(推薦)精彩的籃球賽作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的精彩的籃球賽作文，歡迎閱讀與收藏。
精彩的籃球賽作文1
暑假里的一個下午，我和哥哥都坐在椅子上看電視。爸爸看了，說道：“我們一起去打一聲籃球賽吧！”我和哥哥不約而同地說：“太棒了！”
我們拿著籃球，一起走到了籃球場。因為我和哥哥弱一些，所以我們倆一隊。開始比賽了，由哥哥先發球。首先，哥哥反球傳給了我，我拼命地帶球，跑到籃底。我看了，心想：“糟了，跑過頭了。正當我想把球傳給哥哥地時候，爸爸攔住了我，沒辦法，我使出了”地滾傳球法，把球從爸爸腳下扔了出去。哥哥拿到球后，來了個跳投，球擦框而進了。我和哥哥興奮地跳了起來。但爸爸也不甘勢弱，他趁我們沒防，投進了一個3分球。把我們遠遠甩在后面。就這樣我們你追我趕的。
一會兒過去了，比賽進入了白熱化的.狀態。比分成了九比八，我方比爸爸領先了一分。在這最后緊要關頭，我方卻連連失誤。爸爸把比分打成了9：9。最后一分了，我單槍匹馬地運球，給爸爸做了個假牙動作，使出了我最后的一招，三步上籃。球先漫不經心地在框上轉圈圈。我和哥哥十分緊張，乞求球：球呀，快進籃框里去吧！快進吧！球似乎聽見我們在求它，“砰”！地一聲，掉了進去。最后，我隊以10：9艱難取勝了。
夜深了，我們回家去休息。然而這場球賽卻不停地出現在我的腦海里，那最后一個球仍在籃框上不停地轉著……
精彩的籃球賽作文2
籃球初賽十分精彩，但是，再怎么精彩都比不上決戰精彩。經過上次跟三班對決的經驗，這次我們認真地籌劃了一番，以確保能奪得桂冠。
一來到操場，那濃濃的火藥味就撲面而來，隊員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，隨時準備爆發。
隨著一聲哨響，隊員都虎視眈眈地盯著對方，生怕一不小心就給對方加分的機會，裁判一扔球，隊員們擠在一起，曹浩然搶到球了，他飛快地向籃筐跑去，把籃球傳給黃浩洋，只見黃浩洋雙腳用力一蹬，雙肘一彎，手一扣，球在天空中劃過一條優美的弧線，穩穩地鉆進了籃筐里。“耶，球進了！”一瞬間，場上爆發出了歡呼聲，黃浩洋這一加分，為我們班來了個開門紅。三班看到我們班進了一球，心里很是嫉妒，趁我們班注意力放松時，把籃球投進籃筐里，“哦，不。”同學們大喊。
正打的激烈時，李林傳奇的膝蓋磕破了，鮮紅的血液順著腿，一滴滴流了下來，可他還是斗志昂揚，對腿上的傷毫不在意，一個勁兒的往場上跑。
比賽進入了白熱化階段，同時也漸漸進入了尾聲。曹浩然的進攻被對方一次次地阻撓，每一次都投不進，不過在顧俊哲的'協助之下，曹浩然擺脫了防守，終于進球了！比分差距越來越大，我們也聲嘶力竭地為他們加油，喊破了天，震破了地，那些隊員們好像知道了我們的心意，更加努力拼搏。
裁判吹響了哨子，“耶，贏了！”同學們的歡呼聲驚天動地，歡樂已經悄悄彌漫在操場上的每個角落。
精彩的籃球賽作文3
我有一個好習慣，就是愛運動。打籃球、踢足球……都是我的最愛。下面就讓我為大家訴說一場精彩的籃球賽吧！
周四傍晚，吃好了晚飯后，我們一大群籃球“愛好者”聚在一起，舉行了一場3對3籃球賽。精不精彩？請聽我慢慢道來：我們先以“黑白配”的方式分好了隊員，結果我、史寶亮、陳嘉禾一組，我們的`對手是章家偉、許一……
