同桌的你作文[實用15篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的同桌的你作文,希望對大家有所幫助。
同桌的你作文1
我的同桌是史浩成,人送外號“小豆豆”。“小豆豆”有著一雙黑葡萄般的大眼睛,一個小巧玲瓏的鼻子,和一張能說會道的嘴巴。總體來說長的十分呆萌,就因為他的又呆萌又幽默,所以我們班的人都叫他“小豆豆”。
記得有一次在數學課上,我正聽的聚集會神,忽然一股難聞的臭味直鉆我的鼻子。我皺著眉頭看向了旁邊,只見“小豆豆”在旁邊一直壞笑個不停。我像大師一樣,仿佛看透了其中的一切奧秘。瞪了他一眼說:“這么臭!你想干什么?不能下課啊!”他邊笑邊說:“我忍不住了嗎!在說離下課還那么遙遠。”他故意把遙字拖的很長,這分明是想氣我。我想這世界上還真有“不要臉”的人,放了屁還那么理直氣壯的。于是我怒氣沖沖地說了一句:“討厭!”。他一副居高臨下的樣子,仿佛自己“戰神了我”,于是又說:“此乃人生之氣,哪有不放之道!”我被逗的哭笑不得,只好先甘拜下風。
這就是我的.同桌,一個搞笑又呆萌的男孩子。現在他雖然以不在和我是同桌了,但是我依然很懷念和他做同桌的時光,和我們之間發生過的那些有趣的事兒。
同桌的你作文2
這個學期這個學期我的新同桌叫——小軍。
剛開學初,我對他的映象就很不好。愛搗蛋,一下課,他就到處亂跑。都把我的東西搞掉在地上,不過他還蠻老實,幫我撿了起來,還傻乎乎地說了一聲l對不起r。
他傻乎乎的樣子還是蠻可愛的。他的一張瓜子臉上鑲嵌著一雙寶石般大的眼睛;高高的鼻子下長著一個又大又紅大嘴巴。加上那烏黑發亮的頭發,顯得一點也不相稱。
別看他的嘴巴的其實一點也不會說話,腦子也笨笨的,經常鬧笑話。比如他想說l那支筆是我的r,卻說成l我是那支筆的r。在英語盤的聽眾,總是把ltr寫成lfr。
不過他還有一個優點l熱心腸r。記得有一次,我剛狠狠的罵了他一頓,我剛狠狠的罵了他一頓,就要去參加l少先隊r的會議了。開完會,同學們都放學回家了。l怎么辦呢,我不知道明天聽寫的內容。正在我著急時,我的書突然從書包里掉了出來。我正氣呢,一定又是小軍干的,當我撿起書時,發現書上已經有人幫我畫了聽寫的'內容。我想一定是小軍干的。我真不該用那么重的話來罵他。
從這件事以后,我知道了一個好同桌是不會因一點小事鬧矛盾的,我也要做一個在別人心目中的好同桌。
同桌的你作文3
“啦啦啦啦啦啦啦…”每當我聽到《同桌的你》這首歌曲,我就想起我的同桌——葉俊龍。
同桌長得有點可愛,一頭烏黑的短發,額前的頭發向上翹起,非常有特點,一張大大的“河馬嘴”上面有一雙黑寶石似的眼睛,皮膚黑黑的。
我的同桌是一個不恥下問的人,只要不會的問題都要去請教別人。記得有一次做《語文周報》,突然,他問我:“李思彤,這個字怎么讀?”我向他手指著的地方瞟了一眼。不會吧!最簡單的“披”字竟然都不認識。我白了他一眼,說道:“我給你報答案,好不好?”他聽了開心得咧開了那嘴連聲道:“好呀!好呀!”我無語地搖搖頭告訴了他“披”字的'讀音。
我的同桌還是一個暴力男,他生起氣來可不得了。記得有一次,一個安靜的早晨,他和鄭嘉皓打得雞犬不寧。只見他兩眼瞪得老大,臉氣得通紅,雙手叉腰,用憤怒的眼神看著對方,二話不說就沖了過去……
雖然同桌的你長得不是很俊美,還有一點暴力,不過,我還是很喜歡和你做同桌,因為你身上也有很多優點啊!
