我的一天作文

我的一天作文【通用15篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我的一天作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的一天作文1

　　今天，我們同學(xué)們每人帶來(lái)了一條毛巾，這是昨天下午老師的要求，因?yàn)榻裉煊幸粓?chǎng)火災(zāi)逃生演練。第二節(jié)課快要下課的時(shí)候，我本已忘記了這事，直到廣播響起，我依然記不起這件事，我甚至還以為跑操暫停了呢。但是我的想法不過(guò)一會(huì)就被廣播中的聲音打破了，廣播告訴我們演習(xí)的注意事項(xiàng)，這時(shí)我才如夢(mèng)初醒，想起了這事。我迅速地從塑料袋中拿出準(zhǔn)備好的小毛巾，這毛巾的經(jīng)歷可有點(diǎn)多，我從幼兒園開始就用它擦臉擦手，發(fā)燒的時(shí)候就總由它來(lái)裹著冰袋。過(guò)了一會(huì)廣播中傳出刺耳的哨聲，我們爭(zhēng)相跑出教室，彎下腰，拿著或干或濕的.毛巾捂住了口鼻，跑到中間樓梯時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)樓梯上擠滿了人，而左側(cè)的樓梯空著，但是卻沒(méi)有一個(gè)人走，于是我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候也在這邊擠一擠等一等，這時(shí)，老師讓我們走左邊，我們有點(diǎn)猶豫，因?yàn)樗鼪](méi)有一個(gè)人走啊，猶豫一會(huì)之后，我們還是從左側(cè)樓梯下了樓。

　　下到樓后，我們競(jìng)相奔跑，生怕被哪位老師逮個(gè)正著，好不容易擠到隊(duì)伍中，嘈雜的聲音讓我聽(tīng)不清老師的帶頭喊號(hào)，我等了一小會(huì)，才開始喊號(hào)，我喊的很大聲，但是還是淹沒(méi)在了嘈雜的聲音之中。

　　到了下午，我們跑完操，流著一身臭汗，等著體育委員的點(diǎn)評(píng)完畢。正當(dāng)一切正常的進(jìn)行之時(shí)，突然，女生隊(duì)里飛出了一直不知道是什么綱目的昆蟲，前兩名女生尖叫著躲開了，然后我也不明所以的躲開了，但是它就奔著我來(lái)了。我躲開之時(shí)，感到了它趴在了我脖子上，我大手一揮，將它打到了地上，但這樣我還不解氣，我又對(duì)著尚有一絲喘息的它發(fā)動(dòng)了二向箔打擊——踩，在我的多次攻勢(shì)之下，它從3維立體變?yōu)榱?維平面。

　　當(dāng)我抬起頭，發(fā)現(xiàn)同學(xué)和老師都在笑著看著我，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，因?yàn)閯倓偟氖率窃趲酌雰?nèi)完成的。正當(dāng)我發(fā)懵的時(shí)候，老師發(fā)話了：“好啦，蟲子的故事到此結(jié)束，接著點(diǎn)評(píng)！”這讓我從尷尬之境中脫身出來(lái)。

我的一天作文2

　　也是上了初一之后，我的一天變成了無(wú)比充實(shí)的一天。白天要上學(xué)，晚上要學(xué)舞蹈，還要寫那些永遠(yuǎn)也寫不完似的作業(yè)，卻也讓我將這充實(shí)的一天，過(guò)完了一天又一天。

　　我的一天是充實(shí)的，充實(shí)的一天是好的。過(guò)去我的一天，似乎有點(diǎn)閑，早上去學(xué)校上課之后，我的一天也就在學(xué)校里蕩完了一大半了。放了學(xué)回到家，再把作業(yè)一寫，我的一天也就算過(guò)完了，日復(fù)一日，每天似乎什么也沒(méi)有發(fā)生，時(shí)間就不知不覺(jué)又過(guò)去了一天。現(xiàn)在我的一天，因?yàn)橛辛宋璧刚n的存在，時(shí)間從稀稀拉拉的存在，變成了密不透風(fēng)的存在，就連過(guò)去一會(huì)兒就寫完了的作業(yè)，現(xiàn)在也變得好像寫不完了。

　　“爸爸，快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒。我要遲到啦！”我剛沖爸爸喊完，又發(fā)覺(jué)自己忘了帶晚上舞蹈課要用的舞鞋，“哦，現(xiàn)在輪著爸爸再等等我了，我忘了拿舞鞋了。”這是我的一天里匆匆忙忙的早晨，本沒(méi)什么事兒發(fā)生的一天，因?yàn)槲璧刚n的加入，變成了會(huì)生出很多小枝節(jié)的一天。

　　白天在學(xué)校里的也不再是只有上課下課，在課間時(shí)，我也會(huì)和同學(xué)一起切磋舞蹈課學(xué)來(lái)的動(dòng)作，使得課間也不再是閑著無(wú)聊的課間，而是變成和好幾個(gè)愛(ài)跳舞的女生在走廊上切磋“舞藝”的課間了。等放學(xué)時(shí)間一到，我又變成了一個(gè)背著書包百米沖刺跑向校門口，鉆進(jìn)等候多時(shí)的爸爸車?yán)铮�由著爸爸�?車帶著我飛奔去舞蹈教室的我。

