重復的作文

重復的作文（通用25篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的重復的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　重復的作文 1

　　有這樣禪詩：“開悟之前，砍柴燒水；開悟之后，砍柴燒水。”說的是要我們將簡單的事情重復做，并以一顆堅持的心始終的重復。無論時世怎樣改變，都要懂得：成功之路是由重復鋪墊而成的。

　　的確，只有敢于重復的人才能突破自己的能力，只有善于重復的人才能達到人生的另一個高峰。只有把重復鋪向成功的人才能在荊棘之路上找準方向走到最后。王羲之書法行云流水揮灑自如，筆法矯健多姿，入木三分，其作品堪稱瑰寶。但誰又知道他背后的故事。在他身后有的是一天天被浸染而成的墨池和無數刻滿字的樹，從而熟能生巧。世界著名畫家達芬奇在完美描摹蒙娜麗莎那一神秘微笑之前，他的`師傅只是叫他畫蛋，讓他學會細致地觀察與準確地描繪形象，在這一簡單的重復中，他漸漸明白了其中的精髓，才有如此偉大成就。無獨有偶，在現代中國，又有一處勵志故事，劉偉——一個斷臂男孩，但是卻可以用腳趾彈鋼琴，現在21歲的他達到了用手指彈奏的七級水平，就是因為每天用腳趾重復簡單的動作與旋律，才讓世界見證了中國男孩的奇跡，無數成功人士都是踏上重復的階梯走向成功的，不是嗎？

　　然而，如果你的生活少了一些“重復”，那么便達不到數的積累，談何質變呢！著名化學家歐立希發明了藥物六零六，有這樣的命名，是因為他重復了606次實驗，到最后一次才成功。 倘若，經歷了605次失敗后，沒有堅持重復實驗，他會聞名于世界嗎？我想這將會是一中遺憾吧！同樣，如果愛迪生缺少重復，那么電燈又何時才能發明呢？知道機器人為什么工作效率比人類高嗎？是因為機器人，能夠反復做一件事，而人們不耐其煩，固此有的網絡上有一句經典的話：“人類創造了高智能的東西，卻把自己比了下去。”所以，重復更是一中智慧。

　　對于我們中學生來說，成功只是一種目標，重復才是手段。然而重復也需要一種堅持的精神。因為沒有堅持，所以連每日一記都難以重復。不是有句俗話：粗糧有營養，枯燥的東西更有意義。所以我們應學會重復，在重復中升華，獲得成功。

　　總之，人們應發揚一種重復的精神，以堅持不懈的努力面對枯燥的挑戰，不斷成長，不斷進步，通向最終的成功。（417600湖南新化一中 高星云）

　　重復的作文 2

　　每天6：00到8：00，一樣的時間長度，不一樣的時間空間。物是人非事事休，興許在每個一樣叫做星期天的一天會有分有聚，有悲有喜。

　　一樣的東西多了，重復的次數數不勝數了，可能你就會厭倦，排斥，覺得土氣，老套，沒有新意，沒有創新，只是一味的單調。很抱歉，我卻有不一樣的看法。我認為重復是一種美，一種凝固。像滾雪球一樣，越來堆積的越大。如果是思念可以滿溢。如果是愛意可以布滿天地。

　　每個夜晚，親人跟你說每句“晚安”都好似一片心，片片真心見真情。像一片樹葉，每天一片撒落在心靈的院落里，那葉子堆積的越來越厚，越是散發著愛的氣息。

　　每個午后或是黃昏，戀人對你說每句“愛你”，都好似一朵朵溫暖，一朵朵溫暖總會在心間開又像一個個小暖爐，每天一個搬進你的心房，哪怕是再寒冷的日子，你的世界便從此不會有冬天。

　　每個清晨，朋友對你說要一起加油，每個剛剛睡醒的黎明都一樣是如此。不一樣的是時間沉淀了友誼，見證了共同的努力。

　　一個日曬的午后，我來到了我們曾經一起住的地方，又一次來這兒，又變了一個樣，老師，外面沒有你凍曬的漂亮衣服，也沒有你逗“多多”叫的聲音。唯一還是不變的是那緊閉的窗簾，和那窗簾內滿屋子的我的`思念。

　　我多想了每天重復著跟你說“早安”像一只只的蝴蝶圍繞你一整天。

　　想我的早安陪你一整天，

　　想我的晚安陪你吃早餐。

　　一切在變，

　　沒有了凍曬的衣服。

　　沒有了小狗多多，

　　一切不變，

　　緊閉的窗簾后面，

　　有我滿屋的思念。

　　重復的作文 3

　　公元前36億年前，火星。這里是火星上最大的城市，之中最大的一個廣場。一個大腦袋、矮身子的動物（再不知道那是什么的情況下暫且這么說）正在發表演講。

　　“已經到了刻不容緩的時候了！我們火星人的災難即將來臨！”底下人群頓時一片沸騰，支持者與起哄者的聲音此起彼伏。

　　“由于我們大量使用了太空船、高空索道等超現代的科技產品，造成嚴重的大氣污染，火星的氣體包圍圈正在變薄！萬一氣體包圍圈消失，我們將不得不接受高達五百個里帕的溫度！（里帕為火星上的溫度單位――筆者注）到時候，我們將被烤成焦得不能再焦的黑炭！植物與動物回更慘。持續高溫會使水源緊缺，另外，被我們永久貯存在火星四極的冰凍水也會融化，到那時，火星半數以上的城市會被水淹沒，火星將變成一鍋開水”突然，警報響了起來，廣場上的人連同那個演講者驚慌異常，朝著不遠處的大洞穴跑去，那是地下室的入口。不到一會兒，廣場上空出現一股罕見的氣流，勁力十足，仿佛一個深潭，將一切可移動和不可移動的東西吸了進去。那個大洞穴的門緩緩關上了。

　　在此后的若干億年中，火星人遭受著前所未有的煎熬，可以說，道路崩潰的`邊緣。此時，在市政大廳里，市長正與眾議員們緊急開會。

　　市長：“有沒有找到可以容身的星球？”

　　一議員：“還沒有，大多數可以住人的星球都已經爆滿，根本無法住人。還有的是死球。”

　　另一位議員：“還有一個。在離火星不遠的地方，但是，它剛形成不久，不宜住人，或許再等幾千年才可以。”

　　市長：“有別的辦法了嗎？”

　　議員：“先派偵察員，駐扎下來。”

　　偵察員很快出發，在那個星球上安頓下來，并放養幾只火星上特有的動物――巨大的海洋生物，又在周圍設置了強力磁場，以防干擾。

　　可不久，噩耗傳來，火星基地由于太陽的一次小規模能量爆發而毀滅，成了一個死球，大多數建筑早已消失，只剩下一座石像和幾個象征信仰的建筑。沒人知道為什么留下這些，包括那個叫地球人的動物的面像，連先知也不知道。

　　公元20億年，地球

　　“大家聽我說，臭氧層已完全破裂，南極、北極的冰蓋正在以驚人的速度消失，沿海城市已有百分之七十五被淹沒，據預測地球還有3個月的壽命，到那時，人類將無法生存在地面之上！”

　　“另外，由于月亮在3億年前被撞毀，現在適合人類居住的星球已沒有了。只有一顆木星已經到了半完成期，可我們等不到它完成了。”

　　重復的作文 4

　　或許從人類改用雙腳站立之日開始，“跑”這個詞的含義便已經存在于它們的大腦之中了。原始人類為了食物而跑，為了生存而跑。這是源自本能的需求。

　　人類發展到現在，跑也隨之發展至今，因而變得更加豐富：有人為了名利而跑，整日東奔西跑，直到他結束的那一天。可是他“跑”來的這些成果，卻并沒有與其一道消失最后，他所得到的，只是那兩米見方的泥土；有人為了權力而跑，奮力游走于各種勢力之間。但跑并沒有給他帶來任何的健康，反而是內心的病變和腐化；說到健康，有人也是為了健康而跑，但無論怎樣努力，健康的流失仍是不可逆轉的定理。

