我能行作文

我能行作文[經典15篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的我能行作文，歡迎閱讀與收藏。

我能行作文1

　　“我能行！”這是我這個學期的口頭禪。我開始說出這句話的時候，是今年暑假，故事也發生在那時。

　　在一個平常的下午，放學后爺爺帶著哥哥、妹妹和我，一起來到邵陽最大的'運動場——大祥坪運動場。在那里，有人在玩碰碰車，有人在畫立體畫，也有人在坐“飛機”。一片熱鬧的景象……

　　“唉！真讓人眼花繚亂”我說道。“玩打汽球，我要玩打汽球！對了，你們也一起玩！”妹妹叫道。我和哥哥都不想玩，可是她一直嚷，久了她還耍起了“拖”的手段。沒辦法，為了不掃妹妹的興，還是去玩吧。

　　我們開始打汽球了，只見哥哥妹妹打得幾乎百發百中。我也端起了槍。可是由于第一次，手卻一直在抖，而且抖個不停。“喘！”我急促地呼吸著……“啪！”第一槍放出去了，打了個歪槍。雖然打中了，但我知道，我瞄準的不是它而是旁邊的另一個。又開了第二槍，這回沒有好運氣，沒打中。接連放了好幾槍，都不翼而飛。我在想：“不行，看來今天我是再打不中了。”心情沮喪到了極點。

　　“加油！蔣蔣，你能行！”哥哥說。

　　這句話，不僅震撼了我的心靈，而且給予我力量。頓時，我好象匯聚了天地間的能量，瞄準了氣球，把我的激憤和精力，全傾注在氣球上。“嘣！”聲音很響。氣球似乎受不了我這種情緒，乖乖爆炸了！我又熟練地安彈上腔、快速瞄準、放槍，整個過程只用了兩秒鐘。我的臉上露出了笑容。我也常常對自己說：“我能行！”

　　從此，“我能行！”這句話就常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，只要遇到困難，我總是自己說“我能行！”，用它來激勵自己不斷向前。

我能行作文2

　　大興安嶺火災之后，火林帶僅剩下讓林業專家對他們失去希望的光樹枝。誰知，焦黑的樹干第二年又全都綻出了新芽。數目遭受品臨時網的厄運，但他們仍不放棄對生的渴望，終于獲得了新生。人生的道路漫長而曲折，途中難免會有些挫折，但一旦你越過了，前面仍是一條光明大道。

　　有一次數學測評，我信心滿滿地交了頭卷，結果只考了76分。面對著同學們和老師異樣的目光，我這個中隊長仿佛成了外星人，默默的承受著周圍人對我的指指點點。那一天，我過得特別失落。放學后，我瀆職徒步在回家的小路上，周圍的一切仿佛都在譏笑我：陽光照射在我身上，視乎要鄭家我的負擔；鳥兒嘰嘰喳喳，好像在嘲笑我的智商；垂柳梳著長發，仿佛在模仿我的丑仔……我的心里不停的責怪上帝：為什么要讓我的`人生出現挫折？回到家后，我用顫抖的手把鑰匙插進了門孔，“吱”地一聲，門開了，我像爛泥似的躺在了沙發上，一串又一串的眼淚滑落，衣服被我哭濕了一大片……6點鐘時，媽媽回來了。看著別我哭濕的衣服、手里拽濕的考卷和我哭腫的眼，一切似乎都明白了。她把我摟進懷里，撫摸著我被淚水洗過的臉，說：“孩子，人生的挫折是不可避免的，只要微笑面對困難，相信“我能行”，就一定能在風雨后見到彩虹！”“是嗎？”我用淚汪汪的眼睛望著媽媽：“那么，我能行！”“嗯！”媽媽微笑著看著我。果真，第二次，我考了個滿分！

　　陽光中在風雨后，，挫折并不可怕，可怕的是你不敢勇敢去面對。人生的道路漫長而曲折，途中難免會有些挫折，但只要對自己說一聲：“我能行！”過后，你就會發現，著是上帝賜予你禮物的剛剛一個開始！只要說聲：“我—能—行！”

