（合集）生活作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的生活作文，希望對大家有所幫助。
生活作文 篇1
皮皮、蛋蛋、圓圓來到BABY的世界已經有幾個小時了，這個時候BABY們都已經睡覺了。如果救主大人要救的話，就必須先認識BABY星球的地圖和在詛咒BABY星球的地方。月桂女神很心細，幫皮皮、蛋蛋和圓圓找了一套最漂亮的房子，教三兄妹認路，然后為了讓他們記得更牢，還讓三兄妹從平安路走到曉冰路。經過練習，三兄妹記住了每條路還背好這條路住著哪些BABY。
當三兄妹來到詛咒BABY星球的地方的.時候，出現了一個小精靈，原來她來自雅倫星，也是來拯救BABY的。而且這個小精靈，雅可，背后有一個神奇的百字架，只要百字架一聽到雅可念的咒語以后就會出現一本書，這本書就是放主人魔豆的那本書。只要魔豆到齊了，放在書上再讓救主大人念魔豆的名字，BABY世界的詛咒就會解開，而且救主大人就會變成歡樂星球，光之豆星球，運動星球的主宰。
生活作文 篇2
課文中寫到電腦不但管我們的住，還管我們的食和行，同時幫我們的'穿著也管了起來。
早上你起床要穿衣服了，打開衣柜時，你會發現只有一個話筒，別的什么都沒有。當你說：怎么會沒有衣服呢？我要穿衣服啦。衣柜里就會出現許多衣服：上衣、大衣、短袖、襯衫…任你選，隨你挑。如果你說我還要褲子。柜子里同樣會出現許多褲子：西褲、牛仔褲、長褲、短褲、睡褲……你喜歡什么樣的，摸一下它們。這時要是你伸出手，閉上眼，衣服褲子會穿到你的身上。當你睜開眼時，會意外的發現你已經衣冠整齊了。
瞧，電腦把我們的穿衣問題也管上了，你還用得著著急嗎？它真是我們生活的好幫手！
生活作文 篇3
又是一個放假的日子我又帶著疲憊的身體回到那個疲憊的家。
我是一個學生，一個很差的.學生，在學校我除了學習之外我還必須面對老師與同學的冷眼，譏笑。在家我面對的總是那一把把渴望的淚水，也就是這個家被我拖得一貧如洗疲憊不堪：面對這些我好想，好想一走了之。
考試了我帶著總共不超過450分的成績回到家我多想了讓他們罵，讓他們達可是他們就是不打不罵。“啊華你回來了我去買一點采”他說，“你肯定累了去休息一回兒我待會兒把飯燒熟了就叫你”面對他們的話我無言以對只有照辦，我沒有一絲的抵抗情緒。
生活作文 篇4
“陽光”是溫暖的代名詞，是人世間充滿愛的象征。每一個人在成長的道路必都會遇到一些挫折，但我們始終要相信自己的生活充滿陽光，任何一個挫折只是一個“攔路虎”輕輕一下便跨了過去。
小時候的我，由于天性膽小，所以很少看人愿意和我玩，所以慢慢地，我便養成了一種孤僻的習慣。總認為這個世界沒有愛。
但由于她的出現，徹底改變了我對任何事情的看法。
她是我的第一位班主任。在初步入學習的殿堂時，我便愛上了學習，天天在題海中遨游，尋找打開知識寶庫的鑰匙。但有時，有的題目不會做，也不愿去請教他人。漸漸地，我的成績逐步下降；漸漸地，老師發現了時常躲在角落里，想和其他人一同玩耍但又沒有勇氣去的我；漸漸地，他步入了我的心靈深處。
有一次，我像往常一樣看著別人玩耍，這幾乎成了我每天的“必修課”，突然，她微笑著向我這個方向走來，我心一緊，心想：“應該不是來找我的`吧？應該不會，老師從來沒注意過我，我。。。。。。"，就在我還在自我安慰的時候，老師已經走到了我的面前，在那里對著我微笑。面對那微笑，不知哪來的勇氣，我竟情不自禁地說了句：“老師好！”
