這一天我銘記作文

時間:2024-01-16 19:47:40 好文 我要投稿

這一天我銘記作文精華(15篇)

  無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的這一天我銘記作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

這一天我銘記作文精華(15篇)

這一天我銘記作文1

  生活中往往有值得銘記的日子,并且正是這一天為我們的生活增色,成為我們生命里最美的風景。一些人,一些事留在記憶中難以抹去,是這些人和事讓我們成為真正的人。

  一次,我從親戚家匆匆忙忙地吃完晚飯出來,本想走路到學校,可是一看時間已經不夠了,于是我只好站在路邊等公共車。我的旁邊站著一個撿破爛為生的老人。老人頭發花白,背著一個大籃子,身上的衣服破爛不堪,眼睛因為生活的壓迫深深凹陷進去,滿臉的皺紋鐫刻著滄桑生活的印跡,并且身上還散發出一股難聞的氣味。我遠遠地躲開了他。

  公交車來了,我怕他會弄臟了我的衣服,于是三步并作兩步跳上了公交車,他也不緊不慢地跟了上來,停在投幣箱前從懷里掏出兩張皺巴巴的.五角錢放了進去。該到我投幣了,我把手往褲兜里一伸,掏出一張紙,于是我又把手伸進另一個兜里,還是沒有,我慌了。把全身都翻了一個底朝天仍沒有搜到一分錢。這時我才猛然想起因為太忙,出門時竟然忘了帶。司機不耐煩地說:“你到底去不去呀?其他人都等不及了。”我抬頭看看周圍的人,希望他們能幫我一把,可是,我卻發現我錯了,他們有的在假裝睡覺,有的在看報紙,有的在望窗外,完全忽視了我的存在。

  正當我想起遲到挨罵的場景準備走下車時,眼前出現了一只手,一只飽經滄桑的手,那只手里拿著一張錢向我遞來。我抬頭一看,發現那塊錢正是那位老人遞給我的。我望了望老人,發現老人的目光是如此慈祥,如此和藹可親。老人對我說:“快拿去投了吧!”我接過那帶有體溫的一元錢,把它投到箱里。車子啟動了,車輪下是一條通往光明通往成熟的路。

  世界上總有一些人艱苦地活著,但是生活的磨難泯滅不了他們心中的光芒。這一天讓我銘記,因為這一天我感受到了那位老人帶給我的底層的光芒,這些光芒照亮了我未來的路,照亮了我的人生。

  那慈祥的眼神深深地印在我的腦海里,那樣樸實而溫暖。我心里很不舒服,有的愧疚。用楊絳的話來說,那是幸運者對不幸者的愧怍。底層的光芒,那是我從他眼神中讀到的。

這一天我銘記作文2

  陰沉的天氣,郁悶的心情,還有那糟糕的分數,多么“和諧”的景色!

  早春的雨將疏未疏,稀稀落落地下著,天空很暗很暗,沒有星星,沉重的云壓得很低,黑色的,帶有陰暗的血紅色。沒有風,樹木像后現代的雕塑一樣紋絲不動。回到家,看到剛從滿洲回來的哥哥,也沒絲毫興奮,哥哥向我投來狐疑的目光,我慘淡地笑了笑,走進房間……考著么點分怎么對得起他們?

  凌晨二點鐘,我還是沒有睡意,雨一滴滴地落在地上,發出清脆的聲響。我打開窗戶,迎著風,只見路燈頑固地將夜色撐起一個口子,夜色在路燈四周大批潰敗。正在發呆中,響起了敲門聲。哥哥進來了,手里還拿著一套套娃,很精致的俄羅斯工藝品。哥哥對我講起“套娃”的故事

  很久以前,有對兄妹,很小就沒了父母,他們本來相依為命,但妹妹在一次牧羊途中被風雪圍困,最終丟失在茫茫的雪海里。哥哥對妹妹非常思念,就刻了一個木頭娃娃帶在身邊,每一年哥哥都會刻上一個大一些的,把小一些的套進去,在他的心目中,這樣妹妹又大了一歲,這個故事在俄羅斯流傳了很久,直到今天。

  哥哥看我了一眼說;“我專門給你從滿洲里帶了一套,我們的爸媽都健在,有那么多人陪著你,你又何必不告訴我們你的`心事與煩惱呢?親情的力量是很大的,足以擊垮一切挫折。”他頓了頓,扶了扶鼻梁上的眼鏡,19歲的他顯得很成熟,棱角已在他臉上初現,眼光始終注視著窗外那明明滅滅的車燈,沒有聚焦。“其實一個人的一生總會遇到這樣的時候——個人的戰爭。這種時候你的內心已經兵荒馬亂了,可在別人看來你只是比平時沉默了點。沒人會覺得奇怪,這種戰爭,注定單槍匹馬,但無論何時,不要讓別人受到你的情緒的影響,尤其是爸媽,你大了不要讓他們擔心。況且你也沒必要經受一點小挫折就像打垮的兵,我相信你!”說完他放下套娃,拍拍我的肩膀走了出去。我坐在書桌前把套娃一個一個的抽出來,又一個一個的套回去。一直做到天亮。今天的天很藍很藍,陽光很亮很薄地照進來,打在套娃身上,泛起亮麗的色澤。

