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讓自己跑起來作文(集錦15篇)
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的讓自己跑起來作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讓自己跑起來作文1
我不是什么天才。
從小到大,父母一直十分擔憂我的學習,在他們的苦心勸導下,我就像是個頑固的罪人,不論他們如何勸說,偏就是感化不了我。
上一個學段,我的頑固像是遭到了報應,我的各門選考開始大幅度地下滑,我終于開始感受到時間的緊迫。
下了晚自習,夏日的夜幕總是與眾不同,在深黑的邊際總會泛著一點點的余紅,幾乎沒有什么星星,只有幾朵碩大的云仍飄在上空。我低下頭,打開手機,我的父母又對我開啟了短信轟炸。
我無奈地關掉了手機,往后一躺,又不情愿地從書包中掏出了一本書,沒花心思地看著。在我的執拗之下,我的父母似乎開始“妥協”,自此對我不聞不問。
一開始這樣的生活似乎還不錯,可久而久之,我開始慌了。我一而再地同他們交流我的生活,可他們卻總也不想搭理我。即便大哭也沒人愿意安慰我,眼淚沖垮了心中那座大坎,我只能嘗試著按他們的意思來。
我開始嘗試做一些額外的、難度大一些的數學題,可它們對我來說,似乎難度有一些大,總是以失敗告終。在一次次的失敗與向他人的詢問之中,我開始逐漸地進步,而它的大門也終向我開了一條小縫,我能夠體會到那種樂趣,一種沉浸其中的樂趣。
隨著期末考試一點點的'臨近,我面臨了一個自己從未面臨過的難題——考前焦慮。我再也無法專下心來做題,也讓我剛剛才取得的一點進步快要崩倒,在模擬考中,我考得不是很理想。
夜晚昏黃的路燈,將我的影子拉了三四米長,我躺在床上,看著窗外,不知為什么,我覺得努力的自己有些可笑。夜很漫長,淚將被子染濕了,即便我嘲笑努力的自己,可第二天醒來,不還是要繼續奔跑嗎?
走在路上,一陣涼風吹過,我覺得在這路上的每一個人都像一位拼搏的戰士,而我,也是這其中的一人。
我現在無法面對的那些事,不過就是我成長中一個摔的很痛的跤,一旦傷口愈合,那跤也就不算什么了。每個人身上也有每個人自己的傷。
再痛,我們也要拖著傷,繼續奔跑。
讓自己跑起來作文2
跌倒了,爬起來,繼續奔跑,我相信,夢想離我并不遙遠。
——題記
“從哪里跌倒,就要從哪里爬起來。”這是老師常說的一句話。
“老師,如果爬不起來呢?”年幼無知的我卻笑嘻嘻的問道。大概老師沒想到會有人敢插他的話,略有不滿地說:“爬不起來,那你就坐那兒吧。”當看到插話的是我——全班倒數幾名的差生時。更加不滿了。“像你這樣的學生,也別指望再爬起來了。”
也許是禍從口出,當天的體育課上,我真的重重的摔了一跤。沒有老師的幫助,沒有同學的安慰,也沒有朋友的等待……都離開了。就因為我是差生嗎?心里想著想著,淚水不覺地模糊了雙眼。回想起上午老師說的那些話,我擦干淚水,咬著牙,忍著疼痛,一步步地挪回教室。
從那時起,我便堅定了努力學習的信念。我要超越自我!超越一切!只有這樣,才能不被別人輕視,才能站起來!
在我勤奮、努力、刻苦的學習下,成績一天天地提高了。后來,我以總分全班第一,年級第六的成績進入了初中。聽到這個消息,曾經譏諷我的那位老師沉默了,一直嘲笑我的同學震驚了。但我卻未感到絲毫的`驚訝。因為我努力了,這是我應該得到的。
進入初中后,成績優異的我理所當然的登上了班長的寶座,在老師的表揚聲以及同學們的贊美聲中,我漸漸地驕傲自滿起來,也漸漸地迷失了自我。
驕傲使人落后。就這樣渾渾沉沉地從初一再到初二,初二的期末考試后,震驚地握著手中的成績單,班級第五名,年級第五十一名。我很想再努力,可心有余而力不足。初一、初二的課程不像小學,不是說補就補得上的,于是也準備自甘墮落了。
就在發布成績的那天,班主任意外地問了一句:“如果跌倒了你會怎么辦?”“爬起來!”我毫不猶豫的回答。嘴上這么說,可心里卻想著:“我還能爬起來嗎?”“你回答得不全面,之所以會跌倒,一是道路不平坦,二是你太自信,太驕傲,三是你不敢面對跌倒這個事實。所以,跌倒了,你不但要爬起來,還要在那不平路上奔跑起來,這樣才能趕上并超越你前面的人,不能因害怕再次跌倒而停止前進。”
跌倒了,爬起來,再奔跑?噢,我明白了!
