【精品】我的筆袋作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我的筆袋作文，歡迎大家分享。
我的筆袋作文1
我有一個小筆袋，是一個紫色的布制的筆袋，筆袋是個長方體的，長跟英語課本的長度差不多，分為三層，最外面一層是一個附帶的小袋子，還有一個大袋子，拉開拉鏈里面分為兩層，從中間分開。
這個筆袋本身沒有太多的裝飾，我便在它的拉鏈的地方貼了兩個卡通人物。最外面一層的小袋子，我用來裝一些貼畫或者一些零散的東西。而袋子里面，一邊放筆，另一邊放橡皮跟咫尺，總是塞的滿滿的。
剛從商店把這個筆袋帶回家的時候，我非常的愛惜。捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。它仿佛成為我書桌上為數不多的裝飾品。我會用橡皮擦去不小心劃在筆袋上鉛筆的痕跡，也會隔三差五的把它從外到里的'刷一遍。
這個筆袋算是當時非常流行的一個款式，我時不時地拿出來在小伙伴面前炫耀，我夸贊它的漂亮，夸張它的容量。引的小伙伴們紛紛投來羨慕的目光，這一刻我像是化身為一個演講者，盡情的享受觀摩者羨慕的眼神。
但是好景不長，沒過多久商店又出了很多不同款式的筆袋，各式各樣的，帶各種花色的新款筆袋子，這時小伙伴們紛紛買了各式各樣的筆袋，在我面前炫耀，前段時間讓我引以為傲的筆袋，瞬間變的黯然無色，我會下意識的把它給收起來，因為它已經不能給我帶來任何榮耀。
后來，這個曾經令我引以為傲的筆袋，慢慢的消失在我的書桌上，慢慢的消失在我的視野里，我好像曾經擁有過，但它又好像從來沒有存在過。
我的筆袋作文2
時光飛逝，一轉眼我已是一名初四的學生了，將踏上新的旅程了。而在中學的四年里，讓我學到了很多，這些都應該是我的助手的功勞。歲月無情，在這四年里的的`助手憔悴了不少，早已不成樣子了。
我的筆袋披著一件綠色的外套，而今也變得有些丑陋了，也可能是在這四年的奔波中，它太累了�？擅慨斘蚁胱屗菹r，他卻要當“老黃忠”，他要以曹操的“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”來維護自己的尊嚴。顯示出“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的英雄氣魄。我真得敬佩它，可它可以說是我手下的一名得利的干將。
每當我學習累時，我便看看它那淺淺的綠色，在陽光下，隱隱約約，若隱若現，給人以無限的想像空間。這時，我便能使自己緊張的情緒得以緩解。無論什么時候，它都能幫助我，它就像一個綠色的精靈，每天在我的周圍。
每當我在題海中掙扎時，它為所示方向，讓我暢通無阻。而當我高興時，對它又是亂抓一通，每當我考試失利時，我便對它大發脾氣，有時甚至對你又踢又打。
我的筆袋像春天一樣，有淡淡的綠意，讓我回味，我的筆袋像夏天一樣活力四射，我的筆袋像秋天一樣，滿載著那豐收的喜悅。我的筆袋又像冬天一樣，有著純潔無比的品格。
雖然它在我的全部文具中并不奪目，但它能讓我找到了自己的位置，讓我多了一些理智與包容。所以我要感謝它，謝謝你，我親愛的筆袋。
我的筆袋作文3
