我的朋友作文

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【精華】我的朋友作文13篇

  在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的我的朋友作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】我的朋友作文13篇

  我的朋友作文 篇1

  我相信每個人都至少會有一個好朋友,我們的生活中的的確確離不開朋友,好朋友可能會影響我們的一生。

  我的好朋友,從某種意義上來說,幫助了我很多。冷雪松就是我的好朋友,我和他是在新班級認識的。他當時是一個十分開朗的人,我那個時候在班級里是一個可有可無的存在,又或者說是十分安靜的一個人吧。在班級里,因為我的性格比較冷淡,我的朋友很少。我也不知道為什么冷雪松會想和我交朋友,我發現他是一個十分熱心善良的人,也許是因為無聊吧,我也和他一起玩兒了,就這樣,我和他當了四五年的朋友。

  和他在一起玩,你會發現他沒有任何私心,純純的,只是想和你交朋友。我以前戒心很重,除了父母外,幾乎誰都不相信,但是和他在一起玩兒,我感覺我也被他給感染了,也變得愛說愛笑,愛玩兒了。我們倆在一起,也不光玩,放學以后就會去他家或我家寫作業。我的成績總體來說還行,數學好,英語就一般般了,而冷雪松,數學不行,英語是前五那一列的,所以我經常幫他數學,他也會教我英語,這樣我們的.成績也就都沒有落下。

  我和冷雪松的關系也忽冷忽熱,不過他有一個特點,就是不記仇,而我又恰恰十分記仇,不過用我的話來說,當你面對冷雪松的時候,你就會發現他那種眼神純潔樸素,那種讓你面對他,感覺就像是下不去手一樣,所以我們也是一會兒開心一會兒不開心,不過他就是心態好,只要不碰到禁區的話,應該是沒有問題的。

  我和冷雪松,在長時間的磨合下,關系親如兄弟,我相信你們也有這樣的朋友吧?

  我的朋友作文 篇2

  她,成績優異;她,大氣豪爽;她,執著任性;她,就是我最好的朋友。

  她,成績優異,每次考試的前三名,她決不會落榜,但是她和我一樣,喜歡貪玩,喜歡捉弄,每次下課后,要是不制造點兒動靜,就不是她了,她總是喜歡打打鬧鬧,我從來都沒有看見她課后學習,但是她的成績從來不會下降,每次下課,任課老師都會給成績好的.學生講解一些更難的題,但是她從來都沒有去過,就連老師親自來請她,她也不會給面子,但是老師出的題,她都會做,因此,老師們對她又愛又恨。

  她,大氣豪爽。同學們管她接東西,她從來都沒拒絕過,雖然很多同學經常借了不還,為此,我經常提醒她不要順便借給別人東西,但她總是說,一點小事,不足掛齒,對于這一點,我也很無奈,因為別人問她借的東西,要是她沒有,她就會拿我的借給別人,然后,一頓撒嬌賣萌讓我息事寧人。

  她,執著任性。對于她認定的事,一定會堅持,俗話說,不撞南墻不回頭,但是她認定的事,就算撞了南墻,她也不會回頭,對此,我也很無奈,因為,她一般都會拉著我一起。

  我和她從小學就認識了,一直在一個學校,一個班級,也許,這就是緣分吧。這些年來,我和她小打小鬧的,不但沒有生出間隙,還越來越離不開彼此了,也許,這就是朋友吧。

  我的朋友作文 篇3

  小戴個子不高,身體就像一棵小樹,四肢就像剛長出的小樹枝。他臉若冠玉,一雙炯炯有神的大眼睛,仿佛黑夜里的星星,閃爍著光芒。俗話說,眼睛是心靈的窗戶,他的眼神透射出積極、樂觀的正能量,使他周圍的`人對他產生信任感。他樂于助人,總能在關鍵時刻對人施以援手。

  記得二年級暑假時,我和小戴同學都報名參加了小學生公園跑步賽。比賽那天早晨,我們都早早趕到公園,天氣晴朗,但酷熱無。我對小戴說:“這次比賽你是有備而來,一定能拿到名次!”小戴自信地看了我一眼“沒問題,如果你跟得上我,一定也會有名次的!”我輕聲地“嗯”了一聲。