比賽一開始，陳嘉禾先搶到了球，把球運到籃筐下奮力往上一投，投偏了；幸好有籃板王——我在搶到了球。我傳球給外線的后衛——史寶亮，史寶亮穩穩當當地接住了球。不料，許一眼疾手快，一個箭步沖上前，把球半路操截了。他們三下兩下把球搗出三分線，只見籃球在他們手中穿針引線，“嗖”調皮的球一下子變得像乖娃娃，蹦的一下跳進了籃筐。球進了，對方高興極了，可我方卻急得像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。
比賽又開始了。只見許一開出球后，章家偉輕輕一蹦，就接住了球，馬上傳給了許一。許一運球到籃筐下，結果半路殺出個陳咬金——陳嘉禾。一個蓋帽，球被陳嘉禾蓋下了，盡管對方努力拼搶，極想奪回球，但我們開始了三角傳，陳嘉禾傳給我，我又傳給了史寶亮，史寶亮又傳給了陳嘉禾。最后，陳嘉禾一個投射，球可真乖，不歪不偏，剛好跑進籃筐。我異常興奮，以百米沖刺的速度沖到了半場又開了一顆球，球被陳嘉禾接到了。他已經將球運到了籃筐下，正要投球。許一“殺”了出來，陳嘉禾只能以一個妙傳傳給了我，我以迅雷不及掩耳之勢又傳給了史寶亮，他退出三分線往上一蹦，來了一個漂亮的空心球。
此后，我們再接再厲大勝了一場，“殺”的對方“落花流水”。
就這樣，一場精彩的籃球賽在歡樂中結束了。
精彩的籃球賽作文4
“好球！加油！”場上的喝彩聲連綿不斷。同學們都包圍在周圍，人山人海，摩肩接踵。到底是什么事這么吸引同學們呢？哦，原來是今天我班要和(2)班進行一場籃球比賽，到底誰會在比賽中脫穎而出呢？比賽開始了，裁判老師“嘟”的一聲吹響哨子，裁判老師把球高高拋起，雙方爭球的隊員向上一躍，激烈的籃球爭奪賽開始了。我們班隊員上場是出師不利，根本搶不到球。我們大家都為他們捏一把汗。在這強手如林的賽場上，隊員們并沒有絲毫懼怕之感。而是不甘示弱，奮力“拼殺”。
漸漸扭轉了局面，大家都進入了狀態，發揮出了水平！只見潘吉迅速搶過對方的`球，然后旋風般的轉身，把球投向籃筐。眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐，又掉落在地了。“唉……”同學們都為此感到可惜。高個子曾超馬上大步流星接住了球，拍了幾下，沖到籃筐下，躍起—臺臀—壓腕，刷！好一個“空心球”！
下面出場的是杜杰，別看他個子小，這可是他的優勢所在。他可以自如地在賽場穿梭。瞧！他一下就搶過球，正準備投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路，左躲右閃。杜杰機智地做了個假動作，使對方撲了個空。他雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進籃筐。“嘿，好球啊！”同學們高興的合不籠嘴。“加油，加油”場上又發出了一片吶喊助威聲。隊員們越打越又勁，最后通過他們努力贏得了比賽。整個操場沸騰起來，一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲再次在校園中回蕩。
