- 相關(guān)推薦
我佩服的人作文匯總(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的我佩服的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我佩服的人作文1
在每個(gè)人的心目中，都有一個(gè)讓自己佩服的人，比如老師，父母……而我最佩服的人，是我的同學(xué)——倪素素。它是個(gè)助人為樂(lè)、勤奮好學(xué)的人。
素素的身高不高不矮，一雙水汪汪的大眼睛下嵌著一個(gè)挺挺的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
說(shuō)她的樂(lè)于助人吧！是我們大家公認(rèn)的。一天，我人不舒服，中午放學(xué)時(shí)，我走樓道的時(shí)候沒(méi)想到她也在后面走著。素素看著我背著沉重的書(shū)包，人又不舒服，她看見(jiàn)了，立馬跑過(guò)來(lái)說(shuō)：”許林慧，我來(lái)幫你吧！“”不用了，我自己可以的.，謝謝�！啊蹦憬裉烊擞植皇娣�，還背著沉重的書(shū)包，這是要累垮的呀！“說(shuō)著，就把我的書(shū)包背過(guò)去�！蹦呛冒桑≈x謝了。“我感激地答道�！边@么客氣干嘛，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的�！八龢�(lè)呵呵地說(shuō)道。
她不僅樂(lè)于助人，勤奮好學(xué)也是班上出了名的。每天早上，我走進(jìn)教室，只見(jiàn)她已經(jīng)捧著書(shū)在那里認(rèn)真地讀。盡管同學(xué)們有點(diǎn)吵鬧，她也絲毫不受任何影響，還是在那把書(shū)讀得頭頭是道。上課時(shí)，她總是聚精會(huì)神地坐在那聽(tīng)老師講課，聽(tīng)得津津有味。老師問(wèn)我們的問(wèn)題，她積極舉手發(fā)言，她精彩的回答總能贏得同學(xué)們的陣陣掌聲。
這就是讓我佩服的人——倪素素。她樂(lè)于助人，勤奮好學(xué)的品質(zhì)是不是也讓你們佩服呀！
我佩服的人作文2
天還沒(méi)亮，城市還在睡夢(mèng)中，只有一盞盞路燈發(fā)出微弱的燈光。突然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣鈴聲，喚醒了黎明的陽(yáng)光，那就是清潔工人。
這位清潔工人身著樸素，臉上戴著一個(gè)白色的口罩，身穿白色的.工作服，頭上戴著一頂帽子，手里拿著掃把，在馬路旁靜靜的掃地。雖然她戴著口罩，可我從她的動(dòng)作知道她是一位樂(lè)于助人的清潔工，她經(jīng)常幫老婆婆將垃圾丟進(jìn)垃圾車(chē)，她這種助人為樂(lè)的高尚品德讓我非常敬佩。
可經(jīng)過(guò)一件事后，我對(duì)她更加敬佩，我記得那是一天冬天：那年冬天非常寒冷，人們都窩在家里不出來(lái)，可她，喘著厚厚的棉衣，暖和的棉褲，兩雙手被風(fēng)吹得紅紅的。突然，她發(fā)現(xiàn)下水道被堵塞了，她走下下水道，用雙手將堵塞下水道的物體挖出，一小時(shí)過(guò)去了，下水道暢通了，她甜甜的笑了，可她的雙手被下水道的水凍紅了。
每當(dāng)我呼吸著新鮮的空氣，總會(huì)想起那位清潔工人，我真想對(duì)那位清潔工人說(shuō)：“謝謝你，清潔工人，謝謝你將我們的城市弄干凈，你是一位讓我敬佩的城市美容師，在此，我對(duì)你深深感謝。”
我佩服的人作文3
讓我敬佩的人有很多，比如辛苦的清潔工人、辛勤的老師和敬愛(ài)的爸爸等。但令我最佩服的人是媽媽。
我的媽媽非常愛(ài)我，沒(méi)事的時(shí)候就帶我出去玩，把我視如珍寶，給我無(wú)微不至的關(guān)懷。
記得有一天下午，天空下起了瓢潑大雨，就像有人故意往地上潑水。天空灰沉沉的，我的心也灰暗無(wú)比。因?yàn)槲覜](méi)有帶傘，根本回不了家。