  漫漫人生路,一個人的戰爭在所難免,但無論如何應對這些都是我們需要銘記的。在困頓之時,不要忘記回頭看看,身后的一切會讓我們感到生活的美好。那才是感悟到生命真諦的這一天,讓我銘記。

這一天我銘記作文3

  拿出記憶相冊,我的心里充滿著懷念、激動之情。緩慢地翻開相冊,我細細地品味著一張張充滿回憶的照片。當我翻閱到某一頁時,格外驚喜,“沒想到,這張照片也在!”

  這張照片上,是“傷痕累累”的我與一輛小單車的合影。

  那是在我七歲時的一天,我坐在椅子上,雙手托著腦袋,無聊極了!我的.雙腿不停地抖來抖去,突然,一輛自行車飛快地從我眼前閃過,于是,我便突發奇想,腦袋中閃過一個念頭:我要學騎自行車!于是我便撒開腿,跑到爸爸面前,叫:“老爸!我想學騎自行車!”

  爸爸一聽,臉立即嚴肅起來:“不行!騎自行車會受傷的!”

  我一聽,便苦苦哀求道:“我要學騎自行車,老爸。”

  爸爸經不住我的死纏爛打,只好答應:“好好!那你一定要注意安全!”

  爸爸便騎來了一輛自行車,我看了滿心歡喜地跑向自行車,有模有樣地將自己看到的姿勢,給做了出來,爸爸說:“你先騎,我在后面扶著!”

  我迫不及待地騎起來,左腳一蹬,右腳一用力,自行車便開始運動起來。車子快速向前,騎在自行車上,我感受到了從所未有的快感。剛開始還很穩,但等到爸爸一放手,我失去了平衡,車把開始劇烈搖晃,自行車也向一邊傾斜倒去。我便像受傷的小鳥摔了下去,接下來試了好幾次都失敗了,我傷痕累累,手上有個明顯的傷口,腿上青一塊紫一塊讓人不忍直視。我想著:為什么我學騎自行車都是屢屢失敗呢?心中一直存著這個疑惑,但一想到騎自行車的快感我心頭的這些煩惱都煙消云散,拋到了九天之外。我重整旗鼓,平復自己的心情,再次騎上了車,心中想:三、二、一!沖!我左腳猛地一蹬,自行車飛快轉動,不過這種狀態只持續短短的幾秒,自行車不由自主地劇烈抖動,我心中一直想著:平衡、平衡!用身體的擺動來調整自行車的方位。自行車開始平衡起來,我的內心無比激動。我高興地大喊“我成功了!”我興奮地叫來媽媽,拍了一張照片,留作紀念。

  想到這,我從回憶中走出來,用黑筆在這張珍貴的照片旁寫下:無熱血不少年,這一天我永遠銘記!

這一天我銘記作文4

  黃昏的時候,夕陽染紅了天際。寂寞的鴿群盤旋在城區樓群的上空。空氣里有一種靜謐的氣質,像一幅濃墨重彩的油畫。

  我久久地佇足要一座老舊的屋檐下。青灰的顏色,在四溢的華麗光線中,仿佛是一幅色彩斑斕的油畫上一抹不經意的墨痕,淡淡的,卻絲毫不見潦草的蒼白。

  一種莫名的熟悉感讓我不由自主地走近。歲月在它的身上留下了一道道不可磨滅的痕跡,凹凹凸凸的.傷痕中便沉淀出了一種與周圍的每繁華喧鬧格格不入的滄桑與厚重。夕陽下,它的身影顯得格外孤寂。

  應該是會寂寞的吧。獨自默默地佇立在這里幾十個春秋冬夏,沒有車水馬龍的喧囂熱鬧,亦沒有青山綠水的人間仙境。所擁有的,不過是頭頂的一片天空,腳下的一方凈土。

  它沒有回應,只是淡淡一笑,那安祥沉靜的神態卻分明昭示著我的淺薄。

  轉身,一株枯了的牽牛花蔓藤映入眼簾,卻仿佛是一個豁口,記憶的洪流瞬間逆轉。

  那年的夏天好像一直是風云莫測的。我正走在半路上,天空的雨便突然噼里啪啦地下了起來,鋪天蓋地,瞬間卷席了世界。我只好匆匆忙忙地向身后的居民區跑去。

  繞過幾叢牽牛花,一座青灰色的屋檐出現在眼前,沉靜中卻透著暖意。讓我驚惶的腳步驀地舒緩了下來,莫名地心安。

  它就是那座我曾躲過雨的屋檐么?在給過我依托后依然沉默地堅守著的屋檐?

