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總想為你唱首歌作文600字
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的總想為你唱首歌作文600字，希望能夠幫助到大家。
總想為你唱首歌作文600字1
微薄的陽光，從郁郁蔥蔥的樹梢中輕輕瀉下，映照在那早已了無生機的海棠上，更顯蒼涼。
夏至仲夢，荷香千里搖船漿，火辣的太陽卷席的悶熱的空氣撲面而來，使我喘不氣來。蟬兒在柳梢上鳴叫，仿佛在抱怨著炎熱的天氣。出門不久，背后早已汗如雨下，本想看看親自種下的海棠，可遠遠望去，那海棠好似被太陽曬得無精打采。
再現秋風，清秋木梨晃柵欄。才初秋，樹葉上已出現些許黃色，涼風席席，幾片黃葉從枝上飄下，許久才落到地上。深秋，更顯蒼涼，樹上只剩下枯枝敗葉，海棠也不例外。我望向他，深深地嘆了口氣。
大雪未至，茶梅細雪點秋霜。鵝毛大雪紛紛落下，世間萬物仿佛都被披上了一件薄薄的白紗。天地之間，生機蕩然無存。無心再去看那棵海棠。一年前，海棠的枝繁葉茂仿佛曇花一現，可不知怎地，總想為它高歌一曲。那時，我卻絲毫沒有在意，其實海棠樹上已出現了一抹新綠。
驚蟄谷雨，海棠三生漫紅塵。來年，當我再次踏步走向海棠時，海棠花又開了，那耀目！
海棠啊海棠，總想為你唱首歌。唱出你的生機勃勃！
天，像是被颶風吹過一般，襲走了空中的絲絲如白練的云，只留下一片透心的藍。清晨陽光一點點地從東方露出笑靨，照映著這棵海棠樹，一縷縷清風送來了陽光般的溫暖，美好的.一天在春風的吹拂下悄然綻開。
散落幾許淺淺春光，擁一份恬靜安然，用心靈的素筆，輕輕描繪流年的芬芳。聽風淺吟，不染悲傷。這一季，花開傾城，溫暖眼眸。
海棠，總想為你唱首歌，唱出你這如雨后彩虹一般，絢爛的你！
總想為你唱首歌作文600字2
生活中有許多值得你感謝的人，父母、朋友、同學……而我，要感謝的人是你，我們的科學老師——王老師。在此，我更想為你唱一首《感恩的心》。
你的臉圓圓的'，鼻子比較尖，看上去更像一位大姐姐，讓我們感覺很親切。你不但長得好看，教學方法也很獨特，總能激起我們的學習興趣，而我也因為你，科學成績由“墊底”變為名列前茅。
記得那次，我們正靜靜的坐在教室里，期待著你又會帶來怎樣的驚喜。果不其然，你“嗖”地沖進來，迅速打開一個大盒子，拿出一個釣魚竿似的折疊板子，摔在地上，又沖了出去。過了一會兒，你拿著幾個塑料圓柱慢悠悠地走進來了。然后你抓起一根粉筆“唰唰”地在黑板上寫下幾個大字：巨大化的杠桿原理！然后你跳下講臺，對我們說：“同學們，這節課你們不用學課本了，一起來做這個實驗吧！”
說完，你把手指向黑板上的標題。接著，你變魔術似地拿出一卷膠帶和一個三角支架。你頓了頓，眨眨眼，笑著對我們說：“誰來配合我一下？”我們對這個實驗都有些恐懼，誰也沒敢舉手，老師看看了我，說：“彭梓洋，就你了！”無奈，我顫巍巍地走上了講臺，你神秘地一笑，說：“抓住繩子，把另一端綁在板子上。”我不知道你葫蘆里賣的是什么藥，都一一照做。你突然把板子放在三角架上，用力一按，我就被吊了起來。我懸在空中，腳不能著地，幾乎就蒙了！嗨，太玄了，我怎么這么輕易就被吊起來了呢？