突然，我的媽媽騎著自行車(chē)來(lái)了，我眼前一亮，就仿佛看到了救星一樣，飛快地跑到了媽媽的懷抱里。媽媽溫文爾雅地對(duì)我說(shuō)：”傘給你打著，媽媽沒(méi)事。“說(shuō)完就把傘遞給了我。我打著傘，表面上平平靜靜，其實(shí)心里很不是滋味。我看著媽媽?zhuān)瑳](méi)想到媽媽的頭發(fā)和衣服都濕透了，而我的.書(shū)包卻沒(méi)有濕。因?yàn)閶寢尠盐业臅?shū)包放在她的衣服里面了，用她溫暖的胸懷暖和著書(shū)包，自己卻承受著風(fēng)吹雨打而帶來(lái)的痛苦。
回到家，媽媽已經(jīng)完全成了個(gè)”落湯雞“，而我身上卻沒(méi)有一丁點(diǎn)兒冷的感覺(jué)。可媽媽并沒(méi)有去換衣服，而是在給我準(zhǔn)備一些水果�？吹竭@兒，我頓時(shí)熱淚盈眶，眼淚不由自主的流了下來(lái)，一種敬佩之情從我的心中油然而生。
媽媽?zhuān)覑?ài)您！
我佩服的人作文4
我最敬佩的并不是那些明星富翁，而是一位我素不相識(shí)的小姑娘。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我一出家門(mén)便看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一位坐在輪椅上的老人正睜著無(wú)神的灰眼睛不知所措地四處張望�？莶癜愕氖殖粤Φ赝苿�(dòng)著輪椅的輪子。一張臉就像干巴巴的樹(shù)皮。可周?chē)穆啡藳](méi)有一個(gè)上前幫忙，還如無(wú)其事地走過(guò)來(lái)走過(guò)去。“就沒(méi)人幫幫他嗎?”我憤憤地想著。就在這時(shí)，一個(gè)小姑娘跑了過(guò)來(lái)，我瞪大眼睛仔細(xì)地打量了一番：只見(jiàn)她著一件樸素卻整潔的白襯衫，又黑又濃的`長(zhǎng)睫毛好似兩只上下翻飛的蝴蝶，一雙水汪汪的大眼睛清澈明亮，烏黑的麻花辮一甩一甩，可愛(ài)極了。小姑娘用甜美的嗓音問(wèn)道：“老爺爺，需要我?guī)兔?”老爺爺什么也說(shuō)不出來(lái)，只是一個(gè)勁兒地嘟囔著：“那兒……哦，不，那兒……”小姑娘親切地說(shuō)：“別著急，慢慢想�！卑肷�，老爺爺終于把思緒理清楚了。小姑娘推著輪椅，緩緩地走了。太陽(yáng)毒辣辣地烤著大地，小姑娘揮汗如雨，卻全然不顧，還用手絹兒給老爺爺擦汗呢?不知道的，還以為小姑娘是老爺爺?shù)挠H孫女呢?望著他們遠(yuǎn)去的背影，我相信小姑娘一定能把佬爺爺安全地送回家的。
其實(shí)，那些沒(méi)人注意的事兒，是最能讓人感動(dòng)的。
我佩服的人作文5
高挑的身材，一身干凈的校服，齊肩的頭發(fā)梳得整齊，長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海用一對(duì)樸素的發(fā)卡別著，顯得精神極了。她，一個(gè)單親家庭的孩子，在窮苦中成長(zhǎng)，她用雙手撐起一個(gè)家，困苦鑄就了她堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的性格……
“雅娟闌尾炎住院了。”老師告訴我：“你找兩個(gè)同學(xué)，我們一起去看望她�！眱晌焕蠋熑齻�(gè)同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火地趕到了縣醫(yī)院，刺鼻的消毒水的味道重極了，走進(jìn)她住院吊瓶的房間，讓我們大吃一驚的'是竟然回家了……
“這……。”還是到她家去吧！既然要看她。我們就這樣急匆匆地趕到她家……一進(jìn)去，我嚇了一跳，她家只有我家一個(gè)房間大，雅娟正在忍著病痛掃地板，一見(jiàn)我們來(lái)，忙著要搬椅子給我們坐。我好奇地問(wèn)雅娟：“干嘛不在醫(yī)院躺著，跑回家？”雅娟笑了笑：“我爸一個(gè)人在家，我得回來(lái)幫助他�！薄澳悄愕膫诓惶垩�？”“當(dāng)然啦，我也沒(méi)辦法……”我仔細(xì)打量著她的家，雖小但很干凈，高壓鍋在爐子上冒著氣，電動(dòng)輪椅在一旁，小小的電視機(jī)用幾把椅子架著，雅娟的父親靜靜躺著床上，慢慢地說(shuō)著：“唉，是我沒(méi)能力照顧雅娟，反讓她來(lái)照顧我，雅娟是個(gè)好孩子
