原來(lái)如此作文精品【15篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的原來(lái)如此作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
原來(lái)如此作文1
性格不算內(nèi)向的我平日愛(ài)講話。每回?fù)Q同桌，無(wú)論男女，半天不到就混得像認(rèn)識(shí)了十多年的老友，唯獨(dú)他是個(gè)例外……
只恍惚記得那段時(shí)間老班總愛(ài)找我談話，常常半堂自習(xí)就在走廊上吹涼風(fēng)度過(guò)，讓我叫苦不迭。我天天嘴里念叨著老班的“壞”.而我同桌也時(shí)不時(shí)地去老班辦公室喝茶談心。沒(méi)過(guò)幾天，老班就給我調(diào)同桌了。新任同桌是班上出了名的“悶葫蘆”,我滿心以為我會(huì)打破傳言，可還是……成為城下敗將。
我試圖和他說(shuō)話。無(wú)論我說(shuō)什么，換來(lái)的只有“嗯”,連“哦”都沒(méi)有。上課時(shí)的同桌討論或練習(xí)，其他人都聊得不亦樂(lè)乎，唯獨(dú)我們是一片寂靜。每次我鼓足勇氣想打破寂靜，一轉(zhuǎn)頭，看到他鼻梁托著快掉的眼鏡，劉海肆意地翹著，瘦得驚人、白得驚人的臉上間或一輪的眼珠緊盯課本的模樣時(shí)，總覺(jué)得寒氣流淌，遂放棄此想。
我只能加深對(duì)老班的抱怨：為何如此待我？可似乎，老天還嫌我不夠悲憤……
我們以四人小組的形式每周輪換位置。這周，我和他坐到了后門(mén)邊。這倒好，一下課，他的狐朋xx便會(huì)從教室的四面八方奔竄到我們座位旁異常興奮地討論著一些不知道是什么玩意兒的玩意兒。我只能可憐地四處游蕩。
他們的陣容是如此浩大，以至于全班大半男生下課后都圍聚到小小的角落。原來(lái)就沒(méi)有陽(yáng)光的角落，更加黑暗。上課鈴打響，一群人四處逃竄回自己的位置。我在人縫中艱難地找到自己快不認(rèn)識(shí)的座位，驚訝地發(fā)現(xiàn)他一秒內(nèi)收起了所有能證明他曾笑過(guò)說(shuō)過(guò)的表情。
好友對(duì)此表示沉痛的慰問(wèn)。
老班又開(kāi)始頻繁找我談話，每次都很短，都是些關(guān)于我同桌的詢問(wèn)。我漸漸發(fā)現(xiàn)由于無(wú)人說(shuō)話，上課我聽(tīng)得無(wú)比認(rèn)真，筆記做得十分詳細(xì)。由于下課無(wú)座可回，我經(jīng)常沐浴陽(yáng)光，呼吸新鮮空氣。由于老班頻繁請(qǐng)我喝茶，我舉止異常謹(jǐn)慎。由于他和我無(wú)話可說(shuō)，我已有的'友誼更加牢固。由于做作業(yè)無(wú)人插科打諢，我做作業(yè)的速度已達(dá)到較高境界……
當(dāng)然，這一切的一切都是我又換同桌后才發(fā)現(xiàn)。
或許，更準(zhǔn)確地說(shuō)是拿到期末報(bào)告單時(shí)才徹悟到的。看到報(bào)告單上以前從未出現(xiàn)過(guò)的高數(shù)字，我只剩下感慨：
原來(lái)如此！
原來(lái)老班是故意調(diào)他做我同桌，故意讓我無(wú)人講話，故意三天兩天找我談話，故意……
太多太多的故意，我心至今惟有感動(dòng)與感激。
原來(lái)如此作文2
在炎熱的夏天里，我和媽媽來(lái)到鄉(xiāng)下玩。剛到這兒，蟬兒的美妙歌聲便把我吸引住了。我拉著媽媽連忙跑到表哥家。表哥見(jiàn)了我，欣喜若狂，一會(huì)兒請(qǐng)我吃瓜子兒，一會(huì)兒倒飲料給我喝。可我來(lái)是玩的呀。于是，我拉著表哥去門(mén)口的小池塘邊玩。
小池塘里像一幅畫(huà)，粉嘟嘟的蓮花像一個(gè)仙女立在小池中,荷葉上沾了些小水珠,美麗極了。突然，一只癩蛤蟆跑到池塘的旁邊,表哥剛想捧一把涼水,見(jiàn)到癩蛤蟆，小命都快嚇沒(méi)了。我在旁邊笑得前仰后合。
此刻，表哥不敢靠近小池半步。我只好想了個(gè)辦法，我們一起采荷葉吧。表哥再怎么害怕也比不過(guò)他貪玩兒的念頭。他小心翼翼地靠近池塘。我下了石階，走上泥巴路。哥哥有些著急，于是一步跳進(jìn)了泥巴里，新買(mǎi)的紅T恤服變成棕色了。他并不在乎，抹了抹嘴角繼續(xù)往下走。
“撲通，撲通”“救命啊救命啊1”“哈哈哈哈哈，掉水里了，掉水里了!”表哥不甘心，立馬站起身來(lái)往前走，還不停地說(shuō)：“誰(shuí)先采到荷葉，誰(shuí)就贏。”我隨即跟上，哥哥越來(lái)越接近荷葉。“啊!我采到了!咯咯咯咯……”哥哥開(kāi)心地朝我做了個(gè)鬼臉。我有些失望，但就在這時(shí)，一只癩蛤蟆蹦了出來(lái)，哥哥嚇得把荷葉往后一拋，正好蓋在我的頭上。同時(shí)，幾滴水也順著我的頭發(fā)流到了脖子里。原來(lái)荷葉里面有水。我拿下一看，咦，一滴水沒(méi)有啊?全都漏到我脖子里了，可是荷葉也沒(méi)有濕啊?
我好奇極了，難道荷葉沾水不會(huì)濕?于是，我又用手撈起幾滴水滴在荷葉上，果真水珠在荷葉上滾來(lái)滾去，像個(gè)頑皮的孩子，絲毫不會(huì)浸濕荷葉。回家后，我便上網(wǎng)查閱了資料。原來(lái)荷葉表面生長(zhǎng)著許多5—9微米的.、間距離12微米的乳突，每個(gè)乳突表面又長(zhǎng)著許多直徑為200納米的蠟狀突起。這相當(dāng)于“微結(jié)構(gòu)”上長(zhǎng)著“納米結(jié)構(gòu)”。荷葉表面上這樣的“微納米結(jié)構(gòu)”看上去像密密麻麻的“小柱子”，再加上蠟狀物的排斥效應(yīng)，使滴液不能鉆到“小柱子”的間隙內(nèi)部,只能在“小柱子”頂端跑來(lái)跑去。于是，水滴與荷葉表面就呈現(xiàn)出了排斥性,我們稱之為“荷葉效應(yīng)”，也可稱之為“疏水效應(yīng)”。
“啊,原來(lái)如此!”我和表哥異口同聲地說(shuō)。今天很快過(guò)去,我和媽媽回家去了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這既有趣又有意義的一天!