同桌的你作文4
回首過去,你我經歷許多事情,有勝利、失敗;也有歡笑與淚水。
你體態偏瘦,雙腿極長,從遠處看起來猶如兩根行走的筷子。你戴著一副藍黑的眼鏡,偏大的鏡框顯得你的眼睛好小好小。令我印象最深的,就是你的面部表情,有好幾次我和別人都說你是個行走的表情包。
那一次排座位,老師將我安排坐你的同桌。當我坐在你的身邊時,你一邊唱著張學友的《吻別》,一邊用你那賊溜溜的`小眼睛打量著我。這時,你忽地忘了詞,正好我也會唱,就接唱道:“我和你吻別,在狂亂的夜,我的心等著迎接傷悲。”
一旁的你眉毛猛地擅抖了下,“哦!對對對對!”老師看見了你激動的樣子,大聲地點了你的名,你立馬收住自己的表情,一臉嚴肅地低下頭去,繼續寫作業。這一次,也是第一次讓我感到與你在一起產生的樂趣,還有你讓我忍俊不禁的演技。
說起你的演技,也不得不說到上一次籃球賽,想去施展球技的你,不出我意料地失誤了:你用你“精湛”的演技做著假動作,醞釀著應該把球給誰,我放棄了自己的防守目標,去接你的球。跑到你附近,做出接球動作。
可你毅然決然地把球飛快地傳給了對方的控衛。做完傳球的你面部絲毫沒有一絲后悔,反而臉上笑容四溢。事后問起你為什么,你說,是為了迷惑對手。在你的身上,我們從不見一絲的負能量,滿滿的正能量感染也傳遞給我們。
在班級中,你是我們的榜樣。你做題時的淡定,那一如既往的認真;你打球時的投入,那一直以來的奮斗,我都看在眼里,也學習著你的精神。
過去的日子,你我一起走過;未來的時光,你我一起奮斗。或許多少年后,我再回憶起你我間的美好時光,依舊是那么的香醇,令人回味無窮。
同桌的你作文5
當老師把你調到我旁邊時,我震驚了。心想:丁丁還沒你糟糕吧?我十分厭惡的看著你,往外面挪了挪。你卻溫和的看著我,向我說聲“你好!”我聲音微弱的說:“額,你好。”就這樣,我們倆的生活開始了。
上課時,你不會的我都不會告訴你,你急了,朝我努努嘴兒,我卻撇撇眼,還向你翻了個白眼。你無可奈何的看著我,張開你的手對我求了求,我卻裝作什么也看不到。這時,老師會用木棒狠狠的敲打你胖嘟嘟的.小手心,看著你我也很心疼,但我還是裝作很高興的樣子。
但是有一天,我徹底改變了對你的看法。那天第一節課上課,老師看我心不在焉,就對我說:“紅紅,這道題你來給我們講解一下吧!”哎呀,我心里想著,我不知道這題怎么做呀!這時,你對我輕輕的說:“這道題應該這樣做……”我特別感激你,眼睛里滲出了淚花。
現在,我長大了,還是能記住你,永遠也忘不了你對我說過的那句短短簡單的話語……
同桌的你作文6
我們的身邊有許多好心的人,我的同桌也是其中之一。
我的同桌很樂于助人。同桌有時很會裝小氣,他有時看見別人有一點點空格,同桌就立刻教別人怎么做。
事情發生在那一天,那天我把作業交好后,要去上劍橋的`時候,發現自己的鉛筆盒離奇失蹤了,我同桌看見我愁眉苦臉的樣子,說:“你怎么了呀?”“唉,我太粗心大意了,把鉛筆盒忘在家里了。”我說。同桌看了我一下,連忙從鉛筆盒里拿出了自動筆、橡皮,我說:“你干嘛?我不要你的東西。”同桌說:“拿著,記住晚上把它們還給我或明天早上也可以,你也可以選一個時間還給我吧!”