我佩服的人作文6
我最佩服的人，是學(xué)校門(mén)口的一位捏糖人的老爺爺。別看他的手上布滿了厚厚的老繭，其實(shí)手可巧哩!他捏的糖人甜酥可口，色澤艷麗，活靈活現(xiàn)的.，像真的一樣!每次他一出現(xiàn)，大大小小的孩童們都會(huì)蜂擁上去聚精會(huì)神地觀看，仿佛他手中的一個(gè)個(gè)姿態(tài)迥異的小糖人，正在演出著精彩的童話劇……
又逢一個(gè)周五下午的放學(xué)前，老爺爺提前來(lái)到了學(xué)校。雖然這時(shí)圍上來(lái)觀看的人們有些少，但他依然面帶著淡淡的笑意。一位摸樣甜甜的小姑娘，要老爺爺為她捏一條金魚(yú)。老爺爺首先取出一塊紅糖泥和一塊橙色的糖泥，雙手來(lái)回地揉來(lái)捏去，不一會(huì)兒，一條可愛(ài)的小金魚(yú)就呈現(xiàn)在他的手里。樣子美極了!
接著，他給一位小姐姐捏了一朵百合花，為一位大哥哥捏了一本書(shū)。正當(dāng)老爺爺要把剛剛捏好的豬八戒遞給一位三四歲的小妹妹時(shí)，一位打扮時(shí)髦的阿姨突然擋在了小妹妹面前，對(duì)老爺爺以不容拒絕的口吻說(shuō)﹕“把這個(gè)豬八戒賣(mài)給我吧!我愿意出三倍的價(jià)錢(qián)!”“不行!俺捏糖人不是為了賺錢(qián)，而是為了讓孩子們開(kāi)心的!要是你想要，俺一會(huì)兒可以再給你捏。”老爺爺堅(jiān)決的拒絕了。阿姨沉默了幾秒鐘，然后紅著臉乖乖得到后面排隊(duì)去了。這時(shí)，周?chē)械娜硕枷蚶蠣敔斖度チ司磁宓哪抗狻?/p>
這，就是我最佩服的人!
我佩服的人作文7
在這個(gè)大千世界里，我有許多敬佩的人。但是，我最敬佩的人還是我那認(rèn)真讀書(shū)的二哥。我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)他的故事吧！
我的二哥，他從小就學(xué)習(xí)很努力。他的頭腦并不是很聰明，他是一個(gè)中等生。但是，我的二哥每天認(rèn)真讀書(shū)、刻苦的學(xué)習(xí)。每當(dāng)放學(xué)回家，他就會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，他從不貪玩，有時(shí)同學(xué)叫他出去玩，他都會(huì)婉言謝絕，在家勤奮學(xué)習(xí)。到了晚上，他鉆在房間里學(xué)習(xí)，一顆顆汗珠滾動(dòng)下來(lái)；他不理會(huì)，一只只蚊子叮出了大包，他也不理會(huì)；每天都是如此勤奮學(xué)習(xí)。
經(jīng)過(guò)他的刻苦學(xué)習(xí)后，功夫不負(fù)有心人，終于在高考中，取得了優(yōu)異的成績(jī)。終于考上了他夢(mèng)寐以求的大學(xué)——民航大學(xué)。這是他刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果！
他在上大學(xué)期間，也沒(méi)有放松過(guò)學(xué)習(xí)，畢業(yè)論文全年級(jí)七個(gè)優(yōu)秀里面就有他一個(gè)。
現(xiàn)在，他在西安咸陽(yáng)國(guó)際機(jī)場(chǎng)工作，但他還不忘學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)飛機(jī)的知識(shí)。他還不時(shí)給家里打電話，問(wèn)寒問(wèn)暖，我十分為我的二哥感到驕傲！
只有認(rèn)真刻苦的.學(xué)習(xí)，才能取得優(yōu)異的成績(jī)，只有堅(jiān)持勤奮的學(xué)習(xí)，才能獲得成功，這是我從我二哥身上得到的啟示。我要把二哥當(dāng)成我的榜樣，推進(jìn)我的學(xué)習(xí)。讓我走向成功，理想成真。