我原來有個鉛筆盒，它陪伴了我兩年了，由于鉛筆盒經常受到敲擊，變了形，但是經我百般修理，也沒用。時間長了，因而上面的圖案也模糊了，顯得非常的難看，再加上碰過水，上面也生銹了，給我帶來了很大的不便，有一回上課我要從鉛筆盒中拿出一支鉛筆，任憑我如何用力，它也打不開，我一用力，終于打開了，因為這個夾層有些變形了。我拿出鉛筆，把夾層放入鉛筆盒，蓋上蓋子。咦？怎么蓋也蓋不上去呢？于是我一用力，只聽“啪！”的一聲，鉛筆盒關上了，這時，老師卻責問我：“吳鴻濱，你拿鉛筆需要那么大聲嗎？”“不是的，是我的鉛筆盒生銹了。”“不許找理由！”我真是啞巴吃黃蓮——有口說不出��！于是，我決定買一個新筆袋。
周四，我早早地做完了作業，來到八佰伴里選鉛筆袋。在貨柜上，有著琳瑯滿目的鉛筆帶，由鐵皮做的`，又用塑料做的，更多地使用牛津布做的。我想：鐵皮做的我已經買過了，塑料又不結實，還是買一個用牛津布做的吧！有紅色的，黃色的，粉紅色的太女性化了，我一個堂堂大男生怎能用那么秀氣的筆袋呢？于是經過我的精挑細選，選了一個天藍色的筆袋，那顏色似海水似天空，一看便使人心曠神怡。
回到家，我開始仔細端詳起了這個筆袋：上面有個米奇的圖案，一看就讓人想起了《米老鼠和唐老鴨》這部動畫片。仔細一看，底高縫隙拉開后，還可以放彩筆呢！
我把筆放了進去多輕松，只要拉開拉鏈就行了。放進書包，也不會發出響聲，更不會增加書包負擔。
我的筆袋，我的新朋友，我會好好善待你的！
我的筆袋作文4
我有一個快退休了的筆袋，那個筆袋是我和媽媽前年在商店里看到的最好看的一款筆袋了，它就像一個時時刻刻都陪伴在我身邊的小伙伴一樣。
這個板磚似的筆袋呈藍色，只有它的拉鏈、底部和正面那個小兜子是紅色的。正面的那個小紅兜上面畫著一個蜘蛛俠， 它的身子向前傾斜，一只手向前伸直，仿佛一不小心就會在你的臉上噴滿蜘蛛絲，把你的臉嚴嚴實實地包起來。
我的筆袋就像一個大酒店，分別有:普通房、中等房和上等房。打開小紅兜下面的“機關“，普通房就展現在你的眼前了，雖然普通房僅僅只能容下三個人，可現在人們的生活水平逐漸上升，普通房已經好久沒人住了。
拉開那個蜘蛛網形的拉鏈就是中等房了，在里面住著很多人:有脆弱的自動鉛老爺爺、舍己為人的橡皮弟弟、嬌里嬌氣的可擦筆妹妹、挑剔的魔筆叔叔、剛正不阿的`尺子家族……他們各自都有各自的作用，如:當我要畫波浪線時，自動鉛老爺爺和直尺爸爸就會跳出來幫助我順利過關。
現在該說上等房了，所謂的上等房就畏是那個小紅兜。能住上上等房的都是一些貴族，因為貴族才有錢住上等房呀。讓我來介紹一下這些貴族都是些誰吧，有:再次改正三人組，他們分別是修正帶、修正貼和涂改液，他們正躺在那里聊天呢。當然，除了他們還有一位貴族，那就是愛打扮的彩筆姐姐。瞧，她又在那兒給她的圓臉蛋化妝呢!
我喜歡這個“大酒店“，以及酒店里的成員們。
我的筆袋作文5
我有一個粉紅色的多功能筆袋，那是我上五年級的時候爭著讓媽媽買的。
我的筆袋分三部分：第一部分是筆袋的前面，那是一個正方形的口袋，里面可以放大頭貼等薄物，尾部是兩排可以相吸的磁鐵。拉開磁鐵，里面還有兩個夾層可以放中芯筆芯。緊貼著的是第二部分，也是這個筆袋的中心。打開這個口袋，里面的容積很大，可以放好多支筆，在這個“口袋”的一邊，還有一個小包，能放一塊橡皮。緊連著的就是第三部分，那是一個長方形的包，可以放尺子。