這件事我很慚愧還有一次也非常慘愧,哎,我還是用故事來跟大家解釋吧。
有一天,我又粗心大意了,竟然把最珍貴的語文書放在家里了。()我又垂頭喪氣地低著頭。只見同桌又過來了說:“干什么這么垂頭喪氣的,是不是又忘帶東西了。這次又忘帶什么了?”我說:“我把語文書忘在家里了,現在怎么辦呀?”“那還是我借你吧!”同桌說。“啊!這怎么行,我已經有兩次向你借東西了,這絕對不行,我該想個辦法,有了,”我興高采烈地說,“我先用你的語文書半天,我現在去打給我媽媽叫同桌中午送來。”于是,我用同桌的語文書半天。
人間到處有溫暖,只是自己沒有觀察到而已,以后我會多觀察暖。
同桌的你作文7
“……忘不了同桌的你……”以前經常聽大人們唱這首歌,自己也會情不自禁地哼起來。沒想到自己這么快就要與朝夕相處的同桌分別了,真是“光陰似箭,日月如梭”吶!
飛逝的歲月已帶走一聲聲歡歌笑語,蒙蒙的細雨也沖刷了我們留下的腳印,但他們帶不走的是我們的記憶,是相通心靈,是相攜的手。
同桌,你還記得五年級時的'“六一兒童節”嗎?那次,全校舉行第一屆書法寫字節比賽,一張張桌子整齊地擺放在操場上,前面就是主席臺,我倆雖然隔著十幾張桌子,但我每次轉身都能看見你那認真的勁兒。經過許久的奮斗,我們都寫好了。隨后幾天,你焦急地等待結果。終于,結果出來了:你得了書法高級組的一等獎,我獲得了書法高級組的二等獎。下課時,你高興地緊緊摟住我不放,向我賀喜,我也為你感到高興,感到自豪。
在以后的一年里,你的書法不斷長進,水平不斷提高,老師也經常在課堂上夸獎你。為你自豪,你真是我的好同桌!
六年的小學生活轉眼即逝,我們即將告別美麗的學校,告別循循善誘的老師,告別朝夕相處的你。離別之際,我想對你說一句話:“希望你能在以后的學習過程中步步高升,做一個有個性的人。還有——當我們揮手告別時,請帶上我最真誠,最美好的祝福。”
同桌的你作文8
在我小學的四年里,有許許多多的同桌,但讓我記憶最深刻的是他,他個子不算太高,有一雙大大的眼睛,在濃黑的眉毛下面襯托的炯炯有神,高高的鼻梁,紅紅的.嘴巴,完美組合構造了一個陽光帥氣的他,他就是我三年級的同桌——張怡航。
在一次上數學課的時候。老師讓我們用鉛筆、尺子、橡皮,畫正方形和長方形,老師剛說完。我就立刻想起我的鉛筆和尺子沒帶,你似乎看穿我的心思,你就立刻把你的鉛筆和尺子借給我用,我趕忙說謝謝。等我畫完時,我看了一下你的,你還沒有畫,我趕緊把鉛筆和尺子還給你,這時你才開始畫。當時我的心里滿是感動。
同桌的你,非常的積極。每當老師提出問題,你總是積極的舉起手,回答老師的問題。當老師需要幫忙時,你總是以‘‘百米沖刺’’的速度來到老師身邊,伸出自己的援助之手。
同桌的你,有太多太多詞匯來形容,風風火火,毛毛糙糙,愛開玩笑,等等......他就是張怡航。
同桌的你作文9
明天我是否會想起,曾經同桌的你。讓我們將時光倒流,回到那段同桌的你!
他,一副眼鏡總掛在鼻梁;他,小小的眼睛閃閃發亮。他,小臉紅撲撲;他,惹人笑哈哈!他就是我的同桌XX!
