我的同桌作文15篇(精選)
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的我的同桌作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文1
我的同桌又瘦又高,眼睛小小的,一副猥瑣樣,渾身散發著“少女氣息”。
同桌的數學不好,平時又不愿意思考,每次一遇上不會的題,就會來找我。他每次會先用手肘碰碰我,我轉頭看向他,他就會眨巴著他的小眼睛,嘴微微嘟起,兩眼充滿希望的看著我。每次看到這畫面,我都會忍俊不禁。記得,他第一次向我賣萌,我的內心一度是崩潰的:“天吶!這孩子是在對我賣萌嗎?我怎么渾身起雞皮疙瘩呢?”這上課不會還好,下課要是遇上難題,我想,我的準備一個盆兒。“陳夢潔,你最好了嘛。教教我吧。”他晃著我的胳膊,帶著他嬌滴滴的語氣向我撒嬌。我若不理他,他便會發出一聲“哼。”,弄出不高興的模樣,等我什么時候教他了,他什么時候才露出喜滋滋的模樣。
同桌的各類用品也是處處充滿“少女氣息”。瞧!粉紅色的橡皮,粉紅色的'直尺,粉紅色的筆,蠢萌蠢萌的餐巾紙包裝……這些用品常常會遭到我的調侃:“蔣曉陽,咱好歹是一爺們兒,你這粉嫩粉嫩的文具,似乎有點不太符合形象啊!”然后,我便拍拍他的肩,弄出一副語重心長的模樣來。“粉紅色不是挺好看的嘛!”邊說著這句話,他邊從他的筆袋里,慢吞吞的,拿出一堆粉紅色的東西。“看!這還有很多呢!”好吧,我只能說,這孩子沒救了!“嗯,嗯,嗯,粉紅色好看,粉紅色好看!”“是吧!”像是得了夸獎一般,他笑嘻嘻的收他的筆。
這就是我的同桌,喜歡賣萌撒嬌,喜歡粉色用品,若給他取個稱號,那絕對是“少女陽”。
“寬恕他人,就是寬恕我們自己”。經歷了這件事,我深刻的體會到了寬容的力量,它能帶給被寬恕者和寬恕者心靈上的震動和愉悅。
我的同桌作文2
我的同桌是小咚咚,他的性格是屬于外向型的。他總是傻乎乎的,但是也很可愛。他學習成績很好,在學校表現很棒不過這個學期他的成績下降了,也沒那么可愛了。自從他中段考了個雙百分之后,他就很驕傲了,很自以為是。
同學們都不喜歡和他玩了,小咚咚感到很孤獨,下課時,我和他說:“你應該不要那么驕傲,不要那么自以為是”說完就上課了。小咚咚聽了以后,他上課就很認真老師就很信任他。
過了兩天,老師請了小咚咚做班長,同學們越來越喜歡和小咚咚玩了,小咚咚很快樂,又上課了。老師說:小咚咚很可愛,小咚咚對我說:“我真的`那么可愛嗎?”我對他說:“你真的很可愛”!
我的同桌作文3
我的同桌叫徐瓊,不怎么漂亮。臉上有一顆黑痣,扎著一根長長的辮子。她喜愛玩剪刀石頭布,還愛買東西吃。她做數學作業動作很快,通常都是全班前幾名。但是她很粗心老是做錯題,有時她一次次的.改正,最后還是錯了。沒辦法她只好向我求援,我就開始仔仔細細教起了她。在我的幫助下終于做對了。這時她興奮的坐在座位上,心中好象在吶喊:“我做對啦!”
