我的拿手好戲作文(必備14篇)
在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的我的拿手好戲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的拿手好戲作文 篇1
我有許多興趣愛好,如畫畫,打籃球和吹竹笛等。今天就來說說我的拿手好戲——吹竹笛。
記得剛上一年級時,竹笛班教我們如何吹竹笛,我自己吹來吹去,不一會兒就學會了吹竹笛。我高興得讓老師教我一些難一點的。從此以后我反復的練習,功夫不負有心人,我吹竹笛水平也一點一點地提高著。如今,吹竹笛已經成了我的戲。
為了展示一下我吹竹笛的.水平,我約同學來一場吹竹笛比賽。同學借自己的水平吹了一首非常難的歌曲,可是我也不差,吹了一首我每天都在練的《小星星》。同學都在為我鼓掌,我也不會驕傲繼續努力!
過了幾天我又參加了一個吹竹笛的大賽,有許多吹竹笛高手,我非常緊張。
到我上臺,我借著自己的超高的水平,和平時沒日沒夜的練習,在大賽中吹了一首優美的曲子,獲得了三等獎。你們別看這首優美的曲子很簡單,可也付出了許多,每一個“破音”“雜音”我都會努力改過來。
我現在在班上出名了。我每個星期都會給同學們彈一首好聽的曲子,同學們見了我都叫“小小音樂家”,我還會教同學們怎么吹竹笛。
經過我這幾年的努力,竹笛和我是形影不離的好朋友,更是我的一項高超本領。
我的拿手好戲作文 篇2
要說我的拿手好戲,那一定是短跑了。短跑是我從三年級開始練習的,練習短跑已有兩年了,我現在的短跑水平也可以說是很高了;叵肫鹨郧皠傞_始練習是多么的讓人哭笑不得。
那一次,全年級所有的比賽選手們都準備好了,等待著體育老師發號施令。呯~發令槍響了,我剛好還在系鞋帶,一聽比賽槍聲響了,我顧不得腳上的鞋帶,直接沖了出去。剛跑了幾步就踩中了鞋帶,一下子把自己絆倒在了賽道上,摔了個四腳朝天,整個操場的學生都哈哈大笑起來了。我從這一次的比賽中吸取了教訓,知道了準備工作的重要性,說實話,我第二次比賽時把鞋帶系好了之后,就直接讓媽媽給我用針線,把鞋帶縫在了鞋上。比賽時間到了,我是如魚得水,飛一般的`狂奔了出去,沖在了所有人的前面,以7。9秒的時間跑完了500米的比賽路程。
跑步不是一天兩天就能練成的,它是日日練,天天練,才能慢慢煉出來。短跑是我最喜歡的一項運動,我知道這條路非常艱苦,但我絕不會放棄,不管前路多么坎坷,我都會堅強地一直跑下去。
我的拿手好戲作文 篇3
每個人都有自己的拿手好戲,有書法、變魔術、包餃子,我最擅長的拿手好戲就是——跳舞。
小時候我看見那些大哥哥,大姐姐在舞臺上跳出了許多優美的舞蹈,目不轉睛地看著,真的不想離開這里,我從四歲起,就要求媽媽把我送到舞蹈班去跳舞,之后,我就開始了漫長的跳舞旅途,小時候,跳舞經常遇到很多困難,遇到了疼痛,有時我還想放棄,可我沒有,我一定要堅持自己的目標。
長大了,我每次周末都很忙碌,又鋪奧數、語文、書法、跳舞,但每天也過得非常的開心,來到跳舞班,我就會不停的練習,被老師稱贊過,也被老師表揚過。
有一次我來到跳舞班跳舞,老師今天在教新的動作,每個人都學得非常認真,每個人做的'動作都很標準,美麗優雅,時間很快都過去了,老師讓我們自己跳給他看,指點我們的錯誤,在跳舞的途中,我跟著音樂,在那翩翩起舞,跳出了這首樂曲想表達的情感,跳完舞之后,被老師表揚了一下,我非常的開心,老師讓我在教一下其他同學。
我一心一意的教同學們怎樣跳舞,怎樣發揮,時間像流水一樣,轉瞬即逝,這一天很快就過去了,真的好想永遠的留在這一天!
