子里久久不能平靜的野獸奔向了操場。
到操場了。我連忙站好起跑線,就讓同學幫我預備。預備跑!我便像槍里的子彈似的飛出了起跑線。不一會兒,我便跑了回來。大汗淋淋地走向老師那重新計時心跳。老師看到我氣喘吁吁的狼狽樣,再摸了摸我的心跳。哇!心跳好快呀!隔著厚厚的羽絨服都摸得到呀!我也摸了摸,哇!真的好快呀!計時開始!我摸著心跳,一、二,三耳朵聽著,嘴里微顫,心跳有些太快了,一次跳了出來,又一次跳了出來,數得我眼花繚亂。停!你的心跳次數是多少?我脫口而出:152個!
原來,平靜時心跳跳得慢,運動后心跳跳得快。我恍然大悟,又長一智了。
有趣的科學實驗作文14
每當看到電視里火山噴發的場景,紅色的巖漿四處流淌,無論遇到什么東西。都會化為灰燼,噴出的濃煙向天上飛去,有時能飛到幾千米甚至幾萬里的高空,落下來后,搞得地上灰蒙蒙的,把我看得心驚膽顫。
為什么會這樣呢?巧了,第二天科學老師帶我們去做火山噴發模擬實驗。我們知道后,個個欣喜若狂,有的甚至有些擔心自己會被“巖漿”噴到。來到了實驗室,同學們不禁有些好奇,這兒看看,那兒摸摸。老師先讓我們坐下,薄冰看到了老師拿來器材:一個量杯、一個鐵架子、一個酒精燈、一盒火柴、一些土豆泥、一些番茄醬,夸夸其談了起來。
老實交代了我們一定要注意安全,然后讓我們自己做。沒想到一開始就遇到難題。女生膽子小,不敢點火柴。瞧!顧陸玉扭扭捏捏地把火柴推倒了熊非兒面前,熊非兒又推給了周致瑩,說了句:“你快點吧,我怕把手燒了!敝苤卢撃懽舆可以,用手抓著火柴在砂紙上一擦,可怎么擦也沒著。最后還是老師來點燃了。
我們把土豆泥倒入量杯,用勺子堆成一小堆,在中間開了一個洞,把番茄醬倒進小洞,又用勺子把土豆泥蓋在番茄醬上。把架有量杯的鐵架子移到了酒精燈上。有的同學因害怕躲到了后面同學的身后,生怕被番茄醬濺到,有的.同學則眼睛一眨不眨地盯著番茄醬。動了!動了!番茄醬好像被誰刺激了一下,變成了一個頑皮的孩子,不停的吐著泡泡,漸漸的把蓋在上面的土豆泥頂了起來,掉了下去。番茄醬溢了出來,四處流淌。
漸漸的,我們隱隱的聞到了香味,酒精燈繼續加熱,番茄醬在土豆泥里冒出了一個更大的泡泡,四周的土豆泥出現了松動,終于,像洪水沖破堤岸一樣,大片的番茄醬溢了出來……
科學老師告訴我們:番茄醬就好像巖漿,土豆泥是火山,當地下溫度升高巖漿就會膨脹,當達到一定了壓力時就會沖破火山噴出去,這就是火山噴發。
這次實驗,不僅讓我學到了知識,還讓我對科學更感興趣了。
有趣的科學實驗作文15
上周上科學課,老師要我們帶橡皮泥、木塊、乒乓球、皮球、玻璃瓶、泡沫、鐵皮、小石頭等物品,準備做科學實驗。
上實驗課了,老師對我們說:“你們現在做個試驗,看什么東西能在水中沉下去?什么東西能在水中浮起來?”同學們通過實驗,知道了橡皮泥、鐵皮、小石頭放到水里就沉下去了,而木塊、乒乓球、皮球、泡沫、玻璃瓶能在水中浮起來。老師又問:“怎樣才能讓橡皮泥在水中浮起來呢?”我把橡皮泥用手壓扁后,再包上泡沫丟到水中,橡皮泥果然浮起來了。老師看見了搖搖頭說:“讓橡皮泥浮起來,不能借助其它任何東西!蔽抑缓昧硐朕k法。我把橡皮泥捏成船的'形狀,再小心翼翼地放進水里,“橡皮泥船”浮在了水面,我高興極了,連忙請老師來看我的“杰作”,老師微笑著點了點頭,我心里樂滋滋的。老師再次發問:“你們能讓玻璃瓶沉下去嗎?”我聽了,就把玻璃瓶高高舉起,然后用力扔到水里,我以為能沉下去,哪知玻璃瓶鉆到水底后又迅速“爬”了起來。
這時,我想到游泳時屏住氣就能浮起來,吐出氣就會沉下去。于是我打開玻璃瓶蓋,讓玻璃瓶里斷了氣、灌了水,這時只見玻璃瓶搖晃了幾下就沉下去了。通過動手做實驗,又好玩、又有趣,還能學到許多知識。
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