她是誰作文（通用25篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的她是誰作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
她是誰作文 1
我們班里有一位女同學，長著一頭烏黑濃密的頭發，紅嘟嘟的臉上一笑就露出深深的小酒窩。彎彎的`眉毛下面大大的眼睛像兩顆黑寶石，小小的鼻子像極了可愛的拱橋。小巧玲瓏的嘴巴像甜甜的小櫻桃，一笑起來就露出像雪一樣白的牙齒。
她活潑、開朗，非常愛笑，一個小笑話，就可以讓她笑個不停。記得有一次我給她講了個笑話，她開心地笑了半天。她就是這么愛笑，不管在教室的哪個角落里，耳邊都會傳來她甜美的笑聲。
她樂于助人，喜歡幫助每一個同學。有一次，我上學忘記帶筆了，她馬上拿出她的筆借給了我。她的集體榮譽感也特別強，她參加運動會為了給班級爭榮譽，每次下課都可以看見她練習跳遠的身影。“功夫不負有心人”，最終她為我們班級爭得了好成績。
她興趣廣泛，跳舞、唱歌、畫畫和寫字樣樣精通。不過她最喜歡的還是畫畫，她畫的畫很漂亮，她最喜歡畫公主，她畫的公主既美麗又動人，我們特別喜歡她畫的公主！
同學們，我介紹了這么多，你們猜猜她是誰？
她是誰作文 2
一頭烏黑美麗的長發，還微微帶有一點自然的卷；柳葉眉，一雙寶石般的大眼睛，長著稚氣的睫毛，是水汪汪的。在陽光下，它非常明亮。她活潑開朗，熱愛學習，是一個多才多藝的女孩。
她在學習上很有競爭力，所以她在所有科目上都很努力。在她的房間里，除了一些家具，只有書和她自己。中外名著、童話和散文都有。好像書是她最好的伙伴。當空空閑時，她訪問“合作伙伴，和他們一起哭，一起笑。當她閱讀時，她從不被周圍的.聲音所誘惑。當她閱讀時，她總是沉浸在自己的世界里。當她讀一本書時，她是一個深情的皇帝有時皺著眉頭，可能會為書中主人公的悲慘遭遇感到難過。有時候他的臉上有一朵花，應該會被書中的情節逗樂......
她又屬于她的同學了避難所。當學生有困難時，他們總是向她發送求救信號。因為她總是耐心地解釋:同學，我不會寫這道題，你能教我嗎？”盡管她還有許多事情要做，但她微笑著說:你在課堂上討論過這個話題嗎？那我再告訴你一遍，你必須仔細聽。我在課堂上忍不住要集中注意力！事實上，問題很簡單，它是這樣的......”她一邊說著，一邊繞著主題畫了畫。看到這位同學似乎明白了，她教他如何畫畫，并用手指指著......一次教學是半個小時，浪費了她這么多時間，但她一點也沒有抱怨。
“哦！我明白了，謝謝你！”
“我說這很簡單！將來你應該專心聽課！”
這就是她。一個樂于助人的陽光女孩！
她是誰作文 3
她長得很漂亮。兩腮粉紅，像月季花瓣，一對深深的酒窩，隨著她那從不歇止的笑容跳動。她的柳葉眉細而長，一對明亮的眼像能說話一樣，閃爍著快樂的光芒。烏黑的頭發，梳成兩條小辮子，垂掛在耳邊，走起路來一搖一擺的，好像在蕩秋千，又像兩只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞。
她非常喜歡畫畫，畫畫在她的生活中已經是缺一不可的愛好。她第一次參加繪畫比賽，主題是“綠色家園”。她很快想到了仙人掌在沙漠里不僅能阻擋風沙，還能凈化室內環境。如果是有一棵巨大的仙人掌，人們就可以住在里面，享受美好的環境。這不就是繪畫比賽的主題了嗎？她毫不猶豫地用手中的畫筆把腦海里閃現的畫面畫了下來。結果，不出意料得了三等獎！她最大的理想是等她長大了，一定要畫出故鄉的江南風情，畫出祖國的'壯麗河山，成為一名出色的畫家。“寶劍鋒從磨礪出，有花香自苦寒來。”正是因為付出了艱苦和努力，她才漸漸地成了同學們心目中的畫畫“小能手”，教師眼中的“小畫家”。