原來(lái)如此作文3
記得那年，我和媽媽在馬路邊的一個(gè)水果攤旁等車(chē)。攤主是個(gè)老人，她正坐在一把破舊的小凳子上，專心地整理著水果。她一頭的銀發(fā)，看上去六七十歲的樣子，黝黑的臉上擠滿了皺紋，凹凸而又粗糙的皮膚上刻滿了歲月的痕跡。她穿得十分老土，衣服又破又舊，但倒也清爽。我又仔細(xì)地看了看她的手，像是開(kāi)裂的，飽經(jīng)風(fēng)霜的老樹(shù)皮;手掌心上布滿了老繭。她的臉在烈日下已曬得通紅，卻仍盡力地吆喝著。
車(chē)子等了好久都沒(méi)等到。我的兩腿又酸又麻，心想，找個(gè)地方隨便坐一坐吧。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有幾根甘蔗架在兩塊石頭上，無(wú)疑是個(gè)好“椅子”。我急忙跑去，毫不猶豫地坐了上去。怎想到，那甘蔗竟如此的'不結(jié)實(shí)，我隨即便摔倒在地。我這一摔，便引起了老人的注意。
我站了起來(lái)，身上的灰塵還沒(méi)來(lái)得及撣，卻看見(jiàn)老人焦急地跑來(lái)，嘴里還不停地念叨著：“你這毛孩子，把我的甘蔗都弄斷了……就這幾根甘蔗得要好幾十呢……”她心疼地捧著甘蔗，不停地?fù)崦Ｎ也恢氲亓⒃谠兀o靜地看著她，尷尬極了。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“沒(méi)事吧?”我訕訕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她眼中閃過(guò)一絲平靜，卻又微微嘆了一口氣，將斷了的甘蔗收拾好，放進(jìn)空簍子里，蓋上一張布，轉(zhuǎn)身走向了她的水果攤……
遠(yuǎn)處，車(chē)終于來(lái)了。我轉(zhuǎn)身跑向媽媽，卻發(fā)現(xiàn)，媽媽正和那個(gè)老人談?wù)撝裁础Ｎ倚南耄骸澳抢先艘欢ㄊ窃谙驄寢尭嫖业臓睿獘寢屬r償她的甘蔗。”我忙沖過(guò)去拉走了媽媽。之后，我?guī)状蝸?lái)到這，她還拿我說(shuō)笑：“那個(gè)弄斷我甘蔗的小毛孩又來(lái)了。”我每每聽(tīng)到這句話，心里總有點(diǎn)兒厭煩。但還是裝著一副若無(wú)其事的樣子，從她面前走過(guò)。
事隔幾年后，一次偶然，我和媽媽又來(lái)到這兒，卻發(fā)現(xiàn)老人已不在了。我心里暗自思索著：“她一定是嫌這兒人少，生意不好，便不肯來(lái)了。呵呵，原來(lái)她是這樣的人。”我心里嘀咕著關(guān)于她的一些壞話，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)的地方坐著一個(gè)老爺爺。媽媽向他詢問(wèn)了老人的事后，才知道，那老人是他的老伴，年前就去世了。
頓時(shí)，我心中像熬著一服苦藥，一股不可名狀的苦味兒在我心中翻滾著、涌動(dòng)著。啊，原來(lái)如此。當(dāng)我聽(tīng)到媽媽說(shuō)，老人那天堅(jiān)決不肯收媽媽的甘蔗錢(qián)時(shí)，我的心是又苦又澀，不知是何種滋味。啊，原來(lái)如此。
無(wú)意之間，我又看到了那熟悉的空簍子。那張布也還在，只是少了那斷甘蔗，還有那心疼著、撫摸著甘蔗的老人……
原來(lái)如此作文4
茶香陣陣，或起或伏，我在氤氳的白氣中捕捉到母愛(ài)的影子；信箋了了，叮囑聲聲，我在素凈信紙上勾勒出母愛(ài)的輪廓；炊煙裊裊，油鹽醬醋，我在平淡飯菜中品味母愛(ài)的味道。母愛(ài)，原來(lái)如此細(xì)膩。
晚自習(xí)前，當(dāng)同桌得意洋洋地揭開(kāi)飯盒蓋時(shí)，我的肚子很不爭(zhēng)氣地哀嚎了幾聲。我目光炯炯地盯著同桌飯盒里的燒排骨，似是要把他們燒出個(gè)洞來(lái)，暗暗咽下幾口唾沫，想到同桌飯盒內(nèi)日日翻新的菜品，再想到家中母親胡亂炒出的.飯菜，心中滿是羨慕。甚至懷疑，我從未觸摸過(guò)母愛(ài)的影子。
回到家中，母親所做的仍是簡(jiǎn)單的飯菜。我壓抑不下心中的不滿，朝著廚房中忙碌的母親抱怨：“媽，你多久沒(méi)有認(rèn)真做一次飯了？能不能好好做一次飯？”母親在廚房的身影頓了一下，良久，只是輕輕嘆道：“好。”廚房里白氣彌漫，我看不清母親的表情，只覺(jué)得那白氣卷挾著自責(zé)將我包裹：母親并不是全職媽媽，每天下了班便要鉆進(jìn)廚房里料理飯菜，時(shí)間很是緊迫，而我竟然還另提要求。道歉的話語(yǔ)在喉嚨里翻騰幾下，終是沒(méi)有說(shuō)出口來(lái)。
幾天后，剛打開(kāi)家門(mén)，一股誘人的香氣便裹挾著白氣迎面撲來(lái)。母親笑吟吟地從廚房探出頭，擦擦額頭上細(xì)密的汗珠：“女兒，媽今天調(diào)休。給你做了紅燒雞翅，快去嘗嘗。”果真，餐桌上一盤(pán)紅燒雞翅色澤誘人，輕咬一口，肉質(zhì)嫩而不柴。母親更開(kāi)心了，在廚房中朝我笑著：“好吃吧？好久沒(méi)有琢磨菜了，不能委屈我女兒。”裊裊霧氣里，母親的笑朦朦朧朧，氤氳的是母愛(ài)的影子，濕潤(rùn)的是我酸澀的眼眶。剎那間，我如因醍醐：母愛(ài)，原來(lái)如此細(xì)膩。
我望向廚房里熬粥的那雙手：那雙手已不再細(xì)膩，取而代之的是時(shí)間鐫刻的細(xì)紋與操勞碾過(guò)的痕跡。深夜苦讀時(shí)，這雙手曾為我端上一杯溫茶；在外游玩時(shí)，這雙手曾為我發(fā)來(lái)一份叮囑；踏進(jìn)家門(mén)時(shí)，這雙手蹭為我烹飪好一日三餐。這個(gè)女人操勞了十幾年，用一雙手與一日三餐，帶我讀懂了細(xì)膩的母愛(ài)。