我的拿手好戲作文 篇4
一陣優美的歌聲傳來,時快時緩,我站在舞臺中央翩翩起舞,一會兒轉一個圈,一會兒踢個腿,一會兒下個腰……我看著臺下數萬個為我鼓掌的觀眾,讓我深深地陷入了回憶。
剛跳舞那會兒,我還是一個體態臃腫的“小企鵝”還記得當時我獨自下不了腰,要在老師的`幫助下完成,面對同學的嘲笑,我并沒有放棄,而是用加倍的努力和無數的汗水來回答她們。
我將一只腿放到把桿上,身體向前微微傾斜,一陣酸痛襲來,我咬牙堅持,一次又一次的重復著……踢腿、下腰、旋轉,一次比一次熟練,我漸漸地從“企鵝”變成了一只“白天鵝”
終于,我成為了同學之間的佼佼者,成為了老師眼中的優秀學生,我在音樂中擺起雙臂,閉上雙眼,雙腿隨著音樂跳動,一曲終了,我的舞蹈也就此結束。
我站在舞臺上睜開雙眼,臺下的觀眾為我鼓掌,一支兩支……鮮花被人送上舞臺,我向觀眾深深地鞠了一個躬,小碎步跑下臺。
此時我嘴角上揚,我的努力沒有白白付出,我的汗水
我的拿手好戲作文 篇5
說起我的拿手好戲,那就不得不提挑西瓜了。
去年暑假,天氣炎熱,我們家基本上每天要“消滅”一個西瓜。買西瓜的任務就交給了我們家的兩大閑人——爺爺和我。一來二去,我就學會了“一看二拍三聽”的挑瓜法。爸爸、媽媽常常夸我買的西瓜最甜最好吃。
今天,我和同學們到郊外郊游,大家邊走邊笑,玩得不亦樂乎。走著走著,前面的路上出現了一個賣西瓜的老爺爺?诟猩嘣锏奈覀円粨矶。是時候展現一下我的拿手好戲了。我問了問西瓜的價錢,便開始挑起了西瓜。
我先看看瓜皮的.顏色,再拍拍西瓜試試手感,接著聽聽西瓜發出的聲音。最后,我自信地挑了個大西瓜。這時候,饞嘴的同學們早已經忍不住了。
我讓老爺爺打開第一個西瓜。好緊張啊,拿手好戲的成敗在此一舉了。只聽“咔嚓”一聲脆響,老爺爺切開了第一個西瓜。哈哈,紅瓤黑子,看起來就特別誘人。同學們馬上把西瓜搶空了。大家吃得不亦樂乎,邊吃邊對我的拿手好戲贊嘆不已。我開心得笑了,心里像吃了蜜一樣甜。
我真喜歡我的拿手好戲!
我的拿手好戲作文 篇6
今天我一個人在家中,爺爺奶奶還沒有回家,我的肚子已經咕嚕咕嚕的叫了起來,我心想:“我要不要去炒蛋炒飯呢?那可是我的拿手好戲呀!”于是我便站起身來,走進廚房。
我首先拿來一個雞蛋打在碗里,再用筷子將雞蛋打散。打散后,我又將昨晚的剩飯拿了出來,裝在盤子里面。都準備好了,我要開始炒蛋炒飯了。
我將油往鍋里倒了一些,油熱好了之后,將雞蛋倒進鍋里,拿來鍋鏟后,雞蛋也蓬松了起來。雞蛋的香氣十分誘人,我肚子的呼喊聲越來越大。我摸了摸肚子對它說:“別急,馬上就好了!蔽已杆賹㈦u蛋炒散又將米飯倒進鍋中,一直將米飯炒得十分松散后,又倒上半勺鹽,加上一點醬油,翻炒一會兒就倒在盤子里。我聞了聞,還不錯嘛!