同學們哈哈大笑，我卻驚喜異常，心里暗暗喜歡上了科學，太神奇了……從此，我開始積極舉手發言，由內向變為開朗，同學都說我變了一個人似的。所以我要感謝你，是你讓我的生活變得更加多彩。
感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣作我自己！王老師，謝謝你，我總想為你唱首歌，一首感恩的歌！
是您給了我們知識與力量，卻從未要求回報：是您用雙臂撐起了我們的明天，卻從未顧及自己。敬愛的老師，讓我們為您共同唱首歌。您辛苦了！
總想為你唱首歌作文600字3
歌聲入耳，月影入心，總想為你唱首歌。
總想為你唱首歌，兒時的我總經不住夏天的炎熱，喜歡在傍晚與奶奶病，坐在院子里抬頭仰望，只望見。只望見那盤狀的你掛在空中。“小時不識月，呼作白玉盤”，每當我詢問奶奶你為何在天上時，奶奶總會給我講關于你的故事。當我再次抬頭欣賞你時，你是那么的皎潔明亮，深邃而又清涼，在你的光影下，炎熱似乎早被你的皎潔照化淡淡散去了。月，我多想為你唱首歌，你的潔白，你的純潔，你的深邃，早已深深刻入我的心靈，總想為你唱首歌。
總想為你唱首歌，每當我失意時坐在窗前，總會看到你灑在窗邊的影子，它們如霜，如雪，如沙，是那樣的晶瑩剔透。如同一盞明燈，照亮了我的心房，又如一股清泉，沖刷了內心的陰暗，只留下陣陣清涼。每每這時，我想像李白那樣，與你舉杯共飲，與你拔劍起舞，與你共享愁思。啊！月！我多么想為你歌唱，你是心靈的凈化器，是愁思的儲存間，是感情的`寄托線，你的皎潔早已深深刻入我的心靈。總想為你唱首歌！
總想為你唱首歌。每晚我獨自放學回家時，總能看到你的影子或在樹梢為我照路，或在池塘里與我玩捉迷藏，或有時散落在屋頂上，沖我調皮的眨眼睛，有時我抬頭與你訴說一天的煩憂，你好像聽懂了，月光暗淡了些。灑在我的頭上，柔柔的，雅雅的，仿佛在安慰我，又似乎在逗我開心。
啊，月！我多么想為你歌唱，夜晚的舞臺你是主宰，世間萬物又有什么能與你匹敵？你那散碎的月影，早已深深刻入我的心靈，總想為你唱首歌！月，你皎潔，深邃。平淡如水，卻又熱情奔放，總有總想為你唱首歌。
總想為你唱首歌作文600字4
一米暖陽，一縷清風，無論身處絕情的沙漠還是豐沃的草原，每當那首離歌奏起，你便成了一位陌路游子，老死他鄉，永無歸期。
你是一朵蒲公英，不知何時從遠方飄來，看盡滿城風華，踏著清風，寄托著母親的厚望，你在那塊石頭上落下了腳。
那是塊磨去了棱角的石頭，吸收了日月之精華，即便暫時收留了你這異鄉游子，或許你也無法永久生存。當你一天天看著絨毛萎縮，當最后只看見一顆比葡萄粒還小的種子躲藏于石縫間時，我心生憂傷，本以為一個將會朝氣蓬勃的生命竟落得香消玉殞。我與你漸行漸遠，卻殊不知那隱藏著的生命等待綻放。
不久，又看見滿天飛舞的蒲公英，細嫩的羽毛在艷陽下若隱若現，我再次無意中來到那塊石頭前。細細地端詳著，黝黑的石縫間似乎多了一絲綠意，蹲下身子，極力搜尋，眼前突然間出現了一朵青白相見的蒲公英，不敢想象，或許很多人聽說蒲公英頑強的生命力，可我分明看見它在風雨中消殘，可如今怎么會長成一塊石縫中挺立，在風雨中搖曳的蒲公英呢！
我輕輕地摘下它，不禁想起曾經的那個你，或許只是時間的交替，生命的.傳承，骨子里的血液依然流淌，崇尚的品格依然綻放。心中頓時激起一陣暖流，好像為你唱首歌。