我能行作文3

　　因為是家里唯一的孩子，所以爸爸媽媽從小就相當溺愛我，而我也習慣躲在他們的身后，做一個嬌嬌弱弱的小公主。

　　可是，離開了爸爸媽媽的庇護，我就沒了主意，膽小怯懦，經常被同學取笑。尤其是班上的一群男孩子，總說女孩子膽小又沒出息，還編成順口溜當著我的面大聲地念。

　　我在心里暗暗發誓，要讓那些男孩子刮目相看。那天，班主任走進教室，告訴大家學校將舉行一個演講比賽，每個班級選派一名同學參加，到時會有許多評審和領導出席。班主任考慮到這次比賽很重要，到時候人會非常多，因此選擇了班上膽子很大的一個男生。當時，我便心想：我也能行，機會是留給有準備的人的。于是，暗地里，我也偷偷準備著。

　　到了比賽那天，全校師生都來了，還來了許多學校的領導。參加比賽的那個男生怯場，居然鬧起了肚子，上不了場，班主任急得直撓頭。我想了想，便自告奮勇，要求代替他上場。班主任驚訝地看著我，終于還是點了點頭。

　　輪到我了，雖然之前已經將演講稿背得滾瓜爛熟，但仍然緊張得有些發抖，看看下面的`同學和老師，又想起了那些男孩子取笑的話，我深吸一口氣，暗暗告訴自己：我能行！

　　我流利而富有感情地完成了演講，臺下的同學和領導都熱烈的鼓掌，班主任向我投來贊許的目光。走到臺下，同學們都在向我表示祝賀，那幾個經常取笑我的男同學有些不好意思的看著我，我朝他們微笑。誰說女子不如男，只要去做，就有成功的一天!

　　從此以后，每當遇到什么事，我都會對自己說，我能行。它讓我戰勝怯懦，踏實地走穩每一步。

我能行作文4

　　“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己堅定地說：“我能行！”

　　記得四年級的時候，有一次，老師在周末布置了一篇作文——《那一次，我真》讓我們寫。回到家中，我冥思苦想，絞盡腦汁也想不出應該怎么寫，于是，我就馬馬虎虎寫了一篇應付老師。可是，等到周末我檢查作業時，看到作文，我越看越覺得語句不通暢，而且還離題了。心想：要是作文被老師撕了重寫，那豈不是白費功夫了嗎？突然間，我的眼珠子骨碌碌一轉，心中頓時有了主意。我走到電腦前，直找范文！正當我準備把范文一字不漏地抄下去的時候，媽媽走了過來，語重心長地對我說：“孩子，這是別人的作文，萬一考試剛好出了這樣一個題目，你自己又沒有思路，不也無濟于事嗎？媽媽相信你，你可以寫出自己的好文章來的！”

　　媽媽的話觸動了我的心，對！“別人行，我也能行。”日常生活中，我不是經常鼓勵自己“我能行”嗎？我在心里給自己打氣。接著，我按照自己的思路——通過描寫人物的語言、動作和神態，用具體的事例來表達自己后悔的一件事，我把作文工工整整，認認真真地寫在了作文本上，頓時我沉重的'心輕松了。看著自己寫的文章，我笑了，后來，我寫的作文被老師表揚了。

　　萬事開頭難，但只要相信自己，對自己有信心，就沒有戰勝不了的困難。遇到困難時，對自己說上一聲：“我能行！”相信我一定會在今后的路上，越走越順暢！

我能行作文5

　　其實，只要在遇到困難時對自己說一句“我能行”，解決它就容易多了。什么！你不信？那你看看我的親身經歷吧。

　　我剛開始自學滑板的時候，不知道要怎么站才能怎么保持滑板平衡，這可怎么辦呢？我試著對自己說了一句“我能行”，立刻自信了許多。接著，再動腦筋想辦法。于是，我將手放在椅子上，兩腳往上一蹬，果真穩穩地站上去了。可問題又來了：“該怎么滑呢？又沒有人扶我。”我又對自己說了一句“我能行”，靜下心，便踏上了滑板。經過了無數次的摔跤、跌倒，我終于學會了滑板。只要你相信自己能行，就一定能成功，再說了失敗是成功之母嘛！

　　還有暑假的時候，我報名學游泳。一開始，我跟著教練學憋氣，我第一次下去還不怎么會，嗆了一大口水。但被教練拉到水下無數次后，我終于學會了游泳。可是，有一次，我在游泳時，朋友問我：“你敢跳水嗎？”我怯生生地回答：“不太會，我試試看吧。”我便傻傻地跳了下去，不料，跳下去時，一下撞到了臺階上。呀！痛死我了，我右腳骨頭都被扭了。我忍著痛，單腿跳著去找姥姥。姥姥怕我是骨折，二話不說就背起我去了省立醫院。一次次的'陣痛引著我落淚，可是我在心里一次又一次地對自己說“我能行，我能行！”我擦干了眼淚，忍住不哭，咬牙堅持著。醫生幫我涂了藥膏，跟我說：“真堅強，這么痛都能忍住，值得表揚呀！”