她雖然學習不怎么樣,但是我還是挺佩服她的。我從她那里學到了很多東西,比如她會發明很多小游戲,讓我們盡情的玩;她完成作業的速度很快等等。這就是我的同桌,我十分喜歡我的同桌。
我的同桌作文4
我的同桌是個淘氣的男孩子,沒有安靜的時候,不是和左邊的`同學說話就是和前后的同學打鬧,還經常拿鋼筆在同學的眼前晃,看到同學眨眼睛,他就會哈哈大笑說:“你個膽小鬼”。
剛和他一桌的時候,我真是太討厭他了,經常和他爭吵。討厭他成天攪得大家不得安寧。但是慢慢的我發現他身上還是有優點的。首先,他的學習成績還是不錯的,我不會的題還會告訴我怎么做。還有每次值日的時候,他都搶著干活,不怕臟,不怕累,鼻子上掛滿了小汗珠,還會使勁的干。
慢慢的我對他的看法改變了,其實每個人身上都有優點和缺點的,我們要互相幫助,團結友愛,爭取做一個沒有缺點,只有優點,人見人愛的好孩子。
我的同桌作文5
我的同桌叫徐行健,他長得不胖不瘦,不高也不矮,他的性格讓人摸不透,有時很活潑,有時很霸道,就像這一次,我正在寫作業時,突然發現我的橡皮不見了,我再轉頭一看,看到徐行健拿著我的橡皮。我讓他還我,可他就不還,我只好叫來老師,他才還給我,可是下課他又來找我算賬了……
不過他也有優點。他樂于助人,見到我什么沒帶,他都很樂于借給我,我很高興。
這就是我的`同桌!
我的同桌作文6
新學期來臨,我的同桌已轉走了。老師不得不把坐在后面的羅雯調在我的旁邊。 羅雯身材比較苗條,她有一張好看的瓜子臉,臉上有一雙水靈靈的大眼睛,還有一張會說話的櫻桃小嘴。她的手指修長,整個人顯得比較瘦。她屬于活潑可愛型,頭上常梳著馬尾辮,走起路來蹦蹦跳跳,馬尾辮就在她腦后甩來甩去,像一個活動的精靈。 羅雯她學習成績很好,尤其是語文,次次拿高分。
我的分數比她低時,她就用嬌氣的童聲說:“怎么樣,我的分數又比你高!”這時,我只得苦笑。 一次,我的語文考得很差,拿到卷子后,情緒一落千丈。不說也不笑,兩眼直盯著前方,一動不動。羅雯見到我這個樣子,又瞧了瞧卷子上的分數,她立即明白了怎么回事。她又用那嬌滴滴的'童聲說:“陸宇喆哭了,陸宇喆哭了,哈哈哈……!”就這樣,我又被從憂傷的邊緣上拉了回來。我又氣又惱,哭笑不得。 還有一次,羅雯讓我看出了她的大方。那天,我忘記帶電影費了,老師一定會把我大罵一頓。怎么辦?我像只熱鍋上的螞蟻,坐立不安。心想讓媽媽送錢過來那是不可能了。
我有點絕望,就大喊了一聲:“蒼天啊!我的電影費啊!” “怎么了?”熟悉的童聲在我耳邊響起。 “沒帶電影費。”我嘆道。 “我借你!” “真的!”我被她這話一語驚醒,有希望了!我高興極了,簡真就是心花怒放! “不過要還給我喲!”她邊掏錢邊說。 “好,好,好!”我狂點頭,一邊接過錢。 “不還錢,你就小心點了。” “好好!” …… 看!這就是我的同桌!活潑可愛助人為樂的羅雯。
我的同桌作文7
我的同桌是一個女生。她身材不胖不瘦,個子很高,長著一張國字臉,一雙濃眉大眼,一個不大的鼻子,一張靈巧大嘴巴。腿很長,并且粗細適中。她總是身著一身黑白相間的短袖衫,和一條純黑色的長絲褲。
她的外表雖然沒有什么與眾不同,但是她的性格卻和班里其他的`女同學不一樣。她是個性格要強的人,做事情總是很急,并且要求完美,干不好的事情就會很失落,顯得很沮喪。