我上下打量著這朵蒲公英，突然又感覺與絕境逢生的蒲公英不同，多了一份優雅，一份雍容，或是新生的嬌嫩，又像是曾經飽經風霜的成熟。無論多美的詞藻修飾它也不足為過，請允許我再為你唱一首歌。
風淺吟，蒲公英撐起一把把無形傘，隨著信念飄向遠方，天空中仿佛又響起我唱給你的歌。
總想為你唱首歌作文600字5
我不是作曲家，也不是歌唱家，我沒有天籟的歌喉，但我卻總想為你唱首歌。
您不是名人，您不是偉人，卻是我一生中最愛最尊敬的人。
在您眼里，我是一個永遠長不大的孩子。無論我多么任性，您都會包容我；在每次和您吵架后，您都會主動諒解我；每次我生病后，您都會無微不至地照顧我；每次在闖禍之后，您都會默默地幫我收拾“爛攤子”。
可是，您并不是一位溫柔的母親。在我每次犯下錯誤后，您都會嚴厲批評我。在我每次考試失利后，您會瞪著我的眼睛罵我……而我，從來都不理會您的用心良苦，甚至對您產生了憎恨。
我憎恨你的偏心，恨您對繼父的兒子百般討好，把我忽視；我恨您從來不顧我的感受給我施加壓力；我恨您對我的不信任；我甚至還恨您給了我一個讓我感覺不舒服的家……
但是，漸漸地，我明白了，我明白了您所做的一切，您對繼父的兒子的偏心，只是想讓我們在這個家能呆的`長久；您給我施加壓力，只是想讓我好好學習，將來有出息，去過自己的生活；您對我的不信任，只是想刺激我，讓我奮身投入學習。這個家雖不是我想要的，可是您卻努力在給我一個完整的家，給我一個可以依靠的臂膀，一個可以棲息的港灣。是我太自私，從未去為您想過。
您是愛我的，我知道。您除了讓我完成我自己的事情，家里的重擔您卻總是一個人挑起，寧愿讓自己累著，您總把最好的給我，寧愿讓自己受盡委屈。中考我的分數沒有達到理想分數線，繼父說讓我去讀職高，是您堅持讓我走進了高中的大門；一次逛街，你給我買了一個十五元的頭飾，可您卻當著繼父的面說只要三元……
您對我的情，我用盡一生也無法還清；如今，我只想為你唱首歌，唱出我對您的愛與深深的祝福。
總想為你唱首歌作文600字6
世上最有文采的，莫過于你。你走過的地方，都蔓延著一抹淡淡的墨香……
清晨，緩緩地逼近，處處都能看得見你忙碌的身影。你輔導學生們寫作業、做筆記，帶領白領們記錄財務，手把手地教會了老爺爺、老奶奶記下親朋好友的聯系方式……你留下了你的青春，就在那不大的白色運動場上，在方便人們的同時，生命也在一點一點地耗盡……
一個周末的早晨，我手握著它，坐在書桌前苦思冥想了許久，才決定作文的主題。也許是早晨，它還沒睡醒，工作起來迷迷糊糊，寫下你的名字如被刀砍了一般，這里缺一塊，那里少一塊。我使勁地搖晃你，你這才從睡夢中醒來，一絲不茍地開始工作。此時的它，就像一個賴床的小孩，懵懵懂懂。
在接下來的一小時里，它便認真地工作，睡意全無。我思考后，把我的想法與它討論一番，得出了一個好的結果，再請它記錄下來。它走過的`地方，每一個格子里，都是我們精心討論的結果。此時的它，像一位成熟穩重、盡職盡責的合作伙伴，與我一起討論，一起工作，一起記錄。
有了這樣優秀的合作伙伴，效率自然就高。一個半小時后，我們就完成了第一項工作——作文。