　　我覺得，每一次經歷困難的折磨時，對自己說一句“我能行”，就能給你抵擋困難的力量！

我能行作文6

　　下午，好多同學圍在王老師旁邊，嘰嘰喳喳地議論著，我忍不住也去湊了一會兒熱鬧，一看，原來是熊偉上《學林報》了。

　　一回到家，我就想：為什么我的作文登不上呢？難道我寫得不好嗎？我在思考中迷迷糊糊地睡著了。在第二天的早晨，我就下定決心要登上《學林報》。我努力著，每天最喜歡的電視都不沾邊，成了我每晚的好伙伴。我還經常翻開開書本，汲取別人好的地方，并告訴自己，不要自認為寫得很好，其實還需要好好加工一番。

　　學校舉行現場作文比賽的那一天，所有人都盡心盡力地寫著。我的心越來越放松，作文也寫得越來越有感覺。作文寫完了，時間也快到了，我工工整整地寫上名字，在檢查了幾遍，這才放心地交了上去。

　　幾個星期后，成績終于出來了，我雖然有些把握得第一，可心里還是“砰砰”地狂跳著。由于我太緊張，動作有些緩慢。突然，我聽見熊偉嘆了一口氣，接著我的知心朋友潘靜雯跑了過來，臉紅紅的，看上去很激動，我有些開心，也有難過地想：不會第一名就是潘靜雯吧！誰知，潘靜雯抓住我的手，就往人群里拖，還說：“應陳苗，你必須去看看，必須去！”剛說到一半，就到了講臺前，我一抬頭，就看到了我的名字，并且是名居榜首。這時，潘靜雯才繼續說下去，“瞧！你得了第一名，名正言順的`第一名！我真為你感到高興！”令人興奮的事還不止這些，我的作文《一陣掌聲》、《學燒菜》、《樂趣》全上了《學林報》，就連王老師也眉飛色舞地說：“應陳苗，你要百尺竿頭，更進一步哦！”

　　我一定不會讓眾老師失望的，我長大以后，說不定，還能成為一位作家呢！

我能行作文7

　　人生就像一瓶調味料，酸甜苦辣樣樣都有。我的成長過程中也充滿著不同的“味道”，它讓我懂得了許多的道理，給我很大的啟示，今天，我就來和大家講講我學跳繩的經歷吧。

　　一個星期一，媽媽給我買了一根跳繩，我頓時手舞足蹈的研究起了這個“新玩意”。開始我一點也不懂，根本就是在瞎弄。我心里有點不想玩了，就扔在了一旁。可是我又看看這個被我“拋棄”的跳繩，又撿了起來，繼續練。

　　第二天，我到了學校，展示了我跳繩的“風采”，引來了一群笑聲。我臉都紅了，可是，我的好哥們是個很會跳繩的'高手。他走了過來說：“劉誠，我來教你吧，首先要握緊繩子然后隨著繩子的速度而跳，懂了嗎？”我：“懂了”。

　　晚上，我又開始了練習，我學了10分鐘，終于一次跳到了100個。

　　第三天，老師宣布，下周三舉行運動會。我們教室頓時鬧翻了天。我想，這是展示我風采的一個機會。

　　就這樣，我努力的練習著。終于到了運動會，我等了許久，當老師宣布6年級跳繩比賽開始的時候，我立馬跑過去了。我不顧一切的跳著，1分鐘過去了。

　　我立馬跑到了主席臺，看到我的成績是203個的時候，我立馬跳了起來。

　　終于，到了頒獎儀式，6年級跳繩冠軍“劉誠”我慢慢的走了過去，心里說不出的高興。一陣激動感沖了出來。我從一開始的技術到了現在的技術，都是我在努力獲得的。

　　我相信只要堅持，沒有什么不行的！人生也是如此，難道不是嗎？

我能行作文8

　　在我們的日常生活里，我覺得有很多的人都非常的缺乏自信，比如自己在想做一件事情之前又非常猶豫，覺得自己做不好，或者是覺得自己萬一失敗了，結果可能非常嚴重，其實這個時候我們應該時刻的提醒自己，告訴自己我能行，然后樹立自己的自信心和做這件事情的決心。經常的告訴自己我能行，經常進行積極的心理暗示，或許真的`能夠增加我們的自信心。

