天鵝湖作文

天鵝湖作文[薦]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的天鵝湖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　天鵝湖作文 篇1

　　今天，我和爸爸媽媽騎車去天鵝湖游玩。

　　到了天鵝湖，首先映入眼簾的是清澈的湖水和湖面上許多的游船。大多數游船的造型都是活靈活現的小動物，我猜從高處往下看，肯定會覺得它們就是這天鵝湖里美麗的白天鵝在湖里來回的游動。

　　轉了一圈下來，絲毫感覺不到炎炎夏日的悶熱，反而還有一絲秋天的涼爽，這是怎么回事呢?原來天鵝湖周圍種了很多的柳樹，柳枝會越長越長，它們站成一排，整齊的'彎著腰，隨時歡迎熱愛大自然而又富有愛心的朋友們。爸爸還撿了一根長長的柳枝，給我編成了帽子戴在頭上，像極了草叢里埋伏的狙擊手。

　　天鵝湖是沁陽一道美麗的風景線，我們一定要保護它，愛護它，讓他的湖水永遠這么清澈、美麗。

　　天鵝湖作文 篇2

　　在我家鄉有一顆綠色心臟，整個臨澤數他最美，也是人們鍛煉身體的好地方。

　　早上天鵝湖是安靜的。淡淡的霞光下河水閃爍著一片片銀鱗，湖水清的透明，小橋就像一條龍悄聲無息的'臥在那里，那是清潔工，不時一個人悄悄地從小橋上穿過，那是清潔工，雖然走遠了，但他掃了地的灰塵還在天空中飄浮著。

　　天鵝湖的早晨是熱鬧的。大人們跑步，老人們鍛煉身體，大樹也搖搖樹枝，好像也在鍛煉身體，小魚小蝦活蹦亂跳，看他們的眼神好像對我說：“快去鍛煉吧”。

　　天鵝湖的早晨又是高興的。大人們的談話傳來笑聲，老爺爺和老棋手下棋贏了傳來笑聲；我和同學比釣魚，他釣了五條魚，我釣了七條魚，于是傳來了我們哈哈的笑聲。

　　啊!多美的天鵝湖！

　　天鵝湖作文 篇3

　　我的家鄉合肥，最美的景點就是天鵝湖了！

　　天鵝湖是清澈的人工湖，湖上還有幾只雪白的天鵝，湖旁有寬闊的金色的沙灘。我們光著小腳丫，在沙子里走來走去，用沙子堆小山，蓋美麗壯觀的城堡。每當天氣晴朗時，我還喜歡躺在沙灘上，在陽光的.照耀下，在微風的沐浴下休息。

　　天鵝湖不僅沙灘美，湖水也不甘示弱。湖水又清又涼，夏天時我們坐在沙灘上，把踩沙子的小腳伸進水里玩，一伸進去，一股清涼的感覺流遍了全身，讓我們忘記了榕炎熱的煩惱。

　　天鵝湖可真美呀，我愛天鵝湖!

　　天鵝湖作文 篇4

　　每到星期六，星期天我都會帶著弟弟妹妹一起去樓下玩，而不是看電視，因為戶外活動可以減少眼睛疲勞，我們每次去的都是天鵝湖，那里可是我們小區的著名景點呢？

　　來到天鵝湖，首先映入眼簾的就是八只天鵝，這些天鵝是用石頭雕刻而成的，有五只在陸地的臺階上，臺階大約高1米，加上天鵝1.3米左右。但是水里的三只天鵝一年前就被挖走了。我們一來到天鵝湖，弟弟妹妹們就迫不及待地要坐天鵝，兩只手扶著天的脖子，嘴里不停的嘮叨著：“沖啊！小天鵝。”天鵝的斜下方有一條河，河中間有一座小平橋。河水非常清澈，有可能是時間久了吧，河面的漂浮物都沉下來，成了天然沙。河水也干凈了，魚也不僅是金魚，還有很多其他品種的魚，各種各樣，形態各異。我們拿著手里的純面包坐在橋邊的小板凳上，把手里的面包撕成一片一片，扔在腳底的河面上，一瞬間面包片沒了，它被一只大金魚給吞了。因為剛才大金魚搶面包吃有一定的動靜，后來所有的.小魚也都游過來了，剛扔下一片面包，所有小魚都簇成一團，哪條魚是哪條魚，根本分不清楚，一下子面包沒了。可能還有幾條小魚沒弄清楚一直逗留在那，也有可能在等另一片面包的到來。“姐姐，這也太好玩了吧。”弟弟歡呼起來，每一次他都那么說，隨后也不知道他哪來的木棍，往水里一攪，那圍在一起的小魚，一下子東躲西藏不見了蹤影，面包片沉入了水底，但不過幾秒魚群又圍在一起了，弟弟高興極了，在那玩得不亦樂乎，慢慢地天黑了。

