美麗的春天

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美麗的春天15篇(通用)

美麗的春天1

  尋找美麗的春天教案圖片

美麗的春天15篇(通用)

  【教案準備】

  圖片、磁帶。

  【教案過程】

  一、欣賞詩歌《春在哪里》。

  出示圖片,幼兒欣賞錄音。現在是什么季節?春天在哪里?翠柳(牡丹、燕子)是怎么說的?為什么這么說?教師引導幼兒再次欣賞圖片,并鼓勵幼兒說一說春天的特征。

  二、創編詩歌《春在哪里》。

  你見過的春天是什么樣的?你能像詩歌里那樣談談你知道的春天嗎?教師示范創編。如:迎春花說:“春天在我的枝條上,瞧吧,迎風吐香!”引導幼兒仿照詩歌的句式創編詩歌。

  三、畫一畫:春天時的我。

  春天其實也在我們身上。想一想,和冬天相比,春天給你帶來了什么新變化?(如衣著等方面)讓幼兒畫出春天里自己的樣子。

  附詩歌《春在哪里》

  翠柳說:“春天在我的衣服上,瞧吧,綠葉飄蕩!”

  牡丹說:“春天在我的花蕊上,瞧吧,艷麗芬芳!”

  燕子說:“春天在我的翅膀上,瞧吧,萬里飛翔!”

  風箏說:“春天在我的線兒上,瞧吧,迎風直上!”

  湖水說:“春天在我的浪花上,瞧吧,嘩嘩歌唱!”

  春在哪里,太陽公公開了腔:“春在大地上!”

  尋找春天的感悟:

  桃紅柳綠,草長鶯飛,又到了一年春游時。為了讓孩子們深入了解大自然和大自然親密接觸,感受春天的氣息,進一步拓展幼兒的視野,鍛煉幼兒的自理能力,培養幼兒團結協作意識和自我保護意識。萬祿幼兒園組織了各個年齡段的的孩子開展了不一樣的春游。

  大班段以“我和春天有個約會”為主題,孩子們漫步在新海濱公園中,首先仔細觀察了地圖,了解公園各個景點的分布,從而孩子們結伴自主選擇景點開展寫生活動,并且追趕、嬉戲在綠色無垠的草坪上,用我的春游購物單、我的春游口述日記、我的春游寫生照等多種方式記錄大班孩子眼中的春天。

  中班段以“踏尋名人的足跡”為主題,暢游在張元濟圖書館繽紛多彩的書海中,感受書里描繪的多姿多彩的世界,與三毛一起走進漫畫長廊,用繪畫的方式記錄三毛的新生活,游覽著綺園文化廣場中的船文化,孩子們在名人的足跡中尋找文化的春天。

  小班段以“尋找春天的`足跡”為主題的遠足活動,孩子們穿過綠色長廊,進入南塘琴園花園般的園林之中,感受到春天萬物滋長的濃郁生長欲望,而在花鳥市場里,孩子們流連忘返,逗留在小貓小狗小鳥奇趣的世界中,觀賞著自由自在的魚兒,欣賞著稀奇古怪的古玩中,體會春天來臨的濃烈氣息。

  一切都是那么美好、難忘,快樂的時光在照片、日記、視頻中留下,春天的腳印在孩子們的心中越走越遠,這次春游使孩子們親近了大自然,增長了知識,鍛煉了意志,培養了能力,讓他們受益匪淺。

美麗的春天2

  轉瞬間嚴東已逝,春天 已悄悄地來到人間。春天,是充滿詩情的季節;春天,又意味著一個生機勃勃的開始。

  啊!春天來了,我聽見小草悄悄地從土地鉆出來,歡快地迎接春日的陽光。杜鵑花長出了嫩嫩的.新芽,煥發出勃勃的生機。山溝里,溪水唱著歡快的歌兒,走向遠方。可愛的小蜜蜂從箱子里跑出來,發出嚶嚶嗡嗡的聲音,在花朵上辛勤采蜜,河里的小魚正無憂無慮地游著,它們嘴里不時地吐出小泡泡,好像在做小游戲,就這么游著吐著,不一會兒全部鉆到水里去了。

  啊!春天的顏色是多么絢麗多彩啊!

