快樂的一天作文必備（15篇）
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的快樂的一天作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂的一天作文1
“加油，加油！”呼吸教育的四班教室里傳來了一陣陣加油聲。今天，老師帶領我們玩了一個游戲，你們想知道什么游戲嗎？那現在我來告訴你們吧！
今天，老師帶領我們玩的游戲是——給人物畫鼻子。老師拿來了一塊布，叫了一個人的學號。“啊！”我大吃一驚，老師叫到了我的學號，真是太高興了！
我既興奮又緊張。老師用布蒙上了我的'雙眼。這時，夏天老師對我說：“你看的到前面嗎？”我回答說：“看不見。”游戲正式開始，首先我捏著鼻子轉三圈，像陀螺一樣轉完三圈后。我慢慢地、摸索著前進。“哎呀！”我撞到了一個桌角，我捂著肚子喊了起來。后來夏天老師幫我調整方向后，我繼續向前走，“哎呀！好痛！”我又撞到了黑板上，把臺下的同學們弄得哈哈大笑。
我到了黑板前，教室里瞬間變得熱鬧極了，同學們有的喊：“往左，往左！”有的喊：“往右，往右……”就在這時，我重重地一畫，又把同學們逗得哈哈大笑。
我揭開布一看，把我都樂開了花！你們知道我把鼻子畫到了哪嗎？我把鼻子畫到了頭發上，真是太有趣了！
這真是快樂的一天！
快樂的一天作文2
暑假的一天，爸爸帶我、弟弟到青龍峽漂流，我高興極了。
一路上我們有說有笑，不知不覺就到了青龍峽，剛到目的地，服務周到的管理員遞給我們一張漂流的指南圖，我帶著它坐上了大巴。在車上，我把票詳細的看了一遍，驚險刺激是它的主題，我躍躍欲試，那是四段不同感受的刺激，“翻江倒海”、“騰云駕霧”、“勇跳龍門”“龍行天下”。聽著這些名字，我已不禁毛骨悚然。
終于，我們開始了漂流。我緊緊地抓住小艇兩邊的把手，漂流開始啦。我緊閉雙眼不敢四處張望，身體微向前傾，還由不得我去做準備，小艇就像一艘從高空墜落的失事飛機一樣，一頭栽到下面的河水里去了。尖叫聲、水花聲，響徹云霄。當我還沒有反應過來時，又一個急流沖了過來，只聽見耳邊轟的'一聲，小艇在湍急的水流中翻騰開來，水花撞擊著頭盔，耳朵里只聽到水的轟鳴。但這一切都是原汁原味，毫無半點參假。
半小時后到達了終點，我全身濕漉漉的，從小艇跨到岸上，陽光直射著我們，意猶未盡的興奮面孔，發梢滴落的水珠在太陽的照耀下也變的銀光閃閃，對著工作人員的攝像鏡頭，我們舉著V型手勢在風景秀麗的景色中留下了我們的身影。
快樂的一天作文3
國慶節的第二天，我跟爸爸一起開車到珠海夢幻水城玩。
首先，我們到更衣室換好衣服，然后，我們再來到飄流池，租了兩個大救生圈玩，我跟爸爸坐，媽媽坐一個。我們飄過了水蓮洞，翻過了大浪，池邊上、頭頂上隨時都會有水噴出來。一不小心，我被水射了一下，哎喲，疼死我了，我尖叫了一聲。雖然疼，可我不怕，還是很喜歡玩。我還游了泳，游著游著，就到了終點。我們上了岸，來到了少年游泳池。池中有水上過橋，就是用手抓住網，用腳踩住水里的輪胎過到對岸去，不能掉到水里。我也去玩了，費了好大的勁終于過去了，我好高興，爸爸媽媽也夸我很勇敢。接著，我去了兒童游樂池玩。這兒玩的項目可多了，有各式各樣的滑滑梯：鱷魚的、毛毛蟲的、輪船的.、旋轉的、彎曲的，旁邊還噴出不同形狀的水來，我在這兒盡情地玩，一會兒滑滑梯，一會兒游泳，可刺激了!我還和爸爸玩了水車大戰、水中蹺蹺板，把爸爸噴了一臉的水，我和爸爸樂得哈哈大笑。
