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我的好朋友作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我的好朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的好朋友作文1
在我們這個(gè)充滿歡聲笑語的班級(jí)里，有個(gè)小女生和我的關(guān)系特別好，我們是一對(duì)親密無間的好朋友。
她圓圓的'腦袋上留著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，像一個(gè)芭比娃娃，看起來活潑又健康，一雙黑珍珠似的眼睛，透著女孩特有的靈氣，皮膚長得跟白雪公主一樣。我們倆都喜歡跳舞，對(duì)跳舞簡直是情不自禁。她喜歡戴紅色的蝴蝶結(jié)發(fā)簪！美麗而又可愛，每次我夸她的時(shí)候，她總愛莞爾一笑。大家猜猜她是誰！對(duì)了！她就是我們班人見人愛的王婧！也是我們班的中隊(duì)長！
她和我都有特別的愛好——跳舞。我們經(jīng)常在一起跳舞。跳拉丁舞、跳美麗而又純潔的孔雀舞、跳爵士舞、跳印度舞。她總是比我跳得好，特別是捏脖子，我呀！就像一個(gè)機(jī)器人！而她呀！讓人看了贊不絕口！每次跟她一起跳舞，我都能在她那學(xué)到很多東西，而她也主動(dòng)教我怎樣把腿劈直，讓我在跳舞水平上不斷提高。
她性格十分溫和，和她容易相處，也不知道她比我大的緣故吧！還是她天生就是那么溫和的性格，總之我覺得和她在一起很開心。告訴你吧！其實(shí)我們都是冪冪的超級(jí)粉絲哦！遇到什么難事我總會(huì)跟她說，心情不好的時(shí)候更愿意跟她在一起，因?yàn)樗龝?huì)開導(dǎo)我。
特別是在學(xué)習(xí)上，我們能相互鼓勁，相互競爭。在課堂上我們爭著舉手回答老師出的問題，我們經(jīng)常互補(bǔ)！課后我們不懂得會(huì)一起討論。她語文沒我好，我們就一起讀，一起記，一起寫。我數(shù)學(xué)沒她好，她就教我方法，給我分析原因。她總是處處都想著別人。
啊！王婧！雖然我們有時(shí)會(huì)鬧點(diǎn)小別捏，但我們永遠(yuǎn)是好朋友！
我的好朋友作文2
我的好朋友，她的個(gè)子很高，頭發(fā)也很長，她是我小學(xué)的同桌，和我特別好，我只要是有吃的玩的都會(huì)和她分享，她也是，我有的時(shí)候也會(huì)去她家寫作業(yè)什么的，因?yàn)槲艺Z文比她好一點(diǎn)，她不會(huì)寫的字我寫在書上讓他抄，我不會(huì)的題，她也讓我抄。
記得有一次，我們小學(xué)要辦事情，每人要帶10元錢，因?yàn)槲規(guī)У哪莻�(gè)錢是破掉的老媽讓我趕快花掉，然后就給我拿去了，老師怕那邊不要，就還給我了，后來我裝到了書包里邊，第二節(jié)課，老師說：把那錢給你爸吧，你爸給你換了個(gè)好的`，后來我一翻書包錢沒了，后來有人說是我同桌拿去了，可是老師把她書包，和衣兜褲兜，都翻遍了，根本沒有，老師還說挨個(gè)搜呢，過了一會(huì)到了中午放學(xué)了，楊凱看見她拿著我那10元錢在買大餅，然后楊凱嚇唬她說：你把錢給我，要不我告訴老師是你把尹燃錢偷了，然后她害怕了就把錢給楊凱了，楊凱交給欒老師了，欒老師把這事和我說了一遍，說是又給班主任了，等第七節(jié)課，和班主任要。