寫完作文后，就輕松多了，我和它都放松了一會兒。過了一會兒，我掏出日記本，征得它的同意后，便開始寫起了日記。我將最近發生的事：高興、悲傷、難過、氣憤……不論什么事情都與它分享，向它傾訴，再讓它幫我記錄下來。此時的它，又像一個可以傾訴衷腸的好朋友。
總想為你唱首歌：筆！你是懵懂的小孩，可信賴的好伙伴，可傾訴的好朋友！你不惜自己的青春年華，書寫下最精彩的人生！
總想為你唱首歌作文600字7
又是一年的四月，我又路過家門前的老街。一陣撲鼻的芬芳，猛然間我又看到了你，我總想為你唱首歌。
總想為你唱首歌。在我小時的記憶里，你總是華蔭如蓋，一到春天，就綻放出串串潔白美麗的花朵，散發出陣陣清香。我最喜歡做的事，就是和小伙伴一起，在你高大的身軀下做各種游戲。風兒一吹，你身上的花朵迎風飄搖，和我們歡樂的笑聲應和著。不時有一朵軟軟的花兒落下，落在我們的頭上，身上，衣服上，我們總是忍不住拿起幾片，聞著那誘人的.清香，恨不得嘗幾口才解饞。那時我總想為你唱首歌，唱首歡樂的歌。
總想為你唱首歌。幾年后，一個伸手不見五指的濃濃暗夜，天上堆滿了烏云，狂風呼嘯，電閃雷鳴，狂風驟雨不停地擊打著你，搖動著你，不時有一道道閃電從你身邊擦過，像被濃墨涂抹過一樣，令人壓抑的夜中，我看不到你，不禁有點兒擔心。第二天，風停雨歇，我急忙跑出門看你，你的半截身子已經在雨夜中被雷擊倒，翠綠的新葉和潔白的繁花散落一地，燒焦的樹干，黑的猙獰，黑的恐怖。我久久凝望著你，那時我總想為你唱首歌，唱首凄涼的歌。
總想為你唱首歌。第二年的四月，我又一次經過你身邊，本以為再也不會看到那如蓋的綠蔭，再也不會看到那潔白的花朵，再也不會聞到那醉人的清香，可是我一抬頭，竟又看到了那嫩綠的新葉和一串串銀鈴般的花朵！你的身上又頑強地鉆出了幾只嫩枝，還開出了不少花朵。
洋槐，今天的你，又重新變得枝繁葉茂，我仍站在你身邊，我總想為你唱首歌，唱首堅強的歌。
總想為你唱首歌作文600字8
我想要怒放的生命！
----題記
留給我一首歌的時間，讓我為你唱。
時間好快，一轉眼你便成為一名初三的學生。徘徊于人生的第一個十字路口。你的心跳我聽得到，聽出了你對生命綻放的迫切期待。壓力來襲你勇敢的心，夢想不容侵犯，要堅持那條你所追尋的路。想觸摸天空，那就一步一個腳印，腳踏實地的登上高山，勇敢地去做你夢中所想的一切。要相信自己，這個世界上只要有夢想就沒有不可能。只要努力就能迎來生命的怒放！認真對待學習，認真對待初三生活，認真對待該認真對待的一切。那么，就一定可以做好！要青春無悔，意氣風發、信心百倍向夢想前進！
幻想你是一只翱翔在天空的雄鷹，用臂膀去博擊無限藍天，去創造無限可能。是啊！在雄鷹飛翔之前，他經歷了多少努力和磨練，才飛上自己夢想的藍天，而他背后的付出我們并沒看見！
要多進行體育鍛煉。若想擁有生命的綻放，那首先要有的便是強健的體魄。正所謂'身體是革命的本錢'，所以沒有一個良好的身體，即使計劃再好，理想再遠大，那只不過都是虛無飄渺的！
珍惜時間。生命是由時間組成的，而對于每個人來說生命只有一次，難能可貴！要像珍惜生命一樣珍惜時間，只有把握好現在的每一分、每一秒，才能順利安心的迎接明天的到來。記得那句話，沒有人能預測未來，任何人都不知道明天會發生什么，但只要我們把握好現在，就是給自己明天最好的解釋。珍惜現在，夢想就離你近了一點。