離畢業還有不到一年了,我一定要努力站起,朝自己的目標奔跑起來!
讓自己跑起來作文3
在寒冷的冬日里,冷氣往往會將人困在房子里,躲在被窩,不想出門。我們可以咬咬牙,讓自己跑起來,來對抗冬日的寒冷。
今年的冬天,我感到了前所未有的寒冷。寒風肆虐地鉆進人們的衣袖,冷得叫人全身打哆嗦。要是遇上雨天,就連骨頭都感覺刺疼,更別說出門了。終于挨到了寒假,我把自己包裹得嚴嚴實實的.,大門不出二門不邁,一心只讀圣賢書。媽媽每逢晴天,都讓我下樓去活動活動,讓自己跑起來。可我總是以各種借口推辭。
一日放晴,媽媽再一次提醒我去運動。我聽到窗外一陣陣呼呼的風聲,心里不由得打起了退堂鼓,還沒被吹到就感覺絲絲冷意。我實在想不到別的理由,就只好勉強地穿上羽絨服,下樓了。
久違的陽光,絲毫沒有帶來一絲溫暖。被風干了的馬路,讓人覺得更加陰冷。在空地上,我看到了一群活力十足的小孩子在奔跑、玩耍,倒是平添了幾分生機。我低頭看了看自己,難道我真的連小孩都不如嗎?我張開嘴,呵出一口白氣后,又立馬閉上了嘴巴。剛想伸出的雙手,也猛地縮回了袖子里。我的腳步始終在腳下徘徊。我想讓自己跑起來,可是怎么也邁不開腿。
這時,一陣強烈的寒風吹來。我本能地轉了一個身,看到小區露出墻頭的梅花。“墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”梅花香驅使著我向前走去。
這些由人工移植的梅花樹,在這寒冷的空氣中開放得無比艷麗,引人矚目。那粉紅色的花瓣成片成片,高雅并堅毅是冬日里的最閃亮的星。唉,我居然連植物都不如,枉我還是一個人。
我試著伸出雙手,任由寒風的侵襲,然后緩緩地邁開我的步伐,一步、兩步、三步……就這樣我慢跑了起來。我開始大口地喘著氣,感覺腳底有股熱流上涌,一點也不覺得寒冷。原來我也可以像小孩與梅花一樣,在寒冷的冬日里充滿生命的活力!
在冬日里,不要因為寒冷而讓自己失去了活力,試著讓自己跑起來,讓血液流動起來,感受有溫度的自己!
讓自己跑起來作文4
讓自己跑起來,永不停滯。 ——題記當長跑號令響起,只有讓自己跑起來,才能不輸在起跑線上。
當跑出起跑線后,只有讓自己跑起來,才能無憾于最終的成績。
當快到終點時,只有讓自己跑起來,才能讓之前的付出顯得有價值。
……讓自己跑起來,并不僅僅是雙手雙腳所協助完成的動作。其實,無論在哪里,無論在做什么,都要讓自己跑起來——正如進入沙漠的淘金者,在面臨險境時,他們只有讓自己跑起來,才能判斷出下一步計劃甚至長遠目標,從而在物質和生命之間做出選擇。這在旁觀者看來看似是件輕松的事,但如果哪一天誰成了當事人,便會領會到真實的意境,也許因此而躊躇不安得進行抉擇。
當在物質與生命之間做出選擇后,面臨著的諸多問題與挑戰仍舊需要讓自己跑起來,從而明確自己為物質或生命做出的有價值的.行為。就像杰克·倫敦的《熱愛生命》一文中,主人公放棄了通過一年心血得來的承重的金子,用頑強的意志延續了坎坷而精彩的生命,隨后,面對尾隨的病狼,通過讓自己不停地跑起來,拉開了病人與病狼之間殊死搏斗的序幕,最終是不停跑起來的那方——病人取得了勝利,譜寫了壯美的篇章。
又如各行各業的佼佼者們,他們所必不可少的精神支柱同樣是讓自己跑起來。不管是廣收門徒還是閉門傳授;不管是深入鉆研還是推廣于世;不管是開張圣聽還是自行謀劃;不管是養精蓄銳還是奮斗不止;不管是回顧過去還是暢想未來……都是讓自己跑起來的表現。只有讓自己跑起來,才能立于不敗之地,超越自我,名揚四海……由此可見,不管是處于何種處境,不管是身于何種時代,不管是躋于何種地位,不管是出于何種心態……都要讓自己跑起來。
讓自己跑起來,并不僅僅是雙手雙腳所協助完成的動作,而是思想與心境上的一種升華,是自身與心靈上的一段對話,是志士仁人和耿介之士的一次較量,是你我他他它歷練的一個進步……今天,你跑起來了嗎?