后來到了第7節(jié)課，老師來了也把錢給我了，老師問我同桌，把錢放哪了，其實(shí)我們都不知道，有人說是放中學(xué)那里了，還有人說是放她很秘密的地方，因?yàn)槟鞘嵌靻幔鸂t子呢還，老師說，要是她在不說的話就把她手給扔爐子里去，省的還干這種事情，后來她害怕了，說是藏到中學(xué)那里了，老師問以后還這樣嗎，她說不了，其實(shí)我沒想原諒她，老師說她以后不會(huì)這樣了，原諒她吧，我這也本辦法啊，老師已經(jīng)說話了，再說了錢也回來了，然后我就原諒她了。
我們又和好了她和我說了對(duì)不起，我說沒關(guān)系，她就是我的朋友——張樹云。
我的好朋友作文3
梁時(shí)雨是我非常要好的朋友，外號(hào)大頭，因?yàn)樗幸活w碩大的腦袋，不僅儲(chǔ)存了大量豐富的知識(shí)，還可以當(dāng)成具有殺傷力的武器使用，我是感受過大頭的威力了。梁時(shí)雨還有一雙黑亮的眼睛，在賣萌時(shí)炯炯有神，一眨一眨地閃著光，似乎對(duì)世界上所有的東西都感到好奇。
梁時(shí)雨很好學(xué)。上一年級(jí)時(shí)班里進(jìn)行認(rèn)字調(diào)查，梁時(shí)雨當(dāng)時(shí)是班上認(rèn)字最多的學(xué)生，剛上一年級(jí)就認(rèn)識(shí)20xx多個(gè)字。不僅中文，他的英文單詞量也很可觀。五年級(jí)暑假，我和梁時(shí)雨一起到丹麥樂高樂園玩兒，在迷你世界里，開始是梁媽媽和我媽媽一邊看英文介紹一邊給我們講具體的情境，但很快梁時(shí)雨就拒絕了家長的幫助，他嘗試著自己讀英文簡介自己翻譯，家長們大大肯定了他的翻譯，讓我自愧不如。
梁時(shí)雨并不喜歡運(yùn)動(dòng)，但他在運(yùn)動(dòng)時(shí)非常認(rèn)真。我們時(shí)常在小區(qū)里約著打羽毛球，切磋球技。我留心觀察過，梁時(shí)雨對(duì)羽毛球的那份熱情和嚴(yán)肅很讓我敬佩。我們每次打球時(shí)從我這邊打過去的險(xiǎn)球，都能在他手里化險(xiǎn)為夷，經(jīng)過調(diào)整還能很快扣殺回來，讓我只有招架之功，無還手之力。他的球技確實(shí)高我一籌，但讓我佩服的不僅是球技，更是他在羽毛球比賽中的'認(rèn)真態(tài)度。
我們還是學(xué)習(xí)中的競爭對(duì)手，每次考試都要比比高低，有這樣好學(xué)、認(rèn)真還好奇心重的好朋友，競爭的壓力還是很大的，但我喜歡，愿我們的友誼長存。
我的好朋友作文4
朋友就是當(dāng)你遇到錯(cuò)誤時(shí)，她就會(huì)第一時(shí)間站出來指出并幫你改正；當(dāng)你取得好成績時(shí)，她會(huì)為你而開心而不是嫉妒。當(dāng)你遇到困難時(shí)，她就會(huì)幫你一起解決，一起面臨。讓我慶幸的是，我就有這樣一個(gè)好朋友。她就是——張佳雨。
我倆是一塊長大的，她比我小一歲。她的身高大約是1米55吧！她有烏黑的頭發(fā)扎起馬尾辮來倍兒棒！她的皮膚不白，是古銅色的。
她的性格就跟她經(jīng)常扎的辮子一樣——直爽，她還常常路見不平，拔刀相助呢！有一次，我倆在學(xué)校操場(chǎng)上散步看到幾個(gè)六年級(jí)學(xué)生欺負(fù)一年級(jí)學(xué)生。張佳雨準(zhǔn)備走過去卻被我拉住了。我說：“你找死啊！雖然我們也是六年級(jí)的，可人家個(gè)兒高，體壯。”她說：“咱不拼體力，拼口力。”說罷，她就走了過去。我只好跟上去了。沒想到那倆“大漢”是她們班的，還常怕她，她走過去說：“你倆走不走？欺負(fù)人干嘛？”那倆“大漢”笑了笑說：“大人，小的`走了，小的錯(cuò)了。”那倆人走后，張佳雨才拉著我離開。