他,熱愛學習,孜孜不倦,所以他的成績一直名列前茅。在他的學習生活中每一天都充滿了快樂,他如饑似渴地吮吸著知識的甘霖。數學是他的強項,在數學課上,他新穎別致的解題思路、不同凡響的思維、條理清晰的語言都給大家留下深刻的印象!他堅持不懈地努力,多次在奧林匹克比賽中獲獎!這一切的一切都是刻苦學習換來的!他,喜歡看書,暢游書海。他愛書,把書當作生活中的伴侶,獲取智慧的源泉!他,擅長搞笑。喜歡看笑話、幽默類的書,時常說出一兩個笑話,逗得大家捧腹大笑!他,靦腆害羞。說話的時候,小臉紅撲撲的,被同學們戲稱“猴子屁股”。開心的時候,喜歡嫣然一笑,小嘴一撇,一副害羞小姑娘的模樣!
他,熱于助人,幫助同學。記得我與他同桌的.時候,視力不好,又坐在最后一排,看不清楚黑板上的題目。他總是告訴我題目,一遍又一遍,不厭其煩!當我身體不適的時候,()他總是幫我抄寫家庭作業,從無怨言!當我遇到難題的時候,他總是為我講解,直到理解為止!
白璧無瑕的完人是沒有的,他也有缺點:太害羞、體育不好……不過,“有志者事竟成!”我相信:他能克服這些缺點,成為繁星中最閃亮的一顆,為燦爛的星空發一分光!
畢業就要臨近,轉眼就各奔東西,在此向你說一句:“感謝你!胸懷凌云志,萬里勇馳騁。愿你用真誠的汗水換取明日的輝煌!”
再見了,同桌的你!
同桌的你作文10
光陰似箭,日月如梭,一晃六年過去了,我在某某學校已經學習了六年。在這段悲傷離合的歲月里,有不計其數的人和事,但最讓我感激的,是她。
她,是我的第八個同桌,雖然只跟她相處了一年,但她給我的印象卻深深地印在了我的腦海之中,讓我的性格、行為習慣不再像以前那樣。
以前我的性格非常暴躁、急躁,就拿我的東西來說,別人想借,我給都不給,就連別人碰一下都不行。為此,我在班上的朋友也少得可憐,自從她換到我身邊后,我還是跟以前的時候一樣。有一次,我的筆忘帶了,沒辦法寫字,一開始想向別人借,可轉念一想,我平時那么對待他們,他們會借給我嗎?就在我十萬火急的'時候,我忽然覺得有人碰了碰我,一看,原來是她,她的手里拿著一支鉛筆,見我轉過頭來,她把筆放在桌子上,并對我笑笑,只管自己做作業了。這時,我覺得臉上火辣辣的,不敢正視她。從此,我的性格不在那么暴躁了,別人向我借東西,我總是借給她們,班里的朋友也漸漸地多了起來。
我的成績以前在班上排倒數第幾,老師總是把我們這些倒數前十名的好同學用粉筆寫在黑板上。我成績不好是因為我的話特別多,上課和同桌說個沒完沒了。她換到我身邊時,我就沒機會說活了,一上課,你看,她坐得筆直,一句話也不說,我閑著沒事,就也認真聽起課來。說來也奇怪,我覺得這堂課過地特別快,一下子就是下課鈴,老師問的問題我也會答了。后來,我只要遇到了不會的題,就去請教她,她也總是耐心地給我講解,因此,通過那一學期,我便不再是倒數前十了,這都得感謝她。
雖然她現在轉學了,但她的印象卻永遠地留在了我心中,我要謝謝她!