現在，大家知道她是誰了嗎？她就是我的同桌，一個非常可愛的女孩子，一個喜歡畫畫的女孩子！
她是誰作文 4
我有一個非常要好的朋友，在我遇到困難的時候她會幫助我，在我難過的時候她會安慰我……你們猜猜她是誰？
她的個子不太高，皮膚有點黑，胳膊和腿細細的，一看就是一個跳舞的高手。那兩彎柳葉眉，好似用毛筆畫上去的。眉毛下面是一雙黑珍珠似的`大眼睛，美麗極了！她有一張櫻桃小嘴，別看她的嘴小，但是能說會道，非常愛笑。
她是一個同情心極強的人。記得那次上操的時候，我們跟著劉老師去玩各種各樣的項目，我興奮地跑了起來。突然，我的腳一扭，重重地摔倒在了地上。我握著腳踝，痛苦地呻吟著。她好像聽到了我的呻吟，飛快地跑了過來，握著我的手，關心地問：“你沒事吧？還能玩器材嗎？”我心平氣和地對她說：“我很好，現在你不用管我了，快去跟上隊伍吧。”可她卻說：“你是最關心我們的人，我怎么能丟下你不管呢？”于是，她拉著我的手，輕輕地把我扶了起來。就這樣，我們一起走向了班級隊伍。看到這一幕，我的心就像春天的陽光一樣溫暖。
這就是我的好朋友，你們猜到她是誰了嗎？
她是誰作文 5
她梳著一條“馬尾辮”，寬寬的腦門下是一雙大大的眼睛。她五官清秀，身材苗條，雙腿筆直且細長，任何同比例的褲子穿在她身上都顯得短。
她第一次坐飛機是在4歲時，那是去海南旅游，上飛機的時候，一位在門口的`空姐親切地叫她“長腿妹妹”，的確，她的腿是很長，這個特點直到現在還保持著。
她還有一個特點——膽子小，上課從不發言，老師一提問，就低下了頭，裝作在思考的樣子，其實心里是想：“不要叫我，不要叫我”的。內心有好多話，卻沒有勇氣表述，比如不小心踩到別人，嘴里從不說對不起，但心里已經道歉了上百遍了，也知道這樣會被誤解，但直到現在也依然說不出口。
她喜歡比較安靜的活動，比如畫畫、寫字、看書等。書是她最好的朋友，常常被各種感人的故事所吸引。那天，她讀《木偶奇遇記》時，看到大半夜，直到結尾，挑燈夜讀時忘記了煩惱、勞累。第二天早晨起也起不來，一直睡到了中午并收獲了“黑眼圈”。
雖然她膽小，但還是有些優點的，比如會照顧弟弟。媽媽去買菜時總是把弟弟照顧的開開心心，有時還陪他讀書，是弟弟的好榜樣。
她還有個外號——栗子。經常被老師們舉來舉去，尤其是數學老師，上課時遇到難題就說：“給你們舉個簡單的例子”。瞬間，同學們的目光就落在了她的身上，旁邊的同學還偷偷的笑呢。
這個她是誰呢？正是我——栗顥宸也！
她是誰作文 6
她是三年七班的一個女生，個子不高但很可愛。
每次見到她，她都扎著一條長長的馬尾。她的頭發烏黑油亮，又濃又密，早會時，站在陽光下輕輕一搖頭，那頭發就像黑色的瀑布一樣光滑柔軟。那兩道彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的眼睛，雖然不大，但是炯炯有神，笑起來總是瞇成一條縫。她的鼻子又高又陡，好像能坐在上面滑滑梯似的。她有一張紅嘟嘟的`小嘴，能說會道，只要她一張嘴，一個又一個漢字就像“頑皮”的小娃娃一樣蹦啊跳啊跑了出來，滔滔不絕的，說得可快啦！
她的歌聲可好聽啦！就像百靈鳥一樣清脆悅耳，婉轉動聽。上次歌詠比賽，她還是我們班的領唱呢！不僅如此，她還參加了“校園十佳歌手大賽”呢！她一開口，就驚艷了全場，評委們聽了都贊不絕口，紛紛豎起了大拇指。唱完后，臺下的觀眾們響起了雷鳴般的掌聲，她毫無懸念地拿下了第一名。
她不僅歌唱得好，朗讀也很棒！她朗讀可有感情了！每次聽了都能讓人身臨其境，陶醉其中。
這就是我的朋友，一個多才多藝的小女孩。你們猜到她是誰了嗎？
她是誰作文 7