轉瞬即逝。身邊多少人的來來往往被時間沖走，也許，這就是成長。別讓夢想奔跑，別讓嘲笑你的人嘲笑太久，別讓期待你的人期待太久，千萬別讓愛你的`人失望。讓愛你的人和你愛的人見證你的成長！
真的總想對你唱，唱出生命的怒放，青春的激情，和那搏擊夢想的無限活力。你不是別人，你就是寫下這篇文章的我。
總想為你唱首歌！唱出生命的怒放！
總想為你唱首歌作文600字9
在我的世界里，總有那么一個人讓我牽掛，在我的生命中，總有那么一個人讓我感激。是她，把我帶到這個美好的世界，是她，一路陪伴著我成長，也是她，教給的做人的道理，給予我無微不至的關心，她，就是我的好媽媽。在我的心里，總有個小小的愿望，那就是總想為媽媽唱一首歌。
每當《感恩的心》那熟悉的旋律在耳畔悄然響起，我的心里對媽媽的感激也油然而生，媽媽，您那關切的面容時時浮現，我總想用我最甜美的聲音把這首《感恩的心》送給您。
當您為我起早貪黑時，您或許不知道，這一切，我都看在眼里，您犧牲自己的睡眠時間為我忙這忙那，我總是會萌出幾分感動，每當此時，我總想為您唱一首感恩之歌；每次我一回到家，總能夠立刻吃上您為我做的美味佳肴，這佳肴里飽含著您對我的.付出與深深的愛，菜雖小，但如果要做得美味，離不開您的精心準備和您的細致認真，每當此時，我總想為您唱一首贊美之歌。
您常常教我如何做人，讓我能夠與同學、朋友、鄰居和睦相處。在我失敗時，您總是耐心開導我，積極鼓勵我，讓我能夠找出自己的不足與缺點，幫助我改正缺點，在您這盞明燈的照耀下，讓我在人生的道路上，撥云見日，一步步抵達成功的終點。您也經常告訴我要有遠大的抱負，一個人如果沒有理想，就不可能會成功，正是因為您的教導，在人生這個大迷宮中，我才能在您這個指向標指引下，慢慢地向出口靠近。記得有一次我站在凳子上刷牙不小心跌到了地上，您很著急，立刻把我送去醫院，后來在您的精心照料下，我很快就恢復了健康。媽媽，您對我的關愛，我無法用言語來形容，我只想為您唱上一首祝福的歌。
以前由于我的無知，犯下了許多錯誤，可我自己并沒有認識到，對于您的批評還經常會不耐煩，經常惹您生氣。在此，我想為您唱首歌，表達我對您深深的歉意！
媽媽，總想為您唱首歌，表達我對您的愛，寄托我對您的祝福，同時，也希望您能在我的歌聲中健康快樂每一天。
總想為你唱首歌作文600字10
又是一個陰雨連綿的夜晚。我又一次坐在了窗前。看著路燈在雨中發出的閃閃光芒。我又不竟想起了那半截紅燭。還依稀記得，那是一個下雨的夜晚。
我坐在窗前，為了第二天的考試，緊張的溫習著功課。古人云：滴水之恩，涌泉相報，這句話很好，我趕忙記下。
忽然，電燈滅了，周圍一片漆黑。
怎么搞的？這個時候停電！我憤憤的喊道。
點蠟燭吧！坐在一旁椅子上的母親，放下手中的毛衣。急忙尋找起了火柴，為我點起了半截紅燭。
母親小心翼翼的將紅燭放在了我的書桌上。頓時，眼前又一片光明。我又接著看了下去。
不知怎么的，燭光暗了下去。看著那微弱的燭光，不滿的對母親說今天來電是不可能了，這蠟燭也亮不了多久，你在買兩根吧！我明天還要考試呢！
好吧！母親點點頭‘匆匆出門去了。
獨坐在窗前，望著那微弱的燭光，我不禁為自己剛才對母親的粗里粗氣感到吃驚近來，考試多了，難度也大了，好幾次考試都不理想。為此，我脾氣也大了，好幾次，我都因成績不好而遷怒于母親，然而母親只是默默忍受著。這次，我竟將停電的怒氣撒到母親身上。
