我的好朋友作文

時(shí)間:2024-01-30 19:58:39 好文 我要投稿

我的好朋友作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的我的好朋友作文,歡迎大家分享。

我的好朋友作文

我的好朋友作文1

  芳芳和綿綿是一對非常要好的朋友,她們七歲了。

  芳芳愛運(yùn)動(dòng),她有短短的頭發(fā),淡眉毛下面還有一雙大眼睛,她身穿吊帶裙,連鞋子都不穿。而綿綿愛讀書,她有長長的頭發(fā),簡直就是長發(fā)公主的.現(xiàn)實(shí)版。同樣是淡眉毛,但綿綿的眉毛下卻是一雙透明、宇宙般深遂的眼睛,臉蛋也紅紅的。她身上穿了一件粉色長袖,還穿著一雙白靴子,如同踩在云朵上。

  此時(shí),她們抱著回憶星,正在回憶往事呢!春天,她們?nèi)ス珗@聽小鳥歌唱,看小草生長;夏天,她們吃著雪糕路過池塘,芳芳要游泳,逗得綿綿哈哈大笑;秋天,綿綿趴在窗邊,看著芳芳撿起金黃金黃的落葉,不由自主地沖出家門;冬天,她們一起穿著棉襖去堆雪人……

  有這么一個(gè)朋友真好!

我的好朋友作文2

  我的好朋友叫軒軒。她瓜子形的臉上有一雙圓溜溜的大眼睛,小小的鼻子搭配著一張會(huì)講故事的.嘴。她烏黑的頭發(fā)像瀑布似披下來。

  她是一個(gè)特別愛畫畫的人。課間,同學(xué)們?nèi)颗艹鋈ネ媪,只有她還坐在座位上認(rèn)真地畫畫。有一次上美術(shù)課時(shí),她畫了一幅《春姑娘》,老師看了她的畫說:“你畫得真漂亮,但是不要驕傲,還要繼續(xù)加油啊!”大家非常羨慕她。下課了,她拿著畫對我說:“你看,花紅柳綠,柳條開心地跳著舞,花兒露出了笑臉,春姑娘邁開輕快的腳步來到了人間!薄昂闷涟。 蔽艺f,“那我以后叫你小畫家好嗎?”“好呀!”她叫道。

  我是她最好的朋友,我想對她說:“希望我們一直是好朋友”。難道你不喜歡她嗎?

我的好朋友作文3

  在四(4)班里,有一個(gè)一班之長——葉音子。她是我的一個(gè)好朋友。

  葉音子披著長長的頭發(fā),長著圓溜溜的眼睛,櫻桃似的小嘴,粉嫩粉嫩的臉頰上還有兩個(gè)紅紅的小酒窩。她有點(diǎn)“假小子”。

  葉音子的脾氣不是很好,總是“火山爆發(fā)”,常常折磨得男生連連求饒命。我同桌很調(diào)皮常常把我的鉛筆盒放到前桌的抽屜里,而且還不承認(rèn)。有一次他把我的鉛筆盒放到了季振杰的.桌子上,他不承認(rèn),我只好告訴了葉音子,葉音子火冒三丈,罵道:“嚴(yán)蕾蕾,你是吃硬不吃軟了吧?”嚴(yán)蕾蕾并沒理一班之長葉音子,葉音子火氣大了,說邊說邊按拳頭:“是吧?你還不承認(rèn)?想嘗嘗硬的滋味嗎?”嚴(yán)蕾蕾一扭頭說:“有什么了不起的?你也想嘗嘗我的硬嗎?”就這樣,葉音子一拳送給了他。嚴(yán)蕾蕾意識到情況不妙,連忙說:“我要使出我的絕招了——請班長大俠放過我吧,我下次再也不敢了。”我和葉音子走開了,不理他了。

  這就是我的好朋友葉音子。

我的好朋友作文4

  我有一個(gè)好閨蜜叫小悠,雖然我們倆才認(rèn)識一年多,不算真正的老朋友?墒俏易钣H密的朋友就是她。

  她留著齊劉海,頭上別著水果夾子,喜歡穿黑色或綠色的衣服。她笑的時(shí)候,像小蘋果的臉上就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。