當你打開大口袋時，就可以看見一排排黑色的中芯筆安安靜靜的“睡”在里面。一支灰色的鋼筆排在它們的前面，好像一位英勇的“將軍”，所有的“士兵”都要等它發號施令似的。那又肥又矮的橡皮，像“皇帝”似的安祥的睡在方包里，而尺子就筆直的“站”在后面，等待著“將軍”的調遣。
在我學習的`時候，它們是我的小幫手，當我打開筆袋，中芯筆馬上跳出來幫助我認真的書寫著作業。當我畫畫時把眼睛畫小的時候，橡皮馬上挺身而出，替我擦去我畫錯的地方。我做數學題時，正為畫平行線畫不直犯愁，這時，尺子從后面跳出來說：“主人，快用我來畫吧！”于是，一條筆直的線出現在我的面前。
我的多功能筆袋是我學習上的好朋友，也是我學習上的小幫手。我離不開你，我的多功能筆袋。
我的筆袋作文6
瞧，那是什么呀！哦，原來是我的小管家——筆袋。
看，一只懶洋洋的黑色小熊正躺在筆袋上，怎么也不肯走。喂，字母朋友們，我說你們累不累呀，整天組成密密麻麻的英語句給我看，可我一句也看不懂，就別瞎忙活了。小熊笑嘻嘻地說道。不對，我看得懂‘小熊快走’這幾個字，你們千萬別組成這幾個字呀！我也是喜歡極了這天藍色的地毯，我可不想走。
打開筆袋，只見一只嬌嫩的紅筆姑娘轉身對我說：小主人，你給我換一個地方住住吧！我看見那位鋼筆大漢就渾身發麻。每次我打開筆袋，紅筆姑娘都對我這樣說，而我每次都心不在焉，一直沒當回事。我覺得鋼筆大漢不錯呀，只不過外表長得有點兇惡罷了，其實他的內心是很善良的。
聽，那兒可真夠熱鬧的。打開大門，一對胖乎乎的活動鉛筆兄妹向我親切地打招呼：嗨，小主人，我們想出去逛逛街，好嗎？可別走錯家門了哦！看著他們遠去的背影，我笑了。
走進修理店，一只粉紅色的活動鉛筆正在裝鉛芯，她告訴我，裝起來可不好受啊！一把長長的，粉紅色直尺大哥可是筆袋里的`大個兒，而潔白如雪的橡皮小妹又是筆袋里的小個兒。
開始寫作業了，筆袋里所有的文具都出動了�；顒鱼U筆蹦出了筆袋，教我把每一個字都寫得美觀漂亮；一不留神，闖下了天大的禍——寫錯字了，橡皮立即拔刀相助，飛出了筆袋，用力把錯字擦干凈；劃橫線了，尺子歡蹦亂跳地跑出來了，和活動鉛筆齊心協力為我劃好了橫線。當作業寫完時，他們已是累得滿頭大汗了。
啊，我要感謝我親愛的筆袋，它幫助我管理了我的文具盆友們。
我的筆袋作文7
今年，媽媽出差時給我帶回來一個非常奇特的鉛筆袋，我可喜歡它了，就讓我帶你去看一看吧！
它長著兩只長長的耳朵，兩顆仿佛黑寶石的眼睛在一眨一眨的，像在對我說：“主人，你今天過得快樂嗎？”看著它那水靈靈的大眼睛，我就非常開心。它身穿一件粉紅的襯衫，顯得它非�？蓯�。
它和一般的兔子不一樣的地方就是“腿”了，別的兔子的腿比較長，而它的很短，真是奇怪！
說到這里你一定猜到它是什么了吧？你猜對了！這就是我的“小兔子” 鉛筆袋！它是由絨布做成的，里面填充的是天鵝絨，摸上去很是柔軟，可舒服了，幾乎可以當枕頭呢！
說到這里，你可能認為我介紹錯了吧，筆放在哪兒呢？其實我的筆被這可愛的小兔子給“吃”了！原來拉開拉鏈，就露出了一個凹進去的.筆巢，它的容量還不小呢，我所有的筆都放在這里。每天我都把它喂得飽飽的，生怕它挨餓生��！