　　我們身邊有很多這樣的人，做一件事情的時候，總是瞻前顧后的，想要做這件事情覺得是有好處的，然后又覺得可能做不好，又或者是覺得如果做不好這件事情會帶來不利的影響，然后就會猶豫，一直都不能確定下定決心做這件事情，然后一拖再拖。其實我們可以多次的進行嘗試，在我們生活的過程中會有很多的挑戰需要我們來面對，這個時候如果我們總是退縮，不愿意前進，那就只能一拖再拖，所以當我們面對挑戰的時候，要積極的去嘗試，告訴自己我能行，為自己樹立信心和勇氣。

　　在我們遇到了一件自己想做的事情或者想要得到的東西時，就應該勇敢的去嘗試，要做自己，告訴自己我能行，然后進行積極的心理暗示，并且為自己想要的目標做出努力，做出自己的行動來證明自己我是可以的，并且在奮斗的過程中不斷的提升自己的能力，這樣以后就不會那么糾結了。其實生活中的大部分人都是不敢去嘗試的，他們總是覺得自己是做不好的，而且如果做不好的話，被別人知道了可能會有一點丟面子，或許會讓自己覺得很自卑和無能，所以不敢去嘗試，首先我們只要端正自己的心態，我們要做一件具有挑戰性的事情，那就一定是有可能失敗也有可能成功的，先要做好這種心理準備，然后再開始進行嘗試。

我能行作文9

　　無論做任何事，都要相信自己能行，這樣難如登天的事都能做到！——題記

　　那么近的距離，對我來說就像咫尺天涯。那么簡單的話，對我來說是多么晦澀。讓我怎么也說不出口。可是我準備了那么久……

　　那是一次演講比賽，我很榮幸的代表我們班去比賽，我準備了三個星期，可是在臨上場前，我好像嘴巴被粘住了一樣，怎么也說不出話。這讓我緊張極了，我的臉憋得紅極了！老師親切的問我：“怎么樣，沒事吧！這次比賽很重要，一定不要為咱們班丟人！”一聽老師的話，加上我自己的壓力。我甚至感覺空氣稀薄，心跳加快。只想馬上逃離這個地方。

　　“請十號上臺”，廣播里說的聲音嚇了我一大跳。“怎么辦，死定了！”因為我正是十號，我走上了臺，沒人知道我承受了多大的心理壓力。看著話筒，我遲遲的沒有講話。下面的同學們竟也開始叫起來：“下去吧。”我的臉上只有火辣辣的燒！

　　就在這時，我的.心里有個聲音響起：你能行，你要相信自己你能行。我的心仿佛受到了最大的鼓舞！對，我能行！

　　我被粘住的嘴巴，好像突然開了，我的心突然平靜了下來。我開始演講我的內容，我發揮超常，贏得了一片鼓掌，也得到了老師的贊賞。我開心極了，因為我做到了！

　　其實，相信自己就是這么簡單，只要給自己一個鼓舞自己的機會。就算咫尺天涯，只要堅定就一定能做到；就算多么晦澀，只要練習就一定流暢地說出。自我相信，就像明燈，只要有心，你能照亮每一處！

我能行作文10

　　我是家里唯一的女孩，在家人的寵愛中長大。生活上很多事情都是家里人代勞，對爸爸媽媽很依賴。

　　上星期三學校開家長會，媽媽開完會回來對我說：“婷婷，今天你們王老師讀了一篇文章，我覺得很有道理，就是孩子總要長大，很多事情你們能做的很好，家長應該放手讓你們去做，這樣可以培養你們的責任心和愛心。從今天開始，有些事可就要你自己做了，你能行嗎？”我說：“我應該行的。”

　　晚上吃完飯后，媽媽邊疊衣服邊對我說：“你衣服上的.鈕扣快要掉了，你會不會縫？”“縫鈕扣我在學校學過，我自己縫。”

　　開始縫鈕扣了。雖然學過縫鈕扣，可那小針就不聽話，總不讓我對準扣眼，還扎到我的手指，不一會，鮮血就流了出來。媽媽看見了，忙說：“哎呀，你不行，還是我來縫吧！”“就你行，這樣我怎么長大？”我生氣的說。我拿著針，總結了經驗，先把針慢慢地穿過扣眼，然后再縫在衣服上，上下反復幾次，動作越來越熟練，手也沒有被扎到了，鈕扣很快就縫好了。媽媽看我縫好的鈕扣，笑著說：“長大了，長大了！我女兒就是能干。”

