我的蛻變作文

時間:2023-10-16 16:43:46 好文 我要投稿

我的蛻變作文(優)

  在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的我的蛻變作文,歡迎大家分享。

我的蛻變作文(優)

我的蛻變作文1

  紛紛揚揚的雨絲紡出我對你的思念,紡出我對你的敬意,紡出我對你的謝意。六年了啊,老師你還記得我嗎?我們之間發生的事如同一個珠子串著一個珠子,綴成一條令人羨慕的項鏈。六年了,當時發生的事我仍然歷歷在目。

  開學啦!一年級的一個班里,有的人在交朋友,有的人在跑來跳去,有的人在玩弄自己的新文具……幾乎每一個人的臉上都洋溢著快樂的笑容,眼睛里流露出看到新事物的喜悅。但是,在這個班里的一個角落里,有一個小女孩,耷拉著頭,鼻子一抽一抽的,還時不時用小手抹著眼睛,嘴里傳出細微的.聲音——她在哭。

  “好啦!同學們,請你們拿著自己的東西,找一個你喜歡的座位坐好。”老師說,于是,這個班里又呈現出另一番現象——許多人拖著書包,爭先恐后地搶一張椅子和一張桌子,有的人甚至把搶來的椅子和桌子,直接搬到老師的旁邊。待所有人坐好時,老師又說:“好,現在我點到誰的名字,誰就站起來,喊一聲——到。”輪到了那個小女孩了,她戰戰栗栗地站起來,用正在抽泣的小嘴喊了一聲細微的“到”。便搖搖晃晃地坐下了。老師點完名字后,說:“現在,我們要選一名小班長,就是幫老師做事的人,誰愿意做?請你們舉起你的小手!”話音未落,全班只有那個小女孩沒有舉手。“好,就你了。”老師指向那個小女孩,“從明天開始起,她就是我們一(1)班的班長。”小女孩這才意識到她的責任,她知道上,自己要做好帶頭作用,帶領全班同學,努力創造優秀的班集體。

  通過老師細心培養,這個小女孩出類拔萃,老師點名時她的聲音是洪亮的,自信的。她成了自信、陽光的小女孩。那個老師是你,那個小女孩就是我。

  謝謝您——老師,給了我這個機會,讓我成為一個優秀的女孩,如果不是您信任我,給了我這個機會,我一定還是一個內向、愛哭的女孩。

我的蛻變作文2

  我是一顆美味的白菜,一到了冬天,我就要開始蛻變了。冬天,大樹掉下了葉子,花朵收起了芳香,小草也沒了干枯了,可我卻越長越肥,越來越甜了!

  到了寒霜多次降下時,人們就把我和兄弟姐妹們都采摘了下來,用來做腌菜。那時,我們長得又大又肥又嫩,綠油油的葉子一看就使人垂涎三尺,特別是那可愛的.菜芯,一定清淡爽口。

  首先,人們要把我的爛葉一片一片地去掉,這樣吃起來就更加脆嫩爽口了;其次,人們要把我放在陽光下曬太陽,一直把我曬到只剩一點水分;然后,他們把我們分成兩半,看著自己嫩嫩的芯,我得意極了,心想:我應該會很受人歡迎吧!接著他們把我放入了開水中,那可真熱呀!我剛剛被太陽曬了兩三天,又要被開水燙了,嗚嗚……我有點后悔了!不過人們都是為了讓我能更加香脆可口呀!最后,人們在瓶子里放上鹽,然后把我放進瓶中,每放一層就撒一點鹽,最后一層的鹽多放一點,接著用重物壓在上面,再蓋上蓋子。放了一天后,再用涼開水把我們淹沒,放到陰涼通風處等待半個月,我就可以完成蛻變了。

  半個月過去了,我終于出來咯!現在的我,色澤金黃,散發著獨特的香味。人們把我炒成了菜,這些菜色香味俱全,別有一番風味,沒白費我受的那些苦呀!

  這就是我這美味白菜一生的蛻變呀!