精彩的籃球賽作文5
周二，我和爸爸媽媽去浙大紫金港體育館觀看了第18屆中國大學生籃球聯賽（CUBA）東南賽區決賽，是浙江大學隊PK廣東工業大學隊。
整個體育館坐滿了人，我們只能坐在運動員區。因為浙大是主場，全場幾乎全是浙大的球迷，所以當浙大進攻的時候，主持人喊“浙大”，全場觀眾喊“加油！”，還配有很勁爆的音樂。當廣工進攻的時候，主持人喊“浙大”，全場觀眾喊“防守！”，并且有給廣工喝倒彩的聲音。第一節剛開始，浙大就以8：0的比分領先廣工，我想浙大應該會贏吧。不過，廣工立刻叫停換人，并且以迅雷不及掩耳之勢連續進了3個3分球，趕超了浙大。第一節后半段廣工一直領先浙大，在第一節比賽要結束的最后一秒，浙大的'張梓晨投中了一個3分球，全場響起雷鳴般的掌聲。第二、三、四節比賽一直是浙大在追比分。雖然我支持浙大，但廣工的10號羅杰太厲害了，球在他手上就像被粘住了一樣，投籃的時候感覺他有定位器，可以把球直接定位到籃筐里。最后2秒，浙大隊長顧逸超三罰全中，分差只有1分了。全場都沸騰了，希望浙大能再最后2秒反敗為勝。但是奇跡沒有發生，最終廣工以72：70贏了浙大，成為東南王。
精彩紛呈，高潮迭起的籃球賽，讓我的嗓子都喊疼了。比賽雖然結束了，但精彩的瞬間卻永遠留在了我的記憶里。
精彩的籃球賽作文6
在一個陽光燦爛的日子里，我們班和五（2）班舉行了一場別開生面的籃球友誼賽。
我們高興采烈的來到籃球場上，首先上場的是：我，小易，小陳，小澤和小麥。我們十分迫不及待地希望比賽快點開始，像過了一個世紀似的，裁判終于吹了哨子。
比賽開始了，只見小易做了個假動作，把球傳給了我，我如猛虎一樣沖了上去，一個轉身，向左一擺頭，右手一擋，做了個假動作潔妙的躲過對方的阻攔，沿著邊線迅速地帶球切入籃下，然后騰空躍起。左手將球托起，右手腕一用力，那球就沿著一條弧線轉了個圈，就乖乖進入籃筐了。“好球！”球場周圍響起了雷鳴般的掌聲，特別是我們班，不停地歡呼雀躍。
輪到對方開球了，只見對手左閃右閃，不一會兒就到了籃筐底下，正準備投球，不料，半路殺出個小易來，一個漂亮地蓋帽，球就像一個乖寶寶一樣跟著小易走了，一個三步上籃，“哐”球又進了！上半場結束了，我們以4：0的戰績遙遙領先。我們連蹦帶跳的`凱旋而歸，而二班，個個搖頭晃腦，垂頭喪氣地回到了班級。
激烈的下半場開始了。對方球愈來愈猛，他們班的啦啦隊也不斷地為他們加油，隨著球一個個地進入，比分漸漸追平，這可把我們班的啦啦隊急得大喊：“五（1）班，加油，五（1）班，加油！”我們聽到了這樣的歡呼聲，直接把對方的球搶了過來，好像自己有使不完勁似的，一個三步上籃，球又進了，我們不停地開始發力，一直進球，比分像猛虎一樣不斷地增加，最后，我們也十二比六的戰果贏了這次比賽，取得了冠軍，我們贏得同學在歡呼雀躍，失敗的同學垂頭喪氣。
這次比賽讓我懂得了：“人心齊，泰山移”的道理。
精彩的籃球賽作文7
在一個風和日麗的日子里，我們迎來了一年一度的校籃球賽，大家都十分開心、摩拳擦掌，迫不及待地在比賽中一展身手。
比賽即將開始，大家都不約而同的聚集在操場邊，一瞬間，原本空蕩蕩的操場已被人潮淹沒，運動員、教練員、裁判員、啦啦隊，還有熱情的大觀眾、小觀眾們……他們有的在激烈地討論著比賽技戰術，有的載歌載舞為運動員助威，更多的則是翹首以盼，期待精彩的比賽早點兒上演。