　　然而這些還只算是過(guò)完了一天的一半，舞蹈課下課之后的我，又變成了一個(gè)趕著時(shí)間回家寫作業(yè)的我，本來(lái)一會(huì)兒就能寫完的作業(yè)，現(xiàn)在也變得好像再也寫不完了。我的一天變成了異常充實(shí)的一天了。

我的一天作文3

　　小學(xué)生的一天是無(wú)憂無(wú)慮的，相比之下，初中生的生活就不是這樣的`。初中生的一天又是怎樣的呢？

　　那天是星期四，快六點(diǎn)半了，我還在被窩里埋葬自己的青春，但還是被媽媽從被窩里硬拉了出來(lái)。“快點(diǎn)起床吃早飯，難道你想遲到嗎？”媽媽生氣地說(shuō)道。“又不是趕不上，真是的！”我嘀咕著，胡亂吃了幾口早餐，匆匆收拾了一下學(xué)習(xí)用具就出發(fā)了。

　　真是巧合：一上車，羊城通竟然沒(méi)錢了。我只好硬著頭皮跑去學(xué)校。本以為厄運(yùn)脫身，誰(shuí)知?jiǎng)傔M(jìn)教室，我準(zhǔn)備收作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)帶，好在平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，老師念在我初犯的份上，就沒(méi)怎么懲罰我。

　　第一、第二堂課是數(shù)學(xué)測(cè)試，第三節(jié)是體育課。熬過(guò)數(shù)學(xué)測(cè)試時(shí)間，我正打算跑去操場(chǎng)舒展舒展筋骨，誰(shuí)知天有不測(cè)之風(fēng)云，歷史老師又“大駕光臨”，拿出我再熟悉不過(guò)的東西——試卷。“我下午有事，所以跟體育老師調(diào)了課。”歷史老師理直氣壯地說(shuō)道。天吶！我還沒(méi)復(fù)習(xí)呢，本打算中午復(fù)習(xí)的。這樣一考，我歷史又上不了90分了。好不容易度過(guò)此關(guān)，下節(jié)是輕松的政治課，正當(dāng)我松了口氣，語(yǔ)文老師卻笑瞇瞇地走進(jìn)來(lái)：“今天，我給你們帶來(lái)了‘喜訊’！”語(yǔ)文老師神秘兮兮地說(shuō)。我們正暗自慶幸，誰(shuí)知老師竟然說(shuō)要進(jìn)行語(yǔ)文測(cè)試，我暈！今天一上午都在測(cè)試啊？

　　上午總算過(guò)去了，到了下午，本以為今天作業(yè)會(huì)少點(diǎn)，但老師布置的作業(yè)卻多如牛毛，我們正疑惑，突然想起下周是該學(xué)期期中考試。NO！這么多考試，壓力大呀！晚上，我做作業(yè)又做到十點(diǎn)多才入睡。

　　初中生的一天，作業(yè)多，考試多，壓力大，不過(guò)一般都只會(huì)出現(xiàn)在考試前。其實(shí)，初中生的一天經(jīng)常是不乏樂(lè)趣的，但再也不會(huì)像小學(xué)生那般無(wú)憂無(wú)慮了。

我的一天作文4

　　我長(zhǎng)久地生活在一片山青水秀的土地上，這里竹木茂盛，溪水流長(zhǎng)。但我不滿足于這樣的環(huán)境，我同樣渴望看到更廣闊的天空，領(lǐng)略更豐富的美景，即使我只是一顆不起眼的石子。

　　我生來(lái)與同伴便不同，他們都齊排躺在山徑上，受著風(fēng)吹雨打，人踩牛踏的磨礪，雖然痛苦，但常受到贊美。相比于睜眼便睡在山林中的我，即使從不會(huì)遇到各種危險(xiǎn)，還常常被小草，大樹關(guān)心，但我總希望能有真正屬于自己的一天。

　　那天，我再也不能忍受這樣的安逸，于是便收拾好行李向曲徑通幽處出發(fā)了。清晨，我伴著微風(fēng)，毫不猶豫地向前行進(jìn)，雖然緩慢而辛苦，但我絲毫不畏懼。路上遇見(jiàn)了一朵盛開的花，我停下步伐，問(wèn)道：“朋友，你怎么開在這里？無(wú)人問(wèn)津也無(wú)人贊美，為何不去那喧囂的城？”花兒說(shuō)道：“不用了，我喜歡呆在荒野里，這是我的選擇，更是我的生活，我愿意這樣渡過(guò)我的每一天。朋友，如果你也要遠(yuǎn)行的話，別放棄，終會(huì)有結(jié)果。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，告別了她，連忙趕路。

　　到了中午，太陽(yáng)火辣辣地灼燒著大地，我的'每一步也更加困難，但我不想停下腳步。“朋友，你要遠(yuǎn)行嗎？”一旁的溪水問(wèn)道，“這陽(yáng)光多灼人啊，不如留在我這里吧！”“謝謝你的好意，但這是我的選擇，我一定要去。”“那好吧，”溪水一邊用水沖著我一邊說(shuō)，“我以前也想去追尋大海，只不過(guò)我沒(méi)有那么堅(jiān)定，如果你要離開這里，那么千萬(wàn)不要再因困難而停留不前，一定要到達(dá)目的地！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又走上征程。