有一次她沒有保質保量的完成作業,做錯了一道題。本來這是每個同學都會犯的錯誤,而她卻唉聲嘆氣的。她的這個性格和她的愛好倒是非常相符。她喜歡打籃球,一旦進球肯定會高聲歡呼,然后繼續專注的看球,所以她參加了學校的籃球社團。她在籃球社學習的十分認真。
有一次籃球訓練時,她正在練習如何投籃,一開始她站在點上練習投籃。第一個球,她先拍著球半蹲下,然后她使勁兒一跳,接著把球用手腕的力量投向籃框,只見球在空中劃出一道完美的弧線,可惜球沒有落到籃框里去。她接住球又投了一次,還是沒有進球,到了第四次投籃,她開始不耐煩了,說道:“怎么回事兒啊,這個球!真是的。”這是我走上前去,安慰道:“同桌呀,你別著急,只要你放松下來,再把動作規范一下,就肯定能行的!”然后她按照我說的,放松下來規范動作,接著起跳把球投向籃框,這一次,球不偏不正地落到了籃框中,她特別高興,一直沉浸在進球的喜悅中。
我的同桌作文8
分班已經一個多月,還有好多人沒有認識。就算知道名字,名字和人也對不上號。我在班里也不常說話,沒有多少人知道我。我也不太活躍,所以接觸最多的就是我的同桌。
她長得不算太高,很白,很溫柔,給人一種從朦朧的霧里飄蕩出來,但又很渺茫,有一點仙氣自帶主角光環,有一種不平凡的氣質,注定不平凡。還別說讓我給說對了,我有過仔細觀察她,其實她有很好的學習習慣,每次寫作業,她不會潦草地對待,都是很重視很認真的寫,錯了之后會用紅筆圈圈記記,也很規矩。總體來說,看起來就是落落大方、清新脫俗的感覺。
遇見她我感到很高興。畢竟在茫茫人海中我只遇見了她一個,與其他人是擦肩而過。與她攜手共進也許是緣分,因為緣分到了誰也擋不住,天意注定。她的言行舉止、衣著打扮有一點書生意氣。她不像其他人那樣大吵大鬧,也不會像其他人一樣衣服要求標新立異,只要風度不要溫度。她是美麗動人,而不是美麗“凍”人。
所謂的“好”不單單是指外表,而更注重的是內心。說白了就是心靈的'“美”。要想當一個好學生很難,不僅僅只是學習好,還要為人處事、人際交往處理的得體。我同桌在這些方面做的也是相當不錯,別人在某個學科的學習中有問題,向她尋求幫助時她從不拒絕,因為她覺得幫助別人就是幫助自己,多一個朋友多一條路。其實事實也是這樣的,利人亦利己。
我的同桌作文9
我的同桌是女孩,但長得頭發經常梳著馬尾辮。美麗的眼睛一眨一眨的,特別是那櫻桃的小嘴,喋喋不休的說個不停。她的年齡和我一樣,她愛玩,但不愛寫字。
長著一副調皮樣,她經常寫作業的時候,不會就看我的,還說我又沒看你的作業,真是氣死我了。有一次在做單元測試卷的時候,她那眼睛又在看我的.作業,我看著我的同桌生氣的說:“上課要認真,不要總看我的,自己要動腦經,才能寫出優秀的作業。”她說“對不起,以后我再也不看了。”
如今我同桌可認真了。她不會的題也不看我的了,而向別人請教。我的同桌終于學好了。
我的同桌作文10
我的同桌張馨予是我的好朋友。她長著圓圓的臉蛋,一頭烏黑的頭發,還長著細細的眉毛。好漂亮啊!她不但長的漂亮,學習還特別好,是我們班的班長,每天來到學校就領我們背《三字經》,在她的`帶領下,我們班大部分同學都會背《三字經》。
我的同桌作文11
那天早上,我和往常一樣去上學,到了教室,我的同桌xxx湊過來笑瞇瞇地對我說:“我今天早上得了六元錢。”我也告訴他:“今天我吃了早餐還剩五元錢要還給媽媽。”他又說:“可惜今天早上我在學校門口買了一碗方便面,方便面兩元,所以我還剩三元了。”你們知道他真正有多少錢嗎?