  比賽正式開始了,小戴對我揮揮拳頭,意思是要我加油。我也拍拍胸脯,做了個回應。前半程我始終跟著小戴跑在最前端。可是在過一個彎道的時候,我被熱辣的陽光晃了一下眼,沒看清地下的一根樹枝,絆了一下,“啊呦”一聲摔倒在地,腳好像扭到了,手上也擦破了皮。小戴回頭看了一眼,馬上來到我身邊,關切地問我:“小徐,你沒事吧?”我指了指腳說道:“我的腳好像扭了一下,要休息一下再跑。”小戴趕緊把我扶起來,坐到旁邊的長椅上,并幫我做了簡單的按摩。

  此時,后面的選手一個個地超過了我們,望著他們遠去的背影,我慚愧地說:“小戴,不好意思,耽誤你了,你先去跑吧,我自己會趕過來的。”小戴呵呵地笑道:“沒關系,我會陪你一起走到終點的,誰叫我們是朋友呢!”我當時非常感動,傷痛好像也瞬間減輕了一樣,在小戴的攙扶下,一瘸一拐地走到了終點。

  小戴,你雖然沒有得到名次,但你在我心里永遠是第一。

  我的朋友作文 篇4

  盧梭曾說過:“慈善的行為比金錢更能解除別人的痛苦。你愛別人,別人就會愛你;你幫助別人,別人就會幫助你;你待他情同手足,他對你就會親如兄弟。”這句話主要告訴我們:對待一個真心朋友,要多犧牲自己的時間,為朋友服務,為朋友著想。

  有一個事例就可以說明這一點:有一次,學校組織同學去獻辭,李克然便把飯盒交給了我,叫我把飯盒送到階梯教室,我欣然同意。當我來到階梯教室時,大門緊鎖。我心里著急了,在門口來回踱步。突然,我想到了一個好辦法:送到李克然家去。我奔出校門,騎著自行車,飛速向李克然家騎去。過了20分鐘,我到了他家,把飯盒給了他媽媽。雖然當時我已滿頭大汗,但我心里卻很開心。我想,這就是“助人為樂”這個詞的意思。

  從此以后,他在學習方面幫助我。比如我有英語單詞不會,他就告訴我;如果有數學題不會,他就耐心的'給我講解題目的意思。這個世界上,有人刻意保持距離,卻渴望別人的親近;有人先欲估收獲,在酌量付出;但我始終堅信,沒有付出勞動,就不可能得到愛!所以,我試著用自己小小的力量做點什么,我希望愛能永遠回蕩在人與人之間!終于,我發現,只要我用心去愛這個世界,去關懷每一個朋友,沒有什么能夠難倒我!

  同時我還想對李克然說:“李克然我為有你這樣的朋友而自豪!

  我的朋友作文 篇5

  我的朋友XXX她喜歡做手工,每天我請求她教我,她都會答應。

  有一次我和她吵架了,我很生氣,她卻用一張紙折來折去,我不知道她在折什么。但是我覺得:明明我心里很難受,他卻還在那悠閑地折著紙。"我越想越氣,直到她來找我,她對我說:"剛才對不起,我不是故意的,這個是送給你的。"我羞紅了臉,低著頭,接過了她手中的紙,我們又和好了,哇,這是一個活靈活現小貓。我問他:"你可以教教我嗎?"她點點頭。她先拿出一張正方體的,再折成兩半,然后向下折出貓耳就大功告成了,我開心極了!這是我第1個收藏品。

  那天下午她又來找我,我低著頭看她的'手里拿著的東西,像是發現新大陸似的,哇,這是一個愛心!我還沒回過神來,就聽見她說:"愿你每天都有一顆開心的心。"我聽完后很高興。我說:"到你可真厲害,可是這次又該怎樣折呢?"她說:"跟我學"。她先拿出一張正方形的紙往中間折,然后把一個小角折出來,然后往后一折就行了,我情不自禁的跟著學了起來。

  王心蕊不愧是心靈手巧的女孩,她喜歡教我,我也喜歡跟她學,我真喜歡她!