　　這些將跑作為達到某種目的的工具的，已經將“跑”這種與人類共同降生的運動引向了私念的深溝。在我看來，跑的目的只有一個，那就是“跑”，是享受跑的過程，和它給人帶來的輕松、安慰、寧靜與快樂。跑，是身體與心靈的對話，在體驗速度和呼吸而過的清風時，細聽自己的心跳。周圍一切的喧鬧在瞬間便被拋到了腦后，剩下的只有安靜。嘴邊的呼吸聲也不過是內心充盈的寧靜從嘴角的'溢出。躍起和落地的往復，就像心緒般周而復始，簾起簾落間的音符，跳動在寧靜的樂譜上，演奏出自己的狂想曲。

　　你可以看到：那草地上放風箏的父母和孩子，他們在跑；那樹陰下互相追逐的戀人，他們在跑；公園里手牽手的老年夫妻，他們在跑；那搖搖晃晃，走都走不穩當的小孩兒，也正向著蹲在走道另邊的父母跑去。他們，都是懂得跑的人；他們都是懂得享受跑的人。所以，他們快樂，所以，他們才真正的“健康”。

　　跑，是帶給人們幸福的東西，我們要的不是終點，每一個終點，也只不過是下一次起跑的開始。我們要的是過程，體驗的是速度，以及那上升與下落間循環往復的快樂。跑過的路，是品味的路；跑過的路是無憂的路；跑過的路，更是快樂的路。

　　重復的作文 5

　　大家都說生活是多彩的，可是卻沒有人聽到學生們一周的重復音調嗎？還是讓我這個深有體會的人來告訴你們吧！

　　星期日：哎

　　星期日是一周的起始應該高興的啊，怎么會嘆氣呢？因為星期日的到來預示著海闊天空的日子即將結束，迎來的是有如千斤重的學習包袱，能不讓人哎聲嘆氣嗎？

　　星期一：呀！

　　星期一一大早起床看了看表隨之傳來了一聲“呀”的叫聲，咋了？起晚了唄！星期日為了抓住那少之又少的輕松時光，熬到了10點多才睡覺能不賴床嗎！緊接著又來了幾聲“呀”不是找不到作業就是書沒了就這樣“呀”就成了星期一的“代表聲”！

　　星期二：嗨——

　　星期二是最不得人意的'一天，早上全是主科，好不容易熬到下午課又被羅老師或鄭老師占去，而我們只有發呆的份兒，仰天長嘆一聲“嗨”，解解心里的郁悶。

　　星期三：啊……

　　好不容易熬到了一周的中央，與那自由自在的日子又拉近了距離，再過不久就可以向繁重的學習任務說：“拜拜”了，終于能稍稍的舒一口氣了，這能不讓我叫上一聲“啊”嗎？

　　星期四：呼

　　快了快了，已經星期四了，再過不到兩天就可以放松自己了。今天的學習任務也不會很重，終于能好好看一下電視了，現在可以來一次深呼吸了，來吸氣：“呼！”

　　星期五：耶

　　到了也，再過十幾個小時就可以把學習的擔子松下來了，今天是最激動人心的一天，特別上下午的最后一節課的最后一秒，那是一周中最興奮的一秒，那一秒間我的心里，我的周圍似乎只有一個聲音：“耶！”

　　星期六：呵

　　今天是星期六，已經把學習告一段落，在這一天里隨心所欲可以盡情地玩電腦，展開了一周最多姿的一天。耳邊響著呵呵的笑聲，就連空氣都是甜的。星期六――“呵”

　　重復的作文 6

　　陽光下，微風中，墻角里，一只蜘蛛在忙碌地建造著自己的家。一圈又一圈，不斷地重復著。而然正是這樣的重復，它才可以安眠，它才可以飽食。

　　重復，是一種耐心，是一種執著重復，可以開出絢爛的花朵。

　　因為重復的練習寫字，我們才學會那承載著中華文明的漢字；因為重復的讀一篇課文，我們才能了解文中的意思。所謂“書讀百遍，其意自見”講的就是這個道理；因為重復的看一本書，我們才能深入作者的內心與之產生共鳴。

　　如果沒有愛迪生的執著地重復，我們現如今恐怕只能捧著書在煤油燈下過生活了，那燈紅酒綠的夜生活恐怕也不復存在了。

　　如果沒有孫中山堅定地重復，或許我們如今仍掛著長辮，裹著小腳，男生整日沉靜在文字獄的恐慌中，女生依舊三步不出閨門，地位低下。

　　如果沒有清潔工人每天耐心地重復，我們又如如何能行走在清潔的大道上，如何能在行走中停一停腳步，感受路兩旁的風景。

　　如果沒有……

　　生活需要重復，人生需要重復，唯有重復，我們才能在繼承中創新，才能在枯燥中體味喜悅。

　　重復需要不甘寂寞、不厭其煩地心靈，人們在進行某一項事業時，可能會遭遇某種失敗，可能會在重復期間遭遇冷落，我們要堅持，藝重復試驗，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，重復也是人生道路上必經的一環。

　　重復需要樂觀、坦然的心境。沒有人會愿意每天在流水線上干同一事，沒有喜歡在最青春的年齡被定格，日復一日捧著一本書朗誦，然而正如泰戈爾所寫“天空中不留下鳥的'痕跡，但我已飛過。”在枯燥的生活中，我們要學會坦然，學會用另一個角度去詮釋這個世界：因為我——一顆小小螺絲釘的重復，世界的機床才得以運轉。

　　花開花落，云卷云舒，這個世界在不斷地重復著。

　　一圈一圈，一步一步，一道一道，這個世界也需要這樣的重復。

　　重復，方才開花，方才出果。

　　重復的作文 7

　　這兩天因為朋友家小孩兒在家里，所以就是每天晚上輔導作業的時候得輔導兩個孩子，這樣的不好處，就是感覺時間忙了很多，而這樣做的好處就是兩個孩子之間也可以相互學習！

　　昨天晚上朋友家孩子做數學題的時候，是一張打印的試卷，雖然是手抄的，但是也整潔工整，昨天晚上給朋友家孩子出去打印的時候，心里想著該小臭也打印一份，測試一下孩子！

　　然后在小臭做完老師布置的作業之后，自己也就讓小臭把朋友家孩子做的那份試卷做了一次！本來也想這并不是老師專門布置的作業，所以就沒有特別認真的把它收拾起來！

　　就在剛剛，小臭的老師在群里發作業，發好的作業，正好就是昨天朋友家孩子做的'那份！然后自己剛剛找到小臭，昨天晚上做完的試卷，心里想著今天的作業，不用做了！

　　有的時候就感覺現在的老師當老師確實挺輕松的，就連布置作業都是轉發其他老師的，之前在群里每天發打印題的時候，家長們就要求說讓把圖片拍的稍微亮一點，數學老師直接回復他也是轉發的，別的老師的！

　　每個班級的教學速度不一樣，每個老師的教學方法也不一樣，我相信每個老師的測評辦法也不一樣，但是現在好多老師為了省事就直接轉發其他老師的，其他老師的作業也只是和其他班級的孩子做，現在的老師基本上就連布置作業都不想用心的去想一想了，又有什么要求？能夠在教學上面用心呢！