天色漸漸晚了，姨媽打電話催我們吃飯了，我們離開了讓人流連忘返的夢幻水城，度過了快樂的一天。
快樂的一天作文4
一天，我和一些小伙伴們還有家人來到了西點，參加賣報的公益活動。
我們分為兩隊，開始簽到，然后就開始了行動。活動一開始，我始終站在原地不敢去賣。心想：如果我賣給別人，對方不同意怎么辦？但是，當我看到別的小伙伴都嘗試去賣第一份報時，我也邁出了第一步。正在這時，走過來一個阿姨，我急忙跑過去，說明了自己的來意，我把報紙給了阿姨，阿姨看了看報，說：“這份報不錯，我買下來吧！”我又說：“一份報2塊錢。”阿姨拿出錢交給了我，拿走了報紙，我心里特別激動。為什么我那么激動呢？因為我賣出去了我手中的第一份報啊！我相信功夫不負有心人嘛，如果我努力的話，一定還能賣出去很多報紙。于是，我像踩著風火輪，四處狂奔，去了好幾個地方，賣出去了好幾份報。雖然口干舌燥，但我的心里卻比吃了蜜還甜。算了算，我掙了14元錢，看著它們，我很開心。因為那都是我勞動的成果。最后，我們把自己賣報掙到的錢都捐給了山區的'小朋友了，太有意義了！
忙碌的半天結束了，我的嗓子有點沙啞了，但我內心卻充滿了快樂和感動。下次還有這樣的活動，我一定參加！
快樂的一天作文5
今天，是國慶放假的第六天，我和郭蕙婷約好一起去往雄鷹戶外營地，準備來一次驚險的冒險之旅。
首先，我們穿上了安全裝備，準備出發，開始挑戰。
冒險之旅第一項――緬甸橋。這需要人在木板和鋼繩上移動行走。沒有木板的地方就只能踩著鋼繩移動，下面都是空空的.，我雙腿就像踩在棉花上，一點兒也不踏實，害怕自己會掉下去。可是在媽媽和朋友的鼓勵下，我還是堅強地走過去了。
冒險之旅第二項――高空繩網。它像一張長長的蜘蛛網，我們要從這一端走到另一端，踩住中間的繩結才能順利通過。有了之前的經驗，我快速地完成了這一項挑戰。
來到了最后一關――巖降。我們要從高處拿著繩子慢慢地往下滑向地面。我在做這個項目中間雖然出來一點小小的問題，但是我最終還是戰勝了恐懼，順利完成了挑戰。
今天真是驚險又開心的一天。我相信以后不管遇到什么困難，只要相信自己，努力去克服，就能成功。
快樂的一天作文6
今天不用上學真開心，上完培訓班的課，來馮老師這里上寫作課。今天大家都好高興快樂，大家有說有笑的瘋成一團，也不知道是誰起的頭，笑個沒完沒了。就連平時寫的最快的.達瑾，也參加了起笑行列。馮老師也笑了，她拿出相機，想把我們歡笑的樣子拍下來。
誰知道看到相機，大家笑得更起勁了，讓老師招架不住，一直叫著：“這怎么拍啊？你們冷靜一點吧！哈哈！”
每個星期六，我都是這樣要上三堂課：培訓班、寫作，還有英語故事班。這天爸爸帶我去商場吃烤肉，順便幫我買鞋子。
我挑了一雙好漂亮的銀色鞋子，我穿起來好看極了，好希望能穿回家。只可惜缺貨，只有大遠百有，爸爸說：“改天去買吧！”讓我對這雙鞋子，有更多的期待了。
我想，今天晚上我會夢到很多的笑聲，還有那雙美麗的鞋子跟我招手。晚安了！
快樂的一天作文7