我佩服的人作文8
說(shuō)起我最佩服的人，莫不過(guò)我的媽媽?zhuān)瑡寢岆m不像那些名人能讓我得到啟迪；更不像好朋友那樣給我正義的勇氣。但是她用愛(ài)感動(dòng)了我。媽媽的愛(ài)就像是一支蠟燭，雖然光線很微弱，但他卻時(shí)時(shí)刻刻指引著我，給予我前進(jìn)的動(dòng)力，照亮了我未來(lái)人生的道路。指引著我前進(jìn)的方向。
記得有一次，我和媽媽一起去逛大街，在路上，媽媽看到許多家賣(mài)衣服的商店。那里的衣服華麗無(wú)比，連我看了都不禁想進(jìn)去看一看�？蓩寢寘s非不肯。我不知為何，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁床贿M(jìn)去看一看呢？就看一眼嗎！”媽媽告訴我：“一件衣服而已，穿不穿都無(wú)所謂，倒不如把錢(qián)省下來(lái)給你買(mǎi)些好吃的東西！”我聽(tīng)了媽媽的話，被媽媽無(wú)私的愛(ài)深深地打動(dòng)了！
記得還有一次，媽媽拿回來(lái)好多好吃的，可媽媽一個(gè)也沒(méi)吃。每到早上，媽媽就會(huì)早早的起來(lái)，給我做早飯。然后媽媽做好飯后再甜甜的叫我起床。當(dāng)我看到這滿桌子香噴噴的飯菜時(shí)，有何曾想過(guò)媽媽拋棄睡覺(jué)時(shí)間來(lái)為我做飯。我的心里甜滋滋的，仿佛每一道菜里都有媽媽甜甜的愛(ài)。當(dāng)我準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，媽媽都會(huì)在我的額頭上留下一個(gè)甜甜的'吻。媽媽在平日里很節(jié)省，不舍得吃，不舍得穿。把錢(qián)都花在了我的身上。只要是我想要的東西，媽媽都會(huì)盡可能的給我買(mǎi)。在這時(shí)，媽媽又會(huì)把錢(qián)毫不吝惜地花在我身上。其實(shí)，我知道，這都是母愛(ài)的流露。
媽媽這種無(wú)私的愛(ài)讓我很欽佩。是的，所有的事物都會(huì)受損，但愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)它朝氣蓬勃，永遠(yuǎn)垂著綠蔭，開(kāi)著明媚的花，結(jié)著芳香的果。
我佩服的人作文9
我有很多敬佩的人。但我最敬佩的是我的同學(xué)嚴(yán)仁杰 我的同學(xué)長(zhǎng)得不高不矮，他有一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的頭發(fā)，帥氣極了。 他有很多愛(ài)好。比如愛(ài)打兵乓球、畫(huà)畫(huà)、唱歌‘，但是他最?lèi)?ài)的`還是寫(xiě)作，還記得去年考試時(shí)，作文一分都沒(méi)有扣！你說(shuō)他厲不厲害。 在我眼中，嚴(yán)仁杰是一個(gè)非常棒的好學(xué)生，他不僅作文寫(xiě)得好，他還拾金不昧了！ 有一次，我們倆一起去買(mǎi)零食去，就在半路上，突然發(fā)現(xiàn)了十元錢(qián)，我馬上撿了起來(lái)，說(shuō)：“嚴(yán)仁杰，我今天真是太幸運(yùn)了，撿了十元錢(qián)，我們一起去把十元錢(qián)用了吧！”嚴(yán)仁杰?chē)?yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“胡栩豪，我們撿到錢(qián)，應(yīng)該馬上交給校長(zhǎng)，不應(yīng)該不勞而獲�。 保瑥倪@里，我知道了做什么事情不能不勞而獲，一定要靠自己。最后，我們一起交給了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)說(shuō)我們真是一群懂事的孩子，我這心理真是美滋滋的。 嚴(yán)仁杰不僅拾金不昧，而且還樂(lè)于助人。