隨著裁判員一聲哨響，比賽正式開始，場上隊員默契配合，你爭我搶，巧妙運用各種技戰術阻礙對方隊員的進攻，盡力為自己的隊友創造得分條件。搶斷、妙傳、突破、得分！賽場上精彩頻現、高潮迭起，雙方比分隨著比賽的推進交替上升，場外觀眾的心情也隨之跌宕起伏。
與比賽同樣精彩的還有場外啦啦隊員的表演，他們有的喊著整齊的口號為自己的球隊加油，有的穿著各式各樣漂亮的服裝，又唱又跳，為場上的隊員鼓勁，那認真的神情、精彩的表演，簡直拉風的不要不要的。
不知不覺中，比賽已接近尾聲，同學們的心情也因為比賽的結果而大相徑庭：有的欣喜若狂，像中了頭彩；而有的卻耷拉著腦袋，猶如霜打的茄子。
其實，比賽的`目的并不只是為了奪冠，生命在于運動，群眾體育的魅力就是在于喚起廣大民眾的參與意識，讓我運動、我參與、我健康、我快樂的理念深入每個人心中，讓良好的心態、健康的體魄伴隨每個人的人生道路。
精彩的籃球賽作文8
天氣正好，我和我的幾個同學約定了一起在今天去籃球場打籃球，籃球是我的最愛，雖然我是女生，但是我卻喜歡男生的游戲，很多人都會笑話我，但我還是不為所動。記得我第一次見籃球的時候還以為那是用腳踢的，我還和弟弟一起踢著玩呢，直到看到別人打的時候我才知道是用來投的，看著籃球場那些大哥哥的樣子很厲害，我心里很羨慕，于是我就慢慢愛上了籃球，每天都會抽出時間去練習一下。
我和我的朋友來到了籃球場，弟弟來當裁判，比賽開始了。我們分成了兩隊，每隊有三個人，我在我們這隊是主力，看著對方虎視眈眈的樣子，我首先是引開了對方的其余兩人，緊接著來一個轉移把球打到隊友的手里，隊友一投，耶！中了，第一分我們拿下了。第二局開始了，他們仿佛是發了威的猛虎一般，每個隊員之間都配合得很默契，一下子就把我們那一分奪去了，現在的'比分是一比一，還有最后一局定勝負，我們都不甘示弱，為最后的勝利做最后的努力。第三局開始了，我先來了一個調虎離山之計，把對方的隊員引走以后我的隊友就可以去搶球了，很好，球到了我們的手里，隊友傳給了我，看著眼前的兩名的敵人，我跳起來奮力地一投，耶！最后一分被我拿下來了，我們高興地跳來跳去，對方也輸得心服口服，說以后還要再來切磋。我說道：“期待以后我們所有人的表現。”說完，我們又開始了我們的籃球訓練。
這場籃球賽就像是是我們的友誼賽，輸贏并沒有關系，真正的是自己玩開心了就好了。
精彩的籃球賽作文9
這個星期，實驗小學四年級籃球大賽拉開了序幕，我們終于能看見我們班真正的實力了。
星期二那天，天氣格外晴朗，陽光明媚、朵朵白云漂浮在藍天上，天格外的藍。從早上開始我們班的同學個個興奮不已，直到下午體育課，我們的興奮便轉化為緊張。比賽正式開始了，首先由我們班隊員發球，不料，球被四（1）班隊員搶走，但是吳南潤也不甘示弱，一個箭步上去把球搶了回來。這時，我們的心從嗓子眼里掉了回去。緊張的時刻又到了，吳南潤要投籃了，我們的心又再次升到了嗓子眼里，只見吳南潤拿起籃球，奮力地向籃球架投去，“哇”球進了，操場上頓時人聲鼎沸，此起彼伏的歡呼聲里夾雜著陣陣嘆息聲。后來球到了四（1）班隊員手里，我們班的`隊員沖過去搶球，在一片混亂中，球就要滾出線了，就在這千鈞一發的緊要關頭，只見四（1）班的一個隊員眼疾手快把球勾了回來。四（1）班隊員投球了，我們為了分散他的注意力就故意大聲喊：“你的褲子掉啦！”但是那個隊員沒有上當，可是他的球終究還是沒能進，也許是我們的喊聲起作用了吧！四（1）班球沒進，我們欣喜若狂地手舞足蹈起來。球又到了吳南潤手上，吳南潤再次進球。最終，我們班以8比0的成績打敗一班。