  除我之外,還有過許多人,我們都曾在這里尋求過庇護。然而,這一點淺淡的溫暖轉瞬就會被萬丈紅塵中的紛擾埋沒,甚至再相逢,也不過是對面不相識,可為什么,它心知肚明,卻還是樂此不疲,滿心歡喜?

  我的目光定格在一位老人身上,他背對著人行道而坐,仿佛已跳出了雜沓的腳步的輪回,淡淡地微笑。

  我心有所悟,其實,長久以來的獨自一人并不必稱之為寂寞,不是霓虹,也便不必有燈紅酒綠的日子,淡然也是一種生活的態度。行走在浮華中,那些流光溢彩,遠遠觀望就好,不必日日喧囂。在需要的時候,盡已之能做好該做的事,隨之而來的定是盛大快樂。

  這一瞬,我懂得了許多。

  這一天,讓我銘記。

這一天我銘記作文5

  我們因為種種理由而去銘記一件事,清晨路邊稚童的呀呀學語,親人一杯蘊著濃情伴你夜讀的牛奶,點滴到天明的芭蕉窗前,徹夜吟誦的一卷好書……我銘記的那一天,只因為一條藍色的魚。

  曾有一段時間,內心整日慌慌而不知所終,由于繁重的學業事務,整個人如同高速旋轉的陀螺,沒有一絲喘息,日子過得緊張而忙碌,走在路上滿腦子都是學業,心情都是灰的。

  那是最煩悶的缺氧期,帶著撕裂的絕望,我一度悲傷地覺得,自己要永遠高速、窒息地運轉下去了,我是一條魚,一條溺水而亡的魚。在學海里掙扎著、苦悶著,不知道如何放松,如何解脫。

  有天姑媽帶著表弟突然造訪,說是想看看我和父母在常州過得如何。剛上小學三年級的表弟,長得白凈可愛,一雙水靈如女孩子般的大眼睛溜圓的閃動、打量著,帶著些許兒童特有的天真,敏銳而狡黠,說起話來聲音清脆洪亮。

  小表弟一進來便嚷嚷著要我陪他玩,不停地在房間里亂躥,猴兒般地調皮。我無奈,搜尋了半天只找到一盒快板結的橡皮泥,上頭全是灰。打開盒蓋,里面只有稀疏幾種最基本的顏色了。然而小表弟卻興奮地如同發現了珍寶,一把奪過去就說要玩。

  我們坐在小房間的飄窗上,幾番揉搓,橡皮泥有些軟化了。我們一邊搓,小表弟一邊說著他這個年齡覺得好玩的事情,包括老師如何獎勵小紅花啦,每天中午校園的廣播啦,對班上哪個小女生有好感啦……等等諸如此類,經他口中描述,均變得充滿童趣。而我的心情也仿佛輕盈了些,想透過飄窗飛上天去透透氣了,人也仿佛浸潤在表弟水靈的眼眸里。

  驀地,表弟如同發現新大陸般地,把橡皮泥盒子里的模具拿了出來,我看到一個小人和魚的模具被他選出來。表弟拿了一塊淡藍色的橡皮泥,仔細地揉圓、壓平,鄭重其事地把模具印上去,使勁地按了兩下,“姐姐你看,多可愛的'魚兒呀!”

  是呀,多漂亮的魚兒呀,在午后淡橘色的陽光下安靜地呼吸,透明的魚尾和鱗片,嘴巴還在一張一合地吐泡泡……呵,我的心也飛出了窗外,輕盈的如同一片風箏,飛上纖塵不染的藍天。原來心中緊繃的一根弦仿佛突然松弛了下來,往事不斷地沁進來,在腦中如燈海般明明滅滅,透明安靜的思考和存在感也隨之呼嘯而來,擠掉了繁復的公式和數字,整個人如獲得重生。

  那天,一個孩子,一條淡藍色的魚兒,他們教會我怎樣去尋找最簡單的快樂。每當我被學業壓得喘不過氣來的時候,我都會告訴自己:你是一條魚,你需要一個透明、安靜的調整自我的港灣。

這一天我銘記作文6

  我將永遠記住那一天,那是個陽光明媚的日子,也是個不同尋常的一天,那是因為我今天要獨自在家。

  清晨,我眨了眨朦朧的睡眼,坐在床上,床上只有我一個人,我想爸爸媽媽應該在大廳里給我燒早餐吧,忽然,我發現我枕頭旁有一封信,打開一看,上面寫著:媽媽有事出去一下,早餐桌上有饅頭自己拿去吃,中午自己解決我們晚上才回來,小心別讓陌生人進自己的家,別把家給打亂了一一媽媽,我看了這封信,興奮起來,大叫一聲:“今天我一人在家。”

  我先去冰箱前面,打開冰箱,拿出我珍藏的薯片、棒棒糖?什么好吃的都有,我走到大廳里,坐在沙發上,打開電視邊看邊吃,忽然一聲鑰匙開門的聲音響了,我心中一慌,伸長脖子看了看門邊,什么也沒有心想應該是隔壁的'門開了吧!心中好像放下了一塊大石頭!繼續邊看電視,邊大吃大喝,心中滿懷喜悅之情,我喝完一杯飲料,就把空飲料瓶扔在一邊不管,看了一會兒電視,想了想!如果一天都看電視的話一點也不好玩,多么美好的一天呀!浪費了多可惜!

