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開卷未必有益作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的開卷未必有益作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
開卷未必有益作文1
在看科幻言情之類的小說、書刊。他們之中，有些控制不住自己的人會(huì)走火入魔、手不釋卷，上課時(shí)，都會(huì)偷偷地看，心中沒了學(xué)習(xí)。回到家，作業(yè)也只是亂做一通，迫不及待地拿起書來。看看我們班蔣東昊、金典等人就曾在上課看書。我的號(hào)
當(dāng)然，我覺得“開卷未必有益”還有第二層意思：讀書要有選擇性。適宜我們笑學(xué)生讀的書，不需要古文、不能是愛情，讀一些有文化的美文便行。畢竟近朱者赤、近墨者黑。而且，看一些不良的書，對(duì)你的身心性格和未來都有很大的影響。它可能會(huì)讓你鋌而走險(xiǎn)，走上犯罪的道路。它，像一個(gè)神秘的殺手正在一點(diǎn)一點(diǎn)傷害著你，等到了一定的極限時(shí)，就會(huì)讓你自暴自棄。大家可千萬不要被那些不良的.書誤導(dǎo)。不要就這樣埋葬自己的青春年華。英國作家就曾經(jīng)說過：“不好的書就像一個(gè)不好的朋友，可能會(huì)把你禍害。”
認(rèn)為一切書皆讀，而不取舍，不問內(nèi)容，讀了就有益，其實(shí)不對(duì)。我們必須學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)選擇最有價(jià)值有所感悟的適合自己閱讀的好書才有益。
開卷未必有益作文2
人們經(jīng)常說開卷有益，這個(gè)說法是對(duì)的嗎？我認(rèn)為不絕對(duì)正確。那么會(huì)有人說開卷未必有益難道說閉卷有益？我也不贊同這個(gè)觀點(diǎn)。我們班開展的這個(gè)“開卷未必有益”的辯論不結(jié)而終。確實(shí)如此，現(xiàn)在的'地下書刊工廠，文化部門長抓長打就是掃不于凈這垃圾書籍，如果這些不健康的書籍讓我們青少年看了，那思想上或多或少會(huì)帶來了腐蝕，甚至有的長期看而做違法犯罪的事。有人辯論說：“我們能夠看明白書本內(nèi)容的學(xué)生幾乎是三年級(jí)以上了，何況我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，可以分清健康與不健康的書籍了，不會(huì)沉迷于這類書。
但是我想，當(dāng)今垃圾書刊有市場，說明它的腐蝕強(qiáng)度一定很大，如果你的自控能力差、好奇心強(qiáng)、不聽老師和家長的正確教導(dǎo)，不參加學(xué)校的健康教育課，一旦粘上這不健康的書籍，思想必然會(huì)被腐蝕。所以開卷未必有益。
開卷未必有益作文3
人們常說開卷有益，但也有人說開卷未必有益。是的，開卷的確有益，它可以讓我們懂得一些道理、增長我們的知識(shí)和智慧、可以收集名言佳句~
但是開卷也是未必有益的，劉向曾經(jīng)說過“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”它有兩層意思：一是書好比是良藥一樣多讀就可以使人變得聰明；第二層意思是書也似一瓶毒藥，如果不看我們現(xiàn)在適合的書，而去看那些不健康的書，對(duì)我們沒有利益的書，就會(huì)導(dǎo)致你走向一條通往犯罪的道路。
比如：我們現(xiàn)在看的.什么言情小說的書啊，某些人看了就會(huì)想書里那樣，找個(gè)男女朋友啊，早戀啊，什么的，都對(duì)我們的學(xué)習(xí)有影響；也有人看武俠小說的，懂的人還是會(huì)想它里面的好，而看不懂的人，就會(huì)向書里的人盲目的學(xué)里面，怎樣打人，怎樣用一些鋒利的武器，甚至還有人殺人放火；還有的人看迷信之類的書，有的人看迷信的書因而把你誘惑住了，這就后果不堪設(shè)想~