原來(lái)如此，原來(lái)如此！原來(lái)母愛(ài)不一定是電視熒幕上的相依為命，而是深夜學(xué)習(xí)時(shí)的馥郁茶香，踏進(jìn)家門(mén)時(shí)的鍋碗叮當(dāng)，早晨出門(mén)前的悉心叮嚀……母愛(ài)，原來(lái)如此細(xì)膩。
原來(lái)如此作文5
原來(lái)我以為，朋友不過(guò)是玩伴，是無(wú)聊時(shí)隨口的玩笑，是聚會(huì)時(shí)喧嘩的笑鬧。
原來(lái)的我按照這個(gè)準(zhǔn)則交了無(wú)數(shù)朋友，天天圍在我身邊，給人以熱鬧快活的感覺(jué)。我也樂(lè)得呼朋引伴，每天人來(lái)人往，徒做瀟灑，看上去沒(méi)有一點(diǎn)煩惱。
初三那年，天塌了。生活以猝不及防的方式重重地扇了我一個(gè)耳光。母親住院，被確診為癌癥。那是晴朗的春日，是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，母親卻雙眼緊閉地躺在手術(shù)室里，臉色白得可怕。我與父親往返在醫(yī)院與學(xué)校，身心俱疲。那段時(shí)間我?guī)缀醪慌c人交流，對(duì)身邊的事喪失了興趣，也無(wú)暇去顧及任何一次所謂的聚會(huì)。時(shí)間長(zhǎng)了，身邊的人毫不意外地露出不耐煩的表情，然后紛紛轉(zhuǎn)身離去，一人不留。身邊突然空空蕩蕩，再?zèng)]了含笑的一言半語(yǔ)，生平第一次，我對(duì)那條交友準(zhǔn)則產(chǎn)生了懷疑。
那天下午，烏云籠罩著窗外的一方天空，驚雷從天邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)炸起，狂風(fēng)裹挾著灰塵在天上狂舞。我趴在桌子上，心情異常低落，陰郁的氣氛使人幾欲窒息。聽(tīng)著周?chē)捏@呼和歡笑，再看著空無(wú)一人的`桌邊，我自嘲地笑笑，寒冷從心中一直漫至指尖。
“嗨。”肩膀上的觸感令我全身一震，緊接著便是溫柔而輕聲的話語(yǔ)：“你怎么了，不要緊吧？”許久未聽(tīng)見(jiàn)的溫聲細(xì)語(yǔ)使我怔愣半晌，轉(zhuǎn)頭看去，是后桌的女孩子。一個(gè)平時(shí)不怎么接觸，也并不能算作“朋友”的人。她直視著我的雙眼，嘴角彎著新月一般的弧度。“原來(lái)看你挺開(kāi)朗的，最近卻突然沉默了下來(lái)。”她輕輕拍著我的肩，聲線低沉悅耳。
“不知道發(fā)生了什么，但我相信你一定能挺過(guò)去。”她緩慢而清晰地說(shuō)著，眼中沉淀著滿溢的關(guān)切。我聽(tīng)見(jiàn)自己抽泣的聲音，緊接著便是突然傾倒了滿臉的淚水。母親出事以來(lái)，故作堅(jiān)強(qiáng)的我從沒(méi)在那些“朋友們”面前哭過(guò)，卻在這個(gè)女孩溫柔的注視中潰不成軍。仿佛是一根繃緊了的琴弦，在即將崩壞的一剎那被人輕柔地安撫。那安慰如利劍一般劃開(kāi)了我那被烏云籠罩的心臟，劃出了陽(yáng)光灑落的片片溫暖。
哭聲漸停，她拿出一杯奶茶放在我的手心。熱度從指尖迸發(fā)，逐漸沒(méi)入四肢百骸。“這杯奶茶送給你。不管發(fā)生了什么，一切都會(huì)過(guò)去的。加油！”上挑的尾音里，我霎時(shí)明白了之前從沒(méi)發(fā)現(xiàn)的事。朋友不是玩伴，不是消遣，朋友是那個(gè)在你傷痛時(shí)溫柔以待，在你墮落時(shí)以身相助，在你的心中點(diǎn)起火焰的人。原來(lái)如此。
窗外的雨停了，彩虹不知何時(shí)早已出現(xiàn)。初晴的陽(yáng)光映著我久違的笑臉，我一字一頓地看著她說(shuō)：“交個(gè)朋友吧。”
原來(lái)如此作文6
我隨著媽媽去看望即將出院的表哥，由于是七夕節(jié)。花店的生意猶為火爆，路上的行人也大多是些手捧鮮花的情侶。
一進(jìn)醫(yī)院，一股難聞的消毒水味便刺激著我的嗅覺(jué)。病房里，壓抑的裝修和刺鼻的混濁氣味壓地喘不過(guò)氣來(lái)，我找了個(gè)理由離開(kāi)病房，走到護(hù)士站旁，護(hù)士站中向個(gè)年輕的護(hù)士正悄悄地玩著手機(jī)。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)極其詭異正靠在墻角的老人嘴里正嘟囔。他身著老式的中山裝，倒不像是過(guò)來(lái)看望病人的，可卻也不像這里的工作人員，莫非……他是從精神科逃過(guò)來(lái)的？好奇惦驅(qū)使著我又將眼光轉(zhuǎn)向了他。
“天啦！”我突然發(fā)現(xiàn)，這老人一直不活動(dòng)的手原來(lái)背在后面，而在他的背后我發(fā)現(xiàn)還藏著一大束玫瑰花，玫瑰的嬌艷使我怔了怔。剎那間，我想到了來(lái)醫(yī)院的路上，看到的是今天花店賣(mài)的最多的應(yīng)該玫瑰花，老人會(huì)在七夕節(jié)買(mǎi)玫瑰花嗎？看他的衣著，不應(yīng)該是多富裕的家庭，難道，他是偷的？！
我又向老人走近了一步，老人的臉上雖是經(jīng)歷了歲月沖洗后的滄桑，但也掩蓋不信他年輕時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，嘴角微微上翹訴說(shuō)著他此時(shí)的心情，我雙眼轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，他會(huì)不會(huì)是因?yàn)檎伊藗�(gè)年輕許多的妻子，這是討小妻子的歡心？
啊，我驚訝的`捂住自己的捂住自己的臉。如此罪行馨竹難書(shū)的人竟被我碰見(jiàn)了！我倒要看看這些罪行擺在他原則問(wèn)題臉孔還有什么可說(shuō)的，我向他走去……