張佳雨還很幽默，有一次她說要劈叉，結(jié)果把褲子給劈破了，她笑了笑說：“哈哈！這次糗大了。”逗得大家哄堂大笑，她說：“誰能給我針和線？”這次笑聲更熱烈了。
張佳雨很怪，對(duì)我很怪，她常常管我，問我，作業(yè)做完了沒有，考了多少分……我常常奇怪地問她：“我是你姐還是你是我姐？”她說：“就因?yàn)槟闶俏医悖也殴苣恪！睕]辦法，我只好由著她管我，不過她管我，我還挺愿意做的。媽媽管我有時(shí)還不想聽，但是只要是張佳雨管我，我都心甘情愿的去做。她好像對(duì)我施了魔法一樣。
這就是我的好朋友——小魔女張佳雨。
我的好朋友作文5
回首六年小學(xué)生活，忘不了的朋友很多，唯獨(dú)她讓我忘不了，她就是我的好朋友吳燕燕。
五年級(jí)上學(xué)期，我倆發(fā)生過吵架，事情是這樣的：一次，她的筆不見了，她認(rèn)為是我拿了，因?yàn)槲液退峭溃谖視锩鏇]有找到，我怎樣解釋她也不聽，還要我給她賠一支，讓我情緒很激動(dòng)，我倆炒得不可開交。我姐姐看見我在跟她吵架，就問：“干什么？”她說：“你妹妹拿我的筆。”姐姐問我：“你拿她的筆沒有？”我生氣地說：“我沒有。”姐姐勸我們：“為這點(diǎn)小事爭吵，傷了友誼，傷了和氣，值嗎？我給你一支好不好？”姐姐便從他的書包里拿出一支筆。她說：“我不要，我要跟我原來一模一樣的筆。”就這樣過了三天，她在自己的抽屜里面找到了，便走到我身邊向我道歉“：對(duì)不起，是我錯(cuò)怪了，請(qǐng)你原諒我。”我說：“沒關(guān)系，找到就好。”真是不打不相識(shí)，從此，我倆互相關(guān)心，互相幫助，成了最好的朋友。
她性格很開朗，很喜歡笑，跟誰都合得來。我經(jīng)常和她一起玩游戲，一起做作業(yè)，一起跳繩，一起打乒乓球，一起聊天，一起讀書。學(xué)習(xí)上、生活上有了困難，互相幫助，儼然像親姐妹一樣。我對(duì)她說：“我希望我倆能做一輩子的好朋友。”她大聲地說：“沒問題啊！”我和她的'友誼就更深了。
她很會(huì)做家務(wù)，經(jīng)常幫她奶奶做家務(wù)，做飯、洗衣服、拖地，樣樣都會(huì)，讓我佩服不已，成了我的偶像。
她是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)忘不了她。我相信我們的友誼一定會(huì)地久天長。
我的好朋友作文6
我有一個(gè)好朋友，她心地善良，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，她總會(huì)去幫助他們。
她，是一個(gè)漂亮的女孩，一雙水汪汪的大眼睛，黑寶石似的嵌在那一條月亮般彎彎的眉毛下面，一個(gè)紅潤的小嘴，顯得格外清秀。黑瀑布似的長發(fā)隨意地披在肩上，更顯得漂亮了。
記得一個(gè)炎熱的夏日，我們相約一起去公園玩。那個(gè)公園很美，一條清澈見底的小河淙淙流淌著。
我來到公園門口，老遠(yuǎn)就看見她蹲在一株灌木一動(dòng)不動(dòng)。“看什么呢？”我大聲喊道。
她轉(zhuǎn)過身，手指放在嘴唇邊，示意我小聲點(diǎn)。我輕手輕腳走到她身邊。啊！一只小貓！那是一只瘦弱的'小花貓，正喵嗚喵嗚地叫著，聲音有氣無力的。
她心疼地說：“好可憐的小貓咪！”她忍不住想伸出手摸摸它。小貓也似乎感覺到我們的善意，竟然在我們腳邊蹭了幾下，叫得更歡了。