　　夜晚，星河燦爛，我來(lái)到了小路的上方，下面便是我的同伴，他們正沐浴著月霜入睡。一旁的小草對(duì)我說(shuō)：“你好，小石子，你要去小徑上嗎？我得提醒你，這里的生活很艱苦，如果你進(jìn)去，便也出不來(lái)，只有一次選擇的機(jī)會(huì)，慎重。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，便不在猶豫，縱身跳進(jìn)小徑里。

　　夜晚的星很亮，我欣喜地閉上了眼。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這才是我的一天，即使以后每天都如這般一樣，但我仍會(huì)安心地躺在這里，閉起眼，期待著屬于我的明天……

我的一天作文5

　　時(shí)間真的是一條每天都不忘奔流入海的河流，在你不經(jīng)意間倏然而過(guò)，等你回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候似乎好多事情都該有了一個(gè)節(jié)點(diǎn)。人們平均會(huì)經(jīng)歷三萬(wàn)多個(gè)一天，時(shí)間正在緩緩得流逝，可是這一天到底發(fā)生了什么呢？

　　想起那一天，空閑之時(shí)，又剛好父親也是剛好休息，我提議去書店買書來(lái)看，父親欣然同意了。到了書店我看滿目琳瑯的書籍，我們看的眼花繚亂，到底買那一本好呢？這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)路遙《平凡的世界》，我趕緊挪步到哪里，書本包裝的很是完整，并且書店的墻上有提示到全新書籍不準(zhǔn)查封。父親好像是明白了我心之所想，他說(shuō)“是不是喜歡這一本。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，父親毫不猶豫的拿起書本就去了結(jié)賬臺(tái)，結(jié)賬的的阿姨也很熱心，告訴我們，書店做活動(dòng)只需要多加一元錢就可在書店隨意選購(gòu)一本書籍。爸爸聽(tīng)了可是高興，欣然的去挑選書籍。他馬上就找到了自己想要的書本，他選了一本路遙的《人生》。

　　回來(lái)的路上我們交談到為什么要買這本書的.原因，我先說(shuō)，我是從一篇文章上了解到《平凡的世界》中描述到里面的故事是主人公，書的開頭說(shuō)他是個(gè)窮困的農(nóng)村學(xué)生；書的結(jié)尾，他是個(gè)身有殘疾的普普通通的煤礦工人，但從未放棄過(guò)改變命運(yùn)的努力。我想閱讀這本書了解到底是什么樣的人才能做到這樣的毅力。到了父親說(shuō)他理由是他去有點(diǎn)感慨，他說(shuō)年輕時(shí)就喜歡路遙的小說(shuō)，但是年輕時(shí)沒(méi)有太多時(shí)間去閱讀，他說(shuō)現(xiàn)在在看路遙應(yīng)該是別有一味。

　　說(shuō)著說(shuō)著就到了家里面，我小心翼翼的拆開包裝，我翻開了第一頁(yè)書，上面描述著路遙的一生及其作品和成就，僅僅這樣我就對(duì)他作品產(chǎn)生了濃厚興趣，我便細(xì)心閱讀下去。

　　不經(jīng)意之間已經(jīng)到了晚上，母親回到家中，我們一家三口吃完飯，我接著看書，直到夜晚都久久不能睡去，我想到底什么樣的人才能鍛造這樣的靈魂。

我的一天作文6

　　一天很短促，轉(zhuǎn)瞬即逝；一天又很漫長(zhǎng)，因?yàn)槿菁{了太多的回憶從而延伸了它的長(zhǎng)度。

　　清晨，窗簾中透出微微的白光，照亮了半個(gè)屋子，照在我的臉上。我不耐煩地皺緊了眉頭，把臉扭向無(wú)光的一邊。“或許還能再睡一會(huì)。”我這樣想著的時(shí)候，爸爸手機(jī)的鈴聲響了，似乎比往常更急促。

　　幾分鐘后，爸爸的腳步聲快速逼近，他重重地敲著房門，聲音嘶啞：“快起來(lái)，快，快收拾東西，回老家，奶奶走了。”

　　我聽(tīng)到后，快速地挺起身子，血液似乎倒流著沖向腦部，我感覺(jué)快要窒息了。這一天，伴隨著一聲噩耗開始了。

　　中午，汽車發(fā)動(dòng)引擎，駛在開闊的高速公路上。太陽(yáng)依舊高照，我瞇起眼，把頭扭向另一邊。車窗外景象模糊，像一幅混亂的畫作。景象隨著車子的走動(dòng)越來(lái)越模糊，它似乎有一股力量把我拽進(jìn)回憶里。我想起小時(shí)候和奶奶相伴的時(shí)光。

　　放學(xué)了，奶奶接我回家。在路上，她總會(huì)帶我去超市里買零食或玩具。我曾說(shuō)過(guò)：“我要奶奶活一百歲。”等我長(zhǎng)大，我覺(jué)得我小時(shí)候太天真，因?yàn)橐粋�(gè)人的壽命很難活到一百歲。