我們看書要有選擇的看，要看對(duì)我們有益的書，不要被不健康的書所迷惑。
開卷未必有益作文4
今天，舉行了一次辯論賽，主題是開卷有益VS開卷未必有益。
我們的辯論賽開始了！周圍的氣氛一下子凝固起來，我在“開卷有益”一方，不知道是正方還是反方勝利，一想起就有些激動(dòng)和期待！
“對(duì)方辯友，我方認(rèn)為‘開卷必定有益’，莎士比亞經(jīng)亞說過‘書籍是全世界的營養(yǎng)品’！”我方一辯首先陳述觀點(diǎn)。
“對(duì)方辯友，我方認(rèn)為開卷未必有益！有些人看了壞書，就學(xué)會(huì)了里面的壞行為！”一聽這話，我方三辯激動(dòng)得忘了這是課堂，拍了一下桌子，猛地站起來，急切地反駁道：“‘卷’指為好書，看好書必定有益！看了壞書就學(xué)里面的`壞行為，是那個(gè)人思想有問題！”
對(duì)方辯友似乎勝權(quán)在握一樣，淡定地站起來，慢悠悠道來：“看了壞書才會(huì)有壞思想，才會(huì)去學(xué)壞，所以開卷未必有益！”
這句話令我方所有辯手沉默了，這如同一把利劍，似乎把我方辯手的思維劈成了無數(shù)碎片，一針見血，真像個(gè)辯論天才！
現(xiàn)在勝負(fù)已定，“開卷未必有益”大勝“開卷有益”！這場辯論賽，真像沒有硝煙的戰(zhàn)爭，非常激烈，非常緊張，刺激！
開卷未必有益作文5
開卷未必有益孫家寶有的人說：“開卷有益。”可我個(gè)人認(rèn)為開卷未必有益。我們說的開卷未必有益不是不讀書，而是用正確的方法來讀書。朱熹曾經(jīng)說過：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”
雖然這么說，但還是有許多人眼看不讀，只讀不想。這樣讀書還會(huì)益處嗎？還有的`人喜歡看一些武俠的書，血腥暴力的書，還模仿那里的人物，在自己的班級(jí)里打別人，這樣不僅會(huì)傷害別人，還會(huì)對(duì)自己的身心造成很大的傷害。有些青少年看這種書時(shí)間長了，就會(huì)荒廢了學(xué)業(yè)。而有些成年人則會(huì)走上違法犯罪的道路。還有的人最喜歡看一些小人書，像《阿衰》等等。
這樣的書看了不僅不長知識(shí)，時(shí)間長了，還會(huì)得近視眼。“一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞。”因此開卷是否有益，得先看開什么卷。
開卷未必有益作文6
古人云“讀書破萬卷，下筆如有神”。是啊，讀書可以給我們帶來許多好處。
在日常生活中，我們可以抽出一點(diǎn)兒空來讀書。讀書不僅可以讓我們從中學(xué)到課本上沒有的知識(shí)，還可以我們養(yǎng)成平時(shí)多積累，多閱讀的好習(xí)慣。我們可以讀一些關(guān)于海洋、動(dòng)、植物、軍事、科技等方面的`書，我們?cè)谏钪兄灰Ｗx書，多讀書。天長日久，就會(huì)積累許多好詞佳句，學(xué)會(huì)運(yùn)用許多說明方法，這樣我們的詞語量就會(huì)源源不斷。
平時(shí)，我們寫作文寫日記時(shí)，可以將積累的好詞佳句用在作文中，提高我們的寫作水平，同時(shí)，還可以給自己的文章增添許多與眾不同的“鮮味”。就因?yàn)槲移綍r(shí)多讀書，多積累，所以每次寫作文都是我大顯身手的好機(jī)會(huì)。
平時(shí)我們可以隨時(shí)拿來一本書看，吃完飯可以看，玩累了看看書就當(dāng)作是休息休息，睡覺前可以看……總之，讀書可以對(duì)我們有很大幫助。希望大家多讀書，讀好書，好讀書。
“讀一本好書，就像交了一個(gè)益友”。我要多交“益友”。多積累，豐富我的知識(shí)寶庫，讓我們?cè)跁暮Ｑ笾斜M情遨游吧!