我和我的“小兔子”感情很深。別看它平時默默無聞地在睡覺，每當我有需要時，鉛筆就會“蹦”過來和我一起分解難題，幫我解憂。每當我看見“小兔子”的笑容，我就又增添了一份快樂。這只“小兔子”也曾給我帶來誤解，記得第一次我把它帶到學校時，有的同學認為我帶了玩具到學校來玩，結果費了我九牛二虎之力才解釋清楚！
我特別喜歡我的“小兔子”鉛筆袋，我要天天和它在一起！
我的筆袋作文8
筆袋是每個小學生都有的一樣學習用品，而我的筆袋也一樣，只是一個平平無奇的東西。不過我卻很喜歡它。
它的樣貌很普通，只不過在它臉上多了兩行英文，可是我卻讀不懂。它的外套是藍色的，內部也是藍色的。在它的肚子上有一層網，里面是一種迷彩的形式。它不是用鈕扣封口的，那樣不牢固。它是用拉鏈封口的，一但拉上了，就像一個人把嘴閉的嚴嚴實實的，怎么扒都扒不開。在拉鏈上有一條藍帶子，摸起來凹凸不平的，可能是讓人方便抓到吧。
它的內部和背上都有一些痕跡，背上的印記是在學校里，有的同學趁我不在，偷偷畫上去的。但在暑假里，他已經洗澡洗干凈了，而它的內部都是被自動鉛筆的筆芯和尺子的尖角扎的，不過好在沒有扎破。如果他有生命的話，一定會感到疼吧。
它的胃口可好了，嘴很大，裝幾十件學習用品都不在話下，它最大可以裝一把長20厘米的尺子，很長也可以裝進一塊寬三厘米的橡皮，很寬，有一次我想帶很多文具，怕到學校比不夠用，但隨著文具數量的增加，放到最后比堆起來的高度與拉鏈已經同高了，整個筆袋都膨脹了起來，他的嘴都合不上了，沒辦法，我只能取出一些，我怕他的嘴，以后就再也合不攏，那多難看啊，所以我取出了一點，再拉上拉鏈，將它放進了書包。
現在它的拉鏈已經有一點生銹了，但不影響使用，后來我告訴了媽媽，她幫我在同一家店買了一個黑色的兄弟，但價格和之前一樣，都只要十幾元，他外表還行，可是它價格便宜，還很實用，有大中小三個隔層，讓我很喜歡它。
每天當我放學回家寫作業時，就會第一個把它拿出來摸一摸他用不弱的那粗糙的'皮膚，我的心里總覺得暖暖的，再看看他的臉，它好像正在對我說：“我耐用又便宜，你會喜歡我嗎？”而我只是對它笑
這個文具盒還是我在三年級時買的，我現在都已經上五年級了，想想到現在他已經陪伴我學習兩年了，兩年說短也不算短，說長也不算，長也不算長。哦，它還是有來歷的，在三年級時，我之前的筆袋已經嫌小了，裝不下多少文具，媽媽在網上幫我挑了一個，但我卻覺得還是小，我挑的媽媽又覺得貴，但當我看到我現在正在使用的筆袋時，我就要它了，媽媽看看，價格挺便宜，有三個隔層，空間挺大。媽媽就幫我買它了。
這就是我的筆袋，雖然沒有像別的筆袋那樣色彩鮮艷，也沒有像他們那樣造型奇特，更沒有他們那樣精致，但我還是喜歡我的藍色筆袋。
我的筆袋作文9
我的筆袋，是買書包時贈送的，它像我的一個形影不離的好朋友，伴隨我一起學習和成長。
筆袋長20厘米，寬9厘米，等于一個小礦泉水瓶那么大。筆袋的面上，畫著一只可愛的貓咪，頭上頂著一個大皇冠，一雙水靈靈的大眼睛正望著前方，正乖巧地坐在面上，尾巴屈成一條完美的弧線，似乎正朝我“喵喵”地叫呢。筆袋的`背面是黑色的，畫著許多粉色的小點點，顯得整齊有序。筆袋的開口是用拉鏈的，塑料的拉鏈在“道路”上，來回穿梭，顯得非常方便。這個筆袋雖然簡樸，但卻非常有用。