美麗的春天3

  春天到了,天氣很晴朗,天上的白云好象在祝賀春天的到來,草芽兒露出臉在爭望外面的世界,給大地蓋上一層綠綠的毛毯。挺拔的樹長出了綠色的嫩葉同時也開出了鮮艷的花,地上的小花兒也都開了,有紅的、紫的、黃的……香味吸引了不少小蝴蝶和小蜜蜂,它們飛到花叢中忙碌地采花粉、釀花蜜,小鳥們看天氣這么好,一個接著一個都飛出來了,小鳥們有的在打鬧、有的在嬉戲、有的`在討論問題。

  啊!春天的景色如此的美麗。

美麗的春天4

  春天不像夏天那么炎熱,不像秋天那么涼爽,也不像冬天那樣寒冷,她是溫暖的、美麗的。

  春姑娘邁著大步,來到大地,到處是生機勃勃的景色。春風輕輕的,柔柔的,像手摸著你,又像羽毛撓著你,吹到臉上,癢癢的、輕柔的。好雨知時節,當春乃發生。春雨也踏歌而來,細的像銀線一樣,多的像天女散花一樣,滋潤了萬物,喚醒了在睡覺的動植物,我仿佛聽見它們在說:“春雨就像鬧鐘一樣,把我們叫醒了!”

  小草探出了它嫩綠的.腦袋,東看看、西看看,給大地帶來一些生機、花兒也開了,五顏六色,紅、黃、藍,它們都競相開放。迎春花如黃色的玉石、桃花像粉色的寶石,杏花、海棠花……吸引無數人,真是“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春”。柳樹也不甘示弱,吐出了嫩綠的柳絲,像碧玉一樣,讓我想起“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。

  小燕子穿著黑白衣服嘰嘰喳喳的飛來,告訴人們春天來了。小黃鸝也一展歌喉,讓春天更加美麗。人們換上衣服,沖出家門,奔向野外,去找春天。

  這么美麗的春天,我怎么不喜歡,不去贊美呢?

美麗的春天5

  春天來了,春天來了,我們的心也暖融融的。

  早上我脫掉棉襖,換上春裝和媽媽去野外尋找春天。我們到了野外,春天的氣息迎面而來,溫暖的陽光普照大地。我們沿著小路向前走,小路兩旁的小樹長出了嫩綠而飽滿的嫩芽,柳樹甩著長長的辮子向我們招手,仿佛在說:“春天來了,春天來了。”地上的野花長得五彩繽紛,有紅的、黃的、藍的、白的、紫的……桃樹笑彎了腰說:“別看你們開得五顏六色,還沒我開得好看呢!”我們來到田野,農民伯伯正在給自己種的菜拔草、施肥、有蠶豆、豌豆、芥菜。幾個老奶奶正在地里挖野菜呢。媽媽告訴我說:“這種菜是苦菜,他能起到清熱解毒的功效。”

  我們來到小溪邊,溪水清澈見底,幾天石斑魚在水里自由自在的游來游去。小溪旁邊的稻田里,冰雪融化了,一條條紅色的田魚在水里歡樂的.游著,好像在說:“終于熬過寒冷的冬天了!”許多小鴨在有點濕的田里跳起拉丁舞,田里的泥土上增加了許多灰色的楓葉。

  啊,春天多美好呀。漫山遍野都是春天的氣息

美麗的春天6

  冬天走了,春天來了。春天好像一位魔法師,它用神奇的魔杖拍了拍大地,大地穿上了碧綠碧綠的'短袖,大地笑了。

  春姑娘來到田野,它拍了拍田野,麥苗、油菜花都從自己的小床上爬起來。它們鉆出地面看看這,看看那,它們說:“春姑娘,春姑娘,下點兒雨吧!”春姑娘說:“當然可以啊!”說著春天下起了雨。

  春姑娘來到公園,它拍了拍公園,樹木吐出點點嫩嫩的綠芽。小河“叮叮咚咚”地流著,小鴨、小鵝、小魚都出來了。柳條拂過河水就像小朋友在洗頭發一樣。我不由想起一首詩:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”可愛的小燕子也飛來飛去,在柳枝上蕩秋千,還唱著歌呢!