　　我愛我的小區，更愛天鵝湖！

　　天鵝湖作文 篇5

　　臨近傍晚，天邊出現了火燒云，那紅的像火的霞光映在了天鵝湖的水面上。

　　我和老爸、表弟在天鵝湖上悠閑地劃著船，我們劃過的水面上，留下了層層的波紋。

　　這時的天鵝湖靜的出奇，只有天鵝湖上的幾只小船和幾只在小面上喜鬧的小水鴨。湖面上的水好似被夕陽染紅了，這種紅不全是紅，還閃耀著閃閃的金點，但換個角度仔細一看，又只有清水的顏色。

　　我們劃著船向水鴨喜鬧的方向劃去，途中我們能欣賞荷葉、荷花，那荷花只有小小的花朵兒，里面苞含著即將綻放的粉白色花瓣，在碧綠的荷葉中顯得非常好看。

　　水鴨在蘆葦蕩邊自由的游來游去，湖邊的蘆葦被夕陽曬得金黃金黃的，好像給蘆葦披了一層金衣，整體呈金黃色，給湖面增添了一道亮麗的風景線。

　　我們劃到了蘆葦蕩的水域，水鴨似乎對我們的到來并不歡迎，一個個躲進了蘆葦里。這里的水十分清澈，夕陽散發出的紅光正好被柳樹擋著，給我們兩種不同的感受。

　　夕陽把柳樹照的`發出了金光，微風吹拂著柳樹的枝條，柳枝條隨風搖擺，好似風中的舞者。

　　火燒云的景象跟著太陽的變化而變化，夕陽的光輝慢慢變得微弱，變得沒有生機，色調也暗了下來。如果拿出畫筆和畫板來畫出這時的風景，那會多么的美。

　　我的影子映在水面上，十分地有趣。正在這時，老爸說:"不早了，我們該回家了"。我聽了禁不住有些戀戀不舍！

　　夕陽下的天鵝湖，生機勃勃，富有活力，有機會的話你也來欣賞一下吧！

　　天鵝湖作文 篇6

　　合肥市有一個美麗的湖，名字叫天鵝湖，景色可優美啦！

　　天鵝湖是一個人工挖掘的湖，因形狀像天鵝湖而得名，它的四周綠樹蔥蘢，還有很多美麗的花，它們有的已經開放，有的還是花骨朵兒，含苞欲放。

　　一群小魚在水里東游游西游游，水是它們的極樂世界。魚兒吐出的泡泡像一顆顆珍貴的珠寶，美麗極了。

　　繼續向前走，游人逐漸稀少。平靜的湖面像一面大銀鏡，又像一塊無暇的翡翠，非常漂亮。

　　走著走著，天空下起了小雨，湖面變得朦朦朧朧的'，遠處的景物也變得若隱若現，這使天鵝湖又多了幾分神秘的色彩

　　到了晚上，游人越發多了起來，天鵝湖變得熱鬧非凡。岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數條銀蛇在游動，人們在湖邊欣賞著這美麗的景色，大家都陶醉在這美麗的景色中，久久不愿回去。

　　天鵝湖作文 篇7

　　今天，我和爸爸媽媽，還有外公、外婆一起來到美麗的五緣灣的天鵝湖。

　　天鵝湖的岸邊長滿了翠綠的小草和茂盛的小樹，旁邊還有幾只黑天鵝呢！構成了美麗的景色。湖中，微風吹來水面蕩漾著波紋，仔細看的話還可以看到小魚哩，我仔細觀察，呦！他在吃天鵝留下的殘渣呢！湖水像塊大明鏡，湖邊的景色倒映在水面上和水里面的小魚組成美麗的風景。湖中還有一塊空地像小島一樣，上面住著天鵝，有的'伸展著翅膀，有的在你追我趕，好像玩得可高興呢，真可愛！