讓自己跑起來作文5
偌大的操場,急促的、微瀾般的,厚重的心跳聲,蓋過校園里所有的吶喊助威聲,直抵我的耳膜,撞擊著我的心房。我大口大口地用力呼吸新鮮空氣,企圖撫平我的緊張和不安,站在跑步決賽的起點,看著同學們熱切關注的目光,是什么壓迫著心臟,讓我感到無法呼吸?
昔日靜謐的教室,沉著的、整齊的、平穩的筆摩擦紙頁的聲音,所有的學生都一絲不茍地答題——這是升入初三的第一場考試,誰都知道這意味著什么,好成績使老師刮目相看,壞成績使心情跌入低谷,筆尖在試卷上劃過,留下我們為夢想努力的痕跡。
是壓力,老師的眼神,同學的目光,熱切地向我遞來,我感到一種前所未有的重量,壓在我肩上——為班級爭光。裁判也已就位,選手們蓄勢待發,我還在顧慮著我絕不能出糗,“砰”的一聲,我沖了出去。
我看見老師用誠懇的目光,掃過我們每一張臉:“初三是至關重要的一年,你們將會迎來決定你們前途的一場考試,同時,你們將會面對更多的困難,更多的壓力。不過,不要怕,越是有壓力,越要讓自己奔跑起來,將它們統統拋之腦后,你要堅信并做到的,要給自己信心。”
我覺得風嗖嗖從耳邊掠過,自己卻漸漸落后于他人,聽著各處傳來的'加油聲,我的腳步卻越發沉重。倏忽間,有一個聲音從看臺上傳來,點燃了我心中某處欲燃的火星:“加油!為你自己,奔跑起來!”我心豁然,抬起頭,望著如生命般鮮艷的紅色跑道,我疾步向前奔跑起來,終點是如此美麗,引領著我的生命不斷攀登那勝利的頂峰。
老師的話如暮鼓晨鐘,響徹我的耳畔。我明白了我應該怎樣去面對初三巨大的壓力,我需要無堅不摧的毅力,面對困難平和的心態,對自己毫無疑慮的信任,這才是讓我在初三跑道上奔跑加速的必備燃料。為了自己今后綺麗的年華、前方燦爛的夢想,讓自己奔跑起來!
我的思緒飛轉,靈光一閃,這道題輕松地解開,我在心底發出一聲久久的、欣慰的、塵埃落定的長嘆,我終于找到在初三生活中執著的方向,去追逐雷和閃電的力量。
讓自己跑起來作文6
“快點,快點,跑起來!”伴著班主任的嚴厲話語,我們穿著整齊劃一的校服,在操場上跑了起來。“我也終于跑起來了呢。”我對自己欣慰地說。在奔跑過程中我慢慢墜入了記憶的沙河……
剛剛步入九年級的我,心情未免有些激動,可是當我見到九年級的老師們后,停留在心中的對九年級的好奇與激動瞬間化為泡影——這老師也太嚴厲了吧,和八年級根本不能相提并論啊!
開學第一天就開了一個小會。會上學校領導們對我們全體九年級定下了一個要求:你們步入了九年級,到了人生的第一個分岔路口,是走前途光明的大道還是走崎嶇的小路,就看你們是否能“跑起來”……聽著領導們唾沫紛飛的'演講,我的內心毫無波瀾,心里想:什么嘛,我的成績在班里也算是名列前茅,就算我不“跑起來”,難道我優秀的成績還會被別人碾壓?我才不信呢!
班主任一上課就講起“跑起來”的重要性,告誡我們吃飯要跑,要經常往辦公室里跑,把節奏提高,好好為這一年而跑,跑出好成績。我依舊在心里吐槽老師:切,我就不跑怎么啦?我八年級不也是玩著過來的?成績不也如此優秀?
看著大部分同學整天忙著背書,刷題,去辦公室找老師請教問題,忙得焦頭亂額。我始終坐在位子上無動于衷,喝著飲料,找人說著閑話,好不快活!