風和日麗的早晨，小紅和媽媽去學校上學，她們在公交車站等車，等了好長時間，可是公交車一直都沒有來，小紅心急如焚。
“嘀嘀嘀”公交車終于來了，可是這輛緩慢而來的公交車上黑壓壓的都是乘客，這輛車仿佛成了擠滿沙丁魚的罐頭。小紅心想：人這么多，不上車會來不及上學，可是擠上車又沒有座位，炎熱的天和車上那么多人的情況下站著，簡直無法想象……小紅大腦中糾結的.思緒激烈碰撞，最后因為時間關系，小紅和媽媽還是決定坐上了這輛公交車。
剛上車就有一位善良的大姐姐給小紅讓了座，小紅對姐姐道謝后坐在了椅子上，可是還沒等坐穩呢，旁邊就來了一位白發蒼蒼的老奶奶。小紅想：我要不要給老奶奶讓座呢，不讓的話，老奶奶拄著拐杖在搖晃的車廂站不穩會摔倒，老奶奶年紀大了，摔倒可能會傷的很嚴重。可是把座位讓給了老奶奶我就沒有座位了。突然，一個急剎車，差點讓老奶奶摔倒，此時小紅再也沒有猶豫，她從座位上站起來給老奶奶讓座并對老奶奶說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶帶著慈祥的微笑說：“謝謝你，你真是好孩子。”小紅聽了老奶奶的話高興極了。車上的乘客們也紛紛露出了贊許的目光。
小紅覺得今天真是最開心的一天了！
快樂的一天作文8
今天，是星期天，我非常的開心，因為我幫媽媽擦玻璃了雖然這是一件很簡單的事情，但是我把擦玻璃這件事情去當做學習那么重要，我擦玻璃的'時候，我站在防盜窗那里面，當時我的心里充滿了恐懼感，但是我卻勇敢的開始擦了起來。
我聽著媽媽的指揮，我開始擦了，我使勁的擦呀，我擦完了，媽媽說我擦得很好，我高興的笑了。并且媽媽還夸我是一個愛勞動的的小孩。
從這件事情中，我知道了干家務這一行是非常不好做的，因為家務活很多，每天都要去做，所以我幫媽媽擦玻璃，是知道媽媽很辛苦，我要減輕媽媽的負擔，讓媽媽輕松一點，不要那么勞累。媽媽為了表揚我，還給了我零花錢，我要用這些錢去買學習用品。
今天，是快樂的一天，讓我感受到勞動的快樂！
快樂的一天作文9
今天晴空萬里，爸爸和我帶著垂釣的工具去舅爹家的水庫釣魚。
爸爸鎮靜地注視著水面，不一會兒，釣線上的浮標開始動了，我激動極了，心想：魚兒快快上鉤呀！就在釣線動個不停時，爸爸輕輕往上一提，一條活奔亂跳的小魚兒就這樣被釣了上來，我情不自禁地喊道：“爸爸真厲害！”
就在我歡呼雀躍的時候，發現不遠處草叢里有一只七星瓢蟲，就悄悄地走過去，輕輕地把它抓住。草叢里還有個紅色的小碗，我把小碗撿起來，拿到水里洗干凈，把七星瓢蟲放進去。七星瓢蟲驚慌失措地爬來爬去，看它急著出去，心軟的我就把它放了。
當我再次來到水邊時，一群小魚游過來。我用撿來的.小碗撈，可是怎么也撈不到。靈機一動，我先在小碗里加了些魚飼料，接著把碗輕輕地放在水里，貪吃的小魚們肆無忌憚地游進了我布的陷阱里，然后飛快地把碗取出水面，一條可愛的小魚成了我的戰利品。小魚在碗里游來游去，真可愛！可好景不長，我一不注意，小魚自己跳回河里去了，真可惜。但想到它又能回到媽媽身邊，我不再失落，開心地唱起歌來。
今天真是這個暑假里快樂的一天！
快樂的一天作文10
早上，太陽慢慢升起，小蟲子睜開了眼睛。小螞蟻在葉子上伸了個懶腰也醒了。它倆見面相互問好，手拉手一起唱著歌去找紅蝴蝶。