我迫不及待吃了一口,又馬上吐了出來。因為簡直是太酸了,我以為怎么了,又吃了一口,細細地品嘗!拔抑懒耍悄睦锍鲥e了——醬油!蔽易匝宰哉Z道。我立刻跑到廚房一看,這哪里是醬油啊,這分明就是陳醋啊。我只好重做了,做好后嘗一口,這才正宗嘛!
通過這件事讓我明白了一個大道理:做任何事,一定要細心,不能馬馬虎虎。不要以為是自己的.拿手好戲就掉以輕心,一定要謙虛謹慎,爭取把事情做好。
我的拿手好戲作文 篇7
“這一碗蛋炒飯太好吃了!‘’,聽著妹妹的夸獎我的心里美滋滋的!
今天爸媽不在家,我正好可以在妹妹面前露兩手,拿出我的看家本領——蛋炒飯。
正好冰箱里有一些昨天蒸好的.米飯,我拿出鍋,打開火,鍋內倒入少量的一些油,我左手抓緊鍋把,往前一推,往后一拉,霎時間,白生生的米飯馬上像穿上了金黃的外衣,菜香和米飯的香味混合在一起撲鼻而來,這香味把把妹妹也引了過來,她不停地夸我:“你的蛋炒飯做得太香了!”只差最后一步了,加入雞蛋,我把雞蛋在鍋邊輕輕地一磕,兩手一掰,蛋液不情愿地滑到鍋里去了,接著,我又大火翻炒了幾下,香噴噴的炒米飯出鍋啦!
我剛放到桌子上,妹妹立馬上去吃了一大口,嘴里還不停地說:“你比媽媽做得還好吃!”我也嘗了一口,那香味刺激著我的味蕾,順著喉嚨流到胃里,讓人回味無窮。
做蛋炒飯讓我收獲了快樂和成就感,我的拿手好戲——非蛋炒飯莫屬!
我的拿手好戲作文 篇8
大家都有自己的絕招吧?有的同學是游泳,有的是畫畫,有的是唱歌……我的絕招兒就是跳舞!
也許,你會覺得舞蹈是非常困難的`,還要下叉,下腰……但是我覺得這些對我來說不算什么,因為我已經對舞蹈產生了一種喜愛之情。就像,你們喜歡唱歌,畫畫。他們都有一種解決的方法,但每一種都是要經過自己的決定自己的愛好的選擇。因為我喜歡跳舞所以才選擇了跳舞!雖然跳舞很累但是不怕累的人一定堅持到底。記得剛去學跳舞的時候,害怕不敢進教室于是媽媽就鼓勵我,在慢慢的克服下我就習慣了。不管是下叉,還是下腰我都能挺過去!我甚至還參加過很多比賽所以我油許多的本領!我非常喜歡跳舞!
每個人的愛好不同,所以有些人覺得不可能完成,但她也會去努力的嘗試一下,所以不能被小事困住,那你的本領是什么呢?來一起分享一下吧!