日復一日……
到了月考結束,老師將我“請到”了辦公室。瞥見辦公室里明亮的燈光和老師臉上暗淡的神情,空氣仿佛一瞬間凝固了!我知道,我月考考得絕對不理想。老師將一份排名表遞給我,我首先在前十里尋找我的名字,居然沒有看到!剛準備向老師說是不是拿錯了時,一根無情的手指指向了第25名。我的頭“轟”地一聲變大了!老師并沒有訓斥我,只是讓我好好反省一下,并問我:“開學都一個月了,難道你都沒有跑起來?”這一刻我才真正理解“跑起來”的真正含義。我拿著試卷出了辦公室,這次是跑著出去的,跑著回教室的。
“想什么呢?傻啦?”一個同學推了推我。“奧,跑起來,讓自己跑起來!”于是我加快了奔跑的步伐……
讓自己跑起來作文7
生命不止,奮斗不息;青春不散,奔跑不停。跑,是前進的標志,是生命的狀態,是逐夢的足跡。成長路上,唯有讓自己跑起來,才會相擁萬物的美麗。
在賽道上,請讓自己跑起來。不必看驕陽似火,不必想暑日炎炎,只管在六月的盛夏中揮灑汗水,向終點盡情奔跑,讓青春因運動而煥發生機,因奮斗而熱血沸騰。誰不想在運動場上酣暢淋漓地奔跑?誰不想追逐云彩,跟上陽光的步伐?誰不想像離弦之箭、奔騰之馬越過柵欄,只聽耳畔風聲?賽場上,我們追求速度,享受超越別人、超越自我的激情;我們更懂得堅持,盡管揮汗如雨,哪怕雙腿疼痛,都要讓自己跑起來,永不后悔,亦不服輸。
在學業中,請讓自己跑起來。無奮斗,不青春。在這個奔跑者、追夢人的時代,我們必須讓自己跑起來,去抵達理想的高中,去奔向夢想的彼岸。中考的警聲漸漸逼近,黑板上的數字悄悄變小,一種緊迫感也與日俱增。我們并肩作戰,馳騁題海,一面解決著手中的試題,一面準備著繁多的模考。初中的最后一圈跑道,幸好有老師們提醒我不忘初心,有同學們支持我砥礪前行。我也會因壓力而埋怨,但我從未徘徊止步;我也會為挫敗而困惑,但我絕不猶豫畏縮。在學業中,我不甘平庸,不愿落后我的身后是我的摯愛,我的前方是我的未來,我所經歷的孤獨、所承受的創傷、所付出的努力、所奔跑的汗水定然會綻放出最美的煙花,化作一枚枚勛章,定格在青春的.史冊。
在人生中,請讓自己跑起來。其實生命就是一場永無止息的賽跑,你永遠都不知道哪里是終點;但一經放棄,便注定會輸。縱觀古今,蘇東坡、葉嘉瑩、魏祥,他們都拼盡全力奔出生命的茍且,奔向幸福的遠方。相反,祥子在人生的轉折處停止了奔跑,便丟掉了善良,失去了希望,毀滅了自己的信仰。
如果熱愛生命,請讓自己奔跑起來;如果心懷夢想,請讓自己馳騁賽場;如果向往未來,請讓自己揚帆起航因為奔跑才是青春最偉大的驕傲!
讓自己跑起來作文8
奔跑令人感到些許疲乏,也會給人帶來切身的快樂。自暑假奔跑后,我的生活大變模樣。
初一結束后的暑假里,我隨學校30余名同學參加70周年國慶典禮的排練。對于我來說,第一只“攔路虎”便是體能訓練了。
第三次體能訓練結束前,孫老師讓我們在起跑線前站齊。我有些許忐忑:今天剛做了蛙跳等體能練習,不會又要跑步吧?“20xx米,五圈!”孫老師威嚴的話語重擊了我的心,我從來沒跑過這么長的距離啊!我的.好朋友是學校籃球隊員,體能沒的說,她看我面露難色,便鼓勵我說:“你能行!加油!”