到了中午,我發現我的5元錢不見了,我懷疑是***偷了。他手里拿著一張五元,課他說:“我說的是早上有七元錢,吃了方便面還剩五元。”我怎么碰到這種人,太讓人生氣了:“你強詞奪理!翻臉怎么比翻書還快?”“你轉過去,不看這邊,我藏起來,只要你找到了就是你的。”他得意洋洋地說著,我說:“好的,我可是找東西高手,一言為定!”聽我這么一說,他大減了囂張的氣焰,說:“好好好好的。”他竟然在這兒裝阿衰。
后來,我找了幾節課都沒找到,直到我這個小偵探想到一個問題:為什么我哪兒都找了還是找不到呢?會不會是他交給其他人保管了,還是在他身上?交給其他人保管的幾率只有百分之四十,在他身上的幾率占百分之六十。所以,我要先去他身上找,可是還是沒找到,會在哪兒呢?對了,我像工藤新一一樣突然向他的腳撲去,在掀起他的褲腳的一瞬間,發現五元錢在他是襪子上夾著,我正準備去拿的.時候,慢了一秒鐘,糟了!被他搶去了。“你說話不算數。”當時的感覺是真想給他一拳,可是我忍住了。他又笑瞇瞇的說:“我明明說的是誰先搶到就是誰的。”看著他那副很混賬的樣子,我再也不想搭理他了。
放學以后,我把這件事跟爸爸說了,爸爸用像牛一樣的聲音說:“給老師說,不要和他坐在一起了。”
我的同桌作文12
吾同桌者,乃王鵬昊也。初見同桌,其印象真真切切讓人難以忘卻也。
記得轉學來的第一天,班主任安排我和他坐。當時,我的`心情也不是特高興,也不是特激動。只是看著他的樣子,覺得特好玩兒。小小的腦袋,劉海齊眉,架著一副小眼鏡,像個小老頭,還挺像"西瓜太郎"。
我的同桌作文13
我的同桌是我們班的名偵探,他曾經成功破解了許多案子。他長得也像偵探,那雙炯炯有神的眼睛前面,戴著一副眼鏡。那副眼鏡像放大鏡似的,任何蛛絲馬跡都被查得清清楚楚。當然他還有一個聰明的大腦,每次只要靈機一動,就能想出辦法來。你瞧,現在他又在破案了。
午間休息時,小王將自己省吃儉用的三十塊錢放進鉛筆盒當中,然后就跑出去玩了。回來時,小王看了看鉛筆盒,天哪,那三十塊錢居然不翼而飛了。小王急得像熱鍋上的螞蟻,邊哭邊說:“怎么辦啊,我那三十塊錢可是用來給媽媽買生日禮物的錢呀,這下怎么辦呢?”同學們替小王著急,有的說錢自己長腿跑了,有的說小王把錢忘在家里了,還有的`說小王把錢丟在某個地方了。只有我的同桌非常淡定,仿佛在思考著。等同學們停下來,他才站起身去向小王細節情況,“錢是六張五塊的,還是怎么樣的?”小王將他的問題認認真真地回答了一遍。同桌思考了一會兒,說道:“你們中間有誰拿了小王的錢,那張錢上將會出現小王的名字,無論怎樣都會被抓住的,所以還是乖乖把錢交出來吧!”果然,小朱拿出了三十塊錢,交給了小王,于是這件事就到此結束了。
還有一個案例,就發生在昨天。
昨天,衛生打掃被扣分了,衛生檢查員來打分的時候,看到了地上有許多灰塵,就開始指責昨天的值日生。我親眼看見昨天的值日生把地板干干凈凈,這不可能。這其中一定有什么問題,所以我的同桌又出馬了。他圍著教室轉了一圈,發現窗戶破了個洞,洞旁還有貓的腳印。他將這些線索想了又想,最終判斷:這是野貓干的。野貓干完后,衛生檢查員正好過來檢查,就造成了一個巧合。
這就是我的偵探同桌,我們班發生的案子好像都難不到他,我真是佩服他呀!
我的同桌作文14
我的同桌馬歇爾有一頭黑中帶黃的頭發,粗但不密的眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛,透出天真和智慧。要不是他剪的`小平頭,別人還真會以為他是個小姑娘。
馬歇爾平時作業端正,經常得三個五角星,無論寫哪個字他都一筆一畫地寫著,有一次,他字寫得特別好,得了四個五角星,而我呢,只得了可憐巴巴的一個。說真的,有時候我還真有點兒嫉妒他。真希望我也寫得和他一樣好。 馬歇爾不但字寫得好,而且作文也不錯。他寫作文時不像我一會兒啃“甘蔗”(筆桿),一會兒抓耳撓腮。我只聽見鉛筆和紙說悄悄話的聲音。簡直是個書法家和文學家的坯子。
這就是我的同桌馬歇爾——一個字寫得好,作文也十分棒的男孩。
我的同桌作文15
我的同桌是李佳亮,他是個男生。他個子高高的,吃的胖胖的頭發短短的,圓圓的'臉上長了一雙炯炯有神的的大眼睛,一個小小的鼻子,一張能言善變的嘴巴。
我的同桌是個熱愛幫助別人的人,記的有一次,那是在上書法課的時候,我沒有書法書,同桌看見了說:我們一起看吧。我說:謝謝。我和同桌一起看起了書法書。
有這樣的同桌我感到很溫暖,我要向他學習多幫助別人。
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