我的筆袋里有一個大家族---文具家族，它們是我學習上的好伙伴。這個大家族有：頭頂戴著個大帽子的圓珠筆哥哥，嬌氣的鉛筆小姐，可愛的兔子橡皮，畫線專家直尺先生和寫字高手水筆妹妹，另加一位最高法官紅筆爺爺和它的助手品德講師藍筆老師，這些都是大家族的成員，它們雖然性格不一樣，但都相處得很和睦。
每當鉛筆“小姐”不開心時，都要請兔子橡皮來跳“兔子圓舞曲”，橡皮在紙上跳了一遍雙一遍，終于把鉛筆“小姐”的“壞心情”趕走了。每當我畫線不直時，都會請“畫線專家”直尺先生來幫我，它往上面一躺，所有的線都直了。我還會讓“寫字高手”水筆妹妹來幫我完成寫字練習，我把它往紙上一擱，“水筆妹妹”就吐出黑色的墨水，不一會兒，工整美觀的字就完成了。有時“最高法官”紅筆爺爺會幫我評改作業，它在上面一鉤一叉，對錯馬上分曉。然后要請“品德講師”藍筆老師來幫助我改正錯誤，幫助我努力學習。
我愛這個文具盒，它不但是我學習上的好幫手，還是我生活中的好朋友。
我的筆袋作文10
我的鉛筆袋跟隨了我兩年多，可我依然沒有想換個新的念頭。它陪我迎送太陽，陪我上課、寫作業，我和它已經成了形影不離的好朋友。
鉛筆袋是橢圓形的，長約二十厘米，寬約十厘米。藏青色，用非常普通的布料做成。圖案非常簡單，就幾個字母而已。我用了700多個日子，卻一次都沒有洗過，要不是放在燈光下仔細看，幾乎看不出它已經臟得發亮。一個拉鏈頭也斷了，要是把它扔到大街上去，估計也沒人撿。
有一天中午，我和同學一邊聊天，一邊拋著鉛筆袋玩，一不小心，把鉛筆袋從三樓扔到了一樓。哎呀，完了，昨天剛買的自動筆肯定斷了，鉛筆芯肯定粉身碎骨了。我飛似的跑到一樓，撿起我的鉛筆袋，迫不及待地拉開拉鏈。我心里一陣狂喜，原來，嶄新的自動筆竟然安然無恙，連脆弱的鉛筆芯也好好地躺在盒子里，一根都沒有斷掉。一個極其普通的鉛筆袋竟然蘊藏著如此不簡單的能量，我激動不已，用雙手緊緊地拿著鉛筆袋，就像拿著寶貝似的。
還有一次，我們正在認真聽老師講課，教室里安靜得只聽得見老師的聲音。突然，“啪”的一聲，把大家嚇了一大跳，同學們有的嚇得直拍胸口，有的嚇得從凳子上跳了起來，連老師也停止了上課。大家齊刷刷地把頭轉向聲音發來的方向。原來，是一個同學的鉛筆盒掉在地上，摔壞了。哈，我的'鉛筆袋也掉在地上好幾次，可一點兒也不影響大家的學習，一次也沒讓我遇到過這么囧的事情。一個毫不起眼的鉛筆袋默默無聞，作用也不小呀！
媽媽說這個鉛筆袋已經舊了，該換個新的了，可我依然舍不得它。它雖然不說話，但像個導師一樣時時告訴我，只有樸實無華，默默無聞，才會歷久彌新，讓人珍惜。
我的筆袋作文11
它，人人都擁有過，人人都需要，它陪我度過了幾個春夏秋冬，是上學的必需之物。有些美麗大方，讓人喜歡，有些則平凡樸素，普普通通，它們是筆兄弟的家，這就是筆袋。
我的筆袋可謂別具一格，藍白相間的布料制成，分成三層。第一層的面上有一只憨態可掬的小熊正乘坐著一架剛能容得下的它胖身子飛向蔚藍的天空，不仔細看還真的看不出來，小熊的身后還背著一只，它穿著一件黃色小襯衫，豎起的直耳朵被呼嘯的風吹歪了，嘴巴是一個叉號，像是被什么人縫了起來，很有趣。小熊穿著一件藍色飛行服，張開短短的雙臂，似乎在擁抱著那撲面而來的清新空氣;它的衣服顏色與小飛機的顏色相吻合，就像一架飛機上矗立著一個栩栩如生的小熊雕像。他們身旁的`太陽露出了慈祥的微笑，幾片薄如蟬翼的云朵劃過身旁。一幅多么可愛的卡通畫啊!
