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一輛奇怪的車(chē)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的一輛奇怪的車(chē)作文，歡迎大家分享。
一輛奇怪的車(chē)作文1
這天晚上，天空是那么的美好，我躺在床上向外仰望。哇！天上漂浮著一輛“黑色的車(chē)”，它會(huì)飛！
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，我迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)憧�！外面在天上的，那是什么�?chē)呀？”
“就知道你會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，我可說(shuō)嘍：這是昨天才出廠的飛車(chē)企業(yè)出版的‘自由飛翔車(chē)’！”媽媽不以為然地回答道。
“這種車(chē)是不是無(wú)需控制，口語(yǔ)操縱就可以自由地出發(fā)了？”我好奇地問(wèn)。
媽媽猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“應(yīng)該是這樣吧！因?yàn)檫@家出版企業(yè)，不僅很出名，而且很專(zhuān)業(yè)！”
“那，那家企業(yè)在哪……”“轟”“什么聲音？”我朝窗外一看，是兩輛“自由飛翔車(chē)”撞擊了！
會(huì)觀察的媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了：“飛車(chē)設(shè)計(jì)師正在試驗(yàn)車(chē)堅(jiān)固的'外殼呢！”
“媽媽?zhuān)?/p>
“起床了，起床了，getup！”
我睜開(kāi)朦朧的雙眼，這才發(fā)現(xiàn)，剛剛是在做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)的“車(chē)”正是我想象當(dāng)中的“車(chē)”！要是真實(shí)世界中也能有這樣的車(chē)，那該多好呀！
一輛奇怪的車(chē)作文2
今天，我和哥哥放學(xué)了，站在學(xué)校西邊中國(guó)銀行門(mén)前等姥姥。
突然，我發(fā)現(xiàn)一輛面包車(chē)的旁邊停著一輛奇怪的車(chē)。這輛車(chē)大體上像輪椅，可是卻只有三個(gè)輪子。在座位前面，有一個(gè)方向盤(pán)，還有一個(gè)像自行車(chē)的車(chē)蹬子，但是又不是車(chē)蹬子。在車(chē)蹬子上方方正正放腳的地方，改成了兩個(gè)把手，這是干什么的？
我連忙示意哥哥，哥哥也發(fā)現(xiàn)了這輛奇怪的車(chē)子。我們走近看了看，這下看清楚了。這輛車(chē)子是土黃色的，從上面的傷疤來(lái)看，這是一輛經(jīng)歷了很多風(fēng)霜的老車(chē)了。我問(wèn)哥哥：老哥，你說(shuō)這輛車(chē)是怎么開(kāi)動(dòng)的呢？哥哥左看右看，說(shuō)：這我不知道，不過(guò)看樣子應(yīng)該是給殘疾人坐的吧！我想了想，說(shuō)：是不是人坐在上面用腳蹬兩個(gè)把手，手就握住方向盤(pán)來(lái)控制方向呢？不像！哥哥搖了搖頭，如果真是這樣的'話，還不如騎一輛自行車(chē)方便的多呢！
就在我們疑惑不解的時(shí)候，哥哥突然叫道：你看！我順著哥哥目光的方向看過(guò)去，真的看見(jiàn)一個(gè)殘疾人：他的腿有點(diǎn)毛病，一直用手撐著地面，頭發(fā)花白，穿著一件藍(lán)色的棉襖。雖然他走路很吃力，可我并沒(méi)有從他眼睛里看見(jiàn)殘疾人的自卑，而是看到了一種樂(lè)觀。我看著那個(gè)殘疾人，直覺(jué)告訴我輪椅車(chē)就是他的。過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)殘疾人向輪椅車(chē)一點(diǎn)一點(diǎn)地挪了過(guò)去，正在要下階梯時(shí)，一位穿紅衣服的女士問(wèn)他：需要幫忙嗎？殘疾人微笑著搖了搖頭，吃力地爬上了車(chē)。上車(chē)后，那個(gè)殘疾人一手抓著方向盤(pán)，一手轉(zhuǎn)著把手，離開(kāi)了……
回家的路上，我一直在想，為什么那個(gè)殘疾人一點(diǎn)都沒(méi)有因?yàn)樯眢w上的殘缺而自卑呢？想起那位紅衣女士的熱心，我一下子明白了那個(gè)殘疾人樂(lè)觀的原因：因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)刻刻感到身邊人對(duì)他的關(guān)愛(ài)，覺(jué)得自己生活在一個(gè)有愛(ài)的大家庭里，才不會(huì)因?yàn)樯眢w的殘缺而自卑吧。
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