玩游戲作文集錦(15篇)
無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的玩游戲作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
玩游戲作文1
今年天氣不好,我們過年哪都沒去,一家12口人全都呆在長沙。大年初一,我們飽飽地睡了個懶覺,然后去了天心公園。
“我們先玩捉迷藏吧!”來到公園后,有人提議。“好!好!”我第一個響應,“這里綠樹成蔭,最好捉迷藏了!”說干就干,我們幾個小朋友找到幾個隱秘的地方躲了起來。過了一會兒,大姨媽向我這邊走了過來,一步,兩步……,近了,更近了……,我屏住呼吸,緊張得心都快跳到嗓子眼,大姨媽終于從我身邊走了過去,我的'心才平靜下來?勺詈笪疫是沒忍住,弄出了聲響,被大姨父聽見了,把我抓了個正著。
接著,我們玩老鷹捉小雞的游戲。大姨父當老鷹,大姨媽當母雞,我和哥哥妹妹們當小雞。游戲開始了,我們小雞大呼小叫地逃來逃去,大姨媽站在我們前面,張開雙臂,奮力地護著我們,不讓“老鷹”捉住我們?伞靶‰u”們東奔西跑,有的竟然跑出了“母雞”的保護范圍,結果被大姨父捉了個正著。
這些游戲很有趣,在游樂中也讓我懂得:在有危險的時候,我們一定要冷靜。只有臨危不亂,沉著面對,才會取得成功。
玩游戲作文2
今天,我、印若儀和趙琪琪一起到許曉倩家玩。
她家不算太大也不算太小,但卻很溫馨。我們進入了她的小天地,很快我們就進入了主題。
我們每個人拿一樣東西,其中一個人躲房間里面,另外三個人開始藏東西。我拿的是畫畫的調色盤,印若儀拿的是杯套,許曉倩是文具盒,趙琪琪是算盤。
第一局,趙琪琪躲,我們藏,藏好后,我們露出了邪惡的表情,并冷冷的笑了兩聲,趙琪琪被嚇到了,腳不自覺的'往后退了幾步。我們告訴她東西在客廳,趙琪琪不停地找,這時她發現許曉倩腿下面有一個盒子,趙琪琪頓時覺得可疑,非要許曉倩打開,結果里面是空的,原來是許曉倩制造的假象。接著,我說,我的東西絕對不在沙發的套子里。趙琪琪覺得我們是在迷惑她,在其他地方找了半天,頭上直冒汗,嘴中不時在嘀咕著什么,無奈之下只好認輸了。
呵呵,多么美好、愜意、有趣的一個下午,什么時候能再聚呢?
玩游戲作文3
今天,我在里玩了“吹氣球”的游戲。規則是:誰先把氣球吹爆了,或者是誰吹得最大誰就獲勝。我們被老師分成了兩組,第一組組長是陳雅琦,第二組組長是我。
我和陳雅琦先上場吹氣球。陳雅琦挑了一個粉紅色的氣球,我挑了一個大紅色的。我們兩人都吹得很大,最后是陳雅琦先吹破了氣球。蔡老師宣布陳雅琦獲勝。
第二場比賽開始了,參賽選手是吳潤禾與林義翔。最后蔡老師宣布兩個人都贏了。為什么呢?因為他們兩個人的氣球都吹得很大,所以被判為平局。
第三場比賽要開始了,比賽的人是王紫瀅和吳瑕。王紫瀅吹了好幾次都吹不起來,而吳瑕卻吹得又大又快。王紫瀅疑惑地說:“為什么吳霞就吹得很大?我也用了很大的`力氣,卻怎么也吹不起來。”最后蔡老師宣布吳瑕獲勝。
今天的游戲實在是太好玩了,我回家還要再吹幾個氣球。
玩游戲作文4
今天,我教大家玩一個有趣的游戲,游戲的名稱“老鷹捉小雞”,希望大家會喜歡。
這個游戲是讓一個人當老鷹,一個人當母雞,其余的人都當小雞。“老鷹”要在十分鐘之內捉住所有“小雞”,“母雞”的責任是保護“小雞”。下課了,同學們開始做游戲,陳科豪高壯、有力,很有老鷹的.風范,我們讓陳科豪來當老鷹。史迪文就成了母雞,可他不喜歡“母雞”這個名字,我們就把“母雞”改為“公雞”這個茁壯而有力的名稱。游戲開始了,“小雞”們跟著“公雞”跑來竄去,“老鷹”想了個好辦法,他假裝從正面進攻,快接近“公雞”時身子一歪,從“公雞”邊上進攻,捉住了在最后笨笨的我,然后一個接一個都被捉走了,“老鷹”勝利了。
做游戲對身體有幫助,也可以交朋友,你沒事干就做做游戲吧!