　　看著自己縫好的鈕扣，感到無比興奮，我大聲地宣布：“爸爸媽媽、奶奶，從明天開始，放學我自己回家，你們不用到學校來接我了，我長大了，我能行！”爸爸媽媽給了我鼓勵的掌聲，我更加自信了。

　　簡評：層次清晰，環環相扣。對話語言，真實自然。寫生活中的事情，就要避免虛假的高談闊論。有些同學，習慣將主人公的對話，寫得象圣人說教，太過做作，不提倡。

我能行作文11

　　“女兒快起床啦，再不起來可能會遲到的了”媽媽從外面走進來，拖著疲憊的身子來給我做早餐。殊不知我早就已經坐在房間的凳子上做起了作業。接著媽媽又說。“別穿太少了，我幫你找件衣服吧！”說完又急忙奔向臥室，不知我在房間里穿戴整齊了。這樣的生活過了良久，早已厭倦了。

　　我背起書包，依舊走著那條熟悉的小路，依舊看見路邊野花怒放，一修看見我的.好朋友們，我回到學校坐下來一會兒。班長便走過去，“你的作業呢！”我翻開書包找了十秒鐘，他便說：“拿回來了嗎？我一邊掃他一眼一邊拿出作業本。上課了，我掏出書本開始讀寫了。一會兒數學老師來了都能聽到他急促的腳步聲了呢，他叫我去他辦公室一趟。我過去看時，數學老師雷打不動的表情，想著應該不會有什么事的。接著他便開始問我，請問你期末的目標是多少分？我斬釘截鐵地說道：“120分”他開口了說，這樣吧，你如果不達到這個分數，就掃三天地吧！

　　回到家我背負這一百二十分的壓力，開始刻苦起來。接著媽媽開門進來了，他望著我說，女兒，你這學習方法靠得住嗎？還有幾天就考期末了。不對，方法你得換一種學習方法，你讀可能沒多大作用吧。要動筆寫的才有效吧，你應該動筆寫啊，聽見了嗎？被迫之下，我只好拿起筆。

　　回到學校，同學們說要定多少分的目標時，我很誠實的說的出來，誰知他們居然說，我有點擔心你能不能做到。從那時起，我的心涼了許久。

　　我想在我身邊的人說：“請放心，我能行！”

我能行作文12

　　一年一度的端午節就要來了，雖然只有三天假，但我們仍然非常激動。因為周老師下達了一個可以免掉英語作業的任務：放學之前，默寫全對，作業全免！

　　這天下午的最后一節課，自主默寫開始了。我花了一段時間才把該背的都背上了，接下來還要抄寫中文，寫單詞。時間一晃而過，半節課很快就過去了，已經有同學在走廊上默寫完了陸陸續續的進教室來了。不能再等了，我迅速地沖出教室，默了起來。

　　終于默到了最后一單元，我不經意的看了下時間：哇，只剩八分鐘就放學了！心里猶豫不安起來：來不及了，怎么辦？算了吧，不默了！抬腳往教室走去。心里突然又有個聲音拉著我說：我能行！聽到這話，我的斗志又恢復一點了。多虧了這個聲音，讓我自信了起來。

　　我再次沖了出來，找了個落腳點專心的默了起來。這短短的.幾分鐘，我卻感覺過了一個世紀，心跳仿佛跳了幾千下。

　　交給老師后，我的心像壓了塊大石頭，不知道能不能全對。周圍出奇的靜，似乎一根針掉在地上都能嚇到我。我偷偷看著老師的臉， 想從他臉上判斷出我的成敗。終于，老師放下了我的默寫單，輕輕地點了點頭。剎那間，我心中的大石頭落了下來，深深地吸了一口氣，開心的跳了起來：我成功了！無比的喜悅涌上心頭，真想好好感謝那個聲音。

　　這天之后，“我能行！”這句話我常常掛在嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我便會對自己說：“我能行！”

我能行作文13

　　人生，是一場戰斗的過程，時而平穩順利，時而坎坷殘酷，誰也不能卜知自己的命運，要想前進，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實現自己的理想。同時，人生又像一座險峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能無限風光盡覽眼底。

　　自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦，就算是已定的事實也有翻身的希望。

　　自信是一種力量。一種潛在的、可貴的、強大的力量，有了它，就可以干出一番驚天動地的偉大事業來。

　　自信是做人的原則。一個人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管歷經多少失敗，都要努力去戰勝困難，要像那無所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。

　　自信是一種擁有，一股勇氣。就是憑借著這股激情，我們才能開拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。

　　沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信，區區西秦如何東出函谷而一統天下?沒有自信，百二秦關怎能更換上劉漢的旗號?沒有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?