我有一位好朋友，她有一雙明亮的眼睛，兩個黑眼珠像兩顆閃亮的黑寶石。一頭烏黑的.頭發，高高扎起的辮子像馬尾巴一樣搖來搖去，活力十足。她的身高在女生里數一數二，簡直是鶴立雞群，所以，在人群中我很容易就能找到她。
她的性格非常溫柔，臉上常常洋溢著笑容，跟我說話時總是嘴角上揚，說到激動時，眉飛色舞，像一只快活的小燕子。不過有人說，有時候她也會大發雷霆，但是我卻從來沒看見過她發火，也許因為我們是好朋友的緣故吧！
她很熱心，同學有不會的題目，每次問她時，她都會耐心地講解；同學有困難需要幫忙的時候，她都會一馬當先。有一次，班上的程俊瑞同學上體育課時，摔了一跤，膝蓋頓時出了很多血。平時班級膽子大的男孩子也嚇得大叫起來，不肯上前。她不由分說，過去攙扶起程同學去了醫務室。我心里真是暗暗佩服這個熱心腸的女同學，為她點贊。
她很熱愛運動，尤其喜歡跳繩和打羽毛球。我經常在操場上看到繩子在她手上飛舞，在羽毛球館看到她一次一次跳起、扣殺、吊球。
她就是我同學，我在勝藍302班的好朋友，你們猜猜她是誰？
她是誰作文 8
我有一個好朋友，她長著一張瓜子臉，眼睛炯炯有神像天邊的星星，雖然她的鼻子有點小，但卻很可愛，很迷人。她還有一張肉嘟嘟的小嘴巴，笑起來非常可愛。
記得二年級的時候，我們倆是同桌，我們經常在一起做筆記，一起做作業。我還記得我們在上活動課，可是她卻在教室里認真地寫作業。我心想：好不容易有次活動課她卻坐在教室里做作業，是不是瘋了。我就走到她面前問：“你為什么不去玩呀。”她說：“我要把我的作業先寫完，我才能安安心心地玩。”這些話讓我完全感受到了她是一個熱愛學習的.人，我要向她學習。
除了這些她還是一個樂于助人的人。記得那一次我忘記帶橡皮擦了，我左看看右看看，正好看見她有兩個橡皮擦。心想：我要不要向她借一個橡皮擦呢。于是，我就壯著膽子跑過去問：“我可以向你借一個橡皮擦嗎？”“可以，因為我們是好朋友，但不過你用好了要記得還我。”“謝謝”“應該的。”她在我最需要的時候幫助了我，我一定會她需要的時候也會生伸出援手。
這是我的好朋友是一個樂于助人又愛學習的人，我想你們應該猜出她是誰了吧！答對了，她就是笑起來很可愛的小瑤。
她是誰作文 9
她，總是戴著一雙眼鏡，扎著一個馬尾辮，是一個活潑、調皮的女孩。
她，在英語方面雖然比較落后，但她一認真起來，那可不得了；有一次，她在寫英語作文的時候，寫到：我的家人們在做大餐，我幫助他們吃，因為我能吃下一匹馬。這讓我的下巴都掉了下來，心想：她的想象力可真豐富呀。這讓我聯想到：她可能是狼的后代。
她，在體育上的成績也是不錯的，所以如果在玩貓和老鼠的時候，這只貓讓她當上了，你可就要小心嘍！
她，有著男生們的“條件放射”；你只要打她一下，她就踢你一下，就這樣，一場女子單打就開始了……
她，是“小菜一碟”的天敵，只要“小菜一碟”看見了她，就會像老鼠遇到貓一樣，但是“小菜一碟”也拿出了他的絕招：急轉彎。當這一招已經對她沒用了，然后又占著跑步比他快得優勢，抓住了這了他。
她，跑的'速度快，胃口又大，這幾點很符合狼的要求（就剩沒有住在群里），她又喜歡狼，所以李響總是叫她“狼狼”。
她，是“小菜一碟”和“大頭”的天敵，但你也要小心，說不定你那天就被她給盯上了。四（1）班的男生們注意，“狼”來了！
她是誰作文 10
鈴……鈴……上課了，她精神抖擻地快步走進教室。“一二三三四，我看一下那個同學坐得最好？”她總是嚴肅地說。同學們每次看到她嚴肅的表情，很快就端正了坐姿。
她是誰呢？一頭黑溜溜的長發披在肩上，細長的眉毛下有一雙大眼睛，顯得格外精神。又直又挺的鼻子，襯著紅潤的嘴巴，一笑就露出兩排潔白的牙齒，一副十分親和的樣子。她愛穿白色的衣服，黑色的`裙子，看上去像一個公主那樣美麗。