  我坐在電腦前,打開電腦,點開游戲玩了起來,忽然聽到樓下車的喇叭響了一下,我馬上跑到過去,打開窗子一看,原來是別人的車呀!還好,還好,接下來我又回到了電腦前,繼續玩,后來我又戴上耳機,聽起了歌,不時地叫一聲:“太好玩了!好玩!”我邊玩邊叫,我玩好了一盤,看了一下時間,吃驚了!已經中午十一點了,肚子開始“咕!咕!”的叫了起來!我來到廚房前,才發現自己不會燒吃的,心里很著急,忽然想起了有手機,所以拿起手機點了頓外賣大餐,我以為家長會提前回來,所以就叫了馬上的外賣。我一下樓,東望望,西望望,看看父母有沒有回來。幾分鐘后,外賣到了,我急忙拿回家,慢慢品嘗,我吃地津津有味。吃飽后我就去睡午覺了。

  晚上,爸爸媽媽回來了,夸我有一顆獨立自主的心,學會了不在沒有幫助的環境下,努力生活,但是爸爸媽媽發現了家里的垃圾,所以我也逃不過被罵的一頓,可我心里還是很開心,因為我很勇敢的面對了,一個人的生活。這一天,我銘記。

這一天我銘記作文7

  懸崖峭壁上,一道道身影,一次次挑戰。如果仔細看,你便會發現一簇新綠從峭壁上冒了出來,格外顯眼。

  玩笑

  這天,甲叔叔來到了我們家:要不,就去芒碭山吧!

  父親笑著答應了,酒過三巡后,他們便離開了。

  父親的語氣使我認為他是在開玩笑,我也就并未當真。幾天后,父親真的要去!我有些詫異了,父親解釋道:總待家里不好。

  我心中釋然而又感到疑問:是我太長時間沒出去過嗎?我也沒有拒絕。

  黑車

  天剛蒙蒙亮,我們便坐上了甲叔叔的車,上天或許知道結果是怎樣的,可我卻充滿了期待,一路無語

  表弟忽然湊了上來。

  猜猜我查到了什么?那有玻璃棧道!

  哦!我漫不經心地應了一聲,等等,啥?玻璃棧道!

  我忽的反應了過來:我恐高!不知怎的',我對自己是這樣判斷的。

  它使我心驚,使我膽顫,是我小腿不住的發顫,使我感到眩暈。總之,這是使我十分反感的。我居然現在才意識到,這是輛黑車。我有些欲哭無淚。

  狂風

  晨風吹拂,鼓動著欲明的天氣。最終,用盡了最后的一絲力氣,也沒能使太陽露出一角來,化為一陣迅風消失在了天際。

  我的心情也如同這鬼天氣一般,灰蒙蒙的。看來只能期盼著那兒搞維修了。

  但理想是豐滿的,現實是骨感的。這一切都和我的想象不一樣。

  曙光

  一群人屹立在山腰上,緩緩地向前移動。懸崖,壞天氣,仿佛都與他們無關,他們仍然毫無影響地前進著。

  我努力忍住不往下看,雖然上來時已做了充足的準備,但還是無濟于事。當我發現自己就站在懸崖之上時,我頓時走不動了。我忽的想起了那位心理學家所說的話:要想克服恐懼,就要先經歷恐懼。

  那段時間雖然很短,我卻想了很多。我想到了哪些曾經在成長路上幫助過我的人。如果讓他們知道我臨陣脫逃會怎樣?

  我又開始挪動自己的步伐,等我走完后,才發現周圍的風景別樣的美,我激動萬分。

  要想成為勝者,就不能中途放棄,咬牙堅持下去,沒有比人更高的山,堅持,就是勝利。這,大概就是這一天,最大的收獲。

這一天我銘記作文8

  在時間這條不斷穿梭的長河中,幾乎所有東西都會隨波逐流而去,但仍有那么些人,那么些事,那么些物靜靜地沉淀下來。

  它們是值得刻骨銘心的。

  生活,不外乎柴米油 鹽醬醋茶;而學習,則就是讀書寫字考試。考試對于差生,是滅頂之災;對于優秀生,考試的味道就大大不同了,考試是他們展現才能的最佳跳板。曾幾何時,我也是一直抱有這種心態的。

  那不過是一次普通的歷史測驗。考試前,我就已經和其他幾位同學討論分數了。自然,測驗對于我來說只是讓我的情緒興奮罷了。驕傲地炫耀自己的成績,這是讓優秀生最為激動的時刻。

  考試如常進行,出人意料的是考試的難度。在艱難的一小時過后,我并未艱難地放下手中的筆。我知道這次考試不容易,但我也不得不承認自己太過自信。我對同學夸下海口:“我會有90分以上。”但仿佛上蒼總愛捉弄人似的,這次的我徹徹底底當了一回“小丑”。