玩游戲作文5
今天外婆過生日一早,我和姐姐到外婆家祝壽去了。
剛進門,姐姐就以最快的速度,沖到電腦前說:“我先玩!”我也不甘落后,馬上沖過去說:“我先玩!”最后,我們決定玩雙人小游戲,兩個都不歇著。我和姐姐先玩造夢西游3,玩了好一會兒,我們玩膩了,于是商量著玩冰娃火娃闖天關2,沒玩多久,我的表妹張欣怡托外婆就叫我們別玩了,先吃飯、蛋糕,我和姐姐一步三回頭地離開了電腦。
我和姐姐一聲不吭,三口兩口就吃完了飯和蛋糕一塊,一個箭步就沖回電腦旁繼續我們的游戲。我們兩個難得在一起玩,又配合得很好,沖過了很多難過的關口,直達最后一關。正當我們玩得過癮的.時候,不知不覺天已經黑下來了,爸爸媽媽來叫我們回家了,我和小熙哥哥異口同聲地說:“再玩一會兒嘛!”過了一會兒,爸爸媽媽又來叫我們回家了,沒辦法,在爸爸媽媽一而再,再而三的催促下,我們戀戀不舍地離開了電腦,跟著爸爸媽媽回家了。
今天真是玩游戲玩得最過癮的一天。
玩游戲作文6
今天我們上作文課,蘭老師說:“我們先來玩個游戲!敝灰娞m老師把小黑板一翻,小黑板上出現了一個沒有嘴巴的人頭,同學們都笑了,原來老師是讓我們玩貼“嘴巴”的.游戲。老師說:“游戲規則是:一個同學蒙著眼睛,轉三圈,在走向黑板,把嘴巴貼上去,看誰貼得最標準。”
游戲開始了,同學們爭先恐后的想第一個來玩,蘭老師選中了何文濤第一來貼“嘴巴”。蘭老師用一頂帽子把何文濤的眼睛蒙住了,他轉了三圈,來到黑板跟前貼了上去,他貼得很標準。同學們都叫起來,“犯規,犯規!崩蠋熞舱f不算,輪下一個。這回,老師抽到了徐祥燕,而且把帽子換成了紅領巾,然后,讓徐祥燕轉了三圈,只見徐祥燕慢慢地走到黑板跟前,左摸摸右摸摸,不知往哪貼,同學們都一聲不吭地注視著她,終于徐祥燕下了決心,把嘴巴貼上去,頓時,同學們都大笑起來,原來,她把嘴巴貼在脖子上了。
這個游戲真有趣,我真希望下次再做這個游戲。
玩游戲作文7
我喜歡溜狗,我喜愛養花,但我最愛玩魚。
一天,我們家又加了一位新成員——一條小魚。這下,我家有兩條活潑、可愛的小金魚。小金魚穿著紅紅的“大衣”,眼睛圓圓的像黑寶石,尾巴交叉開來像是用三片葉子組合成的。另一條金魚穿著白里透紅的“大衣”,為什么這樣說呢?因為它的`身上全是白的。但是,它的身體中間卻有一道紅顏色的條痕,眼睛小小的像一顆黑色玻璃珠滾來滾去?蓯蹣O了!它們住在我家的陽臺上,一個超級大的魚缸里,我還養了一些水精靈陪著它們。餓了的時候,就眼睜睜地看著我,好像在說:“主人,我餓了,給我點吃的吧!”