我的拿手好戲作文 篇9
“全省第五屆騎車小能手——高遠”,臺下響起了雷鳴般的掌聲,特別是我的父親,他雙手都拍紅了。
我還記得我第一次練車是在六歲的時候。那時我有了人生第一臺單車。它是紫色的,金屬的把手泛著迷人的光澤。我十分喜愛,都不忍心把它放在地上摩擦。爸爸哭笑不得,立馬對我說:“你不放在地上練習怎么學得會呢?”于是我開始練習起來,也有了人生中一次正兒八經的`“摔跟斗”。
爸爸開始扶著我騎,有人當保護傘我當然騎得得心應手?墒呛髞戆职忠环攀郑倚木突帕,一下子摔了個狗啃泥。可是辦法總比困難多。我在廣場上練習了一個小時又一個小時。終于,歷經一個上午,我終于學會了騎車。
我的騎車技術越來越好。在平坦的路上我能加速前行,很多小伙伴都趕不上我。即使是下坡,我也能很好地控制車速,又穩又快。后來我又學會了野騎。爸爸給我又新添置了一臺山地自行車。這下我可如魚得水了。在野外,我總能飛速地避開各種障礙。爸爸又幫我報了比賽,這下我的興趣更濃厚了。每當我聽到有人驚呼:“這個小孩,這么厲害。 蔽倚睦锞惋h飄然了。
以后,我的車技一定會越來越好。
我的拿手好戲作文 篇10
每個人都有自己的拿手好戲,有彈鋼琴,做菜,跳舞……而我的拿手好戲是玩航模。
我喜歡玩航模,是因為小時候我看見表哥玩無人機,他做了許多酷炫的動作,比如前空翻,后空翻托馬斯大回旋……那時我心里面想:我也要買航模,并做出更加酷的動作。從此,我就纏著我老爸讓他給我買航模。過了一個多月,他終于給我買了一個四個通道的智能定高的`藍鯊直升機,并教我了各個按鍵,控制桿的作用和使用方法。之后,我開始了練習。
過了大約三個月,我發明了一個動作,于是我把老爸、老媽和家里的貓帶到了小區的廣場上。我向他們展示了那個動作,首先我用左傾鍵把飛機左傾,之后我把控制桿控制飛機轉圈圈,并把燈光打開。因為是晚上,所以非常好看,誰知家里的貓閑不住了,一個貓爪就把我的遙控飛機從空中打了下來。我很想阻止,但已經來不及了。
那次,我明白了:自己的技術沒有練熟就不要亂做動作,當心“機毀貓傷”。任何本領都要勤加練習。
我的拿手好戲作文 篇11
中國象棋,自古流傳至今,古樸淡雅。
僅僅一個棋盤,32枚象棋子,竟能有如此魅力。幼兒園時的我,一手扶頭沉思,一手玩弄贏來的棋子。心中猶如海浪洶涌澎湃,腦海里閃現出舊時下棋的場景。最終,對著對手回眸一笑——勝了!
一棋終了,我的思緒回到初學象棋時,那可是一件十分輕松的事兒。
掌握棋子的運用,是下象棋的基本。俗話說“萬事開頭難”,剛開始學習象棋時,那些艱難拗口的公式著實令人厭倦。一遍又一遍的練習且枯燥乏味,但是做過的決定又怎能輕易放棄呢。堅持,堅持,再堅持,終于學會了各色公式,不再如剛開始下棋時那般生硬了。
由于對象棋的認知匱乏,可以說是一竅不通,僅僅是各棋子的`移動位置,就是我的一大難題?粗切┝钗覅拹旱南笃遄,那些令我崩潰的知識,正撲面而來,我真的有些犯難甚至想放棄。但老師還是極有耐心的,一遍又一遍的教導:“馬要走日字步,象要走田字步。”經過堅持不懈的練習,我終于對這些走位形成了條件反射,這令我倍感鼓舞。
基本合格后,我就能和老師一起對弈,甚至有時還能勝過老師,使我心潮澎湃。
夜,屋子里喚出我下棋時的身影,在夜色中渲染開來。這時,欣然享受著我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文 篇12
每個人都有自己的特長,比如書法、繪畫、唱歌,而我的特長是釣魚。