  我的朋友作文 篇6

  要是動物界也能舉行選美大賽的話,我家的貓小姐肯定能奪冠。它那美麗的毛發,炯炯有神的大眼睛,全是入選的法寶。

  貓小姐有一身黑白相間的'毛發,光滑得像抹過護發素似的;綠寶石般的大眼睛能發出美麗的光芒,實在是引人注目;尾巴上的花紋一圈黑一圈白,就像是一串珍珠似的。

  貓小姐的動作是如此的敏捷。它只要三竄兩竄就能跳上樹,一會兒從這棵樹蹦到那棵樹,一會兒抱著樹枝蕩秋千,一會又從樹上跳下來,那神情好像在告訴我們,它就是出色的“跳水運動員”。

  貓小姐的本事可大了,它的胡子可以當尺子,它只要用胡子量一量,就知道老鼠洞能不能進去,有一次,它正在追捕一只大老鼠,老鼠鉆進了洞里,貓小姐走過去用胡子一量,胡子碰到了墻,它知道不能進去,便轉身走了。

  貓小姐很活潑,很貪玩,玩起來一點都沒有“漂亮小姐”的風范。一根毛線網 ,一個乒乓球,它都會熱熱鬧鬧地玩上一陣子,就連我踢毽子的時候,它也愛來湊熱鬧,把飛舞的毽子當成蝴蝶來追逐。

  貓小姐和我最親密。我每個星期五放學回到家,它都十分高興,那神情就像是見到久別重逢的朋友似的。我走到哪里,貓小姐就跟到哪里,我一坐下,它就會伸出前爪輕輕抓我的腳,要不就是伸長脖子要我給它抓癢癢。有時,我要學習,沒空陪它玩,它就在我的腳邊蹭來蹭去,還不時“喵喵”地直叫,我不理睬它,它就會跳到書桌上,在我的作業本上印上幾朵小梅花,然后靜靜的趴在桌子上,看我做作業,好像我不陪它玩,它就不離開似的。它就是這樣的討人喜歡。

  我的朋友作文 篇7

  我家有一只貓,聽奶奶說在我還未呱呱落地,它早在我們家安居樂業了。因為它的年齡比我大我就干脆叫它“貓哥”。貓哥和我有著共同的嗜好,那就是喜歡吃小蝦。所以我家每餐少不了的菜就是小蝦。瞧,我們又開始在餐桌上逗樂了!我提著小蝦的胡須,在貓哥的頭上晃蕩著。它頓時眼放光芒,饞得口水都要流出來了。它靈機一動,縱身撲了過來。我立即往上一提,“啪”的一聲它在地上摔了個嘴啃泥。我捧腹大笑,仍然拎著小蝦繼續逗樂。貓哥不氣餒,直起后腿,前爪一個勁往上蹭,我一不留神,蝦被抓走了,隨后鉆到桌子底下,滿滿品味它的'戰利品。

  我我豎起大拇指直夸:“貓哥。你太厲害了,在下佩服。”它也喵嗚喵嗚叫了幾聲,父母見了哈哈大笑,頓時家里充溢著快樂的笑聲。貓哥不僅給我們帶來快樂,還是我的知心朋友呢!有一次我考試考砸了,一想到父親的處置,我就毛骨悚然,不寒而栗。果然不出所料,我被罵得灰溜溜的,垂頭喪氣地鉆到了房間。不知什么時候,貓哥早已纏在我的腳邊,像一只軟綿綿的鞋子,熱哄哄的舒服極了。我盡情地向貓哥傾訴心中的痛苦,不知道它聽懂了沒,它也叫了幾聲貓叫,好像是在幫我發泄著心中的不滿。貓哥,雖然只是一只普通的家貓,但在我的心目中卻是我最貼心,最親密的朋友。

  啊,貓哥,我親密的朋友!