同桌的你作文11
一雙大大的眼睛,微微有點黑的皮膚不經意的一個笑容給我留下了很深的印象。
五年級開學,我就被老師叫道講臺旁邊坐下,原因就是因為我調皮搗蛋,然后我就看到了你,過了一段時間,老師天天“請”我煩了,把我調到你旁邊。
跟你相處的時候,我有許多玩意,你總在我不注意的'時候從我的“百寶袋”里拿東西,使我常常怒氣沖天,后來有一次寫課堂作業時,恰巧筆壞了,我急得簡直是熱鍋上的螞蟻——團團轉,這時,你果斷地送了我一支鋼筆,使我感到很內疚,你拿了我東子也不值什么錢,我都不開心,現在我急時你居然還送我筆。于是,我決定百寶袋從此對你開袋大玩。
我有時能從老師口中套出作業,提前做完,有一次我做完作業后來老師來布置作業,我一聽發現自己多做了幾項明天的,今天作業少得不得了。正當我大叫“NO”的時候你毫不留情地給我一拳,下手怎一個狠字了得。我那時候叫一個慘哪,你還來了句NO什么NO啊。
同桌的你,和我相處了近半年,這半年,你給我帶來了許多我從未有過的感情,做你的同桌,我體會到了喜怒哀樂的滋味,使我回味無窮。
同桌的你作文12
糖糖,一個又高又大的胖女孩。她,大大的腦袋,肚子滾圓滾圓,一頓午飯的飯量簡直比老師的還大。但一直以來她的學習成績卻不怎么好。這學期,她居然又成了我的同桌。
但是,人不可貌相,海水不可斗量。或許是因為糖糖在四年級的'期終考試中沒有獲得理想的成績,也或許是因為糖糖明白了五年級是最關鍵的一年,只有努力才能考上自己夢以求寐的中學吧,開學不久,我便發現糖糖在數學課上漸漸認真聽講了,她不再像過去那樣上課愛做小動作、愛講廢話了。數學劉老師講的一字一句,她都深深地印記在腦子里。隨著一個又一個紅鉤在糖糖的作業本中展現,糖糖也漸漸變得好學了。有一次,糖糖對數學中的小數不太懂,便來問我。當我一步步告訴她后,她沖我一笑,說了聲謝謝,便回到座位上認真訂正起來。在最近的一次數學測驗中,不知是因為一時疏忽還是不認真,總是“金榜題名”的我只得了94分。往旁邊一瞧,哇,98分!糖糖她通過自己的努力,居然獲得了98分!我感到非常震驚,一下子覺得自己應該好好向她學習了。
有個好同桌,卻勝讀十年書。同桌的好壞,不是我倆能選擇的,但跟一個爭取進步的人成為同桌,確實是件幸運的事。
同桌的你作文13
每每聽到老狼《同桌的你》,就會想起那個曾經愛哭鼻子的同桌。
她是我們的班長,還兼著語文課代表,學習好,人長得也漂亮,總受到老師的表揚,所以有些小驕傲,經常在男生面前盛氣凌人。
四年級下學期,我的期中考試全班第一。“你怎么可以考第一,老實交代,是不是抄的?”她兩眼圓睜,氣鼓鼓的像只河豚,"哈哈,考第一又不是你家的專利,我為什么就不能考個第一?"
那一次她哭了,班里的女生都來安慰她,我趁機溜走,從此我們的關系也就決裂了。后來才知道,那次她在家挨了罵。原來我在班里只不過是個中等生,誰也沒把我放在眼里,可是看著女生們不可一世的樣子就來氣。
期末大考,她更加努力,常常連下課時間都在學習,就連她的小姐妹都對我N個的不服氣,再加上其他男生的煽風點火,更加激起了女生的斗志,這次期末大考,女生勢在必得,如果我考砸了,在班里就別想再有出頭之日。
期末通考,是外校老師監考,沒一點水分。進考場之前,幾個女生早早等在門口,我過來時,她就給我倒著豎起了大拇指,滿臉滿眼的'不屑,鼻子發出“哼、哼”的聲音。看來通考成了我和她之間的對決。
可是,通考我不小心又考了第一,她發揮有點失常,竟然落到了第三,那次她又哭了,說是回家沒好日子過了。五年級的時候,語文成績總是給她拉后腿,班長的位置一度也不保,那次她傷心的又哭了。
六年級,我們不在是同桌,她也不在是那個愛哭鼻子的小公主了;六年級,我們的成績都名列前茅;六年級,我們又恢復到了從前的兩小無猜
逝者如斯夫不舍晝夜,轉眼就要畢業了,時間考驗了我們的友誼,時間見證了我們的成長,這是多么的令人感動和高興呀!