這時(shí)，他站直了些，原本黯然的目光有了些許福氣，“老伴！”沙啞的聲音在空蕩的走廊上回蕩。迎面走來(lái)了一位身著旗袍的老奶奶，滿頭銀絲被一絲不茍地盤(pán)在腦后，聽(tīng)到老人的話，她眼角的魚(yú)尾紋如同雪蓮般綻開(kāi)。我這才發(fā)覺(jué)，老人的中山裝與老奶奶的旗袍如此相配。老人向老奶奶走去，將那束玫瑰花遞給出去，說(shuō)“今天我走了好多花店，基本上就這種花賣(mài)得最好了，我看著也覺(jué)得不錯(cuò)就學(xué)著年輕人的樣子也給你也買(mǎi)了一束。”……原來(lái)如此！我摸了摸自己的額頭，幸好我剛剛沒(méi)有多嘴多，要不就會(huì)弄出笑話了。
他們攜著彼此的手，走著，走著，慢慢淡出我的視線……
夕陽(yáng)的殘輝刺破云層，透過(guò)幾凈的窗戶照耀在這兩個(gè)的背后，他們的影子在白亮的瓷磚上被摘得好長(zhǎng)，好長(zhǎng)……
原來(lái)如此作文7
前朝史永遠(yuǎn)是后朝人在寫(xiě)，后朝人永遠(yuǎn)在否定前朝，他的后朝又來(lái)否定他，但是負(fù)負(fù)不一定得正，只是累積漸進(jìn)的扭曲變形移位，使真相永遠(yuǎn)掩蓋，無(wú)法復(fù)原。
——《目送·不相信》
趴在桌子上胡思亂想，和著開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)飄忽不定的微風(fēng)，竟想到了短命的秦朝，和那個(gè)一直褒貶不定的始皇。
在歷史書(shū)上，他戎馬半生，一統(tǒng)六國(guó)，成為世上第一個(gè)皇帝，自稱始皇，一是為了讓國(guó)家永不覆滅，延續(xù)到秦百世，秦萬(wàn)世。統(tǒng)一文字，錢(qián)幣，度量衡，注重經(jīng)濟(jì)和各族交流。他和兩千二百多年后的中國(guó)一樣，依法治國(guó)。
當(dāng)然這不是他一個(gè)人的'功勞，可是，一定是經(jīng)過(guò)最高處的人所認(rèn)可的，所以，他應(yīng)該是一個(gè)有思想的君主。
同樣是歷史書(shū)上的內(nèi)容，他好大喜功，急功近利，徭役格外的重。五年時(shí)間修好了秦長(zhǎng)城，后來(lái)又大動(dòng)民生，修建阿房宮。此宮規(guī)模巨大，諷刺的，導(dǎo)致即使秦朝滅亡這座宮殿也沒(méi)修好，半成品還被項(xiàng)羽一把火燒掉了。他鉗制思想，焚書(shū)坑儒，偏激地重視法學(xué)。在城外坑殺四百多名非議朝廷的人，搜羅民間百家的書(shū)，不留情面的焚燒。
也有人質(zhì)疑是不是真的建了阿房宮，是不是真的殺了那么多人，那些人是不是真的儒生，殺人是不是始皇的本意。后人書(shū)寫(xiě)的歷史，總會(huì)有些出入和烏龍。
史上年齡最小的丞相出現(xiàn)秦朝，甘羅，十二歲官至上卿。隨秦王出征趙國(guó)，不費(fèi)一兵一卒，僅憑一張嘴，攻下趙國(guó)十二座城池。后來(lái)成為大公子扶蘇專業(yè)陪讀，也就是未來(lái)秦國(guó)國(guó)主的小半個(gè)老師。對(duì)于兒子，“寵”“愛(ài)”分明。善待六國(guó)舊臣，甚至任用趙高。也因此，導(dǎo)致了日后的混亂。
渴望長(zhǎng)生，遲遲不立世子，迷信，偏激，多疑，固執(zhí)。或許還有暴虐無(wú)道，淫不堪。
但是，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)當(dāng)年他到底做過(guò)什么不是嗎？即使是漢朝人的杜撰我們也不得而知不是嗎？哪怕是民間流傳下來(lái)的故事也不一定沒(méi)有神話色彩不是嗎？
沒(méi)有完美的正義，沒(méi)有絕對(duì)的正確。不同的立場(chǎng)自然會(huì)做出不一樣的選擇。在質(zhì)疑別人的時(shí)候，最好想想自己在干什么。鉗制思想有錯(cuò)嗎？有野心有錯(cuò)嗎？
沒(méi)有。
原來(lái)如此作文8
每回?fù)Q同桌，無(wú)論男女，半天不到就混得像認(rèn)識(shí)了十多年的老友，唯獨(dú)他是個(gè)例外??只恍惚記得那段時(shí)間老班總愛(ài)找我談話，常常半堂自習(xí)就在走廊上吹涼風(fēng)度過(guò)，讓我叫苦不迭。我天天嘴里念叨著老班的“壞”.而我同桌也時(shí)不時(shí)地去老班辦公室喝茶談心。沒(méi)過(guò)幾天，老班就給我調(diào)同桌了。新任同桌是班上出了名的“悶葫蘆”,我滿心以為我會(huì)打破傳言，可還是??成為城下敗將。我試圖和他說(shuō)話。無(wú)論
我說(shuō)什么，換來(lái)的只有“嗯”,連“哦”都沒(méi)有。上課時(shí)的同桌討論或練習(xí)，其他人都聊得不亦樂(lè)乎，唯獨(dú)我們是一片寂靜。每次我鼓足勇氣想打破寂靜，一轉(zhuǎn)頭，看到他鼻梁托著快掉的眼鏡，劉海肆意地翹著，瘦得驚人、