我的蛻變作文3

  這個孩子的惡劣在她剛來學校就被我見識到了,她的驕傲自滿、自命清高都讓我不能忍受。趁她還小,我想要改變她,想讓她轉性。我支開她,跟剩下的同學商量著對策,同學們都很愿意幫助她。第一天她一如既往的擺出一副高高在上的樣子,同學們都在干自己的事,沒有人注意到她。她有些著急了,做各種事情想引起大家的`注意,結果還是不如意…第二天,她還是做許多事想讓大家關注到她,結果不然。第三天,第四天……她好像感覺到了其他同學的刻意疏遠,她主動去找其他人聊天,但是沒有人跟她說話。有好長一段時間,她都獨自一個人做事情,不再像剛開學時那么張揚,而是天天低著頭,像是受到了很大的打擊。難道是我做錯了?我不該這樣對一個才6、7歲的孩子?我很自責。

  又過了一段時間,我看見她天天跑到辦公室來找老師,我以為她是來找老師聊天,問過后才知道她是在問題目。問題目?

  接下來的幾次考試,她都名列前茅,我這才知道她的目的。想用成績來引起大家的注意?原來她也不過如此。但事情并不是我想的那樣,她不但沒有驕傲自滿,也沒有接受同學們的追捧,每天安安心心上學放學。一年級、二年級……四年級、五年級,她竟一直保持著一顆自謙的心!

  我突然覺得,在她身上花了那么多心思,是值得的。她的改變,持之以恒,令所有人震驚,她的母親多次打電話詢問,我用了什么辦法改變了她,我并不覺得這一切都是我的功勞,是這個孩子的信念和堅持不懈的精神改變了她自己。

我的蛻變作文4

  七年前,我對中學充滿了憧憬,我曾經幻想:“初中是一個很大的學校,比小學的人數多,也是一個學得到更多知識的地方,是更輕松的,也是更好玩的。

  在以前七年的學習中,我有時學習不錯,有時學習很差。當我進入初中時,感覺到的'是:新學校和新環境。在新班級里,有很多來自不同學校的新同學一起學習生活中的快樂。在初一的學習中,我“狗兩天,貓兩天”的,我以前學習非常吃力,對老師的提問總是啞口無言。我痛苦的說:“坐教室如同坐監獄。而現在我就已經脫胎換骨了。現在,我的學習成績就像蛻變一樣。以前,我經常把老師的聲音當成“催眠曲”,她一講課我就睡覺。我睡得憨聲如雷,口水直淌。

  但現在想想初中也是學習過程中的一個重要階段,作業也是小學的幾倍的量,老師也比小學老師嚴厲得多。嘿!看來我的幻想出現了很大的錯誤。不過,我在這個暑假中努力了。當我“貓”幾天的時候,我會想盡一切辦法偷懶。當我“狗”幾天的時候,我會乖乖的讀書,也不會偷懶。

  有一次上課,老師給我講了一道題,而且講了十遍,但是那天我剛好是“貓”,就給他裝洋說:“我沒聽懂。那個老師氣得暴跳如雷。他嚴厲得責罵我和懲罰。后來我不得不學“狗”了,乖乖的學習。到了后來,老師發現了我的“秘密”,我遭到了老師嚴厲的懲罰。

  我想這就是我的“蛻變”吧!

我的蛻變作文5

  又是一個新年的到來,我似乎我和往年不一樣了。

  以前過年,我總會去買一些夠響,帶勁的爆竹。

  今年的我,好像對那些都不是很感興趣了。

  是成熟了么?蛻變了么?

  每天晚上,我都會一個人坐在那里發呆,有時也會看一些書,看完書后,我都會想起以前我白白的浪費了那些美好的時光。總是很后悔以前沒有好好珍惜,要不也不會有今天這個地步。

  想完后,不再看書,又是一陣發呆,不知自己該干什么,心里似乎是有些著急。

  直到凌晨,我才慢慢地睡去。

  就這樣連續五個夜晚的`發呆,我發現這樣也不是辦法,我只有三個多月的時間就要畢業了,如果還想在學校繼續讀書的話,那就努把力吧!