暑假的時候,我回鄉下外婆家玩。第二天早上,表哥帶我去河邊釣魚。首先,表哥教我如何使用魚竿、魚筒、漁網等漁具。表哥說千萬不要用鉤子卡在肉里面,不然卡在肉里面就要手術了。表哥說:“釣魚要有耐心!蔽野厌烎~線放在水里。半個小時后,我的'魚缸還是空的。我看了看表哥的水桶。我不知道,但是看到的時候,我驚呆了。我表哥桶里的魚太多了,放不下,所以我開始認真起來。我的眼睛緊緊盯著浮子,突然魚竿沉了下去。我以為是條大魚,就讓表哥幫我拉,結果是一雙破布鞋。表哥說不要灰心?梢缘。失敗是成功之母。
努力有回報。經過我的耐心,終于釣到了一條大草魚。突然我的魚竿彎了,我就叫表哥來幫我。我們用力拉,一條魚在魚鉤上掙扎。晚上回到家,在網上搜索了很多關于釣魚的信息,問了一下表哥——,一個漁民。
第二天早上,表哥又帶我去釣魚了。不到十分鐘,我就釣到了一條大魚。表哥說:“某某,你的釣魚技術進步很大!蓖砩希覀冋埬棠虨槲覀冏雒牢兜氖澄。
現在每個周末都會和爸爸去河邊釣魚,這是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文 篇13
在夏天里,家里的一個個大西瓜全都由我來買、挑。我挑的西瓜各個可都是最甜的。這下你該猜到我的拿手好戲是什么了吧?那就是——挑西瓜。
就因為那一次,讓我學會如何挑西瓜。一個炎熱的下午,爸爸讓我去買個西瓜,我拿錢買了一個又大又圓的西瓜。大人們在那切西瓜吃,我還沒洗手就看見他們露出不甜的表情。我的心中出現了一個問號:這個又大又這么圓的西瓜為什么不甜呢?
這時,爸爸發話了:“讓爸爸來教你吧。方法一,看西瓜的花紋,如果花紋清晰的話,就說明它是熟的、甜的.,如果花紋不清晰說明不熟那肯定不甜;方法二,用手摸一摸,如果摸的感覺是粗糙的,西瓜就是熟的,如果摸的感覺是光滑就說明不熟,你記住了嗎?”聽完爸爸的話,我似懂非懂地點點頭。
第二天的上午,爸爸再次讓我去買西瓜。我用爸爸教我方法去挑西瓜。我一個一個的仔細觀察花紋,用雙手去觸摸西瓜上的紋路。終于,我找到了一個花紋清晰,表皮粗糙的大西瓜;氐郊遥虚_一看,哇!鮮紅鮮紅的果肉,讓人直流口水,嘗一口,汁多肉甜,大家都說我是挑西瓜的能手。這個買西瓜的活兒,以后就全交給了我。
這就是我的拿手好戲——挑西瓜。
我的拿手好戲作文 篇14
每個人都有自己的拿手好戲,有的人會畫畫,有的人會煮飯,還有的人會騎獨輪車。任何一種本領,都是要經歷”一番寒徹骨“才換得梅花撲鼻香,我擁有彈吉他這個拿手好戲的.過程,也真正體會到了一分耕耘一份收獲。
說起彈吉他,我就有說不完的酸甜苦辣。最甜的時刻,就是在臺上表演的那一瞬間;最苦的時候,自然是在苦練的時光。要不,怎么會有一句話叫臺上一分鐘臺下十年功呢?
想當初學吉他,我也有一些痛苦不堪的經歷。那就是看譜,要看懂力度、節拍、升降記號、反復、起伏……就說起伏這件事,我沒少挨老師批評。當時,我總是該‘起’的地方不‘起’,該‘伏’的地方不‘伏’。有一次老師氣得把我的手打了好幾下,打得我心里真不是滋味。
學琴雖然苦,但苦中也有樂。不僅如此更重要的是彈吉他不但陶冶了我的情性,也讓我喜歡上了唱歌。
從學吉他中,我懂得了,學任何一種本領都是艱苦的,只要你肯努力奮斗,它就會成為你的拿手好戲,而你,一定會收獲快樂和成功。
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