　　汽車仍然行駛著，太陽(yáng)沒(méi)那么高了，中午過(guò)去了。我們駛下高速公路，走在坑坑洼洼的土路上。到了目的地，我和爸媽下了車，姑姑戴著白頭布過(guò)來(lái)接我們。姑姑走過(guò)來(lái)，這次，她沒(méi)有對(duì)我笑了，而是徑直和我的爸爸聊天去了。

　　當(dāng)時(shí)，我并知道發(fā)生了什么情況，我還小。于是，我拉了拉媽媽的衣角，輕聲問(wèn)：“這是怎么了？”媽媽拍掉我的手，嘴唇緊閉著，臉色蒼白。

　　望著這些大人們，我閃過(guò)一絲慌亂。夜幕來(lái)臨，我坐在家門口的`臺(tái)階上，仰望著天空的星星，同時(shí)在想：“爸媽為什么突然不開心呢？”

　　這就是我的一天，凄涼的一天，短暫而漫長(zhǎng)。

我的一天作文7

　　"叮鈴鈴"伴隨著床頭鬧鐘發(fā)出的鈴聲，我的一天就這樣開始了，今天是周六，照例又要考試，早晨七點(diǎn)鐘，我準(zhǔn)時(shí)坐在書桌旁，開始復(fù)習(xí)，望著桌上的那一摞答題卡，不安和忐忑不由涌上心頭…

　　八點(diǎn)半了，我看著電腦開始答題，手心里沁滿了汗。時(shí)間一分一秒地流逝，我的手也開始不自覺(jué)的抖動(dòng)起來(lái)，大腦中一團(tuán)亂麻，一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，眼看著時(shí)間馬上就到了，我的手抖得更厲害了，身子也直冒冷汗。我這次可不能重蹈覆轍，再做不完數(shù)學(xué)題了，我深吸一口氣，咬咬牙，終于在考試時(shí)間還剩五分鐘時(shí)，順利答完了考卷，真是驚心動(dòng)魄！

　　“天靈靈，地靈靈，試卷試卷快顯靈！”我邊寫作業(yè)邊留意著釘釘?shù)膭?dòng)向，考完試后，我給自己估了估分，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)我就不報(bào)太大希望了，只得把希望投到語(yǔ)文的.身上。“釘！”我立即打開手機(jī)可映入眼簾的卻是一條"家校通知”我像泄了氣的皮球癱坐在椅子上。等考試成績(jī)的日子可真是煎熬啊！我只好無(wú)奈地開始做作業(yè)，可是滿腦子想的都是試卷上鮮艷的紅叉，總是寫錯(cuò)別字，筆也好像不聽(tīng)我的使喚，不出水了。

　　"釘"手機(jī)又響了起來(lái)，這次一定是成績(jī)出來(lái)了！我條件反射般鄭重其事地打開手機(jī)，看到屏幕上所顯示的內(nèi)容，我的心情一下子跌落到了谷底。又不是！我急得像熱鍋上的螞蟻一團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不安的在臥室里踱來(lái)踱去，絲毫沒(méi)有心情去做別的事情，緊張、不安、焦急，一起涌上心頭。媽媽看出了我的心思，對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)了，洗洗睡吧。”

　　我只得怏怏的走進(jìn)浴室洗了個(gè)熱水澡，剛洗完，我披著濕淋淋的頭發(fā)沖進(jìn)臥室，迫不及待的打開手機(jī)。“唉！怎么還沒(méi)有批出來(lái)啊！”我只得躺在被窩里，輾轉(zhuǎn)反側(cè)……

　　我的一天，上半天活在驚心動(dòng)魄之中，下半天活在提心吊膽之中，就這樣，我的一天結(jié)束了。

我的一天作文8

　　曾經(jīng)，我以為我的一天沒(méi)有什么好記錄的，三點(diǎn)一線的生活，沒(méi)什么記錄的必要。然而現(xiàn)在我的這個(gè)觀點(diǎn)改變了，我開始認(rèn)為我的一天哪怕是三點(diǎn)一線，也有記錄的必要。

　　因?yàn)槲业囊惶煲彩俏一钤谑澜缟系囊惶欤�如果我不能自己記錄下�?lái)的話，那我又如何向這個(gè)世界證明，我是一個(gè)來(lái)過(guò)這個(gè)世界一趟的人呢？在想明白這一點(diǎn)后，我的媽媽給我開通了一個(gè)微博賬號(hào)，我還認(rèn)認(rèn)真真想出了許多昵稱，最終在里面挑選了一個(gè)作為我在這個(gè)世界上向世界證明我來(lái)過(guò)的名字。