  我喜歡春天,因為一年之計在于春。

美麗的春天7

  “春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那青翠的山林里……”小鳥唱著春天的歌,歡快的飛來飛去。春天的到來,讓小鳥的歌聲,也那么的活潑,那么的快樂!

  山林里,鮮花漫山遍野地開放。柳樹長出了嫩綠的小芽兒,她輕輕地搖動枝條兒,好像在梳理長長的小辮子。

  池塘里,小魚跟著媽媽學游泳。學會了和小伙伴們一起捉迷藏。他們玩累了,出汗了,就在水草下休息。春天的到來,讓水里的`小動物們的心中也充滿了歡喜!

  春姑娘,你真好!給世界帶來了熱鬧的景象!如果我們能見到你那就好了!春姑娘,我們會永遠感激你的!

美麗的春天8

  春天到了,萬物復蘇。樹上長出嫩綠的葉子,百花齊放,百鳥爭鳴,大地呈現一派生機勃勃的景象。

  來到春天的花園,一朵朵美麗的鮮花呈現在眼前。有國色天香的牡丹,有多姿多彩的玫瑰,還有神秘的蝴蝶蘭……花兒紅的像火,粉的似霞,白的像雪,一叢叢一簇簇,散發出陣陣芳香。一只只色彩斑斕的蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛來飛去,有的在辛勤地采著花密,有的在盡情地翩翩起舞。

  來到春天的公園,剛進門就聽見小朋友的歡聲笑語。走進公園里,公園里有很多娛樂設施。有滑滑梯、有乒乓球桌、還有很多健身器材……小孩子都已脫下厚重的棉襖,個個玩得不亦樂乎,我也不例外。

  公園里還有一塊大草坪,大草坪上可熱鬧啦!有的人在放風箏、有的在踢足球、還有的.在跳繩……不過,我最喜歡的還是公園里的小植物園,植物園里有許多千奇百怪的植物和各種昆蟲。有全身長滿了刺的草,有會吃蟲子的花,還有螞蚱、蝸牛等等。

  啊!春天可真美呀!

美麗的春天9

  陽春三月,大地蘇醒。美麗的春天給我們帶來了無限的生機、活力,使我們又可以沉浸在春天的美麗中了。

  早晨,我來到小河邊散步,看見小河邊的桃花已經開了,而且開得那么鮮艷,那么漂亮。遠遠望去,就像是給桃樹披上了一層粉紅色的紗衣,變成了一位年輕、漂亮的少女。想著想著,我又聽到河里鴨子的撲水聲:撲通、撲通的。這聲音是那么響亮。它們在水里嬉戲,玩鬧,好像是要把春天到來的消息告訴給人們。看到這個情景,我忽然想起了宋朝詩人蘇軾“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”的詩句。

  看完了鴨子的春天,我又來到了金燦燦的田野里。我遠遠望去,一片金燦燦的田野,那金燦燦的東西是什么呢?我走近一看,哦!原來是一片油菜花。我還看見有的農民伯伯在田里辛勤地勞動著,種下一粒粒種子,期望秋天有一個好收成。我不由的想起了“春種一粒粟,秋收萬顆子。”的詩句。

  不覺中,我來到了花園里,看到了滿園子的杏花它們正在盛開,有的還在開著那一個個飽滿的花蕾。它們就像天空中那一閃一閃的'星星,雖然它們的光芒是那么明亮,那么美妙絕倫啊!這時,我忽然看到一支紅杏花突出在墻外,這又使我想起了詩句“春色滿園關不住,一支紅杏出墻來。”