別看她總是很嚴厲，對我們也要求很嚴格，可是她朗讀課文的時候，聲音十分溫柔動聽，同學們都沉浸在她的朗讀聲中。
記得我剛從其它學校轉入到五象三小二（5）班的時候，我膽子很小，不敢朗讀，也不敢起來回答問題。有一次，她叫我站起來：“王慧嫻，你試著來讀讀一小段。”當時我特別緊張，雙腳發抖，不敢出聲，也不敢看她。她的兩只大眼睛充滿期待地看著我，鼓勵我說：“沒事，我們相信你能讀好，同學們說是不是？”在她的鼓勵下，我鼓起勇氣慢慢地站了起來，拿起書流利地讀完了。我呼了一口氣坐了下來。“讀得真好！今天王慧嫻勇敢地邁出了一大步，大家說棒不棒？”“棒！”教室里響起了熱烈的掌聲。從那以后我的膽子越來越大，讀課文也越來越動聽。
現在，我知道她對我們嚴厲，是希望我們能夠變得更加優秀。你們知道她是誰了嗎？她就是既嚴厲又和藹可親的語文老師，我最愛的施老師。
她是誰作文 11
她有著一頭烏黑的頭發，常常柔順地披在肩上。月牙似的眉毛很濃，眉毛下是一雙“會說話”的眼睛。高高的鼻梁下有一張能說會道的`嘴巴。圓圓的，紅紅的臉蛋像一個成熟了的大蘋果，笑起來的時候嘴角會有兩個小酒窩，顯得調皮又可愛。
她最喜歡唱歌和看書。唱歌的時候都很投入，看書時很專注。學習成績也很好，從來沒下過年級前十名。她是語文科代表，對工作盡職盡責，每天最早來到學校幫老師收作業和帶領同學們晨讀。
她不僅是語文課代表，還擔任小班長呢！做什么工作都非常負責，還有一個特點就是特別愛笑，一個小笑話都能讓她笑個不停，所以大家都很喜歡她。
下課了，同學們就會圍著她一起猜謎語。有一次，我帶了一本謎語大全來到學校，她發現了第一個來找我借。且召集了一些同學過去一起玩起了“猜一猜謎語”的游戲。首先她照著書上提問題，讓別的同學來猜，接著讓同學們輪流念題大家猜。
根據這些介紹，你能猜出她是誰嗎？快來分享一下你的答案吧！
她是誰作文 12
猜她有一頭長長的頭發，明亮的眼睛，高高的鼻子像滑梯一樣光滑。她還有一個櫻桃似的`嘴吧！今天她穿得是藍色的上衣，黑色的褲子，白色的鞋子，顯得可愛大方。
我對她印象很深刻，每日每夜我都會想起她。她得性格很善良，喜歡幫助別人。她的愛好是唱歌，她的歌聲很好聽，像小鳥一樣清脆響亮。每次與她相遇時，她嘴里都在哼唱著歌。她的歌聲讓我覺得非常舒心，感到幸福。
我們經常一起玩耍，上下學一起回家。有一次我不小心摔倒了，她連忙將我扶了起來，送往村里衛生室并通知我的父母。等我回家后，她還特意為我準備了“營養品”來看望我。還有一次，外面下著大雨，她看見我沒打傘，她就把她的傘借給了我。可是事后我才知道，那天她是渾身濕淋淋的回到家的。我從心里感激她。她還是個樂于助人的小天使，她幫助了一位老奶奶過馬路，老奶奶為了感謝她，送給她一些小玩具，她告訴奶奶：“老師教育我們要互相幫助，所以您的禮物我不能收，謝謝奶奶！”說著快樂地跑開了。從她的身上我明白了一個道理：做人要有一顆善良、助人的心。
你們猜到她是誰了嗎？她就是我的同學段小雅，一個善良可愛的小姑娘，我多么希望我們永遠都是好朋友，開心快樂地一起生活學習！
她是誰作文 13
告訴你們，我有一個非常要好的朋友！但你們肯定不知道她是誰，下面，就讓我來揭秘吧！
她的頭發又長又軟，總是戴著淡粉色的發夾，非常可愛！胖嘟嘟的臉上有一雙大眼睛，像黑珍珠一樣閃耀著光芒。高高的鼻梁下有一個紅潤的小嘴，讓我感到親切。
她是啦啦操隊的一員，而且她非常喜愛運動，有一次50米跑步比賽，只聽槍聲一響，她“嗖”的一下就竄了出去，像離弦的`箭一樣向終點沖去。她是全班女生跑步比賽最快的小明星，我非常崇拜她！