哨聲響起,有幾位如離弦的箭一般沖到隊伍前端。按體能優劣,大家迅速排成一條長龍。體能一般的我自然跑在隊伍的中后部。前兩圈還好,跑到第三圈時,我突然岔氣兒了。我的心情頓時沉重了起來,五圈長跑本來就幾乎不可能完成,現在可是雪上加霜。看著休息區那些提前放棄的同學在開心地聊天,我也有些心動,產生了放棄的念頭。這時,媽媽的那句“人都有惰性,你得克服”響在耳畔,任課老師“人要有堅定的信念,像紅軍一樣!”也接踵而至。看著前面快速領跑的她,我下定決心:不管怎樣,我得堅持下去!我忍住岔氣兒的疼痛,快跑幾步,追回到自己原來的位置。
隨著路程的增加,我越發感到疲憊:雙腿仿佛灌了鉛,邁不起來,胳膊像抱著一袋大米般沉重,額上滿是汗,干燥的喉嚨隱隱作痛。漸漸地,我落到了隊尾。我調整呼吸與步伐,默念“一二一,一二一……”,一點一點往前趕。終點在眼前了,我奮力沖過去,心里頓時暢快起來,還有些豪邁。我氣喘吁吁地坐在草地上歇息,好朋友走過來,雙手捧住我發熱的雙頰,微笑著說:“棒棒的!我就知道你行!”我洋溢著開心與幸福,有一種難以言表的充實。
清風拂過發梢,牽動著我的思緒:不僅是跑步,生活中,人都會有各種“頑固的”惰性。一個人是否能自律,就在于能否克服自己地惰性。積極的人生,不能慢條斯理,要奔跑起來!
隨后的訓練中,長跑成為一種常態,我的體能大大提升,圓滿完成了國慶慶典的合唱任務。我很慶幸,自己當時堅持下來了!
讓自己跑起來作文9
心跳,隨著腳尖加速;汗水,伴著微風飛揚……追夢的路,原是這般美好。——題記
天色又暗了些。
偌大的馬路,也安靜了下來。偶爾馳過的車,沒有絲毫停留的意思。于是,空氣開始沉淀一天的喧囂躁動,繼毒辣的陽光后,悶熱成了主旋律。
踢踏著向前走。涼鞋和水泥路摩擦的聲音,拖得很長,很長。我頹廢地走著,心里也在抱怨著,這鬼天氣,連風都不吹了。空氣似乎又加了些重量,壓在人心上,透不過氣來。
很多很多的失落,乘虛而入,比那壓在心上的空氣,更讓人絕望。夢想,禁不起任何磨礪呢……
思緒是瘋長的藤蔓,收不回來了。于是,心中衍生出另一個奇怪的聲音:跑起來!隨即卻嘲笑自己想法的'瘋狂,將那念頭壓了下去,依舊深一步淺一步地走著。
旁邊的小路上,卻忽地傳來了笑聲。那么突然,像是死寂中搖響的風鈴,悅耳,動人。轉過頭,那是一群嬉笑的孩子,互相打鬧著奔跑,他們明快的腳步聲夾雜著清脆的笑聲,似是一股清涼的風。在四周的寂寥中,他們無疑是抹亮色,散發著讓人詫異的活力。
心中的塵土,輕輕撣掉。又有一個堅定的聲音在耳邊喊道:跑起來!心忽地一熱,踮起腳尖,加大步子,向筆直的前方,跑!
腳步終于輕快了起來,一聲一聲,短暫而清脆,腳板與水泥地摩擦的聲響,不再是“呲——呲——”,而是“踢踏——踢踏——”。風從臉上掠過,絲絲的清涼,攜走那一顆顆清亮的汗珠,閉上眼,聽那風從耳邊飄過的聲音,感受每一個細胞膨脹、跳躍的節奏,人便一下子“鮮活”了起來!
夢依舊在前方,只是越來越近。
是呀,人生的路上,誰都不是一帆風順的,總會有疑惑,有阻礙,它們也許會暫時牽制住你的腳步,囚禁住你的靈魂。但是只要自己去奔跑,去追逐,保持住童年的那份純真追求,那些枷鎖便會被掙脫,人生也由此輕快!
相信,追夢的自己很快樂!有汗水,有笑聲;有疲憊,也有血液的沸騰!
放開自己,讓自己跑起來!
讓自己跑起來作文10
“學海無涯苦作舟”在學習的賽道上,不吃苦怎能到達終點?如果不讓自己奔跑起來,怎能在沖過終點后收獲最奇妙的風景?