白得驚人的臉上間或一輪的眼珠緊盯課本的模樣時(shí)，總覺(jué)得寒氣流淌，遂放棄此想。我只能加深對(duì)老班的抱怨：為何如此待我？可似乎，老天還嫌我不夠悲憤??我們以四人小組的形式每周輪換位置。這周，我和他坐到了后門(mén)邊。這倒好，一下課，他的狐朋狗友便會(huì)從教室的四面八方奔竄到我們座位旁異常興奮地討論著一些不知道是什么玩意兒的玩意兒。我只能可憐地四處游蕩。他們的陣容是如此浩大，以至于全班大半男生下課后都圍聚到小小的角落。原來(lái)就沒(méi)有陽(yáng)光的角落，更加黑暗。上課鈴打響，一群人四處逃竄回自己的'位置。我在人縫中艱難地找到自己快不認(rèn)識(shí)的座位，驚訝地發(fā)現(xiàn)他一秒內(nèi)收起了所有能證明他曾笑過(guò)說(shuō)過(guò)的表情。好友對(duì)此表示沉痛的慰問(wèn)。老班又開(kāi)始頻繁找我談話，每次都很短，都是些關(guān)于我同桌的詢問(wèn)。我漸漸發(fā)現(xiàn)由于無(wú)人說(shuō)話，上課我聽(tīng)得無(wú)比認(rèn)真，筆記做得十分詳細(xì)。由于下課無(wú)座可回，我經(jīng)常沐浴陽(yáng)光，呼吸新鮮空氣。由于老班頻繁請(qǐng)我喝茶，我舉止異常謹(jǐn)慎。由于他和我無(wú)話可說(shuō)，我已有的友誼更加牢固。由于做作業(yè)無(wú)人插科打諢，我做作業(yè)的速度已達(dá)到較高境界??當(dāng)然，這一切的一切都是我又換同桌后才發(fā)現(xiàn)。或許，更準(zhǔn)確地說(shuō)是拿到期末報(bào)告單時(shí)才徹悟到的。看到報(bào)告單上以前從未出現(xiàn)過(guò)的高數(shù)字，我只剩下感慨：原來(lái)如此！原來(lái)老班是故意調(diào)他做我同桌，故意讓我無(wú)人講話，故意三天兩天找我談話，故意??太多太多的故意，我心至今惟有感動(dòng)與感激。
原來(lái)如此作文9
當(dāng)我第一次見(jiàn)到他時(shí)，他是如此嚴(yán)格。相處了很長(zhǎng)時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)他很可愛(ài)。當(dāng)我和他分手時(shí)，我沒(méi)有放棄。
嚴(yán)厲不是他的初衷。
我們剛剛進(jìn)入初中一年級(jí)。我們是新的和陌生的。按照小學(xué)的習(xí)慣，我們?nèi)匀蛔≡诔踔小Ｔ谝剐Ｆ陂g，我們班一片混亂。他出現(xiàn)在教室門(mén)口。教室立刻安靜了下來(lái)。我們都把目光集中在他憤怒的臉上。我們等著火山爆發(fā)，但接著是微風(fēng)和細(xì)雨。我們有點(diǎn)受寵若驚。他接受了我們，只罵了幾句。然后，從他自己談?wù)撍膶W(xué)生，他告訴我們?nèi)绾蚊鎸?duì)初中三年的生活。教室很安靜。學(xué)生們用贊賞的目光看著他。他的演講成功了。那天晚上教室很安靜，但是有效期非常有限。
幾天后，我們逐漸了解了彼此。我們失去了矜持，一眼就能看出我們的本性。我們聊天，吃飯，吃飯。當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，門(mén)玻璃上映出了一個(gè)黑影。幾秒鐘后，他走上講臺(tái)，用黑板擦敲桌子，用比平時(shí)高幾分貝的聲音訓(xùn)斥我們。“以這種方式開(kāi)始你的初中生活，你會(huì)來(lái)到一個(gè)空白的地方，并在三年后離開(kāi)這個(gè)空白的地方。”說(shuō)完，我們轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我們發(fā)現(xiàn)我們所做的似乎是錯(cuò)的。我們都低下了頭。沒(méi)有人誠(chéng)實(shí)地說(shuō)話和做作業(yè)。即使是淘氣的'男孩也乖乖地讀這本書(shū)。第二天早飯后他沒(méi)有來(lái)。午飯后他沒(méi)來(lái)。有人說(shuō)我們激怒了班主任。晚上，我們以為他可能不會(huì)回來(lái)了，但我們都很安靜。最后，熟悉的身影出現(xiàn)在門(mén)口。我們順從地，沒(méi)有人抬頭緊張地等待暴風(fēng)雨。但是誰(shuí)知道他實(shí)際上告訴我們他做得太多，說(shuō)得太多，然后向我們道歉。雖然這只是一件小事，也許老師早已忘記了，但我仍然記得和理解，——的嚴(yán)厲不是他的本意。
善良就像他真實(shí)的心一樣
“下課！”老師講完后，他轉(zhuǎn)過(guò)身，正要離開(kāi)教室。我們抓住這個(gè)機(jī)會(huì)圍繞著他，“老師，你怎么回答這個(gè)問(wèn)題？”老師瞥了他一眼，說(shuō):“你應(yīng)該去找你的數(shù)學(xué)老師！”他說(shuō)了這話，但他還是拿著練習(xí)本，看了看題目，看了一會(huì)兒，然后開(kāi)始滔滔不絕地談?wù)撍Ｋ终f(shuō)了一遍后，我們才明白(這個(gè)話題太難了)。他尷尬地笑了。班主任的笑容完全失去了以前的尊嚴(yán)，羞澀而歉疚，純真而可愛(ài)。看到他微笑，全班都笑了，陽(yáng)光明媚的教室溫暖而和諧。那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)他是如此可愛(ài)。
他對(duì)這個(gè)話題的想法不清楚，其他學(xué)生也不明白，但他們?cè)谖倚闹辛粝铝松羁痰挠∠蟆Ｎ也唤袊@:嚴(yán)厲不是他的本意，善良是他的本意。
原來(lái)如此作文10
幸福是一朵美麗的水蓮花，在剎那間無(wú)言地綻放，陣陣芬芳襲人心懷；幸福就是那雙無(wú)形的大手，緊緊扼住我的心房，溫暖有力，幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單，它無(wú)處不在，不經(jīng)意間就和我撞了個(gè)滿懷。
小時(shí)候，咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，留下串串銀鈴般的歡笑，那是一段年少無(wú)知的歲月，每次瘋玩之后回家，總會(huì)看到一碗泛著晶瑩的清粥、一盤(pán)綠的發(fā)黑的咸蕓豆、兩瓣淌著油的咸鴨蛋靜靜地躺在小餐桌上，我迫不及待地坐下來(lái)，盡情享受著，細(xì)細(xì)地嚼著咸蕓豆，似乎可以嗅到泥土的芬芳，淡淡的清粥緩緩地流入口中，軟綿綿的`，甜滋滋的，“哇，真好！”不禁慨嘆著，猛然間一抬頭正和外婆的目光相撞，原來(lái)她一直就在旁邊靜靜地看著，目光是那樣慈祥專注，似暖陽(yáng)將我輕輕地沐浴，不覺(jué)心中一暖，那清粥仿大概就是世間最好的美味，沁入心田，溫潤(rùn)清爽，或許幸福的味道就是這樣簡(jiǎn)單。