　　現(xiàn)在，我每天都會(huì)在寫完了作業(yè)之后，在這個(gè)名字下面寫下一些我的感受，記錄我的一天。我會(huì)記錄我在學(xué)校里發(fā)生的趣事，也會(huì)記錄我哪一天吃了雪糕；我會(huì)記錄近來(lái)讀過(guò)的一本書的感受，也會(huì)記錄我和爸爸媽媽去電影院看過(guò)的.電影，我會(huì)記錄我跟媽媽學(xué)習(xí)的第一道菜，也會(huì)記錄我跟爸爸去釣魚的一天；我會(huì)記錄天上太陽(yáng)的形狀有些不一樣，也會(huì)記錄晚上的月亮圓了又彎。我把這些我的一天中發(fā)生的，我想要記錄下來(lái)的事情，都記了下來(lái)，讓所有人都能夠看見(jiàn)，我在某個(gè)他們不知道的地方，以自己的方式生活著。

　　記錄我的一天，這件事情已經(jīng)成為了我生活中極其重要的一點(diǎn)事情，它為我三點(diǎn)一線的生活增加了一個(gè)維度，讓我在虛實(shí)之間找尋到自己活著的意義，也找尋到關(guān)于未來(lái)的奧秘。關(guān)于未來(lái)的奧秘這一點(diǎn)是我最近在記錄我的一天中琢磨出來(lái)的，當(dāng)我開始記錄我的一天，當(dāng)我開始以一個(gè)旁觀者來(lái)審視自己的生活時(shí)，我可以看見(jiàn)未來(lái)的我顯現(xiàn)出雛形，她具體什么樣，我還不是很清楚，但她一定是一個(gè)愛(ài)閱讀也愛(ài)寫作的人，因?yàn)榱?xí)慣使然。

我的一天作文9

　　回家的路總是很遠(yuǎn)，但是一路上的風(fēng)景卻是美不勝收，我想這漫漫長(zhǎng)路是想告訴游子們回家不易，且行且珍惜吧！

　　小城的夏天總是能夠榨干你所有的活力，出了名炎熱，今年也不列外時(shí)常溫度徘徊在三十五攝氏度左右。路上的人總是不愿意停留太久，就像是路面的太燙腳一樣，一不小鞋子就融化！好不容易才到了休息日，可是外面的溫度卻讓我打消了出去玩玩的想法。我和爸爸坐在沙發(fā)上吹著空調(diào)，感嘆著這天氣的炎熱，后面他說(shuō)以前在家最喜歡的就是夏天，他們會(huì)三五個(gè)好友相約去河里面洗澡，捕魚，岸上會(huì)有很多櫻桃樹，累了餓了就會(huì)去岸上扯櫻桃吃……他說(shuō)他記憶里面的夏天不是炎熱的。說(shuō)著說(shuō)著我對(duì)他說(shuō)的風(fēng)景越來(lái)越來(lái)感興趣，他好像有洞察一切的能力。他說(shuō)“我?guī)�你回去看看吧！”，說(shuō)罷我們便歡天喜地的出門了。

　　爸爸的老家距離我們家有一百來(lái)公里，平時(shí)里面我們不輕易回家，基本爺爺奶奶沒(méi)事就不回家。我們迫不及待的直驅(qū)去目的'地而去，不曾浪費(fèi)一點(diǎn)的時(shí)間，不到兩個(gè)小時(shí)我們就到了目的地。到了目的地我就看到爺爺奶奶的在門口等待著，一副慈祥的面容。但是我發(fā)現(xiàn)讓我感興趣的東西，成熟的櫻桃壓彎枝頭，一顆顆櫻桃圓潤(rùn)，通紅，像極了紅色的珍珠，我干凈跑到樹下，不由自主的扯下櫻桃往嘴里面送，已讓忘記了是否需要清洗。

　　一天就快要結(jié)束了，我們?cè)谀棠痰耐炝粢幌拢�吃了晚飯才�?dòng)身回去，再回去的時(shí)候爸爸去的地方不是來(lái)時(shí)的路。但是我不作聲。不久爸爸穩(wěn)穩(wěn)的停下車，到了一條小河邊，這顯然就是以前爸爸說(shuō)過(guò)的河，只不過(guò)是沒(méi)有往日滾滾河水了。沒(méi)過(guò)多久我們上車就走上了回去的路，我看著他好像有些失落，好像是物是人非，總不似少年的感慨。

　　回去的路上，我打開車窗，伸出腦袋外面的可真的涼快，就這樣一天結(jié)束了？

我的一天作文10

　　啊！嶄新的一天又開始了！又是屬于我的一天！

　　數(shù)學(xué)課上

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，朱老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)來(lái)，接著開始對(duì)<同步>的答案。坐在我前面的同學(xué)因發(fā)熱第一節(jié)課下便回家了。我原本想：肯定沒(méi)有人會(huì)幫他改作業(yè)了。可誰(shuí)知他的兩位同桌竟不約而同地伸出手來(lái)，接著他倆都不好意思地笑了。橙子小心翼翼地說(shuō)：“我來(lái)吧！”于是輕輕拿起本子，用紅筆一絲不茍地批改著，有錯(cuò)誤的地方還耐心地圈出了錯(cuò)原因，補(bǔ)充過(guò)程。那專注的神情，好像這一刻，同桌的作業(yè)變成了他的全世界。

　　那提筆落筆的動(dòng)作，如冬陽(yáng)，溫暖著我的心。

　　體育課時(shí)