  然后,我來到了一排排整整齊齊的柳樹邊,柳樹的枝條已經發芽了。它那長長的枝條就像少女的辮子一樣美,一樣長。春風拂拂吹來,把柳樹姑娘的長辮子吹在空中飄揚著。這時,來了一個小孩子,這個小孩子把柳樹姑娘的辮子輕輕地撫摩著,還唱著一首歌:“柳樹姑娘,辮子長長;風兒一吹,甩進池塘. 洗洗干凈多么漂亮------”這首歌是那么清脆,那么響亮。

美麗的春天10

  春天到了,春天到了!萬物復蘇,柳綠花紅,鶯歌燕舞。春姑娘靜悄悄地來到了我們的身邊。我最喜歡春天了!

  春天是一個魅力的季節。看,遠處的桃花開了。桃花石粉紅色的,像一個個音符。柳樹搖曳著長長的辮子,在微風中梳著辮子。她有著婆娑的身姿,在風中,仿佛在和春姑娘說話:春姑娘,我是你的使者,我喜歡你。花兒爭奇斗艷,都在贊嘆著春天的到來。春天是一片綠色的海洋。春天有時迷得令人陶醉。春天令人心曠神怡,光彩照人。

  一陣溫暖又有點寒意的風吹過,讓我知道春天來了。它身上散發著春天的味道。我順著這樣的風來到了農村田野。田野里的農民伯伯都在辛勤地勞作呢。田野上的一個個幼苗,綠的誘人。油菜花開了,好似一度偶都黃色的蝴蝶。看,正有幾個孩子再追黃蝴蝶呢。但是蝴蝶飛入了油菜花從中,孩子們就找不到了。真是:兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。

  綠,就好比是春天的象征。草是綠的,秧苗是綠的`,柳枝是綠的,葉子是綠的。什么都是綠的。春天充滿勃勃生機,真是春意盎然。

  春天真美麗,我愛春天!

美麗的春天11

  春天是一個萬紫千紅,萬物復蘇,百花爭艷的季節。用一首詩來表達就是:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”這美麗的春天是四大季節之一。

  美麗的春天像一位又美麗又純潔的姑娘,在春風中隨風舞蹈。春天的景色十分美麗,有的小樹的枝頭上長出了嫩綠的葉芽;有的'樹枝上有幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫著;有的枝條掛到湖面,美麗極了!河面的柳樹可美了!長長的柳條像春姑娘的長發,飄啊飄啊,給大地帶來了美麗。小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在唱贊美春天的歌,也好像在對我們說:“你好啊!”春天我最喜歡的就是放風箏啦,喜歡在碧綠碧綠的草地上放風箏,風箏在天空中自由自在地飛翔,我的心好像也在空中飄來飄去。春天,我們全家人出去游玩,路過美麗的地方,看見草地上長出了一叢叢小草,一束束美麗的花朵,草地上就像是鋪上了彩色的地毯。

  春天真美麗呀!我喜歡春天!

美麗的春天12

  冬爺爺一走,春姐姐就像赴約似的到來了,還帶來了一幅生機勃勃的畫卷,美麗極了!

  瞧!門口的那棵楊樹上的幾片小嫩芽都探出了嫩綠的小腦袋,好奇地望著生機勃勃的春天;花園里的桃花樹上,桃花們千姿百態,有的在枝頭怒放著,有的還是只張開了幾片花瓣,更有的還只是個小花苞兒!大地媽媽一聽春天來了,就換上了一件綠油油的衣裳。

  走出家門,鳥兒唱著歡快動聽的歌;草兒探出頭與我打招呼;河水融了冰,“叮叮咚咚”地為我演奏著一首歡快的.歌;那春風吹過我的身邊,我好像感覺到它在對我說:“等什么等呀!走,我帶你去看春天。”

  春天真美啊!就像一幅畫一樣,刻在我的心中,抹也抹不掉,真是讓我流連忘返呀!