  她的愛好有:繪畫、唱歌和跳街舞,和我一樣。有一回我看見小悠在跳街舞,跳得好帥氣!我就走上前去問:“小悠,你能教我跳街舞嗎?”她爽快地說可以啊,便開始教我跳街舞。第一個(gè)動(dòng)作是將兩只手架在胸前往下滑,我依葫蘆畫瓢照做了。她又繼續(xù)教我第二個(gè)、第三個(gè)動(dòng)作……街舞我學(xué)得七七八八,但在嘻嘻哈哈中我們成了最好的閨蜜。

  我還給她取了一個(gè)綽號“小柚子”,因?yàn)樗o我的'感覺又熱情又甜蜜。

我的好朋友作文5

  傍晚,操場上,我不經(jīng)意掃了一眼。一個(gè)男孩的影子,被夕陽拉得很長很長,他周圍的朋友卻很少,很少……

  ——題記

  一個(gè)矮小精瘦的個(gè)子,一身健康而富有活力的古銅色皮膚,一個(gè)方方正正的`腦袋,搭配上兩道粗壯的劍眉,常給人以一種冷漠的感覺,這就是吳嘉勝,也是我的朋友。

  他是一個(gè)不善于表達(dá)自己感情的人,也是一個(gè)沒有存在感的人。下課時(shí),他總是一個(gè)人行走在黑壓壓的人群之中,原本瘦小的身影,更添幾分落寞,像是一只孤獨(dú)的狼,行走在一片荒無人煙的沙漠。

  上課時(shí),他只是呆坐在自己的座位上,其他人高舉起自己的手回答問題,他卻低著腦袋靜靜思考。他仿佛與這個(gè)世界格格不入。吃飯時(shí)他也總是獨(dú)自一人占據(jù)飯桌上的一小部分,靜靜地吃完自己的飯。睡覺時(shí),他也總是我們宿舍那個(gè)最早睡下的人……

  夕陽微落,我來到操場上,看見他又自己一個(gè)人坐在主席臺(tái)上,便跑過去對他微笑:“我們——做朋友吧!”

我的好朋友作文6

  他的頭發(fā)非常短,皮膚是黃色的,他有兩個(gè)大大的眼睛還有長長的鼻子,他的臉是個(gè)瓜子臉,還有一張大大的嘴和大大的`耳朵,他戴了一副非常酷的眼鏡。她最喜歡花畫畫。

  我記得有一次老師讓做一份手抄報(bào),可把我難住了。我看了看楊佳霖的畫。他畫的栩栩如生,我說:“楊佳霖教教我畫畫吧?”楊佳霖說:“好的。”首先把題目寫上,再畫幾朵小花,用勾線筆鉤出五顏六色的圖案,再寫幾個(gè)句子,我按照楊佳霖的說一步一步的畫,最后完成了,我說:“謝謝。”楊佳霖說:“不用謝!

  我喜歡這個(gè)朋友。

我的好朋友作文7

  我有一個(gè)非常要好的朋友,他就是我的哥哥——?dú)W陽銘哲。

  他長著一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,一雙炯炯有神的眼睛,襯托出他格外機(jī)靈,一張小巧玲瓏、能說會(huì)道的嘴,每次都把我說得啞口無言。

  我經(jīng)常和他一起下象棋、拼樂高積木、看課外書……我最喜歡的就是和他一起下象棋。寫完作業(yè),我們剛把棋盤擺好,就立刻進(jìn)入了對弈的狀態(tài)。哥哥是紅方,我是黑方,哥先走:“炮二平五!蔽以僮撸骸芭诎似轿!备绺缬肿撸骸榜R三進(jìn)四!蔽宜伎剂艘粫(huì)兒:“馬八進(jìn)七”……雙方的“戰(zhàn)斗”非常激烈,每走一步棋都要仔細(xì)思考、小心翼翼,稍有不慎就會(huì)落入“敵方”的'圈套中。我們廝殺了很多回合,最終我還是沒能保護(hù)好我的“將”,慘敗,哥哥大獲全勝。

  哥哥還經(jīng)常給我講笑話,逗得我捧腹大笑。這就是我的好朋友、好哥哥,我非常喜歡他。

我的好朋友作文8

  我的好朋友叫小哲,綽號是哲女神。因?yàn)樗矚g扮女生,特別是聲音,帶有娘娘腔。

  一年級運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我們在操場準(zhǔn)備50米接力賽。一開始好好的',可到了跑道上,我們就為了爭誰第一個(gè)跑吵了起來,結(jié)果都被老師取消了參賽資格,從此便成為了死對頭。

  這學(xué)期,我們換了位置,景老師把我和哲女神成了同桌。一開始我還不怎么喜歡景老師這個(gè)決定,但是后來我就改變了想法。

  美術(shù)課時(shí),老師要求帶水彩筆,但是我沒有帶,便向哲女神借水彩筆,他竟爽快地答應(yīng)了,這是他第一次幫我。

  后來有一次他沒帶橡皮,我立刻把橡皮借給了他。我們倆互相借東西,幫了對方一次又一次。

  從此我們倆成為了好朋友!