時(shí)光在變，我走了，離開(kāi)了外婆，離開(kāi)了那座山清水秀的小山村，開(kāi)始了漫漫求學(xué)之路。我在城市中吃過(guò)無(wú)數(shù)山珍海味，卻唯獨(dú)不再品嘗到兒時(shí)那簡(jiǎn)單卻又濃郁的清粥、蕓豆、鴨蛋了，漸漸地，我開(kāi)始遺忘。
直到那天，我回到家鄉(xiāng)，懷著略帶興奮的心情望著它，山依然那么蒼翠，水依然那么清澈，我陶醉了，城市里的坎坷、沉悶在這里消逝，只剩下滿滿的幸福的童年印記。
“我給你做飯去！”外婆高興地嚷嚷著，我期待著這頓大餐，只見(jiàn)她在灶臺(tái)間忙碌著，走動(dòng)的身影寫(xiě)盡了喜悅。開(kāi)飯了，我們一家人圍著圓桌一坐，一種溫馨的氣氛在氤氳著，依舊是那碗蕓豆，依舊是那碗清粥，晶瑩剔透，溫潤(rùn)如玉，我似乎又回到了兒時(shí)，抬頭正碰上老人家滿臉的笑意，笑得舒暢，笑得慈祥……
我想起來(lái)了，那是兒時(shí)一直在外婆后面做跟屁蟲(chóng)時(shí)，她的回頭一笑，是我無(wú)理取鬧時(shí)她呵呵地一笑，是我倆大手牽著小手一大一小走遍大街小巷時(shí)的相依相伴……往事一幕幕在眼前緩緩地浮現(xiàn)，慢慢地回放。飯菜依然是曾經(jīng)的味道，我卻品出別樣的幸福，那是外婆手中的一碗清粥，那是滿載著的童年的美好，那種感覺(jué)如此簡(jiǎn)單，似乎卻又可以纏綿永久。
原來(lái)如此作文11
三歲時(shí)，姐姐抬頭望著依偎在媽媽?xiě)牙锏奈遥÷曊f(shuō)：弟弟真幸福！
五歲時(shí)，小姨望著在庭院中嬉戲的我說(shuō)：現(xiàn)在的孩子真幸福！
小學(xué)時(shí)，老師望子成龍著趴在課桌上苦讀的我們說(shuō)：現(xiàn)在的學(xué)生真幸福！
今天是周未，上中學(xué)的我要回家了。鈴聲一響，我就飛離了教室，生怕被身后狂奔的人流踩扁。推出車(chē)子準(zhǔn)備走時(shí)才發(fā)現(xiàn)氣門(mén)芯不見(jiàn)了。算了，走吧。路上，我想起了老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑，一時(shí)氣極，腳一抬，卻以猛的一跺踏板，只聽(tīng)見(jiàn)嘩的一聲，連人帶車(chē)一起翻到了溝中，狼狽地從溝里上來(lái)，直向家中狂奔。
我怎么這么不幸呢？我真想大吼一聲。回到家中，母親只是淡淡的一笑，只說(shuō)了一句回來(lái)了就進(jìn)屋了。我真不幸，在外受了委屈，到家也沒(méi)一個(gè)關(guān)心的。我狠狠地將書(shū)包扔到沙發(fā)上，打開(kāi)了電視。
第二天下午，媽下地打藥去了。我正在看電視，突然電話鈴聲大作，我拿起話筒，喂，誰(shuí)？我大聲吼到。小子，吃火藥了？沒(méi)功夫理你，媽呢？姐呀，媽下地去了。有啥事，我跟媽說(shuō)。跟你說(shuō)有啥用，媽今天過(guò)生日，算了，你肯定不記得了，我還是晚上再打吧。
那一瞬間，我愣住了。思緒萬(wàn)千，想起了我年過(guò)四十的母親。五年了，父親一直沒(méi)回家，媽一個(gè)人下地干活。累得她都不怎么說(shuō)話了。姐總讓我多和媽說(shuō)話，可我。想起昨晚睡覺(jué)前，母親拿出的那雙剛剛完工了的鞋子，想起了我從未插過(guò)手的一日三餐，想起母親眼里那絲永遠(yuǎn)也抹不去的淡淡的憂傷。我似乎感覺(jué)到了什么。我從小就不愛(ài)說(shuō)話，這幾年更是回到家就是看電視。幾乎沒(méi)有和母親聊上幾句。在學(xué)校，我有很多朋友，也有幾個(gè)知心的老師。沒(méi)錢(qián)花，沒(méi)衣穿，沒(méi)吃的的時(shí)候，才想起了母親。而拿了錢(qián)，又是一走了之。而母親除了終日和泥土地打交道之外，邊個(gè)說(shuō)話的都沒(méi)有。怪不得東家的`張嬸常說(shuō)，要男孩是名份，要女孩是福份。母親才是最不幸的人啊。
傍晚，媽回來(lái)了，借著微弱的日光，我仔細(xì)的打量著自己的母親，歲月在她的臉上毫不知覺(jué)的又毫不留情的刻上痕跡。幾縷白發(fā)清晰可見(jiàn)，我輕輕地喊到：媽，生日快樂(lè)！
媽一愣，緊緊地?fù)е遥瑵L滾熱淚從我耳邊滑過(guò)，我聽(tīng)到那是幸福在歌唱，那是幸福在歡樂(lè)。此刻，我和我的母親是天下最幸福的人，我真想大吼一聲，從最不幸的人變?yōu)樽钚腋５娜耍瓦@么簡(jiǎn)單！
原來(lái)如此作文12
今天，蘋(píng)果老師為我們表演了一個(gè)套路很深的魔術(shù)。
剛上課的時(shí)候，蘋(píng)果老師手拿四個(gè)厚厚的紙杯和一個(gè)普通的硬幣，大步流星地走進(jìn)教室，清了清嗓子說(shuō)：“同學(xué)們，今天我要表演一個(gè)魔術(shù)，表演前我要選一名得力助手。能夠和老師配合。”最終李家順成為老師的得力助手。
準(zhǔn)備表演了，同學(xué)們興奮得一蹦三尺高，把“魔術(shù)表演臺(tái)”圍個(gè)水泄不通，有的平時(shí)不戴眼鏡的同學(xué)，專門(mén)從眼鏡盒里把眼鏡拿出來(lái)，戴在眼睛上，有的同學(xué)因?yàn)閭�(gè)子太矮，爬到了桌子上，居高臨下，還有的同學(xué)為了不讓同學(xué)擠到，張開(kāi)胳膊，做出雄鷹展翅狀，膀子架在桌子上，一副唯我獨(dú)尊的樣子，似乎誰(shuí)要擠到他，就會(huì)發(fā)出河?xùn)|獅吼!