小蟲子、小螞蟻、紅蝴蝶一起去附近的游樂園玩。走著走著，它們撿到了半邊蛋殼。小蟲子說：“我們做個蹺蹺板吧！”“好啊！”大家一起說道。于是，小螞蟻找來一根竹片，小蟲子拿來一塊糖，它們用糖把竹片和蛋殼粘在一起，一個結實的蹺蹺板做好了。它們在蹺蹺板上快樂地玩耍，笑聲傳得很遠。
過了一會兒，蹺蹺板玩膩了，小螞蟻說：“我們把蹺蹺板改裝成熱氣球吧！”它們一起開會，商討方案。小蟲子把蛋殼改裝成了吊籃；小螞蟻向蜘蛛姐姐借來了幾根絲；紅蝴蝶找來了氣球。它們細心地把氣球和吊籃用絲連接起來。一個漂亮的.、寬敞的熱氣球做好了。它們坐在熱氣球里飛上了天空，紅蝴蝶做導游，飛過高山、田野、村莊……
飛了好久，突然前方烏云密布，眼看就要下雨了。三位小伙伴著急了，大聲說道：“怎么辦？”紅蝴蝶靈機一動大叫道：“趕緊降落熱氣球，變成蛋殼傘。”它們立即行動起來，大家正好都躲在蛋殼里時，下起了傾盆大雨。
天黑了，三個好朋友把萬能的蛋殼做成了嬰兒車，它們在蟋蟀的歌聲中進入了甜美的夢鄉！
快樂的一天作文11
大年三十那天是我最興奮、最快樂的一天。
媽媽對我說：“今年的紅包給你100元，這是對你期末考試的獎勵，待會兒帶你去超市看看，想買點啥就買點啥。”聽了這話，我一蹦三尺高，在我看來，世界上最幸福的'事情就是自己有錢在超市里推著購物車想買啥就買啥，不用擔心什么東西家長不讓買
我快速吃完飯，拉著媽媽去了超市。我推著購物車就想往超市里跑，可被媽媽攔住了，她告訴我：“不要亂跑，買完了就來找我。”我連忙答應，然后一個箭步沖進超市。
超市里貨品琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。逛了一圈，我才發現，口袋有錢但也不一定能想買什么就買什么。你要看價錢呀，不看價錢，結賬的時候錢不夠就麻煩了。有一支中性筆四元一支，我想買，可買完了錢就剩得不多了，那支筆我是拿了放下，拿了放下，再拿再放下，最后狠狠心拿著了。光在這支筆上，我糾結了十多分鐘，那種滋味可真難受呀！
我最愛喝奶，旺仔牛奶、紅棗酸奶，我都買了，還買了一盒馬卡龍水晶泥。
我提著滿滿一袋子物品回家啦，我覺得，這是一個有意義的新年，因為手中提的不只是一袋子物品，更是一袋子驚喜，一袋子快樂，散發著濃濃的甜味。
快樂的一天作文12
星期天，天氣晴朗，太陽高高的掛在天空中，我們懷著激動的心來到了牡丹園。
走進牡丹園，就看見一大片牡丹花，牡丹花的顏色有：紅色、粉色和紫色。我們走進牡丹花中間，看見了牡丹花的花瓣很大，有很多層圍在一起，好像很多小朋友在一起玩游戲。一陣風吹過來，我聞到了花香。
再往前走，我們看見湖邊一排排的柳樹，柳樹枝繁葉茂，有的柳條很長，長得都垂到了河面上，好像在和河水說悄悄話；有的`柳條隨風飄搖，好像許多小仙女在跳舞，美麗極了。
欣賞完美景，我們又體驗了彩虹滑道。
我們登上高臺，看見別人坐在彩虹圈里面，“嗖”地一下飛了下去，我真想試一下。終于輪到我了，我非常緊張，當系好安全帶，我十分激動，安全員使勁一推，我的心一下提到嗓子眼，風在我耳邊呼呼地吹著，終于快到終點了，速度也變慢了，我的心又漸漸恢復平靜了。“哇！太刺激了”，我們歡呼著。