我的好朋友作文9

  我有一個(gè)好朋友,他的名字叫劉邵旸。

  他的個(gè)子比我要矮一點(diǎn),一雙眼睛骨碌碌轉(zhuǎn)動(dòng),一看就是個(gè)機(jī)靈鬼。他掉了一顆大門牙,有時(shí)候講話讓我覺得有點(diǎn)不太標(biāo)準(zhǔn)了,但是他笑起來的`時(shí)候,眼睛會(huì)不自覺地瞇成一條線,我覺得還挺可愛的。

  下課的時(shí)候,我們經(jīng)常一起玩游戲,一起聊天;上體育課時(shí),我們一起鍛煉身體。

  讓我印象深刻的事情是我們一起玩的游戲一恐怖老奶奶。游戲的規(guī)則是每人都要選一個(gè)角色,每個(gè)角色都有自己的本領(lǐng),比如隱形人可以分身,小蜘蛛可以飛檐走壁……還可以自定義角色,我定義了暴力人,因?yàn)槲矣X得這個(gè)名字很酷,劉邵旸選了鐵拳人這個(gè)角色,其他人也了都選好了自己的角色。劉邵旸身手靈活,跑得比較快,所以他是我們的主力軍,他一馬當(dāng)先,率先沖進(jìn)敵人陣營,我從后方夾擊,我們倆合作得天衣無縫,把敵人打得落花流水。

  對了,這就是我的好朋友劉邵旸,是不是還蠻不錯(cuò)的呀!

我的好朋友作文10

  我有一個(gè)好朋友叫小墨,她有長長的黑頭發(fā),還有一雙水汪汪的.大眼睛,配上濃密的睫毛,特別可愛!

  有一次下課時(shí),我和她下去爬雙杠。她很靈活,一下就躥了上去,而我非常笨重,使再大的力氣也上不去。

  我正傷心著,她便從雙杠上跳了下來,拍了拍手說:“沒關(guān)系,我第一次也是這樣的,很正常!

  “那你可以收我為徒嗎?”

  “當(dāng)然可以,我很樂意。”她接著說,“你先用兩只手一起握住桿子,然后把一只腳伸上去,再用手臂的力量把身子支撐上去,就能坐在桿上了!

  她一邊說一邊比劃,我按她說的話做,終于成功了!

  從那以后,我倆經(jīng)常一起練習(xí)爬雙杠。一個(gè)月過去了,我的雙杠技術(shù)越來越熟練,師父小墨也為我感到開心。

我的好朋友作文11

  我有很多的朋友,但是最好的就是陳悅嘉。

  她個(gè)子高高的,瘦瘦的。有一頭烏黑的中長發(fā),臉白白的,一雙眼睛又大又明亮,笑起來的時(shí)候有兩個(gè)小酒窩,生氣的時(shí)候總嘟嘴吧,可愛極了。

  我們是同學(xué),曾經(jīng)還是同桌。在學(xué)校我們一起出去做游戲,放學(xué)回家的.路上也一會(huì)兒玩這,一會(huì)兒那,有時(shí)候經(jīng)常是玩的滿頭大汗。常常因?yàn)樨澩,被家長責(zé)備。我們也會(huì)一起寫作業(yè),我發(fā)現(xiàn)她的識字量,知識量都很廣闊,是“識字小達(dá)人”。我會(huì)學(xué)習(xí)她的長處,我們兩個(gè)人也互相學(xué)習(xí)對方身上的優(yōu)點(diǎn)。

我的好朋友作文12

  暑假里的一天,天氣很悶熱。我想我的芭比娃娃也很熱吧!今天我也當(dāng)一回理發(fā)師,給我的'芭比娃娃剪一個(gè)和我一樣的發(fā)型,這樣既涼快又時(shí)尚。