  第二天,老師便公布這次全班最高分只有76分。我心里頓時咯噔一下,但我還是展露出了笑顏,這76分應該是我。旁邊有不少同學也在起哄,說有我撐著呢!我的信心又恢復了一大半。接下來是更令人震驚的消息——全班只有4個人及格。這下我反而有點樂了,這不是更顯得我鶴立雞群嗎!這時我的前桌轉過來對我說自己肯定沒希望了。我一笑置之。老師開始報及格同學的名字,只有4個,速度相當快,快得我以及全班同學沒有反應過來。我沒有被報到名字,這是我的第一反應。但很快有人把它說了出來。我感覺全班同學都在看我,驚訝、嘲諷通通借由他們的目光刺到我心里——疼。我真的慌了,但仍抱著一絲僥幸,期盼是老師改錯了。試卷發下來,老師是真的.改錯了,她給我少算了10分——我及格了!雖然只有68分,我還是飛奔著去給老師改分,好像要把我一生的力氣都花在這短短的2米路上。老師給我改了分,抬頭看我時微微征了下,緩緩說道:“是你呀,我原來還想叫你去辦公室呢!你該有86分才對嗎!”我不知道自己是否該把這句話當作輕描淡寫,但我的驕傲一下子全都瓦解了,不留一絲痕跡。我毀了自己的驕傲。

  我想我永遠忘不了這一天,忘不了這場考試,忘不了我那屈辱的神情,也銘記了“虛心使人進步,驕傲使人落后。”

這一天我銘記作文9

  天涼了,捧出一件桃色小衫,穿上,心忍不住顫抖了一下。

  這天,我的曾外祖母走了……

  “孩子,拜拜她老人家,送送她吧!”靈堂上,媽媽紅著眼圈對我說。我不語,望著墻上那遺像,曾外祖母正慈愛地對我笑著。跪下,重重地叩了三個頭。又望了望永遠不會醒來的曾外祖母——多瘦啊!不禁鼻頭一酸,落下淚來......

  曾外祖母生前很是疼我。小時候,曾外祖母的懷抱是我最舒適的椅子。她總把我抱在懷里,為我講故事,為我唱歌,任我淘氣地拽著她的滿頭銀絲,任我躺在她懷里睡大覺,任我在她的臂彎里哭鬧,任我倚著她咯咯地笑……只是,這一切都不復存在了……我還記起身上的這件小衫,是以前曾外祖母為七八歲時的我織的,不知為什么,她把小衫織得又寬又大。現在想起來,曾外祖母好像能預知未來似的——在她走的.這一年,我再次穿上小衫,不松不緊,很暖很合身。

  第一次經歷生離死別,對象竟是我的曾外祖母。從此我與她就不是在同一世界了。外婆讓我掀開蓋在曾外祖母身上的紅被子,看最后一眼。是最后一次了!我真不忍心看她就這樣離開我們,我只希望她能永遠陪在我的身邊!只希望那些溫馨的場景還能再現!我流著眼淚緩緩走上前去,輕輕掀起紅被子的一角,只是小小的一角——曾外祖母老了,體質差了,我怕被子掀得太多,她會著涼……我望著曾外祖母那瘦削的臉,久久地凝視著,想把她的模樣刻在我的心里,永遠永遠也擦不掉。我望著這位慈祥的老人,朝她露出一個微微的、猶如以前我躺在她懷里聽她講故事時那種笑——最后的一笑。淚,又再次模糊了雙眼。曾外祖母最不喜歡我哭了,于是我忙止住淚,又把掀起的那一角被子放好,但是,我的眼淚又來了……

  棺木合上時,發出“吱吱呀呀”的聲響,曾外祖母的軀體永遠躺在里頭。但我相信,她的靈魂此刻一定在天上的某個角落安靜地看著我,念著我。

  這一天,我親愛的曾外祖母走了,走向另一個世界去了。我將銘記著這一天,永遠銘記著。

  爾后的多少個夜晚,夢中曾外祖母總會將我攬在懷里,陪著我……

  曾外祖母,您走了,可您對我的那份愛是否還在?您是否也在另一個世界想念著我?您可曾聽見我對您的呼喚?