體驗完彩虹滑道，我們觀看了熱情的佤族舞，還做了許多有趣的游戲，這一天在我們歡聲笑語中結束了。
快樂的一天作文13
暑假里的一天，我和李亭萱跟著她的媽媽到她住在農村的爺爺奶奶家去玩。她的爺爺奶奶家在白泉，需要坐公交車。
我們坐在汽車上興致勃勃地看著窗外的風景。在鄉間的`馬路兩旁，一眼望去有綠油油的麥田，還有被綠葉裹著的玉米寶寶。我們還看見勤勞的農民伯伯正在給莊稼松土呢。突然，我看見一頭牛正在耕地，不禁興奮地大叫起來：“快看，快看，牛在耕地呢！”
到了李亭萱的爺爺奶奶家。我們兩個就迫不及待地跑出院子去玩了。我們來到一條小溪邊，那里的樹木非常茂盛，小溪的水清澈見底，讓人忍不住想跳下去洗個腳。我們兩個跳進水里，啊，真涼快呀！我們痛痛快快地玩起水來。路邊的小鴨子看見了，也歡快的嘎嘎亂叫。
吃過中飯，我們又到楊梅山去摘楊梅。我們倆一邊摘一邊吃，小肚子吃得鼓鼓的，晚飯都不想吃了。
在外面玩了一天，回到家天都快黑了。媽媽問我今天玩得開心嗎？我毫不猶豫的說：“真是太開心了！”
快樂的一天作文14
20xx年2月10日大年初六，這天可是一個快樂的日子，因為這天我們全家人包餃子。
媽媽在揉面，奶奶在調餃子餡，準備工作完成后，我們全家人開始動手包餃子。奶奶和姑姑負責搟餃子皮，只見她倆動作飛快，搟的餃子皮又圓又漂亮，就像天上皎潔的月亮一樣；我、爸爸和姐姐負責包餃子。
起初我不會包，爸爸在旁邊教我包餃子的動作要領，剛開始包的幾個餃子總是站不起來，就好像一個個胖娃娃懶洋洋地躺在床上不愿起來，后來多包了幾個，我的動作逐漸開始熟練起來。終于，我包的餃子站立起來了，我心里別提有多高興了，這讓我充分的`體會到“熟能生巧”的意義了。
經過大家努力，餃子全部包好了，這時爺爺拿著剛包好的餃子放到水里去煮，只見餃子就像一群白胖胖的鴨子一樣爭先恐后的跳到水里，我站在旁邊看著爺爺煮餃子，口水都快流出來了，終于熱氣騰騰的餃子煮好了，大家吃得可開心啦！而我吃著自己親手包的餃子，心里真是美滋滋的。這天，我不僅吃到了美味的餃子，而且還學會了怎么樣包餃子，心里歡喜極了。
大年初六，我過得真開心呀！
快樂的一天作文15
今天，我度過了快樂的一天。
在學校，我的作業全對！我高興得欣喜若狂，手舞足蹈，作業做對了，能不欣喜嗎？
在體育課上，我學會了打羽毛球，我最喜歡打擦邊球，我打的球要出界了，對方就沒有打回來，可突然，在臨近邊界時球停了下來，我這著讓對手目瞪口呆，哈哈，我可是事先計算好力度的。有時，我沒計算準確，把球打出了邊界，對手最喜歡對我進行“人身攻擊”，用羽毛球打我的鼻子呀，嘴呀，頭呀，我是最怕、最恨這種球了，他會領我毫無抵抗力，我的兩位好朋友找到了我的缺點之后，就會經常發起這樣的'攻擊。還有一種微微過線的球，我又喜歡又討厭，有一個同學經常用小力氣打這種球，剛剛過界，又比較低，使我很難接住，可他的日子也不好過，第二回合，我就用同樣的方法把球“還”給他，這叫以其人之道，還治其人之身。
晚上，我買了7。8月合刊的課堂內外和新作文。小學版，我高興極了，一回到家，就津津有味地讀起來，嗯，真好看！
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