　　美麗的天鵝湖吸引了許許多多的游客趕過來參觀，他們有的在和可愛的天鵝合照，有的拿著青菜和玉米粒喂天鵝，人們手里拿著食物，吸引天鵝過來搶食物，看，它們搶得可歡了呢，我也拿著餅干學著學著他們的樣子把餅干拋到兩只天鵝中間，這時好戲上場了，兩只天鵝你爭我搶，有一只天鵝殺手锏了它在啄另一只天鵝的羽毛，那一只天鵝也不甘示弱也琢了他兩下，最后那只被啄的天鵝就逃之夭夭了，那只被打敗天鵝朝我叫了兩下仿佛想讓我們給他一塊餅干，我也心軟了，就忍不住給它一塊，它三下五除二的把它吃完了，它又叫了幾聲，仿佛在想我致謝，然后就快活的又走了。游客們用食物吸引著美麗的天鵝，在水中快活地游泳，為游客們帶來而不少歡樂。天鵝湖中雪白的天鵝實在很美麗，我應該多次走向這美麗的天鵝湖觀看這些天鵝的活動和這天鵝湖的迷人景色。

　　時間總是飛快的，轉眼間就到了尾聲了，不過我也很開心于是我和爸爸媽媽還有外公外婆一起高高興興的回家了。

　　天鵝湖作文 篇8

　　家鄉的天鵝湖一年四季風景優美，讓人沉醉。

　　春天，天鵝湖湖水碧綠，像一面平靜的鏡子。還有幾塊大的冰沒有化，像小船一樣漂著。幾只燕子飛過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈的蕩漾開去。

　　夏天，天鵝湖的荷花已經開了不少了，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤中冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣全開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還 是花骨朵，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。

　　秋天的天鵝湖不像以前那樣生機勃勃，秋風把一片片落葉送到天鵝湖的懷抱，天鵝湖望著脫去綠衣的伙伴，眼淚不由自主的流了出來。平時最愛梳洗綠發的柳姑娘也失去了往日的生機，小草和 野花各自垂頭喪氣。看到天鵝湖那傷心的樣子，我真想把他往日的面貌找回來。

　　冬爺爺看到這情景，須發一抖將這美麗留住了，天鵝湖凝固了。一場冬雪過后，天鵝湖變了模樣，白天孩子們在天鵝湖上堆雪人、滑冰、打雪仗，做各種各樣的游戲，天鵝湖頓時沸騰起來·· ·晚上他們拿著各式各樣的.燈籠到天鵝湖玩，天鵝湖顯得特別明亮，像是把星空搬下來似的。

　　啊！可愛的天鵝湖，你比不上波濤洶涌的大海，但你比得上水平如鏡的西湖。

　　我愛我的家鄉，更愛家鄉的天鵝湖。

　　天鵝湖作文 篇9

　　天鵝湖真美啊！一叢叢鳳尾竹掩映在湖中，一片片白云流落水底，一座座假山聳立草叢，令人無比流連忘返。

　　春天，湖邊的柳樹發出了嫩芽，小草探出了小腦袋，貪婪的吮吸著貴如油的春雨，看著美麗的風景。湖里鴨子快活的游著，構成了一幅美麗的圖畫。

　　夏天，綠樹成蔭，香氣芬芳。湖中走廊兩旁栽滿了各種各樣的花，它們簇擁在一起正在比美呢。碧綠的湖水像一塊無暇的翡翠，分不清哪是樹蔭的綠哪是湖水的綠。我最喜歡這里的夏天。