她特別喜歡撓我的癢癢，有一次課間，我和她說好了出去玩拍手游戲，游戲結束后，我們剛坐下休息，她就撓我的癢癢，她悄悄得靠近我，一臉壞笑，然后輕輕地把手抬起，對著我的胳肘窩開始“彈琴”一樣的撓起來，格嘰格嘰，弄得我嘎嘎大笑。我當然也不示弱啦，一邊說“姑奶奶，別鬧了，別鬧了”，一邊在尋找“逃跑”的機會。趁她沒注意，我早就跑掉了，但沒想到，她又要來追我啦！嘴里喊著:“別跑呀小家伙，你快回來呀！”啊，快跑呀！就這樣我倆像兩只快樂的小蝴蝶一樣你追我打，玩得不亦樂乎！
我非常喜歡她吃苦耐勞的精神，有一次排練，她滿頭大汗，就算動作再難，也要堅持下去，我不知不覺地向她學習這股勁頭！這讓我感受到她樂觀向上，遇到問題不害怕，而是勇敢地去克服它。
我真的覺得她很棒！你們能猜到她是誰嗎？快來猜一猜吧！如果還猜不出來，就悄悄來問我吧。
她是誰作文 14
我有一個特別好的朋友，她是我們三（6）班女生中最高的一個。她有一頭烏黑發亮的長發，一雙水汪汪的大眼睛，兩條彎彎的眉毛，對了，她的眉毛上面還有一個彎彎的胎記，一張小小的嘴巴，圓圓的'臉蛋，可愛極了！
她的愛好很多，播音、游泳、唱歌、書法、彈鋼琴……
她寫的作業很認真，字也很漂亮。老師經常把她的作業放在展示臺上，讓全班同學一起欣賞，但她從來不驕傲，反而把自己寫好字的方法告訴給大家。
她的聲音也很甜美。記得有一次，胡老師說要在班上選兩個普通話好，讀書有感情的同學去參加播音員選拔。她站在講臺上朗讀稿子時，那聲音輕輕的、甜甜的，可好聽了！這時候窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒也不叫了，大家好像都在聽她播音。過了一會兒，她讀完了，我們都為她點贊呢！
但她最喜歡的還是彈鋼琴。每天放學回到家的第一件事就是彈琴，她每次都會用最短的時間把新學的曲子彈會，如果有時間多，她還會把之前學過的曲子也練習上幾遍。
你猜出她是誰了嗎？
她是誰作文 15
她，一頭烏黑的短發，兩道又黑又濃又彎的眉毛下一雙瞇瞇眼，不高不扁的鼻子下一張能說會道的'嘴，還有一對有耳垂的耳朵。
她，是誰？
有一個小女孩，她老是手拿鉛筆，在畫紙上畫出她所看到的和心里所想的;有一個小女孩，老是在書店看到她的身影，看書看得幾乎忘了世界，“啪啪”的雨聲把她從書中驚醒，看看手表已經6點了，看了四個小時書的她，以下雨的借口讓自己再回到書中;有一個小女孩，常在游泳池里見到她那如青蛙般的游泳姿勢。她，是誰？
她，是個活潑好動的女孩，美中不足的是-----她愛哭。她的淚水是一個水龍頭。只要扭開水龍頭，那淚水便會“嘩嘩”流出。她，動不動就哭。考試沒進前五名，水龍頭就開始轉開；作業不會做，淚水就流下；作業沒完成，兩條“河流”流淌下來；被老師或家長批評，水龍頭就開始流“水”……
她，究竟是誰？
她，就是我！一個相貌平平的我！一個愛好畫畫的我！一個看書看得忘了世界的我！一個喜歡游泳，活潑好動而愛哭的我！
她是誰作文 16
那天，鄭曉宇借了我一本書，我甭提多高興了，我是一個小書迷，只要有時間，就坐在沙發上看書，我家的書都被我讀完了。因此，我高興的做出了一個“耶”的手勢。
叮鈴鈴，放學了，走在路上，還捧著那本書看，正看得津津有味時，突然，一只手輕輕拍了拍我的肩膀，我猶如一只受了驚嚇的小兔子，回頭一看，嗨，原來是一個帶著紅領巾、剪了一個齊耳短發的.大姐姐，可是我不認識她呀？她找我干嘛？一個個問題從我的小腦袋瓜里蹦出，她的一句話揭開了所有的謎底：“走路別看書，對眼睛不好。”“哦，謝謝！”我答道。我盯著她一直看，直到她拐進了一個巷子，她的背影才在我的眼里消失。
回到家，我想起了為什么沒問她名字，后來，我終于知道了她叫什么名字——紅領巾!