老師拉著李家順來(lái)到墻角竊竊私語(yǔ)，不知葫蘆里賣(mài)的是什么藥?“先生們，女士們，大家好!我剛從花果山游學(xué)回來(lái)，跟孫悟空學(xué)了火眼金睛，無(wú)論助手把硬幣放在哪個(gè)杯子里，我都能猜到!”老師，自信滿滿地說(shuō)道。怎么可能?如果蘋(píng)果老師能看穿杯子，母豬都能上樹(shù)了?看我怎么拆穿你，等著瞧吧，我們個(gè)個(gè)盯著李家順和蘋(píng)果老師，讓他們沒(méi)有機(jī)會(huì)作弊。
李家順把一枚硬幣扣在了3號(hào)杯里，只有我們看見(jiàn)，蘋(píng)果老師背對(duì)著杯子，問(wèn)道：“李家順，好了嗎?”可以了!”李家順回答道，老師立刻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，半蹲身子，手搭涼棚，瞄完四個(gè)杯子，睜大眼睛，自信地說(shuō)：“我已經(jīng)知道硬幣在哪個(gè)杯子里了!”呵，死到臨頭還嘴硬，這個(gè)杯子這么厚，不可以利用光來(lái)看透里面的，老師在變魔術(shù)中沒(méi)有和李家順接觸的機(jī)會(huì)，我也注意每個(gè)細(xì)節(jié)，老師你就等著出丑吧。
“硬幣就在3號(hào)杯子里!”說(shuō)著打開(kāi)杯子，一個(gè)銀亮亮的硬幣乖乖地躺在那，完美!我簡(jiǎn)直不敢相信我的`眼睛，湊巧，絕對(duì)是湊巧，純屬偶然，再來(lái)一次，可是接下來(lái)的幾局，蘋(píng)果老師都一口猜出。
魔術(shù)中，老師沒(méi)有和李家順接觸，老師絕對(duì)不是靠運(yùn)氣猜中的，難道老師真的是透視眼?這不科學(xué)!
答案公布——“魔術(shù)過(guò)程中，老師問(wèn)我好了沒(méi)有?如果藏在一號(hào)杯，我就說(shuō)好，藏在2號(hào)杯說(shuō)好了，3號(hào)杯說(shuō)可以了，4號(hào)杯說(shuō)已經(jīng)好了!”李家順笑嘻嘻地解釋道。
原來(lái)老師在上課前和李家順串通好了，魔術(shù)雖是假的，都是套路，但大家都特別愛(ài)看，因?yàn)樗o人們帶來(lái)了美好的回憶，無(wú)限的快樂(lè)。
原來(lái)如此作文13
炎熱的夏季已經(jīng)悄悄來(lái)臨，愛(ài)美的媽媽整天喊著要買(mǎi)一雙漂亮的涼鞋。這不，今天我和爸爸就陪著她走進(jìn)了鞋城。
一進(jìn)商場(chǎng)，哇，各種款式，各種顏色，應(yīng)有盡有！高跟的，中跟的，平底的；尖頭的，圓頭的，方頭的；大紅的，橙黃的，橘綠的……看得我眼花繚亂。再看媽媽，她就像個(gè)“偵探”似的，兩眼不停地“掃瞄”著，直勾勾地盯著那花花綠綠的鞋子，生怕錯(cuò)過(guò)一雙心儀的。
我和爸爸當(dāng)然也沒(méi)閑著，一會(huì)兒拿起這雙看看，一會(huì)兒對(duì)著那雙瞧瞧。忽然，爸爸拿起一雙橘紅色的平底鞋，興奮地說(shuō)：“嘿，這雙好看嗎？”“好看！”我和媽媽忍不住異口同聲喊起來(lái)。爸爸見(jiàn)通過(guò)了“權(quán)威認(rèn)證”，就請(qǐng)服務(wù)員小姐拿來(lái)一雙35碼的讓媽媽試穿。媽媽穿上后，迫不及待地來(lái)到鏡子前瞧，隨后又回過(guò)頭問(wèn)我們：“今年流行的'糖果色，好看嗎？”“好看！”我拍著手說(shuō)，圍著她，來(lái)來(lái)回回轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈后，又煞有介事地說(shuō)：“嗯，的確不錯(cuò)，這顏色顯得你更年輕，這款式又使你的腳顯瘦。老媽，不要猶豫了，下單！”一旁的服務(wù)員阿姨也樂(lè)了，說(shuō)：“小朋友，你搶了我的詞呢！”“小鬼，油嘴滑舌！”媽媽笑著刮了我一下鼻子，而后轉(zhuǎn)過(guò)身在鏡子前細(xì)細(xì)打量起來(lái)。只見(jiàn)她一會(huì)兒側(cè)過(guò)身，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)回來(lái)，一會(huì)兒又低著頭不動(dòng)了，一副若有所思的樣子，嘴里喃喃自語(yǔ)：“穿著還挺舒服的，配什么衣服好呢？”一會(huì)兒又在鏡子前走來(lái)走去，一副美滋滋的樣子，那臉上分明寫(xiě)著“滿意”兩字。爸爸也在一旁說(shuō)：“嗯，一穿上這鞋，走路更優(yōu)雅了！我去付款！”媽媽笑得更燦爛了，她輕輕脫下鞋，對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“小姐，幫我拿雙38碼黑色的。”“黑色不適合你，老媽！”我急了，一把拉住她的手說(shuō)，“再說(shuō)了，38碼，你當(dāng)船穿啊！”媽媽笑著，神秘地用手一指。我順著她手指的方向看去，那里插著一張粉紅色的小卡片，上面寫(xiě)著：母親節(jié)，為媽媽挑一雙合適的鞋。“這鞋……”我還是不明白。“你說(shuō)奶奶穿上會(huì)好看嗎？”“哦，原來(lái)是買(mǎi)給奶奶的呀！”我恍然大悟，“嗯，這個(gè)顏色很適合她。也買(mǎi)一雙送給外婆吧？”我靈機(jī)一動(dòng)。“好，外婆知道了，不知該會(huì)多高興呢！”
就在這時(shí)，爸爸從收銀處回來(lái)了，見(jiàn)到兩雙鞋，先是一愣，繼而溫柔地在媽媽耳邊說(shuō)：“還是你想得周到！”然后又樂(lè)顛顛地跑向收銀臺(tái)。
走出鞋城，我悄悄對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，幫我從銀行取出那500元稿費(fèi)，明天你帶我來(lái)這兒，我要給媽媽一個(gè)驚喜。”爸爸也刮了我一下鼻子，說(shuō)：“ok，小鬼！”
原來(lái)如此作文14
一年一度的小學(xué)生耍棒比賽就要開(kāi)始了！動(dòng)物王國(guó)的兩間小學(xué)——森林小學(xué)和森林大學(xué)附屬小學(xué)正在緊鑼密鼓地挑選最優(yōu)秀的耍棒選手去參加最后的總決賽。
記者走進(jìn)了森林小學(xué)的選拔賽場(chǎng)。一個(gè)月前，這里熱鬧非凡，到處是耍棒比賽的海報(bào)和廣播聲音。今天，從各年級(jí)中選出的精英正在選拔賽場(chǎng)上摩拳擦掌，使出渾身解數(shù)展示自己最好的技能。經(jīng)過(guò)一番激烈的較量，最終，四年級(jí)的跳跳猴憑借良好的心理素質(zhì)、健壯的`身體和嫻熟的耍棒技藝勝出，成為森林小學(xué)的耍棒冠軍。