從這次比賽中，我明白了只有團結才能打敗對手。
精彩的籃球賽作文10
今天下午，學校舉行的籃球比賽進行了最后幾場的較量。
最引人注目的是第四場我們六（6）班對六（2）班了。因為賽前我們都是四戰四勝，如果這場比賽誰贏了，誰就會是這次比賽的第一名。
比賽開始了，只聽“嘟——”一聲，裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上一躍，開始了激烈的爭奪。我縱身一跳，把球拋給了組織后衛的云同楊。云同楊帶球過人，把球傳給林番釧，只見林番釧迅速運球，左沖右突，攻到籃下，可是對方阻止了林番釧的投籃，林番釧見沒有機會投籃，把球立刻傳給了無人盯防的吳烽，吳烽對準籃網用力一投，球卻被籃筐無情地擋出。我利用身高優勢把籃板球搶到，把球傳給林致，林致做了幾個假動作，晃過兩名防守隊員，躍身一跳，球空心入網。“耶！”我們班的啦啦隊發出吶喊聲。對方開球，把球傳過半場，并開始組織進攻。對方迅速運球，把球傳給了另一名隊員，三步上籃，球擦板而進。上半場我們不分上下，我們班以13：7領先。
下半場比賽開始了，對方開球，球傳來傳去，終于過了半場，對方剛想傳球，球卻被眼疾手快的'云同楊斷了，云同楊傳球給林番釧，林番釧用動作熟練的三步上籃晃過幾名隊員，傳球給我，我在震耳欲聾的助威聲中投籃，球不左不右地向籃筐飛去，像火箭一樣穿過籃網。下半場比賽仍然不分上下，但是我們用團結的力量，以17：9戰勝了六（2）班。
最終，我們班獲得了第一名，同學們個個喜笑顏開、興高采烈！
精彩的籃球賽作文11
20xx年10月31日，北京時間9時，NBA金州勇士挑戰亞特蘭大老鷹的比賽，在亞特蘭大“打響”。看比賽的觀眾有近一萬兩千多人次。
在比賽前，球員們在認真努力的練習，觀眾席已有人陸陸續續入場了。
9時01分，顯示屏上出現了老鷹隊的出場視屏。兩分鐘后，到球員正式出場，每當解說員報出一個名字，觀眾們就歡呼一聲。9時15分，到了唱國歌的時候，球員和觀眾陸續站了起來。
9時20分，比賽進入跳球的時候，裁判把球向上一拋，只聽“啪”的一聲，球被拍到了庫里手上。搶到球的勇士隊率先進入狀態，打出一波10比2的小高潮，逼得老鷹隊叫了一次暫停。可進入狀態的勇士隊，依舊沒給老鷹隊一絲機會。控球后衛庫里一次又一次命中三分球，好似這場比賽是他一個人的表演時刻，他拿下了全場最高的`32分；得分后衛湯普森則是一次又一次中投命中，對手防不勝防，他拿下了22分；小前鋒K。D就猶如死神一樣可怕，一次次上演精彩的暴扣，讓主場球迷不得不嘆息；大前鋒格林一次次吸引對手，并傳球給隊友完成上籃，他是全場功勞最大的球員；中鋒瓊斯，一次又一次給對手“吃火鍋大冒”這場他拿下了5個“火鍋”。
第一節結束，勇士隊以38比28勝出，足足領先了對手10分。