　　作為孩子家長，有的時候就感覺自己真的挺難的，感覺每天操的心比老師操的心都多，但是畢竟因為在教學方面，自己并不是專業的，所以教出來的成果并不是特別好，但是想一下老師們的敷衍了事，作為家長的自己，真的有的時候想一想還是挺難過的！

　　真希望老師可以多用心一點，還怎么可以考的好一點？家長也可以稍微輕松一點！

　　重復的作文 8

　　夕陽不情愿地照進教室，在墻邊蔓延開來，又是一天結束了，與其它天別無兩樣，歡快的放學鈴聲催促著我們趕緊離校，可我卻拿著一張沉重的卷子，邁不開腿………。

　　這次數學考試，我考得非常不理想，那刺眼的分數一點一滴的吞噬著我的自信，走在像往常一樣繁華的大街上，穿過密集的人群，一切的一切都沒有變。

　　刺耳的鳴笛聲劃過天際，劃過我那支離破碎的心，我不敢面對父母，更不敢面對他們對我的希望，我悵然的望著天空，望著夕陽一步一步往家走去。

　　這條原本浸長的回家路，在這一刻變得異常的短暫，很快，我就到家了。

　　鑰匙已經在手里，可遲遲沒有勇氣去開門，就這樣我在門口站了十多分鐘，終于鼓起勇氣開了門，昏黃的燈光從門縫里傳了出來，菜肴飄香也浸潤在我的心田，一切都像往常一樣，平淡、幸福。

　　“回來了！”媽媽若無其事的對我說著。

　　可，這若無其事反而更加讓我心慌。

　　“嗯！”我顫抖地說著，放下了書包，拿出了那張“惡夢”般的試卷，走到了媽媽眼前，我緊緊攥著試卷，不敢也不愿伸出我的手，可我不得不那么做。

　　媽媽接過試卷，意味深長地看了我一眼，那一眼，我永遠記得，充滿了失落與對我的失望，就這樣，我慢慢地低下了頭，臉也變得通紅，我知道這樣的一個分數，媽媽一定比我更難受。

　　“你呀！這次怎么回事？認真反思，分析錯在哪里？不懂的'一定要把它弄懂。”媽媽平靜的說。

　　“啊！”我幾乎叫了出來，對于媽媽的這個反應我無論如何也沒想到。

　　“孩子，生活中我們都會經歷無數次的失敗挫折，經歷無數場考試！小小的挫折只是你生命中的一朵小浪花，無非是讓人的生活變得更加生動罷了！也正是在重復中你迷失了自已，這樣的生動會為你增添一點樂趣，激勵你！加油！”

　　沒錯，重復的生活中有酸甜苦辣，這樣才生動嘛！帶著挫折、帶著苦澀我會在重復中揚帆起航！

　　重復的作文 9

　　一夜北風離圓起，在顫抖著，愛，在顫抖的音弦里偶然發現。

　　一個晚上，狂風猶如，鋪天蓋地的卷來，但在樓層燈光的下，顯得那么溫順，正遐想著，一只手拍拍了我肩膀，我回過神來，才發現，原來是老師，“想家了嗎?你父母一會兒就來，記得下去哦。”我望了望老師，心中像燃起了一團火，了自己的心窩。

　　好不容易熬到下課，我像一匹脫韁似的野馬迫不及待的奔出去。來到校門口前時，已經看到媽媽在向我招手了，而爸爸，站在一旁，望著我，卻沒說什么，手中的煙停在了半空，此時，我卻莫名的失落了……

　　“媽媽，你怎么來了!”

　　“天氣冷了，就給你送湯喝啊!別說了，快到車上去吧!”媽媽親切的拍拍我頭。回到車上，媽媽依舊跌跌不休地說著：“你學習怎么樣了，有沒有生病，要多穿衣服……”我望了望車外的爸爸，他依舊站在車外，手里的煙散發著煙霧，煙霧緩緩上升，顯得那么撲朔迷離，“女兒，怎么啦?快喝啊!”媽媽看著我，疑惑地問道，我不知怎的，很大聲地說了一句：“謝謝媽媽，你煲的湯真好喝!”誰知，母親愣了一下，說“女兒，這是爸煲的湯，一早起來就拉著我去市場”“啊”我的心，像是掉進了一個深淵的洞，我望了望車外，真希望爸爸沒有聽見，可事情卻與我相反，爸爸似乎聽見了，手中的煙，顫抖了一下，掉在了地上，頓時，我的'心好像被深深的捶了一下。

　　在那一瞬間，我仿佛回到了那個早上，來到了廚，來到了他背后，他一會開火，一會裝水，手忙腳亂的弄著，汗滴與愛不經意間滴進了鍋中……“女兒，回去吧”他拉了拉我的手，“嗯”我低著頭，往回走，再轉身，發現車已經走了，只看見停留在地上的那半點火星!

　　偶然的發現，您對我的愛一直都在那兒，只是我未嘗發現;偶然的發現，隱藏在三言兩語中的愛，一直在那兒，只是我未嘗關注。風繼續吹，花隱亦去，心里亦覺得：偶然的發現，是你一直重復的愛。

　　重復的作文 10

　　自習課上，安靜的教室里聽得見鋼筆在紙上“沙沙”作響。放下筆，摸著發燙的雙頰，打開窗戶，一陣涼風迎面撲來，腦袋頓時清醒了許多――清醒了，卻又更模糊了：多去驚人的相似！同樣的夜晚、同樣的感受、同樣的環境，甚至連時間都是相似的，一剎那間，我感覺仿佛又回到了從前曾經歷過的某一時刻。雖然這只是一瞬間的感覺，但我的思緒卻像扯散的棉絮，漫無邊際的飛舞起來。

　　是的，我曾不止一次地有過這種感覺。仔細一想，也不足為奇：每天從早到晚都過著單調無奇的生活，往于家里、教室、食堂三點之間。每天都置身于同一個環境中面對著幾張同樣的面孔。但我又經常這樣想：時間是有方向的，并且永恒不變――箭頭永遠指向前方。我們身處在不停地做物理學角度而言，我年處的位置在宇宙中是不停變化著的，而且是很復雜的變化，所以我永遠也不可能在時間和空間上去重復過去。換句話說，每時每刻的`我都是一個新角度的自我。

　　可為什么我會有這種感覺呢？尾德拉曾說“所謂人生，就是周而復始的誠實、友好、信任的給予與被給予”。人生猶如一個圓環，首尾相連而又不失圓滿。記得小時候曾見過一毛毛蟲，繞著樹樁走了許多路程，但位移卻始終是零。人的一生經歷眾多坎坷，最終都還是回到自然中去。可是，難道人生就僅僅是一種毫無意義的重復嗎？記得中央電視臺在92年采訪時與一個放羊娃的對話：“放羊干什么的？”“賺錢”，“賺錢干什么”？“蓋房子，娶媳婦”。“娶媳婦干什么？”“生娃。”“生娃干什么”？“放羊”。……這也是一種重復，一種愚昧、落后，令人不寒而粟的重復。上帝賦予每個人的生命是相同的，關鍵是看每個人如何去把握生命，在重復中經歷坎坷，創造輝煌，讓生命的車輪在重復的滾動中滾過平坦的大道，荊棘的小路，崎嶇的山路，最后達到光輝的頂點。只有這樣才能使重復有意義。

　　歷史的長河中有重復，有時兩件相隔數百年的事件相似得令人瞠目結舌；科學的王國在有重復，一次次的實驗，一次次的探索，一次又一次前仆后繼的追求。但這種換來的是一個個輝煌的成果。有時重復是一種必須：導游需要迎接一批批游客說著一遍又一遍同樣的話；有時重復是一種奢望：失去的親人不可能再回來共享天倫之樂；有時重復又是一種悲哀，被一塊石頭拌倒兩次，在同一個問題上犯兩次錯誤……