吃東西時,它們總是要先觀察觀察四周。如果發現有人在旁邊看著它們時,它們就特別害羞不敢去吃魚食。所以,每次我就躲在門后面,悄悄地探出頭來看著它們吃。小金魚吃東西時用小小的嘴巴一動一動的,吃飽了還會從嘴里吐出一串串小泡泡。有時它吃飽了就會在水里朝天翻了幾個滾,好像在耍雜技。如果它們餓了,就會敲敲水精靈,張開小嘴,好像要吃掉水精靈,這時我就會喂給它們吃。
小魚,小魚我愛你,就像老鼠愛大米。
玩游戲作文8
大家好,我叫宋欣雨。今年上二年級了。你們玩過老鷹捉小雞嗎?不會就跟我學吧!
老鷹捉小雞至少需要6人,選出一個人當老鷹,再選出一個人當雞媽媽,剩余人當小雞,小雞拉住雞媽媽的衣服一個個的`排下去。游戲規則是:如果老鷹捉住了小雞,那小雞淘汰了,如果老鷹沒有捉住就一直那個人抓。游戲開始了,老鷹張開翅膀,尖著爪子,盯著小雞們,氣勢洶洶的說:“我來吃你們了!”一會兒飛到左邊,一會兒撲向右邊。雞媽媽盡自己最大的力量擋著老鷹的去路,還一刻不停地提醒小雞們:“孩子們小心!跟著媽媽,可別亂跑!”小雞們排成一排緊跟著媽媽,左躲右閃。突然,老鷹趁雞媽媽不注意,一個轉身抓住了兩只又大又肥的小雞,雞媽媽傷心極了……
這就是我教你們的游戲,不錯吧!你們還記得叫什么名字嗎?
玩游戲作文9
手機,是我們班同學必備的物品。每次寫好作業后,大伙兒總會刷下微信,玩會兒游戲。媽媽總是對我說:“少玩會兒游戲對眼睛不好,有空玩游戲,怎么不去寫練習卷?快去,快去!
我被無情地趕到書桌面前,不情不愿地拿起水筆,在練習卷上寫個不停,心里還不停地嘀咕,明明說好了的,寫完作業就可以玩游戲。練習卷是周末才寫的,怎么現在也要寫啊,真是說話不算話。
我用最快的速度將練習卷寫好,去向媽媽報告,“所有的練習卷都寫好了,現在可以玩游戲了吧!”媽媽這才勉為其難地答應我,可以讓我打半個小時的.游戲。
媽媽,不要怪我玩游戲,我只是答應了同學們每次寫完作業,一定會上游戲,幫她們打怪。我可不能像你一樣說話不算數,這也是同學之間的交流,是年輕人的潮流。如果我不玩的話,就成局外人了,他們討論的時候,我就什么都聽不懂了。
況且,玩游戲也可以多交朋友,還可以和同學們在不能見面的情況下聊天,談談游戲的經驗。
我們一天到晚都在學習、復習、預習,一整天這么忙,誰會受得住呢?我們只是需要一個放松的時間,哪怕只有半個小時。
所以不要怪我愛玩游戲,我只是想要放松一會兒。
玩游戲作文10
“畫嘴巴”游戲
今天,我和同學們一起在玩游戲,游戲的名稱叫“畫嘴巴”。
首先,老師找了兩個畫畫得很好的同學,讓他們在黑板上畫一張臉;然后再用紅領巾蒙住他們的眼睛,讓他們在原地轉三圈;最后讓他們找他們畫的臉,在上面畫起嘴巴來。我們先看看第一個同學怎么畫的。他竟然把嘴巴畫到了鼻子上面去了,這引得我們哄堂大笑:有的同學笑著拍桌子,有的同學捧腹大笑,還有的同學嘴巴都笑歪了……同學們忘掉了所有煩心事,個個臉上都掛著開心的笑容。再來看看第二位同學的作品吧。這一看,我們都大吃一驚,那嘴巴居然不大不小剛剛好,畫在了正確的位置上,連老師都激動地站起來,說:“我教了那么多年,從來沒有遇到過像你畫得這么準、這么好的!你真是太棒了!”