開卷未必有益作文7
人們常說開卷有益，但我覺得開卷未必有益。因?yàn)橛泻芏鄬?duì)我們身心不健康的書籍充斥著市場。
有一次，我買了一本叫《阿衰》的書，這是一本漫畫書。上面有很多搞笑的圖畫，每張畫面都有話泡。一開始我覺得這本書很有意思，但時(shí)間久了就發(fā)現(xiàn)這本書對(duì)我一點(diǎn)好處都沒有。一些不雅的話或太成熟的話語根本不適合我這個(gè)年齡，反而會(huì)損害我們的身心健康。于是就再也不看這本書了。
后來，媽媽告訴我不是所有的書都有害沒有利。媽媽帶我去書店買了適合我看的.書。一回家我就津津有味的讀起來。《十萬個(gè)為什么》解開了我心中很多的謎；《左傳》里寫滿了古代人的智慧；《西游記》里的神奇故事生動(dòng)有趣……一本本好書令我如癡如醉，書中有許許多多令我佩服的朋友，幫我解決了許多學(xué)習(xí)和生活中的困難。我的想象力，寫作水平也漸漸提高了。
雖然有很多對(duì)我們無益的書，但現(xiàn)在我已經(jīng)可以分清好書與壞書了。我也越來越喜愛閱讀了。
開卷未必有益作文8
千百年來，都流傳著一句古話：“開卷有益”。但在我看來，有些書也未必有益。
比如：（1）一些來自國外的漫畫書，里面包含了一些不適于我們看的漫畫，讓我們感到莫名其妙不知有什么益處；（2）一些武俠小說，使人成癮，險(xiǎn)在里面不能自拔，從而導(dǎo)致了學(xué)習(xí)下降，還謀殺了寶貴的時(shí)間；（3）一些不良書刊像精神毒一樣，毒害了我們純潔的心靈，從而大大增加了青少年犯罪的.機(jī)率；（4）一些人沉迷于所讀書中，而不參加各響活動(dòng)，不求全面發(fā)展，成為“書呆子”；（5）一些關(guān)于暴力的書，讓我們小學(xué)生看了會(huì)心理扭曲，造成不良的后果……
不好的書也象不好的朋友一樣，把你推入歧途。正所謂“近朱者赤，近墨者黑”就是這個(gè)道理。
我們要為我們今后的人生打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為擁有美好的明天而努力奮斗吧！
開卷未必有益作文9
有人說，現(xiàn)在的家長普遍有個(gè)共同傾向，那就是認(rèn)為宋太祖趙匡胤曾經(jīng)說過的“開卷有益”有理，所以，想讓自己的孩子讀最多的書。然而，孩子們囫圇吞棗地讀下去，看的多，忘的多。因此，我想說開卷未必有益。
看書多的孩子，外表看起來聰明伶俐，見聞廣博，但缺乏深入思考的.耐心，知識(shí)雖多卻流于膚淺，反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。
造成這種現(xiàn)狀的原因有很多。讀書多的孩子交際時(shí)往往會(huì)滔滔不絕，口若懸河，看起來見聞廣博，但真正考他們問題的時(shí)候卻是紙上談兵；而且孩子面對(duì)高如山的書籍，只能采取一目十行、走馬觀花的方法來“移山”。日子一久，就會(huì)覺得閱讀書籍是一件辛苦、乏味、寂寞的事情了。因此，能夠靜下心來聚精會(huì)神讀書的兒童，也就愈來愈少了。
總而言之，我們要開益卷，讀益書。
開卷未必有益作文10
古人云：“開卷有益。”意思是說只要打開書總會(huì)有好處的。但是，仔細(xì)一推敲，也不完全正確。這書有好書，讀了肯定能開闊視野，陶冶性情。但書也有壞書，現(xiàn)在很多同學(xué)可能愛看言情類的小說，一看起來便手不釋卷，走火入魔，上課沒心思聽課，成績就會(huì)一落千丈。甚至有些同學(xué)刻意模仿書中的人物，從而走向了犯罪的道路。
書就像你的朋友一樣，當(dāng)然，一本不好的書也像不好的朋友一樣，可能會(huì)傷害你的身心。20年代，就有許多人開了希特勒的《我的奮斗》而成為了它的殉葬品。我承認(rèn)，書是能帶給人們知識(shí)，但就是因?yàn)槿藗兌昧颂嘀R(shí)，發(fā)明了炸彈，使人們死傷無數(shù)。漢代劉向說過：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。”既然是藥，那就有良藥和毒藥，良藥自然可以藥到病除，但毒藥同樣能把你置于死地。現(xiàn)在有許多不法書商，專賣言情、武俠小說，甚至是情色書刊，我們現(xiàn)在還小，禁不住誘惑，就會(huì)迷失方向。