“別人都去玩，你怎么不去呢?”這是她對我說的第一句話。由于一時緊張，我竟然沒有說話。接著，老師說了許多鼓勵我的話，望對老師那鼓勵的目光，我終于交到了第一個朋友。
從那以后，我不再膽怯，因為有老師的鼓勵；我不在孤僻，因為有朋友的陪伴，那時的我才堅信我已經離不開他們；因為有他們，我的成長道路不再坎坷；因為有他們，我的人生得到了充實；因為有他們，我的天空不再陰暗！
現在的我，終于明白，朋友是人一生中不可缺少的，只有他們，才能使自己的生活充滿陽光
生活作文 篇5
今天是暑假的最后幾天了，爸爸媽媽沒有在家，我起床時看見桌子上有十元錢，還有一張紙，上面寫著：
“親愛的兒子，我和你爸爸出去有一點事，這十元錢你留著去買東西吧！”
我拿著十元錢心想：“我現在不正缺錢嗎？！我就儲存起來吧！”
最后，我就下樓“邀請”最好的朋友——甘鑫，來和我玩。
我的伙伴說：“我有一點餓，我們來做菜吧！”甘鑫說：“好啊！”
我先拿著“屠龍刀，”再拿著土豆，使勁的切，呀……切的讓人眼花繚亂。“我切好了”我輕松地說，甘鑫看后好奇的問：“這塊土豆片怎么有血啊？！”“血”我害怕地說，“你的'手指上也怎么有血呀？！”我一看風馳電掣的沖出廚房，那時我跑得比兔子還快，嘴里叨念著“血！血！……”
我用創口貼，把傷口貼住了。雖然我的手有傷，但是我們快樂的度過愉快的生活！
生活作文 篇6
歲月如流，轉眼間，我們已邁步走進了初中生活，在我們的生活中到處都是陽光。
這里，將會是一支歌，它唱出我們的心聲;這里，是一首詩，它將會寫出我們的情;這里是一幅畫，它將會繪出我們的腳印……只要你留心，就會發現我們的生活到處充滿陽光。
走進教學樓一樓，你就會“聞”到一股濃濃的“學習味”，這就是正進入初中一年級的新生。
瞧，他們多學習多帶勁兒!因為剛進入中學時的不適應，有時連早飯也顧不上吃，課余時間更是抱著書本不放。餓了，啃幾口面包;累了，抱著桌上的書就睡。就這樣，小小的空間里添了些緊張的氣氛。那不僅是一種自豪，更是一種力量，一種精神。
一到操場，我們就覺得那兒有一種宏大。豪邁的氣勢。男同學就別提了，球癮早就發了，忍不住跳而往之，準備大顯身手。
看，他們那花花綠綠的球服，敏捷矯健的動作，痛快地跑，縱情地踢，多威風啊!那帥氣的形象;連低年級的朋友也為之喝彩。
操場上，踢足球的，打籃球的`，還有體訓的……構成了一曲優美的“運動交響曲。”
哇!太爽了!在這里我們做運動，唱歌，跳舞 。在這里，今后我們會留下輝煌，也會留下遺憾。我們曾因獲得榮譽而欣喜。
67個同學，67朵花，67個兄弟姐妹是一家。
我愛這里，因為，這里將會有我的青春時代的歌;因為，這里是我人生的轉折，是我青春的驛站。
生活作文 篇7
以前的我是一個內向的女生，不太愿意與外人交流，似乎把自己封鎖在了自己的世界。我感謝八中，我的母校，是他們讓我從孤獨中走出來。
初一，我是一名轉校生，不愿意和人說話。在我來到教室的時候，老師讓我自我介紹，我心里好像有只小兔子噗噗的跳著，坑坑巴巴的說出自己的名字，頓時我的臉通紅，稍微抬起頭，看到同學們那溫和高興的目光，還有那激烈的鼓掌聲，頓時，為我的生活增添了一道溫暖的陽光。