　　我本是最喜歡體育課的，但今天，很不幸，已經(jīng)跑了5圈了。當(dāng)老師說(shuō)“再跑一圈”時(shí)，我的腦中也是一片空白，額上的汗珠爭(zhēng)先恐后的冒出來(lái)，胸口如沸水上的活塞蓋，不停起伏著，沸騰了一般的，感覺(jué)心怦怦地四處亂竄著，仿佛一張口便會(huì)跳出來(lái)。我極不情愿地邁開腿，但跑道似乎有磁力似的，我的腳竟一點(diǎn)兒也不抬不起來(lái)了。這時(shí)好朋友來(lái)到身邊，鼓勵(lì)道：“加油啊！燃燒你的卡路里！堅(jiān)持住，我陪著你。”說(shuō)罷，拉起我的手，微笑著奔向終點(diǎn)。

　　那話語(yǔ)，那微笑，似人間四月天，好暖。

　　課間

　　下課鈴總是那么悅耳。正低頭看著書，卻聽(tīng)得有人在叫我。淺笑，回首。哦！原來(lái)是一個(gè)小學(xué)同學(xué)。只見(jiàn)她雙眉微皺，雙手不安地搓著。“可以借我用下你的音樂(lè)書嗎？”“沒(méi)問(wèn)題”，我將音樂(lè)書遞給她，她的.眸子里立刻閃現(xiàn)出歡悅的光彩，“謝謝”望著她漸行漸遠(yuǎn)的背影，心中竟無(wú)比的快樂(lè)。是因?yàn)槲医裉毂粍e人幫助了，亦或是我?guī)椭�了別人？

　　小小的善意在校園中傳遞著……

　　多么美好的一天啊！其實(shí)，細(xì)細(xì)品味，我們忽略了許多善良，但善意卻無(wú)處不在。善意就在那提筆落筆間，溫暖的話語(yǔ)中，淺淺的微笑里。

　　雨果說(shuō)：“善良的心就是太陽(yáng)”是啊！小小的善心溫暖著你我的每一天。

我的一天作文11

　　每天，我都很有規(guī)律地生活著，可有一天我卻穿越了時(shí)空……

　　這天是星期六，我在床上睡著懶覺(jué)，一直睡到十點(diǎn)多鐘。夢(mèng)中，我感覺(jué)一只大恐龍?jiān)谄疵�地用鼻子嗅我，于是我被驚醒了。

　　我睜開眼一看，呀！還真有一只大恐龍?jiān)谟帽亲勇勚�我呢！我嚇得拼命尖叫。這時(shí)，這只大恐龍竟然對(duì)我說(shuō)話了：“小朋友，不要怕，我是一只雄霸王龍，我的名字叫杰克，你騎到我的背上來(lái)，我?guī)�你穿梭到一萬(wàn)多年前的恐龍時(shí)代。”說(shuō)著，他蹲了下來(lái)，我半信半疑地上了他的背。

　　突然，一陣強(qiáng)光刺得我睜不開眼睛。過(guò)了一會(huì)兒，我慢慢地睜開了眼睛。哇！我…我居然真的來(lái)到了恐龍世界。這里真的是什么恐龍都有，地上跑的，天上飛的，水里游的到處都是，哇！梁龍的.身高高得讓人難以置信，大概有二、三百米那么高！

　　地面隨時(shí)都在顫動(dòng)，因?yàn)槟鞘侵匦涂铸堅(jiān)谂苤�捕捉食物的原因�?/p>

　　杰克帶我去了他的家，我的天吶，大門都有七層樓房那么高，他回家拿了一塊面包給我吃。我撲在面包上，就像芝麻一樣那么小。我吃飽了，他又帶我去恐龍游樂(lè)場(chǎng)去玩，那里大得無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)了。他帶我去坐過(guò)山車。過(guò)山車在開的時(shí)候，由于風(fēng)太大，我被吹起來(lái)了，幸好我一把抓住杰克的尾巴，要不然，小命就難保嘍！

　　杰克帶我玩遍了整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。他說(shuō)：“時(shí)候不早了，你也該回去了。”我問(wèn)他：“我們以后還能見(jiàn)面嗎？”他對(duì)我搖搖頭，我很遺憾地抱著他的頭留下了我的名字。

　　突然，又一陣強(qiáng)光閃過(guò)，把我送到了自己的家里，而杰克卻消失了。

　　這一天，讓我難忘，更讓我難以置信！

我的一天作文12

　　“起床了，起床了。”叮呤呤，早上七點(diǎn)機(jī)器人小杜唱著歡快的歌曲叫我起床了。我欣欣然地睜開眼，伸了個(gè)懶腰，又是美好的一天開始了。

　　“小杜，小杜今天適宜穿什么衣服？“今天，晴，35攝氏度，適合穿短袖短褲。”“小主人你有一封新郵件！”“小杜，小杜，讀來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”噢，原來(lái)是小莉?qū)憗?lái)的信。小莉是我們春蕾助學(xué)資助的孩子。“甜甜你好，你送的小杜機(jī)器人，已經(jīng)收到，小伙伴們都可喜歡了，它天天給我們講故事，我們還跟著它學(xué)英語(yǔ)，遇到不懂的問(wèn)題，我們就問(wèn)它。小杜還告訴我們你最愛(ài)吃土豆，我們就每家挑選了最好的土豆寄來(lái)了給你。我們一切都好，就是最近土豆大量上市，可是這么好吃的土豆賣不出去，讓我們的爸爸媽媽很著急。”