讀書就像開門，如果你推開的`門是正確的，那在你面前的就是一個(gè)的鳥語花香的世界，如果你推開的門是錯(cuò)誤的，那你就會(huì)跌入一個(gè)無比漆黑的萬丈深淵。
開卷未必有益作文11
我們現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，王老師開始讓大家讀一些課外書，有的同學(xué)非常積極，但有的同學(xué)覺得讀不讀無所謂，讀了又有什么用？考試又不考，還耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間！為了讓大家多讀書（特別是課外書），讀好書，王老師在班里舉行了一次小小討論會(huì)！
討論會(huì)開始了。有的'同學(xué)說讀課外書可以增長知識(shí)，有的同學(xué)說不應(yīng)該讀漫畫書，還有的同學(xué)說應(yīng)該讀一些地理、科學(xué)、自然、化學(xué)的書……
辛悅婷同學(xué)第一個(gè)起來發(fā)言：“我認(rèn)為讀課外書一點(diǎn)也不耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，但同學(xué)們不應(yīng)讀一些漫畫書，因?yàn)槁嫊粫?huì)就讀完了，而有些名著有的細(xì)節(jié)可以反復(fù)看，”
吳雨濛同學(xué)說：“我反對(duì)辛悅婷的看法，漫畫書可以在傷心時(shí)笑一笑，有的漫畫書還可以增加大家的理解能力。”
李軒同學(xué)說：“我認(rèn)為多讀課外書有好處，比如水星上沒有水，卻有許多火山，火星上沒有火……這些知識(shí)課本上是學(xué)不到的。”……
我認(rèn)為讀課外也是一種學(xué)習(xí)，不耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，要想學(xué)好語文光靠一本語文書是不行的，課外積累更重要！
王老師說：“大家談得非常好，希望大家都能做到！”
開卷未必有益作文12
人們常說：“開卷有益。”但也有人說：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。”這個(gè)問題，你是怎么看的呢？
我覺得第二句話——“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。”說的對(duì)。
因?yàn)榭磿怯幸妫强戳艘恍┎唤】档臅筒坏珱]益反而還有害。所以我不是很贊同第一句的講法。
我聽說我有一個(gè)表哥，他以前成績很好，后來聽了一些壞同學(xué)說看什么什么書，又便宜又好看。表哥好奇買了幾本來看，原來都是說壞學(xué)生怎么好的書。后來表哥就漸漸地變壞了，常常偷家里的錢去網(wǎng)吧上網(wǎng)。
這都是那些不健康的書害的。就像考爾德先生所說自己閱讀：“閱讀一本不要適合的書，比不閱讀還要壞。”所以我認(rèn)為第二句話說的'對(duì)。
大家都可以和我一起來辯論這個(gè)問題哦！
到底是人們常說的：“開卷有益。”還是有人說的：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。”呢？
開卷未必有益作文13
人們常說：“開卷有益。”但仔細(xì)一敲，這種說法也不完全正確。如果我們對(duì)每一本書都感興趣，那“開卷有益”就未必有益。
現(xiàn)在的同學(xué)都喜歡看武俠、言情之類的小說書刊，有時(shí)能達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度。他們一旦進(jìn)入了書中的.“角色”便走火入魔，那他們上課便一心只想著書，沒心思學(xué)習(xí)，成績一落千丈。更有甚者，被書中的角色所吸引，模仿書中人物，有時(shí)甚至?xí)呦蚍缸锏牡缆贰?/p>