同桌的你作文14
班級中有許許多多的人在我的記憶中無法消退,可有一個人不一樣——同桌的你。你就像冬天里的一把火,熊熊的火焰溫暖了我的心窩,讓我的小學生活不再孤單。
同桌的你,是中等個子,一雙水靈靈的大眼睛,黑黑的長頭發,最有特點的是鼻子上有一顆痣,顯得無比可愛。
你和別人不一樣,你是那么善良。還記得那一次,我在教室中瘋狂地玩耍,而你在安安靜靜地看書,當我從銳利的墻角奔過時,只聽“撕——”的.一小聲,我摔倒了,我感覺腿部無比的疼痛,我一看,上面有三道刮痕,刮痕上有許許多多的血,我努力將血止住,可血流不止。我企圖向人求助,可他們全部離我遠遠的,好像怕被覺得是他們弄的。這時,我沒有辦法,只好讓忍著痛。正當我絕望的時候,一個熟悉的身影出現在我面前,我心中叫道,是同桌。她二話不說,輕輕將我扶起來,那一刻,我的眼眶濕潤了,我感覺我十分幸福,因為我有這樣一個同桌,疼痛瞬間被溫暖所覆蓋,她小心翼翼地扶我到辦公室,及時處理了傷口。后來,我的腿上有淡淡的三條疤,每次看到這三條疤,就會想起當時的場景。
同桌的你,是夜空中最耀眼的那顆星,時刻照亮著我;同桌的你,是花園中最香的花,時刻芬芳著我;同桌的你,是人群中最善良的人,時刻關心著我。
同桌,我永遠都忘不了你,謝謝你,讓我的小學讀書生涯充滿快樂!
同桌的你作文15
朋友,像一杯濃濃的咖啡;朋友,像一朵嬌艷的花朵;朋友,更像你記憶中的一道風景。
那一天,不知怎么,就想帶老師不讓帶的禁品——糖。當然了,上了學之后就想找朋友一起分享,朋友當然也只能笑著說:“你想被老師罵了?”可上課時,手癢癢,就忍不住吃了一塊又一塊,當我把糖全部吃光時,教室里響起了一個刺耳的聲音:“ 老師,有人在教室里吃糖!” 同學們也七嘴八舌地說:“是啊!我聞到糖味了!”“我也聞到了!”“嗯!”……老師皺了皺眉頭, 下達了命令:“搜!”同學們便相互翻起東西來。
我把糖吃完了,自然搜不見了,但幾分鐘之后,我的朋友被揭發了。同學們諷刺地說:“啊!三好學生也帶糖!” 老師更是生氣了,大聲說:“站起來,誰允許你帶糖的?”我頓時心虛了起來,生怕她向老師“告密”。她望了望做賊心虛的`我,定了定神說:“老師,對不起!是我帶的。”這句話又像一枚定時炸彈,投向了人群,剛開始全場寂靜,到后來炸開了鍋。老師的臉氣成了豬肝色,他用戒尺“啪啪”地拍著桌子, 大聲喊著:“閉嘴!”等到我們班漸漸平靜,老師又瞪著他說:“因為你帶禁品,你要寫一篇為一千字的檢討書, 還要值一個星期的日,如果下次再發現,你要給全班每人買一袋糖果!”老師一字一句地說,每一個字都仿佛可以在地下砸出一個大坑,同學們也嬉笑了起來。
因為內疚,我幫她做完了值日,回家路上,他說:“不要這樣,你下次再帶糖,我就不幫你了!”他笑了,笑得很甜。我也笑了,但那是一種內疚的笑容。
朋友,有你真好, 即使分離,我們也能在一個夜空下紡織思念,即使時間沖散了你我, 但在朝陽升起的地平線上,我們也能驚喜相聚,朋友,有你真好!
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