我的小筆袋不但外觀漂亮，而且很實用。第一層美麗的圖畫下有兩個小巧玲瓏的小袋子，可以裝一些零零碎碎的小東西，比如：小筆頭、小紙片等，還可以把我的眼鏡布折疊起來放在里面;如果把整個筆袋看做一個大房子，那第二層就好比一個大客廳：里邊住著頑皮的鉛筆小弟、鐵面無私的鋼筆大哥以及十分仰慕他的水筆、美麗的圓珠筆姐妹、自動筆大哥和老實巴交的小橡皮;他們之間互相幫助，從不偷工減料，也不吵架打鬧：鉛筆小弟、自動筆大哥可以說是最好搭檔，美術課上，它們與彩筆在紙上歡快玩耍，勾畫出美麗的圖案;在數學課上，他們嚴肅地一圈一點，為我得到老師贊賞的眼神。鋼筆黑筆圓珠筆也不賴在語文課上，他們繃著臉在我的指揮下屢次圓滿完成任務，但是如果寫錯了字，橡皮可幫不上了，必須“自力更生”，把字劃掉，所以哦這幾個人在工作時總繃著臉，一聲不吭，生怕寫錯一個字;第三層是筆家族的“補給站”里面可以放十幾支筆芯，獨立的黑筆芯一支住在一個小袋子里，自動筆筆芯挺合群，一大堆擠在一個小盒子里，圓珠筆芯雖沒有家，卻相當苗條，不占什么空間。只要筆兄弟們沒水了，便會自告奮勇地站出來替換舊的要“下崗”筆芯。
我愛這個美觀、使用的筆袋，我豐富多彩的學習生活離不開它。
我的筆袋作文12
每個人都有自己的心愛之物，而我的心愛之物卻是一個不起眼的筆袋。
這個筆袋是細瘦的長方形的，紫瑩瑩的，是那種絲光線編織成的，在陽光下看亮晶晶的，摸起來呢，滑溜溜的。上面還點綴著一顆透明晶亮的愛心。
筆袋分三層，第一層可以插筆，第二層容量很大，可以放尺子、橡皮、修正帶之類的，第三層是一個小巧的夾層，可以放課程表、通知單等薄的東西。
說起這筆袋，還有一段美麗的故事呢！
從前，有一戶人家，生了三個孩子，老大是男孩，其余兩個是女孩。男孩小時候玩自行車的腳蹬，不小心打到了一只眼睛，做完手術后成了獨眼龍。最小的妹妹呢，體弱多病，一直是家里重點保護的對象。每次家里喝雞湯，兩個雞腿總歸是在哥哥和小妹妹的`碗里。因此，排行中間的，大哥哥的妹妹和小妹妹的姐姐，一次雞腿也沒吃到過，但她毫無怨言，依然是笑盈盈地忙著給哥哥和妹妹夾菜，依然默默地幫著母親操持家務。
母親看在眼里，疼在心里，于是就想了一個補償的辦法。每天晚上，孩子們上床了，母親就拿出針線匣子，開始一針一線的縫制筆袋。燈光下母親的身影被拉得老長，燈光下母親的皺紋愈顯細密，燈光下母親的白發如此刺眼，然而，燈光下母親的笑容卻是如此的明媚、動人。
當筆袋出現在姐姐面前時，她驚呆了，那個年代，得到一個筆袋是每個孩子夢寐以求的心愿，現在她的心愿實現了，她怎能不欣喜？于是這個筆袋就成了她的心愛之物，形影不離，一直用到大學結束。
故事中的哥哥，是我的舅舅，妹妹是我的小姨，而姐姐就是我的媽媽�，F在媽媽將這個筆袋又傳給了我，她希望將這份親情延續。
現在，這筆袋又成了我的心愛之物，被我珍藏在我的書柜里，每次看到心里總是暖暖的……
我的筆袋作文13
去年我的禮物，是一個筆袋。它是粉紅色的，前面的一個小袋子是白色的，上面印有一只灰色的小熊，熊的腦袋上頂著一個藍色的小杯子，兩顆發亮的眼睛在調皮地看著我，為了不讓鉛筆把筆袋弄臟，我還特意找了一個袋子把鉛筆都裝了起來。整個筆袋閃亮閃亮的。
可現在，它舊了。
小熊的眼睛不再發光，原本純白純白的小袋子變得又臟又黑。我也懶得用袋子去裝鉛筆了，任由它們的'筆芯在筆袋里畫出一道一道灰色的“疤痕”。以前夢幻般的粉色，不僅變得粉中有黑，上面還多了幾道黑色和藍色。的海浪把它沖擊得“脆弱不堪”。