  三個多月,我究竟能發生怎樣的變化呢?我很迷茫!

  我曾經在一本書上看到:“只要你努力,二十天,你就會發生翻天覆地的變化!”

  這是真的嗎?不管這是不是真的,我還是要努力的。只有這樣,今年的夏天我才不會后悔的!

  明天我就要重返學校了:

  明天就是我成功之路的起點,我希望我能走好這條路,去完成我的夢!

  明天我就要上路了,我背負起我從童年開始的夢上路了,在這條路上用汗水得到認可!

  我真期待明天的到來,期待明天我能像丑陋的毛毛蟲一樣在一瞬間變成美麗的蝴蝶!

  我期待明天我的蛻變!

我的蛻變作文6

  中學時代,有我難以忘卻的回憶,那里有并肩戰斗的同學、有真實的我……。中招考試是我們學生時代的第一次轉折性的突破,在此之前我們可謂是經歷過了“十年寒窗”,九年如一日的堅持,又有多少人能體會得到學生的艱辛、學生的不易。“考試考試老師們的法寶,分數分數廣大學生的命根”,每一次大型的考試,我們都要努力的復習三天以上,終于送走了這次的考試,拿著不如人意的成績,滿臉的憂傷,卻還要想著如何瞞過家里的兩位。

  為了迎接學生時代的第一次轉折,我下決心努力的.復習,考上高中。幾經周折,經過漫長的一年的辛苦復習,終于有了成績:看著比平時多了近九十分的成績無疑是種激動,這是我的勞動果實,這樣的成績證明了高中生活離我并不遠了。可是,我改變了主意,高中的學習壓力出了名的大,我害怕自己承受不了,悲劇會發生在自己身上。我這樣想、這樣做不代表我就是個懦夫,相對而言,我更向往有活力的生活。經歷過中招后我更加清醒了,也想通了許多,知道自己該干什么了。死板乏味的學習,我不喜歡,曾經的種種只是我年少無知。如今的社會很現實,即使你有驕人的學歷,若沒有驕人實力,照樣會被社會所淘汰。這也正是我選擇職業學校的原因。說我不后悔那是不可能的,有誰不想變得優秀,開學至今,我曾多次思考當初的選擇是否正確,很多次我都否定了當初的選擇,“我是不是真的錯了……”近一年的學習,我漸漸發現,這樣的學習生活才正是我長期以來所期待的。所以,我沒有錯,我也不后悔當初的選擇。

  兒時的我被時間鎖塵封,現在的我被環境改變,未來的我改變所有。在這里,我變了,成為了一個全新的我,這樣的我才是最真實的。現在的我,已經長大有了自己的思維和做事方法;無知、依賴、順從、悶葫蘆,那是曾經的我。兩個都是真實的我,每個人都會像蟬一樣的蛻變,蛻掉過去,變成新的自己。

我的蛻變作文7

  “李老師,小紅花獎完了!”只聽見班長韓敘嚷嚷。“沒了?那么快,誰去拿呢?”李老師掃視了一下班級:”陳欣瑜,你去我辦公室的整理箱拿點小紅花貼紙。”我戰戰兢兢地站了起來,心想:李老師讓我去拿,不可能吧?我只是一條不起眼“毛毛蟲”呀,李老師為什么不讓王諾琦她們這幾只“大蝴蝶”去拿呢?我低著頭,臉滾燙滾燙的,一雙小手不停地扯著衣角,腳卻怎么也提不起來。我抬起頭,用不自信的眼光望著李老師。李老師露出她的招牌笑容,用鼓勵、溫柔、期待的眼神看著我,好像在說:李老師不會看錯你,你一定能行的。我想:豁出去了,我躊躇了一下,跑出了教室。

  我拍了一下自己的腦袋:哎呀,真笨,忘記問李老師她的整理箱是哪個了,都怪我只顧著害怕,沒問清楚。我在辦公室門口走來走去,一邊撓頭皮,一邊想轍兒,算了,進去碰碰用氣吧!我只好硬著頭皮進去了,怕得連報告也忘喊了。我在整理箱前轉來轉去,總不能全翻一遍吧。如果這樣給老師留下的印象也不好,再說我也不敢翻,如果我再跑回去問,說不定會引來李老師的'批評和同學們的嘲笑。