這一天我銘記作文10

  當我拿到軍訓通知書的時候,我的心里充滿了緊張、期待的復雜情感。

  軍訓,一個既熟悉又陌生的詞,熟悉在經常聽見學姐、學長們談論于此,而陌生就陌生在從來沒有親身經歷過。我看見許多人談到軍訓時,雖然口中不停地抱怨,但臉上卻是一副回味無窮的神情。

  終于盼來了軍訓這天,我按捺住激動的心情,很早地來到學校,坐在位置上想象著:我們會在什么樣子的地方軍訓,那里的教官是什么樣子的……時間很快過去,我們坐上了去往國防園的大巴,一路上望著窗外,希望能夠提前看到即將生活三天的場所。

  而在這三天中,最讓我難忘的還是第一天。

  第一天,接觸到的'一切事物都是新的,第一次穿上軍裝,好像自己已經是一個真正的軍人了,站在宿舍的鏡子面前,望著鏡子里的自己,可是始終找不到軍人特有的氣質。

  第一次站軍姿,我們還是一副稚氣未脫的樣子,努力把身子挺得筆直,然而在烈日烘烤的高溫下,不少同學都倒下了,我也漸漸體力不支,雖然教官的一聲聲:“如果堅持不下去可以打報告出列休息一下”的口令傳入耳畔,但是,也許是害羞,也許是逞強,明知道體質不好,卻還是準備硬撐下來,可是,盡管我一再堅持,也沒有撐得了幾分鐘,漸漸沒有了意識……醒來后,我已經躺在大廳空調旁的沙發上,隱約聽到大廳外的空地上教官們嘹亮的口令:“一二一,一二一。”那時,我突然明白了健康的重要。

  第一次在國防園吃飯,開始我們還是像平時一樣吵吵鬧鬧的,但是這畢竟不是平時,沒有命令不能動筷,為此,我們做了好幾次餐前訓練,才換來了一頓香噴噴的米飯。

  第一次和同學們一起住宿舍,衣服都是自己洗,歡樂聊天的同時還要注意門外檢查的教官,雖然不習慣硬硬的床板,但是還是會在對第二天的憧憬中入睡。

  這一天是我們熟悉軍訓的第一天;這一天是我們學會約束自己的第一天;這一天是我們懂得自理的第一天;這一天也是新學期所要面臨的第一關。

  這一天很快過去,但是這一天的汗水,我們所付出的努力,最終所有的收獲卻讓我銘記,讓我永生難忘。

這一天我銘記作文11

  可能從我早晨興奮起床,這一天就變得不一樣了吧?

  我背起書包,書包里裝的不是沉重的書,而是令人心情愉悅的零食。走進教室,聽歌的聽歌,吃東西的吃東西,鬧成一片。哦,忘記說了,今天是我們春游。

  可能當我踏出大巴,走進巾仙溪,就會為接下來發生的事情而驚嘆吧。

  巾仙溪是一個水上樂園,有許多驚險刺激的活動,膽小的我表示天生討厭這些活動。

  第一關,在20米高的空中走板子,我望了望湖面,心中不由得想,這平靜的湖面是否在我們墜落之時,化為水怪將我們一口吞沒?我一直保持這種心態,直到我離那座懸空的橋越來越近,越來越近。我曾想象過我勇敢的.邁出第一步,第二步,把這座橋走完。可這僅僅是我的想象而已啊!我有膽子踏出第一步,卻沒有膽子再邁出第二步。我在橋上每走一步,我便更加膽怯。終于我走完了。

  第二關是水上浮板,第三關是走鋼絲,可能是因為它是在地面上的,我并沒有像第一關那樣有劇烈的反應。

  直到第四關,那也是一個在高空中的橋,它的下面不是水是沙土。我慢慢的走著,我可以感受到我的身體漸漸被拘束,我才意識到:我被困到這里了。讓我慶幸的是,在我后邊的吳欣頤發現了我無法動彈,用自己的手把我的繩子往前推,讓我盡可能的往前走一些。哎呀!我一不小心踩空了一腳,幸好我的手在那一瞬間抓住了鋼絲,沒有掉下去。終點很快就要到了,我鼓起那僅剩不多的勇氣,沿著鋼絲,慢慢的走到終點。

  我走到第四關出口,去跟工作人員換了一個繩子,第五關是走梅花樁,這是一個個木頭樁子,用繩子穿起來。我看著那有些磨損的繩子,不由得懷疑它會不會斷掉?大風把平靜的湖面吹起了波浪,此時的我正站在梅花樁中央,一臉茫然的我看著前面飛快走過的同學。以及被他踩過,左右搖動的木頭樁子,我擦了把頭上的汗,使盡全力穩住木頭樁子。穩住一個,還有一個穩住一個,還有一個。在后面沒有耐心的同學催促著我,我只能加快自己的速度,雖然有時候會踩空,但也不是什么大問題。

  在返回的路上,我們在路上嘻嘻哈哈,熱了,到旁邊的水域洗個手。這里水很冰很涼。在我們頭上是第七關,上面有些人,如同之前的我一般。害怕著不敢走動一步。

  直到春游結束,我還在回憶這件事情。我估計這可能是我在小學生涯中最刺激的一次春游了吧?

這一天我銘記作文12

  小小的心中總是藏滿秘密,或許只是渴望一次展現風采的機會。平凡的面孔下有著一顆張揚的心。

  瞟一瞟同桌的她,永遠飛在前面,永遠綻放著光彩。我只是她背后的那一星火焰,發著微弱的光。

  老師告訴我們,運動會后的晚子習將與七三班共同開一個故事會。并且每個班選一個主持人。消息如同散入春風般傳散開來,我的心從此時隨著同桌那燦爛的笑臉一點一點低沉下去。

  我此時的心中多么渴望得到哪個主持人的位置啊!可我知道,有同桌在,我怎么可能爭取得到呢?