吱門被推開了，我一看母親，她渾身都濕透了，手里抓著兩根很顯眼的`紅燭！怎么？母親沒帶傘就出門了？我心中閃過一絲愧疚。那在我生病時的急切目光，那在我傷心時安撫的目光，這一切的一切，讓我的心漸漸酸疼起來
在燭光下，我繼續看書，但是怎樣也看不下去了。誰言寸草心，報得三春暉。小草尚能回報春以點點翠綠，而我又是怎樣對待母親的呢！這使我陷入了深思中。我只是覺得鼻子酸酸的。一股熱流從心底噴出，涌出眼眶。眼前的一切都模糊了。我低下頭。不敢再看母親的臉。待我再抬起頭時。燭光放射出了奪目的光芒，母親的身影在燭光的輝映下，顯得那樣偉大
媽媽，燭光里的媽媽那一刻，燭光下的媽媽顯得那樣偉大，放射出的金線緊緊包圍著我。
總想為你唱首歌作文600字11
熾熱的風熏著蒼綠的大地，焦炙的太陽烘烤著無助的行人。從宿舍里艱難的邁出第一步，而后我們便要永不停息的走下去—去教室，周而復始。
寶藍色的蒼穹稍見迷茫，星光隱隱退去，是那盞明燈點亮了灰暗的天空。歡聲笑語隱去了濃濃睡意，妙語連珠打開了熱烈氛圍。巧笑嫣然、啼笑皆非、豪情壯志、悲天憫人都一起體會過了，嘆英雄，恨奸佞，仰義士、贊俠客在字字珠玉的言語中也曾表露無疑。
往昔的歲月（也許還有以后），你曾軟手硬招的諷刺人，你曾因那啊--烴聲而朗然大笑，你曾因為我的任性而勃然大怒，拂袖而去。而后的幾個月，你就似理非理的，直到有一天，終于冰消雪融，可以會心一笑了。
曾經詫異于露珠的晶瑩，泛著太陽的光華，盈盈閃閃，好像訴說著什么。我問它是什么，為什么，它不答，繼續閃耀晶瑩，讓我慢慢體味。直到春風暖人，才知曉那露珠是大地的雙眸。迎上彼此的眼睛，閃過彼此的'眼神，會心會意。像玉蟬，但又多了一種文人的悠長和情愫。
總想為你唱首歌，我的朋友，我的老師，可是我翻遍了所有的樂曲，我找不到。萊茵河上的靜謐，壺口瀑布的不羈，雪萊墓前的憂傷，華爾街的繁盛，敦煌的壯麗，金字塔的莊嚴，你各占幾分，肆意發揮。濃墨重彩又清麗淡雅的在人生路上揮墨，殷染了我的宣紙。
總想為你唱首歌，而立之年，站在我們的前面講述你的故事。豆蔻年華，我們閃耀著青春的光環。你用包容的雙翼擁住我們輕狂的色彩，讓我們在花開正盛的年紀，穩住浮躁的心。
總想為你唱首歌，你用文字澆灌了我干涸的土地，你用那深隱的感情帶我們走過漫漫長路，你總說師長，而我總說朋友。我們一起熱烈的擁抱生活，無畏的接受挑戰，執著的拼搏追求。用最絢爛的色彩在一起走過的畫卷上畫滿跳躍的音符……
這無聲的歌，找尋不到的歌，在心底躍然響起。即使有一天走入了西北貧瘠的土地，只要還有這首歌，我依然會昂首邁進……
總想為你唱首歌作文600字12
“在你輝煌的時刻，讓我為你唱首歌……”懶洋洋坐在沙發上聽歌，一句句歌詞蕩起我心頭一圈又一圈漣漪，往事浮出水面，漸行漸近。 你笑著，唱著歡快的歌向我走來。和你在一起的時光，總是那么難忘。為大事小事煩惱時，想想你的大大咧咧，不禁又快樂起來；當為難題而要咬破筆頭時，聽聽你的“獨家見解”難題迎刃而解，真不明白，上天為何要把你締造的如此完美，感謝命運讓我遇上你，讓我認知你。