她的背影永遠沒有在我的心里消失，每當我遇到是否應該幫助一個人的時候，這件事就會像放電影一樣在我腦里出現。
向所有幫助過的人的人們致敬！
她是誰作文 17
一個佝僂彎曲的身影，一雙充滿慈愛的眼睛，還有略微矮胖的身材，她是誰呢？噢，她就是我的婆婆。
我的婆婆已經是七十歲出頭了，她有一頭花白的頭發，堆滿皺紋的'臉上總是掛著慈祥的笑容，一笑起來那雙小眼睛都瞇的看不到了。人老了都會有些肥胖，我婆婆也不例外，往日漂亮的她已經變成了一個飽經風霜的老人。
婆婆不僅老了，而且動作也變的非常慢了，她平時出去逛一圈都要一個小多時才能回來，記得有一次她想出門去透透氣，因為從早上起來一直在家里都呆了幾個小時，特別無聊，于是她就告訴媽媽，我出去轉轉啊，走走運動運動去。媽媽聽了很高興，她也想要婆婆多動動，老是坐著不動會得病的，還有老是在家里也沒意思，出去還能看看外面的老人都在干什么，放松放松心情。結果這次，她過了一個小多時還沒有回來，媽媽有點著急了，又等了一會還沒回來，打她電話竟然沒帶，媽媽急的團團轉，不會出事了吧，怎么回事呢？我說那你出去到她常去的地方找找看看吧，媽媽拿了鑰匙正準備出門，這時忽然門被打開了，婆婆回來了，原來今天她走到一個離家較遠的小公園去了，到那發現有幾個老人在那拉二胡表演呢，她聽的著迷了，再加上走的比較慢所以時間就長了些，看到她安全的回來我們的心臟終于回到原位了。
這就是我的婆婆，一位慈祥的老人，你喜歡她嗎？
她是誰作文 18
鏡子說：“長著柳月眉，耳朵上雕著一個問號，鷹鉤鼻，又小又紅的嘴里最愛吃零食。”
爸爸說；“喜歡笑，有時候不聽話，還有，以前教過的東西有些忘記。”
媽媽說；“喜歡笑也喜歡哭，學習好，乖乖的，熱愛運動，是媽媽心里十全十美的好孩子。”
奶奶說：“總是喜歡唱歌，有時還在奶奶面前用唱用笑，是奶奶心目中的好孫女。”
外婆說：“她是一個好孩子，特別愛勞動，愛說愛笑。”
老師說：“她是個學習好，愛積極發言的好學生。”
同學說：她是個樂于助人，勤學好問，遵守規律的`好同學。”
弟弟說；“她是一個愛抱我，可是總把我抱給奶奶抱，因為我愛哭。”
書說：“她沒事就愛看看我，然后把我的書紙寫上紅紅的字。”
電視說：“有時候打開看看我，有時看得入迷，連睡覺的時間也忘了。”
電腦說：“她總喜歡看我，有時看看小荷呀，有時玩玩游戲呀，有時上一下QQ。”
你知道她是誰嗎，她就是我。聰明，可愛，愛說愛笑的我。看這就是我，是祖國的花朵。
她是誰作文 19
狄更斯說過：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰！”這句話千真萬確。一個人如果有了頑強的毅力，他可以把“奇跡”變為現實。
我認識一個有毅力的孩子，她是我的伙伴，她叫什么名字？我偏不告訴你，你想知道的話，就到結尾來找吧!