怎么會這樣,不是說努力后總會有成效嗎?這是我拿到月考物理成績后最想提的問題。“這次不是我的錯,是題太難了。”即使心中這樣想著,可刺眼的分數仍使我坐立不安。與其碌碌無為,不如自己動手,把賽道上礙腳的石子鏟掉,不要讓他們阻止了我奔跑的腳步。
攤開練習冊,猶如一聲槍響,我沖出起跑線。知識點逐一落實,公式定理爛熟于心。伴著充滿信心的前奏,奔跑著正面迎擊那些曾擋住我前進步伐的題目。一步一步來,圈畫好關鍵詞,電路圖隨手畫上,公式及時跟上。不一會兒,光滑的演算紙上布滿了我奔跑的足跡。這些只是副歌部分。終于,最后一道大題來了,布滿半頁的題干既繁雜又難懂,看看表,這套卷子我已經做了一個多小時了,要不歇會吧。
真的要留下個小尾巴嗎?就不怕下次還是它們絆倒你?“不,不能停!”一鼓作氣勢如虎,我抽出一張新的演算紙,努力向著自己下個目標奔跑,筆尖畫在紙上的沙沙聲正演奏的是鼓舞人心的高潮部分。我又細細讀了幾遍題,終于找到突破口了,用之前上課老師講過的.大招使敵人潰敗。答題,落筆,我再次檢查了一遍,畢竟粗心也曾是我的障礙,逐漸平靜下來的心宣告著這曲奔跑的進行曲進入尾聲。
之后的每一天,我都花時間接觸一下物理題,沒時間的話也要背背概念,不讓自己停下奔跑的腳步。在學校里遇到不會的題也是飛奔著去找老師,躍動的腳步見證著我的足跡。終于,功夫不負有心人,下一次考試的成績證明了我的成果,它們是學習賽道上最美的風景。
丟下惰性,放棄等待,你值得擁有你所匹配的美好,而我們唯一能做的就是一直不斷地向前奔跑。沖過終點的那一刻,你一定會感激那個奔跑起來的自己!
讓自己跑起來作文11
龜兔賽跑,兔子贏了烏龜。
——題記
看到題記,你可能會覺得奇怪,寓言“龜兔賽跑”中不是烏龜贏了呼呼大睡的兔子嗎?怎么寫的是兔子贏了烏龜,難道作者童年時沒有讀過寓言嗎?看官別急,其實呢,我說的是現實生活中的龜兔賽跑。如有興趣,請繼續讀下去。
我從不覺得自己有多聰明,因為在那些“兔子”面前,自己只是一只沒有才能的“烏龜”,沒有任何天賦,與他們相比,自己是多么地不起眼。——這點自知之明我還是有的。
我也向往著寓言中的龜兔賽跑,現在依然如此。向往著那些天才的“兔子”們能停下來,或是放慢腳步,好讓我有時間縮小我們之間的差距。但,現實不會如你所愿。每當我認為我已經接近他們的時候,他們便會再次刷新我的認知,讓我可望而不可即。因此,我只有付出更多的努力,去彌補天賦上的差距,而那些“兔子”卻比你更加努力……
就這樣,也不知道什么時候,我總是幻想龜兔賽跑的`寓言能變成現實,讓那些“兔子”們大睡一覺,讓我這只“烏龜”能夠趕超他們,但現實依然不會如你所愿。
漸漸地,我失去了那份去追趕他們的動力,學會了察言觀色,變成了一只睡覺的烏龜,嘴上喊著“人生佛系一點”之類的口號,不努力,仿佛龜兔賽跑真的變成了現實。只不過,呼呼大睡的是“烏龜”而已……
每當在網上看到那些什么“中國最年輕的黑客”之類的新聞,看到與自己同齡人的才能與處境,心中便多了一絲茫然,多了一絲絕望。也不知道過了多久,我便對這類新聞產生了“免疫力”,從潛意識里去忽略它。因為每當多看一則,自己心中的自尊便會少了些許,它就像阿努比斯,不斷蠶食著我的靈魂。
現實就是這樣。也是一場如同龜兔賽跑的游戲。只是兔子會更加努力,漸漸地腐蝕了烏龜的自尊。即使是這樣,我還是沒有放棄,我仍然在奔跑,只不過會更加注意人生的十字路口,花更多的時間與更大的精力去戰勝前進道路上的困難與挫折。但我也沒想過放棄。因為人生是炫麗多彩的,盡管自己沒有才能,可總會有那么一兩件事是適合自己的,總會有一處風景是屬于自己的。
最后,我想說:現實生活中,龜兔賽跑,“兔子”贏了,但“烏龜”沒有放棄,它還是在繼續奔跑!
讓自己跑起來作文12
記憶中最深刻的一句話是:跑快點啊!
這是媽最愛說的一句話,幾乎已經由口頭禪上升為了名人名言。這句話,她也只對我一個人說。自小到大,我就是個慢性子,做什么事都慢,我苦惱,媽更是苦惱。
第一次騎沒有支撐輪子的自行車,心里想著嘴里念著的全是:媽媽,一定要扶著車子不準放手。一雙小腳吃力地一上一下踏著,身子還一晃一晃的,別提多緊張了。但還是不安地轉過頭去看媽媽是否扶著,母親似乎很是認真,我也就放下了一半心來,開始有條不紊地騎了起來,沒怎么在意身后的`變化。遠處忽然傳來一聲:跑快點!騎這么慢怎么練好?不要往后看,你的目標在前面!不用猜就知道,我嗎那個“沒良心的”丟下了我,讓我一個人騎。很自然地,我就慌了,習慣性地朝后看了一眼,車龍頭開始不受控制起來,幾下“神龍擺尾”后,我就被無情扔在了地上,眼淚不爭氣地流了下來。母親急急火火地跑過來劈頭就說:“不是讓你跑快點嗎。不是讓你看前面嗎?活該了吧?”