“在你需要我的時候，我來陪你一起度過……”你又何嘗不是這樣呢！你似乎有讀心術，總能明白我能想什么。你堅守著我的秘密，時不時來幾句獨創的名言警句，似乎還有永遠說不完的笑話。感謝命運讓我和你在一起，快樂一起分享，悲傷一起風兒吹過，與樹葉說著悄悄話，“朋友的情誼比天還高比地海闊，那些歲月我們一定會記得……”閉上眼睛，回想和你在一起的一幕幕。有歡樂也有悲傷，有幸福也有誤會。
外面的陽光晴朗起來，被葉兒切碎斑斑駁駁地射入我的心房，眼前你的身影也愈見清晰。你的每一個眼神，每一次微笑，都深深的印在我的腦海里。無法陪你看“月有陰晴圓缺，”無法陪你聽“高山流水”，無法和你演繹“快樂星球”，但我會陪你度過我們的“青春夢想”，一直在心底為你唱那首歌，在為夢想奮斗，為未來努力的.青春時光里，讓一首真誠的友誼之歌陪你一起度過。
愿我們的友誼如青藤，爬滿生命的每一個季節；愿我們的友誼如陽光，照亮生命的每一個角落；愿我們的友誼如火苗，溫暖生命的每一個寒冬。“像一杯酒，像一首老歌。”一曲終了，心頭的漣漪也慢慢散去，往事亦漸漸飄散，但你卻一直留在我心里。
總想為你唱首歌作文600字13
有人問我，你喜歡什么花，我的回答是你——雛菊。
沒有理由，只是共鳴，因為風中的你，我終于唱出一曲生命的贊歌。
第一次見到你是在空蕩的小巷。三壁殘垣，青石板縫中透出的一線嫩綠，細短的莖努力伸張，柔弱卻倔強，像在渴求生命的陽光。你從哪里來？
末夏、初秋，你的花期足足遲了一季。危殘的斷壁遮嚴陽光的撫照，正頂的瓦磚擋實雨水的滋潤。看來，遲到的不僅僅是你的花期。你要如何生存下去？或許很快，你就會消失在石縫中；小巷依舊，你仿佛不曾來過。
我微嘆，欲向前走去，卻又駐足回首；你仍向前伸展，風中那般婀娜。這是生命在閃光么？我忽然想為你唱首歌。
再一次，我頂著艷陽沖出門。日光西逼，全都照射在你的身上，我快速蹲下，任由火辣的陽光灼燒著我，心像土地般干涸、龜裂。
你開花了。風吹過，搖曳生姿，花瓣末端的青色翩然起舞。我輕上前，淚卻不偏不倚掉在花蕊中，折射出別樣的晶瑩。透過淚珠兒，看到你頂著太陽清秀的臉龐，我望著你，笑了。熏風傳來音韻，像是一首歌。
后來的一天，雨毫無前奏地下起。一霎時，雨點連成了線，“嘩”的一聲，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。突然想到你，沖進雨里。
雨瘋了似的下，沖刷著空巷老屋上的污痕。青石板已經浸入水中，你呢？這場雨阻斷了前幾日的.燥熱，我深一腳淺一腳地向前探去，腳背上覆了滿滿的泥；身后的腳印剛定型，便被沖刷平整。手在焦急地掃水，我在瘋狂地尋找。我急得哭出來……青色，是你！我輕輕扶著你，用周圍的亂石擋好：你的根依舊深扎石縫，青靚的花瓣潤得像溫存的玉。
雨有節奏地打落下來，你聽到了嗎，這是執著的生命的歌！
小小的你啊，帶給我多少的震撼呢？我尋遍了記憶每個角落，也尋不到你的歌。
終于，我為仍飄曳于風中的你，唱出了那首歌。
總想為你唱首歌作文600字14
你，在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻；你，將自己所學的知識毫無保留地教給了同學們；你，無時無刻不在掛念著學生，只希望他們能更好，更出色。