　　關上窗戶，收回思緒，回到現實中來，周圍的一切依然如故，我又開始了重復機械的學習，但我相信，于百次的重復后定全迎來一個碩果累累的秋天。

　　重復的作文 11

　　起床、上學、回家、吃飯、睡覺、起床一天又一天，學校與家的生活不停重演，平淡、無味。屬于我的幸福在何方？

　　一個寒冷的夜晚，北風在窗外嘶吼著，呼嘯著，窗外的白楊被風壓的不斷低頭。本應掛在天空中的那輪新月，也消失的無影無蹤。

　　一陣冷風吹進教室，正在寫作業的我一激靈，刺骨的寒意隨后而至。我有點擔心他：這么冷的'天，站在外面，冷嗎？

　　下課后，我走出教室，單薄的校服織就的防線瞬間被寒風擊潰。我咬著牙，頂著風，一步一步地走向校門口。

　　他果然站在那里，蒼老的容顏、深邃的目光。稀疏的頭發，被帽子所遮蓋。他焦急的向校門口張望，目不轉睛地盯著每一個學生，生怕錯過那張他熟悉的面孔。

　　我望向他，他扶著電動車，如同一尊堅定的雕像，歲月的腐蝕，絲毫沒有能影響到他的光澤。這里！我揮手向她走去。

　　他看到我，連忙從身后拿出一件衣服。天這么冷，你穿這么點能行嗎？快穿上！他嗔怪道。哎呀不用，我不冷。在學校門口被逼著穿衣服挺難為情的。他拗不過我，只好帶我回去。華燈初上，看著路邊行走的行人，路上騎車的同學，一股幸福感油然而生。

　　到了樓下，他心疼的看著我慘白的臉，惱道：還說不冷，看你凍得。而我卻昂首挺胸，像個英雄般說道：不冷！便跑上了樓。

　　站在樓道的窗邊，望向往小屋里推車的他，那個冬天的影像，仿佛就在眼前：老人拿著棉襖，披在那個坐在地上抽泣的孩子身上。將那個孩子抱起。孩子在老人肩頭，感受著老人的體溫與呼吸，忘記了饑餓，忘記了寒冷。我的眼睛漸漸濕潤了，原來幸福，真的可以重演。

　　生活是平淡的，在平淡的生活中，幸福，就在我身邊。

　　重復的作文 12

　　陽光努力穿過我的窗簾，照到我的身邊。我翻了一個身，然后大伸懶腰，又聽見廚房傳來咕嘟咕嘟的聲音，準是老媽在做我的早餐。

　　想起早餐，我就開始皺眉頭。因為它總是重復的，又不好吃。面包、牛奶、餃子、面，總沒有另外的花樣，我經常抱怨老媽做的早餐。媽媽也和我說過，她工作忙，早上要早些去單位，就沒有時間好好做早飯吃。我聽了，心里就有絲絲愧疚涌上心頭，但幾天以后又忍不住抱怨了：就算很忙，也不能燒重復的早餐吧！

　　我想了一陣，爬起來，利索地穿衣洗臉，來到媽媽身邊，拍拍媽媽，問：“今天吃什么呀？”

　　“骨頭面。”媽媽說著夾起了面。

　　“什么？！面？都已經吃了3天了！”我抱頭痛哭，“就不能換點別的嗎？”

　　媽媽沒有搭話，忙碌的身影映在陽光下。我的心里就像是被撒進了鹽，刺刺的，又怪自己沖頭沖腦，沒有理解媽媽的心情。面煮好了，媽媽端過來，我開始吸溜著面。媽媽打開水龍頭開始洗鍋，又試圖把Andy這個家伙抓進籠子。Andy這個家伙很調皮，這里躲，那里藏，

　　媽媽在洗完鍋之后總是跑來跑去。

　　吃完重復的早餐，我去上學。

　　第二天是周六。早上，起來已經8點多了，怎么媽媽還沒給我燒早餐吃？我推開媽媽房間的門：“媽媽，還沒起床？”

　　“今天自己解決。”媽媽說。啊？自己解決？飯團店還沒開門，我大腦迅速運轉思考著，要不就吃面包牛奶好了。哎，只能又是重復的'早餐。

　　我先開始打蛋，油在鍋里“鯉魚跳龍門”，蹦來蹦去的，可是今天不是幸運日——我“啊”的大叫一聲，因為有一滴油濺到了我的手上，火辣辣的痛。我又趕忙關火，悶悶地站在那發呆，連最簡單的早餐也做不好……那媽媽呢，她每天都起來做早餐，也有可能會被濺到。就是這樣，我還老是抱怨她的早餐。那絲愧疚又涌上心頭，我準備好好地控制自己，不再發脾氣。

　　時間老人跑了，又晃到第二天。早上，媽媽端來蛋炒飯，我沒說話，大口大口地吃了起來。

　　恩，這是最好吃的“重復的早餐”！

　　重復的作文 13

　　20xx的暑假誠是令人難忘。

　　我依舊重復著過去暑假的生活，但也有些微變化。

　　初放假，我與朋友約好了出去玩，第一次與朋友相約。我們在星巴克約定好碰面，偶遇幾位同學，一笑而過。剛開始的緊張隨著時間的流逝漸漸消失，心里反倒多了一些興奮與愉悅。商場里我們學校的人很多，剛放假大家都想輕松。我們預約了密室逃脫，在下午兩點左右。上午用來閑逛，大家看看文具，品品美食，時間倒也沒那么快。飯點到了，沒那么餓也要找些食物墊肚子，美食街上吃些燒烤，嘗些烤冷面，抿幾口奶茶，大家不愿意在選擇飯店的時間上浪費。密室逃脫沒有想象中的有趣，卻因好友的幽默難以忘卻。密室逃脫耗時，結束后已經不早，商量著走著，恰巧遇見電玩城，兌幣后分成了幾個人堆，分散在電玩城的各個角落，享受最后的'樂趣。

　　這樣的活動在七月上旬有了幾次后，大家漸漸開始了自己的生活。

　　我依舊拖拖拉拉地寫作業，但不同是，我偶爾熬夜，戒了游戲。

　　暑假里，我認識了小埋、柯南等動漫人物，我喜歡他們。

　　我開始與父母出行，一日游、半日游。長聽聞青果巷怎樣怎樣，父親就帶著我和媽媽一去了。晚上七點多，我一人獨自在家，父親接過母親后回家停了車，捎上我。乘公交去了常州。我很久沒有和爸媽一起乘公交了，稀零的人，深藍的月夜，微風乘著星光從細縫里鉆來，車廂內很涼玻璃之隔的外面，酷暑難耐。大約十幾站，下站后走了幾步，青果巷的對面是一座彎彎的拱橋，不知寬窄，但是很短。即便是晚上青果巷也少不了人，的確是小城氣息，但有些令我失望，居民所住處已改成了各種紀念品小店，吃食飯店也不缺少，肯定翻新過，因為墻壁上并無時光留下的斑駁。青果巷不長，很快能走到頭，可珍惜的是遺址和這里的故事，以及陪我走過這段路的人。

　　生活枯燥，時間溜走。

　　轉眼暑期就結束，我補補作業，聽聽音樂，倒也愜意。

　　生活方式并無改變，認識新的人和事物，豐富情懷，重復著，變化著。悄悄地，我的暑假不見了。

　　重復的作文 14

　　一夜北風離圓起，萬物在顫抖著，愛，在顫抖的音弦里偶然發現。

　　一個晚上，狂風猶如怪物，鋪天蓋地的卷來，但在樓層燈光的照耀下，顯得那么溫順，正遐想著，一只手拍拍了我肩膀，我回過神來，才發現，原來是老師，“想家了嗎?你父母一會兒就來，記得下去哦。”我望了望老師，心中像燃起了一團火，照耀了自己的心窩。

　　好不容易熬到下課，我像一匹脫韁似的野馬迫不及待的奔出去。來到校門口前時，已經看到媽媽在向我招手了，而爸爸，站在一旁，望著我，卻沒說什么，手中的煙停在了半空，此時，我卻莫名的失落了……

　　“媽媽，你怎么來了!”