媽,我恨你!
作業效率很低,且不說質量,每次總要拖到最后一天晚上。媽也曾不止一次警告我:再熬夜我把你本子撕了!你試試啊?某個星期天下午,媽又督促著我快點完成作業,見了作業就頭疼的我當然又是一百個不愿意,但也只好從了,不過那魂兒有可能出竅飛到西伯利亞去了。媽見我只字未動,停滯不前,很氣憤,沖著我吼道:“你就不會跑快點嗎?整天拖拖拉拉,你這樣下去可不行,我提醒你啊!”
媽,你煩!
時間總是那么殘忍,不等任何一個人。不知不覺,我已長大了許多。在各種“分數”的賽場上,我逐漸力不從心,媽總是說:“茜茜,你跑快點。”當我想放棄的時候,媽媽總是說:“跑快點兒啊,女兒!”所以我一直跑,只要跑就不會放棄,只要跑就有贏得可能。于是我開始捧得一個又一個生命中最重要的獎杯。我知道,跑是一種生命的姿勢。
媽,謝謝你!
“跑快點啊!慢了能當飯吃嗎?”
“遵命,媽媽!”
讓自己跑起來作文13
自然界,美麗而又神奇,創造了豐富多彩的生命奇跡,組成了我們美麗的星球。
寬闊的非洲大草原,每天清晨,當羚羊睜開眼睛,立馬想到的一件事情就是:我必須比草原上跑得最快的那只獅子還要快,否則,我就會被吃掉。而同時,獅子也從夢中醒來,從腦中閃現的第一個念頭便是:我必須追得上跑得最慢的羚羊,否則,我就會因饑餓而死。
大自然的法則如此,人類又何嘗不是如此呢?在前行的道路上,有的人彷徨等待,依賴別人;有的人悠哉慢行,順其自然;有的人自我激勵,奮力奔跑……
時間是個常數,對于勤奮者來說又是個變數。用“分”來計算時間的人比用“時”來計算時間的人要多付出59倍。勤奮的人利用時間,聰明的人抓緊時間,愚蠢的人等待時間,無聊的.人消磨時間,無為的人放棄時間,懶惰的人失去時間……
人的一生只有三天,“昨天”、“今天”、“明天”。昨天已經失去,無知的人回想昨天,聰明的人抓住今天,愚蠢的人幻想明天。昨天已經失去,無論是成功還是失敗,都只能是永遠的回憶。今天正在進行時,鐘表“滴答滴答”地響個不停,時間也在不知不覺中悄悄流逝。明天即將開始,是個永遠的未知數,惟有抓住今天,把握好今天的每分每秒,把鐘表的每一次滴答聲都當成競爭對手,與它賽跑,跑在時間的前面,成為時間的主人。
時間是組成生命的材料。如果生命是縱坐標,時間則是橫坐標,今天是自變量。如果生命是因變量,因變量會因自變量的增多而減少,而今天就是交點。朋友們,把握今天,抓緊今天,從今天開始起跑吧!
鐘表依然不停地奔跑,聰明的人跟著時鐘的節奏,合著節拍緊趕慢行,一步一個腳印,給世人留下的是汗水的馨香;愚蠢的人無所事事,等到大半生過去后,猛回頭看自己走過的路,才恍然大悟,身后一片空白,一無所有,這時他們開始跟著時鐘一路狂奔猛跑,希望可以趕到秒針,其結果是他們最后累死了。
如果你是聰明人,就請跟著秒針的滴答聲走吧;如果你是勤奮的人,就跟著分針走吧,只要你使勁跑,也可以趕上那些聰明人。
現在,我們沒有大汗淋漓,所以我要從現在開始,與時間賽跑,讓自己真正地跑起來!