“它瘦巴巴的，肯定有好幾天沒有吃東西了！”她說著，眼睛紅紅的，眼淚汪汪。
她站身來，皺著眉歪著頭，好像在思考著什么。突然，她把背包里的東西一股腦兒地倒了出來，里面的零食灑了一地。“有魚腸，小貓一定愛吃。”她拆開了包裝袋子，細(xì)心地把魚腸放在小貓面前。小貓見到了魚腸，狼吞虎咽地吃起來，小鼻子一動(dòng)一動(dòng)地，還時(shí)不時(shí)抬頭朝她輕輕地叫幾聲。她見了，臉上露出了欣喜的笑容。
瞧，這就是我的好朋友，一個(gè)善良的女孩！
我的好朋友作文7
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫陳繆銳。他的眼睛炯炯有神，雖然皮膚有一點(diǎn)黑，但是非常帥氣。
他性格開朗，學(xué)習(xí)上進(jìn)，是好學(xué)生。他對(duì)數(shù)學(xué)深諳于心，不僅上課積極舉手發(fā)言，而且每次考試成績都名列前茅，是我學(xué)習(xí)的榜樣。他還是班里的“一道杠”呢！
他酷愛打乒乓球，每天他都要去球館訓(xùn)練。當(dāng)然，我也對(duì)乒乓球興致盎然，我們是對(duì)手呢！記得有一回訓(xùn)練，我們對(duì)打比賽，一開始我們都保持平的比分，相持不下，不分伯仲。但是，就在比賽后半場(chǎng)的賽點(diǎn)上，陳繆銳竟然來一個(gè)“絕殺球”，我無力反擊，慘敗了。比賽結(jié)束后，我十分沮喪。陳繆銳走過來，拍著我的肩膀，安慰我說：“兄弟，別灰心，失敗乃成功之母，不要半途而廢！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，突然明白了什么，他讓我知道了要迎難而上，最后的'勝利來源于不懈的堅(jiān)持。
我們是對(duì)手，更是好朋友。有一次在學(xué)校走廊上，一個(gè)高年級(jí)的大個(gè)子同學(xué)跑過來欺負(fù)我，撞了我一下。陳繆銳看到了，火冒三丈，追了過去同他理論。高年級(jí)同學(xué)看到我們是低年級(jí)小同學(xué)，因此不屑一顧，毫無誠意。可我們兩個(gè)一起應(yīng)對(duì)，毫不畏懼，那個(gè)高年級(jí)同學(xué)最后還是和我道了歉。
陳繆銳還很大方，總是熱心幫助同學(xué)。有一回，我和另一個(gè)男生因?yàn)閹讖垔W特曼卡片而爭吵起來，吵來吵去，沒完沒了。就在這時(shí)，陳繆銳走過來，對(duì)我說：“哎呀！不要吵，我有更好的卡片，我送給你們一人一張！”我和那個(gè)男生都轉(zhuǎn)怒為喜，笑了起來，和陳繆銳一起玩起來。
這就是我的好朋友、好兄弟——陳繆銳。我相信，無論什么時(shí)候，我們都會(huì)是一對(duì)形影不離的好哥們兒，一起學(xué)習(xí)，一起打球，一起考理想的初中。我們的友誼一定會(huì)天長地久！
我的好朋友作文8
書，我的好朋友書，我的好朋友，我的桌上總會(huì)有你；書，我的好朋友，我的床頭總會(huì)有你；書，我的好朋友，有時(shí)你也會(huì)跑到我的夢(mèng)里。自從我和書交了朋友，書幫了我不少忙兒。從在班里講三國演義，到學(xué)校的故事比賽；從早上的英語書，到晚上的安眠書，我們從來不分開。晚上，當(dāng)我在睡覺前開始讀書時(shí)，便想起小時(shí)候和書有關(guān)的趣事。那時(shí)，在家里我經(jīng)常看的書就是那兩本黑皮的365夜知識(shí)童話，上下兩本都是關(guān)于動(dòng)物的故事。看了一遍又一遍，一點(diǎn)也不覺得煩，反而越讀越覺得有趣。