第二輪游戲開始了,我們爭先恐后地舉起手來,個個都想上去試試。老師又叫了兩個同學,其中一個同學畫的`嘴巴讓我們大吃一驚,那嘴巴畫得也太夸張了!哈哈,它根本都不在臉上了,而是跑到了臉的外面去了!最后那位同學居然把嘴巴畫到了臉的邊緣,整個臉看上去好像小丑,一副很驕傲的樣子!
你們看,這就是我們玩的“畫嘴巴”游戲,是不是很有趣呢?
玩游戲作文11
說起游戲,這可是個“敏感”的話題,不管是小朋友還是大孩子都喜歡玩游戲,可是老師和家長卻不贊同玩游戲,為什么呢。
我覺得玩游戲會耽誤學習,我們學生的主要工作是看書學習。萬一玩游戲玩的`太厲害,就會玩物喪志。游戲讓我昏昏沉沉,不愛思考、學習。游戲占用大量時間讓我不能看書學習。
贊成的人說玩游戲也可以學到很多東西,很多游戲其實背后都有著大道理呢。交到社會朋友,特別是賽爾號。游戲還能讓我們空閑時打發時間。
不過最好不要玩游戲。不過我不想刪掉游戲,“麻醉劑”也對游戲他有作用。我還對我有個人規矩:不玩賽爾號,不玩摩爾莊園。不看果寶特工,當尖子生。
不要像一個人玩游戲,他玩物喪志,從童年他有了玩癮,少年人他撇下學習,用所有時間來玩游戲。青年人他交了個女朋友,有了工作,他撇下工作,來玩游戲,他女朋友說不會賺錢,會很慘,就分手了。他玩物喪志失去了學習、童年美好時光、工作、女朋友。他再不改玩物喪志,那就死啦死啦地了。我終于得出了個結果——把該搞的事搞完就可以玩,沒搞完,就不能玩。
玩游戲作文12
今天,我在電腦上玩植物大戰僵尸。
哦,我的花園,種了高堅果、堅果墻、金盞花、磁力菇、櫻桃炸彈、咖啡豆,我還特意為花園準備了一只小蝸牛,專門拾鉆石、銀幣、金幣。只要為植物澆水,澆一次水,給一個銀幣,施一次肥,給幾顆閃閃發光的鉆石,聽一次小金喇叭,植物的盆子下面就會閃閃發光,噴一次殺蟲劑,就會開心一天,如果給蝸牛吃一塊黑乎乎的巧克力,蝸牛就會爬得很快,小蝸牛常常在花園中睡覺(好討厭!)你用鼠標碰它,它就馬上動身撿金幣。養這些花園也要錢,我需要去殺更多的僵尸,因為我還想買一個蘑菇園,專門在黑夜中生長的植物作為花園。
我的花園里本來就有一個磁力茹,在白天呼呼地“zz……睡覺了!”不管你用小鼠標怎么點,它還是xxx地,我也要一個潛水花園,給生存在水里的水生植物作為花園,也可以買一個南瓜頭、高堅果和堅果墻的包扎術。還有,在我找僵尸的時候送了一個南瓜頭,僵尸們都喜歡吃腦子,遇到植物時也吃,是因為植物在腦子前面保護腦子,不讓僵尸們進去,僵尸們只好把植物吃掉,如果玩“我是僵尸無盡版”的`次數多了,就將會得到一盆小植物,一塊給小蝸牛吃的黑乎乎的巧克力。對了,在打僵尸時送了一個裂莢射手。
玩游戲作文13
今天老師和我們玩了一個游戲吃梨大賽,我們請了一位小龍女和豬八戒比賽吃梨。
老師洗好梨,拿給這兩位同學,豬八戒一手抓住梨,一手抓住柄,他用力一擰,柄斷了,他把手往上一抬,以閃電般的速度扔進了垃圾桶,另一位小龍女的女生,剛上臺她的臉就立馬紅了起來,紅的像熟透的蘋果,她從老師那慢條斯理的接過梨,盯著梨想著什么,這時她問了一句這梨的皮可以吃嗎?我們全班都笑了起來。
老師一聲令下比賽開始,男生拿住梨的`兩側,張開血盆大口,連續用力地啃了三四口,半個梨就被消滅了,他鼓著兩個大大的腮幫子,我說:你是豬投的胎嗎?只見汁水從他的嘴角流了出來,又流到下巴,流到脖子上,最后流到了地面,他用左手猛地抹了一下,又開始大口吃了起來,女生則不慌不忙地拿起了放到嘴邊一小口一小口地吃了起來,那位男生已經吃了個精光,他又把核放到嘴里啃了幾下,最后把核吐了出來,用力扔進垃圾桶,發出了咚的一聲,好像在說我贏了。游戲都結束了,女生卻只吃了一小半!