  我找來了剪刀和一塊小布。也學(xué)著理發(fā)師的樣子先把布圍在了娃娃的脖子上,然后一手拿著芭比娃娃的長發(fā),一手拿著剪刀,開始給娃娃剪發(fā)了。費(fèi)了好大勁才把頭發(fā)剪下來。芭比娃娃的頭發(fā)被我剪得長一塊、短一塊的,這下可風(fēng)涼了,可看上去卻像個(gè)亂雞窩。哎呀!這可怎么辦?我趕緊拿著娃娃去找媽媽,把我的想法告訴了媽媽。于是媽媽也拿著剪刀給娃娃剪起頭發(fā)來,不一會(huì),娃娃的頭發(fā)就變成了“包包頭”。媽媽對我說:“剪頭發(fā)沒有你想的那么簡單,不過想法很好很有創(chuàng)意”。我像是受到了鼓舞,不僅給她穿上了一件漂亮衣服,還給她化了妝。

  現(xiàn)在這個(gè)娃娃成了我最喜歡的娃娃,因?yàn)樗嬖V我了一個(gè)道理,那就是做什么事都要認(rèn)真,只要努力,一切皆有可能。

  二年級暑假的作文素材三

我的好朋友作文13

  我的好朋友有很多,詩研是其中的一個(gè)。現(xiàn)在我來講講她之間的故事。

  詩研長著一雙大大的眼睛,她喜歡扎著兩根長長的“麻花”辮,一轉(zhuǎn)頭“麻花”辮子也一起甩,真可愛!

  我們是因?yàn)樽灰磺耙缓蠖J(rèn)識的',可是這個(gè)原因最后也成了一個(gè)使我們兩個(gè)離開的原因。四年級下學(xué)期,我被調(diào)到了詩研的后面。由于是一小組的關(guān)系,我們的來往越來越多,從每天一來都打個(gè)招呼變成每天一來都談一小會(huì)兒話,從晚上回家都與她說再見變成每天晚上回家之前都去廁所說一會(huì)兒話,從一下課便高興地說聲“真高興”變成每天一下課便一起玩耍、談話。我真懷念那段時(shí)光,不過我再也回不去了。就在快要期末考試前的復(fù)習(xí)課程上,因?yàn)槲遗c詩研說話,老師把我從原來的位置上調(diào)走了,一剎那間我差點(diǎn)暈了,我好恨老師!從此,所有都改變了。詩研不再主動(dòng)與我說話了,我對她說話她也只是心不在焉地聽著,十分冷漠。

  我好想再回到那段時(shí)光。‰y道我不再是你最好的知心朋友了嗎?

我的好朋友作文14

  今天是我朋友豆豆的生日。她讓我的朋友和她的朋友去參加她的生日會(huì)我們特別高興,我們各自要帶一個(gè)生日禮物送給她,我要送的禮物是一個(gè)小小的生日蛋糕,我其他的朋友要送的是:月月要送的是小熊布娃娃,特別的可愛!甜甜要送的是一盒子零食,豆豆朋友送的是:因?yàn)樗齻儍蓚(gè)人送的都一樣,送的'都是一套文具套裝。我們到豆豆家的時(shí)候已經(jīng)是下午的兩點(diǎn)三十三分了,但是豆豆并沒有生氣。豆豆看見我們送給她的生日禮物的時(shí)候特別的開心!!而且最喜歡的還是我最喜歡的還是我送的生日蛋糕。那一天,我真開心!!

我的好朋友作文15

  每個(gè)人都有朋友,那么我的朋友,她呢頭發(fā)很長,但是她很矮可是她卻很活潑,她也是一個(gè)學(xué)霸。她是我的.同桌,以前的我每次和她都有距離感,從來不敢和她開玩笑,但是從五年級開始我們以經(jīng)坐了三學(xué)期了,每個(gè)人都說我撿到“寶”了,于是我便聽不懂了。于是我便尷尬的笑了笑。我的這位朋友,她非常自覺上課時(shí),正在聽課的我,要寫作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)我的筆不見了,我便東找找西找找,當(dāng)我正要問別人卻發(fā)現(xiàn)我的筆在我同桌那,便說:我說我筆跑那了原來跑你這了。她便笑了笑。

  看這就是我的朋友你的呢?

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