風如一把秋天的梳子，在樹枝上來回穿梭，梳理著枯黃的葉子。寒冬已至，迎面吹來的風讓人瑟瑟發抖，走進教室，異常暖和。老師早早地來到教室，將班級的.暖氣打開，關緊窗戶，門打開通風。走進教室，冰涼的手逐漸暖和，心也暖暖的。有些同學感冒了，老師早已熟記同學們的座位，在感冒的同學桌上放了口罩和一杯熱水。即使是寒冬，但因為有老師的照顧，它已不再寒冷，漸漸地溫暖起來。
那個夏天，下午還沒放學前，天空已變昏暗了，雷聲震耳欲聾，“嘩啦啦”的大雨瞬間降臨，兇狠地打在大地上，永不停息。鐘聲敲響，同學們紛紛被家長接走，我在教室中等了許久，父母依然沒來。六點的時候，老師走來教室關燈，發現我還沒回家，就讓我和她一起走回去，我推辭了好久，她說是順路，我就答應了。老師帶的那把傘并不大，只夠一個人遮雨，一路上，老師將那把傘向我這邊傾斜，我一滴雨也沒淋到，可她的外套早已被雨水打濕。因為傘很小，我倆靠得很近，我聽到了她的心跳。她把我送到家門口，叮囑我多喝熱水，說完便走回家了。
第二天來到學校，我才知道老師家與我家是兩個不同的方向，完全不順路。啊！老師你居然會“欺騙”我，要是早知道不同路，我就應該不答應。這時，老師走進教室，突然打了個噴嚏，這個聲音讓我倍感愧疚。她一定是昨晚淋雨感冒了，這令我更加感激她。
你，在寒冬中給學生帶來溫暖；你，寧愿讓自己感冒也不愿讓學生淋到一絲雨；你，將自己的美好時光獻給“教師”這個職業。有你，我們這六年的小學生活很美好！
總想為你唱首歌作文600字15
總想為你唱首歌，唱出我對你的情感，唱出你的偉大，唱出你的美好……那平和幽默的曲調是你的內在神韻；歌詞是你樸實的外在表現；曲辭結合是你最真實的寫照。
曲——神韻
“聽說隔壁家李嬸的兒子從美國回來了，開著一輛黑色的小轎車，車上還坐著一個漂亮女娃，白白嫩嫩的，長得挺水靈，挺不錯的……李嬸的兒子真有出息啊……”大家都在小聲議論中。這時，一個聽力不好的人卻蹦出這樣一番話來；“什么，李嬸的兒子從‘米國’回來了，還曬得黑不溜秋的，還帶了一個女兒回來，又胖又不好看，唉，真是不爭氣啊……”頓時，在場的人都捧腹大笑起來，連連“稱贊”她的耳朵和口才。你呢，也坐在一邊樂呵呵地笑起來！
歌詞——形態
新的一年即將來臨，各家各戶都開始忙活著買新衣，制佳肴……
你的兒女紛紛提著大包小包回家看你，個個都給你買了新衣裳，新鞋襪。由于年輕人都有一種“舊的不去，新的不來”的思想，于是，兒女們就開始幫你清理衣櫥。把那些舊了點，縫縫補補的，掉了顏色的'“陳年舊物”給翻了出來扔掉。剛剛找到一批想扔掉時，你恰逢其時地趕過來制止：“那些衣服還可以穿的，干嘛要扔掉呢？我還舍不得就這樣扔掉它們……”
“留著也沒什么用了，況且我們現在給你買了這么多又新又好的衣服，你又有什么舍不得的呢？”子女們說，“扔了算了吧！”
“不行就是不行！你們知道嗎，在你們不在我身邊的時候，我每天都在不斷地縫補衣服，縫了又拆，拆了又縫……正是這樣我才過得舒心一些。再說，難道有錢了就要忘記節儉了嗎？”
兒女們默然了！
曲詞結合——最真實的你
在平日里你耐心地教育別人；困難時，你從不吝嗇地伸出援手……
總想為你唱首歌，來贊美你；總想唱首曲調平和的歌來送給你，表達出我的心情和感受。奶奶，我總想為你唱首歌，因為我愛你，我敬你！
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