　　“天氣冷了，就給你送湯喝啊!別說了，快到車上去吧!”媽媽親切的拍拍我頭。回到車上，媽媽依舊跌跌不休地說著：“你學習怎么樣了，有沒有生病，要多穿衣服……”我望了望車外的爸爸，他依舊站在車外，手里的煙散發著煙霧，煙霧緩緩上升，顯得那么撲朔迷離，“女兒，怎么啦?快喝啊!”媽媽看著我，疑惑地問道，我不知怎的`，很大聲地說了一句：“謝謝媽媽，你煲的湯真好喝!”誰知，母親愣了一下，說“女兒，這是你爸爸煲的湯，一早起來就拉著我去市場”“啊”我的心，像是掉進了一個深淵的洞，我望了望車外，真希望爸爸沒有聽見，可事情卻與我相反，爸爸似乎聽見了，手中的煙，顫抖了一下，掉在了地上，頓時，我的心好像被深深的捶了一下。

　　在那一瞬間，我仿佛回到了那個早上，來到了廚房，來到了他背后，他一會開火，一會裝水，手忙腳亂的弄著，汗滴與愛不經意間滴進了鍋中……“女兒，回去吧”他拉了拉我的手，“嗯”我低著頭，往回走，再轉身，發現車已經走了，只看見停留在地上的那半點火星!

　　偶然的發現，您對我的愛一直都在那兒，只是我未嘗發現;偶然的發現，隱藏在三言兩語中的愛，一直在那兒，只是我未嘗關注。風繼續吹，花隱亦去，心里亦覺得：偶然的發現，是你一直重復的愛。

　　重復的作文 15

　　“兒子，認真做好每一件事。”每天早上母親都會在我臨下車時說這句話。春夏秋冬，寒暑過往，從未間斷。

　　語文課上默寫時被罰抄一首古詩50遍，我認為這件事沒有任何意義，便施展開“神筆法”，水滸傳有云“神行太保戴宗”，而我在此時化作神筆太保，筆劃過的路程一天可達八百里，胡劃亂劃，一個十分鐘的課間便完成了罰寫，真可謂“變動猶鬼神，不可端倪”。第二天老師上課檢查，果然被老師大罵一通，要求重寫。課間，當我想再次施展“神筆法”時，媽媽的聲音在我耳畔回響。“兒子，認真做好每一件事。”于是我收起“神筆法”而轉為一筆一劃地正楷。第二天，老師驚奇于我變化之大，問起原因，我說：“這都是我媽媽的功勞。”

　　一晚一套數學加強卷殘害青少年腦健康，看著后面密密麻麻的證明題，不禁頭昏腦漲，準備胡寫亂寫一通，媽媽的聲音又在耳畔回響：“兒子，認真做好每一件事。”想了想，又打起精神，繼續攻克一道道難題了。第二天，我因數學作業質量高被老師贊揚。

　　學習時，這聲音在背后提醒著我。在我身疲力竭時，也是這聲音提醒著我。

　　三伏天的`大地是火熱的，球拍是火熱的，人亦是火熱的。就在這樣一種環境里，我進行著羽毛球的加強訓練，汗珠“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”綠色的球場上，清晰可見汗落在地上形成的圓點。似灌了鉛的腿難以移動半步，眼睜睜地看著羽毛球從身邊劃過卻無力擊回，“放棄吧！”我心想著。就在這時，媽媽的聲音再次響起，“兒子，做任何事情都要認真。”這時，意志力突然增強了千倍萬倍，一股暖流從肺腑流向四肢，身體的速度漸漸快了起來。最終，我用一個假期的付出與努力換來了羽毛球水平的飛速提升。

　　從上小學第一天到初四即將結束，這重復千萬遍的聲音早已深入我的骨髓，成為我靈魂的一部分。無論何時，無論何地，當我意志薄弱，想要放棄時；當我放飛自我，降低要求時，都是這個聲音的出現將我引入正途。

　　聽，這聲音，正在響起，那是母親的愛和期待啊。

　　重復的作文 16

　　從小到大，我們沐浴過多少愛呢？也許這個數字就像天上的星星一樣多吧！母親，是個偉大的職業，她是給予我們生命的人。母親，已為我們付出了太多，現在，我們是應該做些什么了。

　　這天，正好媽媽晚上要加班。于是，一個絕妙的想法從我的心里冒了出來——我要替母親照顧妹妹！這個想法一生出便得到了我的贊同。是啊，媽媽平時白天玩到晚上，已經疲憊不堪了，還要替我檢查作業，洗洗刷刷，照顧妹妹。今天，不正是我替她分憂艱難的好機會嗎？

　　說干就干。和媽媽甜甜地揮手告別后，我便秘密充當起了“臨時媽媽”。望著趴在床上看電視的妹妹，我感覺此次任務不簡單啊！

　　“菲菲，我們去洗澡好不好呀？”我試探性地問了一句。

　　“不好，我要看電視。”妹妹頭也不回，語氣堅決，依舊津津有味地看著電視。

　　哎，軟的不行，我只能來硬的了。我索性把電視關掉。“不許看了，你看的時間夠長的了，快給我來洗澡！”

　　“哼，討厭！”妹妹朝我吐了吐舌頭，以示生氣。

　　經過一番軟磨硬泡后，妹妹終于進了浴室。到了洗頭的步驟，我們家的這位“小公主”又發言了。

　　“啊——，你把水弄到我眼睛里了！”

　　“哎呀，你把水沖到我耳朵里了！”

　　“嗚嗚嗚，你到底會不會洗啊！我要媽媽……”

　　哎，這根本就是在無理取鬧嘛。我可算是體會到媽媽的'苦了，光是洗澡就是個難關，更何況長年累月的生活呢！

　　吵吵鬧鬧終于打完了這場仗，吹完頭發后，我像趕小雞似的把妹妹趕上了床。此時，被折騰得疲憊極了的我，草草給妹妹將了個故事，便打著哈欠準備關燈睡覺了。誰知，燈才熄滅沒一會，妹妹又躁動起來了。

　　“姐姐，我要喝水。”

　　“姐姐，我要上廁所。”

　　“姐姐，我想媽媽。姐姐……姐姐……”

　　天哪，我的腦袋要爆炸了，我呼呼地喘著氣，無奈地坐了起來。

　　半個小時之后，妹妹已經在旁邊呼呼大睡了，而我怎么也睡不著。腦袋里浮現出一幅幅畫面……原來媽媽平時是這么辛苦。

　　小時候，我也曾一聲聲地呼喚著媽媽，而媽媽每天卻不厭其煩地照顧著我，每天每天，從沒有個半句抱怨。在工作中承受壓力不說，回家還要做飯，還要抽出時間來關心我的功課，睡前到上一杯溫暖的牛奶……她就像一臺永不疲倦的機器，無時無刻地關心著我們，照護著我們，卻又不輕易被人發覺。也許，這就是偉大的母愛吧！

　　正當我千思萬想的的時候，隨著“吱呀”一聲門響，伴隨著媽媽急沖沖的腳步聲，我知道媽媽回來了。當她看見我把一切都安排得井井有條時，臉上露出了驚喜的表情，滿滿的幸福感充滿著心間。雖然房間是黑暗的，但我還是透過外面的燈光看見了媽媽那掩蓋不住的笑容，頓時充滿了甜蜜。