受我歡迎的還有許多小人書。現(xiàn)在我看的書“升級(jí)”了，最喜歡的還是故事書。但光看故事書也不行。就像光啃饅頭不吃菜一樣，也得有點(diǎn)花樣。像1001個(gè)軍事之謎、1001個(gè)宇宙之謎……這些也不夠，小孩嗎，就喜歡吃甜的，所以也得有像笑話大王這樣兒的甜品。有了這些書有人就覺得可以了。但在讀書時(shí)遇上了“攔路虎”怎么辦？這時(shí)一個(gè)身影跳了出來，一到就結(jié)果了“攔路虎”。這是誰呢？他就是無聲的`老師——字典。
書，我的好朋友，在我有不認(rèn)識(shí)的生字詞寶寶時(shí)你幫了我；書，我的好朋友，在我有不會(huì)的問題是你悄悄把答案告訴了我；書，我的好朋友，在我筆尖飛速寫這篇文章時(shí)你給了我靈感。書，我的好朋友！
我的好朋友作文9
友誼，像是一株植物，不用心對(duì)待，就得不到真心的回報(bào)；而友誼也一樣，當(dāng)你真正用心的去對(duì)待它時(shí)，最好的回報(bào)就是那個(gè)深知你心的好朋友。
我的好朋友，就是我現(xiàn)在的同桌——宋佳儀。她是一個(gè)長得胖胖的女孩，長長的頭發(fā)在頭上盤成一團(tuán)，一雙圓圓的大眼睛炯炯有神，下面是一只小小的鼻子，一張櫻桃小嘴里有說不盡的話。
我們簡直就像是對(duì)方肚子里的`蛔蟲。幾乎無話不談。看書時(shí)，我們總能猜到對(duì)方會(huì)看哪一本，畫畫時(shí)，我們總能想到一樣的主題。記得有一次周五，全班大掃除，我這個(gè)不記事的腦袋瓜果然又忘了帶抹布，宋佳儀二話不說，遞給我一塊抹布說：“哈哈，我就知道你肯定忘了帶抹布，我特意多帶了一塊，你拿去用吧！免得待會(huì)兒老師說你不做衛(wèi)生。”我簡直不知道該如何感謝她。雖然這只是一件小小的事情，我卻知道了她如此了解我。也許，這她來說是一件小事，卻讓我十分感動(dòng)，原來不論什么事她都會(huì)想到我。
我還知道宋佳儀十分的愛看書，下課時(shí)，如果你看到一個(gè)一直埋頭認(rèn)真看書的女孩的話，那么毫無疑問她一定是宋佳儀，那個(gè)愛看書的背影我大概我永遠(yuǎn)也忘不了吧。
她還有許多的優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)，上課時(shí)，那洪亮的回答問題聲；學(xué)習(xí)課文時(shí)，她總能找到全文的重點(diǎn)每句話起到的作用，從哪句話能夠知道什么……；課堂上，積極發(fā)言的那一個(gè)總是她，并且她還帶動(dòng)我也上課時(shí)積極發(fā)言呢！
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”希望大家也能夠和我一樣，交一個(gè)真正可以懂自己的好朋友。
我的好朋友作文10
一位好友，終身相伴。但是要尋覓到一位真正的好友并不容易，而我的身旁就有我的一位好朋友，每天都會(huì)一起學(xué)習(xí)。
他叫常祎文，他是我這一學(xué)期的同桌，不知為什么，我和他坐同桌的第一天就有一種莫名的.親切感。
他的個(gè)頭和我差不多，都算是身高一般的學(xué)生，所以坐在一起不會(huì)特別尷尬。其次我們的成績也差不多，不算聰明也不算笨，所以在意見上不會(huì)有誰聰明誰笨的分歧，意見都算統(tǒng)一。當(dāng)我犯迷糊的時(shí)候，把題寫錯(cuò)的時(shí)候，他會(huì)很謹(jǐn)慎地提醒我；當(dāng)他哪道題不會(huì)，來問我時(shí)，我也會(huì)不假思索的給他講解，總而言之，老師給我們調(diào)的這個(gè)座位是很不錯(cuò)的，可以體現(xiàn)出老師很用心。