  突然,一根“救命稻草”出現在我身后:“你找什么呀?小朋友。”我吞吞吐吐地說:“請問—李老師的整理箱在哪?”“這兒。”這位老師指著一個紅藍相間的箱子說。我輕輕地,有禮貌地說了聲:“謝謝!”從李老師的整理箱里拿出了小紅花飛跑上去……

  這件事發生在二年級,你們可能都不記得了,但我始終印象深刻。正是因為李老師,你那一次的微笑與鼓勵,才鑄就了今天比較大膽的我。

我的蛻變作文8

  我在家是一個典型的乖孩子,不會和爸爸媽媽吵,也不會和他們鬧。因此他們很寵我,我要什么就給我買什么。而哥哥的東西都是要壞了之后才可以買新的。因為我喜歡看作文,爸爸就給我買了很多的作文書。在別人的眼里那是多么的幸福和溫馨。可我想要的不是這些,我想要的`是和別的伙伴一起玩,一起學習。為此,我漸漸的遠離了別的伙伴,在他們玩的時候我在看書,為的是有一個好的成績。同伴們說我變了,變得不喜歡說話也不喜歡笑了。我的目的達到了,我成功的遠離了他們。有人說我很傻,很可笑,一個朋友也沒有我不在乎,可有一天,從來沒有罵過我的媽媽罵了我。我不知道是什么原因讓媽媽罵我。我哭了,只不過不是在媽媽的面前哭。我不想讓別人認為我是一個喜歡掉眼淚的女孩

  我在那以后學會了和媽媽吵架,不聽媽媽的話。爸爸經常不在家,幾乎是一個月回來一次。那我理解,爸爸要工作,要賺錢。所以爸爸在家的時候我從來不和媽媽吵,爸爸不在家的時候我和媽媽沒有不吵的時候。我不想在做乖孩子了,乖孩子只會逆來順受。我學會了叛逆,惹媽媽傷心。

  現在我初三了,不喜歡聽媽媽的嘮叨,媽媽說一句我頂三句。我已經不是以前的乖孩子了,我現在只是一個喜歡叛逆的孩子。我的成績還可以,不是太糟但也不是太好。以后我會是什么樣子呢?我不敢想象,因為人一生的變化太大了!

我的蛻變作文9

  經歷了幾天的奮斗之后,終該面對的考試終于從開始走向了結束,可是這幾天的心情卻異常的復雜。

  這幾天讓我發現我變的很快,一個好友與我在平時無話不談,可在這幾天我兩的話卻很平淡,我不知道她是否也被未來的壓力所脅迫了。不僅僅如此,我還發現小學時的好朋友在長時間不見面后也會生疏,我見到那個同學后,還是沒有說話,我不知道在我們下次見面的時候我們還會認識嗎?

  說實話,這次的考試并不如以往那樣一般緊張,卻是抱以極其平靜的心理面對的,在還沒有公布成績的現在,我不知道這到底是好是壞。最近的我幾乎沒有如以往那樣的復習功課,自己心里想,不知道是因為平時學的太好的緣故還是早已遺忘了我的任務是學習,居然在這種不可思議的思想下糊涂的結束我初三的上半學期。

  剛剛度過青春期的我來到了人生的'下一站,這一站要比青春期更危險,因為青春期只是進化自己的身體,而在這個時期進化的卻是自己的心靈以及習慣,我不知道別人是否有這樣的感覺。青春期的人會變的很快,可是在這種“孤寂期”的人變的更快,如我國的國內生產總值的迅速變化一般。但歸根結底來說,我變了,變的我都不知道是怎么一回事了,但我知道我的心還不壞,不是在向壞的方向發展,只是有自己此時的壓力抵制的我心,使它暫時不太活躍而已。