第二節開始，落后的老鷹隊一次次打出5比0的小高潮，卡特和楊開始帶隊把分差縮小到1分，上半場結束勇士隊只領先5分。
正在老鷹隊的球迷正在樂呵呵的時候，勇士隊卻又把分差擴大到了22分，到了第四節，比賽已經成了垃圾時間。
12時，比賽結束最終4巨頭一起拿下了96分，并且6人得分上雙。勇士隊以18分大勝出對手，老鷹隊球迷只好傷心的回了家！
精彩的籃球賽作文12
這個星期，我們四年級舉行了一場3對3籃球賽，精不精彩，請聽我慢慢道來。
我們的對手是B班，哨聲一響，B班先搶到了球，B班的小個子奮力往上一投，投偏了；球又被我們班的籃板王搶到，剛想傳球給外線的后衛，我們滿能夠穩穩當當地接住，不料，對手眼疾手快，一個箭步沖上前，把球半路操截了，他們三下兩下把球搗出三分線，只見皮球在他們手中穿針引線，“嗖”調皮的球一下子變得像乖娃娃，蹦的一下跳進了籃筐。咱們站在旁邊加油的，都急得像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉……
半場時間過去了，我們班一分都沒得，要么沒投中，要么被搶斷，要么自己帶球失誤了……再看看B班，分數牌上寫著鮮紅的“4”，他們班已投進2個球了！而我們的分數牌上是一個更令人心寒的“0”。但是大家的加油助威聲絲毫沒有減退，我們隊員們依然奮力在球場上拼搏。
這時，我們的教練——許老師請求暫停，我們班換人了——大力士毛鈺權上場了，他在我們班可是所向披靡的。可是，對手越打越勇，我們的`隊伍難以招架，就連大力士毛鈺權也沒有阻止不了他們瘋狂的進攻。轉眼，B班又投進了1個球，得分也達到了6分，而我們班還是那個“0”……
終于，響亮的哨聲終止了這場比賽——比賽結束了。比分定格在8比0。王涵蓉小聲嘀咕著：“那個小個子真厲害，投進了好幾個球呢！”駱楚穎安慰球員們說：“沒關系，姚明不是也輸給小個子過嗎？我們只要努力，就能像姚明那樣威風。”
雖然，我們輸了比賽，但是，我們的隊伍剛剛組建，相信以后他們的配合會越來越默契，以后籃球賽中也能威風一把。
精彩的籃球賽作文13
俗話說得好：“生命在于運動。”在這夕陽籠罩下的傍晚，伴著回窩的鳥兒幾聲清脆的叫聲，享受著陽光帶來的最后一絲余溫。我邁著輕松的步伐，來到籃球場，心里卻暗下決心，要和爸爸一決雌雄。
比賽開始了，我嫻熟地運著球，在三分線外徘徊，尋找著突破口，趁爸爸一不留神，我一個箭步突破了爸爸嚴密的防線，雙腳輕輕一點，身體騰空而起，雙臂用力一推。籃球在半空中劃過了一條漂亮的`弧線，徑直射入籃筐。頓時我信心倍增，緊跟著，又是一個2分球，只見那個籃球在籃筐邊上彈了幾下，最終還是逃脫不了籃筐的魔爪，滾進了籃筐。這下爸爸可坐不住了，他一個閃身，如閃電般地過了我的雙臂，還沒等我反應過來，他已經以迅雷不及掩耳的速度帶球過人，連進兩球。這可把我急壞了，反倒損失了我大量的體力，爸爸抓住了這個機會。哈！一個3分球入筐了，但是我不服氣：“這是運氣球，又不是真本事！別得意得太早。”接下來，手感又回到了我的身上，我連中兩球，勝利的曙光已在前方閃耀，但姜還是老的辣，在爸爸一波又一波的強大攻勢下，我漸漸敗下陣來，投球的精度直線下降。這恰恰給了爸爸一個反敗為勝的機會，又是一個空心球，我輸了這場比賽，但運動后的汗水帶給了我無窮盡的快樂。