　　她蹲下來，輕輕地對了我“今天謝謝你了，寶貝長大了。媽媽真高興！”望著媽媽那雙不滿血絲的眼睛，滄桑的臉上始終經不起歲月的洗禮，長久的勞累化成了臉上一道道皺紋。我突然心中一酸，千言萬語化作一句話“媽媽，我愛您！”

　　重復的作文 17

　　鐘表，一個人們司空見慣的物體，到處都可以見到它。然而人們卻忘記了它生存的意義，對它熟視無睹，但其中的道理，可以讓無數失敗者心中重新燃起希望的光芒。

　　一個鐘表，從它的外表來觀察它，只會浪費你寶貴的時間。看看它的.表針，一圈圈地旋轉著，重復著。用心去讀它，你便會發現，重復，就是它的任務。

　　重復，天地萬物，人間萬事，無一不仰賴這個過程。撒種、發芽、生根、開花、結果、死亡。孕育、誕生、長大、挫折、成熟、去世。

　　是呀，重復，鐘表的任務就是重復，沒有結果。失敗者更應向鐘表學習，要知道，這也是一種重復。

　　也許，我們的失敗、成功、喜、怒、哀、樂，就是一種重復。

　　蘇軾曾寫到：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。，‘時間總會把天地萬物的一切都改變。但無論怎樣，我們總會在重復中升華，這不正是重復的魔力嗎？

　　重復的作文 18

　　風停了又吹，人走了又回，花開了又謝，生命中總是來來回回的重復著記憶，很像讓人癡迷的流言，很快消散，卻在轉身中開始。我不習慣如此多變的活動，很想安靜一會，就這樣靜止，停止了聲帶的動彈，關上世界上所有的嘈雜，一個人看著大海，天地的.和諧之音，除了冉冉而起的浪聲，不需要任何其他的伴奏。

　　我喜歡就這樣的進行著我固執的美好，沙灘上會留下許多不絢麗的文字，每個句子后總是以逗號結束。我覺得我還有話要說，以此正式結束，但是我找不到我要的，太難了似乎。

　　忘了某些東西，就好像浪頭低沉那樣簡單，但真的可以不再記起了嗎？喁喁一語，上帝老爺爺只會把我想的更孩子氣，對不對，我想問上帝老爺爺，為什么他如此年老，卻還有魔力把我安排。我不相信自己真的可以被綁，我屬馬，所以經常會自我安慰，我是被束縛的馬兒，但我的心依然狂野。可是現在覺得自己太過狂妄啦。

　　我記得我的同學說，小孩子總會這樣愛說些沒用的東西，我想我說的就是吧。

　　重復的作文 19

　　今天，我在一本書上看到了一個有關愛的故事，它使我幼小的心靈受到了巨大的震撼，使我明白了一個深刻的道理——愛不怕重復！

　　當馬來西亞的夜幕緩緩降臨的.時候，從一座小木屋里走出一對父子，兒子已經大學畢業了，在外地工作，這次好不容易回家一趟，就陪爸爸散散心。走累了，父子倆便在一棵大樹下休息。父親指著一只鳥問：“兒子，那是什么？”兒子回答“是一只烏鴉。”父親耳朵不好使，沒聽清楚是什么？“是一只烏鴉！”兒子的聲音明顯大了許多。“你說什么？”父親又問。這時，兒子不耐煩了，大聲喊道：“烏鴉，烏鴉，烏鴉，是一只烏鴉！”父親再也沒說什么。

　　他慢慢走進房間，取出了他的日記，翻開25年前的一頁讀了起來：“今天我陪剛學會說話的兒子出去散步，他邊走邊問：“那是什么？”我回答：“烏鴉。”他就這樣反復問了25次，我也耐心地回答了25遍……”當父親讀完時，兒子已經熱淚盈眶，他有生以來第一次背起父親走進了家。在那不厭其煩的回答中，灌注的是父親不怕重復的愛。

　　父愛是多么的偉大，從我們蹣跚學步，呀呀學語開始，父母的愛無時無刻不縈繞在我們身邊。有時候我們會對他人的幫助感謝不盡，卻常對父母那一天又一天、一年又一年不怕重復的愛而忽視冷淡。也許我們的回報永遠不及父母的付出；也許我們常常會因為父母的一次次嘮叨而感到厭倦；因為父母的一次次叮嚀而覺得可笑；因為父母的沉默而忽視他們的存在，但這都是因為父母愛我們，他們會永遠愛我們，因為愛永不重復！

　　親愛的朋友，讓我們學會感恩父母，孝敬父母，不讓他們為了對我們的付出而后悔，讓我們永遠記住：愛不怕重復！

　　重復的作文 20

　　平凡的生活像被提前預約好似的，難免日復一日地重復，每一天，都是白天與黑夜恒久不變的輪回。

　　大人要工作，每日可能重復做同樣的事，小孩也有設定好的每天必須重復的學習與生活。這樣周而復始，生活豈不是很無趣？

　　我小時候在學堂中練字時，也曾有過這樣的念頭。當時我的字在全班是最差的幾個，被迫勒令去學書法，百無聊賴的我地盯著眼前那個淡黃色的習字本，仿佛要用眼神將它烤出個洞。日復一日地重復，日復一日地練著那些字，臨摹那種字體，感覺無非在填描筆畫，心情不耐煩，字也寫得坑坑洼洼像個丑小鴨，看著就覺得不舒服。這樣的心態下，我對練字就更加厭煩起來。

　　然而再三重復臨摹練字之后，變化隨之而來。漸漸地，我發現自己有了對字的靈感和體悟，學會了用筆輕重，手腕的施力，筆勢的流動，字也有了點米式不拘一格、狂放不羈的氣勢。我欣喜萬分，感覺自己是個幸運兒，下筆如有神助。于是我更專注于重復，安心于重復——重復練那些不滿意的字，重復臨摹喜歡的字體。原先還有些稚嫩的手法愈發連貫流暢，雪白宣紙上終于開出了墨色的梅，字與字之間的勾連，字的收放伸展，隱隱透出與書帖作者米芾一樣的拿筆揮毫、仰天長笑的魄力。

　　于是，我從一個老師為之擔憂的對象，成為了讓老師欣慰的.學生，我考了書法測試較高的等級，獲得許多的獎，得到了許多鼓勵與贊賞，我覺得自己真的是一個幸運兒。可仔細想想，所有的這些獲得背后又有多少個“重復”呢？在那些平淡無奇，看似無聊煩悶的過程中，從最開始的被迫，到后來的心甘情愿，中間又鏈接承載著多少“重復”？因為心甘情愿，亦可想而知今后仍然存在萬般多的重復。

　　因為重復，那些昔日也許引以為豪的獎章、稱贊，皆可舍。留下的只是重復過后，對重復之事的忠誠與喜愛。那些或娟秀、或清雅、或張揚、或端莊的字，讓心靈泛起陣陣漣漪，面對傳世真跡，也多了許多新的理解，不是走馬觀花地觀看，面對真跡時，雖有時空阻隔，亦能與書者有靈魂的對視與交流，這份屬靈的交流與默契曾讓我熱淚盈眶，心中升騰一份莊嚴肅穆的情懷，書法靜心正氣，我受益良多，我的學書之路又到達一個新的境地。

　　重復最終造就的，便是境界，一種不能用金錢獎勵衡量的境界，而造就“重復精神”的又是什么呢？是那獨一無二的熱愛，發自內心的熱愛，讓人固執頑強的在重復中，不斷磨練、突破、提升，越走越快，越走越遠。