  我的朋友作文 篇8

  她,長得高高瘦瘦,總是扎著一條馬尾辮,走起路來,綴著蝴蝶結的馬尾就在腦后一搖一擺,充滿活力。她有一雙水汪汪的大眼睛,忽閃忽閃的;鵝蛋型的臉蛋,白里泛紅。白白凈凈的臉上有一張櫻桃小嘴和那高高的鼻子,顯得十分好看。她就是我的同學叢越。

  叢越是最愛勞動的同學。每次在老師讓我們做值日的時候,她都會留下來幫助老師打掃衛生。不僅如此,每次搬桌子、搬椅子這種重活兒完全不在話下。老師都會讓男生去搬,可她卻說沒關系,我可以搬。我有一次忍不住問她:“你每次值日都搬椅子,這是男生干的活,你不累嗎?”她笑了笑說:“沒關系,只要教室干凈、整潔,我就很開心了!”聽了這話,我不禁為她豎起了大拇指。

  她不僅愛勞動,還樂于助人。有一次,一位二年級的'小女孩,被一位六年級的大哥哥撞倒了。大哥哥沒把小女孩扶起來,就跑了。那時我和叢越正在玩,她趕忙跑上去扶起小女關切地問:“你沒事吧?”小女孩說:“我沒事,謝謝你!”叢越又問:“你是幾班的呀?”小女孩回答:“我是二班的。”說著叢越就扶起小女孩走進了她的班級。安頓好小女孩后,她跑回來,我對她說:“你真棒!”她笑了笑說:“幫助別人,快樂自己嘛!”

  她總是無微不至地關心同學;她總是把困難留給自己,把方便留給別人;她總是謙讓的把好東西留給別人;她總是積極地幫老師打掃衛生;她總是……我相信,這樣善良的她一定會受到很多人的喜歡。

  我的朋友作文 篇9

  友情是心中的一元錢,永不丟失……

  ——題記

  微風輕輕吹過發梢,滑過你紅潤的臉龐,留下一絲痕跡。桂花飛起的枝丫下,我看見了你手中那枚被擦得發黃的一元錢。你把那帶著手中殘余的溫度的銀元,小心翼翼地放在我手心里,你朝我嘴角輕輕上揚,那金燦燦的朝陽穿過冰冷的空氣,照在你臉上。可我卻不知那小小的一元錢竟是你的……

  又是星期五,星期五是我又愛又恨的一天。周五既有體育,也有美術。體育要跑來跑去,跳來跳去的,身為一條貨真價實“懶蟲”怎會喜歡呢?美術嘛,就一點不好:要買鉤線筆,“糟啦!”我剛走到校門口,頓時恍然大悟,“今天,要買筆,差點忘了。”我不顧前方的同學,像一頭牛般向前撞,撞,撞!可好不容易到店門口,卻發現少帶一元。正當我圍著老板娘轉到第八圈時,我看到了一位自帶光芒的“救世主”——你!

  我遠遠望見你優美身影在桂花的襯托更加美麗動人。耳畔傳來一陣陣清脆的“交響會”,我跟你講完事情的由來,一雙眼睛中充滿著期待。你從口袋中掏出那一枚小小的銀元,遞給了我,我興高采烈地跳向商店。可我卻沒有瞧見背后的你卻是一臉的'苦澀,卻是一臉的擔憂,卻是一臉憂郁……可當你望見我走出商店卻是一臉的笑意,一臉的溫暖,一臉的溫馨……

  美術課時,你被古板的老師罵了一頓。我望向你時,你卻微笑著回應我的眼神……

  我心頭一振,呆住了……

  月,悄悄爬上枝頭;風,送來無邊幽香;霧,擋住了我的眼線。一朵飄落的桂花落在了我的窗前,落在了窗臺的銀元上面,遮住了它的“思緒’,也遮住了我的回憶,不被你所發現……

  我的朋友作文 篇10

  爺爺家曾經養過一只小貓,它很美麗,是黑白相間的毛,摸起來柔柔的、滑滑的。雖然它的毛色是黑白相間的',但爺爺卻給它起了一個與它極不相稱的名字――花妮兒。我說這個名字和它極不相稱有兩個原因:1。是因為它是個男的,花妮兒這個名字是女孩的名字。所以極不相稱

  花妮兒已經死了(我不知道它是怎么死的),但它卻給我留下了深刻的記憶。花妮兒一般不會待在家里,哥哥說,它是出去找女朋友了。我問爺爺花妮兒找到過女朋友嗎?爺爺說找到過還生了小貓呢!我親眼看見過花妮兒的女朋友。那一天,花妮兒不知道跑到哪兒去了,有一只黃貓坐在爺爺家的屋頂上,我問爺爺那是誰家的貓,爺爺說,可能是花妮兒的女朋友。

