(薦)接近勝利作文
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的接近勝利作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
接近勝利作文1
以前對于勝利都不在乎，也覺得之輕而易舉，可這一次與勝利失之交臂。
這次比賽已經(jīng)在賽點了，本來滿懷信心，對手卻是頑抗，不放棄，一直跟我挑過來挑過去，挑了30幾拍，我失去了耐心，抓住機會打了一個大角度。我以為裁判會報：本場比賽結束，董沁勝！可那一句話遲遲沒有說出來。反而聽到一個“ao”（出界的意思）。天啊！這是一個好機會居然讓它跑了！我心里多了一份緊張。我努力讓自己平靜下來，可遲遲平靜不下來，我只好在煩躁的狀態(tài)下繼續(xù)打。
輪到我發(fā)球，我不知是不是因為緊張的緣故，連最牛的一發(fā)都沒發(fā)好。對手用老戰(zhàn)術和我挑過來挑過去，我吸取了上一球的'經(jīng)驗，努力不讓自己失去耐心，我又和對手拉了30幾拍，我真的耐不住了，就把球速提快了許多，可對手又挑了起來，我真是受不了，心里又緊張又害怕。不過我還是沉不住氣又打了一個大角度，可還是失誤了。我心里的緊張又多了一分。最后一個賽點，我一定把握住，我心里提醒自己。可越這么想越緊張，心跳加快了許多。身上直冒汗。
下一局我趁時間把自己調(diào)整回來，一拍一拍慢慢打，最終獲得了勝利。
接近勝利作文2
男生女生各占在一邊，虎視眈眈地看著足球場中央的足球，老師一聲令下，我們都朝足球撲了過去，只有守門員站在球門旁邊。
距離足球還有幾步遠，一雙大腳出現(xiàn)在我們面前，把球帶跑了，原來是老師也加入了比賽，他要幫哪隊呢？老師的做法馬上解答了我的疑惑：老師使勁一踢，把球射入了我們的球門。我們幾個男生不滿地大叫：“老師，你還是不是男生？”“老師，你怎么能幫女生呢？”老師笑而不語，又踢進了幾個球，我們趕緊集中精神，阻止著老師的.輪番進攻。
好機會！老師去打電話了！趕緊上！現(xiàn)在的比分是3：0，我們之前節(jié)節(jié)敗退，現(xiàn)在終于有了復仇的機會。只剩最后幾分鐘，比賽快要結束了。我們抓住機會拼盡全力，往女生們的球門進攻著。球現(xiàn)在就在我們的一個球員腳下，他用力一腳，女生沒有防備，球飛進了球門。
只剩三十秒了，比分是3：3，我們好不容易將分數(shù)扯平，但時間不多了。我們的“主力大哥”不知怎么回事，帶著球跑動的他，一腳踩在到了足球上，摔了一跤，女生乘機把球搶走了，朝我們的球門踢過去。
球，進了！
老師宣布時間到。
4：3，我們輸了，離勝利只差一步。
如果“主力大哥”沒有踩到球，我們說不定就贏了。
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