　　選一個有意義、自己喜歡的事，用心地做，不要排斥“沒有意義”的重復吧，在那個去往“心想事成”的途中，重復必不可少。

　　重復的作文 21

　　外婆老了，步履蹣跚，滿頭白發。

　　離開外婆家回去的時候，她忙碌的東拾西拾，然后遞給母親一包自制的點心：“帶著路上吃。”等到我和母親走出門時，她就邁著小步跟在后面，又念道起來：“要忙啊就別回來啦，忙你的吧。”臉上卻堆滿了笑容。

　　要出村子是，母親就回頭說：“媽，您回去吧，不用送了。”外婆笑著答應：“好，好，你們娘倆路上當心。”“外婆再見。”我總是笑著抱抱她。

　　母親拉著我的手，走在出村的路上。走出不遠，我回頭看到外婆仍站在村頭。母親大概也發覺了，笑著對我說：“對外婆揮揮手讓他回去。”我轉身沖外婆揮了揮手，她也揚了揚手臂算是回應，笑容又重新聚到她的臉上。

　　這樣的路上，我不止一次的回頭，揮手。母親卻很少回頭，但自始至終都是笑著的。知道我們走到另外一條路，外婆大概看不到了，這時候透過樹葉的縫隙，就能看到她邁著小步往回走的身影。

　　一次，兩次，許多次。一年，兩年，好多年。

　　直到外婆去世，母親便很少再回去。即使去了也不會呆太久。外公不善言語，時常只是點了卷煙坐在場院的石凳上，與母親一茬沒一茬的講話。

　　我也已經長大，走的時候只是簡單的招呼了外公便出了門。路上的母親極少再有笑容和言語，也不再拉著我的手。我有時回頭望著漸遠的村子，看著孤單的出村的路，心中不免一陣失落。

　　后來的某天早晨，起床的時候看到母親神情憂郁的坐在床邊。我走到她的房門前問她怎么了。她黯然：“我昨晚夢見你外婆一邊忙這忙那的收拾東西，一邊絮絮叨叨的和我講了一宿的話，醒了卻又想不起講的是什么了。”

　　我微微的.一怔，霎時內心涌起一陣酸楚。望著面前的母親，明白她其實同我一樣不過只是個孩子，生活在母親無言而又隨處可見的善意的愛的圈套里，希望去擁有恒久的愛與幸福。記憶中總有母親操勞的身影，她一遍一遍的做著，那些場景，就一遍一遍的在我們的腦海中流淌。那些母親從背后投給自己的目光，鼓勵的，不舍的，期待的。霎時我似乎有些明白外婆站在村頭望向我和母親時內心包含的復雜感情，有惦念，有不舍，有期待，有祝愿，而更多的，卻是身為母親所特有的，那份濃濃的，化不開的愛。也突然明白母親很少回頭的原因，在愛的注視下，走得再遠，也決心安。

　　離家的時候，那些送行遠去的親人的背影，全是成為一種叫做“家”的東西。父母總是說著一些不盡相同的洗盡鉛華的言語，那些言語，時常惹人眼角濕潤，也變成日后午夜夢回時，讓人落淚的原因。每次出門，母親總是停下手中忙碌的活，說一句似不經意卻又充滿惦念的話語“路上小心”，然后又接著忙自己的事，忙著精打細算，忙著家務，忙著去重復一天天沒有太大變化的生活。

　　但也就是在這樣簡單的重復里，領悟到母親對于我們的所有的不矯情不吝嗇的愛。如此的讓人心安和感恩，也如此的催人淚下。

　　那是一種不計回報也回報不了了，愛的恩賜。米蘭。昆德拉說過：“幸福，就是對重復的渴求”。

　　然而我在想，重復，就是走了很久，卻走出了一個名為“愛”的圓。

　　重復的作文 22

　　在又一次倒地后顯然不是不正常的結果，也就是說這樣的結果很正常，這只不過是他在失去尊嚴后毫無值得紀念的無數次倒地的重復而已。連續兩個主場的相繼失利徹底葬送了原來那些“烏托邦”式的幻想，事實雄辯的再一次告訴我們：一切不切實際的空想和醉漢式的囈語在現實面前都是那么的無聊無知和可笑可悲。我一度不停的在想，我們從13億人中選拔出來的這些人到底是干什么的？可是，事實不容你去做更多的猜想，因為，這些人近三十年的時間里循環往復的重復著一件事，那就是：雄赳赳大踏步的.走來，灰溜溜一溜煙的消失。在一次次登場和離去的同時一次次無情的把13億人的夢想再次化作了夢想。他們不知地疲倦的重復也許不是他們的本意，但是無論如何從他們的表現中我都解讀不到這些人的真實。我在想到這個的時候腦海掠過一絲不詳：難道這就是人就是傳說中只會重復的天使？那真是太可怕了，因為這天使的裂變速度十分神奇，其最大最神之處就是：“化神奇為腐朽”

　　據說，在中國和伊拉克的比賽結束后，一部分憤怒的球迷沖進場地而且在沒結束時就開始醞釀。我無法理解持有或者做出這些行為的那些球迷，他們把憤怒發泄到阿杜和阿福身上，甚至好象還真的襲擊了阿杜。在這里，我作為一個成熟的球迷，一個沒有到現場看球的球迷鄭重呼吁：要保持賽場秩序，不做影響大國形象的過激的事，不說影響大國形象的出格的話。除此，我還要問問：第一，這些球迷是怎么沖進賽場的？難道我們場邊沒有人民警察？這不符合我們辦事的一貫作風呀！

　　第二，這些球迷人數很少，只有區區10余，別說警察就是咱自己隊員的兇悍之軀也足以維持了秩序，可是我們的隊員們哪？還讓這些情緒起伏較大的人襲擊了你們的教練真是人心不古世風日下！

　　第三，這些教練來自原南斯拉夫，現在雖然解體了，但是社會主義在他們腦海里還是根深蒂固地（足協估計就是這么想的），人家大老遠過來賺兩個外匯容易嗎？再說，人家已經解體也夠可憐，我們的球員就是沒有民族主義情結是不是也應該有點國際主義精神呀！

　　第四，你們這些球迷頭腦簡單，買票看球本來就不對，再去實施遠程打擊教練更是愚蠢，你們為什么不舍遠求近照直了奔主席臺？你們難道不知道，真正的始作俑者正在主席臺上如蟻浮熱鍋？不管怎么說，這些都過去了，就象一本書一樣，它僅僅是這書中的一頁，我們不知道他還會重復多久但是我們知道了：這本書的編輯部應該可以解散了。因為你們拿著我們的錢在重復地編纂著不變的故事，你使我們在這些故事里只看到不斷更換的主角和配角，而從不曾看到不同的故事情節，甚至連最起碼的跌宕起伏都沒有。總是讓我們在一遍一遍乏味地品嘗不同人群毫無進取和尊嚴的死去，這些情節使我們從開始的激奮到同情再從希望到失望最終徹底絕望與麻木！

　　“哀莫大于心死”，一個不被寄托希望、不能也不堪承載希望的團隊還有存在的必要嗎？那個象左右木偶一樣左右著這個團隊的“編輯部”倘使還有一點自尊的話豈不早就該自絕于人民嗎？

　　眼前發生的一切仿佛又是一場夢，無數次的千轉百回，夢里水鄉，潮起潮落，鷹飛草長，一年一年，伊人紅妝。我試圖很快忘記那些令人生厭的無限循環的故事，我讓貝多芬第三交響樂《英雄》諧謔曲縈繞耳邊慢慢進入了夢鄉，可當我醒來時已經是一個多鐘頭以后而這首著名的交響還在鏗鏘的奏鳴，我便不得不承認，無情的輪回剛剛開始，無恥的重復還會繼續！