　　秋天，那里是落葉紛紛，葉子落在地面上像是軟綿綿的地毯。湖面上也飄著許多樹葉，像一只只游走的小船在湖面上飄飄悠悠。鴨子在湖中嬉戲，螞蟻們正在搬運糧食準備過冬。

　　冬天，大雪飄飄，鵝毛般的雪花落在了封凍的.湖面上，頓時湖面變成了白色的海洋，孩子們在湖面上溜冰、堆雪人、打雪仗。他們喊著、叫著。多美的冬天啊！

　　啊！我愛我的家鄉，我愛家鄉的天鵝湖。

　　天鵝湖作文 篇10

　　這個暑假，我和媽媽去合肥看望外婆，在那里，給我留下深刻記憶的是美麗的天鵝湖。

　　到了天鵝湖，我和妹妹、媽媽下了車，踏著美麗圓滑的鵝卵石小路，我們走向了天鵝湖。那是晚上，柳樹上掛著一串串五光十色的燈，有蘋果紅的，有葡萄紫的，還有鴨蛋青的等等，讓人眼花繚亂，漂亮極了！

　　天鵝湖旁有很多青年人坐在岸上，用雙腳輕輕地拍打著湖水，興致勃勃地談話。

　　浪有節奏地使勁地拍打撞擊著石壁，湖水顯得非常深，讓人感覺害怕，湖的面積比較大。我們一邊聊天，一邊走著，走著，走著，眼前忽然出現了一片沙灘，脫了鞋，走上沙灘，沙灘是軟軟的，有些溫，調皮的沙粒透過腳趾，溢到腳面，象是在親吻你的腳，令人舒服而陶醉。

　　我們走進了靠近沙灘的淺水區，冰涼的湖水帶走了白天的炎熱酷暑。雖然是在晚上，但是仍有許很多多的小朋友在玩，皎潔的月光伴隨著五彩的路燈照在湖面上，湖水倒影著我們的笑臉。忽然，我感覺到很多水撲在我身上，回頭一看，原來是頑皮的表妹，我大喊一聲“反擊”，霎時，表妹的.身上也濕露露的了。我們開心地玩了起來，直到媽媽反復催促，才迎著清爽的夜風戀戀不舍地告別了美麗的天鵝湖。

　　媽媽說這是一個人工的天鵝湖，我看這個天鵝湖已成為這個城市的一道亮麗的風景線，是人們休閑玩耍的好去處。

　　天鵝湖作文 篇11

　　我的家鄉在甘肅臨澤，那里有個美麗的景點，名叫天鵝湖，是一個游玩的好地方。

　　夏天來臨，這里一片生機盎然，充滿活力。各種水鳥在湖面上游弋，或展翅高飛、或引吭高歌，或結對成雙、或單飛獨往，將天鵝湖的愜意、休閑化作凌波仙子的身影，在水天一色中暢游；纏纏綿綿的楊柳伸出纖纖長手擁抱大地；湖水清澈見底，碧波蕩漾，一眼就可看見活潑可愛的小魚兒游來游去，追遂嬉戲；精雕細琢的亭臺樓閣聳立在湖面上，讓人不由得想起了蓬萊仙島。

　　看！湖心島上鮮艷的奇葩有裊娜地開著的，有羞澀地含苞待放的，宛如一粒粒的璀璨的明珠，微風吹過，送來幽幽的清香。嫩綠的樹葉輕輕地拍著小手正歡迎你的到來。快樂的'人們劃著小船你追我趕，好像是一群歡快的小燕子在大自然媽媽的懷抱里盡情玩耍嬉鬧。

　　聽！從樹叢里傳來小朋友清脆的咯咯笑聲，悠閑的爺爺奶奶們正在談天說地，不時爆發出陣陣的歡笑聲，他們一個個精神充沛，好像一個個有說有笑的年輕人。

　　噓！輕點再輕點，李大爺的魚快要上釣了，小明正在小心翼翼地捕捉蝴蝶做標本……

　　來吧！讓我們在美麗的天鵝湖歡聚一堂，享受天鵝湖無限的風情。來吧！朋友們，天鵝湖的風景美不勝收，詩一樣的圣境一定會讓您陶醉！

　　天鵝湖作文 篇12

　　周六這天，天氣晴朗，萬里無云，我和哥哥、姐姐懷著愉快的心情來到了天鵝湖。

　　天鵝湖里面許多枯荷葉、岸邊有許多棵剛剛吐出嫩芽的柳樹。一大早，就有許多人在湖邊釣魚了，一條、兩條、三條、四條，他們收獲的越來越多，有的人的水桶里裝滿了大大小小的魚。