有一次，我們一起去坐車(chē)去玩得時(shí)候，在車(chē)上的時(shí)候，我看見(jiàn)了一位老奶奶上了車(chē)，就在這時(shí)，嚴(yán)仁杰看了看，很多人都沒(méi)有給老奶奶讓座，嚴(yán)仁杰迅速站了起來(lái)說(shuō)：“奶奶、奶奶，你坐這里來(lái)”，老奶奶說(shuō)：“孩子，你坐吧！我坐了你就要站著了”，嚴(yán)仁杰說(shuō)：“奶奶，我沒(méi)事，你坐吧！”老奶奶說(shuō)：“謝謝你，好孩子”，嚴(yán)仁杰說(shuō)：“不用謝，老奶奶，這是我應(yīng)該做。” 這就是我敬佩不已的同學(xué)。 教師評(píng)語(yǔ)： 栩豪，這次作文卷面讓老師眼前一亮。
我佩服的人作文10
在所有同學(xué)中，我最佩服的就是葉舒揚(yáng)。
葉舒楊是個(gè)知識(shí)豐富的人。他看過(guò)很多書(shū)。有一次，我們幾個(gè)同學(xué)約好了到涌金門(mén)的城墻上玩。玩了一會(huì)兒，葉舒楊就開(kāi)始當(dāng)起“小導(dǎo)游”，給我們介紹起古城墻。他說(shuō)這里的城墻歷史很久，有一千多年了，還說(shuō)它可以用來(lái)防止敵人的攻擊。聽(tīng)到這里，我不以為然：這些大家都知道啊。沒(méi)想到，他又接著說(shuō):“可不要小看了古城墻上的這些磚，有些磚上還刻有字。專(zhuān)家就是通過(guò)看上面的字才知道城墻的歷史有一千多年的……”聽(tīng)到這里，我有些吃驚了，還有這么回事？接著，他又給大家講了一些有關(guān)古城墻的故事和知識(shí)，我和其他同學(xué)都為他豎起了大拇指。
葉舒楊是個(gè)勤奮好學(xué)的人。課堂上，老師一提出問(wèn)題，他就會(huì)搶著舉手。自習(xí)課上，不管其他同學(xué)怎么玩，他總是安安靜靜地坐在自己的座位上，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)，并且寫(xiě)完后立馬檢查。放學(xué)回到家，他除了完成剩下的`作業(yè)外，還會(huì)及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。正因?yàn)樗趭^好學(xué)，所以他成績(jī)優(yōu)異，是不少同學(xué)的“偶像”。
我佩服的人作文11
我最佩服的人作文
咚咚咚，門(mén)外突然響起急促的敲門(mén)聲，我連忙跑去開(kāi)門(mén)，呀！我驚訝地叫起來(lái)，竟是一個(gè)丑的不能再丑的老婦人。她長(zhǎng)著一雙細(xì)手，一雙小眼睛恰好和那張好似大油餅的臉形成了鮮明的對(duì)比，衣服破破爛爛的好似乞丐。你是誰(shuí)呀！我很放肆地說(shuō)。見(jiàn)她沒(méi)有生氣，我轉(zhuǎn)身就去拿來(lái)一塊錢(qián)說(shuō)：給！她并沒(méi)有伸手接錢(qián)，卻問(wèn)：你爸爸在家嗎？我說(shuō)：你這個(gè)乞丐，給你錢(qián)你不要，還問(wèn)我的爸爸去哪了，你可沒(méi)等我說(shuō)完爸爸就從外面回來(lái)了。于是我說(shuō)：爸，你看這個(gè)乞丐，給錢(qián)不要還問(wèn)你去哪了？爸爸的`臉就像電視里的那句臺(tái)詞從晴轉(zhuǎn)多云變?yōu)榍缣炫Z了。就因?yàn)檫@爸爸把我大罵一場(chǎng)，我生氣的回房間了，可那位丑婦呢，還在惺惺作態(tài)地說(shuō)：別罵孩子。后來(lái)我才知道原來(lái)奶奶昨天出門(mén)的時(shí)候被車(chē)給撞了，就是這位丑婦救了素不相識(shí)的奶奶，及時(shí)把奶奶送到了醫(yī)院，才使奶奶得以平安脫險(xiǎn)。知道了這些，我心里慚愧極了，但更多的是敬佩。
這件事讓我懂的了人不可貌相，海水不可斗量，那位丑婦就是我最敬佩的人！
我佩服的人作文12
一個(gè)讓我佩服的人，那當(dāng)然要數(shù)我的好朋友——葉璟了。