如果大家都去看一些不健家都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會(huì)害了自己。對(duì)于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕！這樣的書雖然情節(jié)絲絲入扣，但越是好看就是你險(xiǎn)得越深，所以我們必須在書海里仔細(xì)尋找對(duì)自己有益的書。菲爾丁說過：“不好的書，就像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你害了。”
由此看出，“開卷有益”，必須有個(gè)前提，就是讀“益卷”。取其精華，只有這樣勤讀書，才能放寬視野。
開卷未必有益作文14
有些好書，就是良藥；些書卻是毒藥。讀了對(duì)身體有害的書，就像服了一劑毒藥。正像漢代劉向說的：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
不好的書就像不好的朋友，可能把你毒害。讀書就有用，其實(shí)不對(duì)，要找最有價(jià)值的好書才有益。讀盜版書也未必是有益的'。我們班有個(gè)同學(xué)，他特別喜歡看 漫畫書。每天，書包里最多的是漫畫書，每天看了這些漫畫書，就整天想入非非，上課也不專心，所以成績不好也有他的份，這就是看書惹的禍。我在新聞上看到一 則這樣的報(bào)道：有個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，曾因迷戀在愛情小說中，成績一落千丈，不但如此，還導(dǎo)致了早戀。因?yàn)閼偾槭。怪锌紱]考好，只得出門打 工。可又因?yàn)閷W(xué)歷低、年齡小而無人聘請(qǐng)，于是自暴自棄，一天到晚都在網(wǎng)吧玩游戲。沒錢上網(wǎng)了，就去偷、搶，最后走上了犯罪的道路。
這些少年犯就是被那些不良書刊污染了心靈，染上不良的習(xí)慣，導(dǎo)致最后走上違法犯罪之路。
我認(rèn)為開卷未必有益。讀書可以使人增長知識(shí)，但“開卷”只是“有益”的心要條件，而不是充分條件。所以開卷未必是都有益的，因?yàn)闆]有一個(gè)人是十全十美的，也沒有一本書的全部內(nèi)容是全部正確的。
所以，我認(rèn)為開卷未必有益正確。
開卷未必有益作文15
“開卷有益”出自宋太宗，意為:多讀書會(huì)使我們?cè)鲩L知識(shí)、開闊視野，并為思想提供充足的營養(yǎng)，也讓我們長大能找到好的工作，所以我們要多讀書。可是，我并不這么認(rèn)為。
我的觀點(diǎn)是:開卷未必有益。原因有兩個(gè)，分別是:一，現(xiàn)在出現(xiàn)了許多不健康的.書，如果我們看了，非但對(duì)學(xué)習(xí)無益，反而會(huì)使我們遠(yuǎn)離成功，而走向失敗的道路；二，就算是看健康的書，一目十行，囫圇吞棗，在記憶中沒有留下任何印象，也一樣沒有任何益處。
前幾天，我在淘寶商店中購買書籍時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了一些不健康的書——是那些教育人打架的，我心里想:如果我們看了這些書，那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)變成什么樣子？又會(huì)回到原古的野蠻時(shí)代嗎？
之前，我有一個(gè)朋友，她讀的書很多，可她的學(xué)習(xí)成績卻不怎么好。后來，我才知道，原來她讀書只是過眼不過腦。書中的內(nèi)容看過了，可是并不去記，也不去想，不積累好詞與好句，又怎能提高寫作的能力？一個(gè)人就算是讀了一千或一萬本書，可他看書一目十行，不想、不記，那么他的學(xué)習(xí)成績一樣不會(huì)提高。所以，開卷未必有益！
最后，我希望大家在購買書籍時(shí)，一定要確定它是否對(duì)自己有用，并掌握好讀書方法，做到好好學(xué)習(xí)，天天向上。
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