　　重復的作文 23

　　我的媽媽是一家之主。她長得不高不胖，那淡淡的眉毛下有一雙大大的眼睛，炯炯有神。小巧的鼻子，鼻尖微微往上翹，顯得有幾分洋氣。

　　星期一到五的清晨，鬧鐘的“丁零”聲還沒住，媽媽就開始嘮叨了：“帆帆，快起床，再不起就遲到了，班級的三項競賽就要扣分了。快！快！快！”著急得好像要上戰場。媽媽的嘮叨是我每天都能聽到的最有魔力的聲音。每天每時她都不厭其煩地嘮叨個不停。

　　在這嘮叨聲中，我就像被上滿了發條，立即開始穿衣、洗漱、吃早飯，還要強打精神回答媽媽一聲聲的嘮叨。“謝謝媽媽，您做的'早餐真香！”如果沒有了媽媽一聲聲的嘮叨我又如何能準時到校呢？我覺得媽媽的嘮叨是世界上最動聽的音樂了。

　　放學回家，未見其人，先聞其聲，“帆帆今天有沒有舉手發言，回答對了幾次呀？”剛吃完飯坐在沙發上，媽媽又喊：“關電視，趕快做功課。”我就會覺得媽媽的嘮叨是我奔向目標不可缺少的指路明燈。因為媽媽的嘮叨是那么嚴謹，讓我馬虎不得。做每件事不得不按媽媽的嘮叨去辦，使我養成了良好的生活和學習習慣。感謝您，我的好媽媽。

　　晚上是媽媽“嘮叨秀”的黃金時刻。我不由自主地向匯報一天的學習情況。她總是忘不了叮囑我：“要尊敬老師，團結同學，要注意聽講，不懂就問……”我只要有一點進步，媽媽給我肯定，但不要驕傲，請繼續努力。考試失敗了，媽媽要我分析原因，不忘給我加油。媽媽真是為我操碎了心，頭發里也已藏著些許銀絲。

　　聽著媽媽的聲聲嘮叨，我感受到了媽媽的濃濃愛意。媽媽，您盡管嘮叨吧，兒子的成長少不了。

　　重復的作文 24

　　70 年前的教育，是“先念書、后讀書”的教育，是四兩撥千斤的教育——中學生花200 小時學英語，一年能讀林肯傳；今天的教育，是老師辛辛苦苦、滿頭大汗，“替學生學習”的教育，是千斤撥四兩的教育——中學生花4000 小時學英語，七年而不能讀安徒生。

　　那時候的老師，幾乎沒有人得咽炎；今天的老師，幾乎沒有人不得咽炎！

　　猶太人格言說：“學習就是重復。”

　　猶太法典《塔木德》說：“只要把一本書念100 遍，你就有能力讀懂世界上的任何一本書。”

　　猶太小孩在12 歲的時候，要都把相當于《三國演義》那么厚的《舊約全書》讀100 遍。《舊約全書》不僅僅是圣經，更是一部文學名著。

　　在中國，把三國那么厚的一部書讀100 遍的人很少，大概只有三人：一位是巴金，把《古文觀止》讀了100 遍；另一位是茅盾，把《紅樓夢》讀了100 遍；再一位是蘇步青，童年放牛時把鄰居家一部殘缺不全的《三國演義》讀了100 遍。

　　為什么把一本書讀100 遍，就能讀懂世界上的任何一本書？

　　念書，就是重復。

　　重復是人類語言的'規律。

　　盡管英語單詞數量巨大，然而，1%的單詞構成99%的文字，99%的單詞構成英語1%的文字。1000 常用單詞的重復，構成任何一份報紙、書刊、試卷90%的文字；1000 個常用單詞最重要，掌握這1000 個單詞就掌握了英語90%的天下，這就是四兩撥千斤。2000 個基礎單詞的重復構成任何一份報紙、書刊、試卷95%的文字。

　　2000 個基礎單詞是鋪路石，念書就是把簡單的事情重復做，用鋪路石把羊腸小路鋪成高速公路。

　　蘇霍姆林斯基對念書與讀書有一段精彩的論述：判斷一個學生會不會學習，一是看他有沒有達到200 小時的朗讀積累，二是看他有沒有達到2000 小時的閱讀積累。

　　七十年前的中學生，把印度人的英語課本當《三字經》念，念了100 遍，恰好是200 小時的朗讀積累；楊振寧、李政道等西南聯大的學生剛到美國時，讀200 本英語小說，200 本500 頁的書，恰好是蘇霍姆林斯基所說的2000 小時的閱讀積累，也是中國古人所說的“行萬里路，讀萬卷書”。

　　重復的作文 25

　　自習課上，安靜的教室里聽得見鋼筆在紙上“沙沙”作響。放下筆，摸著發燙的雙頰，打開窗戶，一陣涼風迎面撲來，腦袋頓時清醒了許多――清醒了，卻又更模糊了：多去驚人的相似！同樣的夜晚、同樣的感受、同樣的環境，甚至連時間都是相似的，一剎那間，我感覺仿佛又回到了從前曾經歷過的某一時刻。雖然這只是一瞬間的感覺，但我的思緒卻像扯散的棉絮，漫無邊際的飛舞起來。

　　是的，我曾不止一次地有過這種感覺。仔細一想，也不足為奇：每天從早到晚都過著單調無奇的生活，往于家里、教室、食堂三點之間。每天都置身于同一個環境中面對著幾張同樣的面孔。但我又經常這樣想：時間是有方向的，并且永恒不變――箭頭永遠指向前方。我們身處在不停地做物理學角度而言，我年處的位置在宇宙中是不停變化著的，而且是很復雜的變化，所以我永遠也不可能在時間和空間上去重復過去。換句話說，每時每刻的我都是一個新角度的自我。

　　可為什么我會有這種感覺呢？尾德拉曾說“所謂人生，就是周而復始的誠實、友好、信任的給予與被給予”。人生猶如一個圓環，首尾相連而又不失圓滿。記得小時候曾見過一毛毛蟲，繞著樹樁走了許多路程，但位移卻始終是零。人的一生經歷眾多坎坷，最終都還是回到自然中去。可是，難道人生就僅僅是一種毫無意義的重復嗎？記得中央電視臺在92年采訪時與一個放羊娃的對話：“放羊干什么的？”“賺錢”，“賺錢干什么”？“蓋房子，娶媳婦”。“娶媳婦干什么？”“生娃。”“生娃干什么”？“放羊”。……這也是一種重復，一種愚昧、落后，令人不寒而粟的重復。上帝賦予每個人的`生命是相同的，關鍵是看每個人如何去把握生命，在重復中經歷坎坷，創造輝煌，讓生命的車輪在重復的滾動中滾過平坦的大道，荊棘的小路，崎嶇的山路，最后達到光輝的頂點。只有這樣才能使重復有意義。

　　歷史的長河中有重復，有時兩件相隔數百年的事件相似得令人瞠目結舌；科學的王國在有重復，一次次的實驗，一次次的探索，一次又一次前仆后繼的追求。但這種換來的是一個個輝煌的成果。有時重復是一種必須：導游需要迎接一批批游客說著一遍又一遍同樣的話；有時重復是一種奢望：失去的親人不可能再回來共享天倫之樂；有時重復又是一種悲哀，被一塊石頭拌倒兩次，在同一個問題上犯兩次錯誤……

　　關上窗戶，收回思緒，回到現實中來，周圍的一切依然如故，我又開始了重復機械的學習，但我相信，于百次的重復后定全迎來一個碩果累累的秋天。

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