到了軍訓的時候，我們站軍姿，像我們一個個嬌生慣養的，根本頂不住那酷熱的陽光，我的頭痛了起來，教官好像看出我不舒服，叫我去樹下休息，我暈乎乎的做到樹下，看著班里的.同學頂著炎熱，我頓時覺得自己身體好沒用，這時，我看到班里的一個男生偷偷的從隊伍里跑了出來，我心里還想：“這是什么人啊，誒，不好好訓練，偷什么懶啊”。我一看，咦！不對勁啊，他怎么沖我的方向來了啊，自見他滿頭大汗的跑過來，汗水順著臉頰滴到地上，氣喘吁吁的說；“這是我……我媽媽……在家給我，給我帶的頭痛要……誒，你趕緊吃吧，我要趕緊回去了。”他回去的時候并沒有那么美好，被教官看見了，他被叫教官罰做50多個俯臥撐，頓時，我的“小金珠”流了下來。
謝謝他，謝謝八中，讓我的生活處處有陽光和精彩。
生活作文 篇8
隨著我們和平街學校校園建設的不斷變化與發展。現在我們每天看到的校園雖然是每個角落都是坑坑洼洼，處處是一片施工的景象。給我們和平街的師生們帶來極大的出行不便，大家活動玩耍不便，上廁所不便，走路不便，校園里顯得亂七八糟，轟隆隆的噪音不時的在我們的課堂上搗亂。
是啊，我們所看到的一切美的事物，他的背后都是要經歷一番痛苦的折磨后方能見到彩虹的美麗。同學們讓我們插上想象的'翅膀，再過兩個月，我們的校園會是什么樣？高聳的一幢幢大樓，寬敞的塑膠跑道，我們可以盡情在那綠茵茵的場地上踢足球，翻跟頭，我們可以盡情的嬉戲玩耍。留下我們燦爛的足跡。
還有校園西墻邊的小花園，彎彎曲曲的小路，綠綠的草坪，朵朵鮮花，我們的生活多陽光！讓我們放懷心情去享受大自然的無窮魅力吧！我的校園一天天變美，我的校園周邊的棚戶區建設也在一天天變美，我的家鄉烏海20xx年更是發生著翻天覆地的變化。一條條馬路在拓寬，一幢幢高樓拔地而起。
濱河區的黃河水利工程更為烏海增光添彩，我們內蒙古自治區的十二運在我們烏海召開更讓我們烏海蓬蓽生輝，也是我們烏海人的驕傲，我們烏海人要“運動、陽光、燦爛”。我生活在這樣的一個發展變化的城市里，我好幸福，好陽光！
生活作文 篇9
生活是美好的，甜蜜的，溫馨的，處處充滿陽光與歡笑。而心情則是我們生活中最燦爛的陽光，它既能讓我們歡樂，也能讓我們悲傷。
初春了，地里的雪還是那樣潔白晶瑩。一位農民看了它，便心情郁悶，抱怨道：“唉！這該死的雪，還不化！真是害怕它耽誤了麥子返青。”另一位樂觀的農民卻心情舒暢地說道：“你沒有看到天上那么燦爛的陽光嗎？仔細看，這雪在慢慢地融化呢！”果然，不出一個星期，雪結束了它的使命。雪如一陣煙，就像從來沒有來過一樣地悄悄走了，小麥開始返青。
事實上，我們又何嘗不是像那兩位農民一樣呢？當我們心情好的時候，一切都那么美好：天空是那樣藍，花草是那樣鮮艷而生機勃勃，做事也充滿自信，極易成功。但是，壞心情卻常給我們戴上墨鏡，于是一切都變得漆黑、暗淡。
七年級時，老師選拔學生參加數學競賽。我們班需要十五人參加。首先期中考試得滿分的必須去。因為考滿分僅有十二個同學，于是我有幸入選。一位考滿分的同學膽怯地說：“考滿分也要去呀！唉，早知道老師要這樣選，我不如少寫個單位，少考一分，躲避此難。”而此時，我都快“得意忘形”了，這是一次機遇。難得有這樣的`機會能夠展現我的才華，我會盡全力的。考試時，我信心百倍，仔細思考每一道題，結果得了滿分。更令人高興的是，競賽中僅有兩個考了滿分。而那個有畏難情緒的同學成績很糟糕，幾乎是倒數第一。現在想想，如果他樂觀一點，應該能考得更好。真是應了那句老話：“失去信心的人，已經失敗了一半。”
生活總是有希望的，好心情就像無色水晶眼鏡，讓我們看清生活的美好。讓我們摘掉壞心情的墨鏡，輕輕讀出：“陽光總在我心中，風雨后總會有彩虹……”