葉璟是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，她那一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在圓圓的臉上，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。
葉璟不僅字寫(xiě)得好，而且歌也唱得很好聽(tīng)，憑著這兩點(diǎn)，我對(duì)她是由衷地佩服。學(xué)校大大小小的演出，都少不了葉璟那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。記得四年級(jí)的`一次“小小歌手演唱會(huì)”，葉璟是九號(hào)，只見(jiàn)葉璟身穿紫色的連衣裙，手上有兩朵太陽(yáng)花。伴隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，葉璟漸漸沉醉其中�！疤�(yáng)花、太陽(yáng)花…..”盡管只有短暫的幾分鐘演唱，卻迎來(lái)了連綿不斷的掌聲。通過(guò)葉璟自己的不懈努力，獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。葉璟還參加學(xué)校的合唱隊(duì)，抽空一直練習(xí)唱歌，也取得了一定的成績(jī)。看到葉璟的輝煌成就，我不禁對(duì)她佩服地五體投地。
葉璟從一年級(jí)起，就一直堅(jiān)持練字到現(xiàn)在。一次寫(xiě)字比賽，題目是《燕子》，開(kāi)始比賽了，有些同學(xué)因?yàn)榧庇谙雽?xiě)完而寫(xiě)錯(cuò)、寫(xiě)得難看，但葉璟她很鎮(zhèn)定，一筆一畫(huà)地把字寫(xiě)好。寫(xiě)“橫”的時(shí)候，她總是先頓筆，再回風(fēng)，把“橫”寫(xiě)得稍有傾斜；寫(xiě)“撇”的時(shí)候，總是先頓筆，再慢慢地撇下去，寫(xiě)得很舒展。這次的寫(xiě)字比賽，葉璟也獲得了年級(jí)組三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。每當(dāng)寫(xiě)習(xí)字冊(cè)時(shí)，葉璟寫(xiě)得又快又好，不是得“A星”就是得“A雙星”；每當(dāng)抄寫(xiě)時(shí)，葉璟的作業(yè)本也是質(zhì)量保證、字寫(xiě)得好看；就連默寫(xiě)本上的字也寫(xiě)得好！各科的老師也常常表?yè)P(yáng)葉璟，同學(xué)們都很佩服她。
葉璟用動(dòng)聽(tīng)的歌聲和漂亮的字征服了我。她是我佩服的人！
我佩服的人作文13
她擁有清秀的五官、苗條的身材和一頭秀發(fā)。她，是我的.好朋友，一直以來(lái)成績(jī)名列前茅的——謝姍杉。
姍杉不僅人緣好，還是個(gè)學(xué)習(xí)刻苦的人。
有一次，我們的數(shù)學(xué)老師給我們布置了一道題，我看了題目，三下五除二地搞定了，轉(zhuǎn)頭一看，姍杉還鎖著眉頭，在思考題目，我伸長(zhǎng)脖子，看了看她的草稿紙，上面滿是豎式。我勸她：“想不出來(lái)就算了吧，反正待會(huì)兒老師也會(huì)講的，出去玩會(huì)兒吧�！�
“那你先去吧，我再算算�！�
“沒(méi)關(guān)系，這可是三十分鐘的大課間呀，我等你唄�！�
姍杉看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
沒(méi)過(guò)幾分鐘，姍杉的草稿紙上就爬滿了算式。我有些急了：“好了沒(méi)，要不就上課了!”“快了快了，別著急嘛!”
又過(guò)了幾分鐘，姍杉一下子從座位上跳起來(lái)：“哈哈，原來(lái)第二種解法也很簡(jiǎn)單!”
啊，原來(lái)在這些時(shí)間里，姍杉一直在研究第二種解法呀!我頓時(shí)感到無(wú)地自容，姍杉懂得用這些時(shí)間來(lái)研究，而我卻不懂。我狠狠地敲了一下自己的腦袋，希望自己能長(zhǎng)記性：不白白浪費(fèi)光陰!