讓自己跑起來作文14
把酒祝東風,且共從容,垂楊紫陌路城東,總是當時攜手處,游遍芳叢。——題記
從小就是一個不喜歡奔跑的孩子,我所喜歡的,只是靜靜地站立或徐徐地前行。左邊是繁華都市的車水馬龍右邊是遮天蔽日的高樓大廈,而我,頂著落寞的太陽在鋼筋水泥打造的城市里尋找那個最真實的自己,盡管無數人壞笑著對我說過逆水行舟,不進則退。
春天已經到了,但是櫻花還寂寥著沒有開,走過那一條小路的時候,依然是和暖的春風但帶著些許寂寞的味道,風中傳過來那個聲音,依然是像陽光一般地安定和溫暖。
嗯,一起加油吧。
雪和陽光是不可以見面的.,因為一旦遇見,雪就會消失不見。
但是雪和陽光可以有一個約定,一個諾言。
在冬春相交的時候,雪和陽光可以有一瞬間見到面,前提是兩個人必須都跑得很快很快的時候才可以。
因為那一句話也許才開始把前行換成了疾速的奔跑,像風一樣的前進,有的時候會很好很我溫暖地對自己露出一個微笑,有時候也會停下來質問自己的這樣的前行到底有沒有意義,但是我明白我只有一直這樣跑,才可以跑到彼岸,跑到那個冬春相交的地方去,跑到你的身邊去。
于是,兩個人,同一個諾言,向那個冬春相交的地方跑過去,一直跑,像風一樣不停,也不息。
南方的冬天是很少下雪的,大抵是冬日的暖陽霸道地搶占了她的席位,才會跑著跑著,突然大雪。
強烈的氣流將雪片卷上半空,又紛紛揚揚地落下來,如白梅一般飛旋著,飄舞著,風很冷,空氣中有很涼的味道,有雪片落在睫毛上眨一眨,眼前的千山萬壑就如如同水墨畫般渲染了開來,唯美之中有些許妻凄之色。如果說雨是上天的眼淚,那么雪呢?大抵是這樣一潭清沮,無處宣泄,無處傾訴,便用無情把自己冰凍,卻在瞬間對上那雙略帶關懷的溫暖明眸時,發現那些東西只是被藏在了心間更深處更暖的地域了而已,所以那再也藏不住了的悲傷和思念中醫自心房緩緩傾瀉下來,用一朵雪的速度奔向那個地方。
天晴了,陽光向諾言所在的那個地方沖刺而去,不斷奔跑,不斷前行。
讓自己跑起來作文15
人的一生,就像一場賽跑,慢條斯理的人,最多只能算是在散步,是要注定失敗的,我們要讓自己奔跑起來。
奔跑就應是有目標的奔跑,目標是理想,每一個人都應該朝著那一個目標不斷奔跑。但是要知道,那絕對不是終點,一個目標完了,還有下一個目標,因為沒有最好,只有更好。那終點在哪里呢?生命的終點才是奔跑的終點。人應是為目標而生,所以人畢生要奔跑。只要生命還有一絲氣息,都應為理想執著追求。只要奔跑的人生,才是燦爛的人生。
貝多芬是一位偉大的音樂家,雖然他失聰了,但是在巨大的困難面前,他沒有被壓倒。他而是重新振作起來,毫不猶豫的地鼓足勇氣,一路狂奔,哪怕困難重重,貝多芬始終堅持下來。最終,貝多芬的`成就更大了,他譜寫了許多名曲。所以我們一定要讓自己奔跑起來‘,那其實是一種脫胎換骨的人生。只有奔跑,才有可能成功。成功不會向你跑來,你必須向成功跑去。
而著名的科學家史提芬。霍金的一生更是充滿坎坷。他在下肢失去知覺和成為啞巴的情況下,他仍用能活動的手指敲打鍵盤。曾被認為擁有高智商的霍金,雖然他的身體只能在輪椅上,但他的思緒早已奔跑到宇宙之外。奔跑起來不僅使人進步,還使人離目標更近了。然而有些人卻不思進取,游手好閑,這種人注定要失敗,因為他們不懂得讓自己奔跑起來。
“人的一生應當這樣度過,當他回首往事的時候,不因碌碌無為而悔恨,不因虛度年華而羞愧”奔跑一生,不會碌碌無為,更不會虛度年華,而是一種充滿追求的人生。人生,不在于怎樣去過,而在于怎樣過得精彩。千萬不要以為奔跑只會使人勞累,但是不付出怎么會有回報呢?“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”還有一句俗語“陽光總在風雨后。”是啊,不經歷風雨又怎么能見彩虹呢?其實,奔跑并不可怕,只要我們心中充滿自信,蓬勃的朝氣,振奮的精神,就可以跨越重重困難,也就能實現自己人生的理想。
請讓自己奔跑起來,勇往直前,在一鼓作氣狂奔,成功就在你面前。