生活作文 篇10
午后的陽光瘋狂地明媚，熱鬧的街道停在我白色鞋子的前面，感謝生活中的溫暖陽光。 ——題記
我捂著肚子趴在桌子前，好痛。
外面下著綿綿的雨，沉悶的天空上掛滿烏云。
“怎么了？”父親走過來，帶著關切的`話語坐到了我的身邊。他輕輕哈出的氣被我準確無誤地感受到，呵，有濃濃的煙草味和那沁人心脾的陽光似的芳香。
我驀地抬頭，看陰郁的天空，搖了搖頭。
父親不說話了，他熟練地點燃一根香煙，微皺著眉頭，滿懷憐愛地凝視著我。他輕輕地用右手搭在我的肩膀上。這是父女之間最溫暖的動作，是用千言萬語都夠了不出的默契與溫馨。我的鼻頭一酸，把頭深深地埋下去，真的，好多了，那被我用手捂住的地方忽然升騰、充斥起暖洋洋的感覺。
“肚子疼就吃藥，別撐著……“父親蒼老的聲音說出來的話仿佛字字刻在我的腦海。似乎他還說了些什么，可我已聽不清了，龐大的感動讓我手足無措。
不知是什么時候，久違的陽光悄悄地打身上走過，我像漸漸地被喚醒，頭頂的天空，烏云乖乖地散開，湛藍如水的天空是那么親切。
調皮的陽光在桌子上投下立方體的空白，我抽出雙手攤開在那陽光照射的空白上，幸福與愛透過指尖一絲絲、一縷縷地傳遍全身。
我本能地回頭看父親，嘴角微微上揚了。父親也笑了，孩子般天真無邪。
我們編織的一切在這午后蔓延，蔓延，詩化了生活。
回頭看自己走過的路，才發現，那些被我咀嚼了千萬遍的人與事，給我陽光般堅定的信仰，燦爛千陽，照耀我成長。
生活，離不開陽光。
陽光，離不開生活。
生活作文 篇11
暑假轉眼就過去了，說真的，我還有些舍不得呢！你們一定玩了一個暑假，可我只玩了半個暑假。因為我報了培訓班。
暑期班的日子可真不好過，無論多大太陽都得趕去上學，如果缺課或是遲到了，肯定又會被老師嘮叨。
但是，這段時間我學到了很多有趣的'知識。在課堂上，我畫了許多張優秀的作品；有可愛的熊貓；有漂亮的牡丹花；還有又大又甜的桃子……
有一天，老師教我畫了一只燕子，剛開始我無論怎么畫也畫不好，用淡墨畫出來的燕子感覺象個毛絨絨的小雞。后來，老師教我用濃墨畫燕子的腦袋，我三兩下就讓燕子在紙上飛起來了，看著燕子翩翩起舞的姿勢，我心里別提多高興了。后來老師還把它做為優秀作品貼在展示欄里供大家欣賞呢！
雖然暑期班占用了我很多玩的時間，但是卻豐富了我的課外知識。我還知道了，做事不能半途而廢，要持之以恒，才會有收獲！
生活作文 篇12
窗外，雨，無聲地滴著秋的落寞；風，無情地拖著落葉。屋內，壓抑的空氣充斥著我的每一寸肌膚，點點雨聲穿過我的耳膜，一滴，兩滴……
萬賴的世界里唯有雨聲依然。可我的心頭的愁緒卻如滿天的雨絲。惆緒堆積在我的心里。邁入青春的門檻，心沒有了往日的天真。不再有華麗的夢，純凈的幻想，童真的記憶激起圈圈漣漪。
每是都要背負起沉重的書包，書包里承載著父母的希冀，老師的殷殷切語，可現實卻無情的一次又一次的粉碎了我的夢想，讓我的心在冰冷的寒谷里被塵封，只有自己能聽見那無聲的哭泣，有一段時間我都不敢直視父母，不敢看到父母那期待的眼神。只有將自己托付給那堆積如山的作業中，心中好似得到了一絲安慰。當我像愚公移山那樣執著地時候，又有了片刻的沉靜。我仍埋頭在書海里，大地歸于沉寂時，我早已心力交瘁。只有那深沉的睡眠才能讓我的.心稍作休憩。