姍杉是我所敬佩的人，她刻苦學(xué)習(xí)、精益求精的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!
我佩服的人作文14
每個(gè)人都有自己佩服的人，有保家衛(wèi)國(guó)的，有樂(lè)于助人的，有拾金不昧的……我最佩服的人卻是我的奶奶。
奶奶是個(gè)廚師，矮矮的，胖胖的，常掛笑容的.臉上有幾條皺紋，看上去特別和藹可親。
我敬佩奶奶，是因?yàn)槲以谒砩峡吹搅酥腥A民族的傳統(tǒng)美德——誠(chéng)實(shí)守信。
有一次，我們出去游玩，奶奶的一位老朋友因?yàn)槁?tīng)說(shuō)我們?nèi)ビ瓮娴牡胤降哪就胩貏e好，于是托奶奶幫她帶幾個(gè)回來(lái)，奶奶爽快地答應(yīng)了。
到了風(fēng)景區(qū)，導(dǎo)游帶我們四處游玩一番后，來(lái)到一條古街。古街上的美食數(shù)不勝數(shù)，有糖葫蘆，有臭豆腐……導(dǎo)游讓我們?cè)谶@兒隨意玩或休息一小時(shí)，于是我和奶奶便開(kāi)始找賣(mài)木碗的小店。
我們東逛逛，西看看，過(guò)了大概半個(gè)小時(shí)才找到。
十幾分鐘后，我們買(mǎi)好了木碗，可集合時(shí)間快到了，我和奶奶便開(kāi)始跑起來(lái)。跑著跑著，奶奶突然摔了一跤，我連忙扶起她，看著奶奶紅腫的膝蓋，我問(wèn)：“奶奶，您沒(méi)事吧？要不要休息一會(huì)兒？”奶奶笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我們走吧�！薄澳恰冒�。”我扶著奶奶慢慢地走到集合點(diǎn)上大巴車(chē)回家。
到家后，我問(wèn)奶奶：“你為什么不讓媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)幾個(gè)，還把自己給弄受傷？”奶奶笑了笑說(shuō)：“傻孫女，這是因?yàn)槿艘\(chéng)實(shí)守信，即使人家不知道，也不能作假�！�
這就是我的奶奶，一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，我真敬佩她！
我佩服的人作文15
我佩服的人不是為民除害的警察叔叔，也不是救死扶傷的白衣天使，也不是那服務(wù)人民的消防隊(duì)員，而是我的同桌、我們班的“小才女”——褚敏。我為什么要佩服她呢？請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的理由吧！
有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇題為《對(duì)別人說(shuō)的話》的作文。我在構(gòu)思的時(shí)候順便瞟了一眼褚敏。只見(jiàn)她已經(jīng)列好了提綱奮筆疾書(shū)起來(lái)，臉上也露出了自信的輕松笑容。一堂課下來(lái)，我們都寫(xiě)好了。第二堂課，老師讓我們主動(dòng)舉手到講臺(tái)上去讀自己的.作品，可褚敏就是不舉手，似乎她寫(xiě)的不好一樣。后來(lái)老師點(diǎn)了她的名字，她上臺(tái)讀完后，全班不禁響起了雷鳴般的掌聲。我也在鼓掌之余暗暗吃驚：“褚敏她就是一只不啼叫的鳥(niǎo)，但她叫起來(lái)還真是一鳴驚人！”
我們的“小才女”不僅作文技術(shù)高超，而且隨時(shí)隨地臉上都掛著微笑，讓人心里暖暖的。一次，我一不留神碰倒了她的水杯，水搞得滿桌都是，我剛想要向她道歉時(shí)，她卻已經(jīng)掛上了招牌式的微笑：“沒(méi)關(guān)系，你不用‘磕頭謝罪’的，咱倆一學(xué)期同桌的超凡友誼不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)小事就搞砸的！”她的微笑和這幾句幽默的話語(yǔ)讓我心里暖暖酸酸的，因?yàn)榍安痪盟恍⌒呐袅宋业你U筆，我就對(duì)她發(fā)了火，她卻也沒(méi)生氣。唉，這氣度，咱不服不行啊！
“小才女”，如果可以的話，真想一直和你坐同桌��！