記者又去了森林大學(xué)附屬小學(xué)的選拔賽場(chǎng)。一進(jìn)校門(mén)，記者便覺(jué)得不對(duì)勁，跟森林小學(xué)的熱鬧非凡不同，這里居然靜悄悄的！進(jìn)去一看，覺(jué)得更奇怪了，選拔賽時(shí)，發(fā)令員剛一發(fā)令，校長(zhǎng)便叫停了，這是為什么呢？仔細(xì)一打聽(tīng)，原來(lái)參賽選手竟然都是跟學(xué)校的教職工有關(guān)系的。校長(zhǎng)更是直接說(shuō)他早已考察過(guò)選手的實(shí)力了，就讓小灰兔去吧，小灰兔最優(yōu)秀。記者起了疑心，馬上跑去采訪小灰兔。小灰兔笑嘻嘻地告訴記者，他爸爸的哥哥的夫人的朋友是校長(zhǎng)，而他自己也學(xué)過(guò)幾天耍棒，所以這次參加決賽的殊榮最終花落他家。
原來(lái)如此！
一番翹首以待之后，決賽的槍聲終于響起！首先上場(chǎng)的是小灰兔。小灰兔畢竟學(xué)過(guò)耍棒，所以還是有點(diǎn)花架子。但他的機(jī)會(huì)來(lái)得太容易，因此沒(méi)有刻苦訓(xùn)練，所以動(dòng)作不熟練，導(dǎo)致這次亮相失誤很多。你看，他右手剛用力把棒高舉，左手就去扯扯耳朵，叫道：“哎呀，錯(cuò)了！”他剛向前傾，又急忙立起來(lái)：“哎喲，還沒(méi)到這個(gè)動(dòng)作呢！”引來(lái)一陣陣哄笑聲，這使得小灰兔越來(lái)越緊張，越來(lái)越急躁，結(jié)果失誤連連，只得草草收?qǐng)觥?/p>
跳跳猴上場(chǎng)了。只見(jiàn)他忽前忽后，忽左忽右，把手中的棒子耍得呼呼響，后來(lái)干脆雙手撐地，用腳耍起棒子來(lái)，有時(shí)動(dòng)作快得令人目不暇接，賽場(chǎng)上的喝彩聲此起彼伏。
兩位選手比賽完了，記者馬上去采訪現(xiàn)場(chǎng)觀眾，觀眾們都說(shuō)跳跳猴耍得好。大家都期待市長(zhǎng)來(lái)公布結(jié)果。
最緊張的時(shí)刻開(kāi)始了！場(chǎng)下安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)市長(zhǎng)用洪亮的聲音喊道：“小灰兔獲勝！”除了小灰兔的親友團(tuán)高興地鼓起掌來(lái)，其他的觀眾面面相覷，不一會(huì)兒就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。
待觀眾退場(chǎng)后，記者又去采訪小灰兔，問(wèn)他認(rèn)識(shí)市長(zhǎng)嗎？小灰兔高興地說(shuō)，校長(zhǎng)的老鄉(xiāng)的同學(xué)的妹妹在市長(zhǎng)手下做事，賽前他家請(qǐng)市長(zhǎng)吃了一頓飯，還送給市長(zhǎng)一個(gè)大大的紅包呢。
哦，原來(lái)如此！
跳跳猴很納悶：為什么觀眾都給我掌聲，但得冠軍的卻是小灰兔呢？
原來(lái)如此作文15
清代袁枚曾說(shuō)“文似看山不喜平”。這句話是說(shuō)，好的文章在情節(jié)的展開(kāi)和場(chǎng)面的刻畫(huà)上有變化，這樣顯得波瀾起伏，更能激起讀者的閱讀興趣。相反的，文章若一味地平鋪直敘，沒(méi)有一點(diǎn)起伏變化，像流水賬，容易使人感到單調(diào)、乏味。在寫(xiě)我們有所感悟的事情時(shí)，不妨采用這種能讓讀者產(chǎn)生“意外”效果的寫(xiě)法，使得故事更有趣味。讓我們看看下面這篇習(xí)作《原來(lái)如此》是如何營(yíng)造“意外”這種效果的'：
因?yàn)槲页５健岸肿语埖辍背栽绮停晕蚁耄执蟛欢ㄓ浀梦疫@個(gè)穿著校服、系著紅領(lǐng)巾的小姑娘吧！
一天早上我沒(méi)穿校服，換了紅底藍(lán)花的上衣和海藍(lán)色夾白邊的褲子，拉著穿著稅務(wù)干部制服的叔叔一起去吃早飯。那天飯店里的人很多，二胖大伯都有些應(yīng)接不暇了。
二胖大伯果然記得我：“來(lái)了？吃飯吧，這兒坐！”他把我和叔叔拉到了一個(gè)雅間，免了我們排隊(duì)買(mǎi)飯之苦。接著我又受到了非往日可比、非其他顧客能享受的熱情招待——一碗比往日香得多的雞絲水餃、兩根大油條、一碗豆腐腦、一根油炸雞腿，轉(zhuǎn)眼給端上了桌。吃完飯，我想，這是我吃得最好的一次早餐了。付款時(shí)，叔叔突然被一個(gè)朋友叫去說(shuō)話了，我立刻掏了10元錢(qián)給二胖大伯，誰(shuí)知，他卻找給我9元8角錢(qián)。我睜大眼睛問(wèn)：“錯(cuò)了吧？這么好的飯才收2角錢(qián)？”二胖大伯神秘地笑笑：“沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)錯(cuò)，快上學(xué)去吧！”我和叔叔道別時(shí)，突然眼睛一亮——啊！我明白了，都是叔叔這一身稅務(wù)干部制服在起作用啊！
出了飯店門(mén)，我心中不是個(gè)滋味，原來(lái)二胖大伯并不真正認(rèn)識(shí)我，他認(rèn)識(shí)的是叔叔身上的制服。
習(xí)作中的“我”因?yàn)槌５健岸肿语埖辍背栽绮停阋詾槎执蟛欢ㄓ浀谩拔摇边@個(gè)穿校服的小姑娘。你看，這次“我”來(lái)吃早餐時(shí)，二胖大伯“果然記得我”，不但免了“我”的排隊(duì)之苦，還受到了非其他顧客能享受的熱情招待，更讓“我”意外的是，這一頓豐盛的早餐，二胖大伯居然只收“我”2角錢(qián)。文中埋下了一個(gè)個(gè)讓讀者不解的包袱。文末一句“都是叔叔這一身稅務(wù)干部制服在起作用啊”一語(yǔ)中的，將包袱抖了出來(lái)，讓“我”和讀者同時(shí)發(fā)出“原來(lái)如此”的感嘆。這就是這篇習(xí)作吸引讀者之處。
當(dāng)然，作文中，同學(xué)們也不要刻意為了使習(xí)作情節(jié)曲折，而在敘述描寫(xiě)中編造不可信的內(nèi)容。我們追求文章的曲折生動(dòng)性，要以內(nèi)容的準(zhǔn)確性和真實(shí)性為依據(jù)，不能單純?yōu)樽非笄楣?jié)的曲折而故作驚人之筆。
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