  當老師再一次告訴我們這個消息時,我與她都驚呆了。驚愕寫在臉上,什么?主持人是我?此時的我如同在一片花海中,沐浴著陽光。

  真的!我此時張揚的心卻怎么也掩蓋不了了呢!我積極的寫串詞,修改了好幾次,又對了多邊臺詞。在喜悅中又在緊張中等著那一天的到來。

  明晃晃的.電燈刺著我的眼睛,也觸著我的神經末梢。手中捏的串詞已經濕透,字跡 慢慢暈開。

  我與劉俊杰站到了臺上,心依然怦怦直跳。望著臺下兩個班的同學以及六位從外班請來的評委,我感到臺下此時充滿了鼓勵。溫馨在室內升騰,交織。一位又一位選手的精彩的表現贏得了一陣高過一陣的掌聲。今天,同桌的她仍然精神煥發,以她那美麗動人的故事征服了所有的觀眾。下一位就是我了,怎么辦?這個主持人可是我辛辛苦苦努力了那么多天才有今天的效果。可她,可她那……又一次使我的士氣偷偷溜走。

  一陣如同春雷的掌聲沖破了我的思緒,我勉強穩定了一下情緒,就挪動到臺上。在臺上,我此時再一次趕高了緊張。手心里滿是汗珠,手此時總覺得無處放。我腦海中一片空百,無論怎么努力,都搜索不出只言片語,我一握拳,也不管那么多了,將我記得的,全一股腦的倒了出來。說到激奮處,我義憤填膺;說到傷心處,我低頭惋惜,沒想到,此時同學們隨著我的故事情節而有了高潮于低估。我的故事以居里夫人的“失敗者坐待時機,成功者掌握時機。”而落幕。

  比賽還在繼續中……

  到了最激動人心的時刻了!答案就要揭曉,誰將是故事會的第一名。當另一位主持人念到11號時,我激動的跳了起來。激動在空氣中蔓延,我征服了所有人,更征服了我自己!

  這一天,讓我銘記。

  夜,如同墨玉般黑得溫柔,我的心無比舒暢。

這一天我銘記作文13

  每個人都有喜怒哀樂,就像三字經中所說的“曰喜怒,曰哀懼,愛惡欲,七情具”意思就是高興、生氣、悲傷、害怕、喜愛、厭惡和欲望這七種情感是每個人一生下來就具備了的。然而,這一天,在我的身上全都體現了出來。

  喜

  昨夜下了一夜的雨,清晨起來,打開窗戶,一陣清風吹向我的面門,幾只小鳥在電線上快樂地跳著,時不時唱出輕快的歌曲。我呢,則是趴在窗頭欣賞著那雨過天晴的彩虹,看著看著,心情便高興了起來,跟著小鳥“歌唱家”們,一起來個大合唱。微風是我們的聽眾,唱完一首便替我們擦拭著額頭上的汗珠。瞧,我們是多么歡快啊!

  怒

  早上,我在桌子上寫作業,寫著寫著,突然,肚子“咕嚕嚕——”一陣內急,便沖向了衛生間……“啊!這是誰干的'!”我大喊道。過了幾秒,我冷靜了下來,想了一下,便將目標鎖定在了躺在沙發上,玩著手機,十分愜意的人——我的弟弟身上了。我走了過去,由于他玩手機太投入了,沒有發現我已站在了他的旁邊。我迅速地抓過他的手機,然后,朝他吼道:“說!是不是你干的。”原來,事情是這樣的:當我進衛生間之后,弟弟拿著我的鋼筆玩,甩來甩去,一不小心將墨水見到了我的作業上了。接下來的事情就是剛才那樣發生的了。氣都氣死我了!

  哀

  昨天,我買了一只小金魚,這位游泳健將有著小小的金色魚頭,周身長滿了金色魚鱗,紅色的魚鰭長長的,這使得它能游得更快。我將小金魚放到魚缸里,它便歡樂地游來游去,仿佛是因為自己有了一個十分廣闊的新房子而高興。

  今天中午,它卻肚皮朝上——死了。為什么會這樣呢?其實是中午吃飯的時候,我們怕它餓,便放進去了幾顆飯。誰知,不出5秒鐘時間,幾粒飯就被魚給消滅掉了,我還以為是它胃口特別的好,于是,有多放了季粒飯在魚缸里。接下來的事情令我大吃一驚,當小金魚吃完飯后,竟肚皮朝上,不省“人”事了。后來才知道,原來魚是被撐死的。啊!我是多么喜歡它呀!在小金魚死后,我為它默哀了3分鐘。哎!

  樂

  下午,爸爸帶著我們來到了萬達的大玩家里玩,我在里面瘋狂地跳,瘋狂地玩,十分快樂!