　　讀完小莉的信，我有點(diǎn)悶悶不樂(lè)，走到餐桌前，媽媽今天做了土豆餅，這是用小莉她們寄的土豆做的。我咬了一口，又香又糯。無(wú)污染。“為什么這么好吃的.土豆賣不出去呢？”媽媽了解了情況以后，她打了個(gè)響指，互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)?shù)赖碾娮由虅?wù)時(shí)代，只要東西好就不愁賣不出去。

　　媽媽立馬聯(lián)系了自己熟悉的美食群群主，送給他們一些土豆試吃。媽媽將“愛(ài)心助農(nóng)無(wú)污染土豆火熱團(tuán)購(gòu)”的信息推送到各大美食群，這么偏宜，又無(wú)污染又好吃的土豆，得到了群主們的響應(yīng)，不到一小時(shí)，20xx斤土豆就預(yù)售完了。我立馬發(fā)郵件把這個(gè)好消息告訴莉莉。莉莉高興死了，她說(shuō)“她們這學(xué)期的學(xué)費(fèi)有著落了。”

　　晚上，我認(rèn)認(rèn)真真地看書、寫作業(yè)，比任何時(shí)候都認(rèn)真，我想莉莉她們條件那么艱苦都要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我怎么能不更加努力呢！我的理想是創(chuàng)造更加方便通暢的電子商務(wù)平臺(tái)，讓山區(qū)的孩子能和我們城里的孩子早日實(shí)現(xiàn)資源共享。而莉莉她們的理想，就是讀更多的書，學(xué)更多的知識(shí)技能，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好！為了美好的未來(lái)，讓我們一起加油吧！

我的一天作文13

　　今天早上，一陣“叮鈴鈴”的鬧鐘聲把我從睡夢(mèng)中叫醒。我趕忙穿好衣服、褲子，然后，我快速的洗口洗臉，爸爸已經(jīng)在樓下等我了。我急急忙忙的下了樓，之后找到爸爸的車，上了車，爸爸的手表上顯示7：05分，我催爸爸快點(diǎn)，我今天還要做清潔呢!

　　到了學(xué)校，早餐已經(jīng)送到教室里了，我便慌慌張張的吃完早餐，連忙拿掃把到樓梯口掃地。

　　第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，在打鈴時(shí)，老師還沒(méi)來(lái)，班長(zhǎng)小A叫走上講臺(tái)管紀(jì)律。老師來(lái)了，看見(jiàn)班上很安靜，就表?yè)P(yáng)了全班，還說(shuō)我們班比其他班聽(tīng)話些……“叮叮叮”下課了，同學(xué)們紛紛跑出教室到走廊上去玩。

　　第二節(jié)課是語(yǔ)文課，上課鈴一響同學(xué)們快速跑進(jìn)教室，教室里很安靜。老師來(lái)了，她首先說(shuō)“上課!”班長(zhǎng)隨后喊起立，老師又說(shuō)“同學(xué)們好!”我們說(shuō)“老師好!”班長(zhǎng)又喊“坐下!”我們這堂課是學(xué)習(xí)古詩(shī)誦讀——舟夜書所見(jiàn)。

　　第三四節(jié)課都是我最喜歡的美術(shù)課，今天是畫機(jī)器人這一課。老師說(shuō)“這一課畫一個(gè)幫你做事的機(jī)器人，女生可以畫一個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人。”老師的話音剛落，我就開始畫了起來(lái)，老師也在黑板上畫。

　　到了中午吃飯的時(shí)候，食堂的工作人員把飯菜送來(lái)，老師說(shuō)“小A你上來(lái)點(diǎn)名。”小A第一個(gè)點(diǎn)我吃飯。我快速吃完飯，拿著掃把去掃地了。中午，是同學(xué)們看書和休息的時(shí)間，有的同學(xué)在看書，有的`同學(xué)在打瞌睡。

　　下午第一節(jié)課是品德與社會(huì)課，主要是講身邊的一些環(huán)境。下午第二節(jié)課是音樂(lè)課，我們只是復(fù)習(xí)了前面學(xué)的歌曲。最后一堂課是英語(yǔ)課，只是默寫了26個(gè)字母，很簡(jiǎn)單。

　　放學(xué)了，我回到了家中，快速寫完作業(yè)，吃完晚飯，然后又在網(wǎng)上看了《守護(hù)甜心》這部動(dòng)畫片。晚上9點(diǎn)，我洗完澡，就上床睡覺(jué)了。我這一天就是這么過(guò)的，非常快樂(lè)!