清晨起來，站在窗前愜意地伸個懶腰，放眼望去，不知誰家的陽臺上養的一盆野菊花正傲然怒放，我披著厚厚的睡衣，呆呆地凝望。那艷麗的黃成了晨霧里最美的風景。冰冷的風霜里靜靜的綻放，那嬌嫩的粉，好像讓心中的雪慢慢融化，在那個不起眼的角落，那小小的身樞在群花之中是那樣弱不禁風，那樣生機勃勃，不怕凜冽寒風，不怕傾盆大雨，仍仰望天空，笑迎雨后爛漫陽光。
心里有了稍許的欣慰。之前心中的那些惆悵在菊花面前顯得越來越渺小，越來越渺小。霎那間，菊花猶如一縷陽光，在我心中生根發芽。心胸豁然開朗，原來生活深處也有陽光，這縷陽光照耀你前進的道路，讓你的步伐更加堅韌。
生活作文 篇13
上學啦！上學啦！真想認識認識新同學，我要好好表現！
袁老師領著我走進教室說“：這是我們新來的同學，她叫姚夢雪。以后就是我們集體中的一員啦，大家要好好和她相處。”老師說完她就安排我倒第三排的第二桌，那里正好有個空位。我剛坐下就有種感覺好像身子不受控制有人盯著我，我往左面看，有一個長著藍頭發的男孩子，他穿著海藍于淺紫相間的運動衫，他更有特點的是他的脖子上有一個星星的圖案。奇怪他為什么盯著我？我很奇怪嗎？我衣服穿反啦？我往我的衣服上一看沒有啊？就在我納悶時他說：“你好我叫馬酷。”“馬酷你好，以后我們就是同桌了請多多指教。”
下課了，我幫老師把圖書搬到圖書室。突然一只胳膊搭在我肩上，：“你好我叫陸清清，以后你就管我叫小陸吧！”“好以后我們就是好朋友啦！”“嗯！”說完我們一起把圖書搬到了圖書室里。“小陸！”“啊！貝依！”“夢雪她叫貝依，也是我們的好朋友。”“你好”“你好！姚夢雪好優雅的.名子！“”謝謝！很高興認識你，貝依”說完我們去學校花園玩羽毛球。
我們玩著玩著，馬酷從我們身邊走過，還說女孩子就是這樣！”“馬酷我要不是當著新同學的面早讓你見上帝啦！”“對！”“貝依說到。馬酷把他的藍發揚了起來。說完就走了。
怎么樣我同桌酷吧？今天真開心！
生活作文 篇14
生活是多種的，每個人的生活都是多姿多彩的，而我的生活則是充滿陽光的！
每每來到學校，聽到同學們的充滿歡笑的在教室里進行“赤壁之戰”，心地就會泛起一絲愉快，而顛沛流離的戰場也促使我很快加入了他們，在人多的.地方暗暗下“黑手”，使戰爭很快結束，而我又恰恰過了一把癮。
在課堂上，同學們仍是那么陽光。老師的卷子發了一張又一張，做題也是N多道，導致有些同學“弱智化”——類似1+1的題目都不會。有一天被老師查住，老師喝道:“怎么回事，這么見到都不會？”同學答曰：“恩”，。師曰：“什么？”下的那同學往后退了好幾步。
在考試著莊嚴的時刻，也有人不怕死，明明發完卷子了，老師問：“都有了吧。”一調皮的同學答：“沒有——————（托老長老長）”，搞得本來嚴肅的氣氛，一下子輕松了下來。
課天也有不測風云，太陽也會被烏云遮住，不幸的事總會發生，這不：被老師批評了，一好友來安慰我，坐在我旁邊一直給我講笑話，我卻無動于衷，整了他一個大紅臉。這時，有人悄悄走到他身后，抽了他的板凳，“咚”的一聲，他坐在了地上，其他人都大笑，他卻無所謂地說：“天空一聲巨響，老子閃亮登場”又有人接了一句“要是天空沒有巨響呢？”“老子也要摸黑登場”結果惹來了全班的爆笑，就因為他的笑料，我也差點笑破了肚皮。
俗話說的好：陽光總在風雨后，只有經歷過了，才會有應對措施，不會犯第二次，從而使自己更充實，更陽光，更快樂！
生活是美好的，不論喜還是悲，我們都要享受生活，生活的快樂，生活的有價值！
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