雖然我最終沒能戰勝爸爸，但我付出了努力，鍛煉了身體，因此我雖敗猶榮！
精彩的籃球賽作文14
一個下午，天高氣爽，在人山人海的籃球場上，學校正要舉行一場籃球比賽，籃球場周圍人聲鼎沸，拉拉隊舉著各式各樣的橫幅，鼓勵著上場的隊員們。
甲隊隊員的平均身高是一米九，乙隊隊員的平均身高是一米七，在身高上，甲隊占了明顯的`優勢，令乙隊的粉絲有點提不起精神。
一開球，甲隊靠著自己身高的優勢，不費吹灰之力就拿到了控球權，順勢向對方發起進攻，但甲隊1號正要完成一記完美的上籃，卻被乙隊10號的一個失手拉了下來，裁判立刻判了乙隊10號犯規，并罰球兩個，結果全進。
接著，甲隊憑著自己的身高，讓乙隊的籃板盡失，上半場甲隊毫不費力，就打了個10:0。看到這種局面，觀眾已經按耐不住要回家的沖動了，但聰明的乙隊隊員們更換了戰術，以求下半場的反轉。
果然，下半場一開場，乙隊就使用新的戰術，乙隊拿到球并不急著投籃，而是不停地互相傳球，最終把球傳到了8號手里，一個三分，沒想到出師不利，被甲隊5號眼明手快蓋了帽，沒事，球依然還在乙隊手中。乙隊更換了戰術，甲隊果然跟不上他們的節奏，乙隊繼續使用這個戰術，結果，乙隊和甲隊竟然打平了，令在場觀眾驚嘆不已。
正是辦法總比困難多，乙隊及時更換對敵戰術，以己之長擊敵之短，最終取得了驚人的戰績。
精彩的籃球賽作文15
“進球啊！進球啊！”籃球上傳來一陣陣吶喊聲。原來是我們籃球隊的爭奪賽。
比賽隨著一聲哨聲開始了。裁判將球高高拋起，雙方隊員都不甘示弱，只見他們縱身一躍，伸出巨掌，奮力一搏，可球卻不偏不倚地落在了對方隊員的手里。對方隊員快速運球，傳給他們隊最強的隊員的手里，他大步流星地沖到籃球筐下，他右手反托住籃球，左手貼在籃球旁邊，是為了保護籃球，他輕輕一躍，雙手高過頭頂，右手壓腕，只見球“呼”的一聲在空中劃了一道美麗的拋物線，我們屏住呼吸，在心中暗暗祈禱：不要進球啊，不要進球啊！可是球卻乖乖地“鉆進”球框。就這樣，他們以1：0的優勢暫時領先。
還沒等他們反應過來，我就憑借自己的身高優勢，將球“劫持” 到手，我運球快速離開，對方隊員緊追其后，我左躲右閃，但是還是被圍得水泄不通，我急中生智：這樣可不行啊，我得想一個絕妙的辦法，打破目前的僵局，為我隊贏得關鍵的`幾分，這樣才能鼓舞士氣啊……我把目光投向旁邊的隊友，裝作要將球傳給他，隊員也很默契，立馬做好了接球準備動作，但是我以神龍見首不見尾的動作，以迅雷不及掩耳之勢，以標準的投籃動作投籃，對方隊員們看得目瞪口呆，球在空中劃了一道美麗的弧線后，竟然準確無誤地跳進了籃筐媽媽懷抱，而且還是一個漂亮的“空心球”呢！球場上頓時歡呼雀躍。比賽也因此進入了白熱化的狀態。
兩隊你追我趕，比賽場上吶喊聲、歡呼聲此起彼伏，一浪高過一浪，有為進球而狂呼，也有為失球而嘆息唏噓的，真是悲喜二重天啊！
這場球賽令我印象深刻，雖然我以前在電視里領略過“飛人”喬丹的英姿，但是唯獨這場比賽是我自己第一次親身經歷的，所以每一個動作都令我記憶猶新。我會將籃球進行到底！
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