  花妮兒喜歡睡覺,有時都七、八點了,它卻還在睡覺(不過不能怪它,因為貓本來就要睡很長時間 )。爺爺家還養了一只叫豆豆的狗,才幾個月大,所以經常被花妮兒欺負。是這樣的,有一天,陽光明媚,正好花妮兒該睡午覺了,但陽光這么好,它并不想睡在屋里,所以,它就把豆豆趕出狗窩,自己睡在上面。豆豆當然無法忍受,就對它一直大吼大叫,開始它并不理睬豆豆,后來可能實在是受不了了,就撓了豆豆一下,豆豆也是太小,所以從那以后就再也不趕和花妮兒理論了。這種事也就成了家常便飯了。

  我喜歡花妮兒,雖然它已經離開了我們。

  我的朋友作文 篇11

  她,是我的鄰居,更是我的朋友,她是鄭瑩瑩。她個子不高,皮膚光滑,一張標準的瓜子臉,眉毛彎的像月亮;眼睛又黑又亮,像發亮的'黑珍珠;鼻子有點兒翹,嘴巴不大不小,黑里帶黃的頭發扎成一條粗粗的辮子,還有一對招風耳。

  我記得在小學時,我正在上課,頭疼的厲害,開始我還能忍著,后來竟“哇”的一聲吐了。老師停止了上課,趕忙跑了過來,整個教室瞬間炸鍋了。老師關心地說:“要是不舒服就先回家休息吧!”可我那時全身都是痛的,那里走得動呀,這時鄭瑩瑩說:“老師,我家和她家是鄰居,我送可心回家吧!”她把我半攙半扶地帶出了門,我昏昏沉沉的跟著她挪動著腳步。后來,她看我實在走不動了,就喘著氣背著我走。我趴在瑩瑩的身上,她一路走走停停堅持背著我,把我送回了家,我媽媽讓她休息會再走她都不,又趕緊跑回學校上課了。

  還有一次是傍晚時分,我和瑩瑩一起回家。正走著,我被絆倒摔在地上,手被劃破了,瑩瑩連忙拉我起來,從口袋里掏出一張濕巾,麻利的為我擦掉血漬,仔細的用紙幫我先包起來。我感激的說:“謝謝你,天都黑了,我們趕快走吧。”她卻說:“等等!”說完跑回我被絆倒的地方,使勁扯地上那根粗鐵絲,終于拉出來了,她卻狠狠地摔在地上。我疑惑不解的望著她:“怎么了?”她卻沖我笑著說:“沒什么,我怕它再拌著其他人!”

  我的好朋友鄭瑩瑩就是這樣一個熱心人,心靈美好,叫我怎么能不喜歡她呢!

  我的朋友作文 篇12

  假如人生是一場旅行,那么朋友就是旅行中的船;假如人生是一棟大樓,那么朋友就是建筑大樓的工人,朋友是人生中必不可少的一個人,朋友是和你一起學習,一起玩耍,一起面對困難的人。今天,我就來給你們介紹一下我的朋友――邱添一。

  邱添一身材高高瘦瘦的,身高大約1.4米左右。他平常一般都穿藍黑相間的衣服,褲子一般是黑色的。他還有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁還有一張櫻桃小嘴,顯得格外可愛。

  邱添一不僅有著整齊美觀的五官,而且還有著樂于助人的'優良品質。我記得在前幾個學期,我和邱添一在我們教室的小院里跳繩。我正想給邱添一說話,他卻不見了。我看了看四周。原來,剛才有一個一年級的小妹妹摔倒了,邱添一去把她扶了起來并送進了老師的辦公室,讓老師幫那位小妹妹包扎,等包扎完以后,小妹妹向邱添一道了謝,就離開了。我想:邱添一真是個熱心腸。

  邱添一不僅助人為樂,而且他還是個小書蟲呢!上次下了課,我去找邱添一玩兒,因為上節是閱讀課,邱添一還在讀書,我喊了一聲,邱添一沒有答應,我一連喊了好幾聲,他還是一聲不吭,我把邱添一的書從他手中抬出來,它才反應過來,連忙對我說:“你干嘛呢?”我反問他:“那我剛才一直叫你,你怎么不說話呢?”邱添一還說我沒有叫他。經過旁邊同學的認證,他才心服口服。

  朋友是人生中必不可少的人,讓我們珍惜這份友情吧!