讀小學的時候，有一天，班級里突然展開了火熱的游戲——踢毽子。由于她不會踢，于是，回到家，她就找了一個毽子踢了起來。開始，那腳仿佛跟她做對似的，不是踢得少，而是根本就踢不起來。她練，練！練！練！腳步越來越穩重。一天下來，她就能踢5個，但她沒有就此罷休。他天天苦練，不管是同學們嬉戲的早晨，還是笑聲不絕的課間，就連下午休息片刻的.時間也不肯放過，不管什么課間時間都可以看到她踢毽子的身影。真是“功夫不負有心人”，她踢毽子的技術越來越高，由原來的5個提升到20個，以至達到30多個。
在學校里，同學們都向她投去敬佩的目光，她的心里美滋滋的。頑強的毅力，終于是“奇跡”變成了現實。
這就是她，一個把“奇跡”變成現實的她，一個有毅力的孩子。她就是——劉旭。
她是誰作文 20
她，今年13歲，是地地道道的山西人。圓圓的腦袋，小小的眼睛，一張很會說的小嘴巴，一個挺挺的鼻子，烏黑的頭發遮住了眉毛。有點胖胖的，但胖的`可愛。
她嘛！最喜歡玩電腦，還喜歡彈鋼琴。長的又高又壯的，班里的大部分同學都害怕她。學習，一般，但特別喜歡數學，對數學特別有興趣。她的同學都夸她數學好。
有一次，上數學課的時候，老師看見大家都無精打采的，決定出一道數學智力題，提提神，就說："同學們，老師現在出一道很智力的題，看誰最聰明。是這樣的，我出四個數字，能把它們隨便調換位置，還能加括號，隨便你用加減乘除去算它，都等于24哦！好，現在我們開始了。"說著，就在黑板上寫6、3、2、1。同學們都叫難，她思考了一會，卻說："這道題太簡單，恐怕是給三歲小孩出的，哎！"她拿著數學本不慌不忙地走上講臺，給老師看，老師說："恩！不錯不錯！你真聰明。"她寫的是6乘（3+2減1）=24，同學們下來都叫她好呢！
怎么樣！她數學可好吧！舉這一個例子恐怕不行，還有很多呢！
她喜歡上網哦，QQ，網絡游戲，聽音樂，她都行。她唯一的弱點是：做難題的時候，腦子就是轉不過來，想半大天也想不出來，哎！真替她擔心。
朋友，介紹了這么多，你是否知道她是誰？呵呵！告訴你，她就是我，許一帆，我可把我的資料介紹給你們了，其實是想交個朋友，你們是否也把你們的資料介紹給我呢！
朋友，想交我這個直爽坦率的朋友嗎？
她是誰作文 21
我一個形影不離的好朋友，我們一有空就在一起玩，玩的可開心了。
她長得可美啦！有長發還有大眼睛她走路很特別。
她是個小書迷，她的閱讀興趣十分廣泛小小年紀就看起了中國四大古籍名著中的《西游記》了。她常常沉醉于書的海洋中，時長因為看到了感興趣的內容而興趣不已，因為故事中人物的命運的.波折。
她的興趣愛好也很廣泛。特別是踢毽子她是一個高手，有時候同學們叫她一起踢毽子，她每次都能提好幾十個，同學們都很羨慕她。
小朋友你猜到了嗎？
她是誰作文 22
她，留著一頭齊耳短發，一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，如同天上的星星，一個低低的美中不足的鼻梁，一張櫻桃小嘴，笑起來嘴角露出兩個小酒窩，一排黃色的，并不怎么整齊的牙齒露了出來，若觀察的仔細，你還能發現幾個黑黑的牙洞呢！
她可是一個名副其實的膽小鬼。有一天晚上，窗戶里一片漆黑，伸手不見五指，她一個人在家里寫作業，超感恐慌。這時她覺得自己后面好像有一個披著頭發，穿著白衣裳，滿臉是血的女鬼，正拿著閃亮亮的大刀，正想要把她的頭砍下來，她萬分驚恐地回過頭來。那個女鬼好像消失了，可她還是放不下心來。她想象各種鬼魂，晚上會不會找到自己？她越想越害怕，仿佛看見了怪物張牙舞爪地抓來，各種奇奇怪怪的妖怪正笑著看著她。她根本沒心做作業，她恨不得把媽媽立刻出現在她面前，恨不得找個隱蔽的地洞藏起來。這時她聽見媽媽回來了，她激動得簡直要哭出來了，但是由于她沒有用心做作業，做錯了好多題。