從這前半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我發(fā)現(xiàn)了他的又一優(yōu)點(diǎn)。
常祎文很勤快，愿意為朋友做任何事。就像今天下午，我渴的喉嚨都冒煙了，于是我拜托他去給我買一瓶水，我原以為他不會(huì)答應(yīng)或者磨磨蹭蹭不想去。我也在想：不想去也是應(yīng)該的，因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)樓實(shí)在高，是四層的，過上樓下樓就要費(fèi)點(diǎn)力氣，不過最好還是答應(yīng)。
我剛開始祈禱，常祎文就給了我答復(fù)，我又在想：估計(jì)不行，這么快就回答我。不過最后的結(jié)果讓我大喜過望。
“拿錢，快！”
這個(gè)簡短的回答使我一怔，我萬萬沒想到他居然會(huì)這么不假思索地回答我，這是我非常感動(dòng)，我覺得自己有的好同桌，好同學(xué)，好伙伴。
這就是我的好朋友常祎文，為人直爽，愿意為朋友赴湯蹈火，不計(jì)較得失，我覺得自己應(yīng)該為有這樣的同桌驕傲。
我的好朋友作文11
我有一個(gè)朋友，她的名字叫xx，她梳著齊耳短發(fā)，眼睛大大的，好似兩顆明亮的黑珍珠鑲嵌在圓圓的臉上，顯現(xiàn)出一副機(jī)靈的樣子。眼睛下面有一個(gè)小鼻子，鼻子下面還有一張櫻桃般的小嘴巴，經(jīng)常蹦出一些令人發(fā)笑的句子。
她最喜歡看課外書了，每次看書都會(huì)看到廢寢忘食的`地步。有一次，我下課時(shí)找她玩，發(fā)現(xiàn)她正在看書看得入神，我連續(xù)叫了她幾聲，她都沒有反應(yīng)。于是我走到她的面前，她還是無動(dòng)于衷。我不忍打擾她，只能去找別的同學(xué)去玩了。
她有很多優(yōu)點(diǎn)，多才多藝，上課時(shí)聽課很認(rèn)真。有一次語文課上，我無意中發(fā)現(xiàn)，她旁邊的同學(xué)想和她講話，但xx卻只是看了他一眼，然后就繼續(xù)聽老師講課了，那位同學(xué)見她不理他，就只好轉(zhuǎn)過頭聽老師講課了。我說她多才多藝，是因?yàn)槲矣浀糜幸淮蚊佬g(shù)課時(shí)，她的一幅畫畫的很好，顏色鮮艷，輪廓清楚，被美術(shù)老師拿到講臺(tái)上向全班展示。當(dāng)大家看到這幅畫時(shí)，忍不住“哇”的驚嘆起來。她的鋼筆字寫的也很好，記得不久前，濮老師讓我們班幾個(gè)鋼筆字較好的同學(xué)寫一張鋼筆字，當(dāng)我把我的鋼筆字交到講臺(tái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)xx的已經(jīng)交了，我大概的端詳了幾眼，發(fā)現(xiàn)她寫的字很端正，漂亮又整潔，讓人有一種清新的感覺。
我的身邊能有這樣一個(gè)多才多藝、學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真的朋友，我怎能不感到自豪呢！
我的好朋友作文12
我從小學(xué)到現(xiàn)在結(jié)識(shí)了許許多多的朋友，但千百人之中只有一個(gè)是我最好的朋友，他就是我的同班同學(xué)許子健。