　　啊!自信是失敗的.支柱，是成功的基奠。自信，它給我以勇氣與力量，有了它，失敗不再追隨我，勝利不再躲避我;有了它，生活更充實有趣，學習更富有生機。自信，是一顆火熱的太陽，使我享受了它的溫暖;自信，是心底的一顆寶珠，什么時候用它，什么時候就會發光;自信，是征途的導航燈，指引我跨過一道道艱險的門檻。

　　我要大聲地告訴全世界：“我自信，我能行!”這就是我——一個新世紀的接班人的鏗鏘宣告!

我能行作文14

　　在璀璨的星點水面上，沉思。好久，好久。不忍抬頭，錯過了。思悟。我真的可以嗎?猴子撈月，竹籃打水呢?但……

　　人總有失意的時候，那痛徹心扉，可痛過以后呢?我想很多人便忘了吧。故意的忘記了……回過頭，也許還有人會悔恨，如果再次來到選擇的路前。我不知道我會不會站出來說，我能行!即使會再次失敗，也會再重來。

　　失敗未必不是一件好事，人們常說，失敗乃成功之母。我認為，敗了就是敗了，只要知道加油，下定決心才會成功。唐代詩仙太白很貪玩，在下定決心后才會有成就，孟子，也如此。我們又何嘗不是呢?

　　下定決心固然重要，告訴自己能行又算什么?但只有有了信心才會去拼搏，這樣才會有機會，有了自信你就等于成功一半，如果連起碼的自信都沒有的話那你還能做些什么?

　　很多人都說不敢做這不敢做那的'人是謹慎的人，我根本不認同，懦夫的表現才是那樣的，既然是個人就必須信自己能行。中國人都這樣!

　　人的本性——自私自利，遇事而逃，別人做成功時就會后悔。如若這是謹慎的話，那……我無法形容了。如果在失敗的時候就決定放棄自己的話，你還有何作為?

　　我喜歡告訴自己，自己能行，那一刻真的好輕松，一切都是新的，那就得珍惜就得努力。這便是我的，自己的行。

　　風好柔，輕悄悄的撫過臉龐，仿佛就二月間的春風，即使現在是秋天。雨斜織了過來，之前愜意的心情一掃而光，衣服打得好濕，好濕。走……我不要走。雨過去了，我贏了。

　　風又來了，很柔，但依舊有點點失意。但人生，事業，感情……哪個不是這樣，自有信自己有決心才可以的，所以呢?我信我自己!

我能行作文15

　　今天是期六，媽媽帶我去郊外的小河邊，這里的空氣格外清新，每一片花草樹木都充滿生機勃勃的景象，美麗極了。

　　燦爛的陽光，照耀著大地的每一個角落。就連小溪的河流都被陽光照得，晶瑩剔透“折射的光。令人發暈，天上白云，像雪花一樣，慢慢經過。我站在河的岸邊，像河的對岸跳了過了去，高興地對媽媽說：我能跳過小河了。

　　小河的這邊，有一座美麗的小山。被包圍在叢林中“顯得格外突出，我飛快向山上爬去，從山頂往下看，真是太美了。雖然很累，但是我也能爬上山頂了。

　　不一會兒，媽媽又帶我來到一顆大樹旁邊”大樹底下好乘涼，可比在山上曬太陽好受多了。看到有高有大的樹，我對媽媽說：“ 想爬樹，媽媽就答應了。

　　然后我就勇敢的`往上爬，爬到中間的時候，我看見有個綠綠的，長長的東西，我心想這下可以蕩秋天了。沒想到手剛伸過去，就感覺冰冰涼涼的，我心想這難道不是樹枝，也不知道是什么怪東西，手一下就滑了下來。

　　我還沒有反應過來。媽媽一下子抓住了我，嚇的張開了大嘴，猛地一下我看見了一個大大的嘴巴!伸向了我。我和媽媽驚呆了。嚇得冒出了一身冷汗！原來是一條綠色的蛇啊！我被嚇哭了。一下子坐在了地上，眼淚像下雨一樣。媽媽把我抱在懷里不停的安慰我，

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