她也有淘氣的時候。有一次她和她的.哥哥一起到了一個小水溝邊看蝌蚪，蝌蚪真可愛啊！一個大大的腦袋，上面有兩個水亮亮的大眼睛，還有一條短短的尾巴，有的已經長出了小短腿，在清澈的湖水里悠閑地游來游去。可是，她總覺得看不清楚，于是她走近了一些，誰知道樂極生悲，她用腳踩到一個石頭上，誰知這塊兒石頭突然動了一下，她“撲通”一聲竟然掉進了水里，這下她總算看清了小蝌蚪的樣子。還好水不深，她在水里撲騰了幾下子，腳不知碰到了什么，終于上來了。再看看她的頭發，衣裳全濕了，還有一只鞋子差點也找不到了。為了看蝌蚪她徹底地成了一只落湯雞，唉！做什么事情都要付出一定的代價呀！
她有時也很樂觀，有一次，她的后桌沒有完成作業，聽說要請家長十分難過，好像天要塌下來似的，無精打采地趴在桌子上，淚水流個不停，被細心的她看到了，她走過去安慰她說：“沒關系，只要知錯能改，老師一定能原諒你的。”同桌這才安下心來繼續聽課了。
告訴你吧，這個女孩兒就是我，我在鈞臺中心小學四年級四班上學。
她是誰作文 23
她，是一個活潑開朗的女孩。圓圓的臉蛋兒上，有一對彎彎的眉毛，眉毛下面，是一雙水靈靈的娃娃眼。微翹的鼻子下，有一張能說會道的嘴巴。她長著烏黑發亮的長發，總愛扎著兩個長辮蹦蹦跳跳。因為她外向，所以班上的同學幾乎都是她的朋友。
她，愛唱歌，愛跳舞，極力崇拜張韶涵。一下課，你總會聽到她快樂的歌聲，看到輕盈的舞姿。在學校里，她的羽毛球技術可是數一數二的。
她，也喜歡看書，媽媽總說她是一個小書蟲。每當她看到一本好書便會如饑似渴的讀了起來。媽媽還說這是一個好習慣，一定要堅持。
她，在老師眼里，是一個好學生。總愛熱心的幫助學習差的同學，給他們增加信心。
她，也有一個缺點，那就是挑食。一會不吃茄子，一會又不吃肉，一會……害的媽媽，不知該做什么好。
她，也是一個樂觀的.女孩。每當競賽失敗，考試落榜，她都不會傷心。因為她相信，失敗是成功的鋪路石，而且，在她的字典里，更沒有傷心這個詞。
她，到底是誰呢？她，就是——我。靜兒愿在小荷里結識更多的朋友，得到更多的支持。
她是誰作文 24
你們猜猜我的好朋友是誰？哈哈，不知道了吧，那就一起來看看她是誰吧!
她經常扎著一條馬尾辮，上面有一個粉色的蝴蝶結，跑起步來晃來晃去的，真可愛。她那雙櫻桃小嘴，能發出輕柔的聲音，聲音小小的'，感覺聲音和絨布一樣 柔軟。她的穿著也很時尚，別看她外面穿著紫色羽絨服，里面卻穿著帶有豹紋的毛衣，配上黑色外褲，十分漂亮。他非常喜歡芭比娃娃，他家里的芭比娃娃都可以堆 成“ 芭比娃娃山”了！她也是泰迪犬的熱愛者，上次她媽媽拿回一只泰迪犬，她把泰迪犬照顧得很好，小狗最喜歡圍著他了！從這一點能看出她是一個細心的女孩，不過 有時也會有點粗心呢，你看，她又把8寫成3了。她和我一樣有個共同之處，那就是--看電視.她雖然喜歡看電視，但他不是“近視族”。
聽了我的介紹，你們知道她是了嗎？哈哈，我來告訴你們吧，她就是--孫盈。我和孫盈可是一對形影不離的好朋友哦。
她是誰作文 25
我們班有一位老師。讓我們猜猜她是誰。
她有一雙水汪汪的眼睛，一雙彎彎的.柳眉，一張紅紅的小嘴。她生氣的時候很厲害。她很高，喜歡穿白色外套和藍色牛仔褲。
她的性格非常嚴肅認真。她非常喜歡寫作。她對我們的作文要求很嚴格。她喜歡我們班所有的人，我們要努力學習，為她爭光。
有一次，我一個問題都不懂，就跑去問她。她耐心地給我解釋，直到我明白為止。我非常感謝我的老師。
我說完了。你能猜出她是哪個老師嗎？請猜一猜。
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