  后來我們帶著愉快的心情回家了。

  這一天,令我銘記于心,因為這一天使得我的生活更加的多姿多彩!

這一天我銘記作文14

  在一天一天的日子里,似乎都平淡無奈,但只有那一天的一幕幕,還銘記在心,久久不能忘記。正是這一天,改變了我倔強的個性。

  那天下午,我和好友來到樓前的空地,也不知我是發了什么神經,說:"走,玩玩火去!"好友只是附和著卻沒有動。"怎么了?"我問。"沒有火呀!"我一聽,連忙上樓去取了一盒火柴,拿了下來。"大人不讓,危險。"好友勸道。我不屑地說:"膽小鬼!"于是點燃了一堆草葉,又用腳踩滅,"看,沒事吧!"我洋洋自得炫耀著。好友見我決心已定,便默默地點了點頭。于是我倆找來了枯草,堆了那么一小堆燒了起來,秋天的草都干了,一點就著,于是我們膽子漸漸大了,便到草叢里,準備玩一把大的。

  我劃燃了一根火柴,點在了草的末梢上,完全把大人的"玩火危險"的告誡丟到了九霄云外。我倆等待火星,卻沒有起色,便失去了耐心。正要走時,一陣令人毛骨悚然地"畢畢剝剝"的聲音響了起來,我回頭望去,火起來了,點燃了四周的'枯草,我們一時間愣在了那里,腦子里過電影似的閃過一幅幅畫面:汽車被點燃,樹木被點燃,爆炸......我們束手無策,"天哪,怎么辦?怎么辦?"一時間,我也失去了主心骨,好友更是戰戰兢兢。這時,一塊磚頭進入了我的眼簾,"快,扔磚頭,把火壓滅!"我喊到,磚如雨點般落了下去。不一會兒,火勢便小了不少,"快,用腳踩!"友人說。于是我們一起沖入了那令人窒息的熱浪中......

  我們坐在地上,疲勞地看著面前的空地,灰蒙蒙的,有的地方成了焦地。"抗戰時的戰區土地也是這樣的吧!"我幽默了一下。"誰讓你不聽大人的話。"好友似乎還沒回過神來,傻乎乎的頂了我一句。"也許我是脾氣太倔了吧!"我說。心中想起出門玩前奶奶囑咐的話"別玩火,萬一傷到人怎么辦!"我卻不屑地反駁,現在才明白過來,唉......

  這一天,我明白了,要學會聽從別人的話,既不要固執己見,也不要盲從。只有這樣做才會不辦錯事。

這一天我銘記作文15

  這一天,讓我銘記

  這一天,讓全世界的人都為之震動;這一天,不得不讓我們牢記在心;

  這一天,我們都呼喚著,我們都哀求著,讓他趕快停下來!這一天,想必大家都眾所周知,他就是2008年5月12日。

  在5月12日的下午2:28分,出現了一次大地震。這一次大地震就像一把利劍,深深地扎在了四川這片沃土上。四川,它在呼喚,在乞求著恢復安寧。可是,地震仍不停地肆虐,殘忍地吞噬著四川居民。但是,四川人民站起來了!他們堅強地推開水泥板磚,一聲一聲的向上呼救。正當這時,一大幫的搶險人員來到了,他們不顧余震的危險,把受災群眾一個又一個的挽救出來。誰能想到短短幾秒的時間就把四川這座美麗的城市裝扮成一片黑暗無光的小城鎮。有誰能想到?在第一時間所有的搶險人員到達四川挽救災民?這一切的一切,都歸根于四個富有哲理性的文字----大愛無聲。

  我清楚地記得:一位人民警察在第一時間趕到災區,指揮救援活動。他在受難的北川中學一個又一個地把孩子救出來。可是,他有沒有想到,自己的'兒子已經永遠地壓在了廢墟底下。

  我還記得:有一位母親,在災難來臨之時,毫不猶豫的把孩子壓在身子底下,而自己的背卻頂著千萬斤重的水泥石板。孩子呢?安詳地睡熟了。當救災人員發現他們的時候,不幸的是,母親已經過逝了,可孩子卻活了。這位母親還給孩子發了個短信,上面寫著:親愛的寶貝,如果你還活著,千萬要記住,媽媽愛你!這是什么?這是愛嗎?是的!這是在大愛中體現出來的感人事跡,是我們值得崇拜的。

  還有一個事跡:一個17歲的女孩,在地震來臨之時,迅速地趕往北川中學,救了一個又一個的孩子。可她卻不知道,她的母親和她的弟弟那驚恐的眼神和擔心的神情。

  這些大愛,都是無聲無息的,它啟示我們要在困難面前永不低頭,才能到達彼岸。這一天讓我們銘記許多刻骨銘心的事跡,讓我們懂得大愛是無聲無息的。當每一個志愿者參加這項搶險工作時,他們應該是無比驕傲,無比自豪的。就讓我們把大愛永遠延續下去吧!讓我們在困難當中勇敢的爬起來吧!

  這一天,我永遠銘記……

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