許子健是一個(gè)個(gè)子中等，長著一雙大眼睛和一對(duì)小耳朵，還有一個(gè)高高的鼻梁；粗壯有力的四肢，構(gòu)成了我最好的朋友。許子鍵不但是我生活上的朋友，也是我學(xué)習(xí)上的朋友。
記得有一次，我的媽媽給我買了一條很漂亮的褲子，我很喜歡，就把它穿上了，然后就去找許子鍵玩了。我剛找到許子鍵，就決定和他一起爬樹。就在這時(shí)，意外發(fā)生了。我的褲子被樹枝掛到了，一下被劃開了一道大口子，我有些慌張了，媽媽知道了一定會(huì)責(zé)怪我的`。許子鍵好像看出了我的心思，便對(duì)我說“不要怕，我的家里有一條和你的這條差不多的褲子，我等會(huì)兒給你拿來。”我說“不行，如果被你的媽媽發(fā)現(xiàn)了，你會(huì)被責(zé)備的。”他說“與其讓你受責(zé)備，不如讓我受責(zé)備更好一些。”說著，他便去拿褲子了。當(dāng)他拿到褲子以后，便毫不猶豫地和我換下了褲子。我聽說事后他的媽媽讓他罰站了兩個(gè)鐘頭。我說“還是把褲子換回來吧。”他說“不行，換回來我又要站兩個(gè)鐘頭。”唉，許子鍵就是那么體貼人。
還有一次參加考試的時(shí)候，我的筆丟了，我非常傷心。這時(shí)許子鍵走過來說“你怎么了，好像很傷心，我告訴他我的筆丟了，他便毫不猶豫地把他僅有的一支筆借給了我。等我答完試題后，再把筆還給許子鍵時(shí)，已經(jīng)過了很多時(shí)間。我看了看他，只答完了幾道題，還有好多空白，而此時(shí)時(shí)間剛好到了。試卷批改完后，許子鍵只有35分，不但被老師責(zé)罵了一頓，也被家長責(zé)罵了一頓，他很傷心，我也很傷心。
許子鍵是一個(gè)樂于助人的人，也是我最好的朋友。
這就是我最好的朋友肖強(qiáng)，一個(gè)樂于助人的肖強(qiáng)。
我的好朋友作文13
我愛和藹可親的媽媽，也愛談笑風(fēng)聲的爸爸，但我最愛形影不離的好朋友——王驕蕾。小朋友們，今天我就讓我為她“話”像吧！（抒情式開頭，注意運(yùn)用優(yōu)美詞匯，為防止文章跑題，請(qǐng)將題目帶進(jìn)來，注意老師的劃紅線部分。）
王驕蕾是個(gè)落落大方的女孩，看上去十來歲的'樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤的頭發(fā)梳成平頭，濃眉大眼，一張如桃花的鵝蛋臉上，尖尖的鼻子小巧玲瓏，唇紅齒白的小嘴笑起來嘴角上揚(yáng)，一看就十分有個(gè)性。（人物肖像描寫觀察細(xì)致，文法運(yùn)用自如，同時(shí)注意了優(yōu)美詞匯的運(yùn)用，很好！）
王驕蕾是一個(gè)勤勞好學(xué)的女孩。（中心句概括段落內(nèi)容，文章結(jié)構(gòu)清晰。）有一天，我們?cè)趯懹⒄Z作業(yè)，作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫兩遍，然后默寫一遍。我們的英語書上共有200個(gè)句子和400個(gè)單詞，我們覺得非常多，老師似乎也了解到了我們的痛處，就讓我們寫一半。王驕蕾說：“我把所有作業(yè)都寫完，回家就可以盡情的玩了！”說完，她拿起筆，打開書本，快速地埋頭寫起來。一節(jié)課過去了，王驕蕾已經(jīng)把第二模塊寫完了。我勸她別寫了，可她還是再寫像沒聽見一樣。下課了，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，王驕蕾還是在班里寫作業(yè)。等我們回來，王驕蕾已經(jīng)把所有作業(yè)寫完了。（今后作文要圍繞中心，注意選材。注意：樸實(shí)、典型、感人。）