美麗的春天13

  風和日麗,鳥語花香,小熊漸漸蘇醒了過來,它們打算去春游。

  它們來到一望無際的草地上后,只見熊二一把抓起草往嘴里塞,沒一會兒,就把草吐出來說:“呸,好難吃!”轉眼,他又看著樹上的蜂蜜,熊二的口水直流三千尺,就向蜂蜜沖去,只聽“咚”的一聲,熊二絆倒在地上,正好倒在熊三的身上,兩個人就在草地上打起架來。

  再看看一旁的熊大,瞇著眼睛聽著自然的風聲,用鼻子聞著淡淡的'花香,一陣涼風吹來,身子涼爽了許多,突然一只蝴蝶飛來,落在了熊大的頭上,熊大眼疾手快,一把抓住了蝴蝶,但剛放開手蝴蝶就逃跑了。玩了一會,熊大說:“咱們走吧,明天再來。”其他人也都紛紛地點頭答應了。

  就這樣,滿載著春天的氣息,它們都開開心心地回到了家里。你瞧,熊二熊三腦袋上還帶著幾根小草呢!

美麗的春天14

  春天到了,那綿綿的春雨潤醒了小草,潤綠的楊柳,潤開了報春花,小草頂破了大地媽媽的衣服。微風輕輕地吹動著樹梢,吹過田野,楊柳扭動著腰肢,隨風飄舞。

  早晨,太陽公公把我從夢中喚醒,金色的陽光鋪滿大地,一群鴨子在小河里拍打著雪白的浪花,時而追逐嬉戲,時而張開翅膀浮上水來,為了表達心中的快樂,還不時地放開喉嚨大喊幾聲!

  中午,太陽公公走到當空。新出土的小草,新抽芽的`小樹,新開放的花朵,正和春姑娘說著悄悄話呢!小草像心靈手巧的紡織能手,用自己星星點點的綠色靠集體力量織成了一塊塊綠茵茵的地毯。

  傍晚,太陽公公西去,金色的彩霞為它送行,忽然,一群烏黑的東西從我眼前閃過,咦,是什么呢?哦,原來是一群歡快的小燕子,為了給奏增添迷人的色彩,它們從南方趕回來,把春天裝點得更有生趣!

美麗的春天15

  一個天氣忽冷忽熱的星期五,我們全體師生都去春游了。

  我們正在車上坐著,潘老師對我們說:“今天,我帶大家一起去找春天。”大家聽了,立刻點點頭。雖然在點頭,但我的心里,在時不時的想著,春天是什么樣的?那有幾種春天?在我想問題的時間里,我們已經不知不覺的來到了目的地。我們見了,在老師的帶領下,像一只只獵豹一樣,到車門口排好隊,按順序下車。下了車,我們排好隊,在老師家長的帶領下,踏進了尋找春天的道路。

  看!那含苞待放的葉芽,見我們來找春天,一個個探出了小腦袋,點點頭,仿佛在告訴我:“這位同學,離我不遠的地方,有著那‘動聽’的春天,它會告訴你哪里有春天。”聽!哪杜絕姐姐動聽的樂曲,“布谷,布谷,布谷——”它在告訴我:“這位小姑娘,周圍其實都有許多春天,只要你有一雙會觀察的眼睛,你就會發現更多的春天!”聽了杜鵑姐姐的話,我心滿意足,又去仔細的發現更多的春天

  。最后,我又找到了三個不同的`春天。在三個中,我最忘不了的就是那五光十色、色彩艷麗的杜鵑花。在我的心里,杜鵑花是一種普普通通、很一般的花。但現在,不是了,而是一朵美麗的無法形容的杜鵑花。在春天里,沒想到還有這么美麗的杜鵑花啊!還有那隨風舞動的柳絮,上下風舞著,像一群小蜜蜂在采蜜,美極了!還有一個奇特的現象,一棵樹倒了過來,正好撞在另一棵樹的枝丫上,形成了一個“自然秋千”。這個自然秋千好像是林間的小猴子玩的,蕩起來有什么感覺呢?

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