  考完后的下午,我一個人靜靜的坐在回家的汽車上,是最后一排的座位,在沒有知道我的成績之前,我不想見任何人,所以只好無奈的躲在了車的深處。

  我想說:我變了,可我還是我,我正在努力,我沒有放棄,我還是個好孩子,我希望我的蛻變還沒有結束,因為我還想繼續下去,把自己變的更完美。

  蛻變時的心情就是那樣復雜,連自己都想不懂。不過,當說到這的時候,我的心情好多了,至少我不會迷惘了。

我的蛻變作文10

  我們的一生中有多少個十年?我的第一個十年已經過去了,而在我的頭一個十年的蛻變令我記憶深刻。

  之前在小學時,我幾乎每一次進入校園,都不敢直視校門口值勤的老師,到班級教室后,并不能像現在這樣馬上就融入班級體,而是只在幾個要好的同學中“轉悠”。對于班級體非常少的去為老師分擔一些。

  而自從進入中學預備班,擔任副班長之后,現在的我,完全可以用判若兩人來形容啦。你看,現在的我,每次來到學校,都能十分從容的向老師同學們問好。進入班級,立即“命令”自己所負責的區域同學上交作業。課間的時候,總會有同學愿意問我一些題目,而我一定和大家一起交流學習,很有耐心的,專心致志的`解讀自己的思路,面對知識點掌握較弱的同學,就更加會一步步的,一遍一遍,盡自己能力,不厭其煩的講解。當他們終于搞懂,臉上展現出高興的表情時,我好象比他們還要開心。

  老師也會信任我,給我鍛煉自己的機會,課余時間,去督促學習上不過關的同學,特別是英語單詞,去批改一些試卷,可以很好的反省自己會不會也可能犯同樣的錯誤,更能檢驗自己對知識的掌握過不過硬,讓我從中感受學習的快樂。

  我覺得我自己長大了,班干部就是一種榮譽,更是一份責任與擔當,作為祖國花朵的我們,不僅自己要帶頭爭取進步,更要帶動同學們一起感受學習成長的快樂。

我的蛻變作文11

  一只蝴蝶,需要蛻變,痛苦的蛻變,才能破繭成蝶。一個人,也需要蛻變,通往成功的蛻變。如若我長大了,回憶起我的童年,會欣慰吧!也會痛苦吧,因為我經歷了蛻變。

  記得三年級升四年級的暑假吧,我進入北斗星錢老師的數學班。第一節課,我不知我聽到了什么。懵懵懂懂聽完這節課的我,告訴母親:我聽不懂。我不知該怎么辦,痛苦不已。

  我買了一本厚厚的奧數習題,每天晚上,我坐在書桌前,背公式,記“套路”。“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”,我知道我腦子可能不是最聰明的,但我,可以努力。我相信,我能行。慢慢的,我在錢老師的班里名列前茅。我知道,我變了。

  我在香溪中心小學待了四年,那四年,我成績優異,年級第一也非我莫屬。我也是作文大王,被老師捧在手心,掛在嘴邊。可我不甘心啊,我的志向可不僅如此。因此,我向母親提出了:我要轉校。母親倒不說什么,她相信我。辦了許許多多令人頭大的手續,終是轉進了實驗小學的5班。

  到了新環境,我又一次感受到了——壓力。在那個高手云集的'班級里,藏龍臥虎,班上不只幾個尖子生。可我是誰?困難和挫折,我不怕。有夢,就去拼搏,去闖。我買了許多本五上的練習。每天的半夜三更,小小的腦袋看著題目,手中的筆卻飛速運轉。一個個公式在腦中排列。母親也在一旁陪我,我心疼她,她心疼我。

  終于,我的努力沒有白費。我在班上迅速嶄露頭角,成了人們口中所謂的“學霸”。我知道,我又變了,我又變了,從從前那個專抓一門的女孩到現在的全能。

  不久,我成功進入了北斗星那令人羨慕的尖子班,甚至在那個班,也是數一數二的。我知道,我在蛻變,我離成蝶,不遠了……

  人生需要蛻變,需要破繭成蝶的痛苦。我便是如此。人生是一條長長的路,童乙珂啊,加油吧!成功因蛻變而精彩!

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