這就是我的好朋友王驕蕾，她給我的生活帶來了無數(shù)的歡笑與快樂！
我的好朋友作文14
我有一個(gè)好朋友，我平常都叫她流星雨。為什么叫他流星雨呢？因?yàn)樗值闹C音和流星雨很像。而且我個(gè)人認(rèn)為流星雨代表著幸運(yùn)和快樂。所以平時(shí)我都叫他流星雨。
我們的關(guān)系很好，平時(shí)有說有笑，偶爾也會(huì)拌些口角，但是很快我們就會(huì)和好。我記得有一次，我倆一起上廁所的時(shí)候，我開心的唱著歌。可能有點(diǎn)難聽，她不耐煩地說的句：“好難聽啊！不要唱了好不好？”當(dāng)時(shí)唱著歌的我很開心，但是我聽到她這句話，心情立刻變得沉重起來，心里的怒火不由自主的生氣。然后我就立刻走了，之后我也沒理她，以為她中午之前應(yīng)該會(huì)來找我道歉的。
時(shí)間一分一秒的過去，轉(zhuǎn)眼之間就到了中午，我還不見她來給我道歉，我十分生氣，感覺她可能沒把這件事放在心上。但是她那句話的確傷讓我很傷心。于是，我便心灰意冷了。中午睡覺時(shí)，我仔細(xì)的想了想這件事，發(fā)現(xiàn)其中也有我的不對(duì)。可能的確是我唱歌太難聽了，也可能是他今天心情不好我吵到她了。所以我也有過錯(cuò)。于是我準(zhǔn)備中午睡覺起來后去向她道歉。當(dāng)起床時(shí)，我正準(zhǔn)備向她道歉，可我沒想到她卻向我道了歉。我十分激動(dòng)和開心，心想“她還是把這件事放在心上的。”于是，我也向他道了歉借此表達(dá)我的'不對(duì)。我們就這樣再次和好如初了。
其實(shí)在生活中，退一步就可以海闊天空。也只有相互理解，相互尊重的友誼才能走的更遠(yuǎn)。所以”流星雨愿”我們友誼長存初心不變。
我的好朋友作文15
我有一個(gè)好朋友，他叫樂樂。我們從小就在一起玩，別人都管我們叫大淘和二淘，因?yàn)槲覀儌z同歲還都比較淘氣。他長的一雙大眼睛，小嘴巴，胖胖的肚子，個(gè)頭沒有我高。他最喜歡玩恐龍模型了。他的家里有各種各樣的恐龍模型玩具，簡直像一個(gè)恐龍玩具博物館。
一天，我們放學(xué)約好寫完作業(yè)后，在樓下玩球。他先到樓下等我。不一會(huì)我從樓上聽到有人在哭，我仔細(xì)一聽好像是樂樂，我趕忙放下手中的筆跑到樓下，正看到有一個(gè)大孩子在搶他手里的球玩呢，他在旁邊大聲的哭，好像特意讓我聽到似的，我走上前去向大孩子要球，這時(shí)樂樂也停住了哭聲跟我一起向大孩子要球，大孩子看我們很團(tuán)結(jié)，他有點(diǎn)害怕，把球還給了我們。
有一次，他非要我陪他去他家住。結(jié)果晚上睡覺時(shí)我們倆在同一張床上，可是早上醒來時(shí)我卻看到他的爸爸在我的旁邊躺著，我很生氣。后來便知道他半夜里起來找媽媽了。因?yàn)樗貋硗砩隙际歉鷭寢屗?。可把我樂壞了。好長時(shí)間我都在笑他，他都不好意思了。
平常，他的學(xué)習(xí)成績比我好。媽媽總叫我跟他學(xué)習(xí)。他很愿意幫我。遇到不會(huì)做的題他總是不厭其煩的給我講。他還愿意看書。總給我講故事。我很喜歡聽他講故事。他讓我學(xué)到了很多知識(shí)。
我們一起上學(xué)，一起放學(xué)。一起玩耍。我真高興有這樣一個(gè)好朋友。我要和他做永遠(yuǎn)的好朋友，好兄弟。
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