每個人的性格都不同,比如豬八戒和小龍女,就是一個粗魯一個優雅,所以人的動作不簡單。
玩游戲作文14
今天,我和姐姐去姐姐的同學家——陳盈盈家玩找東西。
陳盈盈媽媽說:“在藏的人藏的時候,找的兩個人去玩電腦網絡里的雙人游戲!”我們聽了紛紛贊同,并將藏的人藏的范圍定在客廳范圍內,還訂了:第一次由陳盈盈來藏、藏的人可以在找的人找的'時候進行適當的提醒、下一次由第一個找到的人來藏,每一次藏、每一次找無時間規定、藏的人不能在找的人找的時候去玩游戲,也不能玩單人游戲等等特殊規則,基本規則倒沒透露一個,不過我都知道,也可見他們也這么認為。
找的是一只野蠻的中山狼玩具。與眾不同的是:它的衣服(外毛)是藍的!我把這個特點記了下來,其他特點也被我記住了。
剛開始我們玩得好好的,但玩了不久又發生了一個不好的現象:由于電腦游戲太好玩了,找的人找的時候往往心不在焉的,找到了也不說,以免吃虧。
一旦有一個人泄露了,大家就爭先往電腦房里跑,我還摔了幾跤,雖然很疼,但我還是馬上爬起來,以免落后。
或許就是因為這個原因,我們玩得很開心,很開心!!
玩游戲作文15
十月份的一天,我們全班同學一起去西太湖攬月灣游玩。
我們游玩了好多項目,其中我最多喜歡的是我們全班做了一個“松鼠大樹”的游戲。
它的規則是:兩個同學拉好雙手為一組,作為“大樹”。中間站了一位同學為“松鼠”。我們全班同學分成若干組,只剩兩位同學為機動人員。當老師說“大樹”時,所有做“大樹”的同學需要互換位置,不可以原地不動。假如“大樹”跑得慢了,他的位置就會被機動人員所占領。當老師說“松鼠”時,所有的“松鼠”也要互換位置。機動人員也可以乘機占領“松鼠”的位置。當老師說“地震”時,所有的同學都要變換位置,但還是要兩棵“大樹”罩住一只“松鼠”。
游戲開始了,我和夏季為機動人員。突然,老師喊道:“大樹!”所有“大樹”都馬上移動自己的位置,我和夏季以迅雷不及掩耳之勢沖了進去,想成為一棵“大樹”!罢骟@險啊!”差點就被別人搶先一步。我終于成為一棵“大樹”。緊接著,老師又喊:“地震!”所有的人在瞬間改變自己的'位置。這次我可真幸運,很快就找到了我的位置。最后,老師喊:“松鼠!”所有的“松鼠”亂竄。
我們玩了很多次,大家跑得氣喘吁吁。雖然很累,但是我們卻很開心。
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