記得第一天我用新筆袋上課時，們都投來的眼光。“你的筆袋真漂亮！”“送我好嗎？”“新買的？好漂亮！”之類的話語一直在我耳邊回響。我地拿著筆袋，同學們的贊美使我更加愛護它了，哪怕有一點點的變形也不行。
可現在，不知為何，我不再愛護它了，任由它被書包、書本壓扁，被一時的不小心蹭破一塊皮，以至于現在筆袋站也站不起來，輕輕一碰就會倒。更嚴重的是，前不久我還把它的拉鏈弄掉了，拉不起來的“大口”讓我必須看好我的筆，還要避免不明物體進去從而防礙我拿東西。
燈光下，看著我的筆袋，心里覺得非�？上�。也許，珍惜現在的物品，就是為了給明天留個的回憶。
我的筆袋作文14
我有一個十分漂亮的筆袋，它是暑假時來到我家的。雖然相處的時間不算長，但我很喜歡它。
這個筆袋是深藍色的，它的長為22CM，寬為6CM。它的身體上面有3個口袋：一個在最引人注意的上方，拉開拉鏈就可以看到大肚子里的東西；一個在筆袋的正前方，也只需拉開小小的拉鏈就可以看見里面的“寶貝”；最后一個口袋非常隱秘，不知道的人都找不到。它躲在正前方的口袋的后面，專門用來收藏我的`一些“寶貝”。而且，在正前方的口袋上，還有一個精致的指南針呢！
我的筆袋可以說是一個“百寶箱”，里面什么都有。當我準備些作業時，水筆會“走”出來，說：“小主人，沒有我你可寫不了作業。”當我需要畫直線或波浪線時，尺子會“沖”出來，說：“小主人，不用我畫線，你畫的線可要像蟲子一樣啦！”當我想畫線卻找不到筆時，熒光筆就會“跑”出來，說：“小主人，我畫線不僅容易畫，還五彩繽紛呢！”
這個筆袋不僅好看，還幫過我們大忙呢！一次，我們一家去野生動物園游玩，由于媽媽要我做筆記，所以我把筆袋戴上了。進入園區后，爸爸不知道是什么原因，不小心把車開進了一條人煙稀少的道路，我們都慌了。這可怎么辦啊，我們怎么出去呢？突然，我想起了筆袋上的指南針，而且記得園區的出口在北邊。我一邊看著指南針，一邊給爸爸指引方向，過了一會兒，我們居然走到了出口！
我喜歡我的筆袋——我學習的好伙伴！
我的筆袋作文15
我有一個筆袋，我也不知道它是用什么材料做成的，它外表是斑馬的花紋，左下角有一只小斑馬在說“HELLO！”。我的筆袋很單調，只有一層，但卻能放很多很多的筆。
我的筆袋還有一個特殊功能，到了夏天，別人的筆袋都和手一樣的熱，我的筆袋卻涼涼的，我就可以用它降溫了，真好！而且它還防水，有一次，我不小心把筆袋扔進了水槽里，撈起來的時候，里面還是干干的。
那次，我筆袋的'降溫功能幫了我的同學。因為是夏天，天氣特別的熱，下午有體育課。上體育課了，老師說：“先繞操場跑兩圈，活動活動！”我早就知道有人會中暑，就帶了筆袋。一圈半下來，有同學就有了中暑的情況，我看到后，馬上把她扶到大樹下面，拿出筆袋，放在她的額頭上。這時，老師也過來了，他看到筆袋又生氣，又不解地說：“徐鑫蕾，你干嗎把筆袋放同學頭上？”我連忙說：“老師，我這是在幫她降溫呢！”這時，那個同學好點了，她對老師說：“是的，她的筆袋涼涼的，我感覺好多了�！崩蠋熯B連點頭說：“徐鑫蕾同學不但樂于助人，而且還有保健的基本常識，真的好棒！要表揚�！蓖瑢W們紛紛圍過來，向我豎起了大拇指，我的心樂開了花。
這就是我的筆袋，雖然它只陪了我一年，但我非常喜歡它。
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