　　走累了我們坐在旁邊的石頭上休息。忽然，我看見水里有一堆雜草，就站起來向雜草走去，姐姐一把拉住我，說：“快站住，雜草里面可都是淤泥。”我問姐姐：“淤泥是什么？”姐姐說：“淤泥是一種很可怕的東西，只要有東西一陷進去就拔不來了。”聽了姐姐的這句話，我大吃一驚，趕緊離開這可怕的地方，繼續往前走。

　　最讓我興奮的要算是湖里的野水鴨了，它們“嘎嘎嘎”歡快的叫著，在水里游得飛快，轉眼間就不見蹤影了。我看到岸邊的柳樹，就會想起媽媽的童年故事，媽媽曾說：“柳條可以用來做哨子。”于是，我就向哥哥撒嬌，哥哥看我不依不饒的的樣子，就只好勉為其難，折了一根柳枝來給我做哨子，還別說，這口哨的`聲音就像火車的喇叭一樣響亮。

　　時間過的很快，天色已晚，我們懷著戀戀不舍的心情，離開了天鵝湖，但關于它美麗景色卻永遠藏在了我的心中。

　　天鵝湖作文 篇13

　　天鵝，是一種高貴而優雅的鳥類，是我國一級保護動物。在威海榮成，有一片幽靜的湖泊——天鵝湖，每年冬季，這里有成千上萬的天鵝飛過來過冬。

　　它們在碧綠的水面漫游，就像藍天上飄動著的朵朵白云，好看極了。白天鵝渾身雪白，細長的脖子顯得格外高雅，一身豐滿的羽毛，浮在碧綠如玉的湖面上，透露出那優雅的氣質。

　　在這一片白霧里，最顯眼的就是那兩片烏云—黑天鵝。黑天鵝的羽毛呈棕黑色的，嘴的顏色和白天鵝嘴的顏色顯得與眾不同，它的嘴是紅色的，而白天鵝是黑黃相間的。

　　它們三五成群的.在湖面上游著，有的兩個一起去覓食，有的六七個一起玩耍，水面上到處是它們的歡聲笑語，十分快樂。突然，有一只白天鵝游到黑天鵝的邊上覓食，黑天鵝瞬間火冒三丈，拼命用嘴啄白天鵝的脖子，總算把白天鵝趕走了。看來黑天鵝的“脾氣”不太好。

　　我喜歡天鵝，喜歡家鄉的天鵝湖。我們要珍惜它們，保護好環境，留住這群美麗的“仙子”。

　　天鵝湖作文 篇14

　　星期六的上午，胡老師帶著我們班的同學，在家長的陪同下，游覽了風景優美的天鵝湖。

　　我們一下車就看見了一塊很大很大的巨石聳立在湖邊，巨石上刻著鮮紅的三個大字“天鵝湖”我心里很激動啊！向湖里望去，哇！！！湖水清澈見底，不由讓我想起了在電視上看到的'西湖水一樣 ，水平如鏡，我從來沒有想過我的家鄉會有如此美麗的天鵝湖水。

　　天鵝湖的水很靜，水面上有很多可愛的白天鵝，有大的……有小的……有黑的……有白的……美麗極了！！！

　　我被這美麗的生態園給吸引住了！仿佛聽不見同學們的呼喊聲，老爸說：“你想什么呢？老師讓你去排隊呢”！

　　我靜下神來，趕快跑過去入了列隊。大家排好隊，胡老師領著我們開始游覽，老師詳細的給我們介紹了天鵝湖，還給我們講了天鵝的特征，天鵝的膳食習性，天鵝主要生長在那些國家，更重要的 是讓我們知道了，白天鵝是我們國家的二級保護動物。我們要與動物和諧相處，不捕殺動物，愛護環境，保護動物，給動物創造良好的生態環境，讓它們很好的在這里繁衍后代。

　　經過今天的天鵝湖游覽，使我懂得了很多道理，我非常感謝我們的胡老師，是您培育了我們這些“種子”，

　　使我們生根發芽，茁壯成長！您是未來的“建筑師”，一磚一瓦的辛勤工作！您是點燃的“蠟燭”，照亮我們，卻惟獨沒有照亮自己，今天我們真誠的祝福感謝您！老師；您辛苦了。

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