  我的朋友作文 篇13

  她,經常扎著高馬尾。她,有一雙會說話的眼睛,笑起來的時候瞇成了兩條線。像兩輪細細的、彎彎的月亮。她,雙手十分靈巧,很喜歡做手工和畫畫,平時經常和我一起折紙。她,個子不高,有時卻像一個假小子一樣,喜歡運動,尤其是跳繩。她,是我很要好的一個朋友。

  沒事的時候,她會在院子里跳繩,這時,會有一些人圍在一起,看著她跳繩。她的神情十分專注,目視著前方,繩子從她的腳下一閃而過,像彩環般上下翻飛,生意打在地上,發出“啪啪啪”的響聲,很有節奏,隨著速度慢慢加快,她的臉慢慢變得通紅,額頭上也冒出了汗珠,她有時還會變換著跳,一會兒單腳跳,一會兒交叉跳,只要變換一次,一旁的人就會為她喝彩,我也不禁為她鼓掌。

  除了運動,她也很愛學習,老師給她布置的作業,她總能很好地完成。如果她遇到不會做的.題目,會很謙虛的去請教其他的同學,或者和她的同學們一起討論。如果其他同學遇到難題了,她也會毫不猶豫地擔當起“小老師”的責任,耐心的為他們講解題目,知道他們學會為。

  她不僅學習好,還是一個樂于助人的小伙伴,在與她相處的時候,總能從一些小事中看出她的樂于助人:一天,我和她一起出門去玩,公交車上的人很少,座椅也還有幾把是空著的,我們坐了下來,可誰知,過了幾站,人越來越多,車上十分擁擠,又過了一兩站,車上來了一位老奶奶,老奶奶一頭銀發,腿腳不便,走路一瘸一拐的,看上去已經年過六旬了,她見老奶奶沒有位置坐,站了起來,把位置讓給了老奶奶;過馬路時,她看見一位阿姨提了很多東西,便上前幫忙。

  這就是我的朋友,一個體育好、學習好,并且樂于助人的小女孩。我的朋友作文15

  她,有一頭烏黑的長發,一雙亮晶晶的眼睛嵌在白凈的臉上。她十分文靜,在班里不常干出“大事”,但有一次,讓我十分敬佩她。

  “同學們,我們先來學習腿部的蛙泳動作。”教練茶著雙手,對我們說。我們幾個女生膽怯地下了水,跟著教練學動作。經過教練的示范后,就輪到我們自主練習了。

  對于我們這些“旱鴨子”來說,簡直是比登天還困難!就在我們抱怨時,劉思敏帶起了頭。只見她雙手搭在“扶手”上,身體筆直地“臥”在水里。可是她的身體下沉了,這不符合教練的要求。可她不肯放棄,在一次嘗試了起來。

  這回,劉思敏改變了“策略”。她把頭悶在水里,將手搭在“扶手上”。可惜她這次嘗試還是失敗了。這可怎么辦呢?連我都替她著急。劉思敏啊,劉思敏,你不會就不要練了唄,反正教練也不回來說你。

  就在我要去勸劉思敏放棄時,她進行了第三次嘗試。

  只見她屏足了氣,兩眼一閉,上手自然地搭在“扶手”上,腳也伸地直直的。劉思敏似乎感覺到浮力的作用了,便把兩腿“劈開”,在水面上劃出了一個漂亮的弧形!劉思敏成功了!她成功地做出一個精彩的、準確無誤的動作!

  在旁“觀看”的我,頓時目瞪口呆,半天才回過神來。“劉思敏,你好厲害啊!這么‘高難度’的動作,你竟然……”沒等我話說完,劉思敏謙虛地撓撓頭:“沒什么。只要堅持不懈,你也可以做到的!”說罷,她又去一旁練習了。此時,一股敬佩之情油然而生。

  這就是我的好朋友——劉思敏。她的成功就來源于她的堅持不懈!

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