我的一天作文14

　　周末了，好好休息吧，于是慵懶地躺在床上，直到9點(diǎn)半才起床。沒(méi)有風(fēng)，明亮而溫暖的陽(yáng)光灑滿了陽(yáng)臺(tái)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到三九的嚴(yán)寒。陽(yáng)臺(tái)上好像有兩只小鳥，那清脆悅耳的“唧唧、啾啾”聲顯得十分歡快。我想去看個(gè)究竟，沒(méi)想到推門聲卻驚嚇了它們，“撲哧”一聲兩只小鳥迅速地飛到對(duì)面的屋檐上去了，覺(jué)得好可惜。我站在陽(yáng)臺(tái)上舒展著身體，想著今天怎么度過(guò)。今天全城停電，沒(méi)法看電視、上網(wǎng)，與朋友聯(lián)系，他們又都回家了。

　　沒(méi)有明亮的燈光，但有明媚的`陽(yáng)光；沒(méi)有醉人的花香，卻有悅耳的鳥語(yǔ)。

　　覺(jué)得挺無(wú)聊，就信步來(lái)到文體公園，那兒挺熱鬧。許多家長(zhǎng)都帶著孩子來(lái)到這兒，因?yàn)檫@兒有許多游樂(lè)設(shè)施，有充氣城堡、碰碰車，還有各種四驅(qū)越野車。許多孩子躍躍欲試，家長(zhǎng)們也忙得不亦樂(lè)乎。

　　為了生存、生活和未來(lái)，人們都在努力著。

　　來(lái)到新華書店，里面有好多人，有老人，也有學(xué)生。書店里很安靜，與街面上熱鬧的情景形成鮮明的對(duì)比。人們靜靜地在書櫥前查找著，翻看著，有些學(xué)生坐在地上，有些學(xué)生趴在書架上，那專注的神情令人感到欣慰，讓你不忍心去打攪他們。我找了好些時(shí)間，覺(jué)得適合自己看的書不多，只選了五本，花了近200元。看看時(shí)間，已經(jīng)中午12點(diǎn)了，拎著書，跑到快餐店吃午飯，半天的時(shí)間就這么打發(fā)了。

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，那書店里散發(fā)出來(lái)的書香，沁人心脾，讓人流連忘返。如果我們這兒多有一些圖書館，多一些圖書多好啊！

　　從太陽(yáng)升起的那一刻到夕陽(yáng)西下，我家的陽(yáng)臺(tái)始終淋浴在她的光輝里，我搬來(lái)一把椅子，坐著，看著剛買來(lái)的散發(fā)著馨香的書，直到傍晚。因?yàn)闆](méi)電，所以與妻子到外面買了些面條，算是晚餐吧，當(dāng)然還與妻子一起小酌了兩杯。

　　生活平淡而安寧，這正是我所追求的。

我的一天作文15

　　人生的長(zhǎng)路，有多少個(gè)一天。有人認(rèn)為很多，有人認(rèn)為很少。而我認(rèn)為無(wú)論多少，抓住這一天帶給我們的那珍貴的回憶，領(lǐng)會(huì)它帶給我們的道理才最重要。這都要從我的一天開始說(shuō)起……

　　那一天我起的'很早，推開窗戶，清風(fēng)便肆無(wú)忌憚的擠進(jìn)屋子。不一會(huì)，太陽(yáng)便升起來(lái)了，把大地烤得暖洋洋的。我?guī)е�美好的心情，披著一身金色的�?yáng)光，向著好朋友的家奔去。唉！都說(shuō)好景不長(zhǎng)，很快我的好心情就被破壞。向前走去，路邊傳來(lái)人們熙攘的聲音。走近一看，一個(gè)看上去二三十歲的年輕人，正在為難一個(gè)賣水果的老婆婆。買了一斤蘋果，非說(shuō)老婆婆給少了，不顧周圍人的眼光，大聲與老婆婆爭(zhēng)論起來(lái)。老婆婆在與年輕人多番解釋后，年輕人還是不講理。老婆婆的眼神中流露出了些許尷尬與無(wú)奈，尷尬與無(wú)奈的目光投向周圍的人，多了幾分求助的神情。有的人看不過(guò)去了，便教育起年輕人來(lái)，其/他人見(jiàn)狀也跟著數(shù)落起他來(lái)。年輕人也不服氣道：“你們讓她秤給你們看。”老婆婆沒(méi)有說(shuō)話，拿起來(lái)一秤，一點(diǎn)沒(méi)少，還多了二兩。大家這一看更是憤怒，批評(píng)年輕人的聲音一聲更比一聲高。年輕人似乎有點(diǎn)過(guò)意不去，匆忙付了錢，低聲說(shuō)了句“抱歉”，看老婆婆的目光有些閃躲。老婆婆寬厚的笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我原諒你。”年輕人聽(tīng)后，道了謝，匆忙跑開了。人們也四散開來(lái)。

　　我仍站在原地不動(dòng)，心中疑惑，就這樣原諒他了忙。不解地走上前問(wèn)：“您就這么原諒他了？”老婆婆摸摸我頭說(shuō)：“人要學(xué)會(huì)寬容，千萬(wàn)別把什么小事都記在心里，這樣活著太累。”

　　是啊，要學(xué)會(huì)寬容。生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，尋徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容為譜，看譜吟歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。

　　這